第一篇：電工電子實習報告(收音機設計)

摘要：收音機的安裝、焊接及調試,讓我們了解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養動手能力及嚴謹的工作作風，電工電子實習報告(收音機設計)。關鍵詞：收音機的安裝、調試、工作原理。

一、引言：有時侯我們自以為簡單的事情,當做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術，還必須具備一定的素質才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導、講解下進行操作，嚴格遵守操作規程，不可自己耍小聰明。

二、調幅中波收音機的電路方框圖，電路圖，信號的流程如下：

收音機的基本工作原理：

天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ）一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號，實習報告《電工電子實習報告(收音機設計)》。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發出聲音。

三、安裝前的準備工作：

所需的基本工具：電烙鐵（焊槍）、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。

焊接工藝要求:

1、在焊接之前要仔細的查看個元件的個數，以及用萬能表測試個元件性能是否為良好的。

2、要清楚的識別元件種類和作用。

3、在焊接時要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會焊不牢固。

4、在撤離電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動以免產生虛焊，在之后的調試過程中不容易找出錯誤的所在。

5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎極和發射極。

6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝，先小后大的原則。

焊接工藝實訓的體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。

四、收音機的安裝與調試過程：

安裝：1.首先對照元件明細表認清元件，核對數量。然后用兩只?2.5X4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。

2.把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易出錯，也比較容易。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。

3.焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長開始焊接，注意焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快融化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。焊接技術是教學大綱中規定學習的內容，同學們應認真學好焊接技術。

第二篇：電工電子焊接收音機實習報告

實習目的；

培養學生的動手能力；把所學的電子電路理論知識通過具體電路的實際應用進一步理解，掌握，以達理論和實踐有機融接，提升對電子電路較深的認知，為后續的專業課程學習鋪墊基礎和能力。

二、實習器材介紹：

電烙鐵，平頭螺絲刀，十字頭螺絲刀、鑷子、剪子。松香和錫，兩節5號電池。等必備工具 EDT-2901型收音機套件一套。實習內容及過程：

1，介紹收音機發展過程及收音機分類

收音機產生于20 世紀初,作為無線電廣播的接受設備 分重要的課題。其發展主要經歷了礦石收音機、電子管收音機、晶體管收音、集成電路收音機、數字收音機和網絡收音機等幾個階段。

在這個 過程中,無論是收音機的技術還是收音機的造型都發生了相當大的變化，不同過程中不同時期的收音機具有其特定時代的特征,研究收音機造型的發展 化, 研究收音機造型的發展,對于今后的收音機造型設計乃至其它電子產品的造型設計具有 重要的指導意義。

什么是調幅？什么是調頻？

使載波振幅按照調制信號改變的調制方式叫調幅AM。經過調幅的電波叫調幅波。它保持著高頻載波的頻率特性，但包絡線的形狀則和信號波形相似。調幅波的振幅大小，由調制信號的強度決定。調幅波用英文字母AM表示。

使載波頻率按照調制信號改變的調制方式叫調頻FM。已調波頻率變化的大小由調制信號的大小決定，變化的周期由調制信號的頻率決定。已調波的振幅保持不變。調頻波的波形，就像是個被壓縮得不均勻的彈簧，調頻波用英文字母FM表示。

目前，調幅制無線電廣播分做長波、中波和短波三個大波段，分別由相應波段的無線電波傳送信號。

我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHz-1600kHz，主要靠地波傳播，也伴有部分天波；短波廣播使用的頻段約為2MHz-24MHz，主要靠天波傳播，近距離內伴有地波。

1，焊接前處理電烙鐵

在焊接前要進行烙鐵的處理，處理電烙鐵的目的是保護電烙鐵，能夠讓電烙鐵使用更長的時間。

具體的方法如下

首先用剪刀烙鐵經常使用的部分刮去一部分，目的是去除表面上度的那層鋅，如果不經過這種方法處理的話到時候，會在烙鐵尖上面黑色一層氧化物，使用時間長的話那個地方不會化錫，那這樣的烙鐵對我們來說也就沒有太大的用處了。

其次，把烙鐵插上電，把烙鐵燒熱，但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中，直到烙鐵把松香燒的沸騰起來，然后把烙鐵拿起來，最好上面還帶些松香，辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來的時候上面還冒著些煙。

最后是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫，這樣處理的話那么烙鐵就好用多了。

2，熟悉電阻器的色環法讀取阻值。

色環電阻器中，根據色環的環數多少，又分為四色環表示法和五色環表示法。

四色環表示標稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環表示此電阻的標稱阻值，最后一條表示它的偏差。

五色環表示法，精密電阻器是用五條色環表示標稱阻值和允許偏差，通常五色環電阻識別方法與四色環電阻一樣，只是比四色環電阻器多一位有效數字。

電阻上印刷的色環的環間距是有細小的差別的，對于一個五道色環的電阻而言，第五環和第四環之間的間隔比第一環和第二環之間的間隔要寬一些。色環法識別電阻

顏色 棕 紅 橙 黃 綠 藍 紫 灰 白 黑 數字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

在五環中如果第四環為金色的話在第三位前面加一個小數點，如果是銀色的話在第二位前面加一個小數點。如果第四環不是金的和銀色的，而是棕、紅、橙、黃、綠、藍、紫、灰、白、黑的話就是相對應在三個有效數字后面加幾個零。3，熟悉收音機的原理

收音機的基本工作原理可以簡單歸納為三步曲：第一步要接收到相應頻率的無線電波，第二步是從無線電波上取出調制在其上的聲音信息，第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。下面我們較詳細地來介紹這三個過程：

1.用于無線廣播的無線電頻率是非常眾多的，一個頻率對應一個電臺的一套廣播節目，而一臺收音機一次也只能收聽一個頻率的廣播節目。這就提出了一個最基本的要求：收音機應能有選擇性地接收無線電波的能力。事實上，收音機首先靠其本身配臵的天線將各種頻率的無線電波接收進來，然后通過一個具有選擇功能的電路來擇取聽眾所需收聽的電臺頻率，此時自然就要將其它頻率的無線電波濾掉。這一選擇過程就是我們常說的選臺，書名應稱之謂調諧。

2.在接收到我們所需收聽的電臺高頻電波后，下一步就是把“搭載”在電波上的聲音信息取下來，前面我們已說過，這個“搭載”過程叫調制，那么現在把聲音信號取下來則稱為解調。解調是通過特別設計的電子線路來完成的。調制的方式有調幅和調頻兩種，相對應的，解調的方式或采用的電子線路也是不相同的。需要說明的是，從天線上直接接收到的無線電信號是非常微弱的，在通過調諧電路后還需經過放大電路放大到一定幅度才能送往解調電路。

3.從無線電波上解調出來的聲音信息此時還是一種幅度很低的電信號，我們人耳是聽不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音。4，按照電路圖焊接、調試、組裝收音機。

焊接的步驟：

焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。預焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。

不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。

具體步驟書上的

按照說明書上的

心得：通過這次焊接收音機的實習，知道了收音機的基本原理，收音機的發展過程及以后收音機的發展方向。

焊接收音機時遇到了很多的問題，不僅僅是我，很多的同學都遇到了不同的問題，例如:揚聲器不響，顯示屏沒有顯示，揚聲器聲音大小不可以調節，顯示屏不能夠調節，顯示屏頻率變化范圍很大，調節四聯電容沒有反應，顯示屏小數點位數不對等一系列的問題，這些問題可把我們給難倒了。

而我的問題是顯示屏上面的顯示不穩定，最后找到原因是有一根導線是虛焊了才導致了這種結果，臵于其他的就沒有了，按照說明書上面的調很快調節出來了。

雖然焊接收音機實習才是短短的幾天但是收獲很大。

第三篇：電工電子實習報告-收音機

電工電子實習報告

一.實習目的

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法；

(4)提高自己的實際操作能力，動手能力；

二.實習要求

通過實習對收音機的構造有一定的了解，最后組裝的收音機能接受到幾個頻道，能聽到聲音。

三.實習內容

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。四.實習器材及介紹

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵

頭是銅制的。

（2）工具箱：工具箱內裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

（4）兩節5號電池。（5）支架：防止而得電烙鐵。（6）待組裝收音機一套 五.原理簡述

收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。超外差式收音機的基本組成如圖所示：

由天線接收的信號經輸入回路選頻后與本機產生的正弦波振蕩信號（其頻率總號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發生變化，也使中放級工作穩定、性能提高。比輸入回路選出的信

六.實習步驟 1．焊接

（1）烙鐵的使用

烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W~50W電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如（圖1-1）所示型狀。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭（圖1-2）則無須加工。烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度漸漸上升的過程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上粘附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。

（2）烙鐵溫度和焊接時間要適當

焊接時應讓烙鐵加熱到溫度高于焊錫熔點，并掌握好正確的焊接時間。一般不超過3秒鐘，時間過長會使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件。

(3)焊接方法

一般采用直徑1.2~1.5mm的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。

(4)焊接基本步驟（五步焊接法）：(a)準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態）。

(b)加熱焊件：應注意加熱整個焊件整體，要均勻受熱。

? 送入焊絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊絲烙鐵從對面接觸焊件。

(d)移開焊絲：當焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。

(e)移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。

2、收音機的組裝

（1）元器件的檢測 裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件.（2）元器件的安裝 先將四聯、中周、濾波器按老師指點裝在指定位置，然后按照電路圖將剩余的電阻、電容、電感等元器件焊到指定位置。插元件時，要注意電解電容的極性以及三極管的管腳，防止插錯。

（3）將電位器、耳機插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個平面內。

（4）最后將揚聲器和電源線焊好。

（5）檢查焊接是否正確。

（6）安裝焊接完畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。

（7）裝上電池，檢測是否能收到節目。

第四篇：南昌大學電子實習_電工電子實習報告_收音機實驗報告

南 昌 大 學

電工電子實習報告

學院：信息工程學院

班級： 自動化121

學號：6100312235

姓名：熊林林

實習時間：4.14--4.18

目錄

1.實習內容

2.實習目的

3.實習器材及介紹

4.實驗原理

5.實習步驟

6． 心得體會

一．實習內容

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習并掌握收音機的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件，組裝收音機，并掌握其調試方法。

二．實習目的

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

三．實習器材及介紹

1． 由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

2． 螺絲刀、鑷子等。

3． 焊錫絲:它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。4． 元件清單。

四．實習原理

收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

由天線接收的信號經輸入回路選頻后與本機產生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發生變化，也使中放級工作穩定、性能提高。

調幅（AM）收音機工作原理

調幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路（AGC）及音頻功率放大電路組成，如下圖所示。

調幅收音機原理框圖

輸入回路由天線線圈和可變電容構成，本振回路由本振線圈和可變電容構成，本振信號經內部混頻器，與輸入信號相混合。混頻信號經中周和455kHz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此，電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調幅波。

中頻信號進行中頻放大，再經過檢波得到音頻信號，經功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受AGC自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調節增益，獲得一致的收聽效果。

調頻（FM）收音機工作原理

調頻（FM）收音機由輸入回路、高放回路、本振回路、混頻回路、中放回路、鑒頻回路和音頻功率放大器組成。如下圖所示。

調頻的接收天線以耳機的地線替代，也可直接插上配給的天線ANT，二者工作原理相同。調頻廣播的高頻信號輸入回路直接經電容C、L組成的LC振蕩回路，實際上構成一帶通濾波器，其通頻帶為88MHz—108MHz。在集成塊內部接受的調頻信號經過高頻放大，諧振放大。被放大的信號與本地振蕩器產生的本振信號在內部進行FM混頻，混頻后輸出。

調頻收音機原理框圖

FM混頻信號由FM中頻回路進行選擇，提取以中頻10.7MHz為載波的調頻波。該中頻選擇回路由10.7MHz濾波器構成。中頻調制波經中放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。

此外，因在調頻波段未收到電臺信號時，內部增益處于失控而產生的噪聲很大。為此，通過檢出無信號時的控制電平，控制靜噪電路工作，使音頻放大器處于微放大狀態，從而達到靜噪功能。

SMT就是表面組裝技術（Surface Mounted Technology的縮寫），是目前電子組裝行業里最流行的一種技術和工藝。SMT有如下特點：組裝密度高、電子產品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%。可靠性高、抗振能力強。焊點缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實現自動化，提高生產效率。降低成本達30%~50%。節省材料、能源、設備、人力、時間等。其中將元件裝配到印刷（或其它基板）上的工藝方法稱為SMT工藝。相關的組裝設備則稱為SMT設備），并通過相關設備完成收音機表面貼芯片裝配。

FM微型收音機原理圖

五、實習步驟：

1．焊接

（1）烙鐵的使用

烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W~50W電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如（圖1-1）所示型狀。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭（圖1-2）則無須加工。烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度漸漸上升的過程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上粘附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。（2）烙鐵溫度和焊接時間要適當

焊接時應讓烙鐵加熱到溫度高于焊錫熔點，并掌握好正確的焊接時間。一般不超過3秒鐘，時間過長會使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件。

(3)焊接方法

一般采用直徑1.2~1.5mm的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（圖1-3）。

(4)焊接基本步驟（五步焊接法）：

(a)準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態）。

(b)加熱焊件：應注意加熱整個焊件整體，要均勻受熱。

? 送入焊絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊絲烙鐵從對面接觸焊件。(d)移開焊絲：當焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。

(e)移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。

2．收音機的組裝

(1)元器件的檢測：裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，并查看器件是否齊全.(2)按照印刷電路板和電原理圖把各個元件焊在模板上，注意焊接時的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。焊接是要注意安全，別燒了頭發，燙了手。

(3)將模板焊好之后，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。

(4)再把天線，螺絲之類的全裝上，再把外殼弄好。

3．收音機的調試

(1)調幅（AM）部分

①中頻：將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽中波電，調試白色中周，以調到最響、最清晰為止。

②覆蓋：對準當地電臺，調試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調C0-4微調）反復兩次。

③統調：尋找當地600kHz附近電臺，天線線圈調到最佳位置，尋找當地1500kHz附近電臺，調C0-3之微調到最佳位置，反復兩次。

(2)調頻（FM）部分

①中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開，待收到FM電臺后，調B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。

②覆蓋： 對準當地低端電臺（對刻度）調L5，對準當地高端電臺調C0-2微調，反復兩次。

③統調：先找當地90MHz附近電臺調L4，再找當地105MHz附近高端電臺調C0-1微調，反復兩次，最后一定要將L4、L5用高頻蠟牢固地封住，否則易產生機振。

六．心得體會

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用，也了解到了有關電子元器件的正確辨別（例如色環電阻的電阻辨別，有關電子元器件的正負辨別），并且充分感覺到了實習中團隊之間的合作，協調的重要性（有些任務需要很好的合作，協調才會高效率地完成），這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

3.之前學習《模擬電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。

4.這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。這次實習，它給予我的啟示太多太多。

第五篇：收音機電工實習報告

江漢大學文理學院

電工實習報告

班級： 姓名： 學號： 指導老師：實習地點：實習時間：

一、實習目的1、學習識別簡單的電子元件與電子線路；

2、學習電烙鐵的使用；

3、學習并掌握收音機的工作原理；

4、組裝收音機，并掌握其調試方法；

5、提高自己的實際操作能力，動手能力。

二、實習內容

1、學習識讀電子元器件

2、掌握常用電子元器件的測試方法

3、學習焊接的操作方法和注意事項，掌握焊接技術

4、了解收音機元器件的類別、型號、適用范圍和方法

5、完成電路板焊接，調試收音機正常工作

三、實習器材

斜口鉗、剪刀、鑷子（夾具）、電烙鐵、焊錫、松香等工具和材料。

材料包括3個9018三極管、1個9014三極管、2個9013H三極管、發光管、磁棒線圈、中周 黑紅白、輸入變壓器、揚聲器、3只100歐電阻器、2只120歐、330歐、1.8K各一只、30K、100K各一只，120K、200K各一只，電位器，電解電容，瓷片電容，電瓷片電容，雙聯電容，收音機前蓋，收音機后蓋，刻度板，音窗，雙聯撥盤，電位器撥盤，磁棒支架，刷印電路板，電池正負極片，連接導線，耳機插座，雙聯及撥盤螺絲，電位器撥盤螺絲，自攻螺絲等。

四、實習步驟

1、電子元器件的識讀

色標法是在電阻表面用不同顏色表示其參數，主要用于小功率電阻標注。色標法中背景色表示電阻種類、色環表示電阻阻值及精度。背景色：淺綠色、淺藍色、淺棕色表示碳膜電阻；紅色表示金屬膜電阻；深綠色表示線繞電阻。色環：普通電阻用4個色環表示其阻值和允許偏差，第一、二環表示有效數字，第三環表示倍率，第四環表示精度。精密電阻用5個色環表示，第一、二、三環表示有效數字，第四環表示倍率，第五環表示精度。用萬用表電阻R×1KΩ檔測量晶體管極間電阻的方法，可識別晶體管的類型、電極與好壞。

2、電子元器件的測試

用萬用表測量電阻時，表針指示數與倍率之積為被測電阻值。實測電阻值與標稱電阻值的差值越小，被測電阻值的誤差，越小，質量越好。當差值大于允許誤差時，應視為變質損壞。用萬用表測量電感分：通斷測量、電感量測量（有電感量刻度）。用萬用表測量電容分：大容量電容測量、小容量電容量測量。

3、焊接訓練

焊接常用斜口鉗、剪刀、鑷子（夾具）、電烙鐵、焊錫、松香等工具和材料。好用的工具和材料可提高焊接的質量和效率，尤其是電烙鐵和焊錫更為重要。常見的電烙鐵有直熱式、感應式、恒溫式、吸錫式。烙鐵頭的處理 烙鐵頭純銅制作，易被氧化和腐蝕，用前應作如下處理：新烙鐵頭： 砂布去氧→通電加熱→上松香焊錫→渡上一層均勻薄錫。

電烙鐵的用法：①三種握法，正握法，烙鐵頭向上；反握法，烙鐵頭向下；筆式握法。②加熱方法烙鐵頭要粘有適量焊錫易于傳熱，烙鐵頭應同時接觸焊點 和元件引線加熱。焊盤直徑大于5mm時，烙鐵頭應繞焊盤移動以免局部過熱而損壞。使用注意事項：①用前應保安檢查，用時應輕拿輕放，用后應放在烙鐵架上。②長時間不用應斷電，防止烙鐵頭被燒死（不吃錫）。

4、收音機的焊接與組裝

按照老師所說的一步一步操作，唯一缺點就是焊接時的錫吃得太多了，焊點不好看。

五、實習體會

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。