第一篇：回報(bào)親情

《回報(bào)親情，感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念：

“感恩”是一種生活態(tài)度，一種道德情操。一個(gè)人只有感受到別人的愛(ài)，才會(huì)懂得去愛(ài)別人。而對(duì)正處于性格、情感不穩(wěn)定時(shí)期的中學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們大多以自我為中心，很難理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。目的是通過(guò)活動(dòng)，讓孩子重溫父母的養(yǎng)育之恩，懂得應(yīng)當(dāng)怎樣去回報(bào)父母的恩情。

二、教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)與技能方面：通過(guò)事先布置的一系列真情體驗(yàn)——“給長(zhǎng)輩洗一次腳”、“向父母學(xué)一門手藝”，“為家庭完成一件家務(wù)勞動(dòng)”等活動(dòng)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)，體驗(yàn)一些技能和方法。

（2）情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生在活動(dòng)中的體驗(yàn)，理解父母生活的不易和為自己付出的艱辛，懂得去回報(bào)父母的愛(ài)。力求把身邊所見(jiàn)所聞的小事，引入到課堂中。運(yùn)用多種方式讓學(xué)生展開(kāi)討論、交流，讓情感的火花在學(xué)生心靈上發(fā)生碰撞，產(chǎn)生感情的共鳴。這樣，通過(guò)啟發(fā)、感染這一必備的方式，打開(kāi)了學(xué)生情感的大門，達(dá)到教學(xué)目的。

三、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入：播放視頻《給媽媽洗腳》，學(xué)生感受。

1、知恩：我以一個(gè)極具感染力的故事（背爸爸上學(xué)）將學(xué)生帶到有關(guān)恩情的話題上來(lái)，并引出了親情體驗(yàn)活動(dòng)—--“給長(zhǎng)輩洗一次腳” 在我的啟發(fā)下，讓學(xué)生充分交流給長(zhǎng)輩洗腳的感受。產(chǎn)生思想的共鳴。

2、感恩：家是溫馨的港灣，是溫暖的搖籃。在家庭中，父母給了孩子太多的愛(ài)。但是，作為孩子，往往視父母之愛(ài)為理所當(dāng)然。在知恩之余，我們也要學(xué)會(huì)感恩。我安排了“今天我當(dāng)家”這樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)一門手藝，完成一件家務(wù)，并在課堂上做現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，展示給同學(xué)們，這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也讓學(xué)生體驗(yàn)到合作的快樂(lè)。我借機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生今后可以用這些學(xué)會(huì)的手藝幫助父母做事。然后我讓學(xué)生列舉平時(shí)與父母之間發(fā)生的不愉快的事情，大家產(chǎn)生共鳴后，交流感想體會(huì)。

3、報(bào)恩：時(shí)常擁有感恩之情，便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。看一段報(bào)恩視頻，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受，以及你們?nèi)绾位貓?bào)親情感恩父母。

每個(gè)人動(dòng)手實(shí)踐寫(xiě)一段感恩的話，貼在小看板上。

四、總結(jié)

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，孩子們：感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)美好的真情；感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，愛(ài)我們擁有的一切吧！

第二篇：感悟親情、回報(bào)母愛(ài)

感悟親情、回報(bào)母愛(ài)

又是一年母親節(jié)，母親節(jié)到了，祝福天下的母親節(jié)日快樂(lè)，不論多忙，不論有多少事情要做，都不要忘記在今天對(duì)我們的媽媽，說(shuō)一聲 ：“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”

與我們出生同行的是母親的疼痛與苦難，與我們成長(zhǎng)同行的是母親的辛勞與付出……對(duì)母親的感恩應(yīng)該在每時(shí)每刻。欣喜的是少先隊(duì)及時(shí)組織了母親節(jié)感恩活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合班級(jí)實(shí)際六五班在母親節(jié)期間開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

首先，及時(shí)組織學(xué)生制定感恩計(jì)劃。我們大力宣傳活動(dòng)的意義，指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并在班內(nèi)交流。學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到這是和母親交流的一次絕佳機(jī)會(huì)。事后我們共回收63份計(jì)劃，較好的有孫曉然、劉雙哲、溫廣琪等。真正做到了和母親的親情互動(dòng)。第二，認(rèn)真開(kāi)展感恩征文活動(dòng)，學(xué)生在和自己的媽媽互動(dòng)之后寫(xiě)出自己的內(nèi)心感受。共收到征文58份，我們從中選出五份參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)生的作文情真意切，十分感人。

第三，積極組織感恩班會(huì)活動(dòng)，5月10日這一天召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上主要有三項(xiàng)內(nèi)容，一，活動(dòng)完成不好的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)感悟；

二、感受深刻的同學(xué)交流感受；

三、老師現(xiàn)身說(shuō)法。

總之，通過(guò)這樣的活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生們的親情交流，讓他們感受父母的艱辛與不易，從而把這種感悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。今后班級(jí)要抓住這種機(jī)會(huì)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

第三篇：感受親情,回報(bào)父母

感受親情，回報(bào)父母（串詞）

(2011-11-07 13:21:58)轉(zhuǎn)載雜談 ▼

標(biāo)簽：

幻燈1

高晶晶：親情是什么？ 親情是一本字典，在它的體內(nèi)，你能找到“歡樂(lè)”和“溫暖”。范美晨：親情是什么？ 親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。合：親情是什么？ 其實(shí)，親情就是一種幸福。

八年三班“感受親情，回報(bào)父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。幻燈2

范美晨：同學(xué)們，還記得朱自清筆下父親的背影嗎？讓我們齊聲背誦朱自清《背影》片段，感受那細(xì)膩而深沉的父愛(ài)。……

范美晨：歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，讀一讀書(shū)中的溫情故事，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。下面請(qǐng)欣賞視頻《母親》 …… 幻燈3

高晶晶：作為孩子，你對(duì)自己的父母了解多少？一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的常識(shí)就能看出，父母在你的心里是否重要。讓我們做兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。第一個(gè)調(diào)查：誰(shuí)能準(zhǔn)確說(shuō)出父母的生日？請(qǐng)大家發(fā)言。……（統(tǒng)計(jì)）

第二個(gè)調(diào)查：你在家做什么家務(wù)勞動(dòng)？誰(shuí)說(shuō)呀？ ……（統(tǒng)計(jì)）

看了這樣的數(shù)據(jù)，你們心里有什么想法？大家說(shuō)一說(shuō)。…… 幻燈4 范美晨：“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。下面請(qǐng)欣賞歌曲《懂你》 ……

范美晨：一部電影《九香》寫(xiě)不盡天下母親撫養(yǎng)兒女的孤寂與艱辛，一首歌曲《懂你》抒不完天下兒女報(bào)答父母的柔情和感激。愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水。同學(xué)們，你懂你的父母嗎？下面請(qǐng)李洋洋、高晶晶、王俊強(qiáng)宣讀自己的采訪結(jié)果。……

范美晨：父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。下面請(qǐng)大家閱讀來(lái)自家長(zhǎng)的一封信。…… 幻燈5

高晶晶：有一棵大樹(shù)，春天倚著他/她幻想；夏天倚著他/她繁茂；秋天倚著他/她成熟；冬天倚著他/她沉思。這棵大樹(shù)就是——爸爸和媽媽。請(qǐng)欣賞視頻《男孩和蘋(píng)果樹(shù)》 …… 幻燈6

高晶晶：請(qǐng)大家齊讀幻燈的內(nèi)容。…… 幻燈7

高晶晶：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)，用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。現(xiàn)在，你有什么話要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)嗎？請(qǐng)大家發(fā)言。…… 幻燈8

高晶晶：我們把大家的想法歸納成了幾句話，我們齊讀幻燈內(nèi)容。…… 幻燈9

合：因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

父母永遠(yuǎn)都是我們感激和歌頌的對(duì)象，他們的愛(ài)比天大，比海深，我們要永遠(yuǎn)牢記心底。范美晨：下面請(qǐng)班主任劉老師做總結(jié)。…… 幻燈10 班主任總結(jié)。…… 幻燈11 高晶晶：親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品，它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生活中不能須臾離開(kāi)的。

范美晨：它不會(huì)讓我們興奮，卻能讓我們安靜；它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn)，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情中自有一份純樸和自然，不用刻意的雕琢，在我們意識(shí)到時(shí)，它早已悄悄浸潤(rùn)在我們的指尖脈絡(luò)中。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。八年三班“感受親情，回報(bào)父母”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：體驗(yàn)親情回報(bào)親情活動(dòng)方案

“體驗(yàn)親情、回報(bào)親情”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

1.讓學(xué)生了解親情、體驗(yàn)親情的無(wú)私偉大。2.讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸行動(dòng)。

3.豐富學(xué)生的生活和情感的積累，為培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心品質(zhì)積淀情感基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

“體驗(yàn)親情、回報(bào)親情”系列體驗(yàn)活動(dòng)

三、具體方案

（一）了解親情：

1.我的名字的故事。（目的：通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)含的期望和愛(ài)，從交流中體驗(yàn)到愛(ài)）

2.我成長(zhǎng)的故事。（目的：學(xué)生向父母了解自己遇到疾病、磨難時(shí)他們的情緒變化，他們?yōu)榇俗鞒龅臓奚瑸橹冻龅难古Γ透改敢黄饘?xiě)一篇充滿真情實(shí)感的文章《我成長(zhǎng)的故事》，選擇優(yōu)秀的文章交流，引起感悟共鳴。

3.大特寫(xiě)。（仔細(xì)觀察父母的手、皺紋，體驗(yàn)父母的操勞。寫(xiě)一篇日記《媽媽的----》或《爸爸的-----》體會(huì)父母的愛(ài)，將寫(xiě)好的日記打印后發(fā)給學(xué)生，引起情感的共鳴。目的：讓學(xué)生感受父母的辛苦，產(chǎn)生為父母減輕負(fù)擔(dān)的想法，并落實(shí)到行動(dòng)中。）4.平凡而偉大的愛(ài)。（回憶生活中的一點(diǎn)一滴，從不為我們注意的小事中體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，寫(xiě)一首小詩(shī)贊頌父母的愛(ài)）(二)體驗(yàn)親情

1.贊頌父母的歌。

收集贊美父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)文、歌曲等。如《我的好媽媽》、《天下的媽媽是一樣的》、《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《好爸爸，壞爸爸》。為自己的爸爸媽媽唱歌或朗誦。（目的：為父母唱一支歌，背一首詩(shī)，雖然簡(jiǎn)單，卻能消除父母的疲勞和煩惱，為父母帶來(lái)快樂(lè)）2.榜樣引路。

收集古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事。榜樣的力量是偉大的。

3.與名言同行。

收集關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句，交流“每日名言”。讓學(xué)生記住這些簡(jiǎn)短的名言警句，指導(dǎo)自己的行為。

（三）回報(bào)親情 1.確定活動(dòng)的方案

討論：榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給我們那么多愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的愛(ài)呢？ 2.實(shí)施活動(dòng)方案

①“給父母一份驚喜”送一份獨(dú)特的禮物給父母，賀卡、喜報(bào)、信等。

②為父母做家務(wù)。

③陪爸媽聊天，溝通。

第五篇：感恩親情,回報(bào)母愛(ài)

感恩親情，回報(bào)母愛(ài)

親愛(ài)的同學(xué)們，很高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)。在上課前，我想先做個(gè)小調(diào)查，了解一下我們的同學(xué)們好嗎？PPT：小調(diào)查

在這個(gè)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，我們同學(xué)們幾乎都能回答出自己的情況，但對(duì)媽媽和爸爸的生日、年齡和喜好等卻不甚了解。如果今天是換了讓大家的媽媽們來(lái)回答這個(gè)調(diào)查，她們一定會(huì)對(duì)我們的情況和喜好了解得一清二楚。我們都能清楚記得自己的生日，可是，有多少同學(xué)記得媽媽的生日、爸爸的生日？很多同學(xué)在過(guò)生日的時(shí)候要蛋糕要禮物，可是有幾個(gè)同學(xué)知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是生日的日子，對(duì)我們的母親們來(lái)說(shuō)，卻是受難日。在醫(yī)學(xué)疼痛指數(shù)中，產(chǎn)痛僅次于灼燒傷痛，排在第二位。聽(tīng)到這里，我們還會(huì)覺(jué)得慶祝自己的生日是理所應(yīng)當(dāng)嗎？我們還能理直氣壯要求父母送我們生日禮物嗎？在以后的生日里，讓我們發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)上一句“謝謝”，感謝母親歷經(jīng)苦難，將我們帶到這個(gè)美好世界。

今天，我想和大家一起分享的主題就是——感恩親情，回報(bào)母愛(ài)！母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私、最真摯的愛(ài)！在座的女孩子們，你們怕黑嗎？怕晚上一個(gè)人走路嗎？有一個(gè)人不怕，那就是我們的母親，在沒(méi)有我們以前，她們都是和你們一樣怕黑怕晚上一個(gè)人走路的女孩，但有了你以后，她成為了一個(gè)母親，她就變得無(wú)所畏懼！我們來(lái)看一個(gè)母親內(nèi)心的話。PPT：內(nèi)心的獨(dú)白

PPT：跪拜著的母親 大家可以看清楚這副圖片嗎？這是一位母親的雕像，這個(gè)故事發(fā)生在2008年5月12日的汶川大地震中。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上半身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。所以，大家放棄了對(duì)她的挖掘，而是轉(zhuǎn)而去搜尋其他活著的人。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想起了什么，一邊往回跑，一邊喊著“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把壓著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”!偉大的母愛(ài)，就是在危機(jī)時(shí)刻媽媽愿意用自己的生命來(lái)護(hù)衛(wèi)自己的孩子！

PPT:天亮了

大家聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？知道它背后的故事嗎？這首歌曲是根據(jù)一個(gè)叫潘子灝的小男孩的真實(shí)經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的。故事發(fā)生在1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車墜落的那一瞬間，根本來(lái)不及多想，有一對(duì)年輕的夫婦，憑著對(duì)孩子愛(ài)的本能，用雙手高高托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母親卻失去了他們的生命。可以說(shuō)，孩子活下來(lái)是一個(gè)奇跡，是他的父母親用自己的生命創(chuàng)造出來(lái)的奇跡！現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)靜靜聆聽(tīng)這首飽含著愛(ài)和淚水的歌曲。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。父母親是如此的愛(ài)著自己的孩子，而作為孩子們的我們，是否讀懂了父母親的這份愛(ài)？

視頻觀看：讓生命充滿愛(ài)——愛(ài)父母

父母親用自己所有的一切來(lái)愛(ài)孩子，甚至不惜付出生命，但很多時(shí)候，我們卻忽略了這份愛(ài)。你是否有摸摸父母親已經(jīng)變得粗糙的雙手，是否有仔細(xì)的看看已經(jīng)被皺紋爬上的臉龐。我們的父母親，他們?cè)?jīng)也是我們這樣的年輕，我們坐在教室里是他們的辛勞換來(lái)的，他們只希望我們能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。希望我們能好好讀書(shū)，能學(xué)到知識(shí)，能做一個(gè)有用的人。而我們呢？理解了他們的這片心嗎？我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣，甚至摔門而去，你給父母親留下的不只是冷酷的背影，更是受傷與心痛。我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣，覺(jué)得父母對(duì)我們不公平。我想說(shuō)的是，這一切，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就公平了嗎？我們總喊著要父母理解我們，我們理解了他們嗎？他們除了是父母，也是普通的男人和女人，也需要我們的關(guān)心、理解和包容。給我們溫暖當(dāng)我們的媽媽大冬天的在冷水里洗菜，當(dāng)我們的父親工作一天拖著疲憊的身體回到家，雖然我們能給他們的只是一份關(guān)心，但這份飽含著愛(ài)的關(guān)心，一定會(huì)讓他們的心里覺(jué)得無(wú)比溫暖。讓我們一起來(lái)齊讀這一首《游子吟》，感受這字里行間那份滿滿的愛(ài)！

PPT:游子吟（齊讀）

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”講的是：母親的恩情極大，像春天的陽(yáng)光對(duì)于小草，是怎么也回報(bào)不完的。的確，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)止境的，我們總是習(xí)慣了父母親給我們撐起一切，在他們的庇護(hù)下，安逸成長(zhǎng)。他們有好吃的好玩的，總是先想著我們，有困難了，卻從不愿意在我們面前表露絲毫。而我們，也如此心安理得的享受著他們的愛(ài)，卻很少想過(guò)要更好的去愛(ài)他們。

PPT：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁

正所謂：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁。在這里，我們有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，我們認(rèn)為父母是一座大山，能隨時(shí)隨地讓我們依靠，其實(shí)，他們也有脆弱的時(shí)候，他們也需要依靠。但是，他們習(xí)慣了在我們面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的一面，不愿讓我們擔(dān)心。

我的父母親，養(yǎng)育了三個(gè)女兒……

你們現(xiàn)在是初中生，還可以每天和爸媽在一起，等讀高中了，就是一個(gè)月回家一次，等讀大學(xué)了，就很可能只有寒暑假兩次，再等工作以后，可能就只剩下春節(jié)了。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，趁著現(xiàn)在還可以每天和爸媽在一起，好好的珍惜這份時(shí)光，用心去愛(ài)你們的爸爸媽媽吧。愛(ài)他們不一定是嘴上說(shuō)“爸爸，媽媽，我愛(ài)你”，在生活中，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)都能讓父母親感受到我們的愛(ài)。放學(xué)回家和媽媽聊聊學(xué)校里發(fā)生的事，對(duì)媽媽做的飯菜的肯定，或者只是給他們的一杯茶，一雙拖鞋，都能讓他們感受到我們滿滿的愛(ài)！不要等到我們的父母親已經(jīng)老去的時(shí)候，不要等到某天醒悟的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，一切都已經(jīng)太遲了。

此時(shí)此刻，我希望同學(xué)們閉上眼睛，好好的回想一下你的爸爸和媽媽辛勤勞作的場(chǎng)景，看看他們臉上歲月留下的痕跡，還有他們頭上零星出現(xiàn)的白發(fā)，他們粗糙但給你溫暖和力量的雙手，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)上一句：爸爸，媽媽，你們辛苦了，我們自有我們的報(bào)答！

音樂(lè)：燭光里的媽媽 活動(dòng)：有愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)

最后，祝愿天下所有的母親，健康、長(zhǎng)壽、幸福！