第一篇：2015年急救演練總結

2015年應急演練總結

為進一步提高醫院醫務人員的急診急救水平、增強整體應急能力，規范救治流程，檢驗各部門之間的銜接配合，提高急診急救能力，查找急救體系中的不足及缺陷。8月19日下午，在醫務科組織下，我院進行了“疑似中東呼吸綜合癥患者”及“急性腹痛、急性心梗患者處置”的演練。醫務科、急診科、門診部、護理部、院感辦、質控辦、公衛科等科室參加指導了此次演練。針對應急預案演練做出如下總結：

一、演練的基本情況及特點

針對這次演練醫務科進行了周密籌劃，從演練的效果來看，這次演練指導有方、組織有力，基本達到了預期目標。為了加強演練組織領導，確保演練工作順 利開展，成立了以醫務科科長為組長，醫務科副科長、急診科主任、門診部主任為副組長的領導小組，并邀請多個部門負責人對演練進行督導。

二、演練的實施

（一）門診患者心臟驟停的處置

患者甲急性腹痛至消化內科門診就診，醫生查體后，開醫囑做彩超檢查，這時病人突然倒地，心臟驟停。隨后患者至彩超室進行超聲檢查，在做完檢查時患者突然倒地，心臟驟停。根據檢查結果（腹腔出血）患者至肝膽外科門診就診，就診時患者再次出現心臟驟停情況。通過門診患者心臟驟停對門診、醫技醫生進行了搶救處理演練。同時患者乙急性心梗至急診科就診，急診科醫生查體后，開具心電圖、彩超、CT檢查單。建議患者至心功能室、CT室做相關檢查。患者在心功能室及CT室檢查時突然倒地，心臟驟停，檢查醫生迅速對患者進行了搶救處理。患者被收住心內科，考查了心內科醫生對急性心梗診療流程的掌握。

（二）疑似中東呼吸綜合癥患者的處理

患者赴韓國旅游回來出現感冒發熱癥狀，在社區衛生院輸液兩天后未見好轉，自動出院。回家后自服用抗生素兩天，病情加重，咳嗽、胸悶、呼吸困難，患者家屬撥打我院急救電話。14:50撥打120電話，調度中心詢問基本情況。急診科接到電話后，馬上向科主任報告。根據科主任指示按二級防護要求迅速做好個人防護用品的準備。14:55出診醫師與患者電話聯系并詢問病情，15:00急救車達到現場，給予患者戴口罩、測生命體征等處理。15:05返程北院發熱門診，15：15達到發熱門診。發熱門診醫生接診，詢問病史，檢查病人右下肺可聞及濕羅音，給病人開出血常規、X光檢查單。15：25通知后勤消灑。15：30根據化驗、胸片結果報告，結合患者有去韓國旅游史，接診醫師考慮中東呼吸綜合癥疑似病例。發熱門診醫生上報醫務科、公共衛生科、院感辦，醫務科在接到電話后立即組織院內專家組進行會診，15:40感染科陳**主任到達發熱門診，15:45呼吸內科陳**主任到達發熱門診，15:45再次通知后勤消灑，15:58后勤人員到場。

三、演練中的亮點及不足

（一）門診患者心臟驟停處置演練中的亮點

1、部分科室及人員對急救演練思想上高度重視、準備充分。

2、參加演練人員態度端正、虛心學習。

3、部分參加人員對搶救流程掌握熟練，能夠積極應對處置。

4、對心臟驟停患者，急診科反應迅速，醫生和護士能夠在三分鐘內趕到現場。

5、心功能室醫務人員對危急值上報流程掌握熟練，心內科醫生能夠掌握急性心梗的診療流程。

（二）門診患者心臟驟停處置演練中存在的不足

1、門診醫生對門診患者無書寫門診病例及門診日志的意識。

2、醫務人員現場急救意識不強，認為是演練，僅進行語言描述沒有立即進行搶救。

3、在對患者進行心肺復蘇搶救時部分醫生精神緊張，不知所措。

4、部分人員對門診猝死患者的急救流程掌握不熟練。

5、面對心跳驟停的病人，無呼喊其他醫務人員幫助的意識，僅想到趕快進行心肺復蘇。

6、年輕醫生對于心肺復蘇掌握較熟悉，高年資醫生心肺復蘇操作不規范，知識陳舊，對新的操作流程未及時更新。

7、醫護急救配合欠熟練，醫生沒有發揮出主導作用，不能默契配合。

8、彩超室人員對危急值無上報意識。

（三）疑似中東呼吸綜合癥患者處置演練中的亮點

1、出診及時、120調度反應迅速。

2、院前急救人員對于特殊患者及時向科主任回報。

3、院前急救人員自我防護意識強，進行了二級防護。

4、出診醫師與患者電話聯系并詢問病情。

5、接診病人后及時通知發熱門診做好準備。

（四）疑似中東呼吸綜合癥患者處置演練中存在的不足

1、發熱門診對接診工作準備不足，相關防護、消毒用品等未能充分準備，導致急救人員返院后在發熱門診滯留很長時間。

2、發熱門診醫生接診時問診存在問題（只問及是否來自易感地區，卻未考慮潛伏期）

3、發熱門診醫生未能主動上報醫務科、公衛科、院感辦，對相關流程不熟悉。

4、后勤消灑不能及時到達現場（前后兩次通知后勤），且消灑設備出現問題。

5、現場應急流程不清晰，醫、護人員分工不明確，現場無指揮。

四、改進措施

1、科室負責人及醫務人員對急救演練應在思想上高度重視，加強科室內部培訓學習。

2、組織發熱門診醫護人員學習最新相關診療方案、應急流程。

3、對發熱門診所有物資羅列清單，更新設備。

4、對發熱門診場地進行劃分、分區。

5、加大相關職能科室應急流程培訓，加強考核力度。

第二篇：產科急救演練總結

產科急救演練工作小結

為了提高我院產科醫護人員對急危重癥搶救的應急能力，結合5.12 護士節技能操作培訓，2015年5月12日下午,我院一產婦分娩大出血搶救演練。中午12點56分接到婦產科值班醫生報告“產婦分娩后大出血”需進行搶救，行政值班立即啟動產科搶救應急預案：呼叫醫務科、婦產科主任、搶救小組成員等相關人員。搶救人員接到電話最快5分鐘、最遲15鐘到達婦產科，到達后按預案分工參與搶救，原發病——婦產科人員、用血——化驗室和駕駛員、新生兒處置——兒科人員、協調組織——醫務科和行政值班，并進行相關搶救知識的考核。

演練后進行了總結分析：搶救成員反應較快，到院情況較好，所有被呼叫人員在15分鐘內趕婦產科，到達后按預案分工有條不紊地進行搶救。通過演練也發現了存在的不足：組織搶救、呼叫人員沒有按先近后遠、先主后次順序；搶救知識和技能還需進一步提高。

通過演練，反映了我院搶救人員的應急反應能力、搶救能力和技術水平，也發現了存在的不足，演練考核組總結并強調：

1、產婦分娩前要化驗好血型和其他化驗指標；

2、分娩前保持靜脈通路暢通，如靜脈留置留置；

3、分娩時時刻關注產婦的出血量和生命體征；

4、組織搶救時先調動在院人員參與搶救，同時先呼叫就近居住搶救人員和主要搶救人員，再呼叫其他人員；

5、經常進行搶救知識和技能的學習考核。

2015-5-13

醫務科

第三篇：學校急救演練總結

急救及心理健康講座總結

急救演練使每個人都應該掌握的技巧，現在將要展開急救知識講座，我院團支部積極配合校級工作，召開了以“生活多一份安心”急救知識講座，其中的目的就是通過擴充同學們的安全急救知識，提高同學們在危機情況下的呼救、自救能力，增強同學們的安全防范意識，和自我保護能力。并通過心理健康講座解決部分學生的心理問題，是學生擁有身體和心理兩方面的健康。

具體內容包括以下幾點： 1． 熟練掌握急救知識技巧 2． 充分運用所學到的急救知識 3． 進行模擬演習

4． 通過咨詢進行心理干預及治療。

通過趙所長給我們講述的知識，其中最為重要的就是心肺復蘇，是針對呼吸心跳停止的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施，所以在某些意外事故中，如觸電、溺水、腦血管和心血管意外，一旦發現心跳呼吸停止，首要的搶救措施就是迅速進行人工呼吸和胸外心臟按壓，以保持有效通氣和血液循環，保證重要臟器的氧氣供應。在常溫下，人缺氧4—6分鐘就會引起死亡。必須爭分奪秒地進行有效呼吸，以挽救其生命。搶救的成功與否還與急救員的搶救技術有很大的關系，所以每個人都要掌握心肺復蘇的技巧，能在最短的時間內將病人搶救歸來，保證人員的人身財產安全。其中一個環節我們在趙所長的帶領下我們進行了演練，步驟有以下幾個步驟。

1．患者擺放在正確的體位，仰臥在堅硬的平面上，若要在床上進行搶救，應在患者背部墊以硬板。施救者位于患者一側，兩腿與肩同寬，跪貼于(站立于)其肩、胸部旁。

2、解開患者衣物暴露前胸，使能快速找準位置。

3、打開口腔，若有異物，將病人頭部偏向一側，用手指鉤出，有假齒松動的應將其取出。

4、開放氣道，可用仰頭抬頜法開放氣道：實施搶救者將一手置于患者前額用力加壓，使頭后仰，防止舌頭阻塞氣道口，保持氣道通暢。另一手的食指、中指抬起下頜，使下頜角與耳垂連線垂直于地面。

5、判斷是否有呼吸，將臉頰靠近患者口鼻約3厘米，用眼觀察胸部是否起伏，耳聽是否有呼吸聲，面頰感覺有無呼吸氣流，判斷時間5~10秒鐘，無呼吸準備人工呼吸、人工呼吸。對口不能張開、口部受傷者可用口對鼻呼吸法；

6、檢查脈搏，觸摸患者頸動脈，用5~10秒鐘判斷有無脈搏，無脈搏立即胸外心臟按壓。注意壓力要適宜，過輕不足于推動血液循環；過重會使胸骨骨折，帶來氣胸、血胸。

7、在搶救的過程中要及時與急救中心取得聯系，使患者得到更好地救治。通過使用模擬人練習，在其身上找找感覺，慢慢學習搶救技巧，在搶救的過程中不至于那么慌亂，不熟悉的人員還要多加練習，每個人都要在規定的時間完成急救。通過這一次急救演練，讓我們了解到，發現心臟呼吸驟停患者后立即啟動緊急救援進行救治，分秒必爭，是搶救成功率的關鍵，通過此次演練，鞏固了對相關知識點及操作要點的掌握，并演練了科室間密切協作與配合，醫務人員對搶救流程有了較深刻的認識，并能較熟練的進行急救操作，強化在搶救中通用知識及操作要點，做到了對心肺復蘇應急預案和操作流程的熟練掌握。同時，我們也熟練的掌握了急救技巧，為以后在突發情況中我們應該做的措施提供了更加正確的參考。

第四篇：產科急救演練總結

產科急救演練總結

2012年4月25日下午我院一產婦分娩大出血搶險演練。中午12點56分接到婦產科值班醫生報告“產婦分娩時大出血”需進行搶救，行政值班立即啟動產科搶救應急預案：呼叫醫務科、業務院長、婦產科主任、搶救小組成員等相關人員。搶救人員接到電話最快3分鐘、最遲22鐘到達婦產科，到達后按預案分工參與搶救，原發病——婦產科人員、抗休克——內科人員、用血——化驗室和駕駛員、新生兒處置——兒科人員、協調組織——醫務科和行政值班，并進行相關搶救知識的考核。

演練后進行了總結分析：搶救成員反應較快，到院情況較好，所有被呼叫人員在半小時內趕到醫院，到院后按預案分工有條不紊地進行搶救。通過演練也發現了存在的不足：組織搶救、呼叫人員沒有按先近后遠、先主后次順序；搶救知識和技能還需進一步提高。

通過演練，反映了我院搶救人員的應急反應能力、搶救能力和技術水平，也發現了存在的不足，演練考核組總結并強調：

1、產婦分娩前要化驗好血型和其他化驗指標；

2、分娩前保持靜脈通路暢通，如靜脈留置留置；

3、分娩時時刻關注產婦的出血量和生命體征；

4、組織搶救時先調動在院人員參與搶救，同時先呼叫就近居住搶救人員

和主要搶救人員，再呼叫其他人員；

5、經常進行搶救知識和技能的學習考核。

通州市二甲鎮余西衛生院

2012年4月25日

第五篇：觸電急救演練總結

東營新邦物業管理有限責任公司

東營新邦物業管理有限責任公司

觸電急救演練總結

一、演練目標

加強新邦物業安全生產工作，堅持“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的方針，以“我能安全”基礎強化年活動為載體，以“我的安全我負責，班組安全我有責，公司安全我盡責”的安全文化為引領為了提高新邦物業全體員工事故應急救援能力，最大限度的減少事故的損失和挽救受傷員工的生命，力爭在第一時間搶救受傷人員的生命和公司財產安全，并結合安全生產的實際情況，特制定觸電急救演練。

二、時間及地點：

二零一四年五月十三號在涌金花園27號樓地下車庫

三、組織機構

觸電急救演練方案總指揮兼現場負責人：劉波

應急急救組成員：聶文文、商立峰、陳芳美、薄遵禮、徐能杰、楊光富、張燕、孟麗、聶蘭強、陳盼、韓濤、盧小燕、張玉新、席海峰、屈小洋、崔健彬。事故處理分工：

事故處理組：組長：聶文文 醫療救護組：組長：劉亞盼 警戒聯絡組：組長：商立峰 東營新邦物業管理有限責任公司

后勤保障組：組長：陳芳美

1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況等。

2、后勤保障組在演練的當天必須保證在演習之間把人員及物質運送到演練場地，應急資金和后勤相關物質安排到位。

3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。

4、現場總指揮宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復生產秩序。四、演練程序

1、總指揮宣布演練開始。

2、工人聶蘭強向總指揮報告：聶蘭強為排水蓋板進行焊接時，由于焊機絕緣老化漏電導致公司員工韓濤觸電倒地情況十分危急。目前已成休克昏迷情況。

3、總指揮宣布啟動應急預案命令、安排任務并對觸電急救演練進行指導。

4、救援內容

警戒聯絡組：商立峰立刻報警，保護現場并建立緊急通道。醫療救護組：劉亞盼及時對觸電者進行急救操作步驟包括：《 判斷（看、聽、試）、通暢氣道、口對口（鼻）人工呼吸、胸外心臟按壓》等，救護車到達救護現場傷員送至醫院。

現場救護照片 東營新邦物業管理有限責任公司

啟動應急預案安排救援任務

王光輝同志對傷員進行搶救 東營新邦物業管理有限責任公司

陳芳美同志對傷員進行搶救

商立峰同志對傷員進行搶救 東營新邦物業管理有限責任公司

事故處理組：聶文文對事故進行分析找清楚責任人，預防此類事故的發生。

后勤保障組;陳芳美對現場進行物品清理并恢復秩序。

五、演練的問題和不足

通過本次演練，使公司員工現場參與并掌握了觸電事故發生后的處理步驟和險情處理常識；達到了一旦施工現場真正突發觸電事故后，在組織人員搶救、及時控制險情和減少損失等方面能夠按應急預案處理的預期目的。對促進自我防范，安全生產起到了保證作用。

但本次演練有不足的地方：如觸電事故現場模仿程度不

夠，110、120均未備，未能體現真實場景。各救援小組之間的配合與協調應進一步加強，演練時速度快，動作不到位，有些主要細節體現不出來，遇到緊急事故時有點慌亂。部份演練人員不嚴肅，物資準備不夠充分，搶救傷員不熟練等情況。

新邦物業工程管理部

二零一四年五月二十號