第一篇：中國民間音樂欣賞心得

淺談《中國民間音樂欣賞》課的心得體會

在我上民間音樂欣賞課程之前，我存有一種偏見，認為現在的流行音樂比較能夠表達我們的心情。但上了黃老師的音樂欣賞課之后，我才發現我錯了。在老師用幽默風趣的語言向我們介紹民間音樂，讓我們欣賞幾位民間歌手的經典作品之后，我感受到了民間音樂帶給我的一種震撼力。

這個學期我選修了《中華民族民間音樂欣賞》一課是為無奈之舉，但是黃老師的第一堂課就深深地吸引了我。黃老師幽默的語言和散發出來的獨特氣質，讓我喜歡上了這門課。在黃老師的教導下，我對中國各民族的傳統音樂有了初步的了解，藝術素養與藝術鑒賞能力都有了一定程度的提高。通過這次選修課的學習，使我受益匪淺，下面我談談我的心得體會。

在課堂上，黃老師向我們介紹了很多民間歌手，有王駱賓、韓紅、譚晶、孫楠、宋祖英等歌唱家。王洛賓是老師給我們介紹的第一位歌唱家。他的歌曲優美、舒緩，深受群眾喜愛且富有民族風味。老師讓我們欣賞了他的經典歌曲，如《在那遙遠的地方》、《半個月亮爬上來》、《青春舞曲》、《一杯美酒》等等，這些經典歌曲旋律優美迷人、動人心弦，同學們聽得如癡如醉，深深陶醉其中。這里面有好多首歌都是兒時媽媽教我唱過的，這堂課讓我回憶起童年的美好時光。

此外，老師還跟我們說了一些他年輕時候的事情，但是最讓我印象深刻也最佩服的就是老師親自教育他的兩個小孩學習音樂，學習彈鋼琴。足見老師不僅是一位好老師，還是一位好父親！

我真的很喜歡黃老師的音樂欣賞課，他在每周星期三的晚上都給我們帶來最愉快的聽覺享受，讓我們每一根因白天繁忙而繃緊的神經得到放松。他介紹給我們的每一首優美動聽的歌曲，都讓我感受到民間音樂的巨大魅力，我已經被深深地吸引住了。真的感謝黃老師精心為我們所做的一切，您的課真的很好！謝謝老師！

第二篇：音樂欣賞心得

音樂欣賞論文

學院：化學化工學院專業：制藥工程學號：0904500417姓名：陳苦花 摘要：自己對音樂課的感想，音樂對我們大學生及生活的重要性，音樂與樂器，對《二胡映月》和《命運交響曲》的感想，音樂具有的魅力和藝術性，音樂與社會的發展的關系，自己對音樂的總結。

關鍵詞：音樂欣賞，民族樂器，民族音樂，音樂，音樂藝術

正文：剛開始說起音樂我就開始覺得好奇怪，為什么大學要規定學音樂，不讓同學們自己選自己喜歡上的課程呢，總覺學校這也規定那也規定，這不是在限制我們學生的發展嗎？但上課后才明白，音樂是一種藝術，音樂充滿著魅力，在我們的生活環境里，大自然本身就是一首交響曲。通過音樂可以調節我們的心情，使我們身心愉悅，達到快樂生活的目的。

我們都知道，西大的音樂課是很難選得，這學期我很榮幸地選上了音樂欣賞。教室里悠揚的音樂可以撫平我煩躁的情緒，輕快的音樂可以喚起沉重的心情，激昂的音樂可以調動消沉的心態。音樂在無形中影響著我的心靈。平時我也只是聽聽音樂，但并不是真正的了解音樂，但是這個學期姚紹昭老師授課認真負責，有聲有色，一個學期下來，我受到了很多音樂的熏陶，受益匪淺。

一、對音樂的感想

我認為音樂是生活中不可缺少的一部分，學會欣賞音樂便走出了欣賞美的關鍵一部分。因此學習我認為欣賞音樂是一門很重要的課程！尤其對于我們這些當代大學生來說，音樂欣賞對自己素養以及未來的發展更為重要。從某種程度上說：學會了如何欣賞音樂就意味著學會了如何欣賞生活中一些和音樂一樣美的東西。當然欣賞音樂不僅僅是從感官上覺得好聽就行了，我們應該從更深的層次去欣賞音樂。要欣賞一首曲子，我們應該了解寫這首曲子的作者是個什么樣的人，他的家庭背景，以及他當時的生活社會環境是怎樣過的，他為什么會寫這首曲子，要表達一種怎樣的感情。我們應該從各個方面去了解一首曲子的創作背景，以及政治、文化上的意義，對當時社會起到了什么樣的影響，對現在的人們又有什么樣的影響等等。這樣我們才能真正的掌握音樂的內涵，真正的學會欣賞音樂。

二、音樂與樂器

課上老師給我們介紹了中華民族樂器及一些樂種，讓我對音樂領域有了更多的了解，同時的也認識到了音樂的深奧。一個簡單的樂器，卻能演奏出許多美妙的樂曲。不同的樂器又各具特色，也反映出地域文化，民族風情的不同。民族音樂是以線狀為主的思維方式；以五聲為骨干的調式音列，由于民族音樂長期在廣大人民群眾中流傳，因此被人們提煉過的必然是最具思想性和藝術性的，且內容多是人民思想感情的真摯流露，是人民生活的生動反映。流傳最廣泛的大都是生動形象，意境鮮明，朗朗上口的曲子。除此之外，我個人認為，我國民族音樂還具有以下特點：

1.即興性。2.變異性。3.地方性。

三、音樂欣賞的感想

讓我印象最深的是在二胡曲的欣賞中讓我印象最深的是阿炳的《二胡映月》和貝多芬的《命運交響曲》，《二胡映月》該曲是作者一生坎坷，悲慘的生活寫照，表達了阿炳對辛酸的現實生活的沉思，也寄托了阿炳對生活的熱愛與憧憬?！睹\交響曲》它表現了通過斗爭走向勝利，激發我不管遇到什么困難，都要勇往直前。

四、音樂的魅力

音樂是一門藝術。藝術的風格、藝術的形式，正如大千世界千姿百態、絢麗多彩。它們之間是互補互存，百花齊放，而絕不是什么競爭關系。可以說，一部音樂的歷史，就是將音樂與生命割裂的歷史，就是將音樂與生活分離的歷史，就是將音樂變成音樂家的音樂的歷史！這就是人類文明的發展所建立的歷史功績。當然，我們現在不可能再回到歷史，但我們從中可以得到啟迪，促使我們呼喚：音樂對于人的道德，情操的影響，內修的作用，是不可言喻的。

五、音樂的重要性

首先，音樂欣賞選修課有助于學生記憶力的發展。在音樂教學中音樂能改變人的情緒，在日常生活中，我們都有類似的體會。聽一些輕松愉快的抒情樂，能使我們渾身放松，精神愉快，對改善記憶有著極顯著的效果。誠如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?！逼浯?，音樂欣賞選修課能激發學生的想象力和思維力，使學生的想象力得到淋漓盡致的發揮。

第三，音樂選修課能培養學生的節奏感，促進時間知覺的發展。音樂是一門節奏性很強的學科，在教授過程中，學生最易感受到的便是那抑揚頓挫、高低起伏的樂感，尤其是在敲打樂、搖滾樂中。

音樂在教會我們認識生活、感受生活的同時，還可以幫助我們學生如何更好的適應社會。即將到來的知識經濟社會是一個尊重個人創造和自我發展的社會，更是一個強調合作，強調溝通，互通的社會，信息即是生活線。人與人、人與物，個體與群體，個人與社會之間的關系越來越復雜，教會學生熱心參與、相互合作、樂于交往、善于應變的能力尤為重要。音樂選修課因其獨特的優勢，將成為學生更好的與自然、與社會相互溝通的一種有效手段。通過組織排練、舉行演出等一系列音樂活動，不但為學生交往能力的提高和協作精神的培養提供了良好途徑，還發展了個性與特長，增強了集體合作意識，有利于學生開朗性格和良好品質的形成，為其將來適應不同的人際組合，更好的參與社會競爭奠定了基礎。勿庸諱言，音樂欣賞選修課作為素質音樂選修課的重要內容和途徑之一，它對于開拓型人才的培養，對于學生個性的發展和完善人格的形成，具有舉足輕重的作用。

音樂是一種善于表現和激發感情的藝術，可以說，音樂欣賞的過程就是感情體驗的過程，它既是欣賞者對音樂的感情內涵進行體驗的過程，同時也是欣賞者自己的感情和音樂中表現的感情相互交融、發生共鳴的過程。無論是對于普通的音樂聽眾，還是對于音樂的專門家來說，感情體驗都是在進行音樂欣賞時不可缺少的一種心理要素。

六、音樂的發展

現代社會的迅速發展，不但促進了音樂藝術的空前繁榮，而且使音樂在人類社會生活中展現了越來越重要的作用，音樂審美水平，已成為人類精神文明的一個重要標志。現在，隨著廣播、電視、唱片、磁帶、CD、VCD等傳遞音樂信息的設備日新月異，音樂欣賞已不僅僅局限在音樂會中和學校的音樂課堂里。實際上，中小學生每天從家庭和社會上所接受的音樂信息要比音樂課堂里多得多。這是由于，一方面，我國的經濟振興為提高人們的文化、精神生活創造了必要的物質條件。另一方面，文化藝術的繁榮、音樂事業的發展則為人們提供了越來越多的精神食糧。

七、個人對音樂的感想

我認為音樂欣賞選修課作為一門學科，首先是一種基本素質音樂選修課。它通過教授音樂這門聽覺藝術，來反映人們的思想、情感以及社會生活，使學生對音樂產生濃厚的興趣、愛好，具有對音樂美的感受、表現能力和初步的鑒賞，教會學生如何認識生活、感受生活并在一定意義上創造生活，從而促進學生健全的人格和健康的個性，促進學生的全面發展。

總之我覺得音樂是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想。是人們思想的載體之一。音樂是有目的的，是有內涵的，隱含了作者的生活體驗，思想情懷。音樂是社會行為的一種形式，通過音樂人們可以互相交流情感和生活體驗。

可見，大學的音樂欣賞選修課，對我們大學生的很多方面都是非常有意義的，是我們大學生活不可缺少的一大部分。

參考文獻：

1、《音樂鑒賞新視野》 廣西人民出版社

2、百度百科

第三篇：音樂欣賞心得

音樂欣賞課心得體會論文 物理與電子工程學院 10應用電子技術教育（職師）一班 學號：1012070101 姓名：邱壽貴

音樂欣賞課心得體會

經過上音樂欣賞選修課，多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識,也使我領略了中外聞名的音樂樂曲,我對音樂有了新的認識。在還沒有上課之前,因為對音樂沒有太多的了解，思想中總以為上音樂欣賞的選修課是一種比較枯燥無味的過程。也許是我不太了解音樂的緣故在還沒有開始之前，就已經這樣懼怕，而且我一直不明白，為什么選修課程都是一些諸如音樂美術影視等等一類的課程。在我記憶中，從高中開始就沒有音樂美術等課程，久而久之也就將它們淡忘了。而如今，感覺又回到小時候上音樂課，因為唱歌的時候總跑調，我因此一度對音樂灰心喪氣。但是在看電視搜臺的時候聽到有好聽的歌曲總要停下來去聽，也許是對音樂的“另類”喜歡，我選擇了音樂欣賞作為我的選修科目。在學習樂理知識的同時，也非常榮幸能夠聽到各種各樣樂器演奏的中外名曲。這也使得我在課程結束以后覺得受益匪淺。下面就讓我來談一下這學期所聽音樂給我的一點感受。

一、淺談音樂發展

現在的音樂形式可謂是花樣百出，各有各的特色，比如搖滾，爵士，hip-pop，R&B，還有電音，藍調等等，許多歌手又結合了其中的許多曲風，玩的就是一個個性獨特?，F代的年輕人都喜歡追求個性，這樣豐富多彩的流行音樂正好符合我們的胃口。

看看那些耳朵里插著耳機的學生，有幾個不是聽著當前最新最潮的流行音樂；要是換成是交響音樂或者民族音樂，估計會被別人冷嘲熱諷的，現在搞古典音樂的人大多都是上年齡的，有一定的文化內涵的人了。

二、心得體會

說了這么多，無非就是想說明一點，我接觸的音樂大都是流行音樂，就算是一些民樂，也都是改編過的，諸如女子十二樂坊那種古典與流行相結合的，這樣的民樂更容易接受一些。其實，我還是很喜歡一些旋律優美的古典音樂，它們帶給我一些流行音樂無法做到的心靈上的享受。

音樂是生活中不可缺少的一部分，學會欣賞音樂便走出了欣賞美的關鍵一部分。因此學習欣賞音樂是一門很重的課程！尤其對于我們這些當代大學生來說，音樂欣賞對自己素養以及未來的發展更為重要。從某種程度上說：學會了如何欣賞音樂就意味著學會了如何欣賞生活中一些和音樂一樣美的東西。

張海迪說過：“一個熱愛音樂的人一定是一個熱愛生活的人?！蔽疑钜詾槿?。音樂是一種世界語言，它超越民族、地域而為不同時間不同民族的人們所接受。音樂成為一種聚合人心協調群體行動的特殊語言。它以天然的優勢，為現代社會人們封閉的心靈提供了暢通的渠道。音樂的情感陶冶功能是巨大的。一個人從小到大影響他人格形成的最重要因素莫過于英雄形象。只要我們靜坐想想，一個個鮮明親切的英雄形象就像電影鏡頭一樣浮現在眼前：董存瑞、邱少云、黃繼光、羅盛教、雷峰等等，他們在祖國和人民最需要的時候大義凜然，一往無前，壯烈犧牲，用自己的熱血染紅了我們共和國的旗幟。這些英雄都有自己鮮明的個性，同時也有一個共同特點：他們都是軍人。所以過去的歲月里，熱愛中國人民解放軍，崇尚軍人，已成為風尚。因此，我喜歡軍旅歌曲，如：《解放軍進行曲》、《四渡赤水》、《為了誰》等軍旅歌曲。音樂所具有的娛樂身心，音樂在我們的生活中可以說是時時有、處處在，已成為人們精神生活中必不可少的組成部分。如：《雪絨花》、《藍色多瑙河》、《光明行》、《綠島小夜曲》等，在悅耳怡情的音樂中，音樂欣賞是人的一種審美心理活動，它主要通過傾聽聲音而產生一種審美體驗，使人在賞心悅耳之際，獲得一定的藝術享受和啟發，從而達到陶冶情操、啟迪靈魂、提高藝術鑒賞力的作用?？梢哉f，音樂欣賞的過程就是感情體驗的過程，它既是欣賞者對音樂的感情內涵進行體驗的過程，同時也是欣賞者自己的感情和音樂中表現的感情相互交融、發生共鳴的過程。

三、音樂欣賞的心理活動

音樂通過旋律來表情達意，能直接受感染，產生情感共鳴，從而凈化情緒，純化感情。具有強烈的情緒感染和情感陶冶的功能。我國古代思想家荀子在《樂論》中指出：音樂“其入人也深，其化人也速”，人們的情緒會隨著樂曲的變化而變化。音樂的情感陶冶功能是巨大的。從心理學來講，音樂主要是通過宣泄和補償達到對人們情感陶冶的目的。在音樂中，也會感到“無情者可使有情，無聲者可使有聲??”。正是這種宣泄和補償，彌補了現實生活中情感體驗的不完美，提高了人們的精神追求，滿足了人們多種多樣的需要，從而實現了性情的陶冶和心靈的凈化。在音樂世界里，人們擺脫了自身的渺小和平庸，心靈變得光明澄澈，純凈美好，且想像力也成為人們感官的無限延伸，體驗到心靈自由的全部快慰。音樂之聲，包含了人類高度的靈巧和智慧。在悅耳怡情的音樂中，人們身心得到放松、平衡，達到和諧安適的境界，也促進健康。優美的音樂能怡情悅性，音樂所特有的節奏和韻律感，融人的生理需要和心理需要于一體，是使人獲得健康、健美的最佳手段。在現代化社會里，音樂成了調劑現代生活緊張節奏、消除身心疲勞、獲得身心滿足和心靈釋放的極佳方式。正因為這樣，許多國家已將“音樂療法”作為現代人身心疾病的輔助手段。

四、對中國民歌的認識

在這課程的學習過程中在一定程度上了解了中國的古典音樂，體味到了中國古典音樂的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。中國的古典音樂是以五音--宮商角徵羽為基礎的，中國古代的音樂大家創作了中國獨特的音樂形式。

如今在民間十分流行的是嗩吶這種樂器，無論民間的喜事還是喪事嗩吶都是一種不可或缺的樂器之一。嗩吶作為我國傳統的樂器我國的音樂大家創作了優秀曲子如《百鳥朝鳳》堪稱經典。二胡更受廣大人們的喜歡，最著名的就是《二泉映月》，古箏彈奏的《高山流水》都是很出名的音樂。

在這門課的學習中感受最多的就是對我國傳統文化的了解，增強了民族的自豪感與自信心，有提升了對祖國的愛。

第四篇：音樂欣賞心得

音樂欣賞心得

很幸運，我選修了音樂欣賞這門公開課，而不是其他課程。每周四上音樂欣賞課前，我都會在心里默默猜想：今晚老師會讓我們欣賞什么，并期待著開始上課。

平常我也聽一些音樂，但是判斷音樂的好壞全憑感覺。覺的好聽，那就是好音樂；不好聽，那就不行。我們的生活到處都充滿了音樂，而且音樂特別神奇，他可以進入人的心靈。悠揚的音樂可以撫平我們煩躁的情緒，輕快的音樂可以喚起沉重的心情，激昂的音樂可以調動消沉的心態。音樂潛移默化的影響著我們的心靈。平時我也只是聽聽音樂但并不是真正的了解音樂，所以我想借此機會更多的去了解音樂.在有限的課時內，我們欣賞了宋祖英在臺北小巨蛋的個人音樂會，世界著名的舞蹈《大河之舞》，大型舞臺劇《貓》，音樂電影《音樂之聲》，世界著名鋼琴家郎朗的演奏和采訪，還有著名歌劇《圖蘭朵》。老師給我們欣賞的這些音樂作品著實讓我大開眼界。其中，讓我印象比較深的就是郎朗的演奏。

朗朗，男，鋼琴演奏家。憑著過人的天賦和勤奮，步入了頂級演奏家的行列，被稱為“古典樂壇的泰格·伍茲”(美國著名高爾夫球運動員)，被美國《民眾》雜志評為“將改變世界的20個年輕人”之一。

郎朗出生于中國沈陽。3歲由父親啟蒙開始學習鋼琴，4歲師從朱雅芬教授。5歲和7歲連續二次獲沈陽鋼琴比賽第一名，9歲獲全國星海鋼琴比賽第一名，11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名，并獲杰出藝術成就獎。13歲獲第二屆柴科夫斯基國際青年音樂家比賽第一名(金牌)。同年他應邀與新組建的中國國家交響樂團合作，在開幕式音樂會上擔任鋼琴獨奏，江澤民作為嘉賓出席。14歲考入著名美國科蒂斯音樂學院，師從著名鋼琴大師院長格拉夫曼。3個月后，與國際著名的IMG演出經紀公司簽約，從此走向了職業演奏家的道路。兩年后又簽約了世界著名的德國DG唱片公司，成為最受重視的藝術家。

憑著他魔幻般的手指，郎朗，這位優秀的音樂家將他對音樂的理解與感受傳達給了觀眾，并引領著每一個人走入了他的音樂世界，就連他的表情、他的肢體語言都是那么令評論家們癡迷。郎朗說：“對我來說，音樂是一種真正的交流，他把我們同偉大的作曲家、高水平的樂隊和普通觀眾連在一起形成了一個三角，美妙無比又缺一不可，正如一個吻令人回味無窮。

隨著郎朗的出名，各種演出邀請紛至沓來，每年達150場之多。郎朗的私人時間被擠得少之又少，換了其他音樂家可能早就崩潰了。郎朗卻不然，在每年滿滿的日程上還常?？吹剿麕椭切┥形幢恍疫\之神關愛的青年?！?9歲時我曾問自己，我怎樣用我的才華和時間幫助那些沒有像我一樣得到機會的青年？”郎朗說。他已經找到了答案：2004年起郎朗兼任聯合國兒童基金會的親善大使，為弱勢群體中的男孩、女孩們獲得更好的生存、發展條件而殫精竭慮，他曾在非洲與100多名街頭流浪兒歌舞歡樂到深夜。

他的另一個心愿是在年輕人中普及古典音樂教育，他注定能夠成功！這個身著深色外套、酷似搖滾歌星的青年深諳同輩人的心理，在中國他已經成功地使多少不為人關注的古典音樂重放異彩?！拔覀円χ匦抡宫F古典音樂的內涵，就像它才剛剛誕生那樣。許多人會問：我為什末要聽古典音樂？那個作曲家已經逝去200年了”郎朗說“我們要努力融入我們最新的理解，讓這些偉大的作品常演常新。”

郎朗也回家去給家鄉的孩子做輔導，開了大師班，那視屏看得我震撼啊。只有幾度的氣溫，天氣非常冷，但來看郎朗表演的人擠滿了大門口，因為地方容不下只能在窗外聽。這種精神讓我佩服。郎朗在與大師班的同學交流時說，中國的學生從來不缺勤奮，但一問及他們為什么這么勤奮時，他們一般會回答：父母要求我學的，或是想通過學鋼琴來出名，來改善家庭境遇，而沒有一個人能馬上脫口而出是因為喜愛音樂。還有，要想提高自己，不能光靠模仿大師，而要通過想象把自己與音樂聯系起來，努力去感受。

其實在欣賞音樂的過程當中，我們不僅僅是感受音樂帶給我們的感官享受，我們更是在透過音樂深思更有意義的事情。我們不僅欣賞各個歌星的美妙歌聲，更是在分析歌手本身。在歌手身上我們需要學習些什么和反思些什么。藝術來源于生活，又高于生活。如今的社會跟從前相比，雖然物質生活水平提高了很多，但是我們的精神境界還沒有得到很好的提升。也許我們更應學會傾聽自己的心聲，做一個真正對社會有用的人。

音樂也是一種語言，它能凈化人的心靈。因為我覺得音樂不僅僅是音樂，它更像是一場心靈的盛宴。音樂就像我的一位老朋友，他聽我述說心事，為我分擔憂愁?？梢哉f，在音樂的世界里，你不必偽裝自己。你能完全敞開自己的心扉，與音樂一同分享快樂，分擔憂 愁。在音樂的自由國度里，你的思緒可以憑借音樂的翅膀自由飛翔。

在音樂的世界里，讓我們一起放飛自我。

土建1102 龔超

5月27日

第五篇：音樂欣賞心得

音樂欣賞心得

學，然后知不足。在學完這門課之后，我才知道自己原來在音樂方面簡直近乎白癡,以前我所了解的僅僅是皮毛，甚至連皮毛都不到。而且以前我只聽流行音樂，現在才發現那些古典的也很有韻味。此外，我還了解到音樂的影響是巨大的，它的巨大作用是一般人不能理解的。

音樂欣賞這門課程雖已結束，但我希望音樂能夠沒完沒了的圍繞在我們生活之中?；叵雽W期初，懷著對音樂的一知半解走進了教室，是張老師把我帶進了音樂的殿堂，被音樂的無窮魅力所吸引，讓我對音樂有了新的認識與理解，對神秘奇妙的音樂世界產生了濃厚的興趣，在此我先對張老師的辛勤付出表示深深的謝意。在大學的音樂選修課，是我們大學生活不可缺少的一大部分，雖然我們都不怎么懂得音樂，但是聽音樂對我們來說是一種享受，音樂選修課對我們大學生都是很有意義的。

在這次的音樂課中，老師講的主要是西方音樂史的一些著名音樂家，比如肖邦，李斯特，莫扎特等等。肖邦，波蘭作曲家和鋼琴家，他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。偉大的波蘭音樂家，自幼喜愛波蘭民間音樂，不滿20歲已成為華沙公認的鋼琴家和作曲家。后半生遭遇波蘭亡國，在國外度過，創作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品，抒發自己的思鄉情、亡國恨。肖邦一生不離鋼琴，所有創作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“鋼琴詩人”。其實我所知道的現實中的肖邦，僅僅只是一個固執而堅持的男人，他心里有的是家國的仇恨和傷悲，他一生都在把自己抗爭的憤怒化作那些浪漫而激情勃發的曲子，《降A大調波蘭舞曲》，《自然行板和光輝的大波洛奈茲舞曲》，即使只是簡單的瑪祖卡舞曲和練習曲都傾注進他無可寫盡的熱情與激昂。還有弗朗茲·李斯特，著名的匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家，偉大的浪漫主義大師，是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。他首創了背譜演奏法，獲得了“鋼琴之王”的美稱。他主張標題音樂，創造了交響詩體裁，發展了自由轉調的手法，為無調性音樂的誕生揭開了序幕，樹立了與學院風氣、市民風氣相對立的浪漫主義原則。他的主要作品有《前奏曲》、《馬捷帕》、《塔索的悲傷與勝利》和《第二號梅菲斯特圓舞曲》、《匈牙利民歌幻想曲》、第二號和第五號《匈牙利狂想曲》, 《前奏曲》、《馬捷帕》、《第四號甸牙利狂怒曲》和斯梅塔那的《沃爾塔瓦》。讓我很欽佩的是莫扎特，出生于神圣羅馬帝國時期的薩爾茲堡，是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝的莫扎特，留下的重要作品總括當時所有的音樂類型。莫扎特不僅是古典音樂的杰出大師，更是人類歷史上極為罕見的音樂天才，有“音樂神童”的美譽。莫扎特的全部作品中洋溢著他追求民主自由的思想，并迸發出在巨大社會壓力下的明快、樂觀情緒。他廣泛采用各種樂曲形式，成功的把德、奧、意等國的民族音樂和歐洲的傳統音樂有機的聯系在一起，賦予它們深刻的思想內容和完美的形式，為西方音樂的發展開辟了嶄新的道路。其創作手法新穎，旋律純樸優美，織體干凈細致，配器注重音色效果，發揮了復調音樂的積極作用，對后世音樂創作產生極大的影響。他在短促的一生中共創作了七十五部作品，留下了《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《后宮誘逃》、《魔笛》等著名歌劇，使歌劇成為具有市民特點的新體裁。并作有大量交響曲、協奏曲、鋼琴曲和室內樂重奏。

還有最讓我佩服的是貝多芬的頑強精神，路德維?！し丁へ惗喾?，是一位集古典主義大成的德國古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家和指揮家。他一共創作了9 首編號交響曲、35 首鋼琴奏鳴曲、10 部小提琴奏鳴曲、16 首弦樂四重奏、1 部歌劇、2 部彌撒曲等等。這些作品對音樂發展有著深遠影響。同時貝多芬也常被人們尊稱為 “樂圣”。貝多芬的作品包括32首鋼琴奏鳴曲、9部交響曲、5部鋼琴協奏曲、小提琴協奏曲、三重協奏曲和弦樂四重奏。帶Op編號的作品有138部。貝多芬最著名的作品包括《第三交響曲“英雄”》、《第五交響曲“命運”》、《第六交響曲“田園”》、《第九交響曲“合唱”》、《悲愴奏鳴曲》和《月光奏鳴曲》等等。其32首編號鋼琴奏鳴曲，包括《悲愴》和《月光》等被漢斯·馮·彪羅尊稱為鋼琴的“新約全書”。他早期的音樂，受海頓和莫扎特的古典主義風格影響很大，如第一交響曲。而在早期鋼琴奏鳴曲，如《悲愴》中，其和聲特點、八度的頻繁以及豐富厚實的織體，體現了穆齊奧·克萊門蒂和楊·杜賽克對貝多芬的影響。到了中后期，作品越發表現出他強烈的個人風格，貝多芬甚至借音樂直白自己的理想和訴求。

音樂，是一門藝術，是一種文化，它用動人的旋律觸動著每個人的心靈。在音樂面前，世界上的人都不在有隔閡不再有差別，因為將人的共性傳遞給每一個人——那就是心靈深處的共鳴，恰如陳奕迅對我的深刻影響，抑或克萊德曼于我的安撫。青春若夢，歲月如花，似水流年，過隙白駒，蒼白不屬于青春！

或許，這門選修課到這里就結束了，但我與音樂的緣分卻將越走越遠。