第一篇：讀童年有感

讀童年有感

每個人都有著自己的童年，他們有的無憂無慮，有的則黯然失色；他們有的歡天喜地，有的則悲痛欲絕；他們有的充滿生活的樂趣，愿望的美好，有的則充滿對生活的憎惡，對理想的不屑一顧。在每個人心目中，童年的意義是各不相同，有悲，有歡，有痛，有樂。但這些對于當(dāng)今的孩子們都算不上是童年，在他們眼中，只有隨心所欲，揮金如土，才叫做童年。

這已經(jīng)是社會上司空見慣的事情，大街上隨處可見小孩向父母撒嬌，要求買這買那的，絲毫沒有一絲放棄之意。我是一個因外部環(huán)境的原因造成過早成熟的少年，對于眼前的一切，我只能抱之以長嘆，“這就是當(dāng)今華夏兒女的童年嗎？”事至今日，我在圖書館閱讀了一本高爾基的著作——《童年》之后，我才看到了當(dāng)今兒童的童年究竟在哪里。《童年》一書深刻細(xì)致地描寫了著名文學(xué)家高爾基的童年，再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄羅斯人民生活的社會環(huán)境。故事在一個小市民家庭里展開。阿遼沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿遼沙的倆舅母，也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴(yán)重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。

但在其間，他也受到了外祖母的疼愛與熏陶，這使他倍感溫暖。此時現(xiàn)實生活中的善與惡，愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈留下深刻的印象。十一歲，阿遼沙的母親去世，外祖父也破產(chǎn)，他只得獨立謀生。他當(dāng)過鞋店活計，洗碗工人，也當(dāng)過小傭人。無論在哪里，他都擔(dān)負(fù)著一個孩童難以勝任的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會到勞苦大眾的非人生活，開始模糊認(rèn)識到沙皇專制制度的反動本質(zhì)，進(jìn)一步了解并更加痛恨市儈生活，同時也發(fā)現(xiàn)了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。此時書籍打開了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起著重大的作用。

高爾基的童年充滿了無限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪，如果以現(xiàn)代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實際物質(zhì)上的歡樂童年，甚至可以說他根本就“沒有”童年。但事實上高爾基擁有童年，他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年都還要有意義，都還要富裕！在他的童年之中，他不能也不可能隨心所欲；在他的童年，他不能也不可能揮金如土；在他的童年，他不能也不可能無憂無慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)！因此，他才成為了前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。我們與高爾基唯一的不同就是沒有他的特殊經(jīng)歷，但事實上他也有著與我們不一樣的經(jīng)歷，我們也有著與他所不一樣的財富。但現(xiàn)在的青少年卻不明白他們的童年是何等的高貴，何等的寶貴！在他們心中也許只有游戲機、肯德雞、阿迪達(dá)斯菜市他們的童年，他們“所謂”的童年！

我因為早熟從而有著與別的同齡兒童所不一樣的感悟與見解，如今，在我看來，中國的青少年恐怕都是世界上最可憐的人！因為他們始終都不能明白自己的童年是什么，始終都不會明白自己有著怎樣的童年，始終都沒有自己真正的童年！

三國演義讀后感 《三國演義》是我國的四大名著之一，可以說是眾所周知，這本書是明代著名作家羅貫中的心血作品。“七分實事，三分虛構(gòu)”，這就是流芳百世的《三國演義》的真實寫照。《三國演義》是我國論章回小說的開山之作。三國時代是一個風(fēng)云變幻戰(zhàn)火硝煙飛的時代,又是一個英雄輩出的時代.《三國演義》共一百二十回，回回扣人心弦，使人無不膽戰(zhàn)心驚。起初漢末黃巾起義，到西晉統(tǒng)一一共九十六年。主要描寫魏、蜀、吳、三個大國的興亡史，十七路諸侯征討董卓，董卓被殺后，曹操 “挾天子以令諸侯”。全書思想鮮明，渴求和平統(tǒng)一，反對戰(zhàn)亂，百姓擁仁反暴。作者成功塑造了上百名鮮明的人物，刻畫非常成功的有：曹操、劉備、周瑜、諸葛亮……曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是他的生活信條。諸葛孔明在作者心目中是一個賢相的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎，他身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加

上“赤兔馬”,斬顏良,誅文丑.孔明三氣周瑜甚是周瑜精彩那句“既生瑜，何生亮”更是千古流傳……

書中還描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，其構(gòu)思宏偉，手法多樣，我們能清晰的看到一場又一場的刀光血影的戰(zhàn)爭。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)還有更多的戰(zhàn)爭。描寫的波瀾起伏，讀起來讓人感覺驚心動魄。

第二篇：讀《童年》有感

讀《童年》有感

在老師的推薦下我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。它寫出了沙皇統(tǒng)治時期的黑暗和人民的疾苦。

它的作者高爾基是俄國自然主義小說家，社會主義文學(xué)奠基人，蘇聯(lián)文壇的一代宗師。他開創(chuàng)了無產(chǎn)階級文學(xué)的新紀(jì)元，被列寧成為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”，文學(xué)界曾把他與托爾斯泰、契訶夫并稱俄國文學(xué)史上“不可逾越的高峰”。正如我國文學(xué)家魯迅所說：“高爾基是偉大的，我看無人可比。”

《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。期間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講的優(yōu)美的童話的熏陶，還在染坊里交到了幾個好朋友，像從小就被外祖父收養(yǎng)的伊萬，還有眼睛快失明的格里戈利，他們?yōu)槿擞焉疲o了“我”很大的幫助。但伊萬最后因為和舅舅們抬一個巨大的十字架而被壓死了，格里戈利最后也因為雙目失明而成了乞丐。又親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事表現(xiàn)出來的自私、貪婪。最后，兩個舅舅分了家。外祖父帶著他和外祖母一起在另一個地方買了一所大房子，外祖父把幾間空房子租給了幾個性格不同的很怪異的人，我對其中的一個對科學(xué)癡迷的怪老頭“好事情”所吸引，經(jīng)常和他在一起。但其他人討厭他，最后被外祖父趕走了。之后母親改嫁，和后父生活了一段時間以后因肺病與世長辭了。

在這期間，“我”接觸了很多思想先進(jìn)的人，也就此對阿廖沙有了很大的熏陶，為他后來奠定了良好的基礎(chǔ)。但是通過了其他的事，也讓他明白了這種現(xiàn)實生活中存在的善于惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

讀了這本書，可以深刻地感覺到當(dāng)時的社會黑暗以及有的人心靈的丑惡。

第三篇：讀《童年》有感

在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。

其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。

從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

第四篇：讀《童年》有感之一

讀《童年》有感

初一（6）班 朱明杰

寒假中讀了幾本名著，其中有一本就是前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。

高爾基是前蘇聯(lián)著名作家，我很早就熟悉這個名字了，也曾聽聞過他的許多著作。然而，百聞不如一見，仔細(xì)閱讀《童年》這本小說，使我感悟頗深。

主人公阿廖沙出生在俄國下諾夫戈羅德城（今高爾基城）的一個木工家庭。3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，時常對家里人大打出手，而且從不做作，用皮鞭都抽出了血痕，似乎抽的都不是他的家人；而他的兩位舅舅，相對于他的外祖父的暴戾而言，也是有過之而無不及：從兄弟之間相互殘殺，到后來砸自己父親的宅子，毆打自己的母親·····實在是罪不可赦！

讀到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個陰暗、殘酷的家庭的畫面，使我在精神上感到十分壓抑。

但，就是在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻也走過來！不僅沒有受到壞的影響，還像他的外祖母一樣，同情窮苦的人，幫助他們。他還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺·····阿廖沙從這些人的一些“奇怪”的舉動中漸漸地明白了一些道理，學(xué)會了更好地去為人處世。在他十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會，獨立謀生。

與阿廖沙相比，我們的童年實在是太幸福了！有長輩、老師照顧，有朋友一起完耍，有零花錢買自己喜歡的東西····豐衣足食，要什么有什么，簡直是“被父母捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，哪里還會有皮肉之苦？而高爾基卻很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。的確，我們不用像阿廖沙那樣，才十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該對自己曾經(jīng)浪費時間、金錢而懺悔，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的每一天時間、珍惜來之不易的每一分錢，做有意義的事情，讓自己活得更有價值。

第五篇：讀《童年》有感

讀《童年》有感

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，讀完這本書后，我心里久久不能平靜，高爾基的童年是那樣的悲慘，那樣的令人憐憫、令人感嘆。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。阿廖沙（也就是高爾基）三歲的時候，父親就永遠(yuǎn)地離開了這個世界，之后他就生活在他祖父家——一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，他充分地體會到了人間的痛苦、骯臟和丑惡，他那幼小的心靈因受到過多次沉重的打擊而被深深地震動。外公卡西林是阿廖沙比較討厭的一個人，對他無論是外貌描寫還是內(nèi)心世界的刻畫，總有辛辣的諷刺意味在里面，他自私殘忍、野蠻粗暴、盛氣凌人，像一只隨時準(zhǔn)備斗架的公雞，哪怕碰上一丁點不順心的事都要歇斯底里地發(fā)作。分家后他更是六親不認(rèn)，將替他勞動了一輩子的人都趕出家門；破產(chǎn)后變得更加吝嗇，在將阿廖沙的母親埋葬后沒幾天，就毫不客氣地對阿廖沙說：“呃，列克謝，你可不是塊獎?wù)拢荒芾蠏煸谖也弊由希@可不是你待的地方，你還是到外面謀生去吧??”親情在他的身上已經(jīng)完全剝離。

在作品中，對阿廖沙影響最大、最深的人是有著寬大胸懷的外婆阿庫林娜·伊萬諾夫娜，她是阿廖沙最親近的親人，是她照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。外婆總是關(guān)心著身邊的每一個人，她忍耐著、包容著別人，不記他人的惡，她既愛天堂又愛塵世，追求著歡樂。

阿廖沙的母親瓦爾瓦拉是一個悲劇人物，這樣一個熱愛生活、追求幸福的女子在結(jié)尾竟然會變成這樣：“她完全變成啞巴了，難得用她那咕嚕咕嚕的聲音說上一句話，要不然就整天躺在角落里，一聲不吭地等死。”但當(dāng)阿廖沙的繼父也就是瓦爾瓦拉的丈夫看到自己的妻子死去時卻這樣大叫：“她死了，快看啊??”十足的無情無義的嘴臉讓人憤怒不已。

阿廖沙結(jié)識了知心朋友伊凡·小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不長，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。“小茨岡無聲無息地被埋掉了”，兩個舅舅根本不內(nèi)疚，小茨岡的死對他們來說毫無價值。阿廖沙就這樣失去了好友。

高爾基展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。他深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。

我的童年是幸福的：每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課；回家有好吃的東西等著你，可以看電視、玩電腦??但是高爾基，他卻不同，他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，但他還是想我們一樣成長，長大后成為了作家，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，他要告訴了我們：要執(zhí)著求知、不怕困難、鍥而不舍、永遠(yuǎn)用那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！

金博涵