第一篇：在全局“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

韓 瑞 霞 同 志

在全局“一創雙優”集中教育活動

動員大會上的講話

（2010年11月2日）

同志們：

今天，我們召開這次動員會，主要任務是傳達學習全區“一創雙優”集中教育活動動員大會精神，對全局開展“一創雙優”集中教育活動進行動員和部署。下面，就開展“一創雙優”集中教育活動，我講三點意見。

一、提高認識，充分認識開展“一創雙優”集中教育活動的重要意義

在全局開展“一創雙優”集中教育活動，對于進一步貫徹落實科學發展觀和落實“四個重在”，對于創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境，營造風清氣正，加快發展的良好氛圍，推動全區糧食經濟又好又快發展具有十分重要的意義。

要深刻認識創新思想觀念的重要性。思想解放是促進社會變革的巨大力量，觀念創新是推動社會 1 進步的重要因素。只有隨著不斷發展變化的實際而創新思想觀念，才能更好地把握發展規律、轉變發展方式、破解發展難題、推動科學發展。要深刻認識優化干部作風的重要性。干部作風直接影響黨群干群關系，關系著黨的凝聚力、號召力、戰斗力。只有充分發揮領導干部的表率作用，通過行之有效的機制制度，促進黨員干部轉變思想作風和工作作風，才能凝聚黨心民心，鞏固黨的執政基礎。要深刻認識優化發展環境的重要性。發展環境的好壞，不僅直接影響投資者的利益，還直接影響和決定一個地區的發展后勁。只有營造良好的發展環境，才能吸引更多的資金、技術和人才等生產要素，才能為財富的生長創造事宜的土壤，為投資者提供良好的平臺。

因此，全局黨員干部一定要把思想統一到區委和局黨組的決定上來，立即行動，迅速掀起開展“一創雙優”集中教育活動高潮。

二、真學實抓，扎實開展“一創雙優”集中教育活動

這次集中教育活動的根本目的，就是從思想觀念、干部作風、發展環境入手，認真查找當前干部職工中存在的突出問題，深入剖析問題產生的根源，制定解決問題的思路和辦法，扎扎實實解決好影響和制約發展的突出問題。

（一）抓學習，創新思想觀念。作為一名黨員干部，學習應成為一種生活狀態、一種工作責任、一種精神追求。一要抓好集中學習。在這次活動中，學習動員階段我們安排了26天時間，要求集中學習時間不能少于10天。對于本次活動指定的學習教材，要精心組織，逐篇認真學習。要建立學習簽到制度和補課制度，確保學習人員、時間、內容、效果“四落實”，做到學不漏人、人不漏課、課不漏時。二要深入開展研討。要緊緊圍繞學習貫徹十七屆五中全會精神，結合全市領導干部會議要求，做好“四篇文章”：即如何加快推動全區糧食經濟又好又快發展、如何通過抓黨風促政風帶民風、如何強化領導責任、如何干好當前工作及謀劃好今后的發展。要把學習的過程變為謀劃對策、破解難題的過程。三要堅持學以致用。要大力發揚理論聯系實際的學風，謀大事、抓實事，下大力氣解決當前遇到的發展難題、群眾反映強烈的突出問題為確保學習效果，本階段結束時，局活動辦公室要對學習情況組織督導檢查，重點檢查是否按要求完成了學時、是否按要求通讀了規定書目、是否按要求作了筆記、是否 按要求撰寫了心得體會。對那些組織安排不力，學習不認真，應付差事、敷衍了事的，一經發現，必須責令補課。要通過學習，創新思想觀念，實現“四破四立”：即破除只講局部利益、推諉扯皮的思想，樹立吃虧奉獻、發展至上的大局觀念；破除因循守舊、貪圖安逸的思想，樹立背水一戰、超乎常規的進取觀念；破除拖沓渙散、被動應付的思想，樹立只爭朝夕、早干快干的效率觀念；破除言而無信、急功近利的思想，樹立一諾千金、言出必行的誠信觀念，以新觀念引領新發展。

（二）抓查擺，找準問題根源。查擺問題既是對學習階段效果的檢驗，也是整改的基礎。這次集中教育活動，要以深查深挖、自查自糾為主。一要自我查擺。結合工作實際，按照崗位要求，找差距、查不足，把自身存在的問題查清查透。要開好民主生活會，圍繞思想觀念、干部作風、發展環境等方面存在的突出問題，開展批評和自我批評，深入剖析根源，把問題查準、現象擺清、原因找透，真正做到敢于觸及實質、觸及靈魂。二要開門查擺。廣泛征求意見。通過召開座談會、走訪調研、向社會和服務對象發放征求意見函、設立征求意見箱和電話、電子郵箱等方式，廣泛收集群眾的意見和建議，全面查擺存在的問題和不足。三要邊查邊改。開展“一創雙優”集中教育活動，最終目的是為了解決問題、推進工作。要結合工作實際，查準問題，擺清現象，找透原因，要注意從工作上找差距，從措施上找不足，從思想上找原因。對查擺問題和整改情況，要形成專題報告。普通黨員干部的報告由分管領導審閱把關；中層干部的報告由主要領導審閱把關；領導班子和班子成員的報告由督導組審閱把關。要組織有關代表對報告進行民主評議。

（三）抓機制，鞏固集中教育成果。要以制度鞏固集中教育活動的成果，形成以制度管人、以制度管事、以制度推動作風建設的長效機制。要健全規章制度。圍繞加強作風建設、提高服務效率、優化發展環境、促進經濟發展的要求，重新審視各項規章制度，對阻礙發展的過時制度，要堅決廢止；對缺失的制度，要抓緊制定；對不健全的制度，要修訂完善；對執行不力的制度，要堅決執行。對制度的制定、修訂和完善，認真進行調查研究，充分醞釀討論，廣泛征求意見。要以提高效率、強化落實、加快發展為目標，科學整合資源，優化工作程序，合理配臵人員，形成工作合力，要結合實際，建立健全決策機制、領導機制、工作推進機制、督 查落實機制和獎懲激勵機制，形成上下聯動、職責分明、充滿活力、運轉高效的長效機制。要鞏固擴大活動成果。

三、加強領導，確保“一創雙優”集中教育活動取得實效

開展“一創雙優”集中教育活動，要在兩個多月的時間里完成三個階段的具體工作。時間緊、任務重。大家要按照局黨組的安排部署，切實把這次集中教育活動擺在重要位臵，下決心抓緊、抓實、抓出成效。

（一）要高度重視。開展“一創雙優”集中教育活動，是當前一項事關全局的重要工作。為切實加強對活動的組織領導，局黨組成立了“一創雙優”集中教育活動領導小組，由我任組長，班子其他成員任副組長。領導小組下設辦公室，負責整個活動的安排部署，綜合協調以及對重點問題的交辦和督查落實。

（二）要營造氛圍。結合實際利用簡報、宣傳欄等，加強對活動的宣傳。及時反映活動開展情況，宣傳活動中涌現的好做法好經驗，展示活動的新舉措新成效。

（三）要加強督導。局活動辦公室要對全局 “一創雙優”集中教育活動進行全程督導，督促指導活動開展，研究解決問題，監督整改措施落實，確保活動扎實推進。

同志們，觀念創新的力度、干部作風的優劣、發展環境的好壞決定著全區糧食經濟的發展，影響著我們糧食部門的未來。站在新的歷史起點，面對新形勢、新任務，讓我們以開展“一創雙優”集中教育活動為契機，堅定必勝的信心和決心，勇于創新，開拓進取推動糧食經濟又好又快發展，為建設富裕、和諧、美麗新華龍做出更大的貢獻。

謝謝大家

第二篇：在全市“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話(精)

在全市“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講

話

同志們：

這次大會是在全市上下深入貫徹落實科學發展觀和“四個重在”要求，深入學習十七屆五中全會精神，科學謀劃當前工作，編制“十二五”規劃的新形勢下，召開的一次重要會議。會前，市委多次召開常委會和常委擴大會議，段書記多次作出重要批示，對開展“一創雙優”集中教育活動提出明確要求。在全市開展“一創雙優”集中教育活動，是市委作出的重大戰略決策，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動濮陽發展引擎的總開關，對于推動濮陽又好又快發展，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。這次活動的根本目的就是要更新觀念，凝聚人心，鼓舞士氣，推動濮陽的新發展。剛才，王艷玲市長對開展“一創雙優”集中教育活動目的和意義講了很好的意見。一會兒，市委書記段喜中同志還要作重要講話，我們一定要認真學習，深入貫徹落實。下面，根據市委常委會研究的意見，我就開展“一創雙優”集中教育活動講幾點意見：

一、統一思想，振奮精神，迅速掀起“一創雙優”集中教育活動高潮

近年來，我市經濟社會發展總體上保持了平穩較快的好勢頭，自己和自己比，年年都有新發展，但和發展較快的省轄市相比，有著不少和不小的差距。去年，全市的國內生產總值661.6億元，地方財政一般預算收入25.3億元，農民人均純收入4411元，三項指標在全省排名中均處于第15位。市政府發展研究中心將我市與菏澤、聊城、邯鄲、安陽、鶴壁、新鄉周邊6市的經濟發展情況進行了詳細比較，2008年我市的人均生產總值18750元，排名第4位；人均財政一般預算收入702元，排名第6位；農民人均純收入4200元，排倒數第一。數據說明，無論是與省內比還是與省外比，我們的經濟發展步伐確實小了，速度確實慢了。“七城二獎”曾經是濮陽人的自豪，是全省的先進典型，中西部地區的一面旗幟，但隨著周邊地市城市建設和管理水平的提高，我們已經被甩在后面，城市名片褪色了、不亮了。這些都是不容回避的事實。

省委、省政府十分關注濮陽的發展，對我們提出了新的要求，寄予了殷切期望。盧展工書記多次講，濮陽有較好的基礎，有相當的發展潛力，要做環渤海經濟圈與中原經濟區的銜接點，要做河南與沿海地區銜接的前沿陣地，并明確提出濮陽的各項工作一定要超過全省平均水平。作為兩大經濟圈的銜接點，我們既有中原經濟區崛起帶來的新機遇，又有接受環渤海經濟圈和京津唐經濟圈輻射的區域優勢。但是，這一戰略機遇并不是濮陽獨有，也不是非我莫屬，更不可能唾手可得。具有同樣區域優勢的城市還有許多，而且，有的交通條件和產業基礎等還優于我市，戰略機遇稍縱即逝。郭庚茂省長也明確指出：“濮陽現在已經到了一個興衰進退的重要關口”。不興則衰、不進則退，不發展就會被邊緣化。面對省委省政府的殷切希望和全市人民的迫切期盼，面對咄咄逼人的發展形勢，濮陽的差距令人心焦。一個人出現問題，如果不從自身找原因，這個人就永遠不會進步，一個單位、一個城市也是如此。我們找差距的目的就是為了進步，就是為了濮陽市的快速發展。我們決不能坐失良機，貽誤發展，要“知恥而后勇”。必須橫下一條心，破釜沉舟，背水一戰，迎難而上，奮起直追。

站在新的歷史起點上，市委市政府審時度勢，提出了建設富裕、和諧、美麗新濮陽的奮斗目標。實現這一目標，我們有許多工作要做，但是當前最重要、最關鍵的是要解決好思想觀念、干部作風、發展環境問題。在這些方面，與新形勢、新任務的要求相比，我們還存在著不少問題，有的還相當突出。一是缺乏服務發展大局的意識。一些部門只講局部利益，動不動就套框框、搬條條，層層設卡，行政不作為、亂作為、慢作為；執行政策斷章取義、取其所需，對自己合意的就執行，不合意的就不執行；部門利益至上，動不動就罰款、收費，并且都用所謂的“尚方寶劍”壓人；有些部門之間配合不好，遇事推諉，內設機構多，辦事環節多，一個審批事項，由幾個領導分管，人難找，事難辦，效率低，周期長，有時為辦一件事情要跑幾趟、十幾趟，甚至幾十趟。個別工作人員明明知道辦一件事情需要哪些東西，本應該一次交代清楚，但他不這樣做，一次只說一個問題，讓辦事單位跑來跑去，不就是讓人家多找你幾趟嗎？這樣的心態和做法，致使辦事效率非常低下。二是缺乏開拓創新的勇氣。一些黨員干部思想觀念陳舊，習慣于用老辦法想問題、做工作，硬摳條文。遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，缺乏開拓創新的膽識和能力。回避矛盾，怕擔責任，只講“不能做”，不講“怎樣做”，說“不行”的多，說“咋辦”的少，承諾表態多，落實行動少。不為成功想辦法，只為落后找理由。三是缺乏率先垂范的精神。一些領導干部不能嚴格要求自己，工作上不是帶頭做表率，而是熱衷應酬，不講工作講關系，不講原則講人情，講排場，比闊氣，吃請請吃，鋪張浪費，造成隊伍松散，正氣不足，工作被動。四是缺乏真抓實干的作風。有的干部作風浮漂，敷衍塞責，工作中擺花架子，做表面文章，說得多干得少；有的干部整日渾渾噩噩，無所作為，在其位不謀其政、不盡其責，抓工作不用心，在位幾年，面貌依舊；有的干部缺乏責任心，執行力不強，拖沓渙散，被動應付，推一推，動一動，只滿足于當碌碌無為的太平官，看似沒有錯誤，實則貽誤發展。五是缺乏營造良好企業發展環境的力度。一些部門為吸引投資，明知超越權限或與政策不符，也憑空許諾，拍胸擔保。當承諾無法兌現時，就一推再推，撒手不管。有些地方對破壞市場秩序、斷水斷電、強裝強卸、強買強賣、惡意阻工、損害發展的現象打擊不力，個別群眾逢工程必阻，遇項目必鬧，見利益必爭，特別是干擾項目建設的現象比較突出，致使一些招商項目長期不能落地。這些問題嚴重制約和影響了濮陽的發展。我們如果不創新思想觀念、不優化干部作風和發展環境，就會喪失發展機遇，就會在前進的道路上被兄弟地市甩得越來越遠。要加快濮陽發展，實現建設富裕、和諧、美麗新濮陽的目標，必須找到一個有效的載體和抓手，切實解決好這些問題，把全市上下蘊藏的發展活力迅速迸發出來。

段書記在濟源工作期間，自2007年以來，堅持每年集中三個月時間，在濟源市各級黨組織和廣大黨員干部中深入開展以“創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境”為主題的集中教育活動，以新觀念、硬作風、好環境促新跨越、新發展，效果十分顯著。濟源市新農村建設日新月異，城市建設“大氣、秀氣、靈氣”，經濟社會事業發展迅速，綜合實力大幅提升。通過開展“一創雙優”集中教育活動，全市上下人心齊、勁頭足，思發展、謀發展，比工作、比干勁，呈現出群情高漲、只爭朝夕、明爭暗賽、爭創一流的良好局面。省委盧展工書記給予濟源“有靈氣、有實力、有活力、有潛力”的高度評價，并要求認真總結推廣濟源經驗。近段時間，市委、市政府圍繞加快發展，如何建設富裕、和諧、美麗新濮陽，進行了多次醞釀討論，認為應該學習借鑒濟源的經驗，在全市開展“一創雙優”集中教育活動。通過活動，使全市廣大黨員干部解放思想，創新觀念，轉變作風，營造良好的發展環境，實現濮陽的新發展，真正讓濮陽富起來、亮起來、美起來。因此，全市廣大黨員干部一定要充分認識開展“一創雙優”集中教育活動的重大現實意義和深遠歷史意義，迅速把思想統一到市委的決定上來，掀起開展“一創雙優”集中教育活動高潮。

二、突出重點，把

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第三篇：在全縣教育系統“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

在全縣教育系統“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

同志們：

昨天，縣委召開了全縣“一創雙優”集中教育活動動員大會，會議由縣長董躍進同志主持，縣委副書記楊理躍宣讀了《關于成立濮陽縣“一創雙優”集中教育活動領導小組的通知》，縣委書記張建國同志作動員報告。今天，我們召開這次會議，主要任務就是傳達貫徹全縣動員大會精神，安排部署全縣教育系統“一創雙優”集中教育活動，動員廣大干部職工迅速行動，積極參與，以更好的精神狀態，更好的思想作風、工作作風和生活作風，扎實做好本職工作，以實際行動推動我縣教育事業又好又快發展。下面，根據局黨組研究的意見，就我縣教育系統開展“一創雙優”集中教育活動講幾點意見：

一、提高認識，統一思想，迅速掀起“一創雙優”集中教育活動高潮

近年來，我縣經濟社會發展總體上保持了平穩較快發展的好勢頭，但無論是與省內比還是與省外比，我們無論是經濟發展還是縣城建設都已明顯落后。郭庚茂省長指出，當前的濮陽面臨著興衰進退的重要關口，不興則衰、不進則退，不發展就會被邊緣化。同志們都明白，思想觀念、工作作風和發展環境，是決定任何一個地方經濟社會發展好與壞、快與慢的三個重要因素。正是在這種情況下，新一屆市委在學習借鑒外地先進經驗和做法的基礎上，決定在全市開展“一創雙優”集中教育活動，目的就是想通過這個載體，使廣大干部群眾思想進一步解放、觀念進一步更新、作風進一步轉變、環境進一步優化，使廣大干部群眾的認識更加統一、精神更加振奮，在全市上下形成更加濃厚的干事創業氛圍。“一創雙優”包括“創新思想觀念、優化干部作風、優化發展環境”三個方面，這三者之間相輔相成，互為作用，但其目的是一致的。具體講，創新觀念是前提，優化作風是手段，優化發展環境、推動發展是目的。

昨天全縣“一創雙優”集中教育活動動員大會規格很高，規模很大，內容非常豐富、非常重要。局領導班子都參加了。通過參加這次動員大會，我感觸很深、收獲很大，體會比較深的有三點：一是段書記講的我們每個濮陽人都要把濮陽當作家來經營、來操持。我們大部分人都是生在這個地方，長在這個地方，工作在這個地方，以后還要退到這個地方。濮陽是我們共同的家園，濮陽發展了，大家都受益；濮陽落后了，大家都吃虧；濮陽的形象差了，我們每個人臉上都無光。每個濮陽人都要為濮陽發展盡心盡力。由此推及，教育就是我們共同的家園，我們在座的每位同志也都要把機關和學校當作我們自己的家來經營。我們教育系統人員多，干部流動比較慢，很多人一進入教育這個門，基本上就在教育系統干一輩子。大家長期在一起合作共事，要講誠信、講和諧、講實干，做人要經受得起打聽，經受得起時間考驗。二是時間緊，任務重。縣委開展“一創雙優”集中教育活動，從11月1日開始，至2011年1月20日結束，80天的時間，分三個階段進行。通過集中教育，切實實現“三個轉變”，思想觀念要有新轉變，干部作風要有新轉變，發展環境要有新轉變，任務非常艱巨。張書記要求從明天開始督導組就要深入各單位開始工作，說明縣委對集中教育活動的高度重視。我們濮陽發展慢了，如果不加班加點、不付出超常的努力，怎么能趕上別人。我們加班加點不是給別人看的，一方面把手邊的活干好，另一方面擠時間讀書看報學文件，為自己充電，干好本職工作是我們每個人安身立命的根本。三是不論是會議印發的實施方案，還是張書記的動員報告，都沒有擺問題、劃框框，這是留給我們自己做的，這就要求我們下一步在認真學習的基礎上，認真查擺，實實在在的找差距。

這次縣委在全縣開展的“一創雙優”集中教育活動，為我們進一步解放思想觀念、加強作風建設提供了良好機遇，對進一步推進“四型”機關建設具有重大意義。全縣教育系統廣大黨員干部一定要充分認識開展“一創雙優”集中教育活動的重大現實意義和深遠歷史意義，迅速把思想統一到縣委的決定上來，統一到局黨組的安排部署上來，把開展“一創雙優”集中教育活動作為加強自身建設、推進教育工作的一個有效的載體和抓手，迅速掀起開展“一創雙優”集中教育活動高潮。通過活動，使教育系統廣大黨員干部解放思想，創新觀念，轉變作風，把系統上下蘊藏的發展活力迅速激發出來。

二、突出重點，把握關鍵，確保“一創雙優”集中教育活動取得實效

局黨組高度重視“一創雙優”集中教育活動，會前，召開專題會議就如何開展好這次活動進行了研究，明確了活動的指導思想、方法步驟和保障措施。開展“一創雙優”集中教育活動，要堅持與“創先爭優”活動相結合，與促進當前工作相結合，與解決突出問題相結合。這次活動，縣委要求必須狠下心來、硬起手腕，真正達到觸動思想、觸及靈魂、轉變作風、促進工作的目標。各學校、各股室一定要按照方案要求，精心組織，一環扣一環，一步跟一步，扎扎實實地把活動開展好，實現思想觀念、干部作風、發展環境“三個新轉變”。在活動中要突出重點，把握關鍵，著力抓好以下幾點：

（一）抓學習，創新思想觀念

學習是這次集中教育活動的一個重要環節，是創新觀念、理清思路、謀劃發展的重要前提。因此，我們必須以開展這次活動為契機，下大力氣，切實抓好學習提高。一要嚴格按照方案要求認真學習。各學校、各股室要嚴格按照方案要求，抓好學習，保證學習時間、嚴格學習制度、嚴肅學習紀律、完成學習內容。活動辦公室要加強對學習情況的督導檢查，對那些組織不力，學習不認真，應付差事、敷衍了事的，責令補課。學習動員階段結束后，要對機關股室和各鄉鎮中心校、縣直學校的學習情況進行考試驗收，并將考試情況在一定范圍內進行通報。二要緊密結合思想和工作實際深入學習。要大力發揚理論聯系實際的學風，緊密結合本學校、本股室、本崗位的工作實際和個人的思想實際，深入學習，在學習中統一認識，在學習中創新觀念，在學習中理清思路，在學習中推動工作。要認真學習貫徹十七屆五中全會精神和全國、全省教育工作會議精神，圍繞段書記在全市領導干部會議上提出的需要大家認真思考的問題，深入討論如何做好“四篇文章”：如何加快推動教育又好又快發展、如何通過抓黨風促政風帶民風、如何強化領導責任、如何干好當前工作及謀劃好今后的發展。三要在創新觀念上下功夫。通過學習，使廣大黨員干部真正提高思想認識，深挖一切影響發展的舊思想、舊觀念，真正樹立起愛我家鄉、共建美麗新濮陽的家園意識，合心合力、共謀發展的和諧意識，時不我待、奮起直追的趕超意識。

（二）抓查擺，找準問題根源

查擺問題階段事關活動的成敗，各單位要不掩蓋問題、不回避矛盾，逐級、逐層、逐人查深查透。一要采取多種形式廣泛查擺。領導干部要通過自我剖析、開展交流談心活動、開好專題民主生活會等多種方式帶頭做好自我查擺。要廣泛征求意見，通過召開座談會、走訪調研、向社會和服務對象發放征求意見函、設立征求意見箱、電話和電子信箱等方式，廣泛收集群眾的意見和建議，接受社會各界的舉報投訴，全面查擺存在的問題和不足，做好開門查擺。二要結合實際查準查實。自我剖析要結合工作實際，按照崗位要求“照鏡子”，通過“照鏡子”反思工作行為、反思思想觀念，找差距、查不足，擺清現象，找透原因。召開民主生活會，要講原則不講關系、講真話不講套話、講要害不講枝節，深入剖析根源，敢于觸及實質、觸及靈魂，把問題查透找準。特別是對優化發展環境有重要影響的關鍵股室和關鍵人員要重點查擺，切實把影響發展的問題查準確、查全面。三要堅持邊查邊改。對于查擺出的問題，要堅持邊查邊改，并形成專題報告。普通黨員干部的報告由分管領導審閱把關，中層干部的報告由主要領導審閱把關，領導班子和班子成員的報告由督導組審閱把關。要組織群眾對報告進行民主評議。對主動查擺且解決問題到位的，不再追究；對查得不深不透、群眾不滿意的，要重新查擺；對隱情不查、有錯不糾、糾正不力的，要追究相關人員的責任，情節嚴重的要給予黨紀政紀處理。

（三）抓整改，強力推進工作

“一創雙優”集中教育活動能否取得實效，能否達到預期目的，關鍵是看查擺出的問題能否得到及時解決，人民群眾關心的問題能否得到及時解決。一要自我整改。各單位要對收集到的意見建議進行匯總分析，分門別類，梳理出需要重點交辦的問題，建立詳細的臺帳。對列入臺帳上的問題要明確整改時限，落實整改責任人，主動整改。一時整改不了的，列出計劃，限期整改。二要督促整改。活動辦公室對需要重點解決的問題，經局活動領導小組辦公室主任審核后，報領導小組組長審定。對確定為需要重點解決的問題，進行集中交辦，限期解決。對于集中交辦仍然不能按時解決問題的有關責任人，要采取相應的組織措施。三要以整改推進工作。整改階段，正值年末歲首，各學校、各股室要認真學習貫徹十七屆五中全會精神，結合國家、省、縣的重大部署，謀劃好明年工作，編制好“十二五”規劃。在制定工作目標時，要重點確定幾件關乎全局、推動發展的大事實事，明確工作標準、完成措施、完成時限和責任人。要通過整改，使干部作風得到優化，在全縣教育系統樹立解放思想，創新觀念，實事求是，與時俱進的思想作風；勤學好思，學以致用，理論聯系實際的學風；執政為民，腳踏實地，一心一意謀發展的工作作風；講自律，講規矩，講公道的領導作風；堅持黨性原則，廉潔自律，秉公用權，情趣高尚的生活作風。

（四）抓建章立制，鞏固集中教育成果

要以制度鞏固集中教育活動的成果，形成以制度管人、以制度管事、以制度推動作風建設的長效機制。要歸納、整理、總結這次活動中產生的一些新思路，增強機制的創新性，既要立足現實，針對需要解決的具體問題和突出問題建章立制，又要著眼長遠，鞏固和深化集中教育活動成果，增強機制的科學性。集中教育活動結束后，活動辦公室要繼續發揮職能作用，督促檢查在集中教育活動期間交辦重大事項的落實情況，傾聽各方意見和建議，掌握活動效果，搞好調查研究，認真總結經驗，抓好活動成果的鞏固、擴大和提高。

三、加強領導，強化督查，推進“一創雙優”集中教育活動順利開展

這次“一創雙優”集中教育活動，時間很緊、任務很重。各學校、各股室一定要按照局黨組的安排部署，切實把這次集中教育活動放到重要位置，下決心抓緊抓實，抓出成效。

一要高度重視。此項工作屬“一把手”工程，事關全局，因此一定要突出“三個帶頭”：即黨組成員帶頭、學校和股室“一把手”帶頭。各級領導干部要帶頭學習、帶頭查擺、帶頭整改，以自己的實際行動推動 “一創雙優”集中教育活動扎實開展。

二要加強督導。為加強對活動的督導，縣教育局成立了6個督導組，局機關股室長任組長，成員由政治成熟、素質較高的干部擔任。督導組要認真履行職責，督促指導活動進展，研究解決矛盾和問題，監督整改措施落實，審核把關轉段及活動檢查驗收，對各單位“一創雙優”集中教育活動進行全程督導，確保活動扎實推進。

三要營造氛圍。機關和學校要充分利用報紙、電臺、電視臺、網絡等各類媒體，加強對活動的宣傳。尤其要加強典型宣傳，既要樹立一批正面典型，在全縣范圍內廣泛宣傳，又要抓一批活動不扎實、流于形式的反面典型，為活動順利開展營造濃厚輿論氛圍。

同志們，扎實開展好這次“一創雙優”集中教育活動，意義重大而深遠。全縣教育系統各級領導干部和廣大教育工作者一定要振奮精神，積極參與，迅速行動，狠抓落實，務求實效，以此來推動推動教育事業又好又快發展，為建設富裕和諧美麗新濮陽做出積極的貢獻。

第四篇：農機局“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

農機局“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

同志們：

今天這次會議，主要任務是根據市委的要求，對我局2010“一創雙優”集中教育活動進行動員部署。開展“一創雙優”集中教育活動，是市委在新形勢下作出的重大決策部署，對于創新思想觀念、優化干部作風、優化發展環境，營造風清氣正、加快發展的良好氛圍，實現富裕、和諧、美麗新濮陽的奮斗目標具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。剛才，永欽同志宣讀了《關于成立“一創雙優”集中教育活動領導小組的通知》，懷先同志宣讀了2010“一創雙優”集中教育活動的《實施方案》，對如何開展好“一創雙優”集中教育活動，講得非常清楚、非常具體，希望各個科室要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我強調幾點意見：

一、提高認識，統一思想，大力增強開展“一創雙優”集中教育活動的自覺性和堅定性

“一創雙優”集中教育活動包括思想觀念、干部作風、發展環境三個方面的內容，這也是決定一個地方經濟社會發展的三個重要因素。實踐證明，這三個問題解決好了，就能更好地促進經濟社會發展，在新一輪的競爭中占得先機、贏得優勢，否則將成為經濟社會發展的障礙和制約因素。這次集中教育活動的根本目的，是從思想觀念、干部作風、發展環境入手，認真查找當前干部群眾中存在的突出問題，深入剖析問題產生的根源，拿出解決問題的思路和辦法，切實實現思想觀念、干部作風、發展環境的新轉變，進而推動全市經濟社會又好又快發展。

第一，創新思想觀念是實現又好又快發展的基礎。創新思想觀念，首先要解放思想。只有思想大解放，我們才能贏得發展機遇。當前農機系統干部隊伍整體上是好的，但在思想觀念上還存在著一些不容忽視的問題。有些干部觀念陳舊、墨守成規，靈活性不夠；有些干部滿足于現狀，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神；還有些干部大局意識不強，存在部門利益和個人利益至上的思想。這就要求我們要通過進一步解放思想，更新觀念，使廣大干部克服思想保守和僵化、大膽推進體制創新；克服自滿和畏難情緒，認清差距，進一步增強發展的緊迫感和使命感；敢于拋棄局部利益、小團體利益和個人利益，自覺服從和服務于全市大局，努力推動農機化各項工作取得新進展。要用發展說話、用實力說話，持之以恒樹立全市農機系統的良好形象。

第二，優化干部作風是實現又好又快發展的關鍵。有一支作風過硬的干部隊伍是一個單位、一個地方加速發展的先決條件。面對新形勢和新任務，少數干部職工身上仍然存在一些不相適應的問題，如不注重學習，滿足于略知皮毛、一知半解等。如果不注重學習新知識、新理念，對工作支差應付，光憑老經驗辦事，就不可能有良好的理解能力和判斷能力。學習問題需要引起大家的高度重視，只有加強學習、不斷創新，才能更好地適應新發展、新形勢的需要。還有一些干部原則性不強，不執行紀律，不按規矩辦事；少數干部不思進取，玩樂思想嚴重，執行不力，說得多、干得少。這些情況必須高度重視，認真研究并加以解決。

第三，優化發展環境是實現又好又快發展的保障。首先從“一創雙優”的內涵上講，創新思想觀念，就是要提高廣大黨員干部的科學發展意識，破除影響和制約發展的思想障礙；優化干部作風，就是要強化干部的宗旨意識，提高辦事效率、增強服務發展的能力。觀念創新是前提，轉變作風是手段，優化環境、推動發展是目的。二是從發展環境的重要性上講，環境就是生產力，環境就是競爭力，環境就是吸引力。發展環境包括硬環境和軟環境兩個方面，一個良好的硬環境，需要我們通過加強各項基礎設施建設來打造；一個良好的軟環境，則需要我們持續不斷地創新思想觀念、優化工作作風來保證。三是從我們面臨的發展形勢和工作任務上講，2010年對農機局來講是一個非常關鍵的年份，我們不僅要圓滿完成“十一五”規劃，而且還要為“十二五”規劃增實力、打基礎；要實現農機事業又好又快發展，全面提升農機化水平和質量。要全面完成今年及十二五的工作要求和奮斗目標，必須要有良好的發展環境做保證。

二、突出重點，狠抓落實，確保集中教育活動扎實推進

為確保活動的扎實有效開展，在這里我再強調四個方面的問題：

(一)活動主體要明確

“一創雙優”集中教育活動的范圍是全體干部職工。涉及兩個層面：第一個層面是局班子成員。班子成員要在活動中起到模范帶頭作用，每位班子成員都要帶頭參加活動，帶頭學習、貫徹、實施《廉政準則》，做學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。第二個層面是廣大干部職工。要以開展這次集中教育活動為契機，切實提高廣大干部職工的整體素質。

(二)活動的時間及方法步驟

這項活動分三個階段進行：第一個階段是學習動員、提高認識。第二個階段是深入查擺、解決問題。第三個階段是明確目標，建章立制。希望大家嚴格按照《實施方案》的要求，不折不扣地完成每個階段、每個環節的工作任務，不走形式、不走過場，確保活動取得實實在在的效果。

(三)活動中需要解決的突出問題

“一創雙優”集中教育活動，重點就是要通過認真學習、深刻查擺，來優化發展環境，提高發展速度。目前，影響農機化事業發展環境的問題，在觀念方面，我們的創新意識還不能完全適應農業機械化發展新形勢、新任務、新要求；在作風方面，還不能完全適應承擔繁重的農機化工作任務；在環境方面，我們的工作機制、工作措施還不能完全滿足快速發展的農業機械化工作要求。

深刻分析以上問題產生的原因，說到底，是我們干部的價值觀、權利關、利益觀、地位觀的問題。這些問題反映出我們干部的宗旨觀念和執政理念還有待進一步強化，決不可熟視無睹，必須引起高度重視，認真加以解決。

(四)要搞好“五個結合”

一是把學習教育與查擺問題相結合。在深入學習《實施方案》規定內容的基礎上，要緊密結合自身實際，認真對照我在前面講的幾個方面的突出問題，深入開展自查自糾，不回避問題、不掩蓋矛盾，真正把問題查準、查清、查實、查透。二是把解決問題與建章立制相結合。通過活動的開展，切實解決損害發展環境的突出問題，切實解決不適應我市農機化發展的思想舊觀念，切實改進我們黨員干部身上存在的影響農機化發展的不良作風，切實糾正我們黨員干部身上存在的影響我市農機化發展的不良行為。同時，要深入剖析問題產生的根源，在此基礎上進一步健全和完善各項規章制度和工作機制，健全完善制度落實的保障措施，制定制度不落實的督查、追究和懲戒辦法，杜絕類似問題的再度發生。三是把開展活動與推動工作相結合。“一創雙優”活動的最終目的，就是促農機化事業的又好又快發展，我們任何時候都不能偏離了這個中心。當前，要不折不扣的落實好農機補貼政策，切實落實秋糧工程規劃，下大力氣推進玉米、水稻生產機械化進程，以高度的政治責任感抓好農機安全生產工作。結合國家、省、市的重大部署，謀劃好明年的工作，為我市農業機械化“十二五”規劃提出建設性意見。要重點確定幾件關乎全局、推動發展的大事實事，今后一個時期，明確趕超目標，積極爭先晉位。要通盤考慮、統籌安排好各個階段、各個環節的工作，使活動與工作有機結合、協調推進、相得益彰，以活動促工作，用工作成效檢驗活動的成果，努力做到兩促進、兩不誤。四是把開展活動與創先爭優活動相結合。黨組織在活動中要發揮戰斗堡壘作用，黨員要發揮先鋒模范作用。五是把開展活動與我們正在深入進行的“三項建設十項活動”相結合。切實提高干部隊伍整體素質，促進工作的開展。

三、加強領導、精心組織，確保集中教育活動取得明顯成效

一是要強化領導責任。要把“一創雙優” 集中教育活動作為全局當前的一項重要政治任務抓好抓實。為加強對活動的組織領導，成立了以高金寶書記為組長、其他黨委委員為副組長，葛懷先兼任辦公室主任的“一創雙優”集中教育活動領導小組，確保整個活動順利開展。領導小組各成員和活動辦公室要切實負起責任，做好活動的組織協調工作。各部門要把這項工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，推動活動的扎實開展。

二是要抓好督導檢查。活動小組也要成立督導組，對局屬單位的活動開展情況進行督導，對督導中發現沒有保時保質保量完成領導小組布置任務的科室或個人，將在全局上下進行通報批評。同時活動小組對活動中發現的突出問題要及時進行協調解決，確保活動的扎實開展。

三是要保證學習效果。集中學習都要認真做好學習筆記，撰寫心得體會，要圍繞農機局工作實際，適時開展主題討論活動。要嚴格紀律，建立完善的簽到制度、請銷假制度，活動期間全體同志不再休年休假，可在其它時間輪休。

同志們，開展“一創雙優”集中教育活動，對進一步推進農機系統廣大干部職工的觀念更新、作風建設、廉潔從政，優化環境，意義非常重大，任務也非常艱巨。各科室、局屬各單位，一定要進一步統一思想認識，迅速行動，投入到這次集中教育活動中來，確保活動達到預期目標，收到實實在在的效果，為實現農機化事業又好又快發展做出積極的貢獻。

第五篇：“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

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“一創雙優”集中教育活動動員大會上的講話

老師們：

今天，我們召開“一創雙優”集中教育活動動員大會，主要任務是學習貫徹教育局“一創雙優”集中教育活動動員大會精神，對我校“一創雙優”集中教育活動進行動員部署。剛才，同志宣讀了我校小組名單和實施方案，稍后，縣委督導組組長 同志還要對我們的集中教育活動開展提出指導意見。下面，根據校委會研究的意見，我講二點意見。

一、“一創雙優”集中教育活動，“一創”，就是“創新思想觀念，“雙優”，就是優化干部作風、優化發展環境。

我們絕大部分同志的作風是比較好的（表揚一下），但與這次“一創雙優”集中教育活動的新要求相比，與我校發展的需要相比，還有距離，我校還存在一些不容忽視的問題。一是有的個別老師思想觀念落后、教學方法落后，靈活性不夠，只管自己講，不考慮學生的感受；二是有些老師改革意識不強，安于現狀、不思進取，缺乏敢想、敢干的精神，缺乏動力，也不想當先進，也不想當模范，甚至個別職稱評上就不想爭先進；三是個別老師不注重學習，對業務不熟悉，講課犯常識性錯誤，講錯知識點，自己水平差還不認為自己差，學校組織聽課活動總是找理由不參加。四是個別人作風浮漂、責任心不強，紀律觀念不強，總有那么幾個人總是遲到那么一會，不到下班時間總是早走一會，中間沒有外出條，不登記外出，不知道咋那多私事，我們是公職人員，應該把工作放在第一位，以工作為重，以大局為重，以學校為重，有的個別不愿意撲下身子搞教學，上班時間不是在辦公室備課，而是在校園逛，到他辦公室總見不到他辦公，個別不執行錯時下學制度，不到下學時間就出教室，象逃跑一樣慌慌張張的。有的老師能執行為什么你不執行，這就是責任心、紀律觀念。個別老師干工作總想讓別人干，自己不干，集體活動找理由不參加。我們都是有家室的人，都有老人有孩子，我們絕大多數老師早到晚走，有時在校加班工作，他們能做到你為什么做不到就是責任心問題。五是依法治教意識需進一步加強，一些違規做法仍然存在，體罰學生，侮辱學生，讓學站在外面；上述問題盡管只存在于少數人身上，但是卻對我校形象影響極大。因此，我們必須予以高度重視，必須通過開展“一創雙優”活動，認真查擺，認真剖析，認真解決。監控要24小時錄像，對違規的要堅決處理。

二、對于縣教育局組織開展的“一創雙優”活動，我校高度重視，專門召開了班子會，就如何開展好這次活動進行研究，制定了實施方案。要求全校教職工嚴格按照《實施方案》的要求認真學習。

一要認真學習，創新思想觀念。這是集中教育活動的基礎階段。只有通過深入學習，進一步提高思想認識，才能為查擺問題、整改提高打下堅實的基礎。做好學習筆記、撰寫心得體會，確保學深、學透。要嚴格學習制度。要建立學習簽到制度和補課制度，確保學習人員、時間、內容、效果“四落實”，做到學不漏人、人不漏課、課不漏時。采取集中學習與個人自學。

二要認真查擺，切實整改。這是整個活動的關鍵階段。集中教育活動能否收到預期的效果，就看這個階段的工作是否抓得到位。要對照《實施方案》和工作崗位職責的要求，究竟存在哪些問題。通過自我剖析、交流談心、開好專題民主生活會等多種方式做好自我查擺。針對查擺出的問題，一邊查一邊抓整改，真正取得實實在在的效果。

老師們，開展好這次集中教育活動，意義重大而深遠。全體教職工一定要振奮精神，迅速行動，全身心地投入到這次集中教育活動中來，狠抓落實，務求實效，為把我校建設成南樂名校而努力奮斗！

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