第一篇：實戰(zhàn)演練心得體會——敏敏蓉

實戰(zhàn)演練培訓(xùn)心得

冬天的陽光還是那么的明媚，來自全國各地的42

位同學(xué)帶著第一階段培訓(xùn)后的激情相聚在江西南昌，一個充滿傳奇色彩的革命根據(jù)地，開始我們儲備干部第二階段實戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

在宣布各組組員名單的時候，大家都充滿了疑惑，都想了解具體培訓(xùn)的內(nèi)容，都想到了組與組之間肯定有嚴厲的競爭；第一天的課程我們第四組是最后進場的小組，我們懷著忐忑的心情候場，感覺時間是那么的漫長，大家都想快點知道學(xué)院老師到底是怎么布置的作業(yè)，看著前面一組組同學(xué)出來都帶著困惑和嚴肅的表情，問他們什么都不說，當(dāng)時就感到任務(wù)的艱巨和難度，當(dāng)我們進場聽完管理學(xué)院老師宣布的培訓(xùn)演練模式和具體內(nèi)容后，我們組也非常的困惑和茫然，因此在分工述職中超出了規(guī)定的時間，團隊的榮譽讓我們一致決定愿意扣五分換取所有組員的發(fā)言。

根據(jù)提示我們成立了中山路虛擬子公司，有了公司的組織架構(gòu)和很詳細的人員分工，這個虛擬公司的崗位角色都概覽了正常企業(yè)運作應(yīng)該設(shè)立的部門；下午我們親臨現(xiàn)場去門店考察，大家都非常的努力，經(jīng)理開始制定銷售目標(biāo)，財務(wù)進行了銷售達成目標(biāo)利潤和人工物料成本核算，市場模塊開始了銷售目標(biāo)的分配，市場的推廣方案以及周邊競品的調(diào)查，可拓展位置的考察，看著大家都干得是那么的認真，思路都是那么的廣闊，其他小組同時也進行著，就這樣各組帶著神秘和奮戰(zhàn)的豪情結(jié)束了第一天的工作。

第二天我們組帶著必勝的激情，到店內(nèi)做準(zhǔn)備和宣傳工作，那時候我們忘記的自己的職級身份和年齡積極的投入到氣氛渲染中，在銷售中我們預(yù)估到學(xué)院老師肯定會考核我們的利潤和成本控制，我們要提升利潤，只有在相

同成本下將銷售增長，所以大家非常積極的想方設(shè)法帶動顧客消費，都有自信在銷售上超越其他小組，就這樣我們帶著必勝的目標(biāo)奮戰(zhàn)著，在經(jīng)營過程中出現(xiàn)了很多的小插曲，我們都能一一的化解，因為我們是那么的相信自己的小組是不一樣的，是無堅不摧的，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊伍。如時順利完成實際該店300%的銷售，我們大家是多么的興奮，當(dāng)停止銷售回到會場做報告的時候，各組之間都希望另一組暴露出弊端，多扣點分數(shù)，也許這就是那時我們每個人的心態(tài)，那時候根本不會想到團隊的協(xié)作，沒有想到我們是一個班級，要榮辱與共……..當(dāng)最后章老師點評我們每組的缺陷和不足時，我們真的感到了慚愧，感到自己是那么的自私，目光是多么的渺小，心胸是那么的狹隘；作為新一代的管理者，我們卻發(fā)現(xiàn)不了眼前的事務(wù)，沒有廣闊的胸懷，任由老師帶我們走進內(nèi)心深處的狹隘世界。我們每位同學(xué)都是銷售的精英，卻明知道店內(nèi)出現(xiàn)的問題也不去立即的解決，明知道我們是一個團隊卻自私的期望別組成績落后于自己；章老師一句句一針見血的點評讓大家都沉默了，我們都在后悔，都在思考自己的所作所為，都在想老師提醒的每一句話其實都是那那么的寓意深刻。

當(dāng)董事長發(fā)言時，我真的感動了，沒有優(yōu)秀的個人只有優(yōu)秀的團隊，自己原來還是如井底之蛙一樣，不能望著整個世界，要學(xué)的東西真的真的很多很多，我們猶如雛鷹一樣，想要翱翔必須要經(jīng)過磨練或者蛻變，只有這樣才能飛的更高飛的更遠。一個真正的管理者，首先具備的是眼光和胸懷，因為機會只能留給有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，有博大胸襟的人，為企業(yè)付出的人，與企業(yè)榮辱與共的人；感謝管理學(xué)院給予我參加本次參訓(xùn)的機會，這將是我人生真

正蛻變的起點，我將帶著本次培訓(xùn)啟發(fā)在人生道路上揚帆起航。

敏敏

第二篇：學(xué)習(xí)于敏心得體會

一句囑托，許下一生；一聲巨響，震驚世界；一個名字，“絕密”28載。這就是于敏，一位把畢生心血和全部才華都奉獻給了我國核武器事業(yè)的著名核物理學(xué)家。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【一】

于敏，是我國杰出的核物理學(xué)家，我國核武器研究和國防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人物之一。上世紀(jì)60年代，于敏院士服從祖國的需要，毅然投身我國核武器研制事業(yè)，隱姓埋名30載年，默默奉獻在國防尖端科技事業(yè)一線，在核物理、中子物理、爆轟物理和輻射流體力學(xué)等方面取得多項重要研究成果，用自己的青春熱血、忠誠奉獻，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩，為中國核武器技術(shù)的突破與發(fā)展，為建設(shè)強大國防、奠定我國大國地位作出了不可磨滅的重大貢獻。

他舍棄功利、隱形埋名，義無返顧地投身我國核武器研制事業(yè)，自覺把個人的理想與祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的志向與民族的振興緊緊聯(lián)系在一起。他用畢生心血傾注于氫彈事業(yè)，使我國從第一顆原子彈到氫彈只用了32個月，中國的速度成為世界上最快的。從于敏身上，我們能深深感受到他對祖國的深厚感情和高尚的人格魅力。三十年如一日，隱姓埋名，以身許國，從事國防科研事業(yè)。面對艱苦的環(huán)境、簡陋的設(shè)備，他無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，用世界上最短的時間，成功研制出了氫彈，筑就了新中國的國防基石。他是我們這個時代的道德標(biāo)桿和學(xué)習(xí)楷模。

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【二】

“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心。”這是2014感動中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎獲得者于敏的頒獎詞。今年1月9日，總書記在人民大會堂親自為他頒了獎。

人們在贊嘆這位“中國氫彈之父”取得輝煌成就、榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的終身榮譽時，更多的是被他隱姓埋名三十年、始終踐行“五個堅持”的錚錚鐵骨精神所感動。

學(xué)習(xí)于敏堅持絕對忠誠的政治品格。我們的黨之所以能永葆先進性，不斷地?zé)òl(fā)青春與活力，關(guān)鍵就是一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，始終堅持熱愛黨、忠誠于黨的結(jié)果。才華橫溢的“土專家”于敏就用三十年如一日的堅守行動告訴我們，永遠跟黨走就是他思想的“魂”，一輩子做黨和人民最需要的人就是他堅定的理想信念。他絕對忠誠的政治品格非常鮮明，在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，在茫茫的戈壁灘上，他無愧于“共和國鑄劍師”，無愧于“感動中國2014人物”，其“錚錚鐵骨”精神更是我們每一位黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)于敏堅持高度自覺的大局意識。回顧我們黨已走過的90多年風(fēng)雨歷程，不論是在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是在和平時期進行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們的黨始終都是以樹立大局意識為重，團結(jié)廣大黨員干部，帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過艱苦奮斗、英勇卓絕地斗爭，從一個勝利走向另一個勝利，從一個奇跡創(chuàng)造另一個奇跡。這也充分說明：樹立大局意識是實現(xiàn)團結(jié)、走向勝利的重要基礎(chǔ)。“兩彈一星”功勛于敏幾十年來舍小家、顧大家，為了國家核事業(yè)發(fā)展的大局毅然選擇對家人“隱身”、對社會隱姓埋名，這難道不是高度自覺的大局意識嗎?古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”因此，堅持高度自覺的大局意識既是新時期每位黨員干部必須具備的基本素質(zhì)，也是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)于敏堅持極端負責(zé)的工作作風(fēng)。“全心全意為人民服務(wù)”絕不是一句簡單的承諾，而是需要極端負責(zé)的工作作風(fēng)，扎扎實實地?zé)o私行動。毫無疑問，于敏就將執(zhí)著堅守作為一種追求，將求真務(wù)實當(dāng)作是無聲的語言，把為黨和人民服務(wù)看作是共產(chǎn)黨員最靚的“名片”。在國內(nèi)當(dāng)時研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是一個從未留過學(xué)的人，但他始終孜孜以求，為了完成黨和人民交給的艱巨任務(wù)。他拼命學(xué)習(xí)，秉承“勒緊褲腰帶也要造出原子彈與氫彈”的堅定信念和頑強拼搏精神，打破國外重重封鎖，依靠自己的勤奮努力，舉一反三進行理論探索。也正是因為以于敏為代表的中國物理學(xué)家們堅持極端負責(zé)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，才創(chuàng)造了只用兩年零八個月就成功爆炸第一顆氫彈的奇跡，令國人自豪，讓世界震驚。站在新的起點，面對新的`任務(wù)，各級黨員干部更是要以于敏為樣，立足本職，深深植“根”于對黨和人民負責(zé)，用腳踏實地、極端負責(zé)的工作作風(fēng)為黨分憂，為民服務(wù)。

學(xué)習(xí)于敏堅持無怨無悔的奉獻精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。毫無疑問，耄耋之年的于老就是堅持奉獻精神的典范。作為共和國建設(shè)初期的一名共產(chǎn)黨員，于老把無私奉獻當(dāng)作是指導(dǎo)自己的有償行為，毫無保留地把自己的命運與祖國的命運、人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，奉獻出自己全部的光和熱。為此，新時期每一位黨員干部，都要學(xué)習(xí)于老堅持無怨無悔的奉獻精神，因為自我們站在黨旗下宣誓那一刻起，就擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予神圣使命，就義無反顧地代表著黨的先進性，也就理應(yīng)全身心地投入到為人民服務(wù)中去，以無怨無悔的奉獻精神彰顯自己愛黨、愛祖國、愛人民的大愛之“氣”。

學(xué)習(xí)于敏堅持廉潔自律的道德操守。俗話說：“群眾看黨員，黨員看干部。”其實，群眾看黨員干部好不好，最關(guān)鍵的就是看領(lǐng)導(dǎo)干部是否清正廉潔。廉潔自律的道德操守是黨員干部做人之根本，倍受國人敬仰的于敏老師就為我們樹立了很好的榜樣，他雖然為國家做出了這么巨大的貢獻，但他卻自認為是一個普普通通的人。一個人一輩子能做到淡泊名利實屬不易，又在一輩子淡泊名利中取得輝煌成就更難上加難。因此，我們每位黨員干部都要以于敏為樣，學(xué)習(xí)他堅持廉潔自律的道德操守，一生淡泊名利無私奉獻，幾十年如一日砥礪前行，用“五個堅持”的精神和實實在在的行動為中華民族的精神脊梁增光添彩！

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【三】

“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心。”這是2014感動中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎獲得者于敏的頒獎詞。今年1月9日，總書記在人民大會堂親自為他頒了獎。

人們在贊嘆這位“中國氫彈之父”取得輝煌成就、榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的終身榮譽時，更多的是被他隱姓埋名三十年、始終踐行“五個堅持”的錚錚鐵骨精神所感動。

學(xué)習(xí)于敏堅持絕對忠誠的政治品格。我們的黨之所以能永葆先進性，不斷地?zé)òl(fā)青春與活力，關(guān)鍵就是一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，始終堅持熱愛黨、忠誠于黨的結(jié)果。才華橫溢的“土專家”于敏就用三十年如一日的堅守行動告訴我們，永遠跟黨走就是他思想的“魂”，一輩子做黨和人民最需要的人就是他堅定的理想信念。他絕對忠誠的政治品格非常鮮明，在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，在茫茫的戈壁灘上，他無愧于“共和國鑄劍師”，無愧于“感動中國2014人物”，其“錚錚鐵骨”精神更是我們每一位黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)于敏堅持高度自覺的大局意識。回顧我們黨已走過的90多年風(fēng)雨歷程，不論是在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是在和平時期進行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們的黨始終都是以樹立大局意識為重，團結(jié)廣大黨員干部，帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過艱苦奮斗、英勇卓絕地斗爭，從一個勝利走向另一個勝利，從一個奇跡創(chuàng)造另一個奇跡。這也充分說明：樹立大局意識是實現(xiàn)團結(jié)、走向勝利的重要基礎(chǔ)。“兩彈一星”功勛于敏幾十年來舍小家、顧大家，為了國家核事業(yè)發(fā)展的大局毅然選擇對家人“隱身”、對社會隱姓埋名，這難道不是高度自覺的大局意識嗎?古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”因此，堅持高度自覺的大局意識既是新時期每位黨員干部必須具備的基本素質(zhì)，也是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)于敏堅持極端負責(zé)的工作作風(fēng)。“全心全意為人民服務(wù)”絕不是一句簡單的承諾，而是需要極端負責(zé)的工作作風(fēng)，扎扎實實地?zé)o私行動。毫無疑問，于敏就將執(zhí)著堅守作為一種追求，將求真務(wù)實當(dāng)作是無聲的語言，把為黨和人民服務(wù)看作是共產(chǎn)黨員最靚的“名片”。在國內(nèi)當(dāng)時研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是一個從未留過學(xué)的人，但他始終孜孜以求，為了完成黨和人民交給的艱巨任務(wù)。他拼命學(xué)習(xí)，秉承“勒緊褲腰帶也要造出原子彈與氫彈”的堅定信念和頑強拼搏精神，打破國外重重封鎖，依靠自己的勤奮努力，舉一反三進行理論探索。也正是因為以于敏為代表的中國物理學(xué)家們堅持極端負責(zé)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，才創(chuàng)造了只用兩年零八個月就成功爆炸第一顆氫彈的奇跡，令國人自豪，讓世界震驚。站在新的起點，面對新的`任務(wù)，各級黨員干部更是要以于敏為樣，立足本職，深深植“根”于對黨和人民負責(zé)，用腳踏實地、極端負責(zé)的工作作風(fēng)為黨分憂，為民服務(wù)。

學(xué)習(xí)于敏堅持無怨無悔的奉獻精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。毫無疑問，耄耋之年的于老就是堅持奉獻精神的典范。作為共和國建設(shè)初期的一名共產(chǎn)黨員，于老把無私奉獻當(dāng)作是指導(dǎo)自己的有償行為，毫無保留地把自己的命運與祖國的命運、人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，奉獻出自己全部的光和熱。為此，新時期每一位黨員干部，都要學(xué)習(xí)于老堅持無怨無悔的奉獻精神，因為自我們站在黨旗下宣誓那一刻起，就擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予神圣使命，就義無反顧地代表著黨的先進性，也就理應(yīng)全身心地投入到為人民服務(wù)中去，以無怨無悔的奉獻精神彰顯自己愛黨、愛祖國、愛人民的大愛之“氣”。

學(xué)習(xí)于敏堅持廉潔自律的道德操守。俗話說：“群眾看黨員，黨員看干部。”其實，群眾看黨員干部好不好，最關(guān)鍵的就是看領(lǐng)導(dǎo)干部是否清正廉潔。廉潔自律的道德操守是黨員干部做人之根本，倍受國人敬仰的于敏老師就為我們樹立了很好的榜樣，他雖然為國家做出了這么巨大的貢獻，但他卻自認為是一個普普通通的人。一個人一輩子能做到淡泊名利實屬不易，又在一輩子淡泊名利中取得輝煌成就更難上加難。因此，我們每位黨員干部都要以于敏為樣，學(xué)習(xí)他堅持廉潔自律的道德操守，一生淡泊名利無私奉獻，幾十年如一日砥礪前行，用“五個堅持”的精神和實實在在的行動為中華民族的精神脊梁增光添彩！

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【四】

國家勛章和國家榮譽稱號是國家最高榮譽。“共和國勛章”授予為黨、國家和人民的事業(yè)作出巨大貢獻、建立卓越功勛，道德品質(zhì)高尚、群眾公認的杰出人士。“友誼勛章”授予在我國社會主義現(xiàn)代化和促進中外交流合作、維護世界和平中作出杰出貢獻的外國人。國家榮譽稱號授予在各領(lǐng)域各行業(yè)作出重大貢獻、享有崇高聲譽，道德品質(zhì)高尚、群眾公認的杰出人士。

今起人民日報開設(shè)“國家勛章和國家榮譽稱號獲得者”專欄，集中報道他們的先進事跡和感人故事，促進在全社會推動形成見賢思齊、崇德向善、爭做先鋒的良好氛圍，激勵和動員全黨全國各族人民更加緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

——編 者

他二十八載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。

他榮獲“兩彈一星”功勛獎?wù)隆易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎等崇高榮譽，盛名之下保持一顆初心：“一個人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融進強國的事業(yè)之中，也就足以欣慰了。”

他是于敏，“共和國勛章”獲得者。

夜以繼日，終獲突破

“國產(chǎn)專家一號”——人們這樣親切地稱呼于敏。

沒有留過洋，無礙他成為世界一流的理論物理學(xué)家；在原子核理論研究的巔峰時期，他毅然服從國家需要，開始從事氫彈理論的探索研究工作。

那是上個世紀(jì)60年代。一切從頭開始，裝備實在簡陋，除了一些桌椅外，只有幾把算尺和一塊黑板。一臺每秒萬次的計算機，需要解決各方涌來的問題，僅有5%的時長可以留給氫彈設(shè)計。

科研大樓里一宿一宿燈火通明，人們?yōu)榱俗聊ヒ粋€問題，常常通宵達旦。于敏的報告，與彭桓武、鄧稼先等人的報告相互穿插，聽講的人常常把屋子擠得水泄不通。

“百日會戰(zhàn)”令人難忘。100多個日日夜夜，于敏先是埋頭于堆積如山的計算機紙帶，然后做密集的報告，率領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)了氫彈自持熱核燃燒的關(guān)鍵，找到了突破氫彈的技術(shù)路徑，形成了從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計方案。

1967年6月17日，羅布泊沙漠深處，蘑菇云騰空而起，一聲巨響震驚世界。新華社對外莊嚴宣告：中國第一顆氫彈在西部地區(qū)上空爆炸成功！

從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年多，蘇聯(lián)用了4年，中國僅用了2年8個月。

《中國軍事百科全書——核武器分冊》記載：于敏在氫彈原理突破中起了關(guān)鍵作用。

青春無悔，鑄就豐碑

有人尊稱他為“氫彈之父”，于敏婉拒。他說，這是成千上萬人的事業(yè)。

1926年，于敏生于x一個小職員家庭，從小讀書愛問為什么。進入x大學(xué)理學(xué)院后，他的成績名列榜首。導(dǎo)師張宗遂說：沒見過物理像于敏這么好的。

新中國成立兩年后，于敏在著名物理學(xué)家錢三強任所長的近代物理所開始了科研生涯。他與合作者提出了原子核相干結(jié)構(gòu)模型，填補了中國原子核理論的空白。

正當(dāng)于敏在原子核理論研究中可能取得重大成果時，1961年，錢三強找他談話，交給他氫彈理論探索的任務(wù)。

于敏毫不猶豫地表示服從分配，轉(zhuǎn)行。從那時起，他開始了長達28年隱姓埋名的生涯，連妻子都說：沒想到老于是搞這么高級的秘密工作的。

上世紀(jì)80年代以來，于敏率領(lǐng)團隊又在二代核武器研制中突破關(guān)鍵技術(shù)，使中國核武器技術(shù)發(fā)展邁上了一個新臺階。

他與鄧稼先、胡仁宇、胡思得等科學(xué)家多次商議起草報告，分析我國相關(guān)實驗的發(fā)展?fàn)顩r以及與國外的差距，提出爭取時機、加快步伐的戰(zhàn)略建議。

在核試驗這條道路上，美國進行了1000余次，而我國只進行了45次，不及美國的1/25。

原子彈、氫彈、中子彈、核武器小型化……這是于敏和他的同事們用熱血鑄就的一座座振奮民族精神的歷史豐碑！

淡泊明志，寧靜致遠

名字解密后，于敏收獲了應(yīng)得的榮譽。

20年前，在國慶50周年群眾游行的觀禮臺上，剛剛被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)碌挠诿簦粗涨皦汛蟮目萍挤疥犕ㄟ^廣場感慨萬分：“這是歷史賦予我們每個科學(xué)家義不容辭的使命。”

2015年1月9日，于敏榮獲2014國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他坐在輪椅上，華發(fā)稀疏，謙遜與純粹溢于言表。

我國國防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動者、改革先鋒……極高的榮譽紛至沓來，于敏一如既往地低調(diào)。于家客廳高懸一幅字：“淡泊以明志，寧靜以致遠”。

一滴水，只有放進大海，才永遠不會干涸。

2019年1月16日，于敏溘然長逝，享年93歲。

愿將一生獻宏謀！——他兌現(xiàn)了對祖國的諾言，以精誠書寫了中國現(xiàn)代史上一段蕩氣回腸的傳奇。

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【五】

“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心。”這是2014感動中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎獲得者于敏的頒獎詞。今年1月9日，總書記在人民大會堂親自為他頒了獎。

人們在贊嘆這位“中國氫彈之父”取得輝煌成就、榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的終身榮譽時，更多的是被他隱姓埋名三十年、始終踐行“五個堅持”的錚錚鐵骨精神所感動。

學(xué)習(xí)于敏堅持絕對忠誠的政治品格。我們的黨之所以能永葆先進性，不斷地?zé)òl(fā)青春與活力，關(guān)鍵就是一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，始終堅持熱愛黨、忠誠于黨的結(jié)果。才華橫溢的“土專家”于敏就用三十年如一日的堅守行動告訴我們，永遠跟黨走就是他思想的“魂”，一輩子做黨和人民最需要的人就是他堅定的理想信念。他絕對忠誠的政治品格非常鮮明，在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，在茫茫的戈壁灘上，他無愧于“共和國鑄劍師”，無愧于“感動中國2014人物”，其“錚錚鐵骨”精神更是我們每一位黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

第三篇：心得體會 魏敏

學(xué)習(xí)十八屆三中全會心得體會

魏敏

學(xué)習(xí)了十八屆三中全會，我有了很大的體會。十八屆三中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵階段召開的一次重要會議，全會聽取和討論了習(xí)近平同志受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。黨的十八屆三中全會的召開，對于全面貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，具有重大而深遠的意義。

會議充分肯定了改革開放30年來，特別是黨的十七大以來，我國農(nóng)村形勢取得的巨大成績。實施“兩基”攻堅計劃，農(nóng)村中小學(xué)面貌發(fā)生了根本性變化。將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國家財政保障范圍，實現(xiàn)了義務(wù)教育體制的深刻變革。對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費，全部免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生補助生活費，使農(nóng)村學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生受益。加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育，農(nóng)村教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力顯著增強。大力加強農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。幾年來，全國“兩基”人口覆蓋率不斷提高，青壯年文盲率進一步下降，免費義務(wù)教育在全國農(nóng)村全面實現(xiàn)。全面普及了九年義務(wù)教育，國民人均受教育年限得到了提高，實現(xiàn)了歷史性的跨越式發(fā)展，這是我國教育發(fā)展史上偉大的歷史豐碑。

改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。連日來，總書記表示“中國堅持改革開放不動搖”、李克強總理用“壯士斷腕”形容改革的決心、媒體熱議的“383”改革方案，諸多舉措，匯集成一個清晰的信號：十八屆三中全會，將開啟全面深化改革的時代。當(dāng)前，無論是國內(nèi)外學(xué)者政要，還是普通黎民百姓，對召開的十八屆三中全會寄予厚望，表現(xiàn)在對中國即將挺進的深度改革討論熱情空前。十八屆三中全會將對全面深化改革的總體部署，會后的中國將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險灘”，讓經(jīng)濟社會發(fā)展的活力持續(xù)噴涌，“深化改革”的“紅利”將長期保持中國經(jīng)濟平穩(wěn)健康科學(xué)發(fā)展，世界和國人充滿同樣的期待。改革，就是利益的調(diào)整。如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領(lǐng)導(dǎo)同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有利益格局的決心。“老虎和蒼蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規(guī)定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務(wù)實，正是最大范圍凝聚改革力量之舉。

貫徹落實全會《決定》精神，我認為要著重做好以下五個方面的工作：一是以提高質(zhì)量為核心，鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果；二是以深化改革為動力，大力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)；三是以中等職業(yè)教育為重點，加快普及農(nóng)村高中階段教育；四是以服務(wù)“三農(nóng)”為方向，加大高等學(xué)校的人才支持和知識貢獻；五是以強化政府責(zé)任為關(guān)鍵，形成大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的合力。要緊密結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，認真抓好貫徹十八屆三中全會精神的各項工作。

學(xué)習(xí)了十八屆三中全會精神，作為一個教育工作者，我深受鼓舞，決心努力做好自己的工作，為了祖國的未來而奮斗！

第四篇：高敏新課改心得體會

新課改心得體會

闕莊小學(xué)：高敏

通過學(xué)習(xí)新課改，使我受益匪淺，回味無窮，使我加深了對新課程改革的理解與體會，我進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。也使自己認識到新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。下面是我學(xué)習(xí)的一些心得：

一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為

面對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。

（1）新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時間，同時教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間，最終同學(xué)們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。

（2）教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向；引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。

（3）教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。我在教學(xué)中也學(xué)到了許多知識，同時縮短了學(xué)生與教師之間的距離，學(xué)生把我當(dāng)成了他們學(xué)習(xí)的伙伴，愿意與我進行探討、互相交流。

二、在教學(xué)中要創(chuàng)造性地“用活”教材

新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要創(chuàng)造性的用教材，要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對教材知識進行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對教材深加工，設(shè)計出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材的知識激活，形成有教師教學(xué)個性的教材知識。既要有能力把問題簡明地闡述清楚，同時也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索、自主學(xué)習(xí)。

三、深入學(xué)生，交流情感，打造民主和諧課堂

有時學(xué)生往往認為老師所講的，除了應(yīng)付考試外，和自己再無任何關(guān)系。這時要與學(xué)生溝通，及時轉(zhuǎn)變其思想，使其親其師而信其道。還要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師必須緊跟時代的步伐，運用多媒體輔助教學(xué)，發(fā)揮電視錄像、甚至網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)勢。制作內(nèi)容豐富、形式新穎的教學(xué)課件。去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.四、要以人為本，充分尊重學(xué)生

教學(xué)中教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴和價值，尤其要尊重那些智力發(fā)育遲緩、學(xué)生成績不良、有過錯、有嚴重缺點和缺陷的學(xué)生，還特別要尊重意見和自己不一致的學(xué)生。同時，教師還要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每一位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一位學(xué)生對教科書的質(zhì)疑和對自己的超越。只有既尊重學(xué)生，又贊賞他，學(xué)生才能可能愉快地學(xué)習(xí)，才有可能產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的火花。

以上是我在本次培訓(xùn)中的一點點收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實施上我會按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)社會的全面發(fā)展的人。

第五篇：李元敏心得體會

李元敏心得體會

4月15日上午，我參加了李元敏同志先進事跡霍城縣報告會，此前，《伊犁日報》刊登了《自治州召開學(xué)習(xí)李元敏先進事跡動員大會》、《讓李元敏先進事跡家喻戶曉深入人心》等文章，我在讀報時想，李元敏是誰？她的事跡為什么在全州范圍內(nèi)被學(xué)習(xí)宣傳？她到底是怎樣的一個人？帶著好奇和敬意，我認真聽取了報告會上李元敏先進事跡報告團的精彩演講。

報告會上，李元敏在宣講席滔滔不絕地講述她在蓋買村所經(jīng)歷的點點滴滴，宣講席到聽眾坐席的距離早已不是距離，聽眾的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在訴說的過程中幾度哽咽，甚至流淚，在場聽眾也被她的真情實意所感染，默默地傾聽、感受、流淚。在臺下做筆記的我終于明白這位衣著樸素、和藹可親的大姐是怎樣的人，下定決心要向她學(xué)習(xí)，把她的精神當(dāng)作我的燈塔，引領(lǐng)我在思想上、工作上、生活上樹立良風(fēng)正貌。

學(xué)習(xí)李元敏同志的“笑”

李元敏面對困難保持微笑，她所在的伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村素有“蓋買蓋買，喜根吉開買”的評價，意為“蓋買蓋買，誰都不愿來”，蓋買村實在是太窮了。可是李元敏面對這樣一個條件差、問題多、經(jīng)濟薄的村依然以微笑面對，用樂觀的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群眾，要對自己有信心，要對蓋買村的未來有信心，通過發(fā)展種植經(jīng)濟作物、開展村民技能培訓(xùn)等渠道幫助困難群眾增收致富，調(diào)動起全村群眾干事創(chuàng)收的積極性，讓她的笑成為每個群眾的笑。

李元敏面對群眾保持微笑，在入戶走訪的過程中始終把自己當(dāng)成群眾的親姐妹，和少數(shù)民族群眾打成一片，對每個群眾反映的問題和提出的意見都微笑相對、積極解決，并能講一口流利的維吾齤爾語，甚至有時忘記了漢語怎么說，就是這樣的服務(wù)態(tài)度讓李元敏成為維吾齤爾族群眾真正的好朋友、好姐妹。

李元敏用微笑詮釋了樂觀精神和公仆意識，想想身為一名公務(wù)員的我，有時在工作中遇到困難就打退堂鼓，甚至敷衍塞責(zé)、臨陣逃脫。有時碰到漢語不好、年齡大的群眾來辦事，就有些不耐煩、甚至頤指氣使、冷言冷語。究其根本，還是缺乏“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，缺乏“俯首甘為孺子牛”的服務(wù)意識，缺乏黨性修養(yǎng)鍛煉。要把李元敏的精神當(dāng)作一桿皮鞭，時刻鞭策自己，對待工作多一些微笑，少一些抱怨；對待群眾多一些微笑，少一些冷淡。群眾路線是黨的根本工作路線和生命線，走群眾路線先從微笑做起，把群眾放在心上，把心放在群眾身上用微笑破除壓力壁壘和干群隔閡。

學(xué)習(xí)李元敏同志的“效”

李元敏干工作突出實效，從不搞虛假、浮夸，千方百計為群眾辦實事，把一個問題突出的后進村變成了全縣的“治村強村”示范村。2012年4月，村里的4個砂場合同到期，續(xù)簽合同沒人搭理李元敏，她把4個砂場的路給堵了。砂場老板拿出合同，承包20年繳費4萬元，違約賠償100萬元損失。李元敏一把將合同撕掉。“一年承包費15萬元！”李元敏說，還有兩個條件，村里低保戶與“五保戶”用砂石全部免費送到家，村民用全部半價。村里當(dāng)年進賬44萬元。通過“一事一議”，李元敏給172戶村民劃了宅基地，鋪設(shè)9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部鋪上砂石。在分割蓋買村的吉里格朗河上架起一座寬12米、長94米的鋼橋，解決村民出行難題。

李元敏一心為民、務(wù)求實效的工作作風(fēng)是一面旗幟，值得我們每一個人效仿。看看李元敏，再看看自己，如果是我面對砂場老板的威逼利誘，是否還能堅守信念、保護群眾利益？如果是我在蓋買村工作，是否還能真心實意為群眾辦事、解決實際困難？剖析自我，存在問題不容忽視，有時工作不在狀態(tài)，干不動了就逛淘寶、玩手機。撰寫信息夸夸其談、文風(fēng)不實，下村入戶就是為了完成任務(wù)，不對群眾噓寒問暖。這一條條問題的產(chǎn)生還是因為自身存在形式主義，沒有樹立真抓實干的工作作風(fēng)，沒有理清“想要、做到、得到”的因果關(guān)系。李元敏是個實在人，干得都是實在事，她明白“一堆獎杯不如老百姓的口碑”的道理，作為學(xué)歷高、有文化、有涵養(yǎng)的黨員干部沒有理由不懂得這個道理，要牢記為民服務(wù)的宗旨，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，辦得讓群眾滿意、辦得讓黨組織放心，讓群眾得上真真切切的實惠，讓教育實踐活動扎扎實實的踐行。

學(xué)習(xí)李元敏同志的“孝”

小孝治家，大孝治國。李元敏的“孝”無疑是一種大孝。在蓋買村，維吾齤爾族群眾知道“杰米拉”是誰，卻很少有人知道李元敏是誰。“杰米拉”是維吾齤爾族村民給李元敏起的名字。李元敏把自己當(dāng)成蓋買村群眾的親女兒，用“孝心”服務(wù)群眾，感動每一位村民。

李元敏曾與丈夫騎摩托車把得病的買合布里贊·卡斯木送到醫(yī)院，墊付500元的醫(yī)療費，還掏錢為她的兩個女兒置辦嫁妝，主持了兩個女兒的婚事，為她的丈夫辦了喪事。買合布里贊·卡斯木把她當(dāng)作自己的大女兒。在村里，像她這樣的維吾齤爾族“媽媽”李元敏還有很多。

村民們說：“‘杰米拉’人是公家的，家里的東西也是公家的。”她家的打草機、拖拉機、粉碎機、擠奶機、鐵鍬、雨靴等，村民隨時可以用，她還貼油錢。

李元敏就是用這種“舍小家顧大家”的情懷，用“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的大孝，幫助和感動著蓋買村群眾。如果說焦裕祿是一面鏡子，那李元敏在鏡中展示的就是美麗，她的境界是常人難以企及的，與之相比、自愧不如。自己在生活中對待父母、長輩可以說尊敬、關(guān)心、孝順，可要是把這種付出帶到工作中，帶到鄉(xiāng)村里去，帶進百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的偉大之處就在于她能把小愛做成博愛、把恩惠做成恩澤、把小孝盡做成大孝，像這樣的“女兒”，哪個“媽媽”不愛惜、不擁護？她的工作有什么理由不被群眾所肯定？不是所有人都有心力去獻大愛、施大恩、盡大孝，唯有汲取其精神內(nèi)涵，努力吸收“高尚養(yǎng)分”，時刻以她為榜樣，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)?shù)铮M己所能為群眾辦好事、辦實事，努力做到說話有威信、辦事有人跟。