第一篇：毛概課感想

毛概課感想

不知不覺中，這學期的毛概課即將結束了，回顧這是十幾周的課程，我感覺我收獲很多。劉老師獨特、親切的教學方式給了留下了深刻印象，尤其是每周四的毛概課展示。

每周四的展示課是由每個自然班上臺進行展示，每個小組準備的都很充分、展示也很精彩，各組展示方式也各不相同，有辯論賽、新聞播報、演講和PPT展示等，并伴有老師時不時的講解，著實很精彩。

我們小組展示時，我也進行了充分的準備，我采用的是PPT展示加朗讀，內容主題是小靈魂和太陽，來自《與神對話》這本書中，是一個寓言故事，我上網查了很多相關資料、精心制作了PPT、搜集了大家對這個寓言故事的感想并在展示中為大家講了這個寓言故事。

在毛概課堂中，我親身參與進了課堂，感受到了回家課堂的溫暖，收獲頗多，我會記住毛概課并把在課堂上學習的運用到生活學習中。

第二篇：毛概課感想

社會實踐隨感

通過參加社會實踐活動,有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命.社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎.我在實踐中得到許多的感悟社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代.作為大學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個大學生是十分重要的.我認為大學生應具備這樣的新形象：敢于創新,重于實踐,還要學會為人民服務.創新對一個國家來說顯得極其重要.創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力.創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富.一個國家只有不斷提高創新能力,才能立于不敗之地.不創新就要被陶汰,就要被消滅.國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭.而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭.在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的.所以說,勇于創新是大學生應具備的新形象.除了創新,實踐也很重要.有了新方法,不去實踐,也只是夸夸其談,毫無實際意義.學校之所以重視我們大學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利于我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮.而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受.所以說,重于實踐也是大學生應具備的新形象.創新和實踐,我認為它們最根本在于為人民服務.全心全意為人民服務是我們大學生必須做到的.如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的.學習毛概課給我印象最深的便是毛澤東思想，它的產生是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，但毛澤東并沒有實行拿來主義，生搬硬套，而是根據但是中國的具體國情，經過長期摸索，一點點總結出來的。而過去的幾十年恰恰是對毛澤東思想這一正確理論的證明。毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際結合的一次歷史性飛躍的理論成果。同時，我也感受到創新意識對一個名族、一個國家的的重要性。作為大學生，我們不應該一味的去模仿他人的學習方法、處事原則，而應結合自身條件，創造出一套適合自己的方法，并通過自身經歷和觀察到的現象去不斷總結，不斷完善自己的理論。

最后我要講的一點是課本上反復出現的：實事求是，與時俱進。做到實事求是，就必須求真務實，堅持求真務實的根本要求就是認識規律、把握規律、遵循和運用規律。大興求真務實之風，就是為了使我們在推進各項工作時，更能夠把握規律，增加主動性，減少盲目性，克服片面性。與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性、把握規律性、富有創造性。此刻，最后，請允許我用周總理的詩來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。”

第三篇：毛概課感想

毛概課感想

當同學們聽說這學期要開設毛概課時，幾乎每個人臉上都寫滿了抵觸情緒。我想這大概源于先前的學長學姐們的理解吧。我開始也是這樣，但是后來上了毛概課就不是這樣認為的了。這門課存在就有它存在的意義，我覺得上毛概課其實也是一種心靈的洗禮，因為這樣的課有思想性。我們學習巨人的思想，就算成不了巨人也會有很大的收獲。我們的老師講課很有趣，把講解理論變成講故事，聽起來很舒服。其次，老師不僅講課的素材豐富，而且表現表達形式多樣。比如她以歌曲、圖片、電影片段、等多元多樣的方式豐富理論框架，把理論的理解變成了一種視聽享受。并且上課的組織方式活潑輕松，再加上她幽默的語言表達，以及豐富的生活經驗，使得毛概課的學習變成了我們成長和享樂的過程。

我希望同學們能夠好好的學習這門課，因為思想是一個人的精神基礎，只有精神強大了我們才會走向成功。

第四篇：毛概課感想

毛概課感想

很高興這學期能夠學習《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想》這門課。經過這一個學期理論課的學習，我發現：如果說歷史課教會我們的是社會發展歷程，軍事理論課教會我們的是國際政治，思修課教會我們的是人格修養。那么這學期所學的概論課不僅教會了我們社會發展、國際政治、人格修養，更是對我們人生觀、價值觀、世界觀的形成產生了巨大影響。

學習毛概課給我印象最深的便是毛澤東思想，它的產生是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，但毛澤東并沒有實行拿來主義，生搬硬套，而是根據但是中國的具體國情，經過長期摸索，一點點總結出來的。而過去的幾十年恰恰是對毛澤東思想這一正確理論的證明。毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際結合的一次歷史性飛躍的理論成果。同時，我也感受到創新意識對一個名族、一個國家的的重要性。作為大學生，我們不應該一味的去模仿他人的學習方法、處事原則，而應結合自身條件，創造出一套適合自己的方法，并通過自身經歷和觀察到的現象去不斷總結，不斷完善自己的理論。

其次給我印象最深的便是這學期舉辦的那次討論會，老師讓我們去收集一些時政熱點、新聞報道，并以小組的形式展現在課堂上。為此我們可謂是絞盡腦汁，前面同學用過的實例、講述模式我們都盡量避免去用，第一次上講臺的是食品問題，中間插播的一段我們自己錄制的小短片，感覺自己真想上了電視一樣，興奮了半天。第二次講的“三農問題”，但老師說我們選的題目太大，我們也意識到了這一點，只能說些皮毛，沒能深入探討原因，這是以后應該避免的。同時，通過聽其他同學所講的東西，我學到了很多知識，也知道了怎樣上臺講述才能取得跟好的效果，總的來說，感謝老師給了我們上臺演講展示自己的機會，這是對我知識面及上臺演講能力兩方面的提高，使我受益匪淺。

最后我要講的一點是課本上反復出現的：實事求是，與時俱進。做到實事求是，就必須求真務實，堅持求真務實的根本要求就是認識規律、把握規律、遵循和運用規律。大興求真務實之風，就是為了使我們在推進各項工作時，更能夠把握規律，增加主動性，減少盲目性，克服片面性。與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性、把握規律性、富有創造性。此刻，我想起了溫總理說過的一句話，也是近幾節課上提的最多的一句：“仰望星空，腳踏實地”。作為剛轉正不久的一名黨員，我深深體會到了其中含義：青年人即心懷理想，探索真理；又努力學習，全面成才。就我們打學生而言，就是要樹立起為振興中華而勇擔大任的使命感，并將此融入到學習與社會實踐中去，當一名實干家，踏踏實實地做實際工作，不要要高手低。最后，請允許我用周總理的詩來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。”

第五篇：毛概結課感想

時光荏苒，歲月如梭！這個學期的毛概課程已快要接近尾聲，通過這一個學期的學習我不僅學到了知識，更在其他方面收獲甚多。這個學期的政治課有別于以往。首先，任老師的授課方式非常有新意，不僅僅是單單注重向我們傳授知識，同時兼顧培養我們的交際能力，上課內容也比較豐富，課前提問總結帶領學生一起重溫上節課的精華所在，真正做到了溫故知新，讓我們效率大增，使我對講過的知識掌握的更加牢固；小結本章關鍵詞及對本章所學高度壓縮概括獨具特色，著重鍛煉了我們概括能力，同時還全方位系統的學習了本章的重點；最后是實踐課程方面，老師主要關注與寫作方面的鍛煉，在實踐課的完成過程中，同學之間感受到了合作之美，學習到了論文寫作的規范要求，對我的生活實踐給予引導，真正的讓我們受益匪淺。在此，非常感謝老師一個學期來的無私奉獻，讓我們學到了知識，鍛煉了能力，在以后的學習生活中，我們會加倍努力，不斷提高自己，是自己成為一名合格的當代大學生！再次對老師說一聲，謝謝老師！