第一篇：幼兒園家長會培訓心得

《如何開好幼兒園家長會》培訓心得

家長會長期以來一直是幼兒園家長工作的一種重要途徑，許多幼兒園每個學期1-2次家長會，一般都是教師扮演教導者的角色，家長自然扮演被教導的角色恭恭敬敬地聽任老師“訓導”。家長會基本流于形式，并沒有發揮其應有的作用。

通過本次《如何開好家長會》的培訓，我知道了要開好家長會，無論是園長還是老師，首先應轉變觀念，這是開好家長會的前提。《幼兒園教育指導綱要》明確提出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”。從中我們可以看出三點：第一，家長和教師是平等的。教師不能因為受過學前教育的專業訓練就看不起家長，認為家長不懂教育孩子，家長理所應當接受教師的“訓導”。我們也不應該把孩子身上出現的所有問題都歸結為家長的過錯，是家庭教育的失誤。

事實上，我見過不少家長，雖然不是做教育工作，但卻對教育孩子有自己獨到的見解，值得我們學習。與家長建立平等的對話關系，那就意味著家長和教師是利益共同體，他們最關注的都是孩子的健康成長，而孩子的健康成長又依賴于家長和教師的合作，只有家園合作才能形成教育上的合力，才能使1加1真正大于2；從教師的角度看，家長也是幼兒園重要的教育資源，家長來自社會各行各業，他們的專業特長、興趣愛好和社會經驗都是我們對幼兒進行教育的寶貴資源，理應加以充分利用。

其次，在此次培訓中我知道了，家長會要有計劃、有準備、有內容。每個學期開幾次家長會，每次家長會的主要議題是什么，幼兒園的總計劃中應有合理的安排，同時，每個班還應根據自己的實際情況來確定，班與班之間可以在不同的時間、地點開家長會，也可以有不同的議題，家長會也可以分對象進行，比如，只有爸爸參加的家長會就很有新意，也很有針對性。

家長會的準備工作不僅僅是發一個通知給家長，教師還需要做許多準備工作，例如：就家長會的議題作一次問卷調查，事先了解大多數家長的意見或關心的問題，準備好本班所有幼兒的作品展示給家長。

家長會的主要任務是溝通加強聯系，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，教師了解孩子在家里的情況。共同做好孩子的教育問題。所以每次家長會的內容不能太繁雜，也不能太簡單。內容太繁雜會導致所有問題蜻蜓點水一樣一帶而過；內容太簡單，又會讓家長有來無所謂的感覺，增加家長對家長會的消極心理。每次家長會除了為家長介紹本階段孩子的活動情況、下階段將要開展的活動之外，最好能為家長解決幾個在教育孩子方面最迫切的問題，讓家長切實了解和理解幼兒園的教育，配合幼兒園的教育。

再次，家長會的形式應多樣，充分調動家長參與的熱情，變被動為主動。以往大多數幼兒園的家長會，都是教師的“一言堂”，家長基本上沒有機會發表意見。在家長會上，教師是一個組織者、引導者，教師的作用不能忽視的。但是光是教師一個人的會并不是家長會，教師更應該起好“穿針引線”的作用。家長會可以針對不同的對象分期分批進行，可以參觀孩子的活動后發表觀點。可以每隔一個時期進行一次家庭教育經驗交流，可以針對某個焦點問題進行研討或辯論……總之，形式是為內容服務的，最關鍵的還是教師是否選擇家長最關心的問題，能否調動家長參與的積極性，讓家長擺脫被動受教育的身份，真正全身心地投入到孩子的教育中來。就象我們相信孩子能行一樣，我們應該相信家長能行。平心而論，最了解孩子最關心孩子成長的不是我們而是家長，家長可以也應該成為幼兒園最重要的合作伙伴。

第二篇：幼兒園家長會心得

開學后第一個家長會

平時工作中參加的會議大多都是稍微延遲一點才開始的，這次參加的沙灣中心幼兒園開學后的第一個家長會非常準時，由于幼兒園的準備充分并跟家長提前溝通到位，家長也非常重視這次溝通的機會，會議提前了5分鐘開始。

園長從一對雙胞胎兩種不同的思維方式造就不同的人生故事開始，強調了學校的管理和教育理念就是“正能量的管理，教育和溝通的方式”一切從好的角度思考問題，不要抱怨，如果發現問題，就善意地提出改善的建議。我非常贊同這個理念，正面的思維方式，才能讓事情往好的方向發展，多一份理解和包容，很多問題都將豁然開朗。

這個思維方式不但是適用于跟老師的溝通上，更是適用于跟小朋友的溝通教育上。初為人母，我的教育方式和方法都在不斷地調整和反省，我希望能和幼兒園老師們一樣能用正面的思維方式去鼓勵孩子，讓她能健康快樂地成長，也希望讓她同樣擁有正面的思維方式去面對人生和影響身邊的人。

園長講話結束后我們就回到寶寶班的教室開班會，班會井然有序的開展。池老師先同我們講述了寶寶的入園后的變化，特別是生活自理方面都有很大的進步，基本適應了幼兒園生活，每天都很開心，雖然還有個別的小朋友早上家長離開的時候哭了一小會兒，不過之后的一整天都很開心。在這里我非常感謝老師們的辛苦付出和無微不至的關懷，我的小孩從小就很黏我和奶奶，去哪里我們兩就一定要在她視線范圍內她才能安心玩，不然就會沒有安全感甚至大哭，一定要找到我們為止。我知道進幼兒園是她人生必須要經歷的階段，從家庭開始融入集體生活的重要階段。我也知道一開始離開家人必然會有哭鬧情緒，更擔心哭鬧的程度和持續的時間。非常欣慰我們遇到的老師以及園長都非常有經驗，有愛心，有耐心。第一個星期孩子雖然有哭鬧，但時間并不是太長，從老師每天的短信和拍攝的照片了解到，她在幼兒園還是非常開心的，回來還會主動跟我們分享幼兒園的生活。第二周，孩子只是在家長離開時小哭了一下，之后一整天都是很愉快的。在第二周的星期五早上家長離開時她已經沒有哭了，我們都非常欣慰孩子能這么快就適應幼兒園生活。讓我們驚喜的是孩子在第二周的某天晚上，小區的街坊問她上幼兒園怕不怕有沒有哭哭時，孩子自己回答說:“我沒有哭了，在幼兒園我們老師會保護我們的”。從小孩純真的言行我們就知道老師對小朋友滿滿的關愛。再一次感謝老師們的付出。

接著池老師還談到了本學期的教育目標，存在的問題和改善的方面，都是簡明扼要，非常到位。最后還選了家長代表管理班費。我也很慶幸寶寶班的家長們都是通情達理，友善和愿意付出和承擔的。有兩位家長主動請纓接受了管理班費的任務，還有好幾位家長在之前就主動捐款才有班費基金。老師還介紹了家長支教跟小朋友互動的項目，有很多家長都積極報名參與。

班會就在半小時內輕松愉快地結束了。加上園長的講話整個家長會花了一個小時，高效率，卻是一次非常有效果的溝通。好的老師們加上好的家長們，再一次見證了園長的正能量的理念，我相信小朋友在這樣的氛圍下會健康快樂地成長。作為家長，我也會積極配合老師的工作。

第三篇：幼兒園家長會心得

幼兒園家長會心得

2014年9月4日，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的佳慶和其他小朋友一樣在新城學前班開始了新的里程!從跨進新城的第一步，意味著他開始成長了!

9月12日，我第一次作為學生家長參加了學前班組織的學生家長會,印象很深刻,無論是會議的場地布置,還是會議內容,都滲透著老師們的精心安排和對孩子們的愛!

在踏進會場的第一眼，整齊的桌子、椅子映入眼簾，老師們還細心地給家長們配備了礦泉水教室黑板，赫然寫著本次家長會的主題：學習《指南》,了解孩子，防止幼兒教育小學化。

會議主持人從廣播中簡明扼要地為我們做了會議內容介紹：首先是行政園長蘇園長講話，接著由李園長解讀《指南》，然后由班主任與家長面對面交流，配班老師宣讀本學期的具體教學內容，最后是家長代表發言。

我對孩子的宗旨是：孩子有個快樂的童年，不勉強他進這個培訓那個培訓班，不給他過早的學習負擔，有一個健康的身體和心靈。學會做人，做人第一、學習第二。現在太多的孩子心里承受能力太弱，而且感情冷漠。我希望我的孩子有強的心里承受能力以及濃厚的感情，學校不能片面追求

書本知識的傳授，更要注重培養孩子的情商

園長們講話和對《指南》的解讀，以及老師們對學期的教學具體安排，讓我了解了幼一班的日常工作和孩子們在學校的生活情況，也使我放心地把孩交給學校。

整場會議歷時1個多小時，園長及老師們的演講精彩,家長們都聽得很用心!可以看出，現在政府、學校對幼兒教育的重視以及家長對幼兒的重視程度。

老師們解讀《指南》非常細、具體，而且針對現在家庭對幼兒教育的幾個誤區，提出了改正的意見，真的是非常好，我非常贊同老師們的觀點。我在生活中也一直按這個觀點去做，但還是有很多地方做得不夠好，以后更要加強這方面的做法。

第一次家長會在期待中開始，在掌聲中結束。我相信，這群可愛的孩子們在園長老師們的細心教導下,一定會茁壯成長。

第四篇：幼兒園家長會心得

幼兒園家長會心得體會

二零一二年的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程！從跨進幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了！

十月，我第一次作為學生家長參加了幼兒園組織的學生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！

在踏進會場的第一個瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優秀！”活現眼前。在李老師的親切帶領下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內容介紹：首先李園長做工作匯報和新學年工作計劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多！

李園長的工作匯報和新學年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細都體現了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學到知識，而李園長就細心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大；申請飯堂改造，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄? ?最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。

而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個細節，操作流程都認真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學前教育的重視。

最后李老師的講座讓會議掀起了高潮，李老師觀點獨到，深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區，同時，玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學習。李老師還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時間里收獲良多！

第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結束。我相信，這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔！

小三班

零一二年十月二十三日

第五篇：幼兒園家長會心得

幼兒園家長會心得感悟

中六班***家長

9月3號下午，我參加了****幼兒園中六班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

我兒子從三歲送到幼兒園到現在，確實發生了許多變化。首先從生活習慣上，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差。現在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學以來，在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這段時間對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，老師們也是很辛苦的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業精神及認真負責的態度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。

我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。