第一篇：個(gè)人心得體會(huì)

“五榮五恥”教育活動(dòng)個(gè)人

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

石洞中學(xué) 龍香泉

“振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師”。在國家正確的教育方針政策的指引下，我們學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)長期以來都得到了切實(shí)的發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)提升在一定程度上得到了相應(yīng)的鞏固和加強(qiáng)。然而，教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能忽視，以人為本、以生為主，面對(duì)極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)競爭，在我們神圣的教師隊(duì)伍中，也融入了諸些不利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的因素，就像病毒侵入一個(gè)健康的軀體之中一樣，直接會(huì)影響到我們教育工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃。這些病毒必須加以控制，有可能要進(jìn)行徹底的根除。

我縣教育領(lǐng)導(dǎo)部門審時(shí)度勢，針對(duì)當(dāng)前本縣教育發(fā)展形勢，倡導(dǎo)在全縣教育戰(zhàn)線上全體成員開展轟轟烈烈的“五榮五恥”教育活動(dòng)，順應(yīng)人心。廣大教育教學(xué)戰(zhàn)線上的工作人員和干部，應(yīng)該牢牢抓住此次絕好的機(jī)會(huì)，認(rèn)真扎實(shí)的加入到這個(gè)教育學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來，以便提升教師自身的素質(zhì)，更好的為本縣本校教育事業(yè)服務(wù)。

作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我首先感受到本次活動(dòng)的重大意義，并在教育活動(dòng)中切實(shí)貫徹落實(shí)各種精神要求，現(xiàn)將教育活動(dòng)的自身體會(huì)闡述如下。

一、教育活動(dòng)內(nèi)容識(shí)記

“以為人師表為榮，以誤人子弟為恥”：廣大教師堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己、以身作則、學(xué)高為師、身正為范，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生；“以愛崗敬業(yè)為榮，以得過且過為恥”：強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；“以關(guān)愛學(xué)生為榮，以體罰學(xué)生為恥”：關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；“以研修創(chuàng)新為榮，以自滿守舊為恥”：樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平；“以決戰(zhàn)課堂為榮，以有償家教為恥”：努力在教學(xué)上循循善誘，因材施教，精心設(shè)計(jì)教法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，杜絕有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

二、學(xué)有所獲

1、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

2、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

3、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

4、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

5、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。

6、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一直以來，我不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好！

第二篇：個(gè)人心得體會(huì)

個(gè)人心得體會(huì)

這次的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐帶給我們?cè)S多美好而又新奇的體驗(yàn)，讓我們真正走出校園，走進(jìn)社會(huì)。雖然只有短短的八天時(shí)間，可是我們卻收獲了許多寶貴的知識(shí)與回憶。

我們一行人加上帶隊(duì)老師一共16人，從前期的準(zhǔn)備到真正的實(shí)踐，我們從一般甚至陌生的朋友變成了相互幫助、相互照應(yīng)的好朋友。雖然我和其他三位女生不是紫金學(xué)院的學(xué)生，但我們卻絲毫未覺得別扭與陌生，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有學(xué)院之分，每個(gè)人都是隊(duì)伍中不可或缺的角色，紫金學(xué)院的同伴和老師給了我們最大的支持與歡迎，讓我們能夠迅速適應(yīng)這個(gè)隊(duì)伍，我覺得每一個(gè)隊(duì)友的好可愛。

7月6日早上在學(xué)校門口合影之后我們便踏上了這次暑期社會(huì)實(shí)踐的征程，為了節(jié)省路費(fèi)，我們16人擠著大學(xué)城最擁擠的一路公交車——55路公交車到達(dá)火車站。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)多的等候我們坐上了去南平的火車。到達(dá)南平后我們先是參觀了建甌樟建木業(yè)集團(tuán)，學(xué)習(xí)了該企業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)。隨后幾天我們又參觀了長富乳業(yè)集團(tuán)、富華養(yǎng)殖廠、龍巖市天山礦業(yè)集團(tuán)、馬坑礦業(yè)集團(tuán)等等。說實(shí)話，旅途真的很辛苦，尤其是前幾天，我們每天的行程都安排的滿滿的，有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間，我們甚至在吃飯的時(shí)候組織開會(huì)，總結(jié)當(dāng)日的實(shí)踐成果和安排第二天的行程。有一天晚上我們還是在火車上度過的，沒有空調(diào)，我們只能開著窗戶讓風(fēng)吹進(jìn)來。到了上杭后，我們的住所總算固定，但是由于宿舍的對(duì)面有墻擋著所以不透風(fēng)，加之風(fēng)扇又壞了一臺(tái)，我們四個(gè)女生就圍著一架風(fēng)扇過了三晚。但是，因?yàn)橹烙泻芏嗳伺阒约海那榫谷灰捕际敲利惖模?dāng)有人情緒低落時(shí)，大家就會(huì)相互鼓勵(lì)打氣，如此一來，整個(gè)實(shí)踐過程變得歡樂許多。

最后幾天我們進(jìn)行了社會(huì)服務(wù)，主要是下鄉(xiāng)與農(nóng)村孩子們交流，為他們帶去一些學(xué)習(xí)用品和玩具，教他們一些簡單的知識(shí)。那些孩子真的很天真，也很可愛，我們的到來讓他們感到新奇，剛開始那些孩子都有些害羞，但玩了一會(huì)之后便逐漸熱絡(luò)起來，與我們他們長大后的理想，還和我們一起做游戲、畫畫等。當(dāng)然，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅幾天的社會(huì)服務(wù)很難真正起到什么作用，但是通過與農(nóng)村孩子、村民的接觸，我們了解了他們的淳樸，也為我們以后繼續(xù)下鄉(xiāng)為他們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

總之，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我成長了許多，在這之前我們一直是溫室里的花朵，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，也很少體驗(yàn)辛苦，所以這次下鄉(xiāng)我們真真正正是在體驗(yàn)生活，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槊刻煲吆芏嗪芏嗟穆罚业哪_底起了許許多多大小不一的水泡；因?yàn)樯嚼锾镩g蚊子多，我的身上總是被咬出很多包；因?yàn)樘柖纠保抑惺钜淮危粫窈诤芏唷５沁@又有什么呢？難道我們這一代真的連這點(diǎn)苦都吃不得嗎？我們并不虛弱，我們也可以很頑強(qiáng)。我覺得正是這些艱辛困苦讓我們更加珍惜這次三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)，也讓我們懂得原來自己還可以這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

最后，我想說一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程吧！

第三篇：個(gè)人心得體會(huì)

個(gè)人心得體會(huì)

這次的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐帶給我們?cè)S多美好而又新奇的體驗(yàn)，讓我們真正走出校園，走進(jìn)社會(huì)。雖然只有短短的八天時(shí)間，可是我們卻收獲了許多寶貴的知識(shí)與回憶。

我們一行人加上帶隊(duì)老師一共16人，從前期的準(zhǔn)備到真正的實(shí)踐，我們從一般甚至陌生的朋友變成了相互幫助、相互照應(yīng)的好朋友。雖然我和其他三位女生不是紫金學(xué)院的學(xué)生，但我們卻絲毫未覺得別扭與陌生，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有學(xué)院之分，每個(gè)人都是隊(duì)伍中不可或缺的角色，紫金學(xué)院的同伴和老師給了我們最大的支持與歡迎，讓我們能夠迅速適應(yīng)這個(gè)隊(duì)伍，我覺得每一個(gè)隊(duì)友的好可愛。

7月6日早上在學(xué)校門口合影之后我們便踏上了這次暑期社會(huì)實(shí)踐的征程，為了節(jié)省路費(fèi)，我們16人擠著大學(xué)城最擁擠的一路公交車——55路公交車到達(dá)火車站。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)多的等候我們坐上了去南平的火車。到達(dá)南平后我們先是參觀了建甌樟建木業(yè)集團(tuán)，學(xué)習(xí)了該企業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)。隨后幾天我們又參觀了長富乳業(yè)集團(tuán)、富華養(yǎng)殖廠、龍巖市天山礦業(yè)集團(tuán)、馬坑礦業(yè)集團(tuán)等等。說實(shí)話，旅途真的很辛苦，尤其是前幾天，我們每天的行程都安排的滿滿的，有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間，我們甚至在吃飯的時(shí)候組織開會(huì)，總結(jié)當(dāng)日的實(shí)踐成果和安排第二天的行程。有一天晚上我們還是在火車上度過的，沒有空調(diào)，我們只能開著窗戶讓風(fēng)吹進(jìn)來。到了上杭后，我們的住所總算固定，但是由于宿舍的對(duì)面有墻擋著所以不透風(fēng)，加之風(fēng)扇又壞了一臺(tái)，我們四個(gè)女生就圍著一架風(fēng)扇過了三晚。但是，因?yàn)橹烙泻芏嗳伺阒约海那榫谷灰捕际敲利惖模?dāng)有人情緒低落時(shí)，大家就會(huì)相互鼓勵(lì)打氣，如此一來，整個(gè)實(shí)踐過程變得歡樂許多。

最后幾天我們進(jìn)行了社會(huì)服務(wù)，主要是下鄉(xiāng)與農(nóng)村孩子們交流，為他們帶去一些學(xué)習(xí)用品和玩具，教他們一些簡單的知識(shí)。那些孩子真的很天真，也很可愛，我們的到來讓他們感到新奇，剛開始那些孩子都有些害羞，但玩了一會(huì)之后便逐漸熱絡(luò)起來，與我們他們長大后的理想，還和我們一起做游戲、畫畫等。當(dāng)然，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅幾天的社會(huì)服務(wù)很難真正起到什么作用，但是通過與農(nóng)村孩子、村民的接觸，我們了解了他們的淳樸，也為我們以后繼續(xù)下鄉(xiāng)為他們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

總之，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我成長了許多，在這之前我們一直是溫室里的花朵，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，也很少體驗(yàn)辛苦，所以這次下鄉(xiāng)我們真真正正是在體驗(yàn)生活，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槊刻煲吆芏嗪芏嗟穆罚业哪_底起了許許多多大小不一的水泡；因?yàn)樯嚼锾镩g蚊子多，我的身上總是被咬出很多包；因?yàn)樘柖纠保抑惺钜淮危粫窈诤芏唷５沁@又有什么呢？難道我們這一代真的連這點(diǎn)苦都吃不得嗎？我們并不虛弱，我們也可以很頑強(qiáng)。我覺得正是這些艱辛困苦讓我們更加珍惜這次三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)，也讓我們懂得原來自己還可以這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

最后，我想說一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程吧！

第四篇：個(gè)人心得體會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

隨著衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入，本人堅(jiān)持以“深入學(xué)習(xí)，重在實(shí)踐”為指導(dǎo)思想，通過自學(xué)，集中學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)精神撰寫心得體會(huì)。通過每周固定時(shí)間的集體學(xué)習(xí)黨的群眾路線，并滲透在平時(shí)工作當(dāng)中，我已深刻理解黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。本人在本職崗位上，貫徹黨的群眾路線總體情況是好的，檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：

一、對(duì)照檢查存在的主要問題

1、理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)方面。客觀上，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。二是學(xué)習(xí)自覺性方面。存在以實(shí)干代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且群眾路線學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。

2、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，個(gè)人有時(shí)首先想到的是怎樣盡快按時(shí)按量完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)人沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想 1

法，也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

3、為群眾服務(wù)的宗旨不夠。雖然在工作中也恪守各自嚴(yán)責(zé)，自覺為群眾服務(wù)，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨。

4、進(jìn)取動(dòng)力的力度不夠。在具體的工作中，根據(jù)上級(jí)主管部門的文件，布置或組織某些工作沒有很好地進(jìn)行換位思考，有時(shí)要求基層教學(xué)單位或相關(guān)職能部門提交材料時(shí)間緊，預(yù)留時(shí)間不夠充裕。

二、、對(duì)照檢查今后整改措施

作為一名黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較務(wù)實(shí)、坦誠、嚴(yán)謹(jǐn)、清廉，也存在個(gè)別不符合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求的問題，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上，對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，杜絕形式主義。今后將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》的精髓，并注重加強(qiáng)落實(shí)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要樹立為人民服務(wù)宗旨，杜絕官僚主義。在崗位職

責(zé)上，方便群眾及時(shí)找到本人及了解本人崗位職責(zé)，以避免因相互轉(zhuǎn)達(dá)引起信息傳遞偏差而降低工作效率。

3、要進(jìn)一步保持艱苦奮斗，杜絕享樂主義。將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各種的精髓，并注重加強(qiáng)落實(shí)。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)。

4、要進(jìn)一步增強(qiáng)工作實(shí)效，杜絕奢靡之風(fēng)。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，自覺與各種奢靡、腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，不拈輕怕重，不推諉扯皮。

第五篇：個(gè)人心得體會(huì)

個(gè)人心得體會(huì)

這次的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐帶給我們?cè)S多美好而又新奇的體驗(yàn)，讓我們真正走出校園，走進(jìn)社會(huì)。雖然只有短短的八天時(shí)間，可是我們卻收獲了許多寶貴的知識(shí)與回憶。

我們一行人加上帶隊(duì)老師一共16人，從前期的準(zhǔn)備到真正的實(shí)踐，我們從一般甚至陌生的朋友變成了相互幫助、相互照應(yīng)的好朋友。雖然我和其他三位女生不是紫金學(xué)院的學(xué)生，但我們卻絲毫未覺得別扭與陌生，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有學(xué)院之分，每個(gè)人都是隊(duì)伍中不可或缺的角色，紫金學(xué)院的同伴和老師給了我們最大的支持與歡迎，讓我們能夠迅速適應(yīng)這個(gè)隊(duì)伍，我覺得每一個(gè)隊(duì)友的好可愛。

7月6日早上在學(xué)校門口合影之后我們便踏上了這次暑期社會(huì)實(shí)踐的征程，為了節(jié)省路費(fèi)，我們16人擠著大學(xué)城最擁擠的一路公交車——55路公交車到達(dá)火車站。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)多的等候我們坐上了去南平的火車。到達(dá)南平后我們先是參觀了建甌樟建木業(yè)集團(tuán)，學(xué)習(xí)了該企業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)。隨后幾天我們又參觀了長富乳業(yè)集團(tuán)、富華養(yǎng)殖廠、龍巖市天山礦業(yè)集團(tuán)、馬坑礦業(yè)集團(tuán)等等。說實(shí)話，旅途真的很辛苦，尤其是前幾天，我們每天的行程都安排的滿滿的，有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間，我們甚至在吃飯的時(shí)候組織開會(huì)，總結(jié)當(dāng)日的實(shí)踐成果和安排第二天的行程。有一天晚上我們還是在火車上度過的，沒有空調(diào)，我們只能開著窗戶讓風(fēng)吹進(jìn)來。到了上杭后，我們的住所總算固定，但是由于宿舍的對(duì)面有墻擋著所以不透風(fēng)，加之風(fēng)扇又壞了一臺(tái)，我們四個(gè)女生就圍著一架風(fēng)扇過了三晚。但是，因?yàn)橹烙泻芏嗳伺阒约海那榫谷灰捕际敲利惖模?dāng)有人情緒低落時(shí)，大家就會(huì)相互鼓勵(lì)打氣，如此一來，整個(gè)實(shí)踐過程變得歡樂許多。

最后幾天我們進(jìn)行了社會(huì)服務(wù)，主要是下鄉(xiāng)與農(nóng)村孩子們交流，為他們帶去一些學(xué)習(xí)用品和玩具，教他們一些簡單的知識(shí)。那些孩子真的很天真，也很可愛，我們的到來讓他們感到新奇，剛開始那些孩子都有些害羞，但玩了一會(huì)之后便逐漸熱絡(luò)起來，與我們他們長大后的理想，還和我們一起做游戲、畫畫等。當(dāng)然，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅幾天的社會(huì)服務(wù)很難真正起到什么作用，但是通過與農(nóng)村孩子、村民的接觸，我們了解了他們的淳樸，也為我們以后繼續(xù)下鄉(xiāng)為他們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

總之，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我成長了許多，在這之前我們一直是溫室里的花朵，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，也很少體驗(yàn)辛苦，所以這次下鄉(xiāng)我們真真正正是在體驗(yàn)生活，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槊刻煲吆芏嗪芏嗟穆罚业哪_底起了許許多多大小不一的水泡；因?yàn)樯嚼锾镩g蚊子多，我的身上總是被咬出很多包；因?yàn)樘柖纠保抑惺钜淮危粫窈诤芏唷５沁@又有什么呢？難道我們這一代真的連這點(diǎn)苦都吃不得嗎？我們并不虛弱，我們也可以很頑強(qiáng)。我覺得正是這些艱辛困苦讓我們更加珍惜這次三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)，也讓我們懂得原來自己還可以這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

最后，我想說一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程吧！