第一篇：電工實習報告(調頻收音機的組裝)

湖南科技學院 課程設計任務書

課 題 名 稱調頻收音機的組裝

系別電子工程系 專業(yè) 電子科學與技術 班級電科1001班 學號201006003118 姓名安 啟 祥

2012年12月31日

中夏牌ZX2051（FM/AM）收音機實驗套件

一、概述

1、實習目的我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習得實際生產知識和安裝技能，了解調頻收音機工作原理及其元件的焊接技術等電工技術知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進的精神。

2、實習性質

這是一次很好的電工實習，由于選擇的項目使用性強又不難理解，所以這次實習在很大程度上提高了我們的動手能力以及鞏固了我們的電工技術基礎知識。

3、實習任務

根據(jù)收音機的原理圖與提供的原件，將收音機組裝好，調節(jié)頻率，使收音機能收到清晰的電臺。

4、時間地點

2012年12月31日三教6045、實習內容

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

二、產品的工作原理

1.中波信號由T1與C-1組成的輸入回路，選擇后進入IC的第10腳，在IC內部與本振信號混頻，本振信號由T2與C-2及IC的第5腳內部振蕩電路組成，混頻后465KHz的差頻信號由IC的14腳輸出，經過中放、檢波，然后由23腳輸出，再經C14耦合至24腳進行放大，最后由27腳輸出至揚聲器。

2.調頻信號由TX接收，經C2送入IC的12腳進行高放、混頻，混頻后的中頻信號也由14腳輸出經10.7MHz陶瓷濾波器CF1選頻后進入17腳進行中放，并經內部鑒頻，鑒頻后的信號也由23腳輸出，再經C14耦合至24腳進行放大，最后由27腳輸出至揚聲器。

3.C為四聯(lián)可變電容器，它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉，以滿足AM、FM的調臺，安裝時請注意將小容量的兩聯(lián)焊在7腳和9腳，大容量的兩聯(lián)焊在5腳和10腳。CF2是AM的中頻陶瓷濾波器；CF１是ＦＭ的中頻陶瓷濾波器；Ｔ２是中波振蕩線圈；CF3是鑒頻器。T3是AM的中頻變壓器；L1是FM的輸入回路電感，參數(shù)為4.5圈；L2是FM的振蕩線圈，參數(shù)為5.5圈。

三、產品的組裝工藝及測試方法

電路板采用單層PCB板制作工藝，根據(jù)原理將元器件焊上去，裝好電池，條件頻率直到收到電臺即可，如有問題，需要仔細與原理圖核對，檢查自己是否焊接正確，還要用萬用表檢測有沒有短路的地方。

四、成品的運行情況

成品運行情況較好，能收到3個臺，都比較清晰。

五、遇到的問題及提問

對于整個實驗來說，主要是讓大家了解一些電工實驗的基本知識以及提高大家的焊接技術，所以對整個原理并不是很懂。

六、實習心得 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過這次學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，焊貼片芯片是比較難的，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。

第二篇：組裝收音機實習報告

一、實習名稱：組裝收音機

二、實習目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，組裝收音機實習報告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機的組成與工作原理5.學會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法

三、收音機工作原理收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號,，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！四，實習材料電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習用的電路板，砂紙，練習用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導線，電池，喇叭等等)。

五、實習內容1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵“燒死”(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成“虛焊”，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應該檢查萬用表是否能正常工作。3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。4，收音機的工作原理。六，實習心得這次組裝收音機感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習前聽到老師說有位同學最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，實習報告《組裝收音機實習報告》。但是，組裝完收音機后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚。可能是由于我細心的緣故吧！有些同學雖然比我完成的早點，但是我的質量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細心程度。有句話說得好--細節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學不當回事，草草的把練習板焊完了，質量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結果不言自明。因為我對練習比較重視，所以練習焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學及老師那里取經問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習，練習了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的非常近，焊接時很容易引起短路?？赡苁俏壹毿牡木壒?，最終的焊接結果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團隊成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應分類按一定順序焊接。有些同學拿到電路板上來就焊接，筆者認為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學到了很多課堂上無法學到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結合。使我們對電子科技技術有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學期間一次難忘的實踐課。

第三篇：收音機組裝實習報告

收音機組裝實習報告.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對距離的邊緣模糊不清的人。本文由晴天小豬Zero貢獻

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實習題目:晶體管超外差收音機(原理,裝配及調試)

學

院: 電子與信息工程學院

專業(yè)班級: 07 電信(1)班 學 姓 號: 20071305039 名: 魯建彬

指導教師: 徐偉 報告成績:

二OO九年十二月 OO九年十二月

一,實習目的1.了解常用電子器件的類別,型號,規(guī)格,性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖 書.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用萬用表.2.學習并掌握超外差收音機的工作原理 3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術.4.了解電子產品的焊接,調試與維修方法.初步學習調試電子產品的方法,提高動手能力.二,實習器材

1.2.3.4.5.電烙鐵,焊錫絲 螺絲刀,鑷子,鉗子等必備工具 萬用表 9018-2 型袖珍收音機實驗套件 五號電池兩節(jié)

三,實習概要

超外差收音機在無線電接收機中的應用非常廣泛, 二超外差收音機又是無線電接收機的 典型電路.收音機雖然小,可謂五臟俱全,它包含了無線電接收的哥哥功能電路.收音機, 電視機,手機都采用外差電路接收信號,就連雷達接收機同樣也采用外差電路,只是他們的 工作頻率不同,但接收原理是一樣的.近年來由于科技的不斷進步,新工藝,新技術,新器 件的不斷出現(xiàn),收音機已朝著電路的集成化,電子調諧,數(shù)字顯示,電腦控制及多功能,高 指標,使用方便等方向發(fā)展.本實習采用 3V 低壓硅管六管超外差式收音機,它由輸入回路高放混頻級,一級中放, 二級中放,前置低放兼檢波級,低放級和功放級等部分組成,幾首頻率范圍為 535KHz~1605KHz 的中波段.1.元件說明 ① 中頻變壓器(以下簡稱中周)三只為一套,其接線圖見印制板圖.T2 為振蕩線圈的 中周型號為 LF10(紅色),T3 為第一級中放用的中周(白色),T4 為第二季中放的中周(黑 色).中周外殼初期屏蔽作用外,還起導線的作用,所以中周外殼必須可靠地接地.② T5 為輸入變壓器,線圈骨架上有凸點標記為初級,印制板上也有圓點作為標記,器 接線圖在印制板上可以很明顯的看出, 安裝時不要裝反(還可以配合萬用表測量進行分辨).③ 三極管 VT5,VT6 為 9013 屬于中功率三極管放大倍數(shù)大約為 180.9014 為低頻功放, 放大倍數(shù)約等于 250,9018 適合于高頻功放,放大倍數(shù)約為 120.④ 電路原理圖中所標稱的元件參數(shù)為參考值, 如與實際給出的元件參數(shù)有出入需自己靈 活掌握.所有元件詳細情況見元件清單.2.安裝順序 先裝低矮和耐熱元件,然后再裝大元件,最后再裝怕熱元件.① 電阻的安裝:先將阻值識別號,可以采用緊貼式和立式.我門要按 R1——R8 的順序 焊接, 以免漏掉電阻, 焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值 是一樣(檢驗是否有虛焊).② 電容和三極管的安裝:先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容 了,特別要注意長腳是“+”極,短腳是“—”極.,剪腳長度是適中,電解電容緊貼線路板 立式安裝焊接,太高會影響后蓋的安裝.③ 由于調諧用的雙連撥盤時離電路板很近,所以在它的圓周內的高處部分的元件腳在焊

接前先用斜口鉗剪去.④ 焊接發(fā)光二極,喇叭和電池座.元件清單

序 號 1 2 3 4 5 三極管 三極管 三極管 三極管 發(fā)光二極 管 6 7 8 磁棒線圈 中周 輸入變壓 器 9 10 11 12 揚聲器 電阻器 電阻器 電阻器 Φ58mm 100Ω 120Ω 330Ω,1.8K BL R6,R8, R10 R7,R9 R11,R2 1個 3支 2支 各1支 26 27 28 29 磁棒支架 印刷電路板 電路圖及說明 電池正負極簧 片 13 14 電阻器 電阻器 30K,100K 120K,200K R4,R5 R3,R1 各1支 各1支 30 31 連接導線 雙聯(lián)及撥盤螺 絲 15 電阻器 5K(帶開關插腳式)RP 1支 32 電位器撥盤螺 絲 16 17 電解電容 電解電容 0.47μF,10μF 100μF C6,C3 C8,C9 各1支 2支 33 34 自攻螺絲 Φ2*5 1粒 Φ1.6*5 1粒 Φ2*5 4根 3粒 1個 1塊 1份 1套 5*13*55mm 紅,白,黑 E 型六個引出腳 T1 T2,T3,T4 T5 1套 3個 1個 23 24 25 刻度尺,音窗 雙聯(lián)撥盤 電位器撥盤 各1快 1個 1個 9018 或 3DG201 9018 或 3DG201 9014 或 3DG201 9013H Φ3 紅 VT1 VT2,VT3 VT4 VT5,VT6 LED 1支 2支 1支 2支 1支 名稱 型號規(guī)格 位號 數(shù)量 序 號 18 19 20 21 22 瓷片電容 瓷片電容 雙聯(lián)電容 收音機前蓋 收音機后蓋 682,103 223 CBM-223P C2,C1 C4,C5, C7 C 各1支 3支 1支 1個 1個 名稱 型號規(guī)格 位號 數(shù)量四,原理介紹

1.最簡單收音機原理 圖 1 中 LC 諧振回路是收音機輸入回路,改變電容 C 使諧振回路固有頻率與無線電發(fā)射 頻率相同,從而引起電磁共振,諧振回路兩端電壓 VAB 最大,將該電波接收下來.經高頻放 大電路放大后, 通過由二極管 D 和濾波電容 C1 構成的檢波電路, 將調幅信號包絡解調下來, 得到調制前的音頻信號,再將音頻信號進行低頻放大,送到喇叭,就完全還原成可聞的聲波 信號.這就是最簡 AM 收音機(也稱高放式收音機)的工作原理,它簡單,但可行性,可使 用性太差, 不適合日常使用.由于高放式收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大, 要想在整個中波頻段 535kHZ—1605kHZ 獲得一致放大是很困難的.因此用超外差接收方式 來代替高放式收音機

圖 1 最簡單的收音機組成框圖 2.超外差收音機原理 所謂超外差式, 就是通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來, 和本地振蕩回路產生 的本地信號一并送入混頻器,再經中頻回路進行頻率選擇,得到一固定的中頻載波(如:調 幅中頻國際上統(tǒng)一為 465KHz 或 455KHz)調制波.超外差的實質就是將調制波不同頻率的載波, 變成固定的且頻率較低的中頻載波.在廣 播,電視,通訊領域,超外差接收方式被廣泛采用.如圖 2.圖 2 超外差原理 在超外差的設計中,本振頻率高于輸入頻率.用同軸雙聯(lián)可變電容器,使輸入回路電容 C1-2 和本振回路電容 C1-1 同步變化, 從而使頻率差值始終保持近似一致, 其差值即為中頻, 即: 如接收信號頻率是: 600kHz,則本振頻率是 1055kHz;1000kHz,則本振頻率是 1455kHz;1500kHz,則本振頻率是 1955kHz;由于諧振回路諧振頻率 ,f 與 C 不成線性變化,因此必須有補償電容對其特性進行修 正,以獲得在收聽范圍內 f 與 C近似成線性變化,保證 f 本振-f 信號=f 中頻為一固定中頻 信號.超外差方式使接收的調制信號變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調制信號,在作高頻放大時,就可以得 到穩(wěn)定且倍數(shù)較高的放大,從而大大提高收音機的品質.比較起來,超外差式收音機具有以下優(yōu)點:(1)接收高低端電臺(不同載波頻率)的靈敏度一致;(2)靈敏度高;

(3)選擇性好(不易串臺).由于直接放大式收音機的靈敏度比較低, 只能接受本地區(qū)強信號的電臺, 接收遠地電臺的能 力較弱,它的選擇性差,接收相鄰頻率的電臺信號時存在串臺現(xiàn)象.為了提高靈敏度和選擇性, 就要采用超外差式收音機.超外差式收音機有別于直放式收 音機的特點是它不直接放大廣播信號, 而是通過一個叫變頻級的電路將接收的任何一個頻率 的廣播電臺信號變成一個固定中頻信號(我國規(guī)定中頻頻率是 4 6 5 KHz),由中頻放

大器進 行放大,然后進行檢波,得到音頻信號,最后推動揚聲器工作.9018-2 型袖珍收音機,采用典型六管超外差式電路,具有安裝調試方便,工作穩(wěn)定, 靈敏度高,選擇性好等特點,功放級采用無輸出變壓器的功率放大器,(OTL 電路),有效 率高,頻率特性好,聲音宏亮,耗電省等特色.是一款值得青少年無線電愛好者動手制作的 套件.3.9018-2 袖珍型收音機電路的工作原理 圖 3 是 9018-2 袖珍型收音機的電路原理圖.為了分析方便,它的工作過程可以畫成方 框圖,如圖 4.圖 3 電路原理圖

圖 4 原理方框圖 ① 輸入調諧電路

輸入調諧電路由雙連可變電容器的 CA 和 T 1 的初級線圈 Lab 組成,是一并聯(lián)諧振電路, T l 是磁性天線線圈,從天線接收進來的高頻信號,通過輸入調諧電路的諧振選出需要的電 臺信號,電臺信號頻率是 f=l/2πLabCA,當改變 CA 時,就能收到不同頻率的電臺信號.② 變頻電路 本機振蕩和混頻合起來稱為變頻電路.變頻電路是以 VT l 為中心,它的作用是把通過 輸入調諧電路收到的不同頻率電臺信號(高頻信號)變換成固定的 465KHz 的中頻信號.VT l, CB 等元件組成本機振蕩電路, T2, 它的任務是產生一個比輸入信號頻率高 465 KHz 的等幅高頻振蕩信號.由于 C l 對高頻信號相當短路,T l 的次級 Lcd 的電感量又很小,對 高頻信號提供了通路,所以本機振蕩電路是共基極電路,振蕩頻率由 T2,cB 控制,CB 是雙 連電容器的另一連,調節(jié)它以改變本機振蕩頻率.T2 是振蕩線圈,其初次繞在同一磁芯上, 它們把 VT 1 的等電極輸出的放大了的振蕩信號以正反饋的形式耦合到振蕩回路,本機振蕩 的電壓由 T2 的初級的抽頭引出,通過 C2 耦合到 VT 1 的發(fā)射極上.混頻電路由 VT l,T3 的初級線圈等組成,是共發(fā)射極電路.其工作過程是:(磁性天線接收的電臺信號)通過輸入調諧電路接收到的電臺信號,通過 Tl 的次級線圈 Lcd 送到 VT l 的基極,本機振蕩信號又通過 C2 送到 VT l 和發(fā)射極,兩種頻率的信號在 T 1 中 進行混頻,由于晶體三極管的非線性作用,混合的結果產生各種頻率的信號,其中有一種是 本機振蕩頻率和電臺頻率的差等于 465KHz 的信號,這就是中頻信號.混頻電路的負載是中 頻變壓器,T3 的初級線圈和內部電容組成的并聯(lián)諧振電路,它的諧振頻率是 465KHz,可以 把 465KHz 的中頻信號從多種頻率的信號中選擇出來, 并通過 T3 的次級線圈耦合到下一級去, 而其它信號幾乎被濾掉.③ 中頻放大電路 它主要由 VT2,VT3 組成的兩級中頻放大器.第一中放電路中的 VT2 負載是中頻變壓器 T4 和內部電容組成,它們構成并聯(lián)諧振電路,諧振頻率是 465KHz,與前面介紹的直放式收音 機相比,超外差式收音機靈敏度和選擇性都提高了許多,主要原因是有了中頻放大電路,它 比高頻信號更容易調諧和放大.④ 檢波和自動增益控制電路 中頻信號經一級中頻放大器充分放大后由 T4 耦合到檢波管 VT3, VT3 既起放大作用, 又 是檢波管, VT3 構成的三極管檢波電路, 這種電路檢波效率高, 有較強的自動增益控制(AGC)作用.AGC 控制電壓通過 R3 加到 VT2 的基極,其控制過程是: 外信號電壓↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通過 R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信號電 壓↓ 檢波級的主要任務是把中頻調幅信號還原成音頻信號,C4,C5 起濾去殘余的中頻成分 的作用.⑤ 前置低放電路 檢波濾波后的音頻信號由電位器 RP 送到前置低放管 VT4,經過低放可將音頻信號電壓 放大幾十到幾百倍, 但是音頻信號經過放大后帶負載能力還很差, 不能直接推動揚聲器工作, 還需進行功率放大.旋轉電位器 RP 可以改變 VT4 的基極對地的信號電壓的大小,可達到控 制音量的目的.⑥ 功率放大器(OTL 電路)

功率放大器的任務是不僅要輸出較大的電壓,而且能夠輸出較大的電流.本 電路采用無輸出變壓器功率放大器,可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗,頻 率特性好,還可以減小放大器的體積和重量.VT5,VT6 組成同類型晶體管的推挽電路,R7,R8 和 R9,R10 分別是 VT5,6

VT6 的偏量電阻.變壓器 T5 做倒相耦合,C9 是隔直電容,也是耦合電容.為了 減少低頻失真,電容 C9 選得越大越好.無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗 低,可以直接推動揚聲器工作.五,電路調試

待所有元器件都焊接完成后,測量電流,關掉電位器開關,裝上電池(注意正負極)用 萬用表 50mA 檔表筆跨接在電位器開關的兩端(黑表筆接電池負極, 紅表筆接開關的另一端)若電流指示小于 10mA,則說明可以通電,將電位器打開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)用萬用表分別依次測量 D,C,B,A,四個電流缺口,若測量的數(shù)值 A 點位 1mv 左右,B 點大 于 A 點,大約為 1.5mA,C 點大于 B 點,為 4.8mV 左右,D 點位 2mV 左右即可用烙鐵將四個 缺口依次連通,再把音量調到最大,調雙聯(lián)撥盤即可收到電臺.在安裝電路板時注意把喇叭 及電池引線埋在比較隱蔽的地方, 并且不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子, 電路板挪 位后再上螺絲固定.當測量電流不在規(guī)定電流值左右要仔細檢查三極管極性有沒有裝錯, 中 周是否裝錯位置以及虛假錯焊等,若測量哪一級電流不正常則說明那一級有問題.六,心得體會

通過這次實習, 我學習并掌握了晶體管超外差收音機的原理, 了解了收音機各個部分的 工作方式,通過實踐鞏固了課堂上學習的理論知識.另外,我還學會了如何識別和使用常見 的電子元器件,學會了電烙鐵的正確使用方法.在焊接過程中,我也遇到了元件焊錯和虛焊的情況,這給我的調試帶來了不少麻煩,但 通過我進一步仔細的檢查, 最終還是解決了所有問題.雖然這次收音機的焊接和調試不是非 常順利,但這為我以后進行類似的工作積累了寶貴經驗,可謂從中受益匪淺.7

第四篇：收音機組裝實習報告

實習時間：2011年12-17日

實習地點：河南理工大學北校區(qū)電子工藝實驗室

一、實習目的

1.了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用萬用表。2.學習并掌握超外差收音機的工作原理。3.熟悉手工焊。

4.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，調試電子產品的方法，提高動手能力。

二、實習器材 1.電烙鐵、焊錫絲

2.螺絲刀、鑷子、鉗子等必備工具 3.萬用表

4.恒興牌s-66型袖珍收音機實驗套件 5.五號電池兩節(jié)

三、實習概要

超外差收音機在無線電接收機中的應用非常廣泛，二超外差收音機又是無線電接收機的典型電路。收音機雖然小，可謂五臟俱全，它包含了無線電接收的哥哥功能電路。收音機、電視機、手機都采用外差電路接收信號，就連雷達接收機同樣也采用外差電路，只是他們的工作頻率不同，但接收原理是一樣的。近年來由于科技的不斷進步，新工藝、新技術、新器件的不斷出現(xiàn)，收音機已朝著電路的集成化，電子調諧，數(shù)字顯示，電腦控制及多功能、高指標、使用方便等方向發(fā)展。

本實習采用3v低壓硅管六管超外差式收音機，它由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，幾首頻率范圍為535khz-1605khz的中波段。1.元件說明

① 中頻變壓器（以下簡稱中周）三只為一套，其接線圖見印制板圖。t2為振蕩線圈的中周型號為lf10（紅色）、t3為第一級中放用的中周（白色）、t4為第二季中放的中周（黑色）。中周外殼初期屏蔽作用外，還起導線的作用，所以中周外殼必須可靠地接地。

② t5為輸入變壓器，線圈骨架上有凸點標記為初級，印制板上也有圓點作為標記，器接線圖在印制板上可以很明顯的看出，安裝時不要裝反（還可以配合萬用表測量進行分辨）。

③ 三極管 vt5、vt6為9013屬于中功率三極管放大倍數(shù)大約為180。9014為低頻功放，放大倍數(shù)約等于250，9018適合于高頻功放，放大倍數(shù)約為120。④ 電路原理圖中所標稱的元件參數(shù)為參考值，如與實際給出的元件參數(shù)有出入需自己靈活掌握。所有元件詳細情況見元件清單。

2.安裝順序先裝耐熱元件，然后再裝大元件，最后再裝怕熱元件。

① 電阻的安裝：先將阻值識別號，可以采用緊貼式和立式。我門要按r１——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

② 電容和三極管的安裝：先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是＂+＂極，短腳是＂—＂極。，剪腳長度是適中，電解電容緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝。

③ 由于調諧用的雙連撥盤時離電路板很近，所以在它的圓周內的高處部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去。④ 焊接發(fā)光二極、喇叭和電池座。

四、原理介紹

1.最簡單收音機原理

圖1中l(wèi)c諧振回路是收音機輸入回路，改變電容c使諧振回路固有頻率與無線電發(fā)射頻率相同，從而引起電磁共振，諧振回路兩端電壓vab最大，將該電波接收下來。經高頻放大電路放大后，通過由二極管d和濾波電容c1構成的檢波電路，將調幅信號包絡解調下來，得到調制前的音頻信號，再將音頻信號進行低頻放大，送到喇叭，就完全還原成可聞的聲波信號。

這就是最簡am收音機（也稱高放式收音機）的工作原理，它簡單，但可行性、可使用性太差，不適合日常使用。由于高放式收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大，要想在整個中波頻段535khz—1605khz獲得一致放大是很困難的。因此用超外差接收方式來代替高放式收音機

圖1 最簡單的收音機組成框圖 2.超外差收音機原理

所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來，和本地振蕩回路產生的本地信號一并送入混頻器，再經中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調幅中頻國際上統(tǒng)一為465khz或455khz）調制波。

超外差的實質就是將調制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。在廣播、電視、通訊領域，超外差接收方式被廣泛采用。如圖2。圖2 超外差原理

在超外差的設計中，本振頻率高于輸入頻率。用同軸雙聯(lián)可變電容器，使輸入回路電容c1-2和本振回路電容c1-1同步變化，從而使頻率差值始終保持近似一致，其差值即為中頻，即：

如接收信號頻率是：

600khz，則本振頻率是1055khz； 1000khz，則本振頻率是1455khz； 1500khz，則本振頻率是1955khz；

由于諧振回路諧振頻率，f 與c不成線性變化，因此必須有補償電容對其特性進行修正，以獲得在收聽范圍內f與c近似成線性變化，保證f本振-f信號=f中頻為一固定中頻信號。超外差方式使接收的調制信號變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調制信號，在作高頻放大時，就可以得到穩(wěn)定且倍數(shù)較高的放大，從而大大提高收音機的品質。

比較起來，超外差式收音機具有以下優(yōu)點：

（1）接收高低端電臺（不同載波頻率）的靈敏度一致；

（2）靈敏度高；

（3）選擇性好（不易串臺）。

由于直接放大式收音機的靈敏度比較低，只能接受本地區(qū)強信號的電臺，接收遠地電臺的能力較弱，它的選擇性差，接收相鄰頻率的電臺信號時存在串臺現(xiàn)象。為了提高靈敏度和選擇性，就要采用超外差式收音機。超外差式收音機有別于直放式收音機的特點是它不直接放大廣播信號，而是通過一個叫變頻級的電路將接收的任何一個頻率的廣播電臺信號變成一個固定中頻信號(我國規(guī)定中頻頻率是4 6 5 khz)，由中頻放大器進行放大，然后進行檢波，得到音頻信號，最后推動揚聲器工作。

恒興牌s-66型袖珍收音機，采用典型六管超外差式電路，具有安裝調試方便、工作穩(wěn)定、靈敏度高、選擇性好等特點，功放級采用無輸出變壓器的功率放大器，(otl電路)，有效率高、頻率特性好、聲音宏亮、耗電省等特色。是一款值得青少年無線電愛好者動手制作的套件。

3.恒興牌s-66型袖珍型收音機電路的工作原理

圖3是恒興牌s-66型袖珍型收音機的電路原理圖。為了分析方便，它的工作過程可以畫成方框圖，如圖4。圖3 電路原理圖

圖4 原理方框圖

① 輸入調諧電路

輸入調諧電路由雙連可變電容器的ca和t 1的初級線圈lab組成，是一并聯(lián)諧振電路，t l是磁性天線線圈，從天線接收進來的高頻信號，通過輸入調諧電路的諧振選出需要的電臺信號，電臺信號頻率是f=l／2πl(wèi)abca，當改變ca時，就能收到不同頻率的電臺信號。

② 變頻電路

本機振蕩和混頻合起來稱為變頻電路。變頻電路是以vt l為中心，它的作用是把通過輸入調諧電路收到的不同頻率電臺信號(高頻信號)變換成固定的465khz的中頻信號。vt l、t2、cb等元件組成本機振蕩電路，它的任務是產生一個比輸入信號頻率高465 khz的等幅高頻振蕩信號。由于c l對高頻信號相當短路，t l的次級lcd的電感量又很小，對高頻信號提供了通路，所以本機振蕩電路是共基極電路，振蕩頻率由t2、cb控制，cb是雙連電容器的另一連，調節(jié)它以改變本機振蕩頻率。t2是振蕩線圈，其初次繞在同一磁芯上，它們把vt 1的等電極輸出的放大了的振蕩信號以正反饋的形式耦合到振蕩回路，本機振蕩的電壓由t2的初級的抽頭引出，通過c2耦合到vt 1的發(fā)射極上。

混頻電路由vt l、t3的初級線圈等組成，是共發(fā)射極電路。其工作過程是：(磁性天線接收的電臺信號)通過輸入調諧電路接收到的電臺信號，通過tl的次級線圈lcd送到vt l的基極，本機振蕩信號又通過c2送到vt l和發(fā)射極，兩種頻率的信號在t 1中進行混頻，由于晶體三極管的非線性作用，混合的結果產生各種頻率的信號，其中有一種是本機振蕩頻率和電臺頻率的差等于465khz的信號，這就是中頻信號?；祛l電路的負載是中頻變壓器，t3的初級線圈和內部電容組成的并聯(lián)諧振電路，它的諧振頻率是465khz，可以把465khz的中頻信號從多種頻率的信號中選擇出來，并通過t3的次級線圈耦合到下一級去，而其它信號幾乎被濾掉。

③ 中頻放大電路

它主要由vt2、vt3組成的兩級中頻放大器。第一中放電路中的vt2負載是中頻變壓器t4和內部電容組成，它們構成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率是465khz，與前面介紹的直放式收音機相比，超外差式收音機靈敏度和選擇性都提高了許多，主要原因是有了中頻放大電路，它比高頻信號更容易調諧和放大。

④ 檢波和自動增益控制電路

中頻信號經一級中頻放大器充分放大后由t4耦合到檢波管vt3，vt3既起放大作用，又是檢波管，vt3構成的三極管檢波電路，這種電路檢波效率高，有較強的自動增益控制(agc)作用。

agc控制電壓通過r3加到vt2的基極，其控制過程是：

外信號電壓↑→vb3↑—ib3↑→ic3↑→vc3↓通過r3 vb2↓→ib2↓→ic2↓→外信號電壓↓

檢波級的主要任務是把中頻調幅信號還原成音頻信號，c4、c5起濾去殘余的中頻成分的作用。⑤ 前置低放電路

檢波濾波后的音頻信號由電位器rp送到前置低放管vt4，經過低放可將音頻信號電壓放大幾十到幾百倍，但是音頻信號經過放大后帶負載能力還很差，不能直接推動揚聲器工作，還需進行功率放大。旋轉電位器rp可以改變vt4的基極對地的信號電壓的大小，可達到控制音量的目的。

⑥ 功率放大器(otl電路)功率放大器的任務是不僅要輸出較大的電壓，而且能夠輸出較大的電流。本電路采用無輸出變壓器功率放大器，可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗，頻率特性好，還可以減小放大器的體積和重量。vt5、vt6組成同類型晶體管的推挽電路，r7、r8和r9、r10分別是vt5、vt6的偏量電阻。變壓器t5做倒相耦合，c9是隔直電容，也是耦合電容。為了減少低頻失真，電容c9選得越大越好。無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗低，可以直接推動揚聲器工作。

五、電路調試

待所有元器件都焊接完成后，測量電流，關掉電位器開關，裝上電池（注意正負極）用萬用表50ma檔表筆跨接在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極、紅表筆接開關的另一端）若電流指示小于10ma，則說明可以通電，將電位器打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量d、c、b、a、四個電流缺口，若測量的數(shù)值a點位1mv左右，b點大于a點，大約為1.5ma，c點大于b點，為4.8mv左右，d點位2mv左右即可用烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量調到最大，調雙聯(lián)撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并且不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當測量電流不在規(guī)定電流值左右要仔細檢查三極管極性有沒有裝錯，中周是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說明那一級有問題。

六、心得體會

通過這次實習，我學習并掌握了收音機的原理，了解了收音機各個部分的工作方式，通過實踐鞏固了課堂上學習的理論知識。另外，我還學會了如何識別和使用常見的電子元器件，學會了電烙鐵的正確使用方法。

雖然中間出現(xiàn)了很多小故障，諸如不能很好地和書本知識聯(lián)系起來、對于收音機的元器件不是太了解，以及焊接和調試時出現(xiàn)很多問題，但最后還是在老師和同學的幫助下是收音機響了起來，可以收到我們學校的校園廣播了，并讓我積累了很多實踐經驗。這為我以后進行類似的工作積累了寶貴經驗，從中受益匪淺。讓我懂得了將所學書本知識應用到實踐中去，為以后的工作做好準備。由于實習時間和統(tǒng)考時間臨近，所以實習時有很多不足，對于一些元器件的工作原理和應用并不太清楚。希望以后可以多一些這樣的動手實踐的實習機會。

第五篇：收音機組裝實習

一：實習目的1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。

2、看懂收音機的原理電路圖，了解收音機的基本原理，學會動手組裝和焊接收音機。

3、學會調試收音機，能夠清晰的收到電臺。

4、學習使用protel電路設計軟件，動手繪制電路圖。

二：焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。

1、焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

2、焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

3、焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

5、焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

三：收音機的原理

本收音機由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成接收頻率范圍為535千赫—1065千赫的中段。

1、具體原理如下原理圖所示：

2、安裝工藝要求：

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周、變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由于調諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調協(xié)時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內（如圖），焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

3、調試過程：

測量電流，電位器開關關掉，裝上電池（注意正負級）用萬用表的50mA檔，表筆跨接

在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極、紅表筆接開關另一端）若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量D、C、B、A四個電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定（參考電路原理圖）的參考植左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，用雙聯(lián)撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當測量不在規(guī)定值左右時仔細檢查三極管的極性有無裝錯，中周是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若哪一極不正常則說明哪一極有問題。

四、用protel制作電路圖

使用protel99SE制作的電路圖如下所示：

五、體會和感想

通過本次實習學習了焊接電路板的有關知識，熟練掌握了焊接的具體操作；了解了收音機的基本原理，學會了動手組裝和焊接收音機，而且在散件的組裝過程中還進一步學習了電子技術以及電子安裝工藝和測量調試技術；在用protel制圖時，通過自己的努力，學會了本軟件的基本操作。但在實習時，犯過不少錯誤，比如焊接時的漏錫、虛焊、焊錫無光澤；組裝收音機時的雜音等等，好在有老師的及時教導和自己的細心研究，問題都順利的解決了。這次實習不僅學到了科學知識，鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了自己對科學和工作一絲不茍的態(tài)度，對以后的學

(三)熟悉收音機的裝配圖

我們在寢室里認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。

(四)焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側和匝數(shù)少的一側。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點上，繞組少的焊接在電路板上的c d點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調節(jié)出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

一、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

四、原理簡述：

zx-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為：

頻率范圍：中波530～1605khz

中頻：465khz

靈敏度：小于lmv／m

選擇性：大于16db

輸出功率：56mw～140mw

電源：1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))

zx-921型收音機電路原理圖

(一)調諧、變頻電路

l1（線圈）從磁性天線(磁棒)上感應出的電臺信號，經由l1和cl-a（雙聯(lián)電容）組成的輸入調諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號，該信號耦合給l2（線圈），并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必須適當選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容c主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反，微調電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進，這時cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調電容器c的電容量的變化對它來說便可忽略不計。來自l2經輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極，另一端經c2旁路到地，再由地經本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極；本機振蕩信號的另一端，即本振線圈次級另一端，經地由c2耦合到l2的一端，并經l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。

因此，可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的發(fā)射結同時加有兩個信號，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當?shù)卣{整bg1的上偏置電阻r，使bg。的發(fā)射結工作在非線性區(qū)(這時對應bg1集電極電流ic為o.2～0.4ma)，則f振、f外信號經bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號，并將之經中頻變壓器耦合至次級繞組，輸出送中頻放大電路進行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b(或簡稱振蕩連)兩端并接一個微調電容器，它的主要作用是調整收音機波段高端的覆蓋范圍，其功能與輸入調諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的覆蓋范圍調整是調節(jié)b2本機振蕩線圈的磁心，當將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉動磁心)，線圈的電感量就越大，這時本機振蕩頻率就越低，對應接收的信號頻率也越低。

五、實習步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。

這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

六、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。

一：實習目的1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。

2、看懂收音機的原理電路圖，了解收音機的基本原理，學會動手組裝和焊接收音機。

3、學會調試收音機，能夠清晰的收到電臺。

4、學習使用protel電路設計軟件，動手繪制電路圖。

二：焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。

1、焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

2、焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

3、焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

5、焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

三：收音機的原理

本收音機由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成接收頻率范圍為535千赫—1065千赫的中段。

1、具體原理如下原理圖所示：

2、安裝工藝要求：

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周、變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由于調諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調協(xié)時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內（如圖），焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

3、調試過程：

測量電流，電位器開關關掉，裝上電池（注意正負級）用萬用表的50mA檔，表筆跨接

在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極、紅表筆接開關另一端）若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量D、C、B、A四個電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定（參考電路原理圖）的參考植左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，用雙聯(lián)撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當測量不在規(guī)定值左右時仔細檢查三極管的極性有無裝錯，中周是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若哪一極不正常則說明哪一極有問題。

四、用protel制作電路圖

使用protel99SE制作的電路圖如下所示：

五、體會和感想

通過本次實習學習了焊接電路板的有關知識，熟練掌握了焊接的具體操作；了解了收音機的基本原理，學會了動手組裝和焊接收音機，而且在散件的組裝過程中還進一步學習了電子技術以及電子安裝工藝和測量調試技術；在用protel制圖時，通過自己的努力，學會了本軟件的基本操作。但在實習時，犯過不少錯誤，比如焊接時的漏錫、虛焊、焊錫無光澤；組裝收音機時的雜音等等，好在有老師的及時教導和自己的細心研究，問題都順利的解決了。這次實習不僅學到了科學知識，鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了自己對科學和工作一絲不茍的態(tài)度，對以后的學

一、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

二、實習器材及介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、原理簡述：

收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。超外差式收音機的基本組成如圖所示：

輸入回路

混頻器

中頻放大

本振

檢波電路

自動增益控制電路

音頻放大

功放電路

由天線接收的信號經輸入回路選頻后與本機產生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。

1．AM工作原理：中波廣播信號520—1620KHZ，通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO—4構成本振回路產生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內經IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進行自動增益控制。

AM圖形所示

輸入回路混頻

2.FM工作原理：調頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經L1與C1送入Q1預選放大，又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來，從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實現(xiàn)的。

FM圖形所示

輸入信號混頻

四、實習目的：

通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

4能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

5了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

五、實習步驟：

l對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；

l認識識別各種元器件以及認清起作用；

l學習收音機調頻調幅的工作原理；

l按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；

l裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正； l作一些基本的調試；

l把應該固定的地方牢固的封?。?/p>

l把焊接好的電路板與外殼組裝；

l檢查驗收。

六、實習小結及心得：

我一直對這門課程有著濃厚的興趣，尤其是在這次實習以后。當我捧著自己親手做的收音機，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦幸环N說不出的“成就感”。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。