第一篇：17地信校園貸班會總結(jié)

“圓夢”還是“陷阱” ——校園網(wǎng)絡(luò)借貸主題班會

一．班會主題

關(guān)于校園貸相關(guān)知識的討論 二．舉行時間

2017年5月14日晚上7:00 三．舉行地點(diǎn)

尚德教學(xué)樓303 四．主辦人

17級地信班團(tuán)支書，班長，宣傳委員 五．參加人員

全體地信1701班同學(xué)

六．班會目的

通過本次班會，使學(xué)生了解“校園貸”的危害

七．班會流程

A.播放關(guān)于校園貸款和網(wǎng)絡(luò)貸款的視頻

B.PPT呈現(xiàn)校園貸款或網(wǎng)絡(luò)貸款的具體案例主持人進(jìn)行相關(guān)的案例分析.主持人為同學(xué)們講解相關(guān)的金融知識，使同學(xué)們更加了解校園貸和網(wǎng)貸

D有獎問答和小游戲環(huán)節(jié)；提高本次主題班會開展的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，同時增加班級凝聚力。E.對班會進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評

八．班會總結(jié)

通過本次活動的開展，同學(xué)們對防校園“毒”貸款的重要性有了深刻的認(rèn)識，同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實(shí)危害后，表示會謹(jǐn)慎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸。同時會注意保護(hù)自己的個人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。同學(xué)們都記住了在以后的生活中要端正自己正確的消費(fèi)觀不要去攀比

地信1701班

2018年5月16號

第二篇：大學(xué)生校園貸主題班會總結(jié)

第16屆廣州亞運(yùn)會開幕式十大亮點(diǎn)：男童乘葉空中落、與水結(jié)緣貫始終、紅棉花開嶺南風(fēng)、焰火綻放耀珠江、空中飛人做拼圖、一分綠色倡環(huán)保、獵德鼓聲震山響、海洋之船破浪搖、選手入場人氣高、煙花巧把火炬著。

1990年9月22日至10月7日，第11屆亞運(yùn)會在中國北京舉辦，這是中華人民共和國舉辦的第一次綜合性國際體育大賽，也是自亞運(yùn)會誕生以來第一次由中國承辦。在這屆亞運(yùn)會上，中國不但收獲了競技體育的驕人成績，國人更以對舉辦亞運(yùn)會的熱情支持，向世界展現(xiàn)了中國的風(fēng)采。

2010年11月12日在中國廣州又迎來了在中國舉辦的第二次亞運(yùn)會，廣州亞運(yùn)會的開幕式仿佛是一臺氣勢恢弘的史詩般杰作，一開始的千人擊缶氣勢磅薄；接著的飛天翱翔五環(huán)激蕩。中國畫寫意淋漓盡致；傳統(tǒng)武術(shù)博大精深。造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、和火藥通過藝術(shù)與科技的手法一一展示。時間不長的一個多小時文藝節(jié)目將晚會推向了一個又一個高潮。現(xiàn)場觀眾歡呼聲如浪潮般此起彼伏，相機(jī)的閃光燈如同銀河群星般閃耀。當(dāng)各國運(yùn)動員入場后通過獨(dú)特的方式將亞運(yùn)圣火點(diǎn)燃，開幕式更是到了一個仿佛瘋狂的高潮，那一刻，體育館沸騰了，廣州沸騰了，全中國沸騰了。

說句實(shí)話，這次的廣州亞運(yùn)會開幕式是我見過有史以來亞運(yùn)會最精彩的一次，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和震憾力。它向全世界表達(dá)了一種理念，向全世界表達(dá)了一種承諾“人文亞運(yùn)，綠色亞運(yùn)，科技亞運(yùn)。”在10年這樣一個國際國內(nèi)形勢如此困難的時刻，我們不僅如期舉辦了開幕式，而且還如此的成功。這充分表明了我們國家的綜合國力是強(qiáng)大的，我們中國人民是不可戰(zhàn)勝了。我深為自已是中華一分子而興奮和自豪。中國加油！

第三篇：校園貸主題班會策劃案

海航集團(tuán)

長沙南方職業(yè)學(xué)院

工企-1601 策

劃

方

案

長沙南方職院經(jīng)濟(jì)管理系

二0一六年十月十三日

一、活動概述(活動背景）

校園貸款或網(wǎng)貸表面上稱只需要提供身份證學(xué)生證以及家長的聯(lián)系方式兩三分鐘就可以辦理，經(jīng)常可以看到一些大學(xué)生選擇校園貸款來滿足自己的需要。一旦不能即使還款就會面臨無休止的催款，甚至自己的老師同學(xué)也會受到騷擾。許多學(xué)生做出來一些匪夷所思的決定有的甚至選擇自殺。選擇校園貸無疑會給學(xué)生的心理和身體造成傷害 只有通過召開此次主題班會來提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識；對工商企業(yè)管理-1601班委會的成員來說是一次展示自我與挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的機(jī)會，（活動主題）

遠(yuǎn)離校園貸款，樹立理性消費(fèi)觀念（活動目的）

為了防止網(wǎng)絡(luò)詐騙，讓同學(xué)增強(qiáng)對人身和財產(chǎn)的保護(hù)意識，同時增進(jìn)同學(xué)之間的感情，增加班級凝聚力。（活動意義）

通過召開此次主題班會，進(jìn)一步讓同學(xué)們了解校園貸款和網(wǎng)上貸款。

二、主題班會具體安排

時間：2016年10月16日晚自習(xí)地點(diǎn)：c棟206 總策劃：楚英.主持：何文良.楚英 記錄：程兆飛 劍欣PPT制作：歐劍欣 材料搜集：冷斌 會場紀(jì)律：羅淳.三.主題班會流程

A.播放關(guān)于校園貸款和網(wǎng)絡(luò)貸款的視頻

B.PPT呈現(xiàn)校園貸款或網(wǎng)絡(luò)貸款的具體案例主持人進(jìn)行相關(guān)的案例分析

C.主持人為同學(xué)們講解相關(guān)的金融知識，使同學(xué)們更加了解校園貸和網(wǎng)貸

D有獎問答和小游戲環(huán)節(jié)；提高本次主題班會開展的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，同時增加班級凝聚力。E.對班會進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評

第四篇：校園貸主題班會策劃案

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 17-5 班 校 園 貸 款 主 題 班 會

策

劃

案

策劃人:

付成揚(yáng) 周巍 庹忠兵

目錄

前言：............................................................................3

一、班會目的：......................................................3

二、班會時間：....................................................3

三、班會地點(diǎn)：....................................................3

四、與會人員：......................................................3

五、班會宗旨：......................................................3

六、班會流程：......................................................3

七、班會內(nèi)容:........................................................4

1.簡介:...................................................................4

2.出現(xiàn)原因:...........................................................4

3.常見類型:...........................................................5

4.存在問題:...........................................................5

5.社會危害:...........................................................6

八、活動反思：......................................................7 2

前言：

校園貸，又稱校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺面向在校大學(xué)生開展的貸款業(yè)務(wù)。據(jù)調(diào)查，校園消費(fèi)貸款平臺的風(fēng)控措施差別較大，個別平臺存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險。此外，部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過度消費(fèi)。

一、班會目的：

通過本次班會，使學(xué)生了解“校園貸”的危害。

二、班會時間：2017年10月26日星期四19:50

三、班會地點(diǎn)：7教504教室

四、與會人員：互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)17-5全體成員。

五、班會宗旨：

幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，要相信天下沒有免費(fèi)的午餐,不要相信同時引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀，形成科學(xué)的消費(fèi)觀，拒絕校園貸誘惑，科學(xué)籌劃未來，理性消費(fèi)，自強(qiáng)不息，努力開創(chuàng)自己的一片新天地。

六、班會流程：

（1）班長發(fā)言，宣傳委員拍照并記錄

3（2）介紹校園貸的危害,（3）安排班委組織維持班會紀(jì)律

（4）安排班會結(jié)束后的要求,并安排人打掃教室衛(wèi)生,關(guān)好門窗

七、班會內(nèi)容: 1.簡介: 無需任何擔(dān)保，無需任何資質(zhì)，只需動動手指，填填表格，就能貸款幾千甚至幾萬元，從而不必賣腎也能享受智能手機(jī)帶來的虛榮和快感。2016年3月，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對校園網(wǎng)貸的強(qiáng)烈質(zhì)疑。無獨(dú)有偶，湖北大學(xué)知行學(xué)院大學(xué)生柳某2015年10月貸款3萬，到12月就利滾利滾成70多萬的新聞，也曾引起人們對網(wǎng)貸平臺放高利貸的質(zhì)疑。

2.出現(xiàn)原因: 在網(wǎng)絡(luò)上輸入大學(xué)生貸款字樣，“最快3分鐘審核，隔天放款”、“只需提供學(xué)生證即可辦理”等多條吸引人的信息瞬間撲面而來。目前，線上開發(fā)學(xué)生貸款的P2P網(wǎng)貸平臺按照主要產(chǎn)品類型可以分為幾類，分別是助學(xué)貸款平臺、學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款平臺和學(xué)生消費(fèi)貸款平臺。其實(shí)，之所以大學(xué)生消費(fèi)貸款市場如此火熱，主要因?yàn)殂y行大學(xué)生信用卡的折戟，而大學(xué)生又有強(qiáng)烈的消費(fèi)需求。自2002年招商銀行發(fā)行了第一張針對學(xué)生的信用卡后，多家銀行都在信用卡“跑馬圈地”中將發(fā)卡的目標(biāo)人群瞄向了校園，大學(xué)生持卡人數(shù)不斷攀升的同時，大學(xué)生信用卡的逾期還款率也不斷上升。由于大學(xué)生沒有固定收入，自制能力較差，發(fā)生了多起大學(xué)生過度透支信用卡事件。2009年7月，銀監(jiān)會要求銀行不得向未滿18周歲的學(xué)生發(fā)卡（附屬卡除外）。之所以大家都盯上了大學(xué)生的市場，主要是大學(xué)生的這個群體具有著旺盛的購買能力和與之并不匹配的資金來源，簡單來說，他們敢花卻又沒錢花：收入主要靠父母，集體的生活卻又讓他們不自然的就會互相攀比，彼此模仿。其實(shí)，打開校園分期平臺的網(wǎng)站，iPhone 6S、Xbox、高檔包包、香水??各類奢侈品撲面而來，這些高檔商品就如同潘多拉的寶盒誘惑著大學(xué)生們。

3.常見類型:

“虛假不良貸”、“暴力高利貸”、“以貸還債多頭貸”、“傳銷非法貸”、“刷單兼職貸”、“裸照借貸”、“培訓(xùn)分期付”等7種常見典型校園貸非法行為。

4.存在問題:

①高利貸

雖然，大多數(shù)網(wǎng)貸平臺放貸的利率，并未超過銀行同期貸款利率的4倍，一般年利率仍控制在20%以內(nèi)，因此在法律上可能不會被認(rèn)定為高利貸。但是，從相關(guān)報道來看，這些平臺在收取約定的利息之外，還會以罰息、服務(wù)費(fèi)、違約金、滯納金、催收費(fèi)等名目，收取遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于貸款本息的巨額費(fèi)用，從而在實(shí)質(zhì)上，在普通民眾的生活經(jīng)驗(yàn)里，就是不折不扣的高利貸。比如死者小鄭，先后接觸十多家貸款平臺，先從B家貸款還A家，再從C家貸錢還B家??貸了一家又一家，在很短的時間內(nèi)就滾出近百萬元債務(wù)。這種實(shí)質(zhì)上放高利貸的行為，已經(jīng)涉嫌犯非法經(jīng)營罪，應(yīng)當(dāng)受到刑事追究。

②欺詐誘導(dǎo)

這些貸款公司在向大學(xué)生群體推銷業(yè)務(wù)時，往往不可能如實(shí)告知借款的真實(shí)風(fēng)險，不可能詳細(xì)告知貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項(xiàng)目的計算方式和可能金額，反而經(jīng)常是以“零首付”、“零利息”等低門檻、低成本進(jìn)行欺騙誘導(dǎo)，致使某些涉世不深、自制能力較弱而又消費(fèi)欲望旺盛的大學(xué)生上當(dāng)受騙，從而既侵犯了“金融服務(wù)”消費(fèi)者的知情權(quán)、自由選擇權(quán)和公平交易權(quán)，又有欺詐誘導(dǎo)和強(qiáng)迫交易之嫌。

③強(qiáng)行逼債

在英美等法治國家，除了國家發(fā)放的助學(xué)貸款以外，很少有企業(yè)愿意給大學(xué)生發(fā)放消費(fèi)貸款的，因?yàn)轱L(fēng)險太大、壞賬率太高，而他們又不能強(qiáng)行逼債。但從新聞報道來看，在中國一些網(wǎng)貸平臺，比貸款本身的高利率更令人恐怖的，是一 5 些網(wǎng)貸平臺的催款方式。若按正常的法律程序，對于不能按期還款的借款者，放貸者只能到法院起訴，勝訴之后再申請法院強(qiáng)制執(zhí)行，從而追回全部或部分欠款，不會威脅到借款者的人身自由和安全，更不存在讓大學(xué)生的父母代為償還、讓大學(xué)生畢不了業(yè)等問題。但實(shí)際上，一些公司采取的催款方式，往往是各種騷擾、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁甚至包括某些更加極端的手段，迫使借款者不得不東奔西走舉新債還舊債，從而極大地威脅借款者的人身自由和安全。而種種暴力逼債的方式，已經(jīng)超出合法經(jīng)營的范圍而有涉黑犯罪之嫌。

5.社會危害: 小張曾是西安一所科技學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后在一家網(wǎng)絡(luò)游戲公司從事銷售業(yè)務(wù)。步入社會就業(yè)，對于一個年輕人來說都應(yīng)該有一種新的感受，但小張卻沒有心情感受這些新鮮的東西，因?yàn)樗纳砩媳持蠈W(xué)期間欠下的一些債務(wù)，每天產(chǎn)生大量利息，就連掙下的工資都難以支付這筆利息，小張被這些債務(wù)深深困擾，壓迫的難以抬頭。

“兩年多以前，我被人騙了，迷上了網(wǎng)絡(luò)賭博。”小張介紹，大二期間，有朋友誆騙他說網(wǎng)絡(luò)上有一種投資，回報相當(dāng)豐厚，禁不住誘惑的他開始在網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)重慶時時彩，最初的時候有輸有贏，到后來深深的陷進(jìn)去了，先后輸?shù)袅耸畞砣f。在無奈之下，小張將自己的學(xué)費(fèi)以及親朋好友處借來的幾萬元湊在一塊也不夠還輸?shù)舻腻X。“也就是在這時候，一個社會上的人向我推薦了的校園貸。”小張說，對方知道自己急需要錢解決問題，就向他宣稱通過一些網(wǎng)絡(luò)平臺貸款，手續(xù)簡單，利息不高，很快能解決問題。

“我當(dāng)時一看利息似乎真的不是很高，很著急，就接受了那人的建議貸了款，把網(wǎng)上賭博所欠的錢還了。”小張說，但讓他沒想到的是，雖然表面上看上去利息不高，但加上一些手續(xù)費(fèi)、管理費(fèi)，虧空越來越大。他不斷地通過一個平臺借款彌補(bǔ)之前的欠款，產(chǎn)生手續(xù)費(fèi)、管理費(fèi)，加上利息，欠債的窟窿不斷增大。小張說，他先后在十幾個平臺上借過錢，如今已經(jīng)滾成十多萬的巨額債務(wù)。“現(xiàn)在每天產(chǎn)生的利息總額就是100多，一個月下來就得三四千元，我上班的工資才兩千多元，連利息都不夠支付。”小張稱，他無奈之下曾向家人求助，但家里也拿不出那么多，只給了三萬元，顯然是杯水車薪。而在單位，自己的遭遇又 6 不敢向同事領(lǐng)導(dǎo)訴說，害怕影響工作。

八、活動反思：

幫助大學(xué)生認(rèn)清非法校園貸的真面目，學(xué)會辨識生活中可能存在非法校園貸風(fēng)險的陷阱。幫助大學(xué)生厘清平時消費(fèi)的陋習(xí)，學(xué)會樹立健康的金錢觀，養(yǎng)成科學(xué)良好的消費(fèi)習(xí)慣。

第五篇：校園貸主題班會策劃書

網(wǎng)絡(luò)借貸絡(luò)的風(fēng)險：

其一，缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔(dān)保”，申貸門檻低，手續(xù)非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。

其二，缺乏監(jiān)管主體和必要監(jiān)管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融，而當(dāng)前我國實(shí)行的是金融分業(yè)監(jiān)管，對于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管，有些地方并沒有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力，某些網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)卻將其作為“搖錢樹”客戶群來發(fā)展，刺激學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。

其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的一些報道，校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更多被用于個人消費(fèi)，尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費(fèi)。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項(xiàng)目的計算方式和金額并不知曉，極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù)，甚至陷入“拆東墻補(bǔ)西墻”的連環(huán)債務(wù)之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。

班級：14050343

學(xué)生：劉雨君