第一篇：學習“爭做具有新疆特色的好干部”心得體會

學習“爭做具有新疆特色的好干部”心得體會

近日，張春賢書記對我區各族干部提出“做具有新疆特色的好干部”的要求，作為一名基層干部，如何更好地履行工作職責，實現全面建成小康社會的奮斗目標，如何做合格干部，為家鄉添光彩，我感悟些許。

記得《把事情做到最好》一書講到要把事情做到最好，就要做好“十個事”，即想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事。結合“三嚴三實”，我認為把這些為人處事的道理和法則熟練掌握并去實踐，才能在工作上取得可喜的成績，才能真正成為一名合格的干部，才能在事業上獲得大成就，人生才不會虛度。

做事要有激情。激情是工作的靈魂，是干事業的基礎，是創新工作、追求卓越的動力所在。做為一名組工干部，要把組織工作當作事業，將其融入到自己的生命之中，以高度的政治責任感和使命感，竭盡全力、一味地忘我工作；要始終如一地保持積極進取的心態，保持樂觀向上的心境、保持飽滿昂揚的熱情；要有淡泊名利、不計得失的胸襟，一門心思干工作，踏踏實實干事業，甘當人梯，淡泊從容，經得住各種風浪的考驗，從不向組織伸手，把奉獻視為崇高的精神追求。要把服務黨委中心工作作為組織工作的出發點和落腳點，緊緊圍繞積極發展和社會長治久安這個大局，用科學發展的眼光來統籌考慮和安排組織工作，最大限度地發揮職能作用。

做事要有責任。“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄”。我們每一名同志都有自己的工作崗位，都有自己所要承擔的責任。工作無論高低貴賤，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。在工作中清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，做到“精業、兢業、敬業、樂業”，由壓迫式的被動，轉化為進取型的主動工作，為基層的發展貢獻自己的力量。

做事要有擔當。在工作中給自己定一個較高的標準，滿懷激情地把事情做到最好，自覺地本著對工作高度負責，始終做到干一行，愛一行，專一行。堅定信念，敢于去做別人不想做的事、別人不肯做的事、別人不敢做的事，別人做不到的事，激勵自己不斷的超越自我。只為成功找方法，不為失敗找理由。在今后的工作中，我將以敢贏不怕輸的態度，把事做成、做好，在平凡崗位上為一方農民服務。

做事要用心。何為用心？我認為，以百姓心為己心。要常懷一顆公仆之心，始終牢記為人民服務的宗旨，全心全意辦好基層的每一件“小事”。把服務基層的意識鐫刻在靈魂深處，工作中要始終從基層的利益訴求出發，從基層的角度換位思考。其次常懷一顆基層工作無小事的心。基層的事大于天，這不僅是黨的宗旨的體現，也是實實在在的要求。我們做了一百件惠及基層的好事，只要有一件基層不滿意，就是我們失職，對基層不負責任。要沉下身子，沉下心，從細微處入手，從一點一滴做起，以基層滿意不滿意、高興不高興檢驗我們工作的成效，用心做服務基層的“知心人”。

做事要用情。何為用情？我認為，就是牢記基層魚水情。一是做好“貼心人”。作為一名基層黨員干部，要把走訪基層、關心基層、呵護基層作為工作的重點，多和農民交朋友、拉家常，和基層同吃、同住、同穿，體驗基層生活的艱辛，體察基層的所思、所盼，真真切切明白所從事工作的重要性和急迫性。二是做好“服務員”。要時常帶著責任、感情進農家、結窮親，不遺余力，不講條件為“親人”破難解困，架起黨群干群連心橋。真正做到急基層之所及、解基層之所憂，真正與基層心連心、手拉手。三是做好“老黃牛”。就是要牢記權力來自于人民，時刻思考基層“在想什么、干什么、盼什么、急什么、怨什么”，帶著真感情解決基層的“所憂、所盼、所急”。把基層的每一件“小事”常掛嘴邊，常記心頭，常放手心，用實實在在的行動的惠及廣大基層。

第二篇：爭做具有新疆特色好干部

“三嚴三實”專題討論會發言稿

---爭做具有新疆特色的好干部

自治區黨委張春賢書記關于“爭做具有新疆特色的好干部”重要講話，鮮明地指出了當前和今后落實中央精神、做好新疆工作的關鍵問題，貼近新疆實際，極具新疆特色，是歷史性、方向性的講話。作為一名黨員干部要認真學習，深刻理解，用心實踐，深入貫徹落實張春賢書記講話精神，爭做具有新疆特色的好干部。

做具有新疆特色的好干部，就要努力成為政治強、能力強、作風強、心力強的“四強干部”。政治上強。要對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢于擔當，自覺維護黨中央權威，在反對分裂、維護社會穩定等重大問題上嚴守黨的政治紀律，認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖。能力上強。要有正確學習理解中央和自治區黨委重大決策部署的能力。要有駕馭復雜局面的能力。要善于研究和解決問題，勤學善思，知行合一，腳踏實地、埋頭苦干，敢于擔當。作風上強。“三嚴三實”要求是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。要按照“三嚴三實”的要求，嚴字當頭，嚴格規范自己的行為，學習焦裕祿精神，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅決貫徹落實中央八項規定和自治區黨委十項規定，做到“打鐵還需自身硬”。心力上強。要在理論學習上高標準不間斷地學習；

樹立科學的人生觀和價值觀，以黨性作為衡量標準；生活上嚴要求，把保持簡樸作為基本要求和底線；做到成熟淡定、敢于擔當，在思想上不懈怠、心理上有定力。

做具有新疆特色的好干部，要守紀律，強化政治意識。張春賢書記指出：“政治紀律和政治規矩是黨員干部純潔性和先進性的根本保障，是關乎方向立場的原則性問題。判斷一個黨組織強不強大，衡量一個黨員合不合格，關鍵看能不能嚴格遵守政治紀律和政治規矩，不打任何折扣”，因此要自覺做到“三嚴三實”。積極投身“三嚴三實”專題教育，自覺踐行“三嚴三實”要求，真學真信、真悟真用，切實把“三嚴三實”要求融入到自身工作、學習、生活的方方面面，要堅持黨員講黨性、干部講標準的要求。嚴守政治紀律、恪守規矩，始終堅持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路，堅定自覺同黨中央和自治區黨委在思想上、行動上保持高度一致，按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，不拿政治紀律和政治規矩當兒戲，以敢于擔當的精神、主動作為的勇氣、改革創新的理念和科學有效的方法，少爭議、多思考、敢創新，要像焦裕祿同志那樣干事創業的精神頭。對新疆特色的好干部而言，就是要做到善思善學、善做善成，把好事辦好。在思想認識上、行動上不講條件、不折不扣地完成。

做具有新疆特色的好干部，自己要不斷學習理解黨的民族政策，自覺以維護民族團結為最大光榮，以破壞民族團結為最大恥辱。民族團結是新疆各族人民的生命線，我們要倍

加珍惜和愛護，多和各民族同志交朋友、勤來往，做到和身邊的同事、鄰居搞好民族團結，用自己的一言一行，影響和帶動身邊的人，在我們共同的家園共學共居共事共樂。

做具有新疆特色的好干部，在認識上、行動上要把維護社會穩定作為工作重中之重。維護社會穩定，首先要從自己的事做起，從自己的身邊做起，看好自己的門，管好自己的人，帶動自己的親人朋友共同關注、共同參與，同時也要樹立強烈的社會責任感和法治觀念，密切配合開展維護穩定的工作，用自己的行動感染和帶動身邊的人自覺維護民族團結和社會穩定，絕不給任何破壞社會穩定的敵對分子留有可乘之機。

做具有新疆特色的好干部，新疆特色的好干部是時代的呼喚、人民的期望。作為一名黨員干部要有承擔神圣職責、特殊使命和重要任務的決心。就必須勇于面對、勇挑重擔。主動置身于各種復雜的矛盾中，直面矛盾，從而磨煉自己的意志、歷練自己的素養、錘煉自己的作風。要穩得住心神、經得住考驗，機遇不能錯過，挑戰不能退縮，唯有經風雨長見識，多磨礪練本領，堅持“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，不辜負時代賦予我們的歷史使命！

謝謝大家！

第三篇：爭做具有新疆特色的好老師學習心得體會

立德樹人，做有新疆特色的好老師

——學習《張春賢同志在自治區黨委教育教師工作會議上的講話》有感

喀什市第八小學 祖木熱提·麥麥提艾力

按照喀什市第八小學黨總支要求，我于近期學習了張春賢書記在自治區黨委教育教師工作會議上的講話——《爭做具有新疆特色的好老師》。學習完這篇講話后，我的一個最重要體會就是：好的教育需要好的老師，新疆處于民族復雜、政治形勢嚴峻的時期，更需要具有新疆特色的好老師，需要這些好老師帶動新疆的教育事業，最終帶動新疆各方面事業的大發展。

一、張春賢書記《爭做具有新疆特色的好老師》講話的重要精神：此次講話內容于2015年6月3日上午，新疆維吾爾自治區黨委召開教育教師工作會議的重要講話。在講話中，張春賢書記總結了改革開放以來，特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，明確未來一個時期教育發展的目標任務。

張春賢書記強調，教師是教育事業的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。廣大教師要充分發揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。總書記指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

自治區黨委書記張春賢的講話充分體現了自治區黨委對新疆教育工作的高度重視。講話精神鼓舞人心、振奮精神。近幾年來新疆惠民政策深入人心，新疆

當然，我們也倍加珍惜現在的教育教學環境，把感恩之情轉化為推動教育事業發展的強大動力。

二、如何才能真正成為一名具有新疆特色的好老師？在學習該講話內容后，結合自己的教學實際，我覺得應該從以下幾個方面去努力，才能成為一名具有新疆特色的好老師。

（1）要做一名具有新疆特色的好老師，要了解新疆的歷史、熱愛新疆。新疆作為一個歷史悠久、民族成分復雜的地區，作為一個老師首先要懂得新疆的歷史，尤其是新疆的民族發展歷史、宗教信仰、民族習俗等知識。

我是一名中學歷史教師，自小在南疆長大，但是在教育教學中、在與學生交流時我依然深感少數民族習俗、宗教信仰以及國家宗教政策知識的缺乏。相比較而言，在新疆不少教師來自于內地，他們自小根本沒有接觸過少數民族習俗，也有不少人對新疆的歷史知識知之甚少。試問，這樣不了解新疆歷史的老師，如何真正熱愛新疆，如何能成長為真正具有新疆特色的好老師呢？

一名具有新疆特色的好老師，必須對新疆的歷史知識有清晰的認識，才能在教育教學中自覺承擔起反分裂反滲透的任務；也才能為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿，用一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人。一名熟知新疆歷史的好老師才能游刃有余的在教育教學中組織學生進行有關國情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識方面的講座；才能在教學中熟練開展各類活動，增強教育效果，進一步提高學生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性，切實發揮教育在當前維護新疆穩定中的重大作用。

（二）要做一名具有新疆特色的好老師，應當熱愛教育事業，熱愛自己這份職業，對教育飽含熱情，這是成為一名好老師的前提。的內在動力，教師只有深深地熱愛自己的職業，才會全身心地投入到工作中去，用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流，用愛去感染身邊的人和事。

一名教師要提高工作的熱情，我認為應注意以下的問題：一是自身需要做出改變。如今的教師生涯面臨兩大方向：一是力求創新，成為一名優秀的教師；二是墨守成規，直至走下講臺。優秀的教師需要我們不停的探索新思想、嘗試新變革，尋找有助于鼓勵和激發學生的新方法。

教師只有這樣不斷學習實踐來實現自己的人生信條，保持一個職業責任感和熱情，教學才能不斷進步。一名好的老師對教育飽含熱情，就會自覺在社會上樹立起好的教師形象，“內強素質、外樹形象”八個字為重點，樹立一名優秀的教師形象。一名好的老師應內有自覺能動和創造的主體意識，外有昂揚的精神面貌！

（三）要做一名具有新疆特色的老師，一定要有高尚的情操和良好的師德。一位哲人說過：“知識不足，可以用道德彌補，而道德不足，任何知識卻無法補償”。因此，我認為作為一個教師，要教書，必須先做人。用自己的一言一行教育好學生。在新疆這個特殊的地區，民漢合校、民族內初班內高班等形式的班級里有著多民族分布的學生，對于孩子的教育，光有熱情、知識是不夠的，還需要教師具有高尚的情操去感染學生、去潛移默化的影響每一個孩子。

（四）要做一名具有新疆特色的老師，需要不斷的學習，要有歷史責任感和擔當意識。

“教育家首先是教師，教育家一定是在學校里課堂上誕生的。”一個人有激情，才能理清他的定位，一個好的老師更要對工作的激情、對生活的熱情，更需要有歷史的責任感和擔當意識。目前，做教師一個普遍問題是文化素養缺失：視野不寬、底蘊不厚、修養不足、情趣不多。解決這一問題就是——讀書，需要有

“韌”勁兒地學習。只有長期堅持不懈地讀書、讀經典，才能獲得生命的氣象。“讀書，讓教師從容、淡定、祥和，從而駐顏有術。”

每個教師都要思考怎么樣生活才能達到生命的高度。而讓教師的生命得以潤澤，需要教師以一個個教室為基地，以自我發展為目的，遵循專業歷程的基本規律，讓課堂改變職場、實現價值，站在學生面前，用思想的力量、學科的魅力發出自己獨特的聲音。

總之，我覺得要做一名有新疆特色的好老師，不僅需要熱愛教育、對教育有熱情、有扎實的專業知識，更需要的是你了解新疆熱愛新疆，對新疆的歷史知識、民族文化有更深的涉獵，才能為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿，以一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人；作為一名有新疆特色的好老師，更需要你能自覺承擔起民族團結的責任，與少數民族師生、家長相互尊重、相互欣賞，牢記自己的身份和神圣職責，全身心地投入到教書育人的崇高事業中，為新疆的長治久安貢獻自己的一份力量。

第四篇：爭做具有新疆特色的好老師心得體會

爭做具有新疆特色的好老師心得體會

做新疆特色好老師，就要像天山雪蓮般的高潔，有堅定的理想信念

雪蓮，一種生長在雪線之上的圣潔之花;與風雪相依，用花蕊將日月精華凝聚，與高寒相伴，用一絲傲骨守護生命的美麗;逢冰雪覆蓋，待冰雪消融又會生長，遭巖石壓覆，就在石縫中綻放。她用傲立冰霜的堅定啟迪我們，生命只有經歷過風霜雨雪的考驗，才會成熟，才會更加美麗高潔。

做有堅定理想信念的好老師，就要像天山雪蓮堅定守護生命和美麗一樣，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。

做有堅定理想信念的好老師，就要像天山雪蓮不畏嚴寒秉持高潔一樣，用好課堂講壇，守好校園陣地，積極應對各種風險挑戰。用自己的行動倡導社會主義核心價值觀和新疆精神，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。

做新疆特色好老師，就要像大漠胡楊般的頑強，把立德樹人貫徹始終

胡楊樹平生最堅忍頑強。能在零上40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風沙;生則一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌。

教師從事的是百年樹人的崇高事業，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅;在碰到各種困難、挫折、考驗的時候，就要像大漠胡楊一樣，保持一種堅韌不拔、頑強不屈的精神。

學高為師，身正為范。人們最崇尚有知識的人，最尊敬有德行的人。教師要承擔起立德樹人的神圣使命，必須要師德垂范。不僅要嚴格要求自自己，以身作則、行為世范，給學生以正確引導;更應主動審視自身不足，干干凈凈工作、踏踏實實做人，心不動于微利之誘、目不眩于五色之惑，像大漠胡楊一樣，吃苦耐勞，越是清貧越不放棄追求，執著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺。

做立德樹人的新疆特色好老師，更要秉持大漠胡楊那種抗干旱、斗風沙、耐鹽堿的頑強品質，在面臨特殊困難時，迎難而上、勇于探索，努力開拓出適合新疆特色的教育發展之路。

做新疆特色好老師，就要有綠洲白楊的進取拼搏，做“只有努力才能改變、只要努力就能改變”的表率

白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹。那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，它的寬大的葉子也是片片向上。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立、努力向上的一種樹。

做新疆特色的好老師，就要像綠洲白楊般的努力奮進，不講究生存條件，大路邊、田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她積極生長的倩影;不追逐雨水不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上給一點水分，就會生根、抽芽、玉立成一道風景。只要有一間教室，有一張課桌，就應該有新疆特色好老師辛勤授課的盡職身影，只要有一個學生，有一本作業，就應該有新疆特色好老師努力耕耘的執著付出。

我們知道，任何事物的變化，外因是條件，內因才是根本，要改變新疆教育基礎薄弱的狀況，著力破解制約新疆教育發展的根本性問題，首先得依靠新疆老師的努力奮斗，樹立自立自強的觀念和頑強拼搏精神，做“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的表率，苦干、實干、科學地干，開創教育事業發展的新局面。

做新疆特色好老師，就要像戈壁紅柳的甘于奉獻，不計名利，不計得失

荒灘戈壁上，叢叢紅柳像團團火焰，裝點著單調的茫茫戈壁，阻擋著沙漠對綠洲的侵襲，還默默地為眾多野生動物提供棲身場所，悄然改善著綠洲周邊的生態。

生在戈壁就扎根戈壁，不求多少水和土，不要多少光和熱，只是因為需要，就甘愿留下來，防風固沙，做綠洲伸展的前哨，做阻擋沙漠的衛士。我們從紅柳身上看到的是默默無聞的奉獻精神。

在我們生活當中，有著許多像紅柳這樣平凡卻又偉大的老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求，那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫光彩的人生!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。燃燒自己，照亮別人，就算化為灰燼，也要發出自己的光亮。

選擇教師這個職業，就選擇了高尚與奉獻、責任和堅守，就要熱愛教育、熱愛學校，心系學生、情傾未來，靜心教書、潛心育人，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以身立教，以苦為樂，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。

做新疆特色好老師就要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

第五篇：淺談如何做具有新疆特色好干部

淺談如何做具有新疆特色的好干部

近日，張春賢書記對我區各族干部提出“做具有新疆特色的好干部”的要求，作為一名服務于南疆的一名基層干部，如何搞好農村基層工作，如何更好地履行工作職責，實現全面建成小康社會的奮斗目標，如何做合格基層干部，我感悟些許。

結合今年開展的“三嚴三實”活動，我認為把為人處事的道理和法則熟練掌握并去實踐，才能在工作上取得可喜的成績，才能真正成為一名合格的具有新疆特色南疆基層干部，才能在事業上獲得大成就，人生才不會虛度。

做事要有激情。激情是工作的靈魂，是干事業的基礎，是創新工作、追求卓越的動力所在。做為一名鄉鎮干部，要把鄉鎮工作當作事業，將其融入到自己的生命之中，以高度的政治責任感和使命感，竭盡全力、一味地忘我工作；要始終如一地保持積極進取的心態，保持樂觀向上的心境、保持飽滿昂揚的熱情；要有淡泊名利、不計得失的胸襟，一門心思干工作，踏踏實實干事業，甘當人梯，淡泊從容，經得住各種風浪的考驗，從不向組織伸手，把奉獻視為崇高的精神追求。要把服務黨委中心工作作為組織工作的出發點和落腳點，緊緊圍繞積極發展和社會長治久安這個大局，用科學發展的眼光來統籌考慮和安排組織工作，最大限度地發揮職能作用。

做事要有責任。“如果你視工作為一種樂趣，人生就是 1

天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄”。我們每一名同志都有自己的工作崗位，都有自己所要承擔的責任。工作無論高低貴賤，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。在工作中清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，做到“精業、兢業、敬業、樂業”，由壓迫式的被動，轉化為進取型的主動工作，為基層的發展貢獻自己的力量。

做事要有擔當。在工作中給自己定一個較高的標準，滿懷激情地把事情做到最好，自覺地本著對工作高度負責，始終做到干一行，愛一行，專一行。堅定信念，敢于去做別人不想做的事、別人不肯做的事、別人不敢做的事，別人做不到的事，激勵自己不斷的超越自我。只為成功找方法，不為失敗找理由。

做事要用心。何為用心？我認為，以百姓心為己心。要常懷一顆公仆之心，始終牢記為人民服務的宗旨，全心全意辦好基層的每一件“小事”。把服務基層的意識鐫刻在靈魂深處，工作中要始終從基層的利益訴求出發，從基層的角度換位思考。其次常懷一顆基層工作無小事的心。基層的事大于天，這不僅是黨的宗旨的體現，也是實實在在的要求。我們做了一百件惠及基層的好事，只要有一件基層不滿意，就是我們失職，對基層不負責任。要沉下身子，沉下心，從細微處入手，從一點一滴做起，以基層滿意不滿意、高興不高興檢驗我們工作的成效，用心做服務基層的“知心人”。

做事要用情。何為用情？我認為，就是牢記基層魚水情。2

一做好“貼心人”。作為一名基層黨員干部，要把走訪基層、關心基層、呵護基層作為工作的重點，多和農民交朋友、拉家常，和基層同吃、同住、同穿，體驗基層生活的艱辛，體察基層的所思、所盼，真真切切明白所從事工作的重要性和急迫性。二是做好“服務員”。要時常帶著責任、感情進農家、結窮親，不遺余力，不講條件為“親人”破難解困，架起黨群干群連心橋。真正做到急基層之所及、解基層之所憂，真正與基層心連心、手拉手。三是做好“老黃牛”。就是要牢記權力來自于人民，時刻思考基層“在想什么、干什么、盼什么、急什么、怨什么”，帶著真感情解決基層的“所憂、所盼、所急”。把基層的每一件“小事”常掛嘴邊，常記心頭，常放手心，用實實在在的行動的惠及廣大基層。