第一篇：著力改善兩個環境剖析材料（xiexiebang推薦）

著力改善兩個環境剖析材料

按照“著力改善兩個環境”活動查找問題階段的具體要求，通過實地走訪、意見箱、意見表等形勢對局干部職工改善兩個環境中存在的問題進行調查，對照九個方面是否存在進行嚴格查找，深刻分析了在學習、工作上存在的問題，認真剖析存在問題的主要根源有針對性的制定整改措施，有力的推動了干部職工提高、教育、與自我完善。

一、存在的主要問題

（1）學習意識不夠強。不能充分利用工作空閑時間和業余時間主動自覺的靜下心來學習。同時由于業務工作較多，多數人認為只有完成領導交辦的工作才是大事情，輕視了學習的重要性，因而沖淡了學習內容，削減了學習計劃，使各項學習規劃打折不少。

（2）創新意識不夠強。多數干部職工在思想上、工作上、具體問題上缺乏創新思維，往往只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，不追求盡善盡美，在深入實際、調查研究上做得不夠。三是對自身要求不夠嚴。一些干部職工在工作中缺乏工作的主動性、進取性，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在一定的高度思考問題。

二、問題的形成原因

（1）在學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有發揮理論的指導作用，政治理論水平不夠高。在思想上沒有認識政治學習的重要性，認為學好業務知識才是第一位，思想學習只是一種形式，應付過去就了事了。

（2）在思想上進取精神不強。滿足于維持現狀、缺乏鉆研精神，工作處于被動應付狀態，往往是為工作而工作，有時造成工作與實際脫節。

（3）在工作作風上不夠扎實。工作上不求有功，但求無過，膽子小，步子慢，守攤子思想嚴重，不能積極主動的為領導想問題做謀劃。

三、下一步整改措施

（1）要進一步增強學習的自覺性、緊迫性。要真正把加強學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論同時還要擴寬學習面，不斷充實豐富，用精湛的業務和理論知識武裝頭腦。

（2）要進一步加強業務學習。通過不斷向書本和先進人物學習，在專業知識上不斷充實，努力使干部職工有過硬的專業知識和能力，能更好地完成自身的本職工作，通過提升業務水平，從而更好提高工作效率。

（3）要積極轉變工作作風。堅持科學的態度和求實的精神。兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。工作中嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，勤勤懇懇地做好本職工作。

第二篇：“兩個著力”改善環境

新河縣交通運輸局

著力改善發展環境 著力改善生態環境

按照全省關于召開“著力改善發展環境 著力改善生態環境”動員會上省委書記、省長重要講話以及縣委縣政府關于“兩個著力”有關要求，我局領導高度重視，立即召開股級以上干部會議。經研究，梳理了交通如何做好“兩個著力”改善環境的15條問題：

1、改善公路環境，確保暢、潔、凈

定期清掃路面，確保路面無拋灑、遺漏等雜物，及時挖補坑槽。定期對公路環境進行集中整治，加大巡查力度，確保邊坡坡比順適、邊溝清潔、美觀、順適、排水暢通。

2、干線公路建設綠色長廊

配合縣有關部門對安新線、神無線、濱河路、時代路，并提高公路綠化率，打造環保生態特色的公路景觀，確保有路就有樹，建設路在林中，人在綠中。

3、完善道路交通標志標線

對現有的道路交通標志標線的設置情況進行全面排查，并對存在設置不齊全和不規范的標志標線進行完善和規范，以改善道路通行環境、規范交通行為，預防和減少交通事故。

4、加大治理超限超載力度

車輛超限率控制在2.5％以內。采取流動治超和聯合執

法以及配備便捷治超記重器。

5、鞏固公路“三亂”成果

文明執法、規范執法，杜絕公路“三亂”的發生。

6、加強公路建設施工環境的保護力度

嚴格落實施工的安全防護措施，簽訂“安全生產、環境保護”責任狀，加大環保的監督檢查力度，特別是料場、施工現場的環保工作，采取灑水、遮蓋、圍護以及采取罐車或密封措施，降低灰塵污染和噪聲污染。

7、提高行政審批效率

嚴格落實上級有關優化發展環境的規定，減少審批事項，遵守審批時限，確保一口（審批窗口）對外，所有審批事項全部進駐行政服務大廳，確保在承諾的時限內辦理。

8、建花園式單位

加大綠化、美化的力度，確保綠化率達35％以上，做到三季有花、四季常青的效果。

9、加快農村危橋改造

積極跑辦，多方爭取，力爭兩年內將全縣所有危橋立項并改造完成。

10、建設節約型機關

完善《機關日常管理制度》，杜絕常流水、常明燈、常開機等浪費現象發生，大力推進節約一遍水、一張紙、一段電。

11、大力推廣清潔能源

在全縣公交車、出租車行業大力推廣油改氣和電瓶車。以后在新增和報廢更新公交車時，優先批準新能源車輛。

12、大力推廣農村公路標準化

開展農村公路管理養護標準化建設活動，每年創建一個農村公路管理養護標準化示范路段，并以點帶面，發揮示范作用，全力開創全縣農村公路管理養護工作的新局面，確保一路兩溝。

13、嚴格行政收費管理

嚴格執行行政審批收費標準，對綠色車輛及4個運輸方面的行政審批辦證給予免費政策，確保行政收費減半的目標實現。

14、提升路網等級

積極跑辦，最大限度地提高全縣公路基礎建設標準、提高路網密度。加快推進新冀線、臺大線、神無線的改建升級工作。

15、加大維穩力度

在公路施工單位實行農民工工資保證金制度，最大限度保證農民工的合法權益，確保不因欠薪而引起的上訪。

第三篇：著力改善兩個環境自查報告

著力改善兩個環境自查報告

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我們充分認識到轉變環境，著力發展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、存在的問題及根源

學習重視不夠?？陀^上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間精研細讀，沒有抽時間深入系統學習；主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，放松了對學習的嚴格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，滿足于完成某一項工作任務，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創新。工作不善于創新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應變能力。

三、今后的努力方向：

首先，要加強學習。學習是一個永無止境的過程。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。要重新認識學習的重要性，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習、向實踐學習、向他人學習。把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。

其次，要轉變觀念。著力發展兩個環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創新精神。通過學習，轉變觀念。用發展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我認識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學習、轉變觀念、加強創新意識，更高標準的完成各項工作。

第四篇：著力改善兩個環境自查報告

著力改善兩個環境自查報告

通過參加“著力改善兩個環境”活動的學習，使我認識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學習、轉變觀念、加強創新意識。

學習重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間精研細讀，沒有抽時間深入系統學習；主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，放松了對學習的嚴格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，滿足于完成某一項工作任務，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創新。工作不善于創新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應變能力。

首先，要加強學習。學習是一個永無止境的過程。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。要重新認識學習的重要性，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習、向實踐學習、向他人學習。把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。

其次，要轉變觀念。著力發展兩個環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創新精神。通過學習，轉變觀念。用發展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我們充分認識到轉變環境，著力發展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進行深刻反思，明確今后努力的方向。

第五篇：關于著力改善兩個環境的思考

關于著力改善兩個環境的思考

10月17日，省委、省政府召開全省著力改善發展環境、著力改善生態環境動員大會。10月25日市委、市政府召開全市著力推進“兩個環境”建設暨經濟形勢分析會。11月2日，全市教育系統著力改善發展環境、著力改善生態環境建設工作會議，我親耳聆聽了局長的講話。根據學校的布置，我們的思考如下：

一、在我校建設文化產業學校、轉型升級關鍵時期，著力改善兩個環境我們必須提高認識。

1、大發展需要好環境，環境建設是新的革命。加強“兩個環境”建設是我校改革發展的關鍵所在，不解決環境與發展的矛盾，必將導致優勢難以發揮，機遇難以抓住，藍圖難以實現。面對發展的新要求，群眾的新期待，我們必須充分認識到環境建設的重要性、艱巨性和緊迫性，必須加強思想組織紀律作風建設，密切黨群干群師生關系，推進學?？茖W規范管理，提高效率，完善服務，為社會發展提供智力支持。

1、充分利用這個機遇期。發展環境的改善，意味著行政效能提升、審批項目減少，這對我校的發展環境有利。生態環境的改善，意味著產業轉型升級，我市色文化產業、現代服務業大有可為，這將對我校的專業調整和發展十分有利。

2、著力改善我校的發展環境。不論從規模、質量、效益，還是政府支撐、校企合作等方面著力改善。

3、有利于學校師生發展環境的改善。三支隊伍建設。

二、具體到教育處的工作，我們認為著力改善兩個環境應該做到：

1、查找思想問題。一查發展理念，看是否把握科學發展觀的深刻內涵，是否存在不符合、不利于學校發展的思想觀念和片面認識；二查服務意識，是否

對學生熱情服務，是否存在“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現象；三查工作狀態，看是否勇于擔當，盡職盡責，是否始終堅持“一個好的精神狀態、一個好的工作作風、一個好的工作業績”；四查組織紀律，看是否存在遲到早退，工作拖拉，弄虛作假等現象，是否做到廉潔自律，履職盡責；五查校園品位，看是否扎實推進文化校園建設，是否堅持群策群力，改善環境，促進發展。

2、強化分層次、遞進性德育目標體系建設，為經濟社會發展提供具有較高職業道德和職業素質的勞動者

創新形式和載體，強化學生的思想品德教育，促進學生行為習慣的養成和職業素養的提升。

3、創造有利于班主任發展的環境

加強對班主任的引導、服務和督促，促進班主任的專業化成長。

4、著力改善職教生態環境

生源狀況不可能有根本改變的前提下，樹立正確的學生觀，走進學生心靈，幫助學生轉變對學習、對自己、對未來的看法，或許會成為的關鍵。

走進學生心靈，是“愛心”在職教領域的具體化。不走進學生的心靈，不了解學生的喜怒哀樂，一切教育都無從談起，在職教領域尤其如此。

要做到真正的與學生在一起，真心地與學生交朋友，真誠地與學生共成長，職教生態一定會從“惡化”變為“友好”。

5、加強對學生生態文明方面的教育

通過多種形式對學生的環保意識、保潔意識、愛護意識進行教育，促進學生對建設資源節約型、環境友好型社會的認識，建設美麗校園。