第一篇：大學毛概課感想原創

法學院本科生2013—2014學年 第 2學期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程 期中作業

專業： 法學 學號：_ 姓名：

成績：_________

一般來說，改革開放是指中國共產黨于1978年召開的十一屆三中全會上提出的一條“對內改革，對外開放”的戰略決策，是新中國成立以來第一個以開放為主題的國策。這一政策改變了中國長久以來對外封閉的局面，令中國（準確的講不包括港澳臺）對外敞開國門實施自由貿易，從而一舉扭轉了經濟瀕臨崩潰的局面，改善了國際形象，使得國民收入大幅提高，物質生活大為豐富。

文化大革命結束后中國處在經濟崩潰的邊緣，國家財政赤字嚴重，人民貧窮，科學技術落后，黨內斗爭嚴重，國家政局不穩。在這樣危機的關頭，鄧小平三度上臺，嘗試對當時中國進行全方位改革。為了盡快調高中國經濟發展速度，鄧小平與黨內的務實派決定變革現有經濟制度，將現有計劃經濟轉變為市場經濟。

歷史上列寧曾在蘇聯社會主義建設初期也曾實施新經濟政策，允許在社會主義中存在部分資本主義，以促進社會發展。或許是從列寧的行為中的到了啟發，以鄧小平為核心的新一代中國共產黨人，決心扭轉共產主義在民眾心中的固有印象。這場改革的目的是在以維持共產主義制度為前提，改變現有生產中不適應時代與發展需要的管理體制和政策，建立社會主義市場經濟。這場改革在農村率先獲得突破，并隨之在全國各大城市以及經濟特區以迅猛的速度開展起來。

改革開放的影響是顯著的，其中成就也是巨大的。從1978年至2011年，中華人民共和國由一個尚有2億人生活在貧困線下，與世隔絕的國家，變成了一個經濟繁榮，有著活躍市場的強大經濟體，并減少了當時世界近1/5的貧困人口。人民生活也伴隨著改革日新月異，物質精神生活不斷豐富，據官方數據表明，中國自1978年改革開放到2008年，人均國民生產總值由225美元上升到3000美元。2009年，中國的外匯儲備達到2萬億美元，成為美國最大的債權國。2010年，中國國內生產總值（GDP）超過日本，成為世界第二大經濟體。

然而不容忽視的是，在巨大成就的光環籠罩下，有些失誤與矛盾卻被掩蓋了起來，許多亟待解決的問題也被束之高閣。

在農業方面，公社制度的解體與生產承包責任制的推行，使得農業機械化完全停止，大型水利設施無人維護，同時，依托在公社基礎之上的合作醫療迅速消失，使得農民社會保障形同虛設。由于“一部分人先富起來”的指導思想，使得城鄉差距不斷加大，這導致了中國出現了令世界關注的貧富差距問題，很難想象這事會發生在一個以社會主義為指導思想的國家里。由于90年代政府并沒有給予這個問題很多關注，于是城鄉問題愈演愈烈，演變為實現高速發展、實現小康社會的重大阻礙——三農問題。

在城市方面，由于引入市場機制，鼓勵企業間破產兼并，使得原先眾多的國有企業大量破產，數百萬工人失業，嚴重動搖了共產黨在工人心中的崇高地位，社會矛盾激化。直到政府引入下崗再就業政策，努力減少失業人口，才有效緩解了與工人矛盾，但中國共產黨的執政基礎與理論卻受到了普遍的質疑。同時，醫療改革，住房改革，教育改革中所暴露出的嚴重問題，動搖著社會穩定的基石，使得社會心理日益扭曲，冷漠、拜金、官僚化盛行。

于此同時，由于經濟的飛速發展，人民生活的提高，“解放思想、實事求是”的理論使得民眾的普遍覺醒度大幅提升，民眾觀點逐漸多元化，社會思想混亂。人們開始質疑人民民主專政的合理性，對西方自由主義的向往與追求也導致了80年代末的大規模運動。黨內左右翼分歧日益加大：有人主張實施資本主義多黨選舉制度；有人主張將共產黨一分為二實行輪換執政；有人主張應當共產黨執政，維護人民民主專政；有人主張將中國轉變為社會民主主義國家??

隨手翻看身邊的報刊雜志，不難看到關于改革開放的文章與評論，“堅持改革開放不動搖”，“堅持社會主義不動搖”??同時，如果你有心上網瀏覽，事實上也有許多人持不同觀點，于是我們該怎么做？我們該堅持什么？我們又該相信什么？

其實縱觀歷史，在建國初期頗有成效的計劃經濟在改革開放時被證明是錯誤的，而在改革開放時取得巨大成就的生產承包責任制在現在，又被證明是錯誤的，所以或許，改革開放之于我們最大的啟示，并非是去堅持什么，甚至包括堅持改革開放本身，而是去懷疑。梁啟超有云：變則通，通則久。如果我們總是一味不加思考的去相信，去堅持，那么改革開放，也會在不久的將來成為中國發展的阻礙。

觀世間萬物，唯進步值得信仰。想起了在1979年得那場大辯論——實踐是檢驗真理的唯一標準。

或許吧，就是這句話，改變了中國的進程。

第二篇：毛概課感想

社會實踐隨感

通過參加社會實踐活動,有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命.社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎.我在實踐中得到許多的感悟社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代.作為大學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個大學生是十分重要的.我認為大學生應具備這樣的新形象：敢于創新,重于實踐,還要學會為人民服務.創新對一個國家來說顯得極其重要.創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力.創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富.一個國家只有不斷提高創新能力,才能立于不敗之地.不創新就要被陶汰,就要被消滅.國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭.而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭.在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的.所以說,勇于創新是大學生應具備的新形象.除了創新,實踐也很重要.有了新方法,不去實踐,也只是夸夸其談,毫無實際意義.學校之所以重視我們大學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利于我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮.而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受.所以說,重于實踐也是大學生應具備的新形象.創新和實踐,我認為它們最根本在于為人民服務.全心全意為人民服務是我們大學生必須做到的.如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的.學習毛概課給我印象最深的便是毛澤東思想，它的產生是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，但毛澤東并沒有實行拿來主義，生搬硬套，而是根據但是中國的具體國情，經過長期摸索，一點點總結出來的。而過去的幾十年恰恰是對毛澤東思想這一正確理論的證明。毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際結合的一次歷史性飛躍的理論成果。同時，我也感受到創新意識對一個名族、一個國家的的重要性。作為大學生，我們不應該一味的去模仿他人的學習方法、處事原則，而應結合自身條件，創造出一套適合自己的方法，并通過自身經歷和觀察到的現象去不斷總結，不斷完善自己的理論。

最后我要講的一點是課本上反復出現的：實事求是，與時俱進。做到實事求是，就必須求真務實，堅持求真務實的根本要求就是認識規律、把握規律、遵循和運用規律。大興求真務實之風，就是為了使我們在推進各項工作時，更能夠把握規律，增加主動性，減少盲目性，克服片面性。與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性、把握規律性、富有創造性。此刻，最后，請允許我用周總理的詩來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。”

第三篇：毛概課感想

毛概課感想

當同學們聽說這學期要開設毛概課時，幾乎每個人臉上都寫滿了抵觸情緒。我想這大概源于先前的學長學姐們的理解吧。我開始也是這樣，但是后來上了毛概課就不是這樣認為的了。這門課存在就有它存在的意義，我覺得上毛概課其實也是一種心靈的洗禮，因為這樣的課有思想性。我們學習巨人的思想，就算成不了巨人也會有很大的收獲。我們的老師講課很有趣，把講解理論變成講故事，聽起來很舒服。其次，老師不僅講課的素材豐富，而且表現表達形式多樣。比如她以歌曲、圖片、電影片段、等多元多樣的方式豐富理論框架，把理論的理解變成了一種視聽享受。并且上課的組織方式活潑輕松，再加上她幽默的語言表達，以及豐富的生活經驗，使得毛概課的學習變成了我們成長和享樂的過程。

我希望同學們能夠好好的學習這門課，因為思想是一個人的精神基礎，只有精神強大了我們才會走向成功。

第四篇：毛概課感想

毛概課感想

很高興這學期能夠學習《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想》這門課。經過這一個學期理論課的學習，我發現：如果說歷史課教會我們的是社會發展歷程，軍事理論課教會我們的是國際政治，思修課教會我們的是人格修養。那么這學期所學的概論課不僅教會了我們社會發展、國際政治、人格修養，更是對我們人生觀、價值觀、世界觀的形成產生了巨大影響。

學習毛概課給我印象最深的便是毛澤東思想，它的產生是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，但毛澤東并沒有實行拿來主義，生搬硬套，而是根據但是中國的具體國情，經過長期摸索，一點點總結出來的。而過去的幾十年恰恰是對毛澤東思想這一正確理論的證明。毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際結合的一次歷史性飛躍的理論成果。同時，我也感受到創新意識對一個名族、一個國家的的重要性。作為大學生，我們不應該一味的去模仿他人的學習方法、處事原則，而應結合自身條件，創造出一套適合自己的方法，并通過自身經歷和觀察到的現象去不斷總結，不斷完善自己的理論。

其次給我印象最深的便是這學期舉辦的那次討論會，老師讓我們去收集一些時政熱點、新聞報道，并以小組的形式展現在課堂上。為此我們可謂是絞盡腦汁，前面同學用過的實例、講述模式我們都盡量避免去用，第一次上講臺的是食品問題，中間插播的一段我們自己錄制的小短片，感覺自己真想上了電視一樣，興奮了半天。第二次講的“三農問題”，但老師說我們選的題目太大，我們也意識到了這一點，只能說些皮毛，沒能深入探討原因，這是以后應該避免的。同時，通過聽其他同學所講的東西，我學到了很多知識，也知道了怎樣上臺講述才能取得跟好的效果，總的來說，感謝老師給了我們上臺演講展示自己的機會，這是對我知識面及上臺演講能力兩方面的提高，使我受益匪淺。

最后我要講的一點是課本上反復出現的：實事求是，與時俱進。做到實事求是，就必須求真務實，堅持求真務實的根本要求就是認識規律、把握規律、遵循和運用規律。大興求真務實之風，就是為了使我們在推進各項工作時，更能夠把握規律，增加主動性，減少盲目性，克服片面性。與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性、把握規律性、富有創造性。此刻，我想起了溫總理說過的一句話，也是近幾節課上提的最多的一句：“仰望星空，腳踏實地”。作為剛轉正不久的一名黨員，我深深體會到了其中含義：青年人即心懷理想，探索真理；又努力學習，全面成才。就我們打學生而言，就是要樹立起為振興中華而勇擔大任的使命感，并將此融入到學習與社會實踐中去，當一名實干家，踏踏實實地做實際工作，不要要高手低。最后，請允許我用周總理的詩來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。”

第五篇：毛概結課感想

時光荏苒，歲月如梭！這個學期的毛概課程已快要接近尾聲，通過這一個學期的學習我不僅學到了知識，更在其他方面收獲甚多。這個學期的政治課有別于以往。首先，任老師的授課方式非常有新意，不僅僅是單單注重向我們傳授知識，同時兼顧培養我們的交際能力，上課內容也比較豐富，課前提問總結帶領學生一起重溫上節課的精華所在，真正做到了溫故知新，讓我們效率大增，使我對講過的知識掌握的更加牢固；小結本章關鍵詞及對本章所學高度壓縮概括獨具特色，著重鍛煉了我們概括能力，同時還全方位系統的學習了本章的重點；最后是實踐課程方面，老師主要關注與寫作方面的鍛煉，在實踐課的完成過程中，同學之間感受到了合作之美，學習到了論文寫作的規范要求，對我的生活實踐給予引導，真正的讓我們受益匪淺。在此，非常感謝老師一個學期來的無私奉獻，讓我們學到了知識，鍛煉了能力，在以后的學習生活中，我們會加倍努力，不斷提高自己，是自己成為一名合格的當代大學生！再次對老師說一聲，謝謝老師！