第一篇：為民辦實事 從點滴做起

為民辦實事 從點滴做起

問政于民、問計于民、問需于民,真正為群眾解決“最后一公里”問題是當前群眾路線教育實踐活動的工作重點所在。我鄉在扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動過程中，深入走訪群眾，積極解決群眾關心的小事、難事，為民辦實事，從點滴小事做起。

8月24號我鄉境內普降暴雨，降雨量達到80mm之多，致使我鄉很多低洼農田受淹。在這種情況下，我鄉各村結合干部立即冒雨下村走訪，了解是否有農戶受災，若出現群眾房屋倒塌、農田被淹、樹倒砸傷村民等情況，則立即采取措施救災。盡管下村走訪時暴雨未停，但結合干部們仍盡心盡責的挨家挨戶進行調查，所幸最終我鄉境內并未發現嚴重災情，各村結合干部也將走訪調查情況向領導匯報。他們想群眾之所想、急群眾之所急的負責態度也受到了村民的一致肯定。

第二篇：熱愛生活 從點滴做起

《熱愛生活 從點滴做起》導學案

課前預習·溫故知新 學前溫習

1.人最寶貴的是，它是不可，屬于我們只有，而且是。

2.我們要學會依法保護自己的。增強 意識，提高 的能力，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能。并且，我們在珍惜自己生命的同時，要愛護、尊重。課堂學習·互動探究 知識精講

1.為什么說人生的價值在于創造和奉獻

要點分析：人的生命不僅有時間長短之分，更有質的差別和內涵的不同，而人生的價值首先在于創造和奉獻，創造和奉獻是衡量人生價值大小的主要標準。

知識要點：⑴創造和奉獻是社會發展的要求，也是實現生命價值的要求。

⑵創造和奉獻不僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值，幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂、使人充實，使人高尚。2.怎樣實現生命的價值

要點分析：為使自己的人生更有意義，要在家中、學校、社會上做一些有意義、有價值的事情，并堅持去做，不好高騖遠；不要等到將來，要從現在做起，要從小事做起，通過自己的實際行動為他人帶來快樂和幸福，為社會做出貢獻。

并且，人生價值的實現離不開平凡的工作積累，扮演好自己的角色，承擔自己的責任才能展現自己的價值。

知識要點：⑴從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。⑵干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。課堂點撥

（一）對點例析 例1．（山東淄博】10? 年5月6日晚，濟南某航空兵師飛行員馮思廣在駕駛飛機時遭遇發動機空中停車，為避免飛機墜落在濟南市人口稠密地區，馮思廣果斷改變飛行軌跡卻錯過了最佳跳傘時機，壯烈犧牲，年僅28歲。馮思廣的行動告訴我們（）A．人生的價值在于奉獻 B．應忽視自己的生命，善待他人的生命 C．要珍愛生命，不斷延伸生命的價值 D．世界因為有了生命才如此生動和精彩 答案 A 思路分析： 如果不是避免飛機墜落在濟南市人口稠密地區，給人民的生命財產帶來危害，馮思廣完全可以選擇在第一時間跳傘逃生。但在人民的利益和個人利益面前，馮思廣選擇的是前者，保證了人民的利益，失去的是自己的生命，這是偉大的奉獻精神。

B這種觀點本身就是錯誤的，CD觀點正確，但和材料沒有聯系，不能體現題目蘊意。因此，正確答案只能選A 例2．【山東省濰坊市中考真題】2009年10月24日下午，長江大學陳及時、何東旭、方招等三名同學為救兩名落水少年，獻出了年輕的生命二對這三名大學生的行為評價正確的是（）

A．在校學生的主要任務是學習，而不應該是救人

B．犧牲三個大學生的生命去換取兩個少年的生命不值得，不應該提倡 C．珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位

D．這種不計代價與回報、奉獻社會的壯舉，是社會責任感的集中體現 答案 D 思路分析 舍己為人是中華民族的傳統美德，是奉獻精神的具體體現，彰顯的是人的社會責任感、做人的價值。

（二）對點訓練

一、單項選擇題

1.中國工程院院士袁隆平，從1964年開始致力于雜交水稻研究。他艱苦奮斗培育的雜交水稻，20多年累計增產3.5億噸，很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也為世界經濟做出巨大貢獻。他被國際同行譽為“雜交水稻之父”，并榮獲中國首屆最高科學技術獎。袁隆平的事跡啟示我們（）①社會的進步和發展，需要人們都有所創造 ②從事科學研究，人的生命才有價值 ③生命的價值在于奉獻和創造 ④奉獻的人很辛苦，得不償失

A．①② B．③④ C． ①④ D． ①③ ⒉下列行為屬于創造有意義人生的有（）①張霄家庭條件優越，整日吃喝玩樂 ②護士李曉紅不顧生命危險，毅然投身抗擊非典第一線 ③馬思健將節省下來的零花錢捐給希望工程 ④李漲霖志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困學生

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

⒊偉大的科學家愛因斯坦說：“人只有獻身社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義。”這句話說明的道理有（）

A．人生的價值在于索取、享受 B．人生只有奉獻，沒有索取 C．只有對社會做出巨大貢獻的人，生命才有價值 D．人生的價值離不開創造和奉獻

⒋【10? 年長沙市中考真題】10? 年4月l4日，在甘肅玉樹發生了7．1級地震。地震中，香港之子阿福用自己寶貴的生命換回孤兒們生的希望。他舍己救人的英雄壯舉教育我們（）

①要珍愛生命 ②做人要有自知之明 ③生命的意義在于對社會的貢獻

④當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

⒌ 某市一家福利院，多年來常有一群少先隊員來服務。10多年來，這所學校的學生畢業了一屆又一屆，出入福利院的學生換了一批又一批，可他們對老人們的熱情和關愛始終沒有改變。他們這樣做（①給老人送去溫暖 ②在奉獻中感到快樂和滿足 ③在平凡的活動中體現出人生的價值 ④是為了獲得表揚和獎勵

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ ⒍【10?寧波市】古羅馬著名政治家、哲學家西塞羅說：“懂得生命真諦的人．可以使短促的生命延長。”這里“生命延長”指的是（）

A.對社會的貢獻 B.珍惜生命，延長生命的時間 C．不輕易放棄生的希望 D.肯定、尊重、悅納自己的生命

⒎小花是個嬌氣的女生，她非名牌服裝不穿，非高檔化妝品不用，整日無所事事。父母教育她，她卻說：“青春易老，年少時不享受，何時享受？享受生活，人生才有意義，生命才有價值嘛。”對此，以下觀點錯誤的是：（）A、會享受才會生活，這樣的人生最有價值。

B、只有明確生命的意義是什么，有正確的人生價值導向，才能用自己的行動去創造有價值的人生。

C、生命的意義在于奉獻，生命的價值靠行動實現。D、一個真正懂得生命價值的人不但享受現實生活的給與，而且還會積極為社會去奉獻。⒏有一位風華正茂的大學生，為了搶救一個落入糞池的老農獻出了自己年輕的生命。對這件事的不同認識引發了一場關于人生價值的爭論。下列觀點你認為正確的是：（）A、我覺得大學生的死沒有價值，他太不懂得珍惜自己的生命了。

B、用一位很有前途的大學生的生命來換取一個老農民的生命，這對于社會來說是個損失。、C、從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。

D、大學生的死是有價值的，他用自己的英雄舉動實現了自己的生命價值，留給社會一筆寶貴的精神財富。

二、非選擇題

⒐近幾年，志愿者活動進入我國的公共領域。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風雨無阻，堅守崗位，可他們從事的志愿工作卻沒有一分錢的報酬。（1）這些志愿者的人生價值體現在哪里？

（2）他們在實現人生價值的過程中收獲了什么？

第三篇：節約用水,從點滴做起（推薦）

節約用水，從點滴做起

今天是7月20號，我們青島科技大學赴廣饒縣大王鎮調研團來到大王鎮已經六天了，今天我們對“節約”這一話題展開了一系列的調查。在進行完節約倡議書和對餐廳調查以后，我們開始了對水資源浪費的調查。

我們一行人先是來到了街頭和公共用水的場所，張貼了一些提示人們節約用水的標語，例如：水是人們的生命之源，關注每一滴水等等，通過張貼標語，我們起到了很大的宣傳效果。接下來我們調查了公共場所的用水設備，檢查它們在節約用水方面采用了什么樣的措施。

水是生命之源，正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。但是水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常的稀少，地球表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多數是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中百分之七十是固體冰川，既為分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源主要是河流水和淡水湖泊，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三。在我們的日常生活中，水總是不知不覺的就被浪費了，如果大家都沒有節水的意識，到了真正的水貴如油的那一天，將有無數的人面臨渴死的危險，地球上最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚。

第四篇：從我做起 從點滴做起

從我做起 從點滴做起

尊敬的金玉普惠各位領導、各位同事： 大家下午好！我是來自行政部的羅麗君。

邁著創建金玉普惠企業文化精神的步伐，我們迎來了本次的演講比賽。在這次活動中，我很榮幸今天可以站在這里演講，我演講的題目是：《從我做起、從點滴做起》。

七月盛夏，陽光明媚，給我們美麗的銀樺穿上了一層金縷衣。看著美麗的銀樺不禁回顧自己,來金玉普惠公司已經有四個多月了，這幾個月的工作中，通過金玉普惠領導的栽培和各位同事的幫助，以及在工作中的磨練，讓我學到了很多。從前的我是一個甘于平淡、庸庸碌碌的人，來金玉普惠公司上班以后，金玉普惠勤奮務實、誠信求真的工作作風,激發出了我想要獨立的思想以及對工作的熱情，同時讓我明確了自己的目標。這四個月對我來說就是一個人生的轉折點。

今天我要跟大家分享的是愛崗敬業，從我做起、從點滴做起。愛崗敬業顧名思義就要熱愛自己的工作崗位，盡職盡責的完成自己的工作。愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現自我價值。而要把這種理想變成現實，就是在平凡崗位上愛崗敬業，從自身做起，學會總結自己，分析自己的不足，從而改正并且提升自己。總結我在金玉普惠這四個月的工作，我所做的離一個合格的行政后勤人員還有一定距離。從我的業務能力來講是較為薄弱的，而且做事的時候考慮不夠全面，在工作中常常碰壁，讓我有一種深深的挫敗感。但我心里很清楚，我熱愛這份工作，我相信只要努力我一定可以做好！可是想要做好一件事不是那么容易的，需要一點一滴的積累，才能由量變達到質的變化。

愛崗敬業還是一種態度。也許有的時候，我們無法選擇自己的工作。有的時候，你所從事的工作，并不是你理想的工作。在我們無從選擇工作的時候，我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態度。例如我初來金玉普惠上班時，對自己的工作崗位不了解，加上自己對辦公室的工作內容、崗位職責有一點曲解，導致心態不正，在工作中狀況百出。吃一塹，長一智，所以我們要把心態放正，才能保持良好的工作狀態，去更好的做事。通過這些經歷，我也領會到了金玉普惠企業文化精神中的一句話“堅韌不屈、盡職盡責”。

找到了問題的所在，下面我要做的就是在今后的工作中從點點滴滴不斷提升自己。第一，找準自己的位置，端正工作態度，改正自己不良的思維，將自己當成金玉普惠公司的主人翁，工作的時候要明確目標,要想到我做事的目的是為金玉普惠公司的發展，只有金玉普惠好了，作為員工的我們才能好；第二，明確自己的崗位職責，作為行政后勤人員就是要為金玉普惠做好后勤保障；第三，每天總結分析當日的工作，將工作中做的不好的改進，做得好的繼續發揚下去。第四，善于總結、剖析自己的優缺點，堅決要將自己懶惰的思想扼殺掉，時刻記住“萬惡懶為首”！如果你的思想懶惰了，就會不思進取，以一種得過且過的心態做事，那么永遠只會是個毫無作為的人！

各位同事、朋友們，愛崗敬業不是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的金玉普惠會更加繁榮強大。在這里，我倡議，讓我們為了自己熱愛的工作，為了這個給予我們工作崗位的北京金玉普惠，愛崗敬業，從我做起、從點滴做起！相信我們的金玉普惠明天會更美好！

第五篇：節約用水,從點滴做起

節約用水，從點滴做起

自四年級開學以來，我注意到現實生活中有許多浪費水的現象。聯想到水資源日漸匱乏，我們國家還有許多地區缺水嚴重，我認為解決日常用水浪費問題是當務之及。經過思考，想出兩個節約用水的方案。

方案一：洗車水再利用。人們在清洗汽車的時候，都是用水管沖洗汽車，嘩嘩的流水噴灑在地上，全部流逝了，特別浪費。由此我想出了一個洗車水再次利用的方案：首先，汽車清洗店應該特制幾處專供清洗汽車使用的清洗槽，然后把要清洗的汽車停放在固定的清洗槽內沖洗，這樣沖洗過車子的水就能夠保留下來，經過收集處理再用于綠地花草的澆灌，可以節約很多水。

方案二：日用水再利用。日常生活中也有許多水都在不經意間流失了。比如洗澡，現在大部分人洗澡都是淋浴，人們在沐浴的同時也放縱了流水，這樣流失的水，數額不可估量。由此我想到，洗澡的時候，用塞子把水池堵上再淋浴，這樣洗澡水保留在水池中，經過濾后還可以用來洗衣服，拖地呢。另外，洗菜、淘米用過的水，也不要輕易倒掉，這些水可以用來沖洗廁所。

當然，生活中節約用水的方法還有很多，只要我們善于發現，勤于思考，一定能夠想出更多妙法來節約用水。作為小學生，我們更應該從點滴做起，在此溫馨提示：同學們，每次用過水后，千萬不要忘記關緊水龍頭哦！