第一篇:XX年高考心得體會
XX年高考心得體會
科舉制度是中國最偉大的發明,它不但有利于人才的選拔,更有利于階層的流動,高考有感。下層通過科舉,即便你是販夫走卒之后或象范進是個屠戶的女婿,都有機會通過公平的競爭改變自己的命運。這種制度最后引入西方就成了文官制度。科舉制度本質上是封建社會的減震器和篩選儀,它基本上是公正的,且基本上為社會輸入了大量人才并緩解了社會矛盾
對于科舉的否認主要源于近代,是在東西文明大沖突中對自我的否認和迷茫中進行,試圖通過極端否定的方式來完成自我的蛻變,那種否定其實有點偏激,當然對于那個時代,有這樣的觀點是可以接受的,心得體會《高考有感》。現在仍然有些人拿這樣的觀點來說事就有點太弱了。當前的高考雖然不是科舉制度,但也兼有我所說的兩大優點,試想如果連高考都沒了,那么這個社會就真的完完全全成了有錢人、有權人子子孫孫騎在人民頭頂上的社會了。窮人縱使你有千年難遇之才也是枉然。不過自打高校改革之后,我們又見到了錢權在社會中教育領域的特權地位形成,這實際是教育的一大倒退,和當年取消高考異曲同工。
第二篇:年高考祝福語2014
1、總得分手,總得追求。來日方長,我們總有相逢的時候。高考順利!
2、真心地祝福你高考取得好成績!發揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人,我相信你一定成功!!加油,等你好消息!~!~!`
3、這世界上沒有不適合學習的人,只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
4、這兩天的考試過程中,要調整好自己的情緒,考過一門,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,營造一種良好的應考氛圍,祝愿你考試順利!
5、越接近考試,往往越要在堅實上下功夫。
6、月寒更覺日暖,分別更戀相聚,在這畢業之時,祝愿你--萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧,世界屬于我們!
7、遠沒有剛考完時那樣 為高考的朋友 所有參加高考的朋友 不管怎樣我們走過 衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學
8、用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。
9、依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃,高考順利!
10、要樹立信心,一定要爭取成功!相信自己永遠是最棒的!明天的陽光將因你而更加燦爛!
11、仰望天空時,什么都比你高,你會自卑;俯視大地時,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。
12、陽光不會永遠燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活。
13、信念告訴我的人生,沒有比腳更長的道路,沒有比人更高的山峰。
16、想說愛你,感覺太沉;想說喜歡,感覺太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無眠,我只有數著 相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前.祝高考順意!
17、我最大的愿望就是:祝愿你能順利考上今年的研究生,多少個日日夜夜,多少天風風雨雨,多少次挑燈夜讀,相信辛勤耕耘終會有回報,相信你考研成功,相信你是我的驕傲,加油啊!
18、我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰,或許你有焦慮、有恐懼,也有激動,但我想說,請不要忘記身邊所有關愛著你的人,我們是你堅強的后盾。
19、我知道你很努力了,我相信你一定會成功的,加油,十年寒窗苦讀待今時,希望你能夠發揮出自己的超常水平、金榜題名、實現心中那夢寐以求以求的夢想!遠方的我默默的為你祝福,愿你考試順利!夢想成真!闖出自己精彩的人生!永遠的好朋友在為你加油呀!相信自己,才會更出色拉!朋友一定要成功呀!一切順利!
21、我的好朋友,我兒時的好玩伴。愿你高考考出好成績,考上自己理想的好大學。在此道出我最真心的祝福:相信自己,你一定是最棒的!
22、為你倒數,還有幾個小時就要上戰場了,希望你能夠放松心情,不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力,學得很不錯,相信你考好成績是沒問題的!
23、送走了五月花叢的芬芳,迎來六月桃李的時光。高考在即,給你發條短信:你可以不用理我,但不能失去自我;你可以不看短信,但不能沒有自信,預祝高考順利!
25、水不開得燒,人不懂得教。上行下就效,點播才能開竅。人生路上,名師就是一劑救命的良藥,銀不換,金不要,只要良師為我來開道!謝謝您,老師
26、十年寒窗苦讀日,只盼金榜題名時,祝你高考拿高分,鯉魚跳龍門!加油``````
27、圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
29、生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失 敗。
30、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
31、人生能有幾次搏?莫到白發還未博。
32、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強,都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓,一些冷靜的思考,而不該有絕望、頹廢、不知所措。
33、熱愛可以創造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學,我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!
34、親愛的,就要進考場了,我在這大大的北方城市里,為你祝福,我相信,你知道的,我的祝福伴在你的左右,我知道,你一定會贏的!
35、努力的苦讀,就為這一刻啰!把你的實力全部發揮,所有關愛著你的人,都會為你祝福、祈禱,相信你會考出滿意的成績,榜上有名喔!
36、你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。
37、你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!
38、你就要高考了,我在百度搜出千百條祝福語,在搜狗找到無數句吉祥話,但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說:得心應手高考順利,十年努力今日成功!
39、你還好吧,你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學,進而步入人生的象牙塔!
40、明天高考啦,以后不用點起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的開始,一定不能愁眉苦臉,今晚做個好夢!
41、面對目標,信心百倍,人生能有幾次搏?面對成績,心胸豁達,條條大陸通羅馬。
43、六月艷陽天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮讀圣賢;學非單行道,之外路千條,心態擺平穩,從容去應考。榜上有名固可喜,名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!
45、六月:7、8、9日3天,是金色的日子,是成功的開始,因為我問心無愧,胸有成竹。
46、快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態,不要太緊張,相信你的夢想會實現的!
47、就要考試了,希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵著你,為你祝福!
48、經過了三年風雨的洗禮,踏過了幾許的風濤海浪,十年寒窗,今朝從容瀟灑走考場!明朝金榜題名天下知!風雨后的彩虹,就在你打開短信的瞬間出現,而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完,笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會懂!
49、今天就要參加考試了,送你一條幸運短信,據說在考試當天能收到這樣一條短信,就會考出自己滿意的成績,祝你考試好運氣啊!
50、加油吧!我的同窗們!高中三年,我們一起走過!明天,讓我們一起高呼;我是一中的學生,我怕誰!!
51、嗨,你還有空看短信呢?證明你沒用功學習:不過既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!
52、高考著實是一種豐收,它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何,你的成長與成熟是任何人無法改變的事實,這三年的辛勤走過,你獲得的太多太多。
53、高考是一個實現人生的省力杠桿,此時是你撬動它的最佳時機,并且以后你的人生會呈弧線上升。
54、高考是海,青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時,我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處,每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。
55、高考加油!親愛的朋友,平和一下自己的心態,控制自己的情緒,以平常心態應考,考完一門忘一門,讓自己盡量放松,好好休息。希望你一舉高中喔!
56、高考過后好好玩一把吧,用放縱的快樂把高考復習的那些功課統統忘掉!
第三篇:高考心得體會
高考生物做題心得
黃翔宇
一、堅持一絲不茍的學習習慣
在高考復習當中,堅持一絲不茍的學習習慣,不放過一道錯題,不出現一篇字跡不整的作業。通過培養這個習慣,對高考成績的提高會有很大的幫助。
二、經常做到三個反思 1.經常對照《考試大綱》,熟悉考試要求。2.回眸教材,繪制出心中的知識網絡圖。
3.對照檢測試卷分析錯誤原因,矯正補償,強化訓練。
三、講究復習方法的科學性
1.要善于集中兵力,各個擊破,可以花整整半天時間,專門看教材和各種復習資料,將平時的量變及時提升為系統學習后的質變,逐步實現突破。
2.化整為零,分割包圍。譬如,口袋里寫些小紙片,上寫近期復習到的各種生物術語,反復看、思量,熟后自然會提高看書速度和解題的理解力。
3.突出重點內容。不僅包括學習的重點,也應包括在高考試題中出現頻率較高的考點內容。4.重視題型的分析與訓練。通過典型例題,注意體會解題思路及方法,如曲線題型、圖象圖表題型、概念圖分析題型,尤其是實驗設計題型等有針對性地進行訓練,從而掌握解題方法并促進解題能力的提高。
5.重視答題訓練、狠抓規范。考生應做到會做的題能做對、做準確、做完整,進而提高得分率。
(1)對選擇題要認真審題,借助排除法等方法,既要肯定正確選項,又要排除錯誤選項。(2)解非選擇題時應揣摩命題人的思路,即命題人要什么樣的結果或答案,作答尤其要注意:
a.論點符合邏輯,要有系統的表達。要使別人能看明白,而不僅僅是自己心中知道。
b.要點清晰,生物學的專用術語要用準確。
c.答案要直接切題,避免離題和不必要重復。
d.書寫規范,例如遺傳圖解、基因型、反應式的書寫等。
6.注意對歷年高考試題的分析。對歷年高考試題,既要知道標準答案為什么正確,也要知道其他答案錯在哪里,并對應教材知識點進行細化。尤其注意體會命題人在設問方面的技巧,體會自己的解答與標準答案方面的偏差。
第四篇:高考心得體會
高考生物做題心得
黃翔宇
一、堅持一絲不茍的學習習慣
在高考復習當中,堅持一絲不茍的學習習慣,不放過一道錯題,不出現一篇字跡不整的作業。通過培養這個習慣,對高考成績的提高會有很大的幫助。
二、經常做到三個反思 1.經常對照《考試大綱》,熟悉考試要求。2.回眸教材,繪制出心中的知識網絡圖。
3.對照檢測試卷分析錯誤原因,矯正補償,強化訓練。
三、講究復習方法的科學性
1.要善于集中兵力,各個擊破,可以花整整半天時間,專門看教材和各種復習資料,將平時的量變及時提升為系統學習后的質變,逐步實現突破。
2.化整為零,分割包圍。譬如,口袋里寫些小紙片,上寫近期復習到的各種生物術語,反復看、思量,熟后自然會提高看書速度和解題的理解力。
3.突出重點內容。不僅包括學習的重點,也應包括在高考試題中出現頻率較高的考點內容。4.重視題型的分析與訓練。通過典型例題,注意體會解題思路及方法,如曲線題型、圖象圖表題型、概念圖分析題型,尤其是實驗設計題型等有針對性地進行訓練,從而掌握解題方法并促進解題能力的提高。
5.重視答題訓練、狠抓規范。考生應做到會做的題能做對、做準確、做完整,進而提高得分率。
(1)對選擇題要認真審題,借助排除法等方法,既要肯定正確選項,又要排除錯誤選項。(2)解非選擇題時應揣摩命題人的思路,即命題人要什么樣的結果或答案,作答尤其要注意:
a.論點符合邏輯,要有系統的表達。要使別人能看明白,而不僅僅是自己心中知道。
b.要點清晰,生物學的專用術語要用準確。
c.答案要直接切題,避免離題和不必要重復。
d.書寫規范,例如遺傳圖解、基因型、反應式的書寫等。
6.注意對歷年高考試題的分析。對歷年高考試題,既要知道標準答案為什么正確,也要知道其他答案錯在哪里,并對應教材知識點進行細化。尤其注意體會命題人在設問方面的技巧,體會自己的解答與標準答案方面的偏差。
第五篇:高考心得體會
高考的一些心得體會
十二年的寒窗苦讀,成敗在此一舉,多年的嘔心瀝血,能否開花結果,就在于高考的這最后一年,當然現在你們只有半個多學期了,也就是這短短的兩百多天,決定的是你們的一生前途,所以,我們都知道這幾天是多么的重要。作為一個過來人,我在這兒和你們分享一
下當年的高考心得體會,也希望可以給你們一些小小的幫助。
首先我想把一句話送給你們“數學史重中之重!”,這句話也是當年我在騰一中上學時我們老師每天都掛在嘴邊的一句話。數學的重要性,想必大家都比我更清楚吧,數學不論在理科生還是文科生中都是最難啃的一個大骨頭。要提高數學成績,第一步就是背記,把所學的公式定理都記下來,也許有的人會覺得奇怪,數學怎么可以考死記硬背呢?對,我今天要強調的就是死記硬背,把那些公式定理絲絲的刻在腦子里。第二步就是多做題,我們多做幾分高考試卷不難發現其實考來考去也就是哪幾種類型的習題,所以反復的練習是很重要的。第三步就是歸納終結,我們可以弄一個糾錯本,把平時做的錯題,或者你覺得比較重要的容易出錯的題,或者容納的知識點比較多的題記錄下來,經常翻一翻,把錯題摘錄出來的話,每次看都有不同的感覺,平時可以把一些重點、難點都記下來,這樣的話,可能對知識點會比較熟悉。注意有錯題一定要隨時記錄,隨時看看以前自己做錯的題,學生自己要有歸納總結的能力,不要做完題之后,還是沒有太多的用處。
對于英語的學習:多讀多聽多說練語感這是最基本的。加快做題速度、提高正確率、提升口語水平,關鍵全在語感多讀,重在閱讀材料,應來源于生活。現在找閱讀材料絕非難事,關鍵是如何運用,建議平時細讀,同時記錄好詞好句,剪貼精彩文章,這像小學生學習語文的方法,但這是學習語言的不二法門。多聽,建議在平時練習高考聽力之外,選擇有意義的聽力材料在空閑時間多聽。經常將自己置于英語環境,不知不覺,英語語感得到提高,口語也自然上來了。一星期至少要聽兩個小時的聽力,而且最好是在中午兩點時,中途不要打斷。多說,在很多人更是難以實現,不光是條件限制,怎樣說出口也是一大問題,所以這更要學
生自覺。
我是理科生那么再說一下理科方面的一些問題,對于化學和生物,這是理綜中的文科,背記是在重要的,由于要記得知識點很多所以平時一定要做好筆記,還有錯題本也是必須的。題目中的圖表、細節、暗示、語言性表達等最終都來源于課本,尤其生物和化學,精讀課本前后解題別是一番天地。在閱讀的同時用活頁紙抄下自己覺得非常有用又記憶不牢固的內容,經常提醒自己,加強記憶;在考前最后兩周的獨立復習階段,再閱讀一遍,盡量做到重要點滴水不漏,所有內容在腦海中成網緊密相連,不留盲區。理綜在考查三個科目基礎知識應用之外,重在知識點聯想和遷移,后者的能力顯然又與基礎的穩固程度相關。在高一高二的學習中,所有內容基本已經存入腦海,高三下學期需要的就是把這些內容分條分區梳理一遍,把所有內容平行排列而不是按學習先后縱向回憶,做到得心應手,信手拈來。以上就是我今天祥和大家交流的一些心得,還有保持良好的心態,這個也是很重要的。
-----楊文銀