第一篇：FM微型收音機的調試與組裝 實驗報告

實驗報告書

課程名稱：FM微型收音機的調試與組裝 班

級： 學

號： 姓

名：

1.實驗目的

完成FM微型收音機的組裝

元件的焊接、外圍電路的連接以及整機裝配和調試

2.工作原理

1.SMT收音機特點

1)采用電調諧單片FM收音機集成電路，調諧方便準確。2）接受頻率為87~108MHZ。3）較高接收靈敏度。4）外形小巧。便于攜帶。

5）電源范圍寬1.8~3.5V，AAA 7號電池2節。6）內設靜噪電路，抑制調諧過程中的噪聲。2.工作原理

收音機電路的核心是單片收音集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻（70KHz）技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷濾波器，使電路簡單可靠，調試方便。SC1088采用SOT16腳封裝。

3.實驗器材

電阻、電容、極管、電感若干，前后蓋各一個，電位器按鈕（分內外），開關按鈕（SCAN,RESET），電池片3片，螺釘，印制板，耳機（32??2），Rp（帶開關的電位器51K），S1，S1輕觸開關，XS（耳機插座）

4.實驗步驟 1.焊膏印刷

（1）放置電路板的時候需放準，否則電路板不能被完全附上焊膏；（2）刮焊錫膏的時候把握一定角度，不能太用力，否則焊錫膏過多不利于貼片及回流焊。

2.貼片

按位置用鑷子貼上指定元件，注意大小、方向以及正反，放置時須放正，若放斜容易造成相鄰管腳之間焊膏短路，必須垂直拿起后重新放置。

3.檢查

4.再流焊

平穩的放進再流焊機，等待結束。

5.安裝THT分立元器件

用傳統的方法將元器件焊接到電路板上，避免虛焊、短路以及元件的正負引腳別弄錯；不要忘記焊接跨接線J1、J2；耳機插孔焊接時須插著耳機焊。

6.調試

搜索電臺，調接收頻段。

7.總裝

5.注意事項

1.打開時請小心，不要將塑料袋撕破, 以免材料丟失。2.清點材料時請將機殼后蓋當容器，將所有的東西都放在里面。

3.清點完后請將材料放回塑料袋備用。4.暫時不用的請放在塑料袋里。

5.焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。

6.一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。

7.電阻的讀數方向要一致，色環不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。

8.上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大

6.實驗過程與心得

在制作FM微型收音機之前，我們先進行焊錫的練習。管只是簡單的步驟，但做好卻不容易。錫若過少，則可能會虛焊；錫若過多，則可能會焊到別的元件，導致電路板短路。手動焊錫的過程，細心與耐心缺一不可。

當我拿到FM微型收音機的零部件時，稍微有點意外，因為靠這些簡單零部件，能將平時我覺得專業人士才能做的收音機，通過我的手制作出來。制作這FM微型收音機的第一部是刷板，這部代替我們手動焊錫，因為電容、電阻的零部件太小，手動焊錫難度大。不過，刷完板后的粘黏電容、電阻過程，考驗的依然是我們的細心與耐心。之后通過烤箱出來的電路板，離做成完整的FM微型收音機還是很遠。

安裝THT分立元部件這過程尤為重要，同時需要注意的地方也很多。比如好幾個焊盤的間距特別小，一不留神，就會焊在一起，有可能會導致電路板短路。做錯了，就要將錫融化再吸出來重做一遍。完成這過程后，我進行了調試，但調試的結果與指導書不一樣。懷著忐忑的心，我進行總裝，不過結果是，燈能亮，但不能收聽頻道。這時候我拆了收音機再認真檢查了我的電路板，發現缺了一條導線沒焊上去。把導線好后，調試的結果也基本正確了，再次組裝好收音機，期待能收到聲音。但奇跡沒有出現，還是和上次一樣，沒有聲音。接下來的幾次檢查修改電路板，仍然沒有找到錯誤的地方。最終，這FM微型收音機的制作以燈亮聲音不響的失敗告終。

雖然失敗的結果讓我不太好受，但是整個制作FM微型收音機的過程已經讓我受益不少。這次課程將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我的實踐能力和創新精神。課后的我對電子工藝的理論有了初步的了解，懂得簡單的焊接技術，能夠區分電路元件的不同。同時，這讓作為信息科學與技術學院學生的我，明白了僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。有了這次失敗經驗的教訓，我相信，在下次的電子工藝課程中，我將會做的更好，做出一個完整成功的作品。

第二篇：收音機組裝實驗報告（范文模版）

實驗報告

實驗名稱超外差式收音機的組裝 課程名稱 電工電子實習

一、實驗內容：

1.學習識別簡單的電子元件與電子線路；

2.學習并掌握收音機的工作原理；

3.按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機。

二、實習器材介紹：

1.電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2.螺絲刀、鑷子等必備工具。

3.松香和錫。

4.兩節5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，能夠熟練使用勞動工具，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子試驗使我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。

3.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。

4.了解電子產品的焊接、調試。

四、實習步驟：

1.熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。

2.發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件。

3.熟悉收音機的裝配圖。

4.焊接各種零件并交收音機。

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經

驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的1、2點上，繞組少的焊接在電路板上的3、4點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

五、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個周末的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指

導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

第三篇：收音機的組裝與調試的實習報告

超外差式收音機的組裝與調試報告

1.實驗目的：

1.掌握收音機的工作原理及組成；2.學會超外差式收音機的安裝與調試。

二、實驗儀器：

詠梅收音機零件一套 工具包一個（包括萬用表、電烙鐵等）。

3.實驗原理： 實驗原理圖：

（1）輸入電路：又稱輸入調諧回路或選擇電路，其作用是從天線上接收到的各種高頻信號中選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。輸入電路是收音機的大門，它的靈敏度和選擇性對整機的靈敏度和選擇性都有重要影響。

（2）變頻電路：又稱變頻器，由本機振蕩器和混頻器組成，其作用是將輸入電路選出的信號（載波頻率為fs的高頻信號）與本機振蕩器產生的振蕩信號（頻率為 1

fr）在混頻器中進行混頻，結果得到一個固定頻率（465kHz）的中頻信號。這個過程稱為“變頻”，它只是將信號的載波頻率降低了，而信號的調制特性并沒有改變，仍屬于調幅波。由于混頻管的非線性作用，fs與fr在混頻過程中，產生的信號除原信號頻率外，還有二次諧波及兩個頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量（fr—fs）就是我們需要的中頻信號，可以用諧振回路選擇出來，而將其它不需要的信號濾除掉。因為465kHz中頻信號的頻率是固定的，所以本機振蕩信號的頻率始終比接收到的外來信號頻率高出465kHz，這也是“超外差”得名的原因。（3）中頻放大電路：又叫中頻放大器，其作用是將變頻級送來的中頻信號進行放大，一般采用變壓器耦合的多級放大器。中頻放大器是超外差式收音機的重要組成部分，直接影響著收音機的主要性能指標。質量好的中頻放大器應有較高的增益，足夠的通頻帶和阻帶（使通頻帶以外的頻率全部衰減），以保證整機良好的靈敏度、選擇性和頻率響應特性。

（4）檢波和自動增益控制電路：檢波的作用是從中頻調幅信號中取出音頻信號，常利用二極管來實現。由于二極管的單向導電性，中頻調幅信號通過檢波二極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓，然后經過濾波電路濾除不要的成份，取出音頻信號和直流分量。音頻信號通過音量控制電位器送往音頻放大器，而直流分量與信號強弱成正比，可將其反饋至中放級實現自動增益控制（簡稱AGC）。收音機中設計AGC電路的目的是：接收弱信號時，使收音機的中放電路增益增高，而接收強信號時自動使其增益降低，從而使檢波前的放大增益隨輸入信號的強弱變化而自動增減，以保持輸出的相對穩定。

（5）音頻放大電路：又叫音頻放大器，它包括低頻電壓放大器和功率放大器。一般收音機中有一至兩級低頻電壓放大。兩級中的第一級稱為前置低頻放大器，第二級稱為末級低頻放大器。低頻電壓放大級應有足夠的增益和頻帶寬度，同時要求其非線性失真和噪聲都要小。功率放大器是用來對音頻信號進行功率放大，用以推動揚聲器還原聲音，要求它的輸出功率大，頻率響應寬，效率高，而且非線性失真小。

四、安裝工藝要求：

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

A:電阻的安裝：將電阻的阻值（參照前面所說明的電阻值計算示意圖）選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。

B瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

C磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。

D由于調諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響拔盤調諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關腳和一個引腳。

E耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。F 發光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

五、調試過程：

測量電流，電位器開關關掉，裝上電池，用萬用表的50mA檔表裝跨接在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極，紅表筆接開關的另一端），若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關（音量旋至最小即測量靜態電流）用萬用表

分別依次測量D，C，CB，A四個電流缺口，若被測量的數字在規定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連拔盤即可以到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調諧拔盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機就安裝完畢。

當測量不在規定電流值在右請仔細檢查三極管的極性有沒有裝錯，中周，輸入變壓是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說明哪一級有問題。

六、實驗心得：

這次焊接收音機的實驗和我們大一的時候焊接門鈴、報警器等的實驗有點相似，也是根據實驗電路原理圖進行焊接，焊接完畢后，進行調試。可我覺得這次焊接收音機的實驗更有難度。雖然只要對照電路圖進行焊接貌似簡單，其實不易。（1）焊接時，電阻阻值不能選錯，雖然我們按照色環電阻的計算方法根據所對應的顏色去選擇，可是我們的眼睛可能會犯錯誤（例如難區分棕色和橙色），為了確保萬無一失，最好用萬用表測量一下。（2）電容的極性不能接反了，電容長“+”負“-”，或陰影邊為“-”無陰影邊“+”（3）輸入變壓器，線圈骨架上有凸點標記的為初級，安裝時不能接反，這點是最讓人忽略的。（4）由于焊接電路板比較小，所以焊點能連在一起的，就能夠，不能的，一定不要連在一起。（5）注意不要有虛焊點，總之，在焊接過程中一定得小心謹慎，一失誤就使收音機不能工作了。

第四篇：調頻對講收音機安裝與調試實驗報告

目錄

摘 要.....................................................1 關 鍵 詞....................................................1 1．引 言....................................................2 2．系統設計.................................................23．安裝與調試................................................64．影響對講機通話距離和效果的因素..............................85．心得體會.................................................9

摘

要

本設計題目是1008型調頻對講收音機，其原理相對比較簡單，核心芯片是La1800，即收音接收專用集成電路，功放部分采用的是D2822芯片。總體可分為發射部分和接收部分，發射部分由鎖相環和壓控振蕩器（VCO）產生發射的射頻載波信號，經過緩沖放大、激勵放大、功放，產生額定的射頻功率，經過天線低通濾波器，抑制諧波成分，然后通過天線TX發射出去。接收部分為二次變頻超外差方式，接收到的信號經帶通濾波器后進行選頻放大，然后進入混頻電路再進入中放電路，經過解調電路得到想要的信號，然后經過放大進入揚聲器，就可以聽到我們想要的聲音。本系統既能收到電臺又能相互對講，具有造型美觀、體積小、外圍元件少、靈敏度極高、性能穩定、耗電省、輸出功率大等優點。

關 鍵 詞

調頻 收音 對講 La1800 D2822

1．引 言

對講機不受網紹限制，在網絡未覆蓋到的地方，對講機可以讓使用者輕松溝通，而且提供一對一，一對多的通話方式，通話成本低、一按就說，操作簡單，令溝通更自由，尤其是緊急調度和集體協作工作的情況下，對講機的優勢顯得更加突出。盡管現在手機不斷普及，然而對講機的這些優點仍然讓它在通信行業大顯身手，對講機現廣泛應用在公安、民航、運輸、水利、鐵路、制造、建筑、服務等行業，用于團體成員間的聯絡和指揮調度，以提高溝通效率和提高處理突發事件的快速反應能力。隨著對講機進入民用市場，人們外出旅游、購物也開始越來越多地使用對講機。

本設計題目就是通過設計簡易調頻對講收音機，了解學習對講機的工作原理和工作過程，加深對所學相關課程的學習認識。

2．系統設計

2．1工作原理

該對講收音機的原理框圖如圖1所示，分為接收部分和發射部分，發射部分電路采用本級振蕩經調制差頻后中頻發射。接收部分采用相干解調方式放大輸出。

圖1 2．1．1收音機（或接收）部分原理：

調頻信號由TX接收，經C9耦合到IC1的19腳內的混頻電路，IC1第1腳內部為本機振蕩電路，1腳為本振信號輸入端，L4、C、C10、C11等元件構成本振的調諧回路。在IC1內部混頻后的信號經低通濾波器后得到10.7MHz的中頻信號，中頻信號由IC1的7、8、9腳內電路進行中頻放大、檢波，7、8、9腳外接的電容為高頻濾波電容，此時，中頻信號頻率仍然是變化的，經過鑒頻后變成變化的電壓。10腳外接電容為鑒頻電路的濾波電容。這個變化的電壓就是音頻信號，經過靜噪的音頻信號從14腳輸出耦合至12腳內的功放電路，第一次功率放大后的音頻信號從11腳輸出，經過R10、C25、RP，耦合至IC2進行第二次功率放大，推動揚聲器發出聲音。2．1．2對講發射原理：

變化著的聲波被駐極體轉換為變化著的電信號，經過R1、R2、C1阻抗均衡后，由VT1進行調制放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集電極與發射極之間的結電容Cce構成一個LC振蕩電路，在調頻電路中，很小的電容變化也會引起很大的頻率變化。當電信號變化時，相應的Cce也會有變化，這樣頻率就會有變化，就達到了調頻的目的。經過VT1調制放大的信號經C6耦合至發射管VT2通過TX、C7向外發射調頻信號。VT1、VT2用9018超高頻三極管作為 振蕩和發射專用管。2．2技術參數

1調頻波段；88MHz--108MHz 2調制方式：調頻

3工作電源電壓范圍，4.5V(5號電池3節)4靜態電流13.5mA 5信噪比>80dB 6諧波失真<0.8% 7輸出功率：發射機輸出功率越強，發射信號的覆蓋范圍越大，通信距離也 越遠。但發射功率也不能過大，發射功率過大，不僅耗電，影響功放元件壽命，而且干擾性強，影響他人的通話效果，還會產生輻射污染。此款對講機輸出功率≥350mA 8發射機工作電流：18mA 9對講距離：就對講機而言，接收機靈敏度的高低對通話距離有著明顯的影響。而提高發射功率，對通話距離的增加不大明顯，發射功率增大10倍，通話距離有時可能只有1倍，因此通信機的接收靈敏度越高，通信距離就越遠。此款對講機對講距離50米左右。

2．3主要芯片簡介及電路設計 2．3．1 La1800芯片介紹

La1800 為單片FM/AM收音機電路，FM部分包含混頻，FM本振中放，FN鑒頻，靜噪，低通濾波器等；AM 部分包括高放檢波，此外還有音頻驅動級和功放電路，用一塊LA1800電路和少數外圍元件，可制作完整的收音機。該芯片工作電源電壓范圍為2.5V~5V。該芯片采用密間距的22腳雙列直插封裝，圖2為LA1800內部結構圖。

圖2 La1800內部方框圖及靜態電壓參考值 2．3．2 D2822芯片介紹

D2822是一塊功放芯片，第一次功率放大后的音頻信號從LA1800芯片輸出，經過R10、C25、RP耦合至D2822芯片進行第二次功率放大，推動揚聲器發出聲音，該芯片包含兩個放大二極管，工作電源電壓范圍為2.5V~5V。采用密間距的8 腳雙列直插封裝，圖3為D2822內部結構圖。

圖3 D2822內部結構圖

從圖上我們可以看出該芯片的各個引腳的功能：1號腳為左輸出，2號腳為電源正極，3號腳為右輸出，4號腳為電源負極，5號腳為右輸入（負），6號腳為右輸入（正），7號腳為左輸入（負），8號腳為左輸入。2．3．3調頻收音機對講機整體電路設計及其相關說明

圖4 調頻對講收音機原理電路圖

駐極體在此起到傳感器的作用，將變化著的聲波轉化為變化著的電信號。VT1選用9018，他主要對信號進行調制放大，由R1、R2、C1進行阻抗均衡，C2、C3、C4、C5、L1以及VT1構成一個LC振蕩電路，其等效電路如圖5所示：

圖5 D1800作為收音接收專用集成電路，調頻信號經C9耦合到其I9腳內進行混頻，本振信號進入1腳形成本機震蕩電路，L4、C、C10、C11等元件構成成本的調諧回路。

D2822作為功放電路的核心芯片，主要是對音頻信號進行第二次功率放大，推動揚聲器發出聲音。VT2為D40，是專用發射管，可用9018替換。

3．安裝與調試

3．1焊接與安裝

l)清查元器件，使用萬用表對每個器件進行檢測，熟習各元器件及其功能，做好好焊接前預備工作，2)整機電路分析，熟悉元件在印刷板上安裝位置，確定元件安裝方式 3)將元器件彎曲成形，盡量將字特置于易觀察的位置，字符應從左到右、從上到下。以便于以后檢查，將元件腳上錫，以便于捍接；由于本電路工作頻率較高，安裝時必須緊貼線路板以避免高頻衰減而造成對講距離縮短。

4)焊接：捍接前應先將雙聯用螺絲上好。并剪去雙聯撥盤畫周內多余引腳再焊接，各焊點加熱時間及用錫量要適當，防止虛焊、錯焊、短路，其中耳機插座、三極管等焊接時要快，以免燙壞；

5)焊后剪去多余引腳，檢查所有焊點，并對照電路圖仔細檢查，并確認無誤后方可通電。

裝接順序：

首先插焊集成電路2822及其外圍元件R14/C27/C29/CY/C31/K1/RP，連上喇叭，通電試聽。如無自激嘯叫而且用改錐朋C32焊點時喇叭會發出嗡嗡聲說明正 常。接下來裝單聯/IC1及外圍元件，原理圖中C9以左的發射部分暫不要裝，這時在Y孔焊接上一條導線做天線，通電試聽，應能正常收聽到調頻臺，如不正常，應重點檢查焊接。當能夠正常收聽后再裝發射部分，發射電路不用調試，只要元件不壞，插件正確，焊接良好就能正常工作，這時即可成裝。

注意事項

1）發光二極管應焊接在印制板反面，對比好高度和孔位再焊接

2）由于本電路工作頻率較高，安裝時請盡量緊貼線路板，以免高頻衰減而造成對講距離縮短；

3）焊接前應先將雙聯用螺絲上好，并剪去雙聯撥盤圓周內多余高出的部分再焊接；

4）J1可以用剪下的多余元件腳代替，J2的引線用黃色導線連接，TX的引線用略粗黃色導線連接；

5）插裝集成電路時一定要注意方向，保證集成電路的缺口與電路板上IC符號的缺口一一對應；

6）耳機插座上的引腳要插好，否則后蓋可能會蓋不緊；

7）按鈕開關K1外殼上端的腳要焊接起來，以保證外殼與電源負極連通。

3．2調試

3．2．1收音部分的調試

首先用萬用表l00mA電流檔(其它檔也行，只要≥50mA檔即可)的正負表筆分別跨接在地和K的GB之間，這時的讀數應在10~15mA左右，這時打開電源開關K，并將音量開至最大，再細調雙聯，這時應收得到廣播電臺，若還收不到應檢查有沒有元件裝錯，印刷電路板有沒有短距或開路，有沒有焊接質量不高，而導致短路或開路等，還可以試換一下IC1，本機只要裝配無誤可實現一裝響。排除故障后找一臺標準的調頻收音機，分別在低端和高端收一個電臺，并調整被調收音機L4的松緊度，使被調收音機了能收到這兩個電臺，那么這臺被調收音機的頻率覆蓋就調好了。如果在低端收不到這個電臺，說明應減少M的匝數，在高端收不到這個電臺，說明應增加L4的匝數，直至這兩個電臺都能收到為止，調整時注意用無感起子或牙牙、牙刷柄(處理后)拔動L4的松緊度。當L4拔松時，這時的頻率就增高，反之則降低，注意調整前請將頻率指示牌貼好，使整個圓弧數值都能在前蓋的小孔內看得見(旋轉調臺拔盤)7 3．2．2調頻率覆蓋陰收音機的頻率范圍（88MHz一108MHz)用高頻信號發生器輸出88MHz調頻信號，將收音機調諧至波段低端起點位置，微調本振線圈的電感量(線圈匝間距)，使毫伏表讀數最大。用高頻信號發生器輸出108MHz調頻信號，將收音機調諧至波段高端中點位置，微調本振回路補償電容(半可變電容)，使毫伏表讀數最大。3．2．3發射部分的調試

首先將一臺標準的調頻收音機的頻率指示調在100MHZ左右，然后將被調的發射部分和開關Kl按下，并調節Ll的松緊度，使標準收音機有嘯叫，若沒有嘯叫則可將距離拉開0.2—0.5米左右，直到有嘯叫聲為止，然后再拉開距離對著駐極體講話，若有失真，則可調整標準收音機的調臺旋鈕，直到消除失真。還可以調整LZ和L3的松緊度，使距離拉得更開，信號更穩定。若要實現對講，請再裝一臺本套件并按同樣的方法進行調整，對講頻率可以自己定，如88MHz、98MHz、108MHz……這樣可以實現互相保密也不至相互干擾。這樣一臺自己親自動手制作的對講機就實現了

3．2．4統調(調整頻率跟蹤)調頻收音機的統調方法與調幅的相同。接收波段低端某一頻率信號，調整高放調諧回路的電感量(線圈匝間間距)，使聲音(或毫伏表讀數）最大，發光二極管亮度達到最大，接收波段高端某一頻率信號，調整高放調諧回路的補償電容，使聲音(或毫伏表讀數)最大。

4．影響對講機通話距離和效果的因素

4．1 系統參數

1）發射機輸出功率越強，發射信號的覆蓋范圍越大，通信距離也越遠。但發射功率也不能過大，發射功率過大，不僅耗電，影響功放元件壽命，而且干擾性強，影響他人的通話效果，還會產生輻射污染。各國的無線電管理機構對通信設備的發射功率都有明確規定。

2）通信機的接收靈敏度越高，通信距離就越遠。

3）天線的增益，在天線與機器匹配時，通常情況，天線高度增加，接收或發射能力增強。手持對講機所用天線一般為螺旋天線，其帶寬和增益比其他種類的天線要小，更容易受人體影響。4．2 環境因素

環境因素主要有路徑、樹木的密度、環境的電磁干擾、建筑物、天氣情況和地形差別等。這些因素和其他一些參數直接影響信號的場強和覆蓋范圍。4．3 其它影響因素

1）電池電量不足，當電池電量不足時，通話質量會變差。嚴重時，會有噪音出現，影響正常通話。

2）天線匹配，天線的頻段和機器頻段不一致，天線阻抗不匹配，都會嚴重影響通話距離。對于使用者來說，在換用天線時要注意將天線擰緊，另外不能隨便使用非廠家提供的天線，也不能使用不符合機器頻點的天線。

3）音質的好壞主要取決于預加重和去加重電路，目前還有較先進的語音處理電路“語音壓擴電路和低水平擴張電路的應用”，這對于保真語音有很好的效果。

4）影響對講機通話距離和效果的因素還與季節有關,夏季優于冬季。

5．心得體會

本次專業實習即將結束，這也是大學期間最后一次小學期課程，所以特別珍惜這次機會。整個設計歷時四天，當然最快樂就屬對講機的焊接調試過程。較之去年的收音機，這次對講機的程序更為復雜一些，它考驗的是我們的細心、耐心和專注度。焊點不可虛焊，帶極性的電容不能接反，芯片的方向一定要放對，盡量避免重復焊接以免使板子上的銅片脫落……

本次專業實習課程讓我學到了很多知識，鍛煉了自己的動手能力和細心度，使學到的部分專業知識得以與實踐相結合，所以本課程讓我收獲很多。

第五篇：電子工藝實習報告_(收音機組裝與調試)

一、實習目的與要求

（1）實習目的：

通過收音機組裝實習，掌握基本的焊接技術，學會元件識別、測試、質量檢驗和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學習掌握超外差式收音機的基本工作原理，學會識別電路原理圖與印刷圖，學會電子設備的整機裝配、調試方法等，了解電子產品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴謹的科學作風，鞏固和加深對電子學理知識的理解和掌握。

（2）實習要求：

元器件裝配要求：

為保證裝配到線路板上的元件質量，要求嚴格按照下列步驟

裝配每一個元件：

第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結果。

第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。

第三步，元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。

第四步，結合原理圖與印刷圖插接元器件。

第五步，檢查插接的元器件。

第六步，焊接元器件。

測試記錄要求：

測試記錄需包含下列內容：

1.測試日期

2.測試人姓名

3.測試結果

a.元器件在電路中的編號

b.元器件的類型（電阻、電容）

c.用萬用表測量的具體方法（檔級）

d.測量結果（標稱值、實測值）

電阻：色碼、實測值

電容：容量、級間電壓、電解電容的極性

電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻

二極管：方向（實體圖）、級間正反向電阻

三極管：類型（PNP/NPN）、放大倍數、各級間正反

向電阻

二、實習任務

（1）焊接技術

（2）元器件識別與測試

（3）學習掌握收音機的工作原理，學習認識工作原理圖和裝配圖

（4）完成收音機的組裝、調試與檢修

三、實習日志(我們的日記順序和此有差別，應作相應調整，僅為參考)

（1）實習第一天

第一天的實習內容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術；學會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗（剪線鉗）、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。

經老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應盡量少用。

電烙鐵分內熱式和外熱式兩種，內熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進行加熱，加熱時間的掌握是焊接技術的關鍵。焊接時間必須在1.5~4s內完成，時間過長容易損壞器件；時間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點不光滑，不牢固，還可能產生虛焊。

1．焊接方法總結：

（1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使

烙鐵頭與焊點接觸面積大。

（2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。

（3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。

（4）將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫，然后將烙鐵放到焊點上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點，這種焊接方法不正確，因為焊絲熔化后，烙鐵放到焊點時焊劑已揮發，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。

2．錫焊注意事項：

（1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質量的雜質。

（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。

（3）控制好焊接時間，時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點開焊，中頻

電壓器內塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強度不夠或虛焊。

（4）焊點形狀應為錐體，側看為三角形，錫量應適中。

（5）焊錫未凝固時元件不能有松動，否則容易脫焊。

（6）焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點不光亮。

（7）焊錫應選用較細的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。

3．焊錫中的安全問題：

（1）當焊接完成時，應立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止燙壞桌面或其他物品。

（2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。

（3）焊接時，如果烙鐵漏電，應立即停止使用。

（4）用電過程中如果出現意外，應立即切斷電源，并通知指導老師進行處理。

4．焊點標準總結：

（1）焊點表面（有光澤平滑）：若焊點無金屬光澤，焊點發白，是因烙鐵功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀，是因焊點或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。

（2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費焊錫，又會造成虛焊。

（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點強度又不夠。

（4）檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊，發現有連焊的要即時處理，有虛焊，漏焊的要補焊。

（2）實習第二天

第二天的實習內容包括：掌握收音機的工作原理，學會識別電路原理圖與印刷圖，學會色環電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時，進一步掌握并熟練焊接技術。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后，首先要掌握電阻的色環識別讀數方法，我們用的電阻都采用色環標注法，我們需要熟記各個顏色所代表的數值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9，第一色環表示第一位有效數字，第二位色環表示第二位有效數字，第三色環表示第一、第二位有效數字后面零的個數（10n 中的n 的數值），第四個色環表示誤差，金色誤差＋－5％，銀色＋－10％（用金色或銀以色環在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω）。

（3）實習第三天

第三天的實習內容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該部分電路各元件并記錄測試結果，焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大，與一般RC振蕩器不同的是其集電極負載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯諧振電路，其諧振回路的中心頻率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后，對要焊接的元器件進行檢測，記錄數據，之后我們開始了焊接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調幅波中得到調制信號，它與發送端調制器的作用相反。

自動增益控制(AGC)電路作用是：當信號過強時，它能使功率放大器增益降低，當接收信號波動過大時，它能使檢波輸出保持穩定，當接收信號過弱時，它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現的當檢波器輸出的音頻信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓，當音頻信號降低時，則：Ic↑→rbe↓→Au↑，從而使檢波器的輸出保持穩定。

（4）實習第四天

第四天的實習內容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點并調試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上，通過調節它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小，達到音量調節的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強，楊聲器種類很多，收音機常用的是恒磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產生恒定磁場，當音頻電流通過音圈時，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發出聲音。

（5）實習第五天

第五天的實習內容就是整機調試與檢修。

四、實習總結

（1）實習收獲與體會

在我的認識里，工科的課程學習總是枯燥乏味且平面化、單調化、難懂的。而且在我們所學的課程里，真正能馬上運用到實際的實在少之又少，所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續很長的時間。而這五天的實習安排卻毫無單調乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因為這五天的學習積累終會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。

這次，自己一點點裝配一個收音機，對我來說很有吸引力。通過老師的講解，收音機的工作原理一點點呈現在我們面前，同時，每天講解一部分的工作原理然后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學習按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。

整個過程培養了我們細心、耐心的做事方式和態度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習，練習焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎實打實的練起。無論我們做什么事，基礎的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認真的態度和踏實的行動，如同蓋樓，地基的不扎實會限制整座樓的高度，甚至會造成大樓的倒塌。

這次的實習收獲很多，最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝配，并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內部構造的家用電器，很有成就感。在自己的裝配過程中，其實也可對收音機的工業生產窺探一二，從中了解一些收音機裝配的工藝技術。