第一篇：關于著力改善兩個環境的心得體會

關于著力改善兩個環境的心得體會

當前，各地都在加速轉型升級、搶占發展先機，競爭日趨激烈，哪里的體制活、環境好、開放度高，生產要素就會向哪里聚集。因此，要深刻認識著力改善發展環境、著力改善生態環境的重大現實意義和深遠歷史意義，增強責任意識和憂患意識，切實把改善“兩個環境”放在更加突出的戰略位置，緊緊圍繞慶黎書記提出的“風清氣正、開放文明，天藍水凈、地綠山青”總體目標，采取硬措施、著力改善發展環境，采取大動作、著力改善生態環境，抓標治本，步步深入，抓綱帶目，重點推進。為我縣“十二五”末“xxxxxxxxxxxxx”提供堅強保障。

一、提高思想認識

省委書記張慶黎曾強調“環境就是吸引力，環境就是創造力，環境就是競爭力，環境就是生產力。抓環境就是抓科學發展觀的貫徹落實，就是抓社會主義物質文明、政治文明、精神文明、生態文明建設，就是抓經濟強省、和諧河北建設。”由此可以看出，著力改善兩個環境不僅是一項環境任務、經濟任務，更是一項政治任務。我一定要從全局和戰略的高度，深刻認識改善發展環境和生態環境的極端重要性，充分認識到這是推動我縣更好更快更大發展的迫切需要，是搶占區域發展先機的戰略之舉，是順應人民群眾新期待的必然要求。

兩個環境的改善，將加快我縣衛生環境治理，增強對生態環境保護力度，促進我縣宜居宜業生態城市建設。隨著兩個環境的逐步改善，一副美好的畫卷正徐徐展開。我縣城鄉空氣質量將持續改善，告別烏煙粉塵，迎來藍天白云，呼吸到清新的空氣；河流水系將得到全面治理，飲用水源地得到嚴格保護，工業廢水實現達標排放，生活污水及時有效處理，喝上干凈衛生的水；全縣綠化面積將明顯增加，森林覆蓋率較快提升，城鄉綠蔭環繞，道路綠樹成行，到處呈現綠意和生機。

兩個環境的改善，將加快我縣經濟結構的調整，提升企業轉型升級速度，促進我縣經濟又好又快發展。改善兩個環境要求我們大力發展那些符合國家產業政策和環保要求的綠色、低碳、循環產業，壯大那些帶動結構調整和轉型升級的高端、優質、現代產業，從而實現既要金山銀山，又要綠水青山。

兩個環境的改善，將加快我縣政治制度的完善，提升領導干部高效務實，促進形成風清氣正的政務環境。各級干部的事業心和執行力將逐步加強；各部門各單位將盡職盡責、高效辦事，熱情周到服務；各級干部之間將明禮誠信、團結友善，互幫互助。

二、深化載體措施

著力改善兩個環境不是空洞的口號，是要融入到日常實 實在在的工作之中，采取切實可行的工作方法；是要以具體而詳實的載體為依托，在活動開展中將各項要求落到實處。

繼續深入推進思想作風建設年活動開展，從根本上保障兩個環境的改善。想要集中力量辦大事，全縣上下的統一思想是前提，領導班子的品德能力是關鍵，機關干部的嚴格執行是保障，農民群眾的廣泛支持是根基。在領導干部精神狀態不佳、招商引資競爭日益激烈、農民群眾衛生環境意識不足、企業老板重利益輕環境的今天，思想作風建設年的開展可謂正是時候，對改善發展環境和生態環境意義深遠。干部科作為這項活動的主要牽頭部門，將繼續加大督促力度，推進活動深入開展。

加強領導干部政德政風教育，努力使廣大領導干部成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業、敢于負責的力行者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領者;加強機關干部“講黨性、守紀律、重品行、作表率”教育，努力創建學習型、創新型、服務型、效能型、廉潔型機關，打造黨性更強、紀律更嚴、業務更精、作風更實、業績更優、形象更好的機關干部隊伍。通過活動的開展，打造出高效有序的政務環境、和諧穩定的項目環境和尊商好客的人文環境。

切實做好保障我縣央企入張戰略合作，為企業發展創造良好條件。央企具有雄厚的實力，入駐我縣將帶動經濟結構 轉型，增加就業崗位和稅收，因此我將千方百計地發揮組織部門的保障功能，強勢推進央企入張戰略合作。

要幫助入駐我縣的企業建立黨組織，開展創先爭優活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。要同縣發改局建立聯系會議制度，召開例會，聽取各鄉、縣直相關部門（單位)工作情況匯報，分析央企入張整體推進情況，研究解決存在問題，明確各階段保障服務的工作重點和落實舉措等。要建立科學的企業家培養機制和干部互掛制度，有計劃、有步驟、有目的地對企業家進行培訓、培養，不斷提高企業家的經營管理能力、市場開拓能力和綜合素質能力。要建立多元化的激勵機制，激發企業家的創新力和創造力，讓有作為、有貢獻、有影響力的企業家政治上有地位、事業上有發展、經濟上得實惠、社會上受尊重，努力營造全社會善待企業家、激勵企業家、包容企業家的良好氛圍。

三、加強組織保障

發展環境和生態環境，關系當前與長遠、國計與民生、和諧與穩定。黨中央、國務院高度重視環境建設問題，把保護環境作為一項基本國策，把可持續發展作為一項國家戰略。要按照縣委、縣政府的既定部署，健全獎懲制度和人才管理機制，把改善兩個環境的任務落實到具體人員上，形成“千斤擔子眾人挑，人人身上有目標”的良好局面，切實加強組織保障。

一要健全考核制度，嚴格兌現獎懲。要把環境建設作為考核領導班子和領導干部政績的主要內容，協同縣紀委、人事、發改、環保、檢察院等單位，加大明查暗訪力度，客觀公正考核。獎懲措施要再具體，要從責任分解、責任考核、責任追究三個環節建立健全環境建設目標責任制和責任追究制，責任分解要具體，責任考核要公正，責任追究要嚴格。

二要健立人才特區，嚴格干部選拔。積極探索在東山、南山和望山建立人才特區，制定特殊人才政策服務經濟發展。編制我縣人才需求目錄，通過人才交流會、網絡招聘等形式，引進所需人才。要堅持正確的用人導向，憑黨性、憑公心、憑本事、憑實績用干部，引導干部心無旁騖抓工作、一心一意干事情，決不讓不跑不找、踏實肯干的人吃虧，決不讓投機鉆營、不干實事的人沾光。要加強干部教育管理，增強各級干部的大局意識、服務意識和法制觀念。要嚴厲整飭不正之風，堅持懲治和預防并重，切實保護干部干事創業的積極性。

四、發揮帶頭作用

古語云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”身為干部科科長的我，更應該踐行此言，以身作則，身體力行，發揮好模范帶頭作用。要從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起。從愛護環境、不亂扔雜物、力行勤儉節約做起，從笑臉相迎前來辦事的群眾、平易近人的對待下屬、團結互 助的對待同事做起。長此以往地堅持下去，從而帶動周圍的同事和下屬進一步提升覺悟，為改善兩個環境而努力。

總之，我將緊密結合工作實際，以時不我待的緊迫感、不進則退的危機感、勇于擔當的責任感、不負重托的使命感，下大決心、下大力氣推進“兩個環境”建設，為“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”貢獻自己的力量。

第二篇：“兩個著力”改善環境

新河縣交通運輸局

著力改善發展環境 著力改善生態環境

按照全省關于召開“著力改善發展環境 著力改善生態環境”動員會上省委書記、省長重要講話以及縣委縣政府關于“兩個著力”有關要求，我局領導高度重視，立即召開股級以上干部會議。經研究，梳理了交通如何做好“兩個著力”改善環境的15條問題：

1、改善公路環境，確保暢、潔、凈

定期清掃路面，確保路面無拋灑、遺漏等雜物，及時挖補坑槽。定期對公路環境進行集中整治，加大巡查力度，確保邊坡坡比順適、邊溝清潔、美觀、順適、排水暢通。

2、干線公路建設綠色長廊

配合縣有關部門對安新線、神無線、濱河路、時代路，并提高公路綠化率，打造環保生態特色的公路景觀，確保有路就有樹，建設路在林中，人在綠中。

3、完善道路交通標志標線

對現有的道路交通標志標線的設置情況進行全面排查，并對存在設置不齊全和不規范的標志標線進行完善和規范，以改善道路通行環境、規范交通行為，預防和減少交通事故。

4、加大治理超限超載力度

車輛超限率控制在2.5％以內。采取流動治超和聯合執

法以及配備便捷治超記重器。

5、鞏固公路“三亂”成果

文明執法、規范執法，杜絕公路“三亂”的發生。

6、加強公路建設施工環境的保護力度

嚴格落實施工的安全防護措施，簽訂“安全生產、環境保護”責任狀，加大環保的監督檢查力度，特別是料場、施工現場的環保工作，采取灑水、遮蓋、圍護以及采取罐車或密封措施，降低灰塵污染和噪聲污染。

7、提高行政審批效率

嚴格落實上級有關優化發展環境的規定，減少審批事項，遵守審批時限，確保一口（審批窗口）對外，所有審批事項全部進駐行政服務大廳，確保在承諾的時限內辦理。

8、建花園式單位

加大綠化、美化的力度，確保綠化率達35％以上，做到三季有花、四季常青的效果。

9、加快農村危橋改造

積極跑辦，多方爭取，力爭兩年內將全縣所有危橋立項并改造完成。

10、建設節約型機關

完善《機關日常管理制度》，杜絕常流水、常明燈、常開機等浪費現象發生，大力推進節約一遍水、一張紙、一段電。

11、大力推廣清潔能源

在全縣公交車、出租車行業大力推廣油改氣和電瓶車。以后在新增和報廢更新公交車時，優先批準新能源車輛。

12、大力推廣農村公路標準化

開展農村公路管理養護標準化建設活動，每年創建一個農村公路管理養護標準化示范路段，并以點帶面，發揮示范作用，全力開創全縣農村公路管理養護工作的新局面，確保一路兩溝。

13、嚴格行政收費管理

嚴格執行行政審批收費標準，對綠色車輛及4個運輸方面的行政審批辦證給予免費政策，確保行政收費減半的目標實現。

14、提升路網等級

積極跑辦，最大限度地提高全縣公路基礎建設標準、提高路網密度。加快推進新冀線、臺大線、神無線的改建升級工作。

15、加大維穩力度

在公路施工單位實行農民工工資保證金制度，最大限度保證農民工的合法權益，確保不因欠薪而引起的上訪。

第三篇：著力改善兩個環境自查報告

著力改善兩個環境自查報告

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我們充分認識到轉變環境，著力發展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、存在的問題及根源

學習重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間精研細讀，沒有抽時間深入系統學習；主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，放松了對學習的嚴格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，滿足于完成某一項工作任務，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創新。工作不善于創新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應變能力。

三、今后的努力方向：

首先，要加強學習。學習是一個永無止境的過程。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。要重新認識學習的重要性，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習、向實踐學習、向他人學習。把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。

其次，要轉變觀念。著力發展兩個環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創新精神。通過學習，轉變觀念。用發展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我認識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學習、轉變觀念、加強創新意識，更高標準的完成各項工作。

第四篇：著力改善兩個環境自查報告

著力改善兩個環境自查報告

通過參加“著力改善兩個環境”活動的學習，使我認識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學習、轉變觀念、加強創新意識。

學習重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間精研細讀，沒有抽時間深入系統學習；主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，放松了對學習的嚴格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，滿足于完成某一項工作任務，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創新。工作不善于創新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應變能力。

首先，要加強學習。學習是一個永無止境的過程。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。要重新認識學習的重要性，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習、向實踐學習、向他人學習。把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。

其次，要轉變觀念。著力發展兩個環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創新精神。通過學習，轉變觀念。用發展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我們充分認識到轉變環境，著力發展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進行深刻反思，明確今后努力的方向。

第五篇：關于著力改善兩個環境的思考

關于著力改善兩個環境的思考

10月17日，省委、省政府召開全省著力改善發展環境、著力改善生態環境動員大會。10月25日市委、市政府召開全市著力推進“兩個環境”建設暨經濟形勢分析會。11月2日，全市教育系統著力改善發展環境、著力改善生態環境建設工作會議，我親耳聆聽了局長的講話。根據學校的布置，我們的思考如下：

一、在我校建設文化產業學校、轉型升級關鍵時期，著力改善兩個環境我們必須提高認識。

1、大發展需要好環境，環境建設是新的革命。加強“兩個環境”建設是我校改革發展的關鍵所在，不解決環境與發展的矛盾，必將導致優勢難以發揮，機遇難以抓住，藍圖難以實現。面對發展的新要求，群眾的新期待，我們必須充分認識到環境建設的重要性、艱巨性和緊迫性，必須加強思想組織紀律作風建設，密切黨群干群師生關系，推進學校科學規范管理，提高效率，完善服務，為社會發展提供智力支持。

1、充分利用這個機遇期。發展環境的改善，意味著行政效能提升、審批項目減少，這對我校的發展環境有利。生態環境的改善，意味著產業轉型升級，我市色文化產業、現代服務業大有可為，這將對我校的專業調整和發展十分有利。

2、著力改善我校的發展環境。不論從規模、質量、效益，還是政府支撐、校企合作等方面著力改善。

3、有利于學校師生發展環境的改善。三支隊伍建設。

二、具體到教育處的工作，我們認為著力改善兩個環境應該做到：

1、查找思想問題。一查發展理念，看是否把握科學發展觀的深刻內涵，是否存在不符合、不利于學校發展的思想觀念和片面認識；二查服務意識，是否

對學生熱情服務，是否存在“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現象；三查工作狀態，看是否勇于擔當，盡職盡責，是否始終堅持“一個好的精神狀態、一個好的工作作風、一個好的工作業績”；四查組織紀律，看是否存在遲到早退，工作拖拉，弄虛作假等現象，是否做到廉潔自律，履職盡責；五查校園品位，看是否扎實推進文化校園建設，是否堅持群策群力，改善環境，促進發展。

2、強化分層次、遞進性德育目標體系建設，為經濟社會發展提供具有較高職業道德和職業素質的勞動者

創新形式和載體，強化學生的思想品德教育，促進學生行為習慣的養成和職業素養的提升。

3、創造有利于班主任發展的環境

加強對班主任的引導、服務和督促，促進班主任的專業化成長。

4、著力改善職教生態環境

生源狀況不可能有根本改變的前提下，樹立正確的學生觀，走進學生心靈，幫助學生轉變對學習、對自己、對未來的看法，或許會成為的關鍵。

走進學生心靈，是“愛心”在職教領域的具體化。不走進學生的心靈，不了解學生的喜怒哀樂，一切教育都無從談起，在職教領域尤其如此。

要做到真正的與學生在一起，真心地與學生交朋友，真誠地與學生共成長，職教生態一定會從“惡化”變為“友好”。

5、加強對學生生態文明方面的教育

通過多種形式對學生的環保意識、保潔意識、愛護意識進行教育，促進學生對建設資源節約型、環境友好型社會的認識，建設美麗校園。