第一篇：讀《好小子---童年故事》有感

讀《好小子----童年故事》有感

這個暑假，我看了許多有用的書，其中最讓我記憶猶新的是羅爾德·達爾的著名小說：《好小子----童年故事》。其中用幽默的語言，生動地向我們闡述了他豐富而又人痛苦的、叫人不愉快的事，使這些記憶躍然紙上。書中述說了達爾6-20歲的成長經歷。其中他記錄7-9歲的段落最為有趣，如：自行車和糖果店、老鼠大陰謀和普拉切特太太的報復等，都是我最喜歡的地方。

羅爾德·達爾的童年無疑是豐富多彩的，讓人值得沉思的是，現在這個社會上，有多少孩子還像他那樣擁有真正無憂無慮的自己做主的童年啊？我見過許多忙忙碌碌的孩子，他們無一不是被父母要求學習才藝、上補習班。就像是被他們操縱的牽線木偶一樣?？尚业氖?，我的父母并非是那種“怪獸”家長。雖然我也要學鋼琴、練毛筆、畫素描?但是我和我所說的那些孩子唯一不同的就是：他們學習，是父母要求，一點兒也不快樂；而我學習，是自己要求，不僅學到自己想要學的本領，還過得既快樂又充實。所有我學習的，都是自己想學的，我的父母從未要求我做自己不情愿的事。而我想做的事他們都會盡力所能及地幫助我。所以，我有一個也挺豐富多彩的童年。

我也很慶幸，自己能擁有這樣的一對父母。希望所有爸爸媽媽可以多給自己的孩子一些自由，讓他們有一于自己的寬廣的藍天！一片寬廣的藍天對一個孩子是非常重要的。

在2003年舉行的全國青少年科技創新大賽上，一個名叫聶利的12歲小學生撰寫的科學論文《蜜蜂不是靠翅膀振動發音》榮獲大賽優秀科技項目和高士其科普專項獎。

蜜蜂只能靠翅膀振動來發音----生物學界一直這么認為，我們的各種教科書也一直是這樣寫的。但12歲的聶利推翻了這一似乎鐵定的“真理”。她用事實證明：蜜蜂不是靠翅膀發音，它有自己的發音器官。

一個小學生為什么能取得如此大的成績呢?為什么那么多的專家、學者，都沒有發現這一事實呢?這是因為12歲的聶利還沒有受到太多僵化的所謂“標準”的束縛，她還有屬于自己的一片天空，敢于懷疑大人不敢懷疑的科學定律。正因為如此，她才憑著自己的聰明、智慧以及敢于懷疑、勇于創新的精神發現這一真理。

所以，各位家長，希望你們給孩子留下一片自由的天空。

第二篇：讀《好小子——童年故事》有感

當我的雙手合上《好小子——童年故事》時，我覺得自己很幸福。

作者他們那個時代，幾乎每天在學校都要挨打，而我們在學?？梢宰栽诘赝?，踢足球、打籃球、游泳……而他們呢？卻要每天因為一點小錯而遭到校長毒打，更讓人費解的是老是毒打他們的校長最后竟然做了坎特伯雷大主教！過了不久他還給他們的女王加冕，整個世界的人都在看著他。

也許我們都會感到奇怪，為什么這本書一再強調作者所在學校對他們的毒打？其實，作者在闡述自己苦難童年的同時，也明顯地向我們展示了他的目的——為了我們的前途著想。如果我們不經過嚴格的訓練，那在我們遇到坎坷的時候，常常會感到措手不及。甚至許多為人父母者為了兒女的前途而想方設法的去躲避風險，風險是我們人生的一門必學的功課，我們不可能永遠躲避它，只能選擇面對它，挑戰它。

我被這本書深深地陶醉了，它教會我珍惜自己的童年，讓童年成為口中的一塊巧克力，慢慢溶化，細細體會，留下無窮回味。同時告訴我一個道理：生活本身是嚴峻的，殘酷的，我們得學會對付它，才能成為一個強者，一個有能力的人。

第三篇：讀《好小子——童年故事》有感

讀《好小子——童年故事》有感

當我的雙手合上《好小子童年故事》時，我覺得自己很幸福。

作者他們那個時代，幾乎每天在學校都要挨打，而我們在學校可以自在地玩，踢足球、打籃球、游泳而他們呢？卻要每天因為一點小錯而遭到校長毒打，更讓人費解的是老是毒打他們的校長最后竟然做了坎特伯雷大主教！過了不久他還給他們的女王加冕，整個世界的人都在看著他。

也許我們都會感到奇怪，為什么這本書一再強調作者所在學校對他們的毒打？其實，作者在闡述自己苦難童年的同時，也明顯地向我們展示了他的目的為了我們的前途著想。如果我們不經過嚴格的訓練，那在我們遇到坎坷的時候，常常會感到措手不及。甚至許多為人父母者為了兒女的前途而想方設法的去躲避風險，風險是我們人生的一門必學的功課，我們不可能永遠躲避它，只能選擇面對它，挑戰它。

我被這本書深深地陶醉了，它教會我珍惜自己的童年，讓童年成為口中的一塊巧克力，慢慢溶化，細細體會，留下無窮回味。同時告訴我一個道理：生活本身是嚴峻的，殘酷的，我們得學會對付它，才能成為一個強者，一個有能力的人。

冼可澄紀念學校六年級：羅國豪

第四篇：《好小子—童年故事》讀后感

《好小子—童年故事》讀后感

《好小子—童年故事》是一本與眾不同的自傳，它記錄的是羅爾德.達爾的童年。因為童年美好，單純，無憂無慮，所以讀起來讓人不感覺枯燥無味，反而像聽故事一樣，下面就是這個故事的大致內容。

羅爾德.達爾的爸爸在他六歲時因病去世了，他和媽媽還有五個兄弟姐妹一起在英格蘭長大。天生貪玩的羅爾德.達爾惹出了不少麻煩，不過他漸漸開始享受這個不完美卻又很愉快的童年生活??

《好小子—童年故事》著重描寫了羅爾德.達爾的童年，對于他長大后的生活只是一筆帶過，讓人感覺很舒服。也許因為羅爾德.達爾天生幽默，喜愛冒險，充滿想象力的原因吧，所以他描述的故事都非常有趣。

第一個有趣的故事是:羅爾德.達爾很小的時候，他和他的朋友經常去普拉切特太太的糖果店買糖果。他們喜歡吃糖果，卻又憎恨普拉切特太太。因為她總是臟兮兮的，手上全是灰和污垢，卻偏偏是這雙臟手去給他們抓糖果。普拉切特太太還很小氣，沒買足六便士糖果就不給他們一個裝糖果的袋子。于是羅爾德.達爾就和他的朋友想了一個辦法去對付她--往糖果罐里扔了一個死老鼠。當他們看到糖果店第二天停止營業時，他的好朋友思韋茲對他說：“普拉切特太太看到死老鼠時她一定犯了心臟病，不到五秒，她的心臟就會停止跳動，是你把她給殺了。”有趣的是單純的達爾還真的相信了他說的話，認為自己就是個殺人犯。第二個有趣的故事是：羅爾德.達爾的那個時期老師可不像現在這樣負責，當時還允許老師體罰學生。對于在學校受過的委屈，學生當然是想在信里告訴自己的爸爸媽媽。校長自然也注意到了這一點，每次集體寫信的時候都會在后面彎腰看學生寫的信。這樣一來，學生們不僅不敢訴苦，還為了討好身后的校長，將學校說得天花亂墜，把老師們說得好的不得了。與此同時，校長還注意到了一點—不讓家長知道這些信時經過了審核的，在學生寫錯了單詞時，他不會要求學生在信上改正，而是告訴學生們正確的寫法，卻又說：“不要在信里改了，你不想弄得比現在更臟亂吧，就這樣寄出去就好了！”用這種巧妙的方式，讓父母以為信沒有被人修正過。年幼的學生們也并不懂這樣做的真實意義，就算懂了，也不能在信里表達出來。

羅爾德.達爾出生于1916年，他的童年是在1923—1936這段時間度過的。當時的人們都很淳樸，善良，不像現在社會上的壞人那樣陰險，惡毒。也正是因為這樣，他的童年才無憂無慮，不用去防備什么，與他的朋友一起嬉戲打鬧，密謀一些自以為很聰明的小計劃。在學習方面上，羅爾德.達爾基本上沒有壓力，把自己應該學習好的東西學習了，其余的時間就和朋友，家人待在一起，這是和我們不同的。我們在學校學習完要去上補習班，學習壓力也和他不同，要更重一些。不過相同的是，我們在更小伙伴一起玩的時候也無憂無慮，把煩惱都拋在腦后，享受快樂的完耍時光。雖然我們現在的世界壞人變多了，不過大多數人還是很善良的。我們需要對陌生人保持警惕，但也不能太過敏感，也要適當得學學羅爾德.達爾。在和陌生人相處時，先用好的眼光去看他，當知道了他究竟是怎樣的人以后，再改變自己的態度，選擇正確的方式去面對他。不要把所有的人都想的太壞，不要給自己輸送太多的負能量，這會使你感到不愉快的。和熟悉的人在一起時，放下顧慮，單純一點，學學羅爾德.達爾，那樣會使你快樂得多。

羅爾德.達爾的童年是刺激的。他經歷過許多特別的事，盡管那些是不愉快的，比如說經歷事故，受重傷等等；羅爾德.達爾的童年曲折的。他被母親撫養大，感受過各種不同的教育方式，在不同的城市生活，與不同的人相處；羅爾德.達爾的童年是無憂無慮的。他不用奔波于各種各樣的補習班，他所關心的是能否買到美味的糖果，暑假到底在哪里度過，是否會因為他的淘氣所付出代??

《好小子—童年故事》是以第一人稱敘述的，它為我們展示了一個多姿多彩的世界。即便你沒有一個無憂無慮的童年，看到這本書時，你仿佛也身臨其境，跟他一起享受著幸福的童年時光。

羅爾德.達爾的書并不用華麗的詞語，反倒用一些最質樸的句子去描述故事。用一個孩子的角度去理解，評價發生過的事，向我們展示了一個淋漓盡致的兒童的世界，遠離世俗，一個單純又美好的世界。

第五篇：讀《童年》有感

讀《童年》有感

在老師的推薦下我讀了蘇聯作家高爾基的《童年》。它寫出了沙皇統治時期的黑暗和人民的疾苦。

它的作者高爾基是俄國自然主義小說家，社會主義文學奠基人，蘇聯文壇的一代宗師。他開創了無產階級文學的新紀元，被列寧成為“無產階級藝術的最杰出的代表”，文學界曾把他與托爾斯泰、契訶夫并稱俄國文學史上“不可逾越的高峰”。正如我國文學家魯迅所說：“高爾基是偉大的，我看無人可比?！?/p>

《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。期間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講的優美的童話的熏陶，還在染坊里交到了幾個好朋友，像從小就被外祖父收養的伊萬，還有眼睛快失明的格里戈利，他們為人友善，給了“我”很大的幫助。但伊萬最后因為和舅舅們抬一個巨大的十字架而被壓死了，格里戈利最后也因為雙目失明而成了乞丐。又親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事表現出來的自私、貪婪。最后，兩個舅舅分了家。外祖父帶著他和外祖母一起在另一個地方買了一所大房子，外祖父把幾間空房子租給了幾個性格不同的很怪異的人，我對其中的一個對科學癡迷的怪老頭“好事情”所吸引，經常和他在一起。但其他人討厭他，最后被外祖父趕走了。之后母親改嫁，和后父生活了一段時間以后因肺病與世長辭了。

在這期間，“我”接觸了很多思想先進的人，也就此對阿廖沙有了很大的熏陶，為他后來奠定了良好的基礎。但是通過了其他的事，也讓他明白了這種現實生活中存在的善于惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

讀了這本書，可以深刻地感覺到當時的社會黑暗以及有的人心靈的丑惡。