第一篇：新疆內派教師總結(高校)[最終版]

內派服務管理教師工作總結

根據新疆維吾爾自治區教育廳的工作安排，我被****協助學校開展新疆籍少數民族學生的服務管理工作。學校對內派服務管理工作高度重視，我被安排到學生處教育管理科開展相關工作。時光荏苒，在學校領導的關懷指導和學校同事們的悉心幫助下，我已完成本學年的工作任務。現將開展的工作做如下總結：

1、積極融入，快速適應，全面掌握學生情況

學校對我的工作高度重視，組織工作協調會，為以后的工作打下基礎。我積極融入，為了盡快熟悉工作了解學生情況，在學生處老師的大力協助下，我走訪各二級學院，與學辦老師、輔導員老師溝通交流，第一時間了解新疆少數民族學生教育管理的現狀和在實際工作中存在的困難，并針對一些問題展開探討。隨后，我認真查閱每位學生的檔案，了解熟悉在校生的家庭情況、受教育情況等，并整理成電子版。針對學校新疆學生分散管理的情況，我采用以專業分組的管理形式，建立完整的通訊錄，建立新疆生工作QQ群。為盡快了解熟悉融入學生，我與每位學生都進行座談，了解學生的學生生活狀況，對學生遇到的困難給予幫助。

2、強化規則意識，加強學生思想政治教育

遵循教育規律和少數民族學生身心發展規律，悉心關愛學生，加強教育引導，引導學生在學習生活中做到懂規則、講規則、遵守校紀校規，增強“規則”意識，不搞特殊化，嚴格按照學校的相關管理規定，認真完成學業。深入開展“去極端化”教育，密切關注學生思想動態，筑牢學生反分裂反滲透思想防線。通過QQ、微信等通訊手段，共享國家的惠民政策，宣傳優秀少數民族勵志榜樣，分享民族團結的優秀文章，積極宣傳黨的政策綱領，鼓勵學生入黨。通過與學生們的單獨約談，了解學生的思想狀況，發現不良苗頭及時糾正。

3、宣傳黨的惠民政策，開展民族團結教育

國家一直以來都奉行民族平等、民族團結和民族發展政策。黨的十八大特別是第二次中央新疆工作座談會以來，“九大惠民工程”、一件件惠民實事也都表明國家奉行民族政策決心。我也積極宣傳針對內地新疆籍少數民族學生的惠民政策，如政府勵志獎學金、援疆助學金、少數民族骨干人才計劃等，通知們學生積極申請，努力爭取。

我時刻鼓勵學生多參加社團活動，多與其他民族學生溝通交流，進一步提升自己的漢語水平，促進民族團結和民族融合。在學期末開展新疆籍少數民族學生“一幫一”活動，在督促學生認真復習備考的同時，進一步為學生的溝通交流提供條件。

4、督促學生學習，協助做好就業指導工作

新疆籍少數民族學生漢語水平不高，學習基礎較差。普遍出現掛科重修現象。我積極督促學生認真學習，建立學生學習自信心。共享并解讀學校關于新疆少數民族學生的成績政策。同時以更高的標準要求他們，督促學生把精力放在學習上。針對大量掛科重修的學生，進行一對一指導，分析畢業形勢，制定學習計劃。

對于畢業生的就業問題我十分關注，新疆籍少數民族學生多意向回疆就業，但學校招聘會多為本地企業。我積極配合河北協調站傳達相關的就業政策和新疆企事業單位內地招聘會通知，還針對未就業學生開展就業指導，時刻關注學生的就業動態，收集相關的就業信息，督促并幫助學生制作個人簡歷，針對學生的就業意愿進行針對性的指導，宣傳新疆的就業政策，如西部志愿者服務項目等。針對未就業學生的檔案回遷問題進行咨詢和解答。

5、關心學生生活，協助做好清餐服務管理工作

良好的生活環境是完成學業的基礎，努力為學生營造良好的生活學習環境。

學生們來到學校最不適應的清真餐飲問題。學校有三個清真窗口，均為回民餐廳，菜品口味和種類均勻新疆差異較大，學生普遍出現不習慣的現象。我一方面引導學生盡快適應環境，另一方面通過學生處與學校有關部門積極溝通協調，并整合學生要求，提出相關建議。在學生處領導的大力支持下，學生處、后勤處、學校餐廳積極協調，清真食堂伙食有較大改善。學校新增清真食堂窗口一個，增加清真早餐，各窗口的菜品種類和質量都有所提升。

6、堅持“嚴、愛、細”，從嚴管理、入情入理，耐心細致 我積極配合學校，加強少數民族的日常服務管理工作。做好學生假期返鄉回校工作，我時刻關注寒假放假時間和火車票預售期，為學生規劃路線，提前通知學生，做好搶票準備。由于學生返鄉路途遙遠，放假后，我一一電話統計學生們的返鄉情況，確保學生安全到家。

為積極響應石河子大學“民族團結，結對認親”活動，我與來自喀什的維吾爾族學生******結對認親，并贈送禮物。

我時刻通過QQ、微信朋友圈等了解學生的動態，每月與學生約談一次，了解學生的學習生活情況，針對個別學生的問題，積極關注，努力解決。在不斷的接觸過程中，與學生們不斷拉近距離，師生關系融洽。

除內派服務工作以外，我還積極協助學生處完成一些力所能及的工作，參與招聘會、主持人大賽、十佳大學生評選、學生手冊知識競賽等活動，還協助學生處老師檢查宿舍、撰寫新聞稿、整理資料等。

總之，工作環境、對象、范圍、內容的改變，使我得到了更全面的鍛煉，自身的素質和工作能力得到了進一步提高。在今后的工作中，我將充分發揚自身優點，努力克服缺點和不足，加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中提高自己的工作層次和水平，力求在工作崗位上做得更好。

第二篇：內派教師工作總結

內派教師工作總結

本人作為新疆班內派管理教師于2012年8月來到天津市微山路中學。在校主要負責與新疆教育部門的溝通協調及新疆省在內地的德育工作。在學校領導的指導下和新疆部各位同仁的幫助下，圓滿完成本學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本學年工作總結如下：

一、政治思想方面

我一貫擁護黨的路線方針，在“十八大”召開之際，認真學習“十八大”精神，熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作中，貫徹黨的教育方針，努力為新疆建設培養合格人才。

我關心時事政治，關心新疆發展，并常及時向我校內高生宣傳新疆經濟發展情況。常以書面形式及時向自治區內地新疆學生工作辦公室反饋你地新疆學生情況和本人思想、工作和學習情況

在校尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律己，寬以待人，實事求是，任勞任怨，不計個人得失，熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。

二、業務工作方面

1.教學工作

一學期來，在堅持做好新疆班同學的德育工作的同時，我積極探索教學規律，積極參與內地學校的校驗工作活動，學習內地先進的教育教學理念，管理方法及本人專業領域的先進知識。每月聽課5節，積極參與課題研究工作。作為內派教師，我協助本校做好新疆少數民

族學生的漢語等課程的學業輔導工作。

2.協助工作

在本校，我在春節、古爾邦節、肉孜節等重大節日里協助新疆部各位老師做好活動籌備工作。在春節和古爾邦節聯歡會上擔任劇務組負責老師，組織學生做好后臺布置工作，保證活動的正常進行。

在假日，學生外出參觀時，協助各班老師做好領隊工作，保證學生在游玩過程中既能玩得開心，又能保證安全。

在平常的日常生活中，協助本校在清真食堂的建設及改善伙食方面，提出合理的建議，保證學生正常飲食。市場檢查食堂環境衛生及食品質量，保證學生飲食安全和身體健康。

在學生在校時，常有從各地寄往學校的包裹或包裹單等，我作為內派教師，幫助學生及時購置郵票，帶學生去郵局取包裹，做好學生信件包裹管理收發工作。

3.管理工作

作為內派教師，我深知我的一言一行都影響著學生，我不僅代表他們的老師，還代表著新疆的親人，所以我在工作中一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

對于學生的思想教育，我常抓不懈，常利用周末或晚自習休息時間與同學交流，進行思想品德教育，培養學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣等。

經常與任課教師取得聯系，了解學生學習情況，協同對學生進行學習目的教育，培養刻苦學習的意志，常與家長保持聯系，互通情況，取得家長支持與配合。

嚴抓學生使用手機情況，對學生違紀違規行為多加關注，并對已經違紀違規的同學進行單獨教育，知道學生發現錯誤和改正錯誤。

4.學生生活管理工作

在學生生活管理方面，帶學生看病就醫是工作的重頭。

400多名學生常出現各類疾病需要及時就醫，作為內派教師，我負責帶領學生去醫院，有時遇上晚上突發情況，也需帶學生急診，在夜里陪床時，常因沒有陪護床位，只能趴在床邊小憩，時刻關注病床上學生對藥物的反應。

這一學年，我去了各類醫院，也積累不少就醫常識，對學生突發病癥了一定的了解，作為內派教師，我關心同學身體健康，真正做到了他們親人的角色。

三、工作出勤方面

在本學年中，我模范遵守校紀校規，有事外出之前履行請假手續，在校期間，因工作需要，包括晚間節假日堅守工作崗位值班，不隨意請假，出滿勤，干慢點，圓滿完成了本學年的工作。

四、努力方向

在下一個學年里，我將加強自身基本訓練，更注重對學生能力的培養，對學生更加關心，多點愛心，多點耐心，使他們在各方面都有更大的進步。

總的來說，一學年來，干了一些工作，也圓滿完成了一些任務，但工作中也有一些不足，在今后的工作中，我將發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取做好內派教師工作，讓學生在異地求學時，也能感受到家人在身邊的陪伴。

第三篇：內派管理教師工作總結

內派管理工作總結

根據新疆維吾爾自治區教育廳黨建處、內學辦的工作安排，本人于2015年9月被派到###大學掛職內派管理教師。在@@@大學的高度重視和親切關懷下，我被安排到####大學學工部綜合事務科協助開展新疆少數民族學生的教育管理等相關工作。經過一年的工作實踐，我對高校學生管理工作特別是少數民族學生管理工作有了更深入的認識，學到了很多學生管理工作的方法，更在實際的工作中鍛煉了自己的工作能力，積累了一些寶貴的經驗，感觸很深，收獲很大。一年來，我注重加強學習工作方法，講究工作技巧，始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作作風，努力完成領導交給的每一項工作任務，切實錘煉了作風、經受了磨練、增長了才干、提高了自身的工作能力。現就一年的掛職內派管理工作總結如下，不當之處請批評指正。

一、珍惜機會、轉變角色，積極融入新的工作環境。

到高校掛職內派管理教師，對我來說是一個難得的開闊眼界、學習知識、鍛煉提高的機會，體現了組織和領導對我的信任和支持。在對組織表示感謝的同時，我時刻提醒自己，一定要珍惜這次鍛煉機會，認真學習，主動投入。到達派駐單位后，我主動與部門領導溝通，了解自己工作崗位、工作職責和工作任務。根據####大學的工作安排，我被安排在學工部綜合事務科，為了盡快熟悉工作，進入角色，我積極了解該校學工部的科室設置和所在科室的工作內容，針對新疆少數民族學生的教育管理工作主動與同事交流，第一時間了解該校新疆少數民族學生教育管理的現狀和在實際工作中存在的困難，開展廣泛的調查研究，熟悉新疆少數民族學生的具體情況，盡快實現了由一名教學管理人員向學生管理人員的身份轉變，融入到新的工作環境和生活環境。

二、加強政治理論與相關知識學習，堅定立場，為開展少數民族學生教育管理工作奠定理論基礎。

雖然我盡快實現了工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變。但是我知道，要想做好少數民族的教育管理工作，只有信心和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的業務知識。由于自己以前沒有專門從事學生管理工作，對于學生管理特別是少數民族學生的教育管理缺乏經驗，在新疆少數民族的民俗、宗教習俗等方面了解較少。為了順利開展新疆少數民族學生的教育管理工作，在與學工部同事交流學生管理經驗的同時，我積極學習國家各項民族理論政策和掛職學校關于學生在校宗教信仰和宗教行為等方面的相關規定，了解新疆歷史與發展現狀，熟悉新疆少數民族的民族、生活習俗以及宗教信仰。同時，結合新疆當前維穩形勢，總結近年來發生在國內的暴力恐怖事件，深入剖析三股勢力、暴力恐怖事件的罪惡本質和對新疆安定、團結的影響和破壞，為開展新疆少數民族學生教育管理工作奠定理論基礎。

三、堅守崗位、努力工作，按時完成新疆教育廳內學辦及掛職單位安排的各項工作。

按照新疆教育廳黨建處、內學辦的工作要求，我以“掛職不失職，到位不越位，幫忙不添亂”為目標，擺正位置，做好協管工作，發揮內派教師應有作用。一年來，我嚴格遵守所在單位的各項考勤、學習、會議等規章制度，按時完成新疆教育廳內學辦及掛職單位安排的以下幾個方面工作。

1.做好新疆教育廳內學辦與所在高校的聯系、銜接工作，按要求完成內學辦關于新疆籍少數民族學生信息統計和就業信息統計與上報工作。

2.積極參加高校新疆學生工作協調組組織的各項活動及會議，向天津片區負責人匯報自己工作情況及所在學校的新疆學生在校情況，及時傳達協調組對新疆學生管理的相關要求和通知。

3.按要求參加學工部組織相關工作會議，積極與主管院校（天津商業大學）相關教師進行交流、定期到協管院校（中國民航大學）與輔導員開展座談，介紹當前新疆形式、新疆民族宗教政策，普及民族宗教知識，探討少數民族學生管理經驗。同時，根據天津市教委關于少數民族學生思想政治狀況報送工作的相關要求，定期協助學工部完成新疆籍少數民族學生相關信息的統計、審核及報送工作。

4.根據新疆自治區教育廳關于堅決抵制宗教極端思想對高校學生的滲透和在校師生禁止信教的相關要求，定期對校園內、清真食堂的巡視和宿舍走訪等方式進一步了解新疆少數民族學生的思想行為狀況，對穿戴宗教服飾、做禮拜等宗教行為及時發現、及時制止。加強與天津市公安局文保大隊聯系，配合駐校干警開展對少數民族學生在校內穿戴宗教服飾、從事宗教行為的談話工作。

5.為了全面、細致的了解在校新疆籍少數民族學生的具體情況，便于有針對性的開展幫扶指導工作，設計“新疆少數民族學生在校基本情況調查表”，深入各個學院開展調研，進一步了解大學新疆籍少數民族學生在學業、家庭經濟、人際交往和日常表現等方面的基本情況，通過對調查數據的統計分析，形成“天津商業大學新疆少數民族學生在校情況分析報告”，明確在校新疆籍少數民族學生在學業、家庭經濟、日常表現等方面存在的問題，并提出相應的幫扶建議。

6.根據天津市教委統戰部關于開展天津市高校少數民族學生結對幫扶的工作意見，積極配合學工部推進在校少數民族學生結對幫扶工作，結合“新疆少數民族學生在校情況分析報告”分析的實際問題，協助學工部制定天津商業大學關于開展教師黨員與少數民族學生“結對子?促團結”活動實施方案。

時光荏苒、水月如梭，為期一年的掛職內派管理工作轉瞬即逝。在這一年里，我堅持虛心學習，認真思考，踏實做人，努力工作，使自己在各方面都得到真正的鍛煉提高。首先，在實際工作中接觸了高校少數民族學生管理這個嶄新的工作領域，豐富了閱歷、開闊了視野，增強了大局意識、開放意識、發展意識、服務意識、和諧意識；其次，在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高，切實得到了鍛煉，更重要的是我在新的環境下重新認識了自我，不斷進行自我調整和角色定位，轉變了工作方式和工作作風；再次，學工部的領導、老師的熱情和關心深深影響著我，使自己不僅得到鍛煉，也結實了朋友，收獲了友誼。

總之，工作環境、對象、范圍、內容的改變，使我得到了更全面的鍛煉，自身的素質和工作能力得到了進一步提高。在今后的工作中，我將充分發揚自身優點，努力克服缺點和不足，加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中提高自己的工作層次和水平，力求在工作崗位上做得更好,爭取更大的進步，不辜負組織對我的關心和培養。

第四篇：內派教師工作總結1

內派教師工作總結

本人作為新疆班內派管理教師于2013年9月來到北京市和平街第一中學。在校主要負責與新疆教育部門的溝通協調及新疆內地高中班學生在內地的德育工作。在學校領導的指導下和新疆部各位同仁的幫助下，圓滿完成本學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本學年工作總結如下：

一、政治思想方面

我一貫擁護黨的路線方針，認真學習“十八大”精神，熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在內地新疆高中班學生的思想政治和生活學習等工作中，貫徹黨的教育方針，努力為新疆建設培養合格人才。

我關心時事政治，關心新疆發展，并常及時向我校內高生宣傳新疆經濟發展情況。常以電話形式及時向自治區內地新疆學生工作辦公室反饋本人所在學校新疆班學生情況和本人思想、工作和學習情況

在校尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律己，寬以待人，實事求是，任勞任怨，不計個人得失，熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。

二、業務工作方面 1.教學工作

一學期來，在堅持做好新疆班同學的德育工作的同時，我積極探索教學規律，積極參與內地學校的校驗工作活動，學習內地先進的教育教學理念，管理方法及本人專業領域的先進知識。每月聽課5節，積極參與課題研究工作。作為內派教師，我協助本校做好新疆少數民族學生的漢語等課程的學業輔導工作。2.協助工作

在本校，我在春節、古爾邦節、肉孜節等重大節日里協助新疆部各位老師做好活動籌備工作。在春節和古爾邦節聯歡會上擔任劇務組負責老師，組織學生做好后臺布置工作，保證活動的正常進行。

在假日，學生外出參觀時，協助各班老師做好領隊工作，保證學生在游玩過程中既能玩得開心，又能保證安全。

在平常的日常生活中，協助本校在清真食堂的建設及改善伙食方面，提出合理的建議，保證學生正常飲食。市場檢查食堂環境衛生及食品質量，保證學生飲食安全和身體健康。

在學生在校時，常有從各地寄往學校的包裹或包裹單等，我作為內派教師，幫助學生及時購置郵票，帶學生去郵局取包裹，做好學生信件包裹管理收發工作。3.管理工作

作為內派教師，我深知我的一言一行都影響著學生，我不僅代表他們的老師，還代表著新疆的親人，所以我在工作中一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

對于學生的思想教育，我常抓不懈，常利用周末或晚自習休息時間與同學交流，進行思想品德教育，培養學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣等。

經常與任課教師取得聯系，了解學生學習情況，協同對學生進行學習目的教育，培養刻苦學習的意志，常與家長保持聯系，互通情況，取得家長支持與配合。

嚴抓學生使用手機情況，對學生違紀違規行為多加關注，并對已經違紀違規的同學進行單獨教育，知道學生發現錯誤和改正錯誤。4.學生生活管理工作

在學生生活管理方面，帶學生看病就醫是工作的重頭。300多名學生常出現各類疾病需要及時就醫，作為內派教師，我負責帶領學生去醫院，有時遇上晚上突發情況，也需帶學生急診，時刻關注病床上學生對藥物的反應。

這一學年，我去了各類醫院，也積累不少就醫常識，對學生突發病癥了一定的了解，作為內派教師，我關心同學身體健康，真正做到了他們親人的角色。

三、工作出勤方面

在本學年中，我模范遵守校紀校規，有事外出之前履行請假手續，在校期間，因工作需要，包括晚間節假日堅守工作崗位值班，不隨意請假，出滿勤，干滿點，圓滿完成了本學年的工作。

四、努力方向

在下一個學年里，我將加強自身基本訓練，更注重對學生能力的培養和德育教育，對學生更加關心，多點愛心，多點耐心，使他們在各方面都有更大的進步。

總的來說，一學年來，干了一些工作，也圓滿完成了一些任務，但工作中也有一些不足，在今后的工作中，我將發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取做好內派教師工作，讓學生在異地求學時，也能感受到家人在身邊的陪伴。

第五篇：內派教師工作總結蘇

內派教師工作總結

本人作為新疆班內派管理教師于2017年9月來到了上海交通大學附屬中學。在學校領導和新疆部各位同仁的幫助下，圓滿完成了第一階段工作任務。為以后更有效率的做好服務管理工作，簡單的總結了這段時間工作。

一、政治思想方面

我一貫擁護黨的路線方針，認真學習“十九大”精神，熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作中，貫徹黨的教育方針，努力為新疆建設培養合格人才。

我關心時事政治及經濟，關心新疆發展，并常及時向我校內高生宣傳新疆經濟發展情況。常以書面形式及時向自治區內地新疆學生工作辦公室反饋你地新疆學生情況和本人思想、工作和學習情況

在校尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律己，寬以待人，實事求是，任勞任怨，不計個人得失，熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，用“嚴、愛、細”的規則來關照學生，真正做到為人師表，教書育人。

二、業務工作方面

1、在堅持做好新疆班同學的德育及學生會工作的同時，我積極探索教學規律，積極參與內地學校的校驗工作活動，學習內地先進的教育教學理念，管理方法及本人專業領域的先進知識。

2、在假日，學生外出參觀時，協助各班老師做好領隊工作，保證學生在游玩過程中既能玩得開心，又能保證安全。

3、作為內派教師，我深知我的一言一行都影響著學生，我不僅代表他們的老師，還代表著新疆的親人，所以我在工作中一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

4、對于學生的思想教育，我常抓不懈，常利用周末或晚自習休息時間與同學交流，進行感恩，思想品德教育，培養學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣等。

5、嚴抓學生使用手機情況，對學生違紀違規行為多加關注，并對已經違紀違規的同學進行單獨教育，知道學生發現錯誤和改正錯誤。

6、在學生生活管理方面，帶學生看病就醫是工作的重頭。學生常出現各類疾病需要及時就醫，作為內派教師，我負責帶領學生去醫院，有時遇上晚上突發情況，也需帶學生急診，在夜里陪床時，常因沒有陪護床位，只能趴在床邊小憩，時刻關注病床上學生對藥物的反應。為平安出院準備了一切的準備。因為他們的安康就是我們的幸福。

總的來說，在這一階段干了一些工作，也圓滿完成了一些任務，但工作中也有一些不足，在今后的工作中，我將發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取做好內派教師工作，讓學生在異地求學時，也能感受到家人在身邊的陪伴。這對今后工作有用，也可能影響我后半生！

蘇克拉提 2017年11月27日