第一篇：清華14期公共管理高級研修班學習體會(劉富梅)

汲取知識

學以致用

行勝于言

----參加清華大學大慶市現代公共管理高級研修班學習報告

2012年10月10日，沐浴著新一輪對口援疆的春風，懷揣著曾幾何時可望不可及的清華夢想，心存著無以言表的感激，我有幸成為了清華大學-大慶市現代公共管理高級研修班的學員，邁入了讓無數學子心馳神往的清華大學校門，并在清華大學馬克思主義學院完成了為期兩個月的學習培訓。作為西部邊疆地區新疆福海縣的一名黨政干部，能夠在十八大召開期間參加這樣一個高層次、高規格的培訓班，感受很深，收獲良多，必是終身難忘的學習經歷。特別是認真聆聽了多位教授、專家、講師們的精彩講座后，不但讓我增長了知識、活躍了思維、拓寬了視野，轉變了觀念，更讓我找準了差距，明確了學習目的，增強了信心。現結合我個人的學習感受談幾點心得體會：

一、初入清華，迅速融入，醉心感受清華文化

1、“進了清華門，就是清華人”。在開班儀式上，清華大學馬克思主義學院副院長韓冬雪所說的這句話，讓我油然而生一種自豪感和責任感。自從第十四期大慶清華班班全體學員在清華“二校門”前合影紀念的那一刻起，就是清華一分子了，所以我的言行舉止也會關乎清華的形象。作為學子我必須迅速實現從領導干部到普通學生的角色轉換，由上班工作到全脫產學習的轉換，由家庭生活到住公寓、吃食堂、過學生生活的轉換。我們既重溫了大學生活，同時又感受到了宿舍—教室—食堂“三點一線” 有規律生活的好處，養成了按時上課、休息、鍛煉的良好習慣。與來自大慶市的領導們融洽的相處，培育著真摯的同學情，完全把自己當作一名清華的學生，迅速融入到了校園學習環境。

2、清華文化，博大精深。清華大學百年校史，進入清華后，我在收獲知識的同時與清華園結下了深厚的感情，對清華的文化歷史和人文精神有了更深的理解。我們入校的第一堂課便是由清華大學校史研究室主任田芊教授所做的《清華大學校史》講座，田教授飽含感情的講述了清華大學由“清華園—清華學堂—清華大學”的演變歷程。通過講座讓我明白了為什么歷史會選擇清華，清華能順應歷史，始終與祖國同命運。教會我要既要嚴謹為學，又要誠信為人。清華校風“行勝于言”告訴我，今日中國所急需者，非高談闊論之理想家，乃身體力行之實驗家。我的感受正如前總理朱镕基所說：“水木清華，春風化雨，教我育我，終生難忘”！

“自強不息，厚德載物”是清華大學的校訓。清華東門綠地中間有一塊巨大的臥壁，正面鐫刻著毛主席手書的“清華大學”校名，背面是便是校訓。清華校訓源自1914年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經》里“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”來勉勵清華學子樹立“完整人格”，后被定為校訓，成為清華之精神所在。讓我感受到那濃郁、親切而莊重的歷史人文底蘊，透露出一種知識沉淀的厚度。

我們學習的季節恰逢金秋，漫步校園，垂柳依依，景色怡人，水木清華，水流潺潺，荷塘秋色，滄桑靜美，銀杏樹隨風飄落片片黃葉，恍若油畫，美不勝收。清華的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神。百年滄桑，積淀了深厚的歷史底蘊，厚重的文化，強大的精神。秉承“培養具有為國家社會服務健全品格之人才”的教育理念，建校至今，共培養了近11萬名畢業生。清華的老師們以崇高的職業精神、嚴謹的治學態度和高超的學術水平，一絲不茍地履行傳道、授業、解惑的神圣職責，追求的是卓越的境界。無論是學院對教學課程的整體安排和管理服務，還是老師對課程的具體設計和講授，你總能體會到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨具。清華校訓處處體現清華大學愛國奉獻、追求卓越、自勵、自勉永遠向上的清華校風、學風和清華文化，無時無刻不在深深地打動著我、鼓舞著我。使我深深的感悟到博大精深的清華文化和清華精神。我和其他36位學員有幸在清華大學享受了既緊張又愉快的60天學習過程。

二、珍惜光陰，求知若渴，潛心暢游知識海洋

兩個月的時間轉瞬即逝，進入清華校園的第一天起，我就不時提醒自己，要珍惜這千載難逢的機會，以時不我待精神汲取知識，開闊思維，拓寬視野。這次培訓班的課程設置可謂包羅萬象，四大知識模塊的設置，不論是執政能力建設模塊、宏觀經濟形勢與金融管理知識模塊、國學理念及公共政策與管理模塊還是前沿知識講座模塊都能有效提高我們的理論水平，全面擴充我們的知識層面。我認真聆聽了韓冬雪教授的《改革以來我國取得的成就 與問題》、清華大學原宣傳部長林泰的《政治體制改革中的一個問題—政黨》、國防大學戰略研究所教授孟祥青的《我國周邊安全環境與國家安全戰略》、清華大學張瑜教授的《信息時代黨政干部的網絡素養》、中國公安大學教授黎津平的《安全隱患預防及突發事件應急處理分析》、蔡樂蘇教授的《毛澤東的戰略智慧》、帥松林教授所做的《人類文明史專題報告會—必由之路》、朱育和教授的《民族復興與中國共產黨—解讀中國模式》以及肖貴清教授、劉震老師對中共“十八大”精神解讀等52個專題的精彩講授，邊聽課邊思考，開啟了心智、思維，在老師的啟發引導下，心靈得到了交流和溝通，每一堂課、每一天都有收獲。教授們淵博的學識、活躍的思維、獨到的見解、深入淺出的講解，使我增長了見識，拓寬了視野，提升了素質。授課中，教授們開闊的世界眼光、靈活的思路以及豐厚的知識底蘊和豐富的實踐閱歷、條理清晰敏銳的思維、準確到位的語言表達能力、恰到好處的案例分析等，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，都給我留下了非常深刻的印象，使自己能以更高的站位，更新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。教授們個個對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發，既有很強的理論指導，又有成功的實踐經驗；抓住要點，層層剖析，讓人豁然開朗，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思路，甚至轉變了認識，解開了許多過去在工作、生活中的疑難問題。通過學習我領悟到：教授們之所以擁有淵博的學識、豐富的實踐閱歷、極強的語言表達能力，是因為他們勤于學習、善于學習、善于實踐和總結，讀的書多，而自己讀的書少，斷章取義的學，知識面窄，因而“書到用時方恨少”，這就是自己與他們最大的差距，也是這次學習最大的收獲。因此，必須從現在抓起，把學習作為終身必修課，重視和加強學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展。

三、明確方向，學以致用，努力尋求工作新突破

從仰慕已久到親自在清華園聆聽大師授課，感受高水平、高層次、高起點的知識氛圍，我最大的希望就是把在清華園學到的知識、理念，感染的文化和感受到的清華精神，用到行動上和工作中。“行勝于言”，作為一名縣級黨委宣傳的領導，新時期、新形勢、新任務特別是黨的十八對對宣傳文化工作提出了新的、更高的要求，宣傳系統干部必須加強自身全面發展才能適應新時期的要求，才能勝任本職工作。作為常務副部長，我深知身上擔子的份量，在進清華門前，我一直在思考著這些問題，通過這次學習，一些困惑的疑難問題初步有了答案。在培訓中，有機會接觸到了中華精神與管理者素養、領導能力塑造與執行力提升、社會公共管理與創新等專題講座，啟發了自己的思維，對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。視野寬則思路變，思路新則全盤活。一個單位的工作成效如何，關鍵在人，在干部隊伍，在班子。因此，今后工作中一定將隊伍建設作為一件大事擺在重要 位置，做好常委、部長的參謀助手，以團結協作興部的理念，努力營造嚴謹、活潑的工作氛圍，培養和造就一支素質優良、業務過硬的宣傳隊伍，為做好福海縣輿論導向把握、對內外宣傳、理論武裝及精神文明各項工作任務提供強有力的思想和組織保障。首先是加強領導班子建設。不斷增強領導班子的凝聚力、向心力和改革創新精神。其次是抓干部隊伍建設，通過不斷的學習努力提高干部思想政治素養，調動每一位干部的積極性和能動性，讓大家能夠用創新的方法和思路開展工作。再次是抓好自身建設。這是最主要的，正人先正己，通過學習，對如何當好領導有了新的認識和提高。領導實質上是通過發揮影響力，讓別人辦事的活動，是研究如何讓別人去做事，實現自己的愿望，這就要求領導要學會科學謀劃，用人去做，要揚長避短，選好人用好人，使每個人各司其職，各盡其責，各展其才，靠群策群力完成工作任務。作為一名領導干部，在思維方式上要有戰略思維、全局思維、系統思維、辯證思維、創新思維。要有積極的陽光心態，上進心，自信自容、寬容豁達、團結合作，學會應用領導語言表達藝術，加強溝通與協調，傾聽意見，多方了解下屬的思想認識、工作狀態及問題原因，包括針對自己、反對自己的意見，避免在決策上犯錯誤。布置工作時要多為部下著想，考慮到各方面的困難，形成上下了解，相互支持的局面，這樣才能保證政令暢通，提高領導執行力。要有強烈的事業心，盡職盡責做好本職工作，要有高度的責任感，勇于負責，善于負責，不為失敗找理由，要從成功 中找經驗。要公平公正、廉潔奉公、寬廣的胸懷，對自己嚴格要求，以身作則，以德服眾。相信通過思想認識上的提高，努力工作，善于學習，勤于實踐，自身的領導水平和能力一定有新的提高，各項工作也定能找到新的突破，開創福海縣宣傳部工作新局面。

福海縣委宣傳部：劉富梅

2012.12.20

第二篇：公共管理高級研修班學習體會

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公共管理高級研修班學習體會

三個月的時間。說短不短，自己有幸成為第十期北京大學北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領導的重托，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學府—北京大學的知識海洋中去洗禮。三個月里，接受38位專家學者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業家、政客、學術名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓終生受益。從內心里感謝區委領導的關懷與厚愛，給我這樣一次難得的學習機會，今后我會結合實際工作將所學知識變為實際工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設當中。

一、所學的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經濟形勢與科技革命解了世界經濟發展長周期理論和引領二十一世紀的科學技術;雎國余教授的中國宏觀經濟走勢分析李左東教授的世界經濟與中國解了中國經濟發展的現實挑戰與機遇;張延教授的管理經濟學張波教授的鄉村經濟學解了鄉村經濟如何發展、如何去管理。經濟社會發展方面。

聆聽了鄭學益教授的領導科學與領導藝術懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領導者美德;盧志明教授的激進文化與現代管理陸存岳教授的政府人力資源開發與管理孫東東教授的領導理念與領導藝術懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、分享

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用人之長、聚人之長、展人之長”一名領導者應有的素質。領導藝術和領導方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的現代公共關系懂得現代公共關系的基本原則(記住一二三四五，現代公共管理方面。公關不辛苦);聆聽留美博士于洪波的現代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學王思斌教授的社區建設與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此為止”管理品牌戰略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關注弱勢群體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規章制度應遵守的一般原則;聆聽白彥教授的經濟法律理論與實務傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的十六屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峰教授的首都發展文化創意產業的戰略定位和基本對策對依法行政和現行政策有了更深一步的理解。法律與現行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領導力楊利華教授的儒家精神與現代生活程郁綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質周建波教授的儒墨道法與現代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉統籌與農村和諧發展孫立平教授的構建和諧社會與利益關系調整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設和諧社會對中國、對世界都有著分享

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深遠的意義。構建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發展方面。

二、學習體會

感悟中國經濟社會發展規律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。

不只了解了世界經濟發展形勢，通過學習。而且了解了中國目前的經濟走勢，尤其是學習了經濟社會發展“長周期理論”依照世界專家和國內學者分析，目前世界正處于第五個長周期的開始，經濟社會的發展將進一步駛入快道，非常難得的順義已經提前駛入超高速、跨越式、可持續發展的行列。但與支持21世紀，也就是此次長周期的科學技術相比區域產業結構還不盡合理，這些技術包括：納米技術、超導技術、生物基因技術、干細胞技術和受控熱核技術等。正如愛因斯坦預言：未來的科學發展，無非是繼續向宏觀世界和微觀世界進軍。現在看來，21世紀是科技微觀技術引領經濟飛躍發展時期。

也是突飛猛進，國內的經濟社會發展。最新科技效果，尖端技術不低于世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應用上還有欠缺。但中國共產黨追求更多的地區間、城鄉間的均衡發展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業反哺農業、鄉村支持農村、關注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調不只經濟社會要和諧發展、壯大，而且人類自身也要發展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發展格局。明白了發展形勢，才干發分享

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生無窮的動力投身到這個偉大的建設大潮中。

去粗取精，第二、感知中華傳統文化。做一個中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數、觀象到周易。無不體現出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現在應用到建設和諧社會、促進社會發展仍有著直接的指導意義，也就是說，現代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發生相互理解，那么，和諧社會的建設也就指日可待了

自己身體力行的基礎上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責宣傳的優勢，進一步深入學習，理論中心組和每周五機關干部固定學習日上將所學知識進行轉授，讓更多的干部學習、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現實矛盾。

強化公共服務意識，第三、開發、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內實現。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應協調好本單位、本部門的人才，一個寬容的環境、團結的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區經濟、社會發展服務。

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三、融會 本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

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第三篇：公共管理高級研修班學習體會

公共管理高級研修班學習體會

赴XX大學參加公共管理高級研修班學習心 得 體 會

縣委于7月9日至14日在XX大學舉辦了由全縣各鎮辦鎮長參加的公共管理高級研修班。我有幸作為其中的一員參加了學習培訓。期間，認真聆聽了專家教授的精彩報告和案例分析，系統地學習了公共管理、依法行政、法律法規、區域經濟發展、國家產業政策、自主創新、民營經濟以及社會主義新農村建設方面的理論知識。大家一致認為，受益匪淺，收獲頗豐。通過學習，一方面提高了政策理論水平，豐富了實踐工作經驗；一方面又啟迪了思想，陶冶了情操，提升了境界，理清了思路，更加堅定了干事創業、加快發展、和諧發展、科學發展的信心和決心。我尤其是通過聆聽專家所作的建設社會主義新農村的主題報告，更是如沐春風，耳目一新，豁然開朗。眾所周知，碼頭是一個典型的經濟欠發達鎮，經濟的落后，直接制約了各項社會事業的發展和新農村建設的快速推進。通過學習，使我對為什么要建設新農村？建設什么樣的新農村？怎樣在經濟欠發達的情況下建設新農村？有了全新而深入的審視和思考。下面我就結合所學理論以及本鎮實際，著重談一下建設新農村方面的認識、體會和做法。

一、建設社會主義新農村是時代賦予我們的神圣使命和 重大任務

建設社會主義新農村，是貫徹落實科學發展觀，全面建設小康社會的重大舉措。近年來，我鎮經濟社會持續快速發展，城鎮建設、園區建設已初具規模，民營經濟、招商引資有了歷史性的突破，但從全鎮農村情況來看，村集體經濟薄弱，農民收入水平偏低，社會事業發展相對滯后等問題仍然比較突出。只有扎實推進社會主義新農村建設，才能加快改變農村經濟社會發展滯后的局面；才能提高農民整體素質，激發農民的創造活力，縮小或消除鎮村之間、工農之間以及不同群體之間的發展差距，化解社會矛盾；才能擴大村民自治，推進基層民主法制化建設。因此說，建設社會主義新農村是時代賦予我們的神圣使命和重大任務。

二、建設社會主義新農村應遵循的指導思想、實施原則及建設目標

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照“二十字”的方針要求，統籌城鄉經濟社會發展，按照“多予少取放活”的方針，因地制宜，循序漸進，扎實工作，長期奮斗，全面推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設，努力建設繁榮、富裕、文明、和諧、民主的社會主義新農村。

實施原則

統籌兼顧、協調發展原則。堅持農村三個文明建設與和諧社會建設協調發展，生產與生活條件同步改善，建設與管理同步推進，自然生態與人的發展同等重視，正確處理農村建設發展中的各種關系。

分類指導、梯次推進原則。我鎮農村分布面廣，村與村之間在經濟基礎、生產環境、生活水平以及農民的思想觀念等方面各不相同。必須堅持從實際出發，今年全鎮選擇10個基礎較好的村做好示范，重點建設，著力打造我鎮社會主義新農村建設的亮點，到XX年，全鎮所有村莊都要建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村。

政府主導、群眾自愿原則。正確處理政府主導與群眾主體的關系，不搞強迫命令，不搞形象工程，嚴格民主程序，充分尊重群眾意愿，充分調動群眾積極性，共同建設社會主義新農村。

規劃先行、合理布局原則。要以全鎮村鎮建設整體規劃、土地利用總體規劃為指導，樹立大規劃的觀念，把建設規劃與產業發展規劃、社會事業專項發展規劃相銜接，與調整教育、衛生、文化、體育和電力、水利、交通、電信及商業網點等配套設施相結合。嚴格按照新村規劃和建設方案組織實施，切實維護規劃的統一性和嚴肅性。

建設目標

嚴格按照“二十字”方針要求，以打造產業新格局、建設城鄉一體新村鎮、完善生產生活新設施、美化農村新環境、建立社會保障新體系、培育現代意識新農民、倡導健康文明新風尚、落實鎮村工作新規范、建設“雙高雙強”好班子為主要內容的“八新一好”和實現山東省農村全面小康監測指標體系為建設目標，抓住關鍵，突出重點，扎實推進，務求實效，不斷把社會主義新農村建設引向深入。

三、建設社會主義新農村采取的重點保障措施

1、廣造輿論聲勢，營造濃厚氛圍。廣泛動員，精心部署，使社會主義新農村建設的重大意義、主要內容、目標要求以及具體措施家喻戶曉、深入人心，在全社會形成人人關心、人人參與的濃厚氛圍。

2、大力發展農村集體經濟，解決有錢辦事的問題。堅定不移地走“工業強村”、“工業富民”之路，用發展工業的理念抓“三農”，大力發展農村集體經濟。積極引導鼓勵農村黨員干部帶頭領辦創辦各類經濟實體，廣開門路招商引資上項目，不斷增強村域經濟發展的后勁；著力培植一批具有支撐作用的骨干企業，培育村集體主體財源，同時切實解決好企業用地和失地農民之間的利益關系協調，確保農村社會和諧穩定；強力發展農村二、三產業，努力營造家家上項目、戶戶搞產業、人人忙創業的良好局面，加快農村勞動力 向非農產業轉移，因地制宜，因村施策，不斷壯大村集體收入，逐步形成新農村建設穩定的資金來源，切實解決有錢辦事的問題。

3、加強農村環境治理，優化人居環境。以村莊綠化、凈化、亮化、美化為目標，按照科學規劃、完善機制分類指導，先易后難，穩步推進的原則，集中清理農村生活、建筑垃圾，解決農村“三堆”問題，深入推進農村“三個一”工程；抓好“三改、三清、三建”工程；實行“三區分離”，健全垃圾收集處理設施，徹底改變農村環境“臟、亂、差”現象。加大綠化力度，村莊街道，四旁隙地，應該綠化的地方全部綠化，搞好庭院綠化，讓群眾喝上潔凈水，打造藍天碧水、舒心愉悅的生態環境。

4、加強對農民的道德法制教育，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民。以現代遠程教育為載體，以建立農民終身教育體系，加強對農民的道德法制教育，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，舉辦各類科技講座，對農民進行培訓，使適齡農民都能掌握1門以上的科學技術和就業能力。加強農村精神文明建設，大力開展評選五型光榮戶、科技帶頭人、好婆婆、好媳婦等群眾性精神文明創建活動；建好文明一條街，抓好一個道德評議會，建立一處文體活動場所，改善村容村貌，制定村民文明道德公約，提高農民群眾的文明素質。

5、加強村鎮工作規范化建設，嚴格落實“四位一體”的各項政策。嚴格落實“四體一體”鎮村工作規范化建設各項制度，堅持“四民主兩公開”，認真組織開展好“民主議政日”活動，為新農村建設提供堅強的組織保證。深入開展平安村莊建設，加大社會治安綜合治理力度，完善矛盾糾紛排查調處機制，每村設立一名矛盾糾紛信息員和矛盾糾紛調解員，形成上下貫通、左右銜接、覆蓋全鎮的矛盾糾紛排查調處網絡。下大力氣解決群眾關心的熱點、難點問題，為人民群眾創造安居樂業的生活環境，全力維護社會穩定。

6、加快解決農民關注的教育、衛生、社會保障和農業基礎設施等存在的問題。在教育、衛生、文化、通訊、商業服務等配套建設上有新的突破。不斷提高公共服務水平。進一步改善農村教育基礎條件，全面落實“兩免一補”政策，加大投入，縮小城鄉教育差距，逐步解決人民群眾特別是貧困人口看病難的問題，實現衛生室達標，村民全部參加新型合作醫療，加快疾病保健體系建設，無重大傳染疾病發生。進一步落實最低生活保障政策，殘疾智障人員、老黨員和困難家庭老人的幫扶政策、失地農民補償政策、五保老人集中供養政策。新建敬老院一處。對因病、因災、因傷致貧家庭及時進行救助，實現老有所養、病有所醫、弱有所助、貧有所濟。加大財政支農力度，推動社會公共資源向農村傾斜，公共設施向農村延伸，公共服務向農村覆蓋，不斷改造農村 相對落后的生產條件，提高農業綜合生產能力，提高農業裝備水平，加大對溝、渠、路的清理、治理力度。

7、落實責任，培養典型，提高村兩委干部的整體素質，發揮示范帶頭作用。按照全面推進、重點突破相結合的要求，率先培植一批過硬典型。每名副科級以上領導干部抓一個示范村，每名機關干部抓一個庭院，培養一批示范村、示范戶，來帶動后勁村和貧困戶，通過典型示范帶動引導和調動廣大農民建設社會主義新農村的積極性。持續抓好黨員先進性建設和村級班子建設，培養“雙高雙強”的村干部，按照“抓兩頭帶中間”的思路，因村制宜，分類指導，科學推進社會主義新農村建設，加強對農村干部的培訓，在農村干部中深入開展“三比、三思、三問”活動，即：同先進村比差距，同后進村比優勢，同肩負的責任和群眾要求比不足；“三思”即為什么一樣的村情，別人能夠發展起來？為什么別人的發展勢頭越來越好？為什么經濟同樣在發展而別人的環境更和諧、干群融洽？“三問”即參選為什么？在位干什么？身后留什么？通過“思、問、比”比出差距與不足，推動思想轉變，精心打造一批社會主義新農村建設的排頭兵。

8、制定優惠政策，千方百計解決農民的增收問題。繼續堅持把增加農民收入作為維護農民群眾利益的重中之重來抓，努力形成促進農民持續穩定增收的良性機制，組建各類農村經濟合作社、產業協會，增強抵御市場風險的能力和 產品的市場競爭力，鼓勵農民優先使用先進技術，種植優良品種。嚴格落實優惠政策，加快畜牧強鎮建設步伐，大力發展優質高效農業和循環農業。創建各類養殖小區，將畜牧業和種植業由數量型向質量型轉變。

9、開展各項活動，凝心聚力，全力推進社會主義新農村建設。在廣大農村中開展“

十、百、千”爭創活動，；在機關干部中開展“建設社會主義新農村我該怎么辦？”為主題的大討論活動；在農村黨員干部中開展“我為社會主義新農村建設做貢獻”活動，引導和動員廣大干部群眾自覺投身到社會主義新農村建設中。

10、加強領導，強化組織保障，建立科學嚴格的目標考核和責任督導體系。為切實加強對我鎮社會主義新農村建設的組織領導，鎮委鎮府成立由鎮委主要負責同志任組長的領導小組，領導小組下設辦公室，負責全鎮新農村建設工作的規劃、指導、協調、督促和落實。嚴格步驟，強化監督考核。堅持試點先行、典型示范、有序推進，每年為群眾辦幾件實事，不搞形式主義，不搞盲目攀比，不搞形象工程。要按照調查摸底、科學規劃、全面啟動、穩步推進、嚴格考核驗收的要求，確保建設實效。

第四篇：公共管理高級研修班學習體會

三個月的時間。說短不短，自己有幸成為第十期北京大學北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領導的重托，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學府—北京大學的知識海洋中去洗禮。三個月里，接受38位專家學者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業家、政客、學術名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓終生受益。從內心里感謝區委領導的關懷與厚愛，給我這樣一次難得的學習機會，今后我會結合實際工作將所學知識變為實際工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設當中。

一、所學的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經濟形勢與科技革命解了世界經濟發展長周期理論和引領二十一世紀的科學技術;雎國余教授的中國宏觀經濟走勢分析李左東教授的世界經濟與中國解了中國經濟發展的現實挑戰與機遇;張延教授的管理經濟學張波教授的鄉村經濟學解了鄉村經濟如何發展、如何去管理。經濟社會發展方面。

聆聽了鄭學益教授的領導科學與領導藝術懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領導者美德;盧志明教授的激進文化與現代管理陸存岳教授的政府人力資源開發與管理孫東東教授的領導理念與領導藝術懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”一名領導者應有的素質。領導藝術和領導方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的現代公共關系懂得現代公共關系的基本原則(記住一二三四五，現代公共管理方面。公關不辛苦);聆聽留美博士于洪波的現代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學王思斌教授的社區建設與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此為止”管理品牌戰略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關注弱勢群體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規章制度應遵守的一般原則;聆聽白彥教授的經濟法律理論與實務傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的十六屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峰教授的首都發展文化創意產業的戰略定位和基本對策對依法行政和現行政策有

了更深一步的理解。法律與現行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領導力楊利華教授的儒家精神與現代生活程郁綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質周建波教授的儒墨道法與現代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉統籌與農村和諧發展孫立平教授的構建和諧社會與利益關系調整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設和諧社會對中國、對世界都有著深遠的意義。構建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發展方面。

二、學習體會

感悟中國經濟社會發展規律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。

也是突飛猛進，國內的經濟社會發展。最新科技效果，尖端技術不低于世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應用上還有欠缺。但中國共產黨追求更多的地區間、城鄉間的均衡發展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業反哺農業、鄉村支持農村、關注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調不只經濟社會要和諧發展、壯大，而且人類自身也要發展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發展格局。明白了發展形勢，才干發生無窮的動力投身到這個偉大的建設大潮中。

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去粗取精，第二、感知中華傳統文化。做一個中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造

字、計數、觀象到周易。無不體現出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現在應用到建設和諧社會、促進社會發展仍有著直接的指導意義，也就是說，現代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發生相互理解，那么，和諧社會的建設也就指日可待了

自己身體力行的基礎上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責宣傳的優勢，進一步深入學習，理論中心組和每周五機關干部固定學習日上將所學知識進行轉授，讓更多的干部學習、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現實矛盾。

強化公共服務意識，第三、開發、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內實現。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應協調好本單位、本部門的人才，一個寬容的環境、團結的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區經濟、社會發展服務。

三、融會

第五篇：公共管理高級研修班學習體會

三個月的時間。說短不短，自己有幸成為第十期北京大學北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領導的重托，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學府—北京大學的知識海洋中去洗禮。三個月里，接受38位專家學者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業家、政客、學術名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓終生受益。從內心里感謝區委領導的關懷與厚愛，給我這樣一次難得的學習機會，今后我會結合實際工作將所學知識變為實際工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設當中。

一、所學的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經濟形勢與科技革命解了世界經濟發展長周期理論和引領二十一世紀的科學技術;雎國余教授的中國宏觀經濟走勢分析李左東教授的世界經濟與中國解了中國經濟發展的現實挑戰與機遇;張延教授的管理經濟學張波教授的鄉村經濟學解了鄉村經濟如何發展、如何去管理。經濟社會發展方面。

聆聽了鄭學益教授的領導科學與領導藝術懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領導者美德;盧志明教授的激進文化與現代管理陸存岳教授的政府人力資源開發與管理孫東東教授的領導理念與領導藝術懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”一名領導者應有的素質。領導藝術和領導方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的現代公共關系懂得現代公共關系的基本原則(記住一二三四五，現代公共管理方面。公關不辛苦);聆聽留美博士于洪波的現代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學王思斌教授的社區建設與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此為止”管理品牌戰略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關注弱勢群體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規章制度應遵守的一般原則;聆聽白彥教授的經濟法律理論與實務傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的十六屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峰教授的首都發

展文化創意產業的戰略定位和基本對策對依法行政和現行政策有了更深一步的理解。法律與現行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領導力楊利華教授的儒家精神與現代生活程郁綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質周建波教授的儒墨道法與現代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉統籌與農村和諧發展孫立平教授的構建和諧社會與利益關系調整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設和諧社會對中國、對世界都有著深遠的意義。構建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發展方面。

二、學習體會

感悟中國經濟社會發展規律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。

也是突飛猛進，國內的經濟社會發展。最新科技效果，尖端技術不低于世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應用上還有欠缺。但中國共產黨追求更多的地區間、城鄉間的均衡發展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業反哺農業、鄉村支持農村、關注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調不只經濟社會要和諧發展、壯大，而且人類自身也要發展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發展格局。明白了發展形勢，才干發生無窮的動力投身到這個偉大的建設大潮中。

去粗取精，第二、感知中華傳統文化。做一

個中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數、觀象到周易。無不體現出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現在應用到建設和諧社會、促進社會發展仍有著直接的指導意義，也就是說，現代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發生相互理解，那么，和諧社會的建設也就指日可待了

自己身體力行的基礎上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責宣傳的優勢，進一步深入學習，理論中心組和每周五機關干部固定學習日上將所學知識進行轉授，讓更多的干部學習、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現實矛盾。

強化公共服務意識，第三、開發、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內實現。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應協調好本單位、本部門的人才，一個寬容的環境、團結的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區經濟、社會發展服務。

三、融會貫通，學以致用。把知識變為現實領導力

三個月的時間里，總的來說。自己學到很多令自己終生受益的知識，領導科學與領導藝術、經濟運行規律、公共管理、激進文化等

等，自己會盡快將其融入到實際工作中，轉化為現實領導能力，老老實實做人、踏踏實實干事，為地區的經濟社會發展貢獻應有的力量。

知識更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進，三個月的集中學習時間雖然已經結束了但面對新世紀、經濟社會高速發展的今天。需要自己掌握的知識還非常非常之多，所以，將牢固樹立憂患意識、使命意識、終身學習意識，運用在北大學到學習方法，工作中學，學習中工作，使自己在有生之年不被社會所淘汰。

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