第一篇：二班培訓(xùn)計劃

二班培訓(xùn)計劃

2009年1月1日—1月31日：安規(guī)、一次系統(tǒng)圖

內(nèi)容為：學(xué)習(xí)《安規(guī)》，提高安全意識，熟知安規(guī)中有關(guān)電氣操作中的自我防護(hù)知識，學(xué)會心肺復(fù)蘇。開始熟悉各配電室位置，全廠主要電機(jī)的位置，MCC盤的位置和電源取向，機(jī)爐0米及8米MCC盤的一次連接，會畫電氣系統(tǒng)一次系統(tǒng)圖（包括4、5號機(jī)），并且要記清、看懂圖中的圖形符號所代表的意義，結(jié)合實際電氣設(shè)備的外形、特性，知道設(shè)備實際接線的位置，理解接線原理。

2009年2月1日—2月28日：電動機(jī)運行規(guī)程、廠用系統(tǒng)規(guī)程 內(nèi)容為：學(xué)習(xí)電動機(jī)運行規(guī)程、廠用系統(tǒng)運行規(guī)程，了解電動機(jī)的基本工作原理，熟悉6kV、380V系統(tǒng)的運行方式，全廠MCC盤上的重要負(fù)荷；掌握電機(jī)在送電前應(yīng)該檢查的項目，測量電動機(jī)絕緣電阻的規(guī)定，電動機(jī)運行技術(shù)規(guī)定，電動機(jī)正常運行、監(jiān)視與維護(hù)，電動機(jī)保險配置的一般規(guī)定，電動機(jī)異常及處理方法，廠用系統(tǒng)所設(shè)保護(hù)及所有光字,明白各光字代表的意義。

2009年3月1日—3月31日：變壓器運行規(guī)程

內(nèi)容為：學(xué)習(xí)變壓器運行規(guī)程，熟悉全廠變壓器及其所屬一次設(shè)備，了解變壓器的基本工作原理，主要的運行參數(shù)；變壓器的運行方式，掌握測量變壓器絕緣的方法，變壓器投運前、運行中、異常情況下的檢查和事故處理，能夠正確書寫變壓器停送電的操作票，熟悉變壓器所設(shè)保護(hù)及所有光字,明白各光字代表的意義。

2009年4月1日—4月30日：發(fā)電機(jī)運行規(guī)程 內(nèi)容為：學(xué)習(xí)發(fā)電機(jī)運行規(guī)程，了解發(fā)電機(jī)的基本工作原理，學(xué)習(xí)1、2、3號發(fā)電機(jī)主要運行參數(shù)；發(fā)電機(jī)的正常運行方式；發(fā)電機(jī)正常運行的監(jiān)視和檢查維護(hù)；發(fā)電機(jī)異常和事故處理；發(fā)電機(jī)的勵磁系統(tǒng)。掌握測量發(fā)電機(jī)各部絕緣電阻的方法，掌握更換發(fā)電機(jī)碳刷的方法及處理碳刷冒火的技巧，會做發(fā)電機(jī)開機(jī)前的試驗，能熟練書寫發(fā)電機(jī)開、停機(jī)的操作票；熟悉發(fā)變組所設(shè)保護(hù)及所有光字,明白各光字代表的意義。

2009年5月1日—5月31日：主系統(tǒng)規(guī)程、配電裝置規(guī)程 內(nèi)容為：學(xué)習(xí)主系統(tǒng)運行規(guī)程及配電裝置運行規(guī)程，熟知220kV、35kV系統(tǒng)運行方式，主系統(tǒng)倒閘操作的原則，GIS開關(guān)、油開關(guān)、真空開關(guān)、空氣開關(guān)、母線與刀閘、電壓互感期與電流互感器、消弧線圈、消弧裝置、小電流選線裝置、電力電纜、電抗器、避雷器等設(shè)備的投運前的檢查、運行維護(hù)；掌握系統(tǒng)頻率、電壓的運行監(jiān)視與調(diào)整方法；熟悉主系統(tǒng)、及配電裝置的異常和事故處理；

2009年6月1日—6月31日：直流系統(tǒng)及電除塵

內(nèi)容為:熟悉直流系統(tǒng)概況，蓄電池的運行與維護(hù)，蓄電池常見故障，蓄電池的一般要求，電除塵的作用及設(shè)備規(guī)范；熟知直流系統(tǒng)的正常運行與維護(hù)，直流系統(tǒng)及硅整流異常及故障處理，電除塵設(shè)備啟動前的檢查，電除塵啟停電氣操作步驟，電除塵的故障及處理。

第二篇：一線二班員工培訓(xùn)計劃

一線二班員工培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目的：

1.加強(qiáng)員工對工藝、安全和質(zhì)量的理念，提升員工的綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)操作人員的級數(shù)培訓(xùn)，不斷提高操作人員的操作技能和崗位職責(zé)能力。

3.3增強(qiáng)員工對機(jī)子思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識，增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)服務(wù)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。積極主動的把工作做到點上，落到實處。以最大能力給公司爭取最好的效益。4.完善公司一線員工的只是結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。

二、培訓(xùn)的原則：

堅持以公司的原則，提升員工對產(chǎn)品質(zhì)量、以及工藝流程和操作安全的認(rèn)識，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。三．培訓(xùn)的時間：

每周星期二至星期四16:00—17:00

四、培訓(xùn)的地點：車間辦公三樓

五、培訓(xùn)參加人員：脫模班、澆筑班。

六、培訓(xùn)內(nèi)容，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

崗位職責(zé)（QB036-2013）安全生產(chǎn)管理制度（QB027-2010）質(zhì)量管理制度（QB022-2013）

七、講課人：車間副主任

第三篇：二班計劃

二（3）班班主任工作計劃

2012年9月莫蘭菊

新的學(xué)期，新的起點，我們班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：

一、學(xué)生概況和目標(biāo)

二年級3班共有51名學(xué)生，21名女生30名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

7.安全教育，確保學(xué)生在校的安全。讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。

二、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定

不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式和班會時間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由小組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如得到表揚可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活

動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，上下樓梯靠右走，樓道內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。校園內(nèi)不追逐，不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正

第四篇：二班少先隊計劃

少 先 隊 工 作 計 劃

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級（3）班的中隊輔導(dǎo)員，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。為了扎實有效地開展中隊活動，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定少先隊工作計劃如下：

一、班級概況：

二（3）班共有學(xué)生58人,其中男生30人，女生28人，男生性格活潑，比較活躍，但是部分男生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女生在學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢，自信心也比較強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們中隊將在學(xué)校少先隊的領(lǐng)導(dǎo)下，以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，突出“新”的特征，延長“愛”的主線，強(qiáng)化“自”的主題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把孩子們培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人。

三、工作目標(biāo)：

1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實。重點抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。

2、結(jié)合學(xué)校的“養(yǎng)成教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。

3、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時完成每期的板報，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。

4、關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級良好的教學(xué)秩序。

四、工作重點：

狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，大力開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，具體做到：養(yǎng)成五個好的習(xí)慣即好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，大膽發(fā)言，不懂就問；課下認(rèn)真完成作業(yè)，書寫規(guī)范美觀；愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。

2、紀(jì)律習(xí)慣：鈴聲響，進(jìn)教室，安靜等著老師來上課；聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作；老師在與不在，要一個樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會時要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持安靜。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料，不亂扔垃

圾；在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾；綠化、美化、藝術(shù)化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、文明習(xí)慣：號召少先隊員從小事和平凡事做起，助

人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。

5、節(jié)約習(xí)慣：開展節(jié)約資源“五個一”活動，以“節(jié)

約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容，要求少先隊員從身邊做起，從小養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

五、工作安排：

九月份

1、總結(jié)暑假工作，評選優(yōu)秀作業(yè)。

2、制定新學(xué)期計劃，使日常工作走上正規(guī)。

3、慶祝“教師節(jié)”。

4、準(zhǔn)時上學(xué)、不遲到；排隊快、靜、齊； 課前準(zhǔn)備好，尊重老師。

十月份

1、“慶十、一”主題班會。

2、師生座談會（了解學(xué)生）。

3、個人衛(wèi)生，班級衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)無紙屑。

4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。

十一月份

1、開展“講英雄故事”活動。

2、舉行“才藝展示”活動。

3、開展“古詩誦讀”活動。

4、“猜謎語”活動。

十二月份

1、認(rèn)真聽講，不隨意做小動作。

2、上課積極思考，多動腦。

3、及時、認(rèn)真完成作業(yè)。

4、做好運動會的各項工作。一月份

1、少先隊工作總結(jié)。

2、寒假工作安排。

第五篇：二班中隊計劃

2011—2012學(xué)第二學(xué)期二年級（2）班少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

少先隊工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實第四次全國少代會精神，結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，進(jìn)一步抓好社區(qū)少先隊工作，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、主要工作：

1．加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育，各中隊認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)要求》，聘請法制副校長到校上法制課，增強(qiáng)隊員的法制觀念，提高隊員的法制意識。

2．在期初升旗禮或班隊課時間，為隊員上好“禮儀教育”和“善良教育”的輔導(dǎo)課，并利用“雛鷹板報”大力進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)隊員的養(yǎng)成教育。

3．在學(xué)校網(wǎng)站和文化走廊開辟“班級風(fēng)采”欄目，全面展示各中隊自我教育、自主發(fā)展的成果。

4．繼續(xù)深化“雛鷹爭章”活動，在“爭章”活動中培養(yǎng)隊員的“五自”精神和能力。

5．在“學(xué)雷鋒活動月”中開展“學(xué)雷鋒，從我做起，從小事做起”的活動，并充分體現(xiàn)活動的自主性。

6．進(jìn)一步辦好“獻(xiàn)愛心”活動，健全“紅領(lǐng)巾愛心基金會”機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)“基金會”工作人員，擬于本學(xué)期第十周星期四為“獻(xiàn)愛心活動日”。

7．開展“樹榜樣，學(xué)榜樣”活動，讓“小榜樣”上臺亮相，接受全校師生的檢閱，激發(fā)全體隊員奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的情感。

三．具體安排：

1．舉行開學(xué)典禮，并進(jìn)行法紀(jì)教育講座，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣。

2．組織隊員做好寒假自我總結(jié)，開展“五查”活動，評選寒假好少年。

3．出版第一期“班級風(fēng)采”。

三月份：

1．各小隊組織隊員進(jìn)行“寒假體驗活動”交流。

2．舉行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”講座。

3．各中隊訂好“學(xué)雷鋒，從我做起，從小事做起”活動計劃，組織隊員自主開展經(jīng)常性的校內(nèi)外學(xué)雷鋒活動。

4．做好“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”宣傳活動。

5、出版第二期“班級風(fēng)采”。

四月份：

1．對隊員進(jìn)行安全常識教育，讓隊員掌握一些必要的防護(hù)自救技巧，擬組織一次安全知識競賽。

2、各中隊設(shè)計好體驗教育活動內(nèi)容，并開展活動。

3．評選“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個人，召開“學(xué)雷鋒活動體驗”交流大會。

4、清明節(jié)期間，組織隊員掃烈士墓，進(jìn)行愛國主義教育，并吸收一批新隊員。

5、出版第三期“班級風(fēng)采”。

五月份：

1．大隊部發(fā)出評選學(xué)校“優(yōu)秀”少先隊員的通知；組織“優(yōu)秀”少先隊員候選人進(jìn)行演講；并組織各小隊評選“優(yōu)秀”少先隊員。

2．各小隊繼續(xù)開展隊員“爭章”的技能訓(xùn)練。

3.出版第四期“班級風(fēng)采”。

1．舉行慶“六·一”活動。

2．少先隊員學(xué)習(xí)交流會。

3．表彰一批優(yōu)秀隊員。

4．號召隊員總結(jié)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真投入期末復(fù)習(xí)，爭取取得好成績。

5．中隊部制訂暑假活動計劃。