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年度工作情況回報

時間:2019-05-12 17:37:41下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《年度工作情況回報》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《年度工作情況回報》。

第一篇:年度工作情況回報

個人工作總結

新的公司領導班子組成以來,本人能夠認真學習領會領導意圖,完成領導交辦各項工作,克服個人困難,較好完成了工作任務。現在近期工作總結如下。

一、完成公司網站頁面設計初稿并上線運行

經向溫總請教對公司頁面架構的構思,與公司程序員楊靜、程寧及楊莎娜等同事討論公司網頁架構,并經多次討論,從而確定了頁面架構的初步內容。之后,本人形成了3版初稿供公司所有同事討論。經過領導和同事的充分討論,采納了其中一稿。之后要求各部門提供公司介紹和業務介紹、技術支持等相關網頁必備素材,充實網站內容。通過接近一個月的多次修改、完善。公司網站格局、內容初具雛形并上線運營。為公司的網絡形象推廣、電子業務的上線運行打下了基礎。在充分的討論過程中,大家也對公司的定位、運行等有了一定程度的思考。

二、招聘海報的設計

根據工作需要,按照郭總提出的設計思路,完成公司招聘海報和公司形象海報,供招聘人員時使用。2份海報已按要求設計完成。

三、導航價格網站和資訊網站初稿設計

針對目前市場上沒有關于農產品價格導航的網站的情況,溫總提出了公司要重點打造農產品價格導航第一網站的構想,要求設計部提出可行性方案。本人參考若干綜合性龍頭導航網站和行業性專業網站。經過多次修改,提出2份網站初稿供領導參考。

四、價格導航網站和資訊網站logo設計

為配合價格導航網站和資訊網站的總體設計,通過集思廣益,初選了5個網站名稱,根據5個名稱,共設計了10個logo方案,其中3個得到采用。隨后進行了3次修改,確定其中2個logo分別作為價格導航網站和資訊網站的logo。目前此LOGO方案仍在進一步完善中。

五、PPT模版設計

為公司業務的需要,領導提出設計幾版ppt文稿模版滿足公司業務的不同需求。設計出各部門的PPT文稿模版。目前已設計了5份模版。

六、PDF封面設計

為進一步宣傳公司現象,滿足各部門業務的需求,根據公司的性質共設計了3套關于IT公司風格的封面,為了完善需求,接下來將再設計幾套其他風格的封面以備選擇。

七、名片設計

隨著公司的發展和業務的拓展需要,對公司員工的形象和細節的要求也越來越高。郭總要求設計一套新的名片,展現公司和風貌。經過核對公司各部門人員信息,征求大家意見后,設計了2份方案供領導選擇。

八、一點想法和體會

溫總的到來以及近一個月雷厲風行的作風和對工作的高標準、嚴要求,讓我對公司未來的前景和發展信心倍增。一個月以來,全體人員的努力工作,各項工作進展有條不紊,工作質量也大為提高,整體面貌煥然一新。領導還對我的生活情況的關心備至,不讓我承受過多的工作任務和要求,讓我感覺到十分溫暖和感動。今后我會更加努力的工作,嚴格要求自己,回報領導的關懷。

第二篇:十二月監理工作回報

FA1駐地辦十二月監理工作匯報一、十二月份工程計劃完成情況

完成投資額 萬元,其中十二月份路基土方完成 萬方,涵洞通道完成 m,橋梁完成樁基累計根,墩柱完成個,系梁完成個。

二、十二月份施工安全、質量監理工作情況

十二月,FA1駐地辦十名監理,認真履行監理職責,積極工作,施工中以項目部三個保證體系,施工工藝執行情況為重點,對施工過程中的主要工序,主要施工工作過程進行重點的監理、控制。按照設計、規范及標準要求檢查,監控、糾編,采取超前控制和過程控制相結合,全面監理和重點控制相結合,努力工作,較好地完成了監理工作各項任務。

十二月份我們重點抓了以下4個方面工作

1、認真貫徹執行監理程序,監理工作逐步實現程序化、制度化。十二月份,我們全體監理人員在工作中堅持按照監理程序辦事,按照監理規范和《福建省高速公路施工標準化管理指南》實施監理工作,認真貫徹分項工程開工報告審批,開工前各項準備工作監理檢查,開工后各工序自檢、報檢和抽檢,不合格工序返工后自我檢查、重新報驗,監理抽檢、驗收,分項工程檢查報驗制度進一步落實,按照程序要求監理施工,按設計、規范、規程要求監控施工,使項目部的各項施工逐步規范化、制度化、程序化。

2、貫徹安全生產第一的方針,狠抓安全生產工作。

堅持半月專項檢查,每天二次巡查,重點危險工程監理全過程旁站,把安全生產隱患處理在萌芽之中,在工作中我們認真貫徹“安全生產第一,不安全不生產”的方針,認真檢查監督,施工單位安全生產自檢自控體系不斷完善和正常運行。

十二月份我們監理辦督促和要求施工單位建立兼職安全員隊伍,專、兼職安全員控制相結合,兼職安全員每天班前安全教育,專職安全員重點施工生產技術安全交底形成制度化。我們監理辦堅持重在預防性監控,與項目部安全辦每半月進行一次安全生產專項檢查,對檢查出的問題重大問題下達監理安全事故隱患整改通知,一般問題下達口頭通知。十二月份下達監理通知四份,整改安全事故隱患五個方面,問題12件。

3、堅持質量問題事前監控,認真抓了原材料進場及使用前檢驗和各項工程開工前準備工作檢查審核,發現問題提前解決,我們認真審核分項開工報告和施工方案,對施工方案中確定的原材料品種、規格、數量、配合比等重要數據,對照設計文件認真核對,對于準備用于施工的機械設備,原材料進行了現場核對,施工前嚴格督促項目部建立健全質量技術管理領導小組,對責任人員要求落實到人頭,工作中我們每天二次對鋼筋原料場、加工場、水泥拌和站、砂、碎石,進行巡視檢查,對鋼筋加工存在鐓粗長度不夠,端頭未打磨平整,對鋼筋籠加工存在焊縫不飽滿、夾渣、砂眼、燒主筋等問題檢查后,旁站監督整改,對鋼筋籠入孔連接全程旁站,發現間隙超標及時糾正。對混凝

土澆筑過程全程旁站,發現拌合不均勻,泌水、離析現象及時發現、及時糾正,把質量隱患問題盡可能解決在施工前或萌芽中。

4、把施工過程監理作為重點,認真抓好重點工序的質量控制和施工主要工藝過程的質量控制,堅持全程監理重點旁站,在施工過程監理中,我們首先從對原材料質量監控源頭抓起,指令項目部對進場材料自檢報驗,提供抽檢報告把好原材關。

其次,從加工過程抓起,對鋼筋切斷下料長度、規格、焊接質量、掰角連接軸心角度、鐓粗長度、滾絲長度、端面平整度、進入套筒長度標線,鋼筋籠制作中對鋼筋綁扎與焊接質量、位置、順直度每天檢查二、三次。路過時隨時檢查,對混凝土拌制過程中砂、石、含水率、含泥量、水泥出廠時間、批次、添加劑性能、使用量、出料表觀粘聚性、均勻性、,有無泌水、離析,每一個環節發現問題馬上提出整改。

其三,從施工過程現場監理抓起,在鉆孔作業中我們監理對樁位定位點、護筒直徑、長度、厚度,對泥漿比重、粘度隨時進行檢查,發現偏差馬上指令停機造漿。

四、從施工故障上抓起,由于施工隊伍人員變動較大,新工人多,業務、技術熟練程度低,經常出現忽視質量、忽視安全等問題,我們監理堅持認真巡視檢查,發現問題、故障馬上糾正。如喬美大橋11#、14#承臺鋼筋施工中監理巡視檢查發現接筋不規范,4#鋼筋未安裝,馬上下令暫停繼續施工,對前道工序施工進行整改。14#承臺模板安裝后監理檢查發現模板孔洞多,未補焊嚴密,支撐不牢固,冷卻水通水管道未安裝,馬上指令改正,項目部技術員幾次要求報驗,監理多

次指令必須改正上述問題,最后按監理要求進行返工,保證了工程質量,對于不合格的工程我們堅持能返工的必須返工,返工不了的就地拆除,如美宮一對不合格的挖孔樁護壁上三節有3個孔全部拆除重做。

十二月份下達監理通知五份,所提出問題施工單位均已進行了整改。

三、十二月份我們監理工作旁站主要項目及重點糾正的問題

1、全程旁站墩柱高空施工6次

2、全程旁站下鋼筋籠、鋼筋籠對接安裝50次

3、全程旁站樁基混凝土澆筑50次,墩柱、系梁澆筑6次

4、全程旁站涵洞砼澆筑基礎、墻身、蓋板23次

5、全程旁站隧道噴射砼20次

6、重點檢查驗收的項目有

(1)鉆孔、挖孔驗孔

(2)鋼筋籠端頭套筒連接質量,搭接焊的焊接質量,鋼筋籠加工制作質量

(3)鉆孔樁作業泥漿比重、粘度

(4)挖孔樁護壁質量

(5)清孔作業質量

(6)墩柱、系梁外觀質量、養生措施

(7)安全教育,技術交底

四、存在的問題

1、施工現場管理達不到文明施工要求

2、鋼筋機械連接個別不規范,有的個別鋼筋連接間隙超標,少數套筒連接筋端頭未打磨

3、臨時用電架設安裝有的不符合規范,有的過路電纜未設保護設施

4、部分泥漿池、基坑、樁孔安全防護未達到規定標準

5、腳手架搭設安裝不規范,安全性不夠

6、后來隧道出口,現場布置不符合要求

7、部分工人業務素質、技術水平達不到要求

8、土方路基晾曬,最佳含水量掌握不準確,未采取翻松晾曬措施

9、挖孔樁護壁未達到設計要求,護壁過薄孔口爆破震裂嚴重

10、內業資料有時滯后

11、鋼筋搭接焊有的焊縫不飽滿有夾渣、砂眼、堆焊五、十二月份監理工作重點

1、嚴格貫徹執行監理程序,嚴格自檢、報檢、抽檢程序化管理,狠抓施工質量管理,特別是施工現場質量管理,對于質量、安全存在隱患的堅決執行不整改合格絕不放過。

2、狠抓安全管理,堅持以人為本,不安全不施工作業的方針,堅持預防為主,防患于未然的原則,一是加強職工安全教育,提高思想認識,二是加強檢查力度,把安全隱患消滅在萌芽中,重點抓好高空作業和挖孔樁護壁問題,重點抓好挖孔樁人員上、下孔作業安全。

3、重點抓好鋼筋籠加工和下籠時鋼筋對接質量

4、抓好出地面墩柱、系梁外觀質量和標準化養生

5、繼續抓好混凝土施工旁站,解決好保護層厚度,控制好施工現場混凝土質量及振搗質量,保證其耐久性

6、認真抓好施工現場文明施工

第三篇:默默工作,不求回報

默默工作,不求回報

尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!

我演講的題目是《默默工作,不求回報》

教師的職業道德是每一位教師所必須具備的條件,我個人認為平時所做到的愛崗敬業,熱愛學生,為人師表等等,在我平常的工作中,感覺到自己做得平平淡淡,沒有感人的事跡在這里向大家匯報。今天我要說的是向大家說說我的兼職工作,我個人深深地體會到,我的兼職工作比我的教學工作吃的苦還要多,還要累。

任何一個單位都有組織機構設施配套工作,在我們這個小小的學校單位里,麻雀雖小,肝膽具全。我們學校的各項配套工作都是少數老師的兼職工作,這些教師都是一邊要從事自己的教學工作,完成自己的教學任務,一邊要完成好自己的兼職工作任務,大家都知道,我們的兼職工作是教學工作中額外的一份工作,是沒有勞動報酬的一項工作,是無私奉獻,任勞任怨的一項工作,還可以說是吃力不討好別人不可理解的一項工作。我就拿我這個兼任學校報帳員這份兼職工作來說吧,每天肩上要背著一個包,走到哪里要背到哪里,大家知道學校就是一個大家庭,每天要開支,時時有些事是預先沒有想到的開支,教學主任買了辦公用品送來發票要兌付現金,后勤主任找你要現金、食堂要開支、學校來客了校長叫你出去買包煙等等的一些事,有時有些老師見我樓上樓下、樓前樓后的背著個包急急忙忙的樣子,就好奇地問:“你總在忙什么?”我笑笑說:“瞎忙唄.”多數老師沒有干這項工作,就不知道這項工作的辛苦,只有干了這項工作的人才真正體會到干這項工作的辛苦。有時,中心學校一個緊急通知或一個電話,在沒有課的情況下就好說,如果是正在上課時,就得找同班老師搓商,一次、兩次好說,次數多了,同班老師也不愛。他不愿意搓課的時

候就說:你叫學校安排代課吧,我有什么什么事。學校規定我們出去辦事的時候,一般不許讓別人代課,只能自己搓課,每次遇到有些老師不愿意搓課的時候,心里可生悶氣的,心想:我是去為學校辦事,為大家辦事,不是私事,還要望著你們這個說好話,那個說好話,這是何苦呢?幾次氣得我在辦公室里發悶氣,還有些同事卻說:干任何一件事情都有油水好處的,不然哪個愿意干呢?聽到這些話,更叫人有苦難言。也有些老師鼓勵我,說:大家選上你干這行工作,是大家對你的信任,就憑“信任”二字你得干下去,而且要好好的干下去。每次聽到這樣的話,滿腦子的火就一下子沒有了。是呀,就憑大家對我的“信任”,再苦再累再受氣也得好好的干下去,我是這樣想的,也是這樣做的。每次中心學校通知開會,回來后就是一摞表要填,還要制電子表,一忙就是一天或兩天,一邊要教學,一邊要擠時間完成表冊任務,我們的表冊都是與數字有關,往往為一個數字出了錯,要全盤清算,我多數時間是利用晚上的時間拿回家里去做這些事。特別是從07年暑期到現在,為落實完善普九化債工作以來,我們吃的苦,填的表最多,我總記得07年暑假,一個電話打來,通知幾時幾點要趕到中心學校開會,那幾天是天氣最熱的幾天,中午開完會,要求要馬上回校,摸清債務情況,迅速填表上交中心學校,那天我騎著自行車從12點趕回來,2點多趕過去,在路上往回3次,走在路上像烙油巴樣。到了學校,在三樓上,找04年以來學校負債的數據,幾年以來的帳本,都要查翻,找原始憑證。當時人真的感覺像在蒸籠里一樣,眨眼全身濕透,大汗淋淋,當時學校沒有電扇,沒有降溫的條件,連一口水也沒有喝的,一個人在上面呆了一個多鐘頭,找到了數據填好了表冊,因為規定下午2點要送數據表冊到中心學校,我沒有回家去休息一會喝口水,馬上又騎車送到中心學校,趕到那里,才感覺到有點頭暈了,我想不會是中暑了吧?在辦公室里坐了好半天,喝了幾杯水才不暈了,后來馬校長知道后還批評了我,說我該要叫個車,要是把自己熱病了才不好辦。我說當時沒有想到那么多,也不方便叫車,也舍不得花學校的一分錢。這幾年為“普九化債工作”我不知犧牲了多少個休息日的時間,有時寒暑假、雙休去中心學校開會,在家里摸債務信息,完善各種普九化債檔案。

每期的開學初和期末結束,我的工作也是最忙,特別是年終學校財務結算工作,一般老師放假離開學校就在家里安心辦年,而我還要跑這里,跑那里去結算,每年都要忙到臘月二十幾,有時正趕上家里做肉糕,中心學校來電話,叫趕快過去撥款,接到電話,只好放下手里的活急急忙忙往那里趕,遇到晴天就好說,騎車去要不了半天,可要是遇到下雪、下雨天就很有點困難,又冷衣服往往被打濕,大家記得07年臘月下了一場大雪,路上也冰凍了,不能騎車、開車,行走就非常困難,沒有特別重要的事,都不會出門的,可那天中心學校通知我去撥款,我接到電話打開門向外看了看,到處深深的積雪,白茫茫的一片,路上不見行人,我猶豫了一下給譚主任回了一句話,我說路上不好走吧,過兩天再去,可譚主任笑著說:”不行啊,我們還有很多事要做呢,你想想辦法.”是啊,她家也有老有小,不也是想辦完事回家辦年嗎?誰還有時間在那里等著你呢?我這樣想著邊穿著雨鞋,拄著棍子,沿著剛修的毛坯子鐵路線往中心學校走去,一路上不知滑倒了多少次,摔了多少跤,走到松鶴那段路時,我想從那里下去,可找不到下去的臺階,我就從坡上試著下,因坡度長,雪又深,害怕滾下去了。我索性坐在雪地里,往下滑下去。當時,自己還好笑,要不是出來辦事,還玩不上滑雪呢。拍掉身上沾滿的雪趕緊往中心學校趕去,在那里開好了支票又趕緊往西陵建行走去,工作人員接過支票一看,說撥款原因沒寫上,要重開票,我真有點急了,這么遠我又得走回中心學校嗎?等我再來他們不就下班了嗎?不行,我得看能不能叫上出租車,找了半天街上哪里有啊,沒辦法,我只好憑自己11號車再走回去,再走回來,等我再趕回來,工作人員真的下班了,我只好在街上等到下午2點多才辦完事回家,回來后,家里人不給一點溫暖還發脾氣了,說:你總是這樣忙,家里的事你不管,平時也沒有補助,放假了也沒有加班補貼,這么大的雪,別人都在家里烤火,你還在外面跑。開年后你就不要干了。見家人發了火,我只能一聲不做,其實,我又冷又餓,一雙腳在雪地里走來走去,快被凍掉了,等家人冷靜下來后,我再跟他談細話:學校里的事是大家共同的事,你不做、他不做、誰來做?學校讓我兼管了這件事,大家推選了我,是大家對我的信任,我就為“信任”二字,為大家做好每一件

事,不要為報酬而工作,要為大家做好事情而工作.家人見我對工作那么執著,多年來對我的工作作風習慣了,理解了,再也沒有發脾氣了。

我的兼職工作,是在大家的信任下、家人的支持下,認真去完成的,工作中再苦再累,無怨無悔。

默默工作,不求回報

尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!

我演講的題目是《默默工作,不求回報》

身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策著我:百無聊賴何為教,一事無成怎做授。21世紀,新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來,兩字回答足矣,那便是看似輕實則重的“師德”。

如果說,教育是太陽底下最光輝的事業,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。

在我25年的教育教學生涯中,我沒有做過什么驚天動地的大事,只是在憑自己的良心,本本分分的做事,全心全意的教書。今天我要向大家說說我的兼職工作,我個人深深地體會到,我的兼職工作比我的教學工作還要苦,還要累。

任何一個單位都有組織機構設施配套工作,在我們這個小小的學校里,麻雀雖小,肝膽俱全。我們學校的各項配套工作都是少數老師的兼職工作,這些教師都是一邊要從事自己的教學工作,完成自己的教學任務,一邊要完成好自己的兼職工作任務。大家都知道,我們的兼職工作是教學工作中額外的一份工作,是無私奉獻,任勞任怨的一項工作,還可以說是吃力不討好的一項工作。我兼任學校報帳員這份工作,學校就像一個大家庭,每天要開支,例如:教學主任買了辦公用品送來發票要兌付現金,后勤主任要食堂開支等等的一些事,每天總是忙忙碌碌的。有些老師見我樓上樓下、樓前樓后的背著個包急急忙忙的樣子,就好奇地問:“你總在忙什么?”我總是笑笑說:“瞎忙唄.”多數老師沒有干過這項工作,就不知道這項工作的辛苦。有時,中心學校一個緊急通知或一個電話,在沒有課的情況下就好說,如果是正在上課時,就得找同班老

師搓商、一次、兩次好說,次數多了,同班老師也不愛。他不愿意搓課的時候就說:你叫學校安排代課吧,我有什么什么事。學校規定我們出去辦事的時候,一般不許讓別人代課,只能自己搓課,每次遇到有些老師不愿意搓課的時候,自己獨自生悶氣,心想:我是去為學校辦事,為大家辦事,不是私事,還要望著你們這個說好話,那個說好話,這是何苦呢?還有些同事說:干任何一件事情都有油水好處的,不然哪個愿意干呢?聽到這些話,更叫人有苦難言。也有些老師鼓勵我,說:大家選上你干這行工作,是大家對你的信任,就憑“信任”二字你得干下去,而且要好好的干下去。每次聽到這樣的話,滿腦子的火就一下子沒有了。是呀,就憑大家對我的“信任”,再苦再累再受氣也得好好的干下去,我是這樣想的,也是這樣做的。每次中心學校通知開會,回來后就是一摞表要填,還要制電子表,一忙就是一天或兩天,一邊要教學,一邊要擠時間完成表冊任務,我們的表冊都是與數字有關,往往為一個數字出了錯,要全盤清算,我多數時間是利用晚上的時間拿回家里去做這些事。特別是從07年暑期到現在,為落實完善普九化債工作以來,我們吃的苦,填的表最多,我總記得07年暑假,經常是一個電話打來,通知幾時幾點要趕到中心學校開會,炎熱的天氣,中午開完會,馬上回校,摸清債務情況,然后又迅速填表上交中心學校,記得有一次,我騎著自行車12點從中心學校趕回來,2點多趕過去,在路上往回3次,走在路上像烙油巴樣。到了學校,跑上三樓,找04年以來學校負債的數據,幾年以來的帳本,都要查翻,找原始憑證。當時人真的感覺像在蒸籠里一樣,全身濕透,大汗淋淋,當時學校沒有電扇,因為在假期,連一口水也沒有喝的,一個人在上面呆了一個多鐘頭,找到了數據填好了表冊,因為規定下午2點要送數據表冊到中心學校,我沒有回家去休息一會喝口水,馬上又騎車送到中心學校,趕到那里,才感覺到有點頭暈了,我想不會是中暑了吧?在辦公室里坐了好半天,喝了幾杯水才不暈了,后來馬校長知道后還批評了我,說我該要叫個車,要是把自己熱病了怎么辦?我說當時沒有想到那么多,也不方便叫車,也舍不得花學校的一分錢。這幾年為“普九化債工作”我不知犧牲了多少個休息日的時間,寒暑假、雙休經常去中心學校開會,在家里摸債

務信息,完善各種普九化債檔案。

每期的開學初和期末結束,我的工作也是最忙,特別是年終學校財務結算工作,一般老師放假離開學校就在家里安心辦年,而我還要跑這里,跑那里去結算,每年都要忙到臘月二十幾,不管家里多忙,只要接到中心學校的電話,就放下手里的活急急忙忙往那里趕,遇到晴天就好說,騎車去要不了多長時間,可要是遇到下雪、下雨天就很有點困難,又冷路又不好走。記得07年臘月下了一場大雪,路上全部冰凍了,不能騎車,行走都非常困難,沒有特別重要的事,誰都不會出門的,可那天中心學校通知我去撥款,我接到電話打開門向外看了看,到處深深的積雪,白茫茫的一片,路上不見一個行人,我猶豫了一下給譚主任回了一句話,我說路上不好走吧,過兩天再去,可譚主任笑著說:”不行啊,我們還有很多事要做呢,你想想辦法.”是啊,她家也有老有小,不也是想辦完事回家辦年嗎?誰還有時間在那里等著你呢?我這樣想著邊穿著雨鞋,拄著棍子,沿著剛修的毛坯子鐵路線往中心學校走去,一路上不知滑倒了多少次,摔了多少跤,走到松鶴那段路時,我想從那里下去,可找不到下去的臺階,我就從坡上試著下,因坡度長,雪又深,害怕滾下去了。我索性坐在雪地里,往下滑下去。當時,自己還好笑,要不是出來辦事,還玩不上滑雪呢。拍掉身上沾滿的雪趕緊往中心學校趕去,在那里開好了支票又趕緊往西陵建行走去,工作人員接過支票一看,說撥款原因沒寫上,要重開票,我真有點急了,這么遠我又得走回中心學校嗎?等我再來他們不就下班了嗎?不行,我得看能不能叫上出租車,找了半天街上哪里有啊,沒辦法,我只好憑自己11號車再走回去,再走回來,等我再趕回來,工作人員真的下班了,我只好在街上等到下午2點多才辦完事回家,回來后,家里人不給一點溫暖還發脾氣了,說:你總是這樣忙,家里的事你不管,平時也沒有補助,放假了也沒有加班補貼,這么大的雪,別人都在家里烤火,你還在外面跑。開年后你就不要干了。見家人發了火,我只能一聲不做,其實,我又冷又餓,一雙腳在雪地里走來走去,快被凍掉了,等家人冷靜下來后,我再跟他談話:學校里的事是大家共同的事,你不做、他不做、誰來做?學校讓我兼管了這件事,大家推選了我,是大家對我的

信任,我就為“信任”二字,為大家做好每一件事,不要為報酬而工作,要為大家做好事而工作,家人見我對工作那么執著,多年來對我的工作習慣了,理解了,再也沒有發脾氣了。我的兼職工作,是在大家的信任下、家人的支持下完成的。

默默工作,不求回報,這是我的座右銘!在做好自己本職工作的同時,我將努力做好自己的兼職工作。哪怕工作再苦再累,我也無怨無悔!

第四篇:回報材料

回報材料

尊敬的領導:你們好!安全、綜治、維穩工作:

我校在校長的帶領下,班子精誠團結,心往一處想,勁往一處使,學校的安全工作有條不紊,綜合治理有條有序,維穩工作穩之又穩,這與我們所做的工作是分不開的。

現在,學校的安全是全社會關注的焦點、熱點問題,出不的半點差錯,所以我們也把這項工作列入議事日程。

首先,期初制定確實可行的計劃,按照教育局的工作布置,逐項核實,今年正值學校搞修建,新修廁所、食堂、操場,安全隱患多之又多,這對于我們就是一個挑戰,8月26日,學校行政就到校排查安全隱患,對操場沒有硬化的進行隔離,搞防護欄,對有安全隱患沒有完工的食堂派人值日,把六個行管人員分到個班包年級,負責本年級的安全、衛生、成績等所有工作。

5月14日,與鐵路公安聯系,對全體師生進行了愛路護路教育,使學生懂得了愛護公共設施,懂得了鐵路的有關法律法規。

11月17日,西溪坪辦事處司法所的司法員張彬,為我校全體師生上了一堂青少年普法知識宣傳講座,剖析了法律與法規、故意與過失犯罪的區別。各個包年級的領導給各個年級在班上再上一堂法律知識課,各班并開了主題班會,一期黑板報,室外出一期墻報,校門口搞了橫幅、標語。

在搭乘農用車方面,我們首先是各班逐個學生摸底造冊、統計坐車情況,再就是給司機朋友的一封信,與家長簽訂安全責任承諾書,給一碗水家長的一封信,給司機進行上門問安調查,提醒他們時時要注意安全,放學時有5分鐘的時間專門播放校園安全的警示語。各班成立了安全委員會,分別由1--2名學生擔任,及時反饋全班學生的安全、學習、生活情況,當好班主任的助手,及時了解情況,我們并與辦事處聯系,對校園周邊環境進行調查,我校周邊沒有對學生有威脅的可疑人員,附近也沒有網吧,周邊環境很好。我校還與在校教職工簽訂了安全責任狀。計劃生育工作:

我校26名女教師,7名代課女教師,共已婚28人,8名男教師,全部與學校簽訂了《教職工計劃生育目標責任書》,每年有學校領導給教職工上最少三堂計劃生育課,學校與當地辦事處簽訂了《責任狀》,學校對積極響應國家計劃生育的教職工實行相應的政策優惠,獨生子女的享受每月100元補貼,晚婚晚育的享受休假的照顧,農村獨生子女的和雙女戶就讀實行優惠政策。我校已婚女教師每年進行兩次孕檢。工會工作:

我校工會工作有條有序,組織健全,維護教職工的合法權益。本工會組織開展了兩次活動,4月16日的山水農莊的春游活動,9月10日的黃沙泉漫步垂釣活動;為女教職工落實了防癌保險和每月衛生費,組織每年兩次免費孕檢,教職工進行愛燭行動捐資1860元,教師節慰問退休教師3200元,并且校委會所有成員與16位老教師開了個茶話會還共進晚餐。學校的采購、工程招標學校管理的重要決策都是通過討論并形成決議、公示,無任何異議后再實施。本開了一次全代會,所有教職工參與,通過并審議了老師的提案并逐步實施,成立了新一屆工會委員會。

第五篇:工資不是工作的全部回報

工資不是工作的全部回報

——讀《你能成為優秀的教師》有感 尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是——工資不是工作的全部回報!這幾天,我仔細研讀了集全縣優秀教師心血的一本書:《你能成為優秀的教師》,心情久久不能平靜,仿佛是和全縣的一個個名師、一個個骨干教師在對話,產生了心靈上的共鳴。

不得不承認,我們很多人認為自己是在為工資工作,為學校工作,當然,也包括過去的我。于是,很自然的,我們把事情的重心放在了這樣的心思上面,那就是:我做這事情,能夠得到多少報酬。其實,我們很多人忽略了這樣一個事實:工資只是我們工作報酬的一部分,當你為自己的工作傾心付出時,還收獲了同事的認可,學生的愛戴,自身人格的完善與專業的成長,成功的愉悅,生活的充實、幸福感,甚至于豐富的思想和智慧。這些超功力的精神回報,足以讓我們感受到自己勞動的價值與生命的崇高意義。從這個角度而言,傾心付出,可以讓我們收獲更多,走的更遠。

精神的愉悅和成就感是生命的不竭動力。每個人都有從勞動中獲得樂趣、感受自由和成功的需要,而教師的工作對象是有思想、有感情的兒童少年,和孩子們在一起,是一種愉快的享受。這種精神的愉悅讓人永遠煥發著青春的朝氣,青春無價!

當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉,摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著笑臉,渴求著陽光雨露。

每天清晨“老師好!”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正的體會到了一個小學教師的幸福和快樂。

中央電視臺記者水均益在采訪NBA球員科比時,問他在第一次獲得NBA冠軍后,有沒有沾沾自喜。科比說:“我從未因為榮譽、金錢而打球,我打籃球是因為我熱愛它。如果你熱愛一件事,它就會成為你的核心,其他一切都不重要。我只是喜歡我的事業,我只是努力的去打球,享受打球的樂趣。

幸福是靈魂的香味。幸福的教師用心在做,她猶如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果;她猶如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火。正如一位名人所說:當我們死心塌地的熱愛自己所做的工作時,我們才能享受到幸福,過得滿足而有意義。

用孔子的話說就是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。最高境界是樂之者,樂在其中,生命在這個職業的穿越中是莫大的享受,這個過程時時刻刻都是快樂于心的,這里面所得到的也許不是一份工資,不是一個業績,不是一個表揚,而是自己生命的那種快樂、那種幸福。精神充實是保證身體健康的最好良藥,積極充實的人感覺不到生活的勞累。現代生活的多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由,但無論怎樣,都不能缺少愛。愛永遠是人類最美的語言,永遠是幸福、快樂的源泉。缺乏愛心的心靈是沙漠,而不是綠洲。是消磨時光,而不是享受人生。

站在三尺講臺,日復一日的傳授知識,十分平淡,也十分平凡,當我的熱情慢慢被現實一步步冷卻,被繁瑣一步步侵蝕時,我看到了許多讓我費解的事——我不知道我們呂藝鎮、我們辛集中心校那么多老教師堅持到現在的原因是什么?難道是為了當初幾十元的工資嗎?我想,一定是那獻身教育的幸福、愛的回報的甜蜜讓他們癡迷、流連忘返!

更讓人愉悅、更令人興奮的是,教育事業后繼有人。在我們呂藝鎮出現了一道亮麗的風景:一群年輕有為、躊躇滿志、剛畢業的新教師。他們的到來給我鎮、給我校教育的發展注入了生機和活力。他們的收入雖然暫時還不高,但他們依然義無反顧的把全部的熱情投入到自己所追求、所鐘愛的事業中去。雖然他們再也不能像大街上的女孩子那樣濃妝艷抹、奇裝異服,但從他們的談吐中,你可以真切的感受到獻身教育的無悔和豪邁。他們深深懂得,最美麗的青春在于奉獻,而不在于索取。最有價值、有意義的人生在于愛心的播撒、愛心傳遞。

教育是一份特殊的職業,我們所面對的是一群活潑可愛、有感情、有智慧的學生,只要我們堅守住心底那份對教育事業的熱愛,在學生心靈廣闊的田野里精心的耕耘、播種,我們所受獲得,除了那數得清的工資之外,還有更為豐厚的精神回報,這些精神回報足以讓我們兢兢業業、敬業奉獻,足以讓我們生活的甜美幸福!

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