第一篇：ACT科學(xué)推理物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

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ACT科學(xué)推理物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

熟悉ACT考試，ACT小編為大家?guī)鞟CT科學(xué)推理物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)一文，希望對大家的ACT備考學(xué)習(xí)有所幫助。

力的三要素

力的大小(magnitude)、方向(direction)、作用點(diǎn)(acting point of force)叫做力的三要素。

重力G(gravitational force)

由于地球吸引而使物體受到的力。

方向：豎直向下。

公式：G=mg m=G/g，g=9.8N/千克。

彈力(elastic force)

是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對它接觸的物體產(chǎn)生的力。

公式：胡克定律F=kx(k：勁度系數(shù)N/m，x：形變量m)

滑動摩擦力(sliding friction)

滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。三立教育ap.sljy.com

公式：F=μFN(與物體相對運(yùn)動方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力)

靜摩擦力(static friction)

0≤f靜≤fm(與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力)

fm為最大靜摩擦力，最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力

牛頓運(yùn)動定律(Newton’s Law of Motion)

(1)牛頓第一定律(Newton’s First Law of Motion)

也稱為慣性定律(The Law of Inertia)：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，與質(zhì)量有關(guān)。)

(2)牛頓第二定律(Newton’s Second Law of Motion)：

物體的加速度跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

公式：F=ma

(3)牛頓第三運(yùn)動定律(Newton’s Third Law of Motion)

當(dāng)兩個物體互相作用時，彼此施加于對方的力，其大小相等、方向相反。牛頓第三定律又稱為“作用(action force)與反作用(reaction force)定律”。

密度(density)三立教育ap.sljy.com

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。

公式： m=ρV

壓強(qiáng)(pressure)

(1)壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng);②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。

公式：F=PS(S：受力面積，兩物體接觸的公共部分;單位：米2。)

(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)：

公式：P=ρgh h：單位：米;ρ：千克/米3;g=9.8牛/千克。

(3)大氣壓強(qiáng)：

1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米水銀柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高

測定大氣壓的儀器：氣壓計(barometer)

大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔(altitude)越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點(diǎn)(boiling point)也降低。

浮力(buoyant force)

(1)浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上;原因：液體對物體的上、下壓力差。三立教育ap.sljy.com

(2)阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。即F浮=G液排=褚篻V排。(V排表示物體排開液體的體積)

(3)浮力計算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差

(4)當(dāng)物體漂浮時：F浮=G物 且 ρ物<ρ液當(dāng)物體懸浮時：F浮=G物且 ρ物=ρ液

當(dāng)物體上浮時：F浮>G物且 ρ物<ρ液>ρ液

簡單機(jī)械(Simple Mechanics)

(1)杠桿(lever)：平衡公式F1l1=F2l2。力臂：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離

(2)功(work)：兩個必要因素：①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過距離。

公式：W=FS 功的單位：焦耳

(3)功率(power)：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。

公式：W=Pt

以上就是為你帶來的ACT科學(xué)推理物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

第二篇：ACT科學(xué)推理重點(diǎn)分析

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ACT科學(xué)推理重點(diǎn)分析

ACT科學(xué)推理的出題形式分為三種：數(shù)據(jù)描述題，研究總結(jié)題，觀點(diǎn)證論題。

在2017年之前，ACT科學(xué)推理亞太地區(qū)總共是7篇文章。題型占比是數(shù)據(jù)描述題三篇，15道題;研究總結(jié)題三篇，18道題;觀點(diǎn)證論題一篇，7道題。這些加在一起40道題，35分鐘時間內(nèi)答完。

其中2016年北美考區(qū)就進(jìn)行了一個小幅度的改革，把七篇文章變成了六篇文章，但是題目數(shù)量不變。數(shù)據(jù)描述題少了一篇，由15題變成12題，而研究總結(jié)題則增加了3道變?yōu)?1道題。

而亞太地區(qū)也終于在2017年12月的考試中變成了六篇試題。目前的趨勢來看，之后的考試都將是北美和亞太一致，統(tǒng)一的六篇文章40道題。

從上面介紹可以看出，ACT是一個考試技巧比較強(qiáng)的考試，因?yàn)槟阈枰?5分鐘之內(nèi)讀完六篇文章，答對40道題。如果你正確率很高，但速度不夠，是不能參加這個考試的。那么怎么提高速度呢?其實(shí)有一定的技巧。在考試之前經(jīng)過一個系統(tǒng)的考前培訓(xùn)，基本上能做到35分鐘甚至32分鐘答完40道題，同時還能保證一個比較高的正確率。

ACT科學(xué)推理題目還可以分為圖表題和文字題兩種題型。

上文提到的數(shù)據(jù)描述題、研究題基本上最終會落到圖表上，對圖標(biāo)進(jìn)行分析一步步就可以把題做出來。

全文字題主要集中在第三種題型觀點(diǎn)證論題，通過讀取觀點(diǎn)信息把題做出來。

相對來講，同學(xué)們一般對文字題比較頭疼。但它其實(shí)并不難，因?yàn)槲淖诸}雖然是全文字，但它觀點(diǎn)鮮明。一些不同的人提出了鮮明的觀點(diǎn)，對它的分析也有一定的技巧。三立教育ap.sljy.com

它涉及生物、化學(xué)、天文/地理、物理四大領(lǐng)域。每一次考試都會有2至5道題需要不同程度的背景知識。比如官方放出的第一套歐洲樣題的第五題，你需要有進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)。原文不會告訴你被捕食者的身體形態(tài)以及體貌特征要和周圍環(huán)境一致，防止被獵食者吃掉。

這么多年來ACT科學(xué)推理考試一直突出進(jìn)化論的背景常識，因?yàn)槊绹駥W(xué)和科學(xué)之間關(guān)于進(jìn)化論到底要不要在高中講授的爭斗有一些關(guān)系。從ACT出題來看，進(jìn)化論是我們必須要知道的常識，包括里面的進(jìn)化樹、物種的分類等等。

另外，歐洲樣題第一套第27題考到了光合作用。光合作用方程式你得知道，水和二氧化碳在光照的情況下生成氧氣和葡萄糖。

ACT科學(xué)推理一般的題可以回原文找到相應(yīng)的答案，但這樣就會耽誤一些時間。所以我建議參加ACT考試的同學(xué)要打好高中的數(shù)理化基礎(chǔ)。

第三篇：八年級物理 力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

八年級物理 力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變

5、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。

6、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

7、力的表示法：（1）力的示意圖（2）力的圖示

8、（1）、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。

（2）、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

9、力的測量：

⑴測力計：測量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測力計、握力計。⑶彈簧測力計： A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作 測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強(qiáng)計等。

10、相互作用力：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上④作用在不同物體上。

11、重力：

⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。

⑶重力的方向：豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。⑷重力的作用點(diǎn)——重心：

重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)

☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）① 拋出去的物體不會下落；② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產(chǎn)生壓強(qiáng)；

12、摩擦力：（1）、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力就叫摩擦力。（2）、分類：

靜摩擦 摩擦力 滑動摩擦

動摩擦

滾動摩擦

（3）、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。（4）、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得（5）、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

13、滑動摩擦力：

（1）測量原理：二力平衡條件

（2）測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。（3）結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。

14、摩擦力的應(yīng)用：

⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。

第四篇：初中物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

初中物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié) 運(yùn)動和力

一、運(yùn)動是宇宙中普遍的現(xiàn)象

機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。

參照物：在研究物體運(yùn)動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.運(yùn)動和靜止的相對性：同一個物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選的參照物。

二、運(yùn)動的快慢

速度：描述物體運(yùn)動的快慢，速度等于運(yùn)動物體在單位時間通過的路程。

公式： 速度的單位是：m/s；km/h。

勻速直線運(yùn)動：快慢不變、沿著直線的運(yùn)動。這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。變速運(yùn)動：物體運(yùn)動速度是變化的運(yùn)動。

平均速度：在變速運(yùn)動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。

三、時間和長度的測量

時間的測量工具：鐘表、秒表（實(shí)驗(yàn)室用）單位：s min h 長度的測量工具：刻度尺。長度單位：m km dm cm mm μm nm 刻度尺的正確使用：

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；

(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。

（4）.讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。(5).測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。

誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。

四、力

力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。

力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。

力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。

力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。

五、牛頓第一定律

亞里士多德觀點(diǎn)：物體運(yùn)動需要力來維持。

伽利略觀點(diǎn)：物體的運(yùn)動不須要力來維持，運(yùn)動之所以停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇ψ饔谩?/p>

牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律)。

慣性：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡

平衡力：物體在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，是因?yàn)槲矬w受到的是平衡力。

二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。（二力平衡時合力為零）。

物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。力和機(jī)械

一、彈力 彈簧測力計

彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。

塑性：物體受力后不能自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

彈簧測力計：原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）彈簧測力計的使用；(1)認(rèn)清分度值和量程；

(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；

(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。

二、重力

萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。

重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。

1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。G=mg.2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。

3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對于整個物體，重力的作用好像作用在一個點(diǎn)，這個點(diǎn)叫重心。（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）

三、摩擦力 摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動（或有相對運(yùn)動的趨勢）時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。

摩擦力的方向：和物體相對運(yùn)動的方向相反。決定摩擦力（滑動摩擦）大小的因素： 【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】

1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；

2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。

摩擦的分類：

1、靜摩擦：有相對運(yùn)動的趨勢，沒有發(fā)生相對的運(yùn)動。

2、動摩擦：

（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。

增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。

減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動代替滑動；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）。

四、杠桿

杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫杠桿。

杠桿的五要素：

1、支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)；

2、動力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動的力；

3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；

4、動力臂：支點(diǎn)到動力作用線的距離；

5、阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離。杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.三種杠杠桿：

(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1

(2)費(fèi)力杠桿：L1F2。特點(diǎn)是費(fèi)力，但省距離。（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）

(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點(diǎn)是既不省力，也不費(fèi)力。（如：天平）

五、其他簡單機(jī)械

定滑輪特點(diǎn)：（軸固定不動）不省力，但能改變動力的方向。（實(shí)質(zhì)是個等臂杠桿）

動滑輪特點(diǎn)：省一半力（忽略摩擦和動滑輪重），但不能改變動力方向，要費(fèi)距離(實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.滑輪組：

1、使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n（G為總重，n為承擔(dān)重物繩子斷數(shù)）

2、S=nh（n同上，h 為重物被提升的高度）。

3、奇動（滑輪）、偶定（滑輪）。

輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的簡單機(jī)械；動力作用在輪上省力，作用在軸上費(fèi)力。

斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。應(yīng)用：盤山公路、螺旋千斤頂?shù)取簭?qiáng)和浮力

一、壓強(qiáng)

壓力：垂直壓在物體表面的力

（1）有的和重力有關(guān)；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關(guān)。壓力的作用效果：（實(shí)驗(yàn)采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。

壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

壓強(qiáng)公式：，式中p單位是：Pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：㎡ 增大壓強(qiáng)方法：(1)S不變，F(xiàn)增大；；(2)F不變，S減??；(3)同時把F增大，S減小。減小壓強(qiáng)方法則相反。

二、液體的壓強(qiáng)

液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。

液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：

(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng);(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；

(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

液體壓強(qiáng)計算：（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是m。）

據(jù)液體壓強(qiáng)公式：，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量等無關(guān)。

連通器：上端開口、下部相連通的容器。

連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。應(yīng)用：船閘、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。

三、大氣壓強(qiáng)

證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產(chǎn)生的，測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：

1、托里拆利實(shí)驗(yàn)（最先測出）：實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

2、課堂實(shí)驗(yàn)：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）測定大氣壓的儀器是：氣壓計。

常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。

大氣壓的變化：和高度、天氣等有關(guān)；大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減??；在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

抽水機(jī)是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能支持水柱的高度約 10.3m高。

四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時，由于機(jī)翼上下不對稱，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。

五、浮力

浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。

浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

浮力方向總是豎直向上的。

物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）

法一：（比浮力與物體重力大小）(1)F浮 < G 下沉；

(2)F浮 > G 上?。ㄗ詈笃?，此時F浮=G）(3)F浮 = G 懸浮或漂浮

法二：（比物體與液體的密度大?。?/p>

(1)> 下沉；(2)< 上?。?3)= 懸浮。（不會漂浮）阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）阿基米德原理公式： 計算浮力方法有：(1)稱量法：F浮=G-F，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

六、浮力利用(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。排水量：輪船按照設(shè)計要求，滿載時排開水的質(zhì)量。排水量=輪船的總質(zhì)量(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。(4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。功和機(jī)械能

一、功做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離 功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。單位：焦耳(J)1J=1Nm 功的原理：使用機(jī)械時人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時所做的功。即：使用任何機(jī)械都不省功。

二、機(jī)械效率 有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。額外功：對人們沒用，不得不做的功（通?？朔C(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功）。總功：有用功和額外功的總和。計算公式：η=W有用/W總 機(jī)械效率小于1；因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣Α?/p>

三、功率 功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。計算公式：。單位：P→瓦特（w）推導(dǎo)公式：P=Fv。（速度的單位要用m）

四、動能和勢能 能量：一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。動能：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動速度越大，它的動能就越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能就越大；其中，速度對物體的動能影響較大。注：對車速限制，防止動能太大。勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動能+勢能）單位是：J 動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。機(jī)械能守恒：只有動能和勢能的相互住轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動能最大，重力勢能最?。贿h(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

第五篇：初中物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

初中物理力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

一、力知識歸納

1．什么是力：力是物體對物體的作用。

2．物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。

3．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）

4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

5．實(shí)驗(yàn)室測力的工具是：彈簧測力計。

6．彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。7．彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。

9．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；

(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；

(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小，10．重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，計算公式是：G=mg，g為比例系數(shù)，重力大小約為9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。重力作用在物體上的作用點(diǎn)叫重心。11.重力的計算公式：G=mg，（式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質(zhì)量成正比。12．重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。

重錘線是利用重力的方向總是豎直向下的原理制造的儀器

與重錘線平行的線或面都是豎直的，與重錘線垂直的線或面都是水平的。在生產(chǎn)和生活中，我們常用重錘線來檢驗(yàn)一條直線是否豎直或一個平面是否水平還可以檢查樓房是否豎直。

在生活中在房屋的木條是否與地面平行等等。

重錘線證明重力方向是豎直向下的和地球上存在萬有引力。13．重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。

14．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。

15．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

16．增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。

減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓 力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。

靜摩擦力和滑動摩擦力：

靜摩擦力大小在0 到最大靜摩擦力之間，隨著外力的變化而變化 與接觸面相切，總與相對運(yùn)動趨勢相反 滑動摩擦力大小與壓力成正比，f=Fμ

17.彈力：物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變。在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變。發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。即，在彈性限度范圍之內(nèi)，物體對使物體發(fā)生形變的施力物產(chǎn)生的力叫彈力。接觸力按其性質(zhì)可歸納為彈力和摩擦力，它們本質(zhì)上都是由電磁力引起的。彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處，但相互接觸的物體之間，并不一定有彈力的作用。因?yàn)閺椓Φ漠a(chǎn)生不僅要接觸，還要有相互作用。彈力產(chǎn)生在直接接觸而發(fā)生彈性形變的物體

之間。通常所說的壓力、支持力、拉力都是彈力。彈力的方向總是與物體形變的方向相反。壓力或支持力的方向總是垂直于支持面而指向被壓或被支持的物體。產(chǎn)生條件：接觸并產(chǎn)生彈性形變。方向：彈力的方向與物體形變方向相反。

①輕繩的彈力方向沿繩指向繩收縮的方向。

②壓力、支持力的方向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點(diǎn)與面接觸，都是垂直于面；點(diǎn)與點(diǎn)的接觸要找兩接觸點(diǎn)的公切面，彈力垂直于這個公切面指向被支持物。

③二力桿件（即只有桿的兩端受力，中間不受力（包括桿本身的重力也忽略不計），叫二力桿件），彈力必沿桿的方向。一般桿件，受力較為復(fù)雜，應(yīng)根據(jù)具體條件分析。

④桿：彈力方向是任意的，由它所受外力和運(yùn)動狀態(tài)決定。

18.同一直線上二力的合成：

合力：如果一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力．

注意：1.“幾個力”必須是同時作用在同一個物體上的力． 2.合力并不是物體受到的又一個力．

3.合力的實(shí)質(zhì)是“等效力”，它可以代替那幾個力． 同向和反向。

二、力和運(yùn)動知識歸納

1．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律)。

2．慣性：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性。慣性是物體的一種固有屬性，表現(xiàn)為物體對其運(yùn)動狀態(tài)變化的一種阻抗程度，質(zhì)量是對物體慣性大小的量度。當(dāng)作用在物體上的外力為零時，慣性表現(xiàn)為物體保持其運(yùn)動狀態(tài)不變，即保持靜止或勻速直線運(yùn)動；當(dāng)作用在物體上的外力不為零時，慣性表現(xiàn)為外力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的難易程度。在同樣的外力作用下，加速度較小的物體慣性較大，加速度較大的物體慣性較小。所以物體的慣性，在任何時候（受外力作用或不受外力作用），任何情況下（靜止或運(yùn)動），都不會改變，更不會消失。

在物理學(xué)里，慣性（inertia）是物體抵抗其運(yùn)動狀態(tài)被改變的性質(zhì)。物體的慣性可以用其質(zhì)量來衡量，質(zhì)量越大，慣性也越大。

3．物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。

4．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。

5． 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

三、壓強(qiáng)和浮力知識歸納

1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。2．壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3．壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2 4．增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓

(3)

同時把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

5．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。

6． 液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

7．* 液體壓強(qiáng)計算公式：，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。）8．根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

帕斯卡定律（不可壓縮靜止流體中任一點(diǎn)受外力產(chǎn)生壓力增值后，此壓力增值瞬時間傳至靜止流體各點(diǎn)。）只能用于液體中，由于液體的流動性，封閉容器中的靜止流體的某一部分發(fā)生的壓強(qiáng)變化，將大小不變地向各個方向傳遞。壓強(qiáng)等于作用壓力除以受力面積。根據(jù)帕斯卡定律，在水力系統(tǒng)中的一個活塞上施加一定的壓強(qiáng)，必將在另一個活塞上產(chǎn)生相同的壓強(qiáng)增量。如果第二個活塞的面積是第一個活塞的面積的10倍，那么作用于第二個活塞上的力

將增大至第一個活塞的10倍，而兩個活塞上的壓強(qiáng)相等?？捎霉奖硎緸椋?/p>

即：，也即：

9． 證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

10．大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11．測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。

托里拆利實(shí)驗(yàn)：

1．一只手握住玻璃管中部，在管內(nèi)灌滿水銀，排出空氣，用另一只手指緊緊堵住玻璃管開口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里，待開口端全部浸入水銀槽內(nèi)時放開手指，將管子豎直固定，當(dāng)管內(nèi)水銀液面停止下降時，讀出此時水銀液柱與水槽中水平液面的豎直高度差，約為760mm。

2．逐漸傾斜玻璃管，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水銀柱的豎直高度不變。

3．繼續(xù)傾斜玻璃管，當(dāng)傾斜到一定程度，管內(nèi)充滿水銀，說明管內(nèi)確實(shí)沒有空氣，而管外液面上受到的大氣壓強(qiáng)，正是大氣壓強(qiáng)支持著管內(nèi)760mm高的汞柱，也就是大氣壓跟760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。

4．用內(nèi)徑不同的玻璃管和長短不同的玻璃管重做這個實(shí)驗(yàn)（或同時做，把它們并列在一起對比），可以發(fā)現(xiàn)水銀柱的豎直高度不變。說明大氣壓強(qiáng)與玻璃管的粗細(xì)、長短無關(guān)。（控制變量法）

5．將長玻璃管一端用橡皮塞塞緊封閉，往管中注滿紅色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松開手指。觀察現(xiàn)象并提問學(xué)生：“如把頂端橡皮塞拔去，在外部大氣壓強(qiáng)作用下，水柱會不會從管頂噴出？”然后演示驗(yàn)證，從而消除一些片面認(rèn)識，加深理解。6．通常人們把高760毫米的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，作為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，符號為1atm（atm為壓強(qiáng)的非法定單位），1atm的值約為1.013×10^5Pa 12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。

13． 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫〉牡胤剑瑝簭?qiáng)越大。

連通器：

幾個底部互相連通的容器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保

持在同一水平面上。連通器的原理可用液體壓強(qiáng)來解釋。若在U形玻璃管中裝有同一種液體，在連通器的底部正中設(shè)想有一個小液片AB。假如液體是靜止不流動的。左管中之液體對液片AB向右側(cè)的壓強(qiáng)，一定等于右管中之液體對液片AB向左側(cè)的壓強(qiáng)。因?yàn)檫B通器內(nèi)裝的是同一種液體，左右兩個液柱的密度相同，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式P=ρgh可知，只有當(dāng)兩邊液柱的高度相等時，兩邊液柱對液片AB的壓強(qiáng)才能相等。所以，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平。

知識網(wǎng)絡(luò)

初中物理經(jīng)典易錯題

100例－力和運(yùn)動

１．在湖中劃船時，使船前進(jìn)的的動力是（）

A.槳劃水的推力 B.水直接對船的推力 C.人對船的推力 D.水對槳的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用()A受到腳的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到腳的作有力 D沒有受到任何力的作用 3.一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動時，它的慣性大?。海ǎ〢.一樣大； B.速度為4米/秒時大；C.速度為6米/秒時大； D.無法比較 4.站在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝褪艿綆讉€力的作用()A.1個 B.2 個 C.3個 D.4個

5．甲、乙兩個同學(xué)沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為（）A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛

6.一物體受到兩個力的作用,這兩個力三要素完全相同,那么這兩個力()A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 無法判斷

7.體育課上，小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力下面說法正確的是（）A、因?yàn)榕罈U時手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B、因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大 C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等 D、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大

8.如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上．當(dāng)水平力減小為F／2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此時物體A所受摩擦力的大?。ǎ?/p>

A．減小為原來的1／2 B．和原來一樣

C．增大為原來的2倍 D．無法判斷 9．蹦極游戲是將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，a是彈性繩自然下垂的位置，C點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，游戲者從離開跳臺到最低點(diǎn)的過程中，物體速度是如何變化的?_______________ 10.A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（）

A、三種情況下，A在水平方向都不受力B三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同 C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

11．飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送。如圖所示，一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動，不計空氣阻力。請在圖中畫出飲料瓶受力的示意圖。

(圖中的A點(diǎn)表示重心)

答案及分析

１．可能錯誤Ａ．生活經(jīng)驗(yàn)，用槳劃船船才能前進(jìn),不劃槳船將不動.所以選A 答案正確：Ｄ

B、C不可能，這一點(diǎn)很清楚

本題應(yīng)從題目的敘述分析入手，“使船前進(jìn)的動力”這句話是題目的關(guān)鍵。從語句中，我們要體會到的是船槳受到力了，船槳是受力物體。正是因?yàn)榇瑯芰αα耍圆艜勾斑M(jìn)。A選項(xiàng)：槳劃水的力，力作用于水上，水是受力物體，應(yīng)是水在動。所以不選A D選項(xiàng)：當(dāng)槳劃水的時，由于力的作用是相互的，水對槳也有力，水對槳的力作用在槳上，相當(dāng)于作用船上，所以可以使船前進(jìn)。故選Ｄ 2.可能錯誤:選A 受到生活經(jīng)驗(yàn)的影響,而忽視了“空中”這一重要條件

正確答案:B 因?yàn)榍蛟诳罩辛?在空中的球腳是沒有作用力的,只受重力了.3.D

4.B

5.正確答案B

分析：不可是Ｃ，彈簧稱受到了拉力，一定有示數(shù)．彈簧稱受到的相反方向的兩個力，運(yùn)算時只能是相減而不能相加，所以不可能是Ｄ．＂各用＂了２００Ｎ有力不能顯示１００Ｎ，所以也不能是Ａ．

注意彈簧稱使用時處于靜止．一定受到一對平衡力，這兩個力大小是相等的方向是相反的．但顯示數(shù)值時只顯示一個力的大小，所以選Ｂ．

6.B

7.C

8.B

9.先增大后減小分析見<蹦極---力、速度大小變化、動能變化的關(guān)系的典型實(shí)例>一文 10.A １1.受力如圖