第一篇：收音機的組裝與調試的實習報告

超外差式收音機的組裝與調試報告

1.實驗目的：

1.掌握收音機的工作原理及組成；2.學會超外差式收音機的安裝與調試。

二、實驗儀器： 收音機零件一套工具包一個（包括萬用表、電烙鐵等）。

3.實驗原理：（1）輸入電路：又稱輸入調諧回路或選擇電路，其作用是從天線上接收到的各種高頻信號中選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。輸入電路是收音機的大門，它的靈敏度和選擇性對整機的靈敏度和選擇性都有重要影響。

（2）變頻電路：又稱變頻器，由本機振蕩器和混頻器組成，其作用是將輸入電路選出的信號（載波頻率為fs的高頻信號）與本機振蕩器產生的振蕩信號（頻率為fr）在混頻器中進行混頻，結果得到一個固定頻率（465kHz）的中頻信號。這個過程稱為“變頻”，它只是將信號的載波頻率降低了，而信號的調制特性并沒有改變，仍屬于調幅波。由于混頻管的非線性作用，fs與fr在混頻過程中，產生的信號除原信號頻率外，還有二次諧波及兩個頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量（fr—fs）就是我們需要的中頻信號，可以用諧振回路選擇出來，而將其它不需要的信號濾除掉。因為465kHz中頻信號的頻率是固定的，所以本機振蕩信號的頻率始終比接收到的外來信號頻率高出465kHz，這也是“超外差”得名的原因。

（3）中頻放大電路：又叫中頻放大器，其作用是將變頻級送來的中頻信號進行放大，一般采用變壓器耦合的多級放大器。中頻放大器是超外差式收音機的重要組成部分，直接影響著收音機的主要性能指標。質量好的中頻放大器應有較高的增益，足夠的通頻帶和阻帶（使通頻帶以外的頻率全部衰減），以保證整機良好的靈敏度、選擇性和頻率響應特性。

（4）檢波和自動增益控制電路：檢波的作用是從中頻調幅信號中取出音頻信號，常利用二極管來實現。由于二極管的單向導電性，中頻調幅信號通過檢波二極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓，然后經過濾波電路濾除不要的成份，取出音頻信號和直流分量。音頻信號通過音量控制電位器送往音頻放大器，而直流分量與信號強弱成正比，可將其反饋至中放級實現自動增益控制（簡稱AGC）。收音機中設計AGC電路的目的是：接收弱信號時，使收音機的中放電路增益增高，而接收強信號時自動使其增益降低，從而使檢波前的放大增益隨輸入信號的強弱變化而自動增減，以保持輸出的相對穩定。

（5）音頻放大電路：又叫音頻放大器，它包括低頻電壓放大器和功率放大器。一般收音機中有一至兩級低頻電壓放大。兩級中的第一級稱為前置低頻放大器，第二級稱為末級低頻放大器。低頻電壓放大級應有足夠的增益和頻帶寬度，同時要求其非線性失真和噪聲都要小。功率放大器是用來對音頻信號進行功率放大，用以推動揚聲器還原聲音，要求它的輸出功率大，頻率響應寬，效率高，而且非線性失真小。

四、實習步驟：

1．對照元件清單目錄表檢查元件是否齊全。

2．認識識別各種元器件以及認清其作用。

3．學習超外差收音機收音機調頻調幅的工作原理。

4．按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處。

5．裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬能表進行檢查并糾正。

6．做一些基本的調試。

7．把焊接好的電路板和外殼組裝。

五、安裝工藝要求：

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

A:電阻的安裝：將電阻的阻值（參照前面所說明的電阻值計算示意圖）選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。

B瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

C磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。

D由于調諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響拔盤調諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關腳和一個引腳。

E耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。F 發光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

六、調試過程：

測量電流，電位器開關關掉，裝上電池，用萬用表的50mA檔表裝跨接在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極，紅表筆接開關的另一端），若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關（音量旋至最小即測量靜態電流）用萬用表分別依次測量D，C，CB，A四個電流缺口，若被測量的數字在規定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連拔盤即可以到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調諧拔盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機就安裝完畢。

當測量不在規定電流值在右請仔細檢查三極管的極性有沒有裝錯，中周，輸入變壓是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說明哪一級有問題。再 3

將收音機進行中周及靈敏度等調節，收音機效果清楚，就可以將手機外殼安裝，完成此次實訓項目了。

第二篇：收音機的組裝與調試的實習報告

超外差式收音機的組裝與調試報告

1.實驗目的：

1.掌握收音機的工作原理及組成；2.學會超外差式收音機的安裝與調試。

二、實驗儀器：

詠梅收音機零件一套 工具包一個（包括萬用表、電烙鐵等）。

3.實驗原理： 實驗原理圖：

（1）輸入電路：又稱輸入調諧回路或選擇電路，其作用是從天線上接收到的各種高頻信號中選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。輸入電路是收音機的大門，它的靈敏度和選擇性對整機的靈敏度和選擇性都有重要影響。

（2）變頻電路：又稱變頻器，由本機振蕩器和混頻器組成，其作用是將輸入電路選出的信號（載波頻率為fs的高頻信號）與本機振蕩器產生的振蕩信號（頻率為 1

fr）在混頻器中進行混頻，結果得到一個固定頻率（465kHz）的中頻信號。這個過程稱為“變頻”，它只是將信號的載波頻率降低了，而信號的調制特性并沒有改變，仍屬于調幅波。由于混頻管的非線性作用，fs與fr在混頻過程中，產生的信號除原信號頻率外，還有二次諧波及兩個頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量（fr—fs）就是我們需要的中頻信號，可以用諧振回路選擇出來，而將其它不需要的信號濾除掉。因為465kHz中頻信號的頻率是固定的，所以本機振蕩信號的頻率始終比接收到的外來信號頻率高出465kHz，這也是“超外差”得名的原因。（3）中頻放大電路：又叫中頻放大器，其作用是將變頻級送來的中頻信號進行放大，一般采用變壓器耦合的多級放大器。中頻放大器是超外差式收音機的重要組成部分，直接影響著收音機的主要性能指標。質量好的中頻放大器應有較高的增益，足夠的通頻帶和阻帶（使通頻帶以外的頻率全部衰減），以保證整機良好的靈敏度、選擇性和頻率響應特性。

（4）檢波和自動增益控制電路：檢波的作用是從中頻調幅信號中取出音頻信號，常利用二極管來實現。由于二極管的單向導電性，中頻調幅信號通過檢波二極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓，然后經過濾波電路濾除不要的成份，取出音頻信號和直流分量。音頻信號通過音量控制電位器送往音頻放大器，而直流分量與信號強弱成正比，可將其反饋至中放級實現自動增益控制（簡稱AGC）。收音機中設計AGC電路的目的是：接收弱信號時，使收音機的中放電路增益增高，而接收強信號時自動使其增益降低，從而使檢波前的放大增益隨輸入信號的強弱變化而自動增減，以保持輸出的相對穩定。

（5）音頻放大電路：又叫音頻放大器，它包括低頻電壓放大器和功率放大器。一般收音機中有一至兩級低頻電壓放大。兩級中的第一級稱為前置低頻放大器，第二級稱為末級低頻放大器。低頻電壓放大級應有足夠的增益和頻帶寬度，同時要求其非線性失真和噪聲都要小。功率放大器是用來對音頻信號進行功率放大，用以推動揚聲器還原聲音，要求它的輸出功率大，頻率響應寬，效率高，而且非線性失真小。

四、安裝工藝要求：

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

A:電阻的安裝：將電阻的阻值（參照前面所說明的電阻值計算示意圖）選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。

B瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

C磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。

D由于調諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響拔盤調諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關腳和一個引腳。

E耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。F 發光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

五、調試過程：

測量電流，電位器開關關掉，裝上電池，用萬用表的50mA檔表裝跨接在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極，紅表筆接開關的另一端），若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關（音量旋至最小即測量靜態電流）用萬用表

分別依次測量D，C，CB，A四個電流缺口，若被測量的數字在規定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連拔盤即可以到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調諧拔盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機就安裝完畢。

當測量不在規定電流值在右請仔細檢查三極管的極性有沒有裝錯，中周，輸入變壓是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說明哪一級有問題。

六、實驗心得：

這次焊接收音機的實驗和我們大一的時候焊接門鈴、報警器等的實驗有點相似，也是根據實驗電路原理圖進行焊接，焊接完畢后，進行調試?？晌矣X得這次焊接收音機的實驗更有難度。雖然只要對照電路圖進行焊接貌似簡單，其實不易。（1）焊接時，電阻阻值不能選錯，雖然我們按照色環電阻的計算方法根據所對應的顏色去選擇，可是我們的眼睛可能會犯錯誤（例如難區分棕色和橙色），為了確保萬無一失，最好用萬用表測量一下。（2）電容的極性不能接反了，電容長“+”負“-”，或陰影邊為“-”無陰影邊“+”（3）輸入變壓器，線圈骨架上有凸點標記的為初級，安裝時不能接反，這點是最讓人忽略的。（4）由于焊接電路板比較小，所以焊點能連在一起的，就能夠，不能的，一定不要連在一起。（5）注意不要有虛焊點，總之，在焊接過程中一定得小心謹慎，一失誤就使收音機不能工作了。

第三篇：電子工藝實習報告_(收音機組裝與調試)

一、實習目的與要求

（1）實習目的：

通過收音機組裝實習，掌握基本的焊接技術，學會元件識別、測試、質量檢驗和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學習掌握超外差式收音機的基本工作原理，學會識別電路原理圖與印刷圖，學會電子設備的整機裝配、調試方法等，了解電子產品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴謹的科學作風，鞏固和加深對電子學理知識的理解和掌握。

（2）實習要求：

元器件裝配要求：

為保證裝配到線路板上的元件質量，要求嚴格按照下列步驟

裝配每一個元件：

第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結果。

第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。

第三步，元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。

第四步，結合原理圖與印刷圖插接元器件。

第五步，檢查插接的元器件。

第六步，焊接元器件。

測試記錄要求：

測試記錄需包含下列內容：

1.測試日期

2.測試人姓名

3.測試結果

a.元器件在電路中的編號

b.元器件的類型（電阻、電容）

c.用萬用表測量的具體方法（檔級）

d.測量結果（標稱值、實測值）

電阻：色碼、實測值

電容：容量、級間電壓、電解電容的極性

電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻

二極管：方向（實體圖）、級間正反向電阻

三極管：類型（PNP/NPN）、放大倍數、各級間正反

向電阻

二、實習任務

（1）焊接技術

（2）元器件識別與測試

（3）學習掌握收音機的工作原理，學習認識工作原理圖和裝配圖

（4）完成收音機的組裝、調試與檢修

三、實習日志(我們的日記順序和此有差別，應作相應調整，僅為參考)

（1）實習第一天

第一天的實習內容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術；學會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗（剪線鉗）、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。

經老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應盡量少用。

電烙鐵分內熱式和外熱式兩種，內熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進行加熱，加熱時間的掌握是焊接技術的關鍵。焊接時間必須在1.5~4s內完成，時間過長容易損壞器件；時間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點不光滑，不牢固，還可能產生虛焊。

1．焊接方法總結：

（1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使

烙鐵頭與焊點接觸面積大。

（2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。

（3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。

（4）將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫，然后將烙鐵放到焊點上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點，這種焊接方法不正確，因為焊絲熔化后，烙鐵放到焊點時焊劑已揮發，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。

2．錫焊注意事項：

（1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質量的雜質。

（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。

（3）控制好焊接時間，時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點開焊，中頻

電壓器內塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強度不夠或虛焊。

（4）焊點形狀應為錐體，側看為三角形，錫量應適中。

（5）焊錫未凝固時元件不能有松動，否則容易脫焊。

（6）焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點不光亮。

（7）焊錫應選用較細的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。

3．焊錫中的安全問題：

（1）當焊接完成時，應立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止燙壞桌面或其他物品。

（2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。

（3）焊接時，如果烙鐵漏電，應立即停止使用。

（4）用電過程中如果出現意外，應立即切斷電源，并通知指導老師進行處理。

4．焊點標準總結：

（1）焊點表面（有光澤平滑）：若焊點無金屬光澤，焊點發白，是因烙鐵功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀，是因焊點或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。

（2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費焊錫，又會造成虛焊。

（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點強度又不夠。

（4）檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊，發現有連焊的要即時處理，有虛焊，漏焊的要補焊。

（2）實習第二天

第二天的實習內容包括：掌握收音機的工作原理，學會識別電路原理圖與印刷圖，學會色環電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時，進一步掌握并熟練焊接技術。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后，首先要掌握電阻的色環識別讀數方法，我們用的電阻都采用色環標注法，我們需要熟記各個顏色所代表的數值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9，第一色環表示第一位有效數字，第二位色環表示第二位有效數字，第三色環表示第一、第二位有效數字后面零的個數（10n 中的n 的數值），第四個色環表示誤差，金色誤差＋－5％，銀色＋－10％（用金色或銀以色環在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω）。

（3）實習第三天

第三天的實習內容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該部分電路各元件并記錄測試結果，焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大，與一般RC振蕩器不同的是其集電極負載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯諧振電路，其諧振回路的中心頻率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后，對要焊接的元器件進行檢測，記錄數據，之后我們開始了焊接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調幅波中得到調制信號，它與發送端調制器的作用相反。

自動增益控制(AGC)電路作用是：當信號過強時，它能使功率放大器增益降低，當接收信號波動過大時，它能使檢波輸出保持穩定，當接收信號過弱時，它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現的當檢波器輸出的音頻信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓，當音頻信號降低時，則：Ic↑→rbe↓→Au↑，從而使檢波器的輸出保持穩定。

（4）實習第四天

第四天的實習內容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點并調試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上，通過調節它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小，達到音量調節的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強，楊聲器種類很多，收音機常用的是恒磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產生恒定磁場，當音頻電流通過音圈時，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發出聲音。

（5）實習第五天

第五天的實習內容就是整機調試與檢修。

四、實習總結

（1）實習收獲與體會

在我的認識里，工科的課程學習總是枯燥乏味且平面化、單調化、難懂的。而且在我們所學的課程里，真正能馬上運用到實際的實在少之又少，所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續很長的時間。而這五天的實習安排卻毫無單調乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因為這五天的學習積累終會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。

這次，自己一點點裝配一個收音機，對我來說很有吸引力。通過老師的講解，收音機的工作原理一點點呈現在我們面前，同時，每天講解一部分的工作原理然后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學習按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。

整個過程培養了我們細心、耐心的做事方式和態度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習，練習焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎實打實的練起。無論我們做什么事，基礎的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認真的態度和踏實的行動，如同蓋樓，地基的不扎實會限制整座樓的高度，甚至會造成大樓的倒塌。

這次的實習收獲很多，最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝配，并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內部構造的家用電器，很有成就感。在自己的裝配過程中，其實也可對收音機的工業生產窺探一二，從中了解一些收音機裝配的工藝技術。

第四篇：電子工藝實習報告_(收音機組裝與調試).

一、實習目的與要求(1實習目的: 通過收音機組裝實習, 掌握基本的焊接技術, 學會元件識別、測試、質量檢驗和 安裝的方法。掌握萬用表的使用方法, 學習掌握超外差式收音機的基本工作原理, 學會識別電路原理圖與印刷圖, 學會電子設備的整機裝配、調試方法等, 了解電 子產品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力, 嚴謹的科學作風, 鞏固和加深對 電子學理知識的理解和掌握。

(2實習要求: 元器件裝配要求: 為保證裝配到線路板上的元件質量, 要求嚴格按照下列步驟 裝配每一個元件: 第一步,用萬用表測試元件并記錄測試結果。

第二步,觀察元件引線,如表面有氧化,清楚氧化層。第三步,元件引線鍍錫(新元件可免此步驟。

第四步,結合原理圖與印刷圖插接元器件。第五步,檢查插接的元器件。第六步,焊接元器件。測試記錄要求: 測試記錄需包含下列內容: 1.測試日期 2.測試人姓名

3.測試結果

a.元器件在電路中的編號 b.元器件的類型(電阻、電容 c.用萬用表測量的具體方法(檔級 d.測量結果(標稱值、實測值 電阻:色碼、實測值

電容:容量、級間電壓、電解電容的極性 電感、中周、本振、變壓器:初次極電阻 二極管:方向(實體圖、級間正反向電阻

三極管:類型(PNP/NPN、放大倍數、各級間正反 向電阻

二、實習任務(1焊接技術

(2元器件識別與測試

(3學習掌握收音機的工作原理,學習認識工作原理圖和裝配圖(4完成收音機的組裝、調試與檢修

三、實習日志(我們的日記順序和此有差別,應作相應調整,僅為參 考(1實習第一天

第一天的實習內容包括:掌握電烙鐵的正確使用方法;掌握基本的焊接技術;學會識別不同的元器件;掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪;初步掌握 萬用表的使用方法。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術,也是基本的裝配工藝,它對保證電子產 品的質量起著關鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫 絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類 型的元器件。桌臺上除了吸焊器,其他都已備全。

經老師講解,得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接,一般用的最多的是松 香或焊錫膏, 這一次我們用的是焊錫膏, 但焊錫膏使用時也會產生大量對人體有 毒害的煙、氣,會有刺鼻的氣味,所以應盡量少用。

電烙鐵分內熱式和外熱式兩種,內熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發熱 快、省電、重量輕, 因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進 行加熱,加熱時間的掌握是焊接技術的關鍵。焊接時間必須在 1.5~4s內完成, 時間過長容易損壞器件;時間太短焊錫不能充分融化, 會造成焊點不光滑, 不牢 固,還可能產生虛焊。

1.焊接方法總結:(1將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均受熱,盡 量要使 烙鐵頭與焊點接觸面積大。

(2將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭,焊錫熔化并形成焊點。(3熔化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開。

(4將焊錫完全潤濕焊點后 45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長, 一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫, 然后將烙鐵放到 焊點上停留, 等待加熱后焊錫潤濕焊件, 形成焊點, 這種焊接方法不正確, 因為 焊絲熔化后, 烙

鐵放到焊點時焊劑已揮發, 因無焊劑作用易造成虛焊, 而且會喪 失焊劑對焊點的保護作用。

2.錫焊注意事項:(1焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會 影響焊接質量的雜質。

(2焊接前烙鐵要掛錫,靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊 接橋。(3控制好焊接時間,時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件,如電容引 腳焊點開焊,中頻

電壓器內塑料變型或開焊;時間短焊錫少,強度不夠或虛焊。(4焊點形狀應為錐體,側看為三角形,錫量應適中。(5焊錫未凝固時元件不能有松動,否則容易脫焊。

(6焊接時,焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣,否則焊點不光亮。(7焊錫應選用較細的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。3.焊錫中的安全問題:(1當焊接完成時,應立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其他地方。防止燙壞桌面或其他物品。

(2絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體燙傷。(3焊接時,如果烙鐵漏電,應立即停止使用。

(4用電過程中如果出現意外,應立即切斷電源,并通知指導老師進行處 理。4.焊點標準總結:

(1焊點表面(有光澤平滑:若焊點無金屬光澤,焊點發白,是因烙鐵 功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀, 是因焊點或焊件面積 大,散熱快,烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑, 加熱不足,焊料不合格。

(2焊錫與焊盤交界處接觸角 α要小,接觸面要大;潤濕角 α越小,質量 越好,一般控制在 20。-45。為宜。潤濕角 α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃 錫,這樣即浪費焊錫,又會造成虛焊。

(3焊錫連接面以引腳為中心(左右對稱呈半弓形凹面,若焊錫來流滿 焊盤,是加熱不足,焊錫流動性差造成的,這樣既不美觀焊點強度又不夠。(4檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊,發現有連焊的要即時處理,有虛 焊,漏焊的要補焊。

(2實習第二天

第二天的實習內容包括:掌握收音機的工作原理, 學會識別電路原理圖與印刷圖, 學會色環電阻的識別和測試, 用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法, 同時, 進一步掌握并熟練焊接技術。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件 的作用, 測試高放部分的所有元件并記錄測試結果。焊接高放電路的元件(不安 裝天線。

今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。

老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后, 首先要掌握電阻的色環識別讀數 方法, 我們用的電阻都采用色環標注法, 我們需要熟記各個顏色所代表的數值和 倍率:黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是 0~9,第一色環表 示第一位有效數字, 第二位色環表示第二位有效數字, 第三色環表示第一、第二 位有效數字后面零的個數(10n 中的 n 的數值,第四個色環表示誤差,金色 誤差+-5%,銀色+-10%(用金色或銀以色環在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω。

(3實習第三天

第三天的實習內容包括:分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用;測試一、二級中放各元件并記錄測試結果;焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析 檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用, 測試該 部分電路各元件并記錄測試結果,焊接該部分電路的元件。

中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大, 與一般 RC 振蕩器不同的是其集電極 負載為中頻變壓器 B4 初級與電容 C8 組成并聯諧振電路, 其諧振回路的中心頻 率為中頻,對于 465kHz 中頻信號并聯諧振電路阻抗最大(RC 且為純阻性的, 中頻放大器增益最高, 而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二 級中放工作原理后, 對要焊接的元器件進行檢測, 記錄數據, 之后我們開始了焊 接。

下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調幅波 中得到調制信號,它與發送端調制器的作用相反。

自動增益控制(AGC電路作用是:當信號過強時,它能使功率放 大器增益降低,當接收信號波動過大時,它能使檢波輸出保持穩定, 當接收信號過弱時, 它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻 信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現的當檢波器輸出的音頻 信號增加時, 通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低, 中放 級的集電極電流 Ic ↓→ rbe ↑→ Au ↓ ,當 音頻信號降低時,則:Ic ↑→ rbe

↓→ Au ↑,從而使檢波器的輸出保持穩定。(4實習第四天

第四天的實習內容包括:分析功放電路的工作原理;分析功放水電路各元件的作 用, 測試功放部分各元件并記錄測試結果;插入該部分電路的元件, 檢查無誤后 進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件, 檢查所有元件, 焊接斷點 并調試。

檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上, 通過調節它可以改變前置放大級輸入 音頻信號的大小, 達到音量調節的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管 的基極, 引起集電極電流隨音頻信號的大小變化, 集電極電流的變化通過變壓器 耦合功放級。功放級電路是對稱的。

揚聲器是換能器件, 它將電能輪換成聲強, 楊聲器種類很多, 收音機常用的是恒 磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁 鐵產生恒定磁場, 當音頻電流通過音圈時, 音圈在磁場力的作用下, 在磁隙間作 上一振動, 音圈的振動牽動紙盆一起振動, 低盆振動使周圍空氣振動而發出聲音。(5實習第五天

第五天的實習內容就是整機調試與檢修。

四、實習總結(1實習收獲與體會

在我的認識里, 工科的課程學習總是枯燥乏味且平面化、單調化、難懂的。而且 在我們所學的課程里, 真正能馬上運用到實際的實在少之又少, 所以理論化的知 識即使能停留在腦海里卻也不能持續很長的時間。而這五天的實習安排卻毫無單 調乏味的感覺, 似乎我們每天都在等待接收新的知識, 因為這五天的學習積累終 會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。

這次, 自己一點點裝配一個收音機, 對我來說很有吸引力。通過老師的講解, 收音機的工作原理一點點呈現在我們面前, 同時, 每天講解一部分的工作原理然 后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐 動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識:首先我們要掌握焊接的

各方面知識, 通過練習能熟練焊接, 我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測, 我們要學習按照裝配圖安插元器件,同時了解電路的工作原理。

整個過程培養了我們細心、耐心的做事方式和態度。老師不斷地叮囑我們要 好好地進行焊接練習, 練習焊接雖然看似過程簡單, 但這整個過程就像達芬奇畫 雞蛋, 無論要做的事或是工作有多高的技藝, 都是要從基礎實打實的練起。無論 我們

做什么事, 基礎的工作有多么枯燥乏味, 都需要我們付出認真的態度和踏實 的行動, 如同蓋樓, 地基的不扎實會限制整座樓的高度, 甚至會造成大樓的倒塌。這次的實習收獲很多,最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝 配, 并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內 部構造的家用電器, 很有成就感。在自己的裝配過程中, 其實也可對收音機的工 業生產窺探一二,從中了解一些收音機裝配的工藝技術。

第五篇：組裝收音機實習報告

一、實習名稱：組裝收音機

二、實習目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，組裝收音機實習報告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機的組成與工作原理5.學會各種基本電子元器件的識別與參數判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法

三、收音機工作原理收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號,，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！四，實習材料電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習用的電路板，砂紙，練習用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發光二極管，三極管，變壓器，導線，電池，喇叭等等)。

五、實習內容1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵“燒死”(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成“虛焊”，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應該檢查萬用表是否能正常工作。3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。4，收音機的工作原理。六，實習心得這次組裝收音機感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習前聽到老師說有位同學最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，實習報告《組裝收音機實習報告》。但是，組裝完收音機后，我發現原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚?？赡苁怯捎谖壹毿牡木壒拾?！有些同學雖然比我完成的早點，但是我的質量是他們無法比擬的，這方面體現的就是大家的細心程度。有句話說得好--細節決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學嚴謹的態度，否則就會出現連接后收不到臺或無聲音的現象。焊接前的練習是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學不當回事，草草的把練習板焊完了，質量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結果不言自明。因為我對練習比較重視，所以練習焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學及老師那里取經問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習，練習了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的非常近，焊接時很容易引起短路。可能是我細心的緣故，最終的焊接結果令自己很滿意。后續的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團隊成員間的協作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應分類按一定順序焊接。有些同學拿到電路板上來就焊接，筆者認為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學到了很多課堂上無法學到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結合。使我們對電子科技技術有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學期間一次難忘的實踐課。