第一篇：李天玉獎(jiǎng)學(xué)金單行材料

獎(jiǎng) 學(xué) 金 單 行 材 料

級(jí)統(tǒng)招3班

李天玉

4獎(jiǎng)學(xué)金單材料

李天玉，女，漢族，生于1996年，甘肅武威人，現(xiàn)就讀于外事技師學(xué)院是14級(jí)統(tǒng)招3班的學(xué)生，來(lái)到外事這一年的時(shí)間里，她一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，作為一個(gè)學(xué)生她努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，她特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,她一步步地在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。〈一〉 在思想政治方面，她積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召，在新生入學(xué)時(shí),就主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū), 并參加黨課學(xué)習(xí)，在黨課學(xué)習(xí)的那段時(shí)間里，她認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,以理論知識(shí)來(lái)武裝自己,通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，她深刻地體會(huì)到黨員所肩負(fù)的重責(zé),成為一名黨員,就要時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨, 就要在最危急的時(shí)刻挺身而出,對(duì)待班級(jí)上不良的行為要敢于批評(píng)和改正,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞大家,帶動(dòng)大家,樹(shù)立起團(tuán)員的光輝形象,發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨,在行動(dòng)上更積極地向黨組織靠攏。

〈二〉 在學(xué)習(xí)方面

她積極要求上進(jìn), 從未放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間她及時(shí)地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)上課前及時(shí)地進(jìn)行預(yù)習(xí)在課堂上表現(xiàn)積極活躍，她平時(shí)還閱讀大量的文章認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生她在學(xué)習(xí)方面平時(shí)都嚴(yán)格要求自己“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”她在老師同學(xué)的幫助和自己的努力下她在班里取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但她距離優(yōu)秀學(xué)生還差一步，在很多方面還需進(jìn)一步完善，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主所以為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余還全身心投入到學(xué)習(xí)之中，向同學(xué)、老師請(qǐng)教討論學(xué)習(xí)，集思廣益、廣開(kāi)思路經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)才有所進(jìn)步，她在這個(gè)院里沒(méi)達(dá)到拔劍水平，但經(jīng)過(guò)努力相信她還會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

〈三〉 在工作方面

她之前擔(dān)任班里的勞動(dòng)委員，班里的衛(wèi)生方面做得還不錯(cuò)，受到過(guò)院里的多次好評(píng)，因上學(xué)期成績(jī)?cè)诎嗬锩械谝唬赃@學(xué)期她又擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員。〈四〉 在生活方面

她坦誠(chéng)樂(lè)觀，樂(lè)于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些學(xué)校活動(dòng)，使得她社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

〈五〉 在個(gè)人發(fā)展上

她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)向來(lái)是她的興趣愛(ài)好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力，她取得了一些的成績(jī)。

相信她一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天, 才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察.

第二篇：李振學(xué)單行材料

李振學(xué)同志先進(jìn)事跡材料

李振學(xué)是一位典型的當(dāng)代農(nóng)民，憑著對(duì)農(nóng)業(yè)的熱誠(chéng)、對(duì)農(nóng)村的期望、對(duì)農(nóng)民的感情，他毅然放棄了自己的原來(lái)的老本行，決定在田間地頭將糧食種植作為他實(shí)現(xiàn)理想的途徑，短短的時(shí)間他用自己踏踏實(shí)實(shí)的腳步告訴了周?chē)娜怂倪x擇是對(duì)的。李振學(xué)在2008年換屆時(shí)當(dāng)選為村委會(huì)主任，在廣大村民的擁護(hù)下，他帶頭致富的勁頭十足，積極發(fā)展“一村一品”，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上下功夫。該同志做為梁宋村的主任，領(lǐng)導(dǎo)村委會(huì)全體成員經(jīng)過(guò)精心謀劃，科學(xué)實(shí)施，隨著思路的不斷明晰，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了明確的方向。梁宋村各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，產(chǎn)業(yè)調(diào)整穩(wěn)步邁進(jìn)，有力的推進(jìn)梁宋村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了“一村一品”的目標(biāo)。

積極奮斗，努力發(fā)展出成效

李振學(xué)是個(gè)敢打敢拼的人，1997年就出來(lái)創(chuàng)業(yè)的他做過(guò)各種行業(yè)，做過(guò)汽車(chē)拆遷，搞過(guò)運(yùn)輸業(yè)，在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面經(jīng)營(yíng)過(guò)收割機(jī)和拖拉機(jī)。但是他深深的明白，“自己富了不算富，讓大家伙都富起來(lái)，那才是富”。2010年，李振學(xué)同志積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在村里發(fā)展日光溫室大棚26座。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始的工作總是那么不容易。征地工作中，李振學(xué)同志帶領(lǐng)其他干部在群眾戶中一遍遍的做工作、講政策，希望能盡早將征地工作拿下來(lái)，可是在群眾的思想都通了的時(shí)候，問(wèn)題接著又出現(xiàn)了，這些群眾該得到征地補(bǔ)償款成了

最棘手的問(wèn)題。這時(shí)候，李振學(xué)同志不顧家人的勸說(shuō)和阻擋，自己從家里拿了9萬(wàn)余元墊付了群眾們應(yīng)得到的征地款補(bǔ)償。不僅如此，日光溫室大棚基地在建設(shè)中，在資金缺乏的情況下，李振學(xué)同志還賣(mài)了家里的收割機(jī)，作為大棚基地建設(shè)的費(fèi)用。那時(shí)候，全家人都奮力的阻止著他，妻子的爭(zhēng)吵、女兒的勸說(shuō)，都沒(méi)能使他放棄自己的選擇。最后，在李振學(xué)的堅(jiān)持下，他們?nèi)胰硕紖⑴c到了大棚菜基地建設(shè)中，李振學(xué)帶著執(zhí)著的精神正在為村子的產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)著他的力量。

付出總有回報(bào)。一份耕耘，一份收獲。今年9月份，李振學(xué)帶頭建設(shè)的日光溫室大棚已經(jīng)正式建成，菜苗也全部栽植結(jié)束。以前放眼望去的那片麥田，現(xiàn)如今已經(jīng)被整個(gè)大棚基地所取代。在一切準(zhǔn)備就緒、大棚建設(shè)告一段落之時(shí)，李振學(xué)站在大棚前興奮的說(shuō)“到底還是建成了”！這個(gè)地道的農(nóng)村干部，用最俗氣和樸實(shí)的言語(yǔ)表達(dá)著心中的那種成就與興奮。是啊，大棚建成了。棚里栽的，不僅只是換取利益的果實(shí)，也是李振學(xué)同志的為群眾服務(wù)的真心。熱情服務(wù)，努力造福群眾

李振學(xué)同志心系百姓，不僅在村上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下了功夫，在改善村里的村容村貌這一方面也是積極努力，盡全力在工作。在他任職村主任的第2年，他首先將梁宋村漫北組選為試點(diǎn)，硬化了組上的道路、修好了排水溝、每戶群眾門(mén)前都有小花園，并且在街道前后都安裝了路燈，徹底改善了

農(nóng)村臟、亂、差的現(xiàn)象。贏得了群眾的一致好評(píng)。在其他工作中，李振學(xué)同志都能設(shè)身處地的為群眾著想，時(shí)刻以群眾滿意不滿意來(lái)衡量自己工作完成的情況。正是因?yàn)橛辛讼窭钫駥W(xué)這樣真心為群眾服務(wù)的基層工作者，梁宋村的各項(xiàng)工作才能穩(wěn)步向前，梁宋村的人民才會(huì)過(guò)的更好。

李振學(xué)同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中，勤勤懇懇、任勞任怨，實(shí)實(shí)在在地為群眾謀利益，真正做到了“情為民所系、權(quán)為民多用、利為民所謀”，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，向梁宋村村民交上了一份滿意的答卷。

第三篇：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金單行材料

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金單行材料

個(gè)人

事

跡

報(bào)

送

材

料

院（系）：**學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：201*級(jí)* 姓名：****** 學(xué)號(hào)：****** 二零一*年*月*日

201*——201*學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料

個(gè)人事跡報(bào)送材料

個(gè)人簡(jiǎn)介

我叫**，男/女，*族，中共黨員/中共預(yù)備黨員/共青團(tuán)員/群眾，一九**年*月出生于***；201*年*月進(jìn)入***大學(xué)習(xí)，現(xiàn)系**大學(xué)**學(xué)院201*級(jí)***專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生。

懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，一心想要去到象牙塔里學(xué)習(xí)，深造，去實(shí)現(xiàn)自己打小來(lái)就立下的抱負(fù)和理想。來(lái)到師大，我不敢怠慢不敢偷懶，努力學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外各類(lèi)活動(dòng)，在鍛煉自身能力的同時(shí)，也先后獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)：

2010年12月，獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

2011年5月，《風(fēng)景這邊獨(dú)好》一文獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽二等獎(jiǎng)；

6月，《青海賦》一文獲青海省第二屆“關(guān)工杯”大學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)；

7月，在校“學(xué)黨史，報(bào)黨恩”黨史知識(shí)競(jìng)賽中，獲一等獎(jiǎng)；

10月，獲2010——2011學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；

獲2010——2011學(xué)年全優(yōu)都三等獎(jiǎng)學(xué)金；

11月，在校武術(shù)比賽中，獲太極拳一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)拳二等獎(jiǎng)；

《中行頌》一文獲校“中行杯”征文比賽一等獎(jiǎng)；

在“文明大學(xué)生”演講比賽中獲第一名；

《迷失菩提》一文獲校“天風(fēng)杯”現(xiàn)場(chǎng)作文二等獎(jiǎng)；

12月，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試中，以444分的成績(jī)獲英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；

2012年3月，獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

4月，獲華藏獎(jiǎng)學(xué)金；

6月，獲“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

9月，獲2011——2012學(xué)年全優(yōu)一等獎(jiǎng)學(xué)金；

10月，經(jīng)班級(jí)推薦，院系審核，成為政法學(xué)院2011——2012學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金候選人。

個(gè)人事跡

心懷感恩，小心前行

——我成長(zhǎng)著

如果說(shuō)大學(xué)以前我們的學(xué)習(xí)與奮斗是為了能考上大學(xué)，那么考上大學(xué)之后，我們又該為什么而奮斗而拼搏呢？我以為，是為了充實(shí)自我，提升自我，成就自我，為活得更有尊嚴(yán)。

哲人說(shuō)：我唯一知道的，就是我什么也不知道。他們尚且如此謙遜，我黃毛小子又豈敢造次？所以，我深深地知道，我不是也不可能是最優(yōu)秀的，我還差很遠(yuǎn)，我的路還很長(zhǎng)。兩年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，也成長(zhǎng)了不少，在此向各位師長(zhǎng)匯報(bào)如下：

在思想品德方面：思想積極，品行端正。作為思想政治教育專(zhuān)業(yè) 3 的學(xué)生，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家政府的大政方針及各項(xiàng)政策，并向周?chē)瑢W(xué)傳遞思想，傳遞精神；能夠在大是大非面前保持覺(jué)悟，堅(jiān)定立場(chǎng)，與黨組織保持高度一致，有較高政治覺(jué)悟。打小接受黨和國(guó)家的培養(yǎng)與教育，我便立志要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，十幾年來(lái)，在老師和黨組織的培養(yǎng)下，早在高中二年級(jí)，我便成為了入黨積極分子；2011年10月，轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員；2012年10月預(yù)備期滿，成為一名光榮的中共黨員。在道德品質(zhì)方面，我能夠樂(lè)于助人，堅(jiān)定、執(zhí)著，嚴(yán)于律己，寬于待人，建立了良好的人際關(guān)系。

在學(xué)習(xí)工作方面，學(xué)習(xí)踏實(shí)刻苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我清楚地知道，學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，不管在什么時(shí)候，學(xué)生的主要任務(wù)只能是學(xué)習(xí)。我沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，踏實(shí)刻苦；有一套自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常請(qǐng)教老師，經(jīng)常與同學(xué)討論交流；學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，2011－2012，學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合成績(jī)均為全班第一。進(jìn)入大學(xué)之后，我先后加入了校、院學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部，在工作中，我積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠協(xié)助學(xué)校學(xué)院開(kāi)展好學(xué)生工作。為同學(xué)們服好務(wù)。由于工作表現(xiàn)突出，先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)；2011年9月，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)編輯部副部長(zhǎng)，院學(xué)生會(huì)副主席。這更進(jìn)一步提高了我的工作積極性。2012年9月，在我院學(xué)生會(huì)2012－2013學(xué)年換屆選舉中，當(dāng)選為我院學(xué)生會(huì)主席。我相信，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在社會(huì)實(shí)踐我創(chuàng)新能力方面，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)和提高自己的實(shí)踐能力，大膽求新求真，充分鍛煉自己。除了加 4 入學(xué)生會(huì)之外，我還加入了諸如青年法學(xué)社，青年志愿者協(xié)會(huì)之類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐性社團(tuán)；跟隨社團(tuán)參加了一系列初值實(shí)踐活動(dòng)，如青年法學(xué)社“普法下鄉(xiāng)”活動(dòng)、法制宣傳周系列活動(dòng)、“模擬法庭”活動(dòng)；青協(xié)赴特校、聾校慰問(wèn)活動(dòng)，慰問(wèn)農(nóng)民子弟活動(dòng)，“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)等等。在這一系列活動(dòng)中，我積極參加、積極組織，并提出一些切實(shí)可行的創(chuàng)新形式，使活動(dòng)順利開(kāi)展，同時(shí)極大地鍛煉了自身通輯。

在生活、交際方面，勤勞樸素，厲行節(jié)約。我來(lái)自農(nóng)村，是一個(gè)地道的農(nóng)民子弟，受家庭教育，從小便懂得節(jié)約儉樸，生活中從不鋪張浪費(fèi)，過(guò)度消費(fèi)，能夠較好地理財(cái)，學(xué)習(xí)工作之余，在校外兼職做家教，一方面可以鍛煉自己的素質(zhì)和能力，一方面還可以獲得少許收入以減輕家庭負(fù)擔(dān)。在與人交往中，我能夠以誠(chéng)待人，與同學(xué)友好相處；尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立了很好的人際關(guān)系，在同學(xué)們中有一定威信與影響力。

是的，兩年來(lái)，我不斷成熟，不斷成長(zhǎng)；大學(xué)兩年，養(yǎng)我明德；大學(xué)兩年，增我學(xué)識(shí)；大學(xué)兩年，長(zhǎng)我能力。兩年來(lái)，我成長(zhǎng)了，在教師的殷殷教導(dǎo)和自己的不懈努力下，我成長(zhǎng)起來(lái)了。兩年來(lái)，我也取得了一些榮譽(yù)與成績(jī)，但這一切都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo)和培養(yǎng)，離不開(kāi)同學(xué)們的支持與幫助，我深深地知道這一點(diǎn)，所以我時(shí)刻提醒自己，要學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩；我時(shí)刻警醒自己，要榮譽(yù)面前思進(jìn)取，不驕不躁；是的，一直以來(lái)，我也在這樣踐行著：心懷感恩，小心前行。

人活著，不能只是為了活著而活著，得為活著找些理由，得活出 5 自我，活出尊嚴(yán)。今天，我們需要努力完善自我，提高自我，成就自我，以為交來(lái)更有尊嚴(yán)地活著，于世有所為，有所用。最后，我想向所有領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、同學(xué)和關(guān)心關(guān)注我的人，道一聲謝謝，謝謝你們！一路有你們陪伴，我不孤單。

內(nèi)懷冰清，外涵玉潤(rùn)；

但行好事，莫問(wèn)前程。

申請(qǐng)人：****

師長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

該生自201*年*月入校以來(lái)，一直能自覺(jué)遵守學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取榮譽(yù)，爭(zhēng)取進(jìn)步；學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅；待人誠(chéng)實(shí)、有禮貌；在擔(dān)任學(xué)生干部工作期間，工作積極、主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力助手。在校兩年學(xué)習(xí)期間，參加多項(xiàng)活動(dòng)，并獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)班級(jí)推薦，學(xué)院審核，一致同意該同學(xué)為我院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金候選人！

***學(xué)院輔導(dǎo)員：**** 二零一*年*月*日

第四篇：優(yōu)秀教師單行材料高玉梅

甘都學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師高玉梅的單行材料

從教20年來(lái)她始終保持著積極向上的心態(tài)，用全部的激情和智慧，腳踏實(shí)地的履行著教師職責(zé)。一路走來(lái)，她默默耕耘，潛心研究，逐步形成民主，平等、扎實(shí)、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。“做教書(shū)育人事業(yè)中有愛(ài)心、有智慧、有見(jiàn)識(shí)、睿智的教師”是她追求的目標(biāo)。現(xiàn)把她工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)

以“三個(gè)代表”重要思想，黨的十七大會(huì)議精神為指針，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想，忠誠(chéng)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針和政策。重視學(xué)生德育教育，在學(xué)校教學(xué)改革浪潮中勇于爭(zhēng)先，做出貢獻(xiàn)，在中年教師中有一定影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)她努力使自己成為一個(gè)有教學(xué)功底的老師，她陶醉于和孩子們穿梭在學(xué)生的學(xué)習(xí)課堂，共同感受彼此生命的成長(zhǎng)。她對(duì)待工作勤奮認(rèn)真，一絲不茍，樂(lè)于奉獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)普遍尊重和贊譽(yù)。

二、潛心教研，提高質(zhì)量是她永恒的追求

為了提高自身素質(zhì)，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。除閱讀了教育理論書(shū)籍外還主動(dòng)閱讀文化類(lèi)書(shū)籍，培養(yǎng)自己的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)。20年的教學(xué)生涯，她在挫折中磨練著堅(jiān)韌，挑戰(zhàn)中培養(yǎng)著執(zhí)著，平凡享受著樂(lè)趣，收獲中品嘗著幸福。作為老師她把講臺(tái)做為演繹自己人生理想的舞臺(tái)，作為語(yǔ)文老師她潛心課堂教學(xué)藝術(shù)的探索。課堂上，學(xué)生那靈動(dòng)的眼神，常常使她醉心于小學(xué)語(yǔ)文事業(yè)，一次次與學(xué)生心靈的對(duì)話，讓她享受著教師職業(yè)帶來(lái)的愉悅。

2010年期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中獲一等獎(jiǎng)。她撰寫(xiě)的多篇教育教研論文。在成績(jī)面前她沒(méi)有觀望、沒(méi)有駐足，更沒(méi)有沾沾自喜，一次次成績(jī)成為她新的動(dòng)力，她站在新的起點(diǎn)上，執(zhí)著追求，詩(shī)意課堂、完美課堂是她追求的永恒目標(biāo)。

三、以身作則、充分發(fā)揮模范帶頭作用

她嚴(yán)格要求自己，顧大局，識(shí)大體，實(shí)事求是、樂(lè)于奉獻(xiàn)。在教學(xué)上，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人；作為團(tuán)支部書(shū)記，她真抓實(shí)干，帶領(lǐng)和影響身邊的年青教師，立足崗位，求真務(wù)實(shí)，默默耕耘。她在平凡普通的工作中發(fā)揮著表率作用。以自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的青年教師，在扎實(shí)的工作中贏得同事的理解、信任、支持和尊重。

四、立足教科研，不斷提高自我她能踏實(shí)工作，根據(jù)期初制定的教科研工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提升自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬(wàn)變的教育信息，靈感會(huì)不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處，她會(huì)在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間感悟，來(lái)充實(shí)和豐富自己的素材寶庫(kù)，使自己在撰寫(xiě)論文時(shí)不再為沒(méi)有翔實(shí)的事例而煩惱，而更具說(shuō)服力、針對(duì)性和實(shí)效性。

五、能創(chuàng)造性地開(kāi)展班務(wù)工作，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在10年班主任工作中，班級(jí)管理講方法，重過(guò)程、重細(xì)節(jié)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)好。在班級(jí)管理中，注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生。教學(xué)的同時(shí)注重學(xué)生的人格教育，注重學(xué)生人格培養(yǎng)，教育學(xué)生做一個(gè)，寬容、執(zhí)著、有愛(ài)心的人。所帶班級(jí)學(xué)生參加重點(diǎn)中學(xué)的考試中取得驕人的成績(jī)。最讓她感到欣慰的是，幾年與她們接觸中，對(duì)她們?nèi)烁癜l(fā)展啟蒙與影響，初見(jiàn)端倪。一些學(xué)生畢業(yè)已久，在給她的來(lái)信中說(shuō)：“老師您教給我們做人、做事的道理以及學(xué)習(xí)方法是她們小學(xué)階段的一筆財(cái)富。”

六、立足崗位，忘我工作

無(wú)論在哪一工作崗位上她都兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手，是

廣大師生的勤務(wù)員。2010年被安排到普九工作同時(shí)兼任數(shù)學(xué)學(xué)科的任課教師，她感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了，對(duì)她的要求也更高了，她定期登記各班級(jí)的人數(shù)，認(rèn)真核對(duì)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。及時(shí)向教委書(shū)面上報(bào)材料。她還抽出時(shí)間積極撰寫(xiě)通訊稿，因?yàn)樗推渌碌墓餐κ箤W(xué)校普九掃盲工作順利完成。今年她一如繼往做好這方面的工作。

她對(duì)待同志熱情厚道，誠(chéng)懇直率，謙遜溫和。在她眼中每一個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景。在她的語(yǔ)文課堂上，有著激情四射的創(chuàng)新與突破，也有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的日常式的堅(jiān)守，有著“閑看庭前花開(kāi)花落，漫卷天外云卷云舒”的平靜心態(tài)，也有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與樂(lè)觀，在講臺(tái)上，她快樂(lè)著，充實(shí)著，努力著，奮進(jìn)著！為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè),貢獻(xiàn)著自己的綿薄之力！

第五篇：優(yōu)秀單行材料

先進(jìn)個(gè)人單行材料

閆向平同志為我校專(zhuān)職學(xué)籍管理人員，該同志在工作的過(guò)程中，始終以高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作的政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞中央電大和省電大學(xué)籍學(xué)歷管理管理辦法，嚴(yán)格按照中央電大、陜西電大以及渭南分校學(xué)籍學(xué)歷管理工作相關(guān)規(guī)定，做到按流程辦事，按要求要求做事。在繁瑣的工作過(guò)程中，始終保持清醒的工作思路和積極主動(dòng)工作狀態(tài)，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在長(zhǎng)期的工作過(guò)程中，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)技能。在我校學(xué)籍學(xué)歷管理工作中，發(fā)揮并起到了重要作用。

一．注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

該同志能積極參加政治學(xué)習(xí)和黨組織活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)時(shí)政和黨的理論知識(shí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能以較高的思想境界處理好自己身邊的事，克已奉公、顧全大局、以集體的利益為重，不計(jì)個(gè)人得失。始終保持著黨員的先進(jìn)性。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)員，滿腔熱血的投身到學(xué)籍學(xué)歷管理工作中去。

二．理論指導(dǎo)實(shí)踐，業(yè)務(wù)圍繞政策。

該同志能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作的相關(guān)文件，并且結(jié)合文件精神和中央電大，陜西電大學(xué)籍學(xué)歷管理的相關(guān)辦法，制定了我校學(xué)籍學(xué)歷管理工作辦法。主要對(duì)新生基本信息，課程注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)辦證等涉及我校學(xué)員內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中，能夠認(rèn)真對(duì)待、積極主動(dòng)的解決個(gè)人問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用學(xué)籍管理軟件。就目前使用的中央電大學(xué)籍管理軟件以及省電大的學(xué)籍管理軟件，結(jié)合有關(guān)學(xué)籍管理文件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷操作做和練習(xí)，三.工作有創(chuàng)新，成績(jī)突出。

在工作過(guò)程中，該同志能夠沿襲電大系統(tǒng)和我校以前學(xué)籍管理一些好的學(xué)籍管理辦法，并在實(shí)際的工作過(guò)程中，不斷的思考和研究，走出了一條符合我校實(shí)際的學(xué)籍檔案管理辦法。自從2008年開(kāi)始從事學(xué)籍管理工作后，發(fā)現(xiàn)就目前使用的中央電大以及省電大的學(xué)籍管理工作軟件來(lái)說(shuō)，我們電大系統(tǒng)的學(xué)籍管理工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，在這種環(huán)境下，如何開(kāi)發(fā)自身潛力利用現(xiàn)有條件以教學(xué)為中心服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)點(diǎn)、服務(wù)教師成了學(xué)籍管理工作重心。

該同志始終認(rèn)為自己的一個(gè)疏忽就可能導(dǎo)致學(xué)生的課程注冊(cè)、畢業(yè)審核等等環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，造成學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)、畢業(yè)。作為學(xué)籍管理人員，不能怕麻煩，把細(xì)心、耐心、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度作為自我要求以及崗位要求一直堅(jiān)持貫穿于學(xué)籍管理工作的始終。在具體的工作過(guò)程中,該同志能夠按照流程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,不留后患,為我校學(xué)籍檔案管理工作長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展做出里應(yīng)有的貢獻(xiàn).總之，閆向平同志能做到嚴(yán)于律己，寬以待人；積極努力的工作和學(xué)習(xí)，在較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì);提高工作能力和工作水平，在本職崗位上取得了較好的成績(jī)。