第一篇：“四新”教育系統開展大討論活動總結.

永豐中心小學校

開展 “四新”教育系統大討論活動總結

自今年 “四新”教育大討論活動主題教育實踐活動開展以來，我校按照縣“四新”主題教育實踐活動領導小組的要求和統一部署，牢牢把握以良好業績迎接黨主要任務，以“樹立新理念、增強新本領、展示新形象、創造新業績”為目標，精心組織，周密部署，立足實際，務實創新，抓住重點，強化細節，采取有力措施，真抓實干，扎實推進，在實踐探索中及時積累總結經驗。通過“四新”主題教育實踐活動，我校發展觀念與時俱進，服務學生、家長和社會本領日益增強，精神面貌煥然一新，工作業績更上一層樓，整個教育活動取得了圓滿效果。

一、基本情況

按照上級文件要求，我校“四新”主題教育實踐活動對象為我校教師。同時我校黨委為了更廣泛地在全鎮深入開展“四新”活動，也要求干部教師參與到活動中來，形成干部和村教師上下聯動的局面。

二、主要做法

1、思想認識到位，組織工作周密。

一是提高思想認識，增強緊迫感。我校召開四新主題教育實踐活動推進會，對四新活動各階段工作進行部署落實，認真學習上級有關文件精神，做到統一思想，提高認識，熟悉方案，懂得方法，強化責任。

二是健全組織機構，提供強有力的組織保證。組長：云祖金

副組長：劉秀彬 倪天貴

組員：丁曉明 李義君等全體教職工

2、宣傳發動到位，活動氛圍濃厚。

一是全面做好思想發動。在“四新”主題教育實踐活動的每個階段中，我校都根據活動的內容和特點，有針對性地進行學習討論。通過學習討論，全體教師統一了思想認識，形成了共識，廣泛參與，爭當先鋒。

二是認真做好宣傳活動。一方面通過開辟“四新”主題教育實踐活動宣傳專欄、開展學習心得交流等活動，營造了良好的“四新”主題教育實踐活動氛圍。另一方面不斷加大對我校開展“四新”活動的宣傳力度，宣傳 “四新”主題教育實踐活動中的好做法、好經驗，為”四新”主題教育實踐活動提供了強大的輿論支持。

3、組織學習到位，學習效果顯著。

一是領導帶頭，率先垂范，班子成員自覺深入領會“四新”活動精神。帶頭參加學習討論，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭整改提高，發揮了良好的示范作用，有力地促進了“四新”主題教育實踐活動的深入開展。

二是變“要我學”為“我要學”。通過開展集中學習、討論、撰寫心得體會和交流發言等內容豐富的學習形式，充分認識到提升自身素質的重要性。人人參與學習、人人參與講解、人人參與討論，增加知識面。起到了共同進步、共同提高的作用。

4、建章立制到位，建立長效機制。

一是加強學習，努力建設學習型機關。堅持學習日制度，引導每位同志都要把提高學習能力放在首位。一方面確立終身學習的理念，拓寬學習領域，創新學習的方式方法，不斷提高獲取新知識的能力；另一方面堅持學以致用，用新知識、新技能、新思路、新舉措指導和推動各項工作。同時，研究制定學習考核制度，加強督促檢查，定期考核通報，并將學習、討論的學習心得體論文放入師德檔案內。學習的積極性、主動性和自覺性，以學習能力的提高全面提升綜合服務能力。

二是健全制度，建設服務型機關。全面推行崗位責任制。

三、“四新”主題教育實踐活動取得的成效。

1、通過教育實踐活動，廣大教師深了對“四新”主題教育實踐活動的認識和理解，做到了真學、真懂、真信、真用，全體教師政治素質和工作責任感明顯提高。

2、“四新”主題教育實踐活動促進教師工作作風的轉變，遲到、早退的少了，提前上班的多了；只顧個人利益的少了，關心群眾利益的多了；作風飄浮的少了，真抓實干的多了。

3、各項工作取得新業績。在實際工作中結合四新主題教育實踐活動的開展，促進了全教師各項工作的推進。

第二篇：教育系統開展大討論活動整改方案(張旭)

教育系統開展大討論活動整改方案

白山市第六中學張旭

教育系統開展大討論活動在我校有計劃有步驟的開展著，宣傳發動，學習培訓，自查自省自糾，每個環節都有很強的針對性和實效性，我從中也有很大的收獲，做到學有新思，學有新悟，學有新得，并在自查過程中，結合自己的實際，認真剖析，查問題，找不足，以便更好的促進今后的工作。

一、自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。理論聯系實際，在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、業務知識鉆研不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

一方面，自認為是專業院校畢業，念了這么多年的書，用起專業知識來會綽綽有余，也有多年的工作體驗，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；

另一方面在實際工作中有得過且過思想，在業務學習存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。

還一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模

式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作熱情不是很高。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。

二、改進措施。

1、進一步加強政治思想觀念，增強服務意識。加強政治理論學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個教師的任務和使命，落實黨的教育方針。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執教，做到全心全意為學生服務。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提

高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。不能就滯留于現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。要正確地對待社會、領導、家長和學生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

總之，教學工作要遵循教育規律，依據小學生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵制任何違反《新義務教育法》違背《為成年人保護法》的不良教學行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業奉獻畢生力量。

第三篇：“四新”學習討論活動工作總結

牛心坨九年一貫制學校

開展新思路、新舉措、新形象、新跨越

“四新”學習討論活動工作總結

為深入貫徹落實市委書記曾維同志、市長陳海波同志到遼中調研時的重要講話精神，推動我校工作進一步統一思想，振奮精神，明確目標，按照教育局印發的《遼中縣教育系統開展新思路、新舉措、新形象、新跨越“四新”學習討論活動實施方案》（遼教委字?2013?5號）文件要求，我校于2013年5月17日—5月24日開展了牛心坨九年一貫制學校新思路、新舉措、新形象、新跨越“四新”學習討論活動。通過學習討論活動，著力破除影響和制約我校教育在發展思路、工作措施、工作作風等方面存在的突出問題，促進黨員干部進一步統一思想，堅定信心，明確目標，以更高的標準、更高的定位、更加科學有力的舉措，推動我校教育工作取得新發展、實現新跨越。先將活動開展情況總結如下：

1、組織領導教師認真學習和深刻領會曾維書記、陳海波市長的重要講話精神，結合學習中央“為民務實清廉”群眾路線教育實踐活動、“八項規定”，以及教育實際，努力在學校發展上謀劃新思路，在工作上推出新舉措，在干部面貌上展示新形象，在教育發展上實現新跨越。

2、以新思路統一思想。通過學習討論活動，我校深入分析當前教育面臨的形勢任務，認真查找工作的差距和不足，破除制約教育發展的思想障礙和觀念束縛。重點抓好“四破四立”，重新審定思想定位，積極打破思維定式，以新思路、新目標、新理念統一思想，引領方向，凝聚智慧，提速發展。

3、以新舉措凝聚力量。通過學習討論活動，找準教育發展面臨的突出問題，科學謀劃改革發展的新舉措。圍繞優先教育發展空間、提升教育管理水平、提高教師和學生整體素質等問題，深入研究了如何改善辦學條件、如何創新教育活動載體、如何創新隊伍建設等。從學校的中心工作出發，解放思想探索新途徑、求真務實拿出新辦法、創新實踐形成新機制，凝心聚力推動教育工作取得新突破。

4、以新形象樹立威信。通過學習討論活動，深入查找班子建設和領導干部自身建設中存在的各種問題，按照“促進和諧講正氣、創新實干有銳氣、勤政廉潔樹清氣、為民務實接地氣”的要求，轉變思想作風，牢固樹立為民務實清廉的良好形象。黨員干部做到以身作則、率先垂范，從實際工作上找差距，從精神狀態上找原因，從思想作風上找不足，深刻剖析、切實改進，樹立新形象，展示新面貌。

5、以新跨越檢查成效。通過學習討論活動，努力實現縣委、縣政府提出的“六個新”目標。確保將學習討論活動轉化為解決問題、推動工作、促進教育發展的生動實踐。

6、本次學習討論活動時間一周，共分三個階段：動員部署階段（5月17日—20日）；學習討論階段（5月21日—22日）；總結匯報階段（5月23日—24日）。

7、為保證活動的順利開展，成立了以校長為組長的 “四新”學習討論活動領導小組。

8、充分認識學習討論活動的重要性，要把活動作為當前一項重要任務，科學安排，扎實開展。將反映學習討論活動好的思路好的舉措及理論文章、學習體會每人上交至少一篇。

牛心坨九年一貫制學校

2013年5月24日

第四篇：“四新”教育大討論活動心得體會

“四新”教育大討論心得體會

永太鎮雙鳳學校 向 婷

最近學校組織所有教職工參加了“四新”教育大討論活動，本人感受頗深，現匯報如下：

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續至人類文明高度發展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區區兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

第五篇：新一村開展“四提四促”解放思想大討論活動實施方案

新建村開展“四提四促”解放思想大討論活動

實施方案

根據通【2011】040號文件精神，深入貫徹落實科學發展觀，順利完成 “十二五”規劃確定的各項目標任務，隆重慶祝中國共產黨成立90周年，根據鎮黨委統一安排，經村兩委會議研究決定從4月上旬開始，用3個月時間，深化“崛起，銅陵”解放思想大討論成果，以“提效能促跨越、提膽略促創新、提標桿促轉型、提幸福促和諧”為主要內容，結合本村實際，制定本方案。

一、目的意義

解放思想是一個與時俱進的過程。“十二五”是我村全面建成小康社會、建設幸福和諧新建的實現期，是創新升級的加速期，也是轉變經濟發展方式的攻堅期，既有難得的發展機遇，也面臨嚴峻的現實挑戰。今年是“十二五”規劃開局之年，開好頭、起好步至關重要。實踐證明，站在新的歷史起點上，更需要進一步解放思想。

思想解放的程度，決定改革的深度、開放的力度和發展的速度。面對經濟社會轉型發展的宏觀大勢，必須繼續高舉解放思想的大旗，深入開展大討論活動，廣泛營造想發展、謀發展、促發展的濃厚氛圍，激發全村上下想率先、敢率先、能率先的斗志，切實凝聚廣大干部群眾的智慧和力量，積極破解制約加快發展的關鍵性問題，著力化解束縛轉型發展的瓶頸因素，以更加昂揚奮發的面貌、更加積極進取的精神、更加務實勤勉的作風、更加創新求變的舉措、更加親民和商的環境以及更加長效適用的機制，搶抓機遇、克難攻堅，大力推動我村經濟社會在更高層次、更高水平上實現更大發展，奮力開創“轉型跨越、富民強村、共建小康、同享幸福”的嶄新局面，為實現“建設全鎮一流強村，打造經濟實力雄厚、基礎設施完善、生態環境優美、社會和諧發展的生態宜居示范村”的奮斗目標奠定堅實的基礎。

二、主要內容

緊緊圍繞實現“十二五”規劃關于“四個發展”的戰略部署，以解放思想為先導，以科學發展為目標，以“四提四促”為主要內容，著力在振奮精神轉變作風、優化跨越發展環境上尋求突破，著力在創新體制機制、破解發展難題上尋求突破，著力在轉型升級、抬高發展標桿上尋求突破，著力在促進社會和諧、提升幸福指數上尋求突破。

（一）提效能促跨越

認清“快發展才是前進”、“慢發展就是落后”的形勢，牢固樹立“發展是第一要務”和“能發展多快就發展多快”的理念，把發展作為解決前進中一切問題的“總鑰匙”，進一步提升效能、轉變作風，大力促進跨越發展，提高發展競爭力。要強化爭先進位意識，努力克服自滿、自卑、自閉心態，著力解決效能不佳、視野不寬、標桿不高、動力不足、辦法不多等問題。要強化作風效能意識，努力消除不溫不火、不急不慢、不推不動現象，著力解決工作缺乏熱情、對創新缺乏激情、對群眾缺乏感情等問題。要強化全民創業意識，努力在各方面創造寬松環境，激發廣大人民群眾干事創業，形成“創業有功、致富光榮、崇尚先進”、“追求財富、創造價值、倡導競爭、激勵奮斗”和“人人有技能、個個有崗位、家家有產業”的生動局面，著力解決創業意識不強、理念不新、氛圍不濃、成果不大的問題。

（二）提膽略促創新

樹立只要是有利于破解工作難題的創新創造都要大力提倡，只要是有利于推動事業發展的措施辦法都要積極推廣的理念，積極倡導敢為人先、敢冒風險、勇于競爭、勇于開拓的創新精神，進一步提聚膽識、奮發有為，大力促進創新發展，激發發展活力。要積極推進思維創新，堅決摒棄“怕出頭、怕冒尖”等陳舊思想，破除沒有文件不敢做、有了文件慢慢做等傳統思維，大興勇于實踐、銳意創新之風，以無私無畏、敢破敢立、勇創大業、勇闖新路的胸襟和膽略，不斷開創事業發展新局面。要積極推動改革創新，加快社會管理創新，繼續深化教育、衛生、公共服務、社會管理等方面的改革，用好用足相關政策，積極探索并積累經驗。

（三）提標桿促轉型

明確轉變經濟發展方式這個基本要求，追求“發展更有質量、兩委更有效率、生態更有優勢”美好境界，把科學發展理念滲透到各個領域，進一步提抬標桿、自我加壓，大力促進轉型發展，提升發展水平。要加快經濟結構轉型，加大對傳統優勢產業的升級改造，大力發展低碳經濟和循環經濟，著力培育戰略新興產業，大力發展現代服務業和現代農業，不斷優化經濟結構，提升發展質量。要加快“兩委”職能轉型，大力建設服務型村“兩委”，完善運行機制，擴大村務公開，推進村“兩委”職能向創造良好環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變。要加快社會形態轉型，推進資源節約型和環境友好型社會建設，促進經濟增長由主要依靠物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高和管理創新轉變，著力解決經濟總量增長與資源環境承載壓力之間的矛盾，努力使我村生態環境持續改善。

（四）提幸福促和諧

更加注重以人為本，把保障和改善民生放在突出位置，加快實現城鄉一體化，進一步提升人民群眾全面小康水平和幸福指數，大力促進和諧發展，使發展成果更多、更公平地惠及群眾。要唱響幸福和諧的時代旋律，隆重熱烈慶祝中國共產黨成立90周年，積極配合上級部門開展好“學黨史、頌英雄、唱紅歌”活動，繼承優良革命傳統，激發創造美好生活的熱情和斗志，為提前全面建成小康社會、建設幸福和諧新建而努力奮斗。要完善社會和諧的保障體系，積極配合上級部門建立健全與經濟發展水平相適應的社會保障體系，不斷擴大社會保障覆蓋面，提高社會保障水平，逐步實現城鄉社會保障并軌。同時，建立城鄉居民收入增長機制，努力實現“十二五”居民收入倍增目標。要構建和諧融洽的社會關系，切實做好新形勢下群眾工作，進一步暢通民意訴求渠道，著力解決群眾反映強烈、事關群眾切身利益問題，妥善化解各類社會矛盾，提升政府公信力，增強群眾幸福感。

三、方法步驟

緊密聯系實際，結合典型案例開展大討論活動，力戒形式主義，切實增強針對性、實效性，著力破解發展難題。這次“四提四促”大討論活動分為三個階段：

第一階段：動員部署階段。召開動員大會，印發實施方案，對大討論活動進行全面動員部署。要廣泛宣傳，營造解放思想、銳意進取、跨越發展的強大輿論聲勢和良好社會氛圍，為大討論活動奠定思想基礎。

第二階段：學習討論階段。圍繞“四提四促”組織開展各種形式的學習討論活動，聽取各方面意見，查找存在的主要問題，分析和研究解決問題的辦法。通過廣泛收集、精心遴選典型案例進行剖析點評等形式，發動廣大干部群眾積極開展討論、踴躍參與討論。

第三階段：整改提高階段。針對查擺的問題，理清整改思路，制定整改措施，落實整改責任。對涉及全局性問題，村兩委將召開專題會議，研究制定相關政策措施。對“四提四促”活動開展情況進行全面總結，鞏固活動成果，完善相關機制。

四、保障措施

（一）切實加強領導。成立新建村“四提四促”大討論活動領導小組，村支部書記、村委會主任擔任大討論活動領導小組正、副組長，村兩委其他同志任領導小組成員，負責大討論活動的日常工作，扎實有效地開展好大討論活動。新建村“四提四促”大討論活動領導小組成員如下：

組

長：程學勝

成員：陶善虎、鮑金祥、張連貴、朱小珍、馬愛鳳、陳華杰、程超

（二）大力營造氛圍。充分利用大通網站、先鋒在線和簡報、標語、廣告、板報、宣傳欄等多種形式，宣傳大討論活動的重大意義和主要任務，及時宣傳全村大討論活動進展情況和好經驗、好做法、好典型，大力營造共謀發展、求進思變的濃厚氛圍。同時，積極借助上級媒體，加大對外宣傳力度。村“四提四促”大討論活動領導小組要圍繞“四提四促”適時組織座談會、報告會和征文演講等活動，引導全村上下廣泛參與。

（三）搞好結合、注重實效。要把解放思想大討論與學習貫徹黨的十七屆五中全會、區委九屆十次全會和鎮黨代會精神緊密結合，與正在開展的“創先爭優”、“四百工程”、“四提四促”和“雙創”活動緊密結合，與做好日常工作緊密結合，堅持立言立行，把思想解放的具體成效體現在推動全村科學發展上水平上，體現在村集體經濟收入和農民人均純收入的持續增長上，體現在重點工程建設的快速推進上，體現在村民幸福指數的持續提升上，以實際成效和優異成績向中國共產黨成立90周年獻上一份厚禮。

新建村 2011年4月18日