第一篇：理解萬歲(家校聯(lián)誼會(huì)感想)星火中小 馬青

理解萬歲

——家校聯(lián)誼會(huì)感想

星火中小

馬青

中考過后，我們又照例召開了家校聯(lián)誼會(huì)。學(xué)校要求各班要開出特色、開出實(shí)效。思前想后，我將以往會(huì)上公布中考成績、學(xué)生代表發(fā)言等環(huán)節(jié)變成了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)——家長與孩子互相寫信，用書信交流溝通。書信是我提前向?qū)W生以及家長布置的作業(yè)，要求彼此保密，只能放到開會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)才能互換、互看。當(dāng)時(shí)，教室很安靜，我能聽見個(gè)別孩子的抽泣，許是感動(dòng)、許是欣慰……會(huì)后，我在整理這些資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)各位家長都很用心地寫了這份信，作為農(nóng)民的他們，不會(huì)也不習(xí)慣當(dāng)著孩子的面說愛、說抱歉。但我從中看到了他們?yōu)槿烁改干屏肌⒄嬲\的心愿，以下是我班史云霞同學(xué)和她媽媽的書信，或許你也能從中獲得一點(diǎn)感想。

寫給父母的一份信

親愛的爸爸媽媽：

你們好！今天，借著這個(gè)機(jī)會(huì)給你們寫信，我有太多的心里話要向你們說，可卻不知從何說起。作為你們唯一的女兒，我很高興，因?yàn)閺倪@個(gè)家庭里我得到了別的孩子得不到的疼愛，正因?yàn)槲沂悄銈兾ㄒ坏呐畠海谧雒恳患虑闀r(shí)我總會(huì)小心翼翼，生怕做錯(cuò)事讓你們失望。雖然你們都很疼愛我，可你們每次吵架之前有沒有想到我的感受？每一次，看到你們吵得熱火朝天，一個(gè)不理一個(gè)，我是多么傷心，我總會(huì)躲在房間里偷偷地哭，因?yàn)槲覜]有辦法用微笑去面對(duì)你們。我勸你們別吵，你們好像沒有聽見我在說話。眼淚成了我的伙伴，等我大哭一場(chǎng)之后，心情才會(huì)順暢一點(diǎn)。

爸爸媽媽，為什么你們表面看起來很疼愛我，可內(nèi)心為什么一點(diǎn)都不顧及我的感受？我不需要一個(gè)多么富有的家庭，只要我們一家人和和睦睦，再窮我都愿意。祝爸爸媽媽：身體健康

開開心心

你的女兒：小雪

2012年5月10日

寫給女兒的信

親愛的孩子：

你好！作為你的媽媽的我，有太多太多的話，想向你說。我知道，讓你生活在這樣的一個(gè)家庭里，你心里有太多委屈，對(duì)嗎？每次，我和你爸爸吵架后，都會(huì)看見你在房子里偷偷地哭，當(dāng)時(shí)，我很后悔，后悔自己為什么要喝的你爸爸吵架，在你美好的童年生活中留下陰影而影響了你的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，你學(xué)習(xí)不是很好，我想一部分原因是家庭不和造成的。作為家長，我有太多無奈，但更多的是對(duì)你的抱歉。還記得上學(xué)期開家長會(huì)時(shí)你們班主任老師對(duì)家長說的話，讓家長努力創(chuàng)造一個(gè)愉快、和諧的家庭，以保證孩子身心健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)。回家后，我想過了，所以從那以后，我就一直努力給你一個(gè)溫暖的家庭。現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績上升了，這對(duì)我來說也是一件樂事，也希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加努力，拋開雜念，奮發(fā)圖強(qiáng)，使以后一個(gè)好的人生。

今天，媽媽就簡單地說這些，以后再和女兒談心。最后，祝女兒身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。永遠(yuǎn)愛你的媽媽 2012年5月8日

或許，家長會(huì)上我們給家長一句勸誡，可以為很多孩子挽回一個(gè)無憂的童年。或許，作為父母的一次忍耐、一步退讓，可以讓孩子心頭的陰影減少一絲。這些，我們能做到。還有一位同學(xué)家長的發(fā)言也讓我很受啟發(fā)，如下：

尊敬的老師、各位家長、同學(xué)們：

大家下午好！我是焦怡琴同學(xué)的家長，是千千萬萬普通農(nóng)民中的一員，雖然接受教育很少，但我尊重知識(shí)、尊重教育。首先感謝老師多年來的辛勤教育，用自己博學(xué)的知識(shí)和無私的精神使這位同學(xué)從一個(gè)無知的頑童逐漸變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，也感謝全班同學(xué)的幫助以及和睦相處，親如兄弟姐妹，同窗苦讀。

通過本次中期考試來看，該生略有進(jìn)步，但不明顯。天下做父母的都有一顆共同的心愿，希望子女完美，但完美太難。本學(xué)期是小學(xué)踏入初中的關(guān)鍵年，望該生繼續(xù)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉急、躁、煩的壞毛病，勤勤懇懇，抓緊分分秒秒的時(shí)間，認(rèn)真聽講，對(duì)每道數(shù)學(xué)題、每一個(gè)英語單詞、每一篇課文，直到弄懂、學(xué)通為止。

小學(xué)即將畢業(yè)，年齡逐漸增長，應(yīng)該明事理，作為學(xué)生，只有用優(yōu)異的成績，回報(bào)母校、回報(bào)老師和家長。

各位老師，你們是人類靈魂的工程師，你們是辛勤的園丁，你們用無私和辛勤的汗水，澆灌和呵護(hù)一代代的幼苗。作為家長，我尊重你們的職業(yè)。該生來到學(xué)校，請(qǐng)尊師嚴(yán)厲教育，我會(huì)大力支持，及時(shí)配合。

禮

焦培桐 2012年5月10日

我們是老師，焦怡琴同學(xué)的家長是農(nóng)民，他的發(fā)言讓我知道自己更應(yīng)該尊重每一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他們的思想、他們的文采，不比我們差。所以，請(qǐng)降低自己吧!只有低頭彎腰，我們才能看到別人的長處。

理解萬歲是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的話題，利用家校聯(lián)誼會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們引導(dǎo)家長理解學(xué)生、理解我們；引導(dǎo)學(xué)生理解家長、理解老師；當(dāng)然，我們也應(yīng)該理解家長和孩子。只有彼此理解，才能密切合作，取得進(jìn)步！

第二篇：家校聯(lián)誼會(huì)演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們、家長朋友們、大家下午好!(掌聲)

首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹：我叫程愛玉，程咬金的程 我愛大家的愛 玉不琢不成器的玉，犬子 譚鴻儒，如果大家不經(jīng)心的聽，會(huì)以為我在叫賣我們老北京的特產(chǎn)——————糖葫蘆(哄笑)

今天作為孩子家長 能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學(xué)們 把我們最誠摯的謝意 化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們!其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的 五彩繽紛，再次感謝大家！!

我一直認(rèn)為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師!現(xiàn)在 我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。

孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過來;不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，(孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友)沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊(cè)就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她 沒文化 沒知識(shí) 我沒有看見過她寫字 她只會(huì)打麻將。原來 孩子的家校聯(lián)系冊(cè)已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么;回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆 請(qǐng)進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書法上還算小有作為，在此，我要對(duì)我的孩子說：孩子 老媽謝謝你!

一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會(huì)，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班 要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班;我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的 我跑遍了書店 圖書館，把諸如 作文大全 金牌作文 素材庫等買了一大堆，孩子卻對(duì)我說：沒有時(shí)間看，我說 我念給你聽 怎么樣?沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書 他打呼;我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場(chǎng)的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到 孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識(shí)都不懂，還想教我、、、、、我又一次失敗了。

每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且 喜歡在電腦上寫心情，我想 我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了 還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力!文章也被我的一位學(xué)長看見了，那時(shí)他正著手他們的校刊，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的校刊上，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了!

作為家長，誰不“望子成龍 望女成鳳”，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出 人生有四大喜事：第一件 就是金榜題名!我真誠的希望，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，明年的六月都能 金榜題名!

謝謝大家！!

第三篇：家校聯(lián)誼會(huì)發(fā)言稿

在家校聯(lián)誼會(huì)上的發(fā)言

鐵廟中心小學(xué)

王文軍

尊敬的各位家長： 大家下午好！

今天我們?cè)谶@里召開家校聯(lián)誼會(huì)。我們知道，大家都很忙，而你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，來到學(xué)校了也就是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，所以，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二中全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

大家都能到學(xué)校來參加家長會(huì)，是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，也說明大家對(duì)自己的子女都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳呢？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有進(jìn)步、有出息呢？既然家長、老師（包括學(xué)校）都有一個(gè)共同的愿望，那就是教育好孩子，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。今天我給大家交流的話題是誠信。

誠信是一個(gè)道德范疇即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)、言必 信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信。反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。以誠待人，以信取人是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一,孔子云“誠者乃做人之本，人無信不知其可”韓非子曰“巧詐不如拙誠”陶行知先生也曾說過“不作假秀才寧為真白丁”季布一諾勝過千金商鞅變法立木求信君子一言駟馬難追??類似的故事和典故不勝枚舉：

曾子殺豬

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說，“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

信任讓無人報(bào)攤安全運(yùn)行15年，從來沒有發(fā)生報(bào)紙丟失或者少 付錢的現(xiàn)象。一個(gè)無人報(bào)攤見證了市民的誠信。無人報(bào)攤很簡陋，一張小桌子上放了一個(gè)自行車上用的小車筐，當(dāng)日的各種報(bào)紙被分別折疊起來豎著放在里面，旁邊放著一個(gè)盛錢的小鐵盒。不斷有人前來買報(bào),大部分人都是事先準(zhǔn)備好零錢拿一份報(bào)紙后自覺地把錢扔進(jìn)小盒子里。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意，信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它伴隨著一代一代的中國人走過滄海桑田，經(jīng)歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓。為人以誠，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。然而當(dāng)前失信現(xiàn)象成為當(dāng)前社會(huì)生活和道德領(lǐng)域中的一個(gè)突出問題影響著人際和諧、事業(yè)成敗乃至民族興衰。近年來，誠信問題已成為社會(huì)公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。南京冠生園食品廠因使用陳餡做月餅導(dǎo)致產(chǎn)品銷售停滯，經(jīng)營無法運(yùn)行。宣告破產(chǎn)。金華“農(nóng)藥火腿”、安徽“大頭娃娃”河北“紅心鴨蛋”、直到去年的三鹿奶粉摻入三聚氰胺事件。而海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，贏得了人們的信任。成為世界500強(qiáng)企業(yè)。

無誠則有失，無信則招禍。誠信確確實(shí)實(shí)是做人、立業(yè)之本。我們每個(gè)人都有義務(wù)從自身做起，恪守誠信，讓誠信成為我們?yōu)槿俗鍪碌臏?zhǔn)則，誠信無欺，講求信用，構(gòu)成為人處事的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。

同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，我們也應(yīng)該看 到部分學(xué)生中存在著誠信缺失問題學(xué)生誠信缺失的主要表現(xiàn)

1、上課不專心，課后作業(yè)抄襲應(yīng)付，考試時(shí)不獨(dú)立完成，抄鄰 桌，翻材料，采用種種作弊手段，對(duì)付考試。

2、涂改成績單，以虛假的成績蒙騙家長，冒充家長，在各種 匯報(bào)單上簽署家長大名，欺騙師長。

3、講假話以學(xué)校為由騙取家庭錢物，用于上網(wǎng)吧。吃零 食、賭博、假造家庭事故、騙取老師批假、逃學(xué)玩樂。

4、做錯(cuò)事犯紀(jì)律，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，隱瞞事實(shí)真相，編造謊 言，拒不承認(rèn)錯(cuò)誤。尤其表現(xiàn)為違反紀(jì)律被值班教師或督察干部發(fā)現(xiàn)后，報(bào)假名逃避責(zé)任。

5、路上檢到錢物，不主動(dòng)上交或?qū)ふ沂е鳎瑩?jù)為已有?? 誠信缺失的危害性。

“狼來了”的故事在我們這一代孩提時(shí)已深入人心。它告訴我們 說謊的就要付出代價(jià)。言一朝不信，人就會(huì)失掉立身之本，企業(yè)就 會(huì)失掉生存之根，城市就會(huì)失掉發(fā)展之機(jī)，國家民族就會(huì)失掉興盛之 源。老子曰“輕諾必寡信多易必多難。”誠信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。一旦誠信缺失，社會(huì)上便會(huì)欺詐成風(fēng)，市場(chǎng)混亂，道德淪喪，人心惟危。當(dāng)今社會(huì)，假冒偽劣商品泛濫，假文憑假學(xué)歷盛行，假政績假數(shù)字屢禁不絕，信用欺詐防不勝防，假新聞假廣告層出不窮，正是誠信缺失的具體體現(xiàn)。據(jù)悉，中國每年因?yàn)樾庞萌笔Ф鴮?dǎo)致的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)5855億元，相當(dāng)于中國年財(cái)政收入的37%中國國內(nèi)生產(chǎn)總值每年因此至少減少兩個(gè)百分點(diǎn)。由此可見誠信的缺失，將會(huì)影響社會(huì)的發(fā)展，阻礙人類文明的進(jìn)程。我們即將進(jìn)行期中考試，不僅要測(cè)試同學(xué)們的文化成績，同時(shí)也是對(duì)大家的誠信品質(zhì)的考驗(yàn)。現(xiàn)在許多學(xué)校已經(jīng)實(shí)行無人監(jiān)考的誠信考場(chǎng)。根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)提出申請(qǐng)批準(zhǔn)后簽訂了誠信考試承諾書。考試中他們自尊、自愛、嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，考場(chǎng)秩序井然。誠信考場(chǎng)的監(jiān)考老師由過去學(xué)生的監(jiān)督者變?yōu)閷W(xué)生的服務(wù)者，考生由被管理者，變?yōu)樽杂X自律者。培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己的意識(shí)。

黨的十六大提出“以誠實(shí)守信為重點(diǎn)”在全社會(huì)開展誠信教育加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)。學(xué)校將12月份定為誠信主題教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān) 持誠信原則，弘揚(yáng)誠信精神。青少年要做到恪守誠信，就要對(duì)自己 講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。言必信，行必果。答應(yīng)他人的事，一定要做到。同他人約定見面，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約。上學(xué)或參加各種活動(dòng)，一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，最突出的任務(wù)是要建立誠信友愛的人際關(guān)系，我們中小學(xué)生要樹立“八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”社會(huì)主義榮辱觀。誠實(shí)守信是社會(huì)公德種的主要內(nèi)容。

同學(xué)們“言必信行必果”讓我們做一個(gè)誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功。因此，我們必須人人參與，從我 做起，從現(xiàn)在做起。只有這樣才能夠建立起新型的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有我們,堅(jiān)持誠信為本,共建誠信教育的萬里長城,才可以讓我們的校園更加純潔,才可以成為建設(shè)社會(huì)的真正的棟梁之材。

謝謝大家。

會(huì)后要求

1.對(duì)誠信的利害進(jìn)行討論

2.每人找一條誠信的名言當(dāng)做座右銘。

3.出一期誠信板報(bào)

4.每個(gè)學(xué)生要在誠信考試承諾書上簽名放大到黑板報(bào)上。

第四篇：家校聯(lián)誼會(huì)家長發(fā)言稿

文章

來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

家校聯(lián)誼會(huì)家長發(fā)言稿

非常高興也非常榮幸今天能和銀杏班的家長朋友們一起對(duì)話和交流，開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，我就把我開學(xué)這兩個(gè)月來與我家孩子一起學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷跟大家一起分享一下。

不知道有多少家長看過潘老師推薦給我們的影片《地球上的星星》。里面的小主人公伊翔是一個(gè)有著讀寫障礙的孩子，他每天苦苦地那些字母和數(shù)字中掙扎，因?yàn)橥耆R(shí)別不了它們，在他的眼里這些數(shù)字和字母都是反的。而沒有一個(gè)人理解他，知道他的痛苦，幫助他，就連他的父母都認(rèn)為他無藥可救，對(duì)他放棄送到離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校。他很無助，由開始對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱，到后來的厭惡，當(dāng)大家譏笑他，諷刺他，他發(fā)展到憤怒傷心甚至是絕望。我非常的同情他，幸好這個(gè)孩子碰到了一個(gè)非常有愛心也非常懂孩子的老師。這個(gè)老師走進(jìn)了他的內(nèi)心，把他從灰暗的世界解救出來。這個(gè)電影給我很大的啟迪，而我的孩子就跟這個(gè)孩子的情況很相似，在字母和數(shù)字的書寫上都是反的，不是一個(gè)兩個(gè)，基本上可以說一大部分全是反的。電影里把這樣的孩子稱作為“書寫障礙”有人告訴我這叫感統(tǒng)失調(diào)，但是這么大的孩子在讓他去爬，走平衡木收效是不大的，這在最開始給我了很大的困擾，想想連字母都寫不正確，又何談拼寫正確。

記得當(dāng)?shù)谝淮慰吹乃没貋淼穆爩懕荆挥?5分，又可氣又可笑還很無奈。我也非常想尋求一點(diǎn)心理安慰，于是坐到電腦前，想問問大家的情況，但是實(shí)在抹不開面子，在電腦前猶豫了半天，就在這時(shí)，看到有劉思彤媽媽起了頭，哎，真是稱我心意啊？可是安慰沒有找到，群里沒有一個(gè)比我家低的，俗話說的好，人比人氣死人，找回一肚子懊惱。我非常想沖她發(fā)火。但是轉(zhuǎn)念一想，發(fā)火起什么作用呢？我完全可以想象我發(fā)完火后，她的樣子。無辜、害怕甚至開始恐懼學(xué)習(xí)。對(duì)她的轉(zhuǎn)變沒有一點(diǎn)好的作用。于是深吸幾口氣，收起了猙獰的面孔，開始逐一跟她一起分析問題，我仔細(xì)的研究了一下孩子所有寫反的字母，在她書寫時(shí)認(rèn)真的觀察她的書寫順序，我發(fā)現(xiàn)，她寫反的原因是錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣造成的。例如“0”正確的應(yīng)該是應(yīng)該是逆時(shí)針寫個(gè)半圓，順手就可以把小辮子畫在右邊，可是我家孩子是順時(shí)針畫半圓，自然小尾巴就畫到左邊去了。既然找到原因，問題就好辦了。每次提筆寫之前就讓她想想該怎么起筆，起筆對(duì)了自然就會(huì)寫對(duì)了。如果總在作業(yè)本上寫會(huì)讓這個(gè)年紀(jì)的孩子感到反感，而且時(shí)間真的很不夠用，根本就沒有那么多時(shí)間總在桌子前。所以我抓住一切機(jī)會(huì)強(qiáng)化訓(xùn)練她，加深她的印象，比如在車上，我會(huì)讓她對(duì)車窗哈氣，然后讓她在車窗上寫，她也覺得很有趣，也樂意配合。洗澡完了，我一邊給她吹頭發(fā)，她也會(huì)在有霧氣的浴室玻璃上寫。還有沙地里、吃面條時(shí)，都是練習(xí)的場(chǎng)所。到后來，就變成了她會(huì)主動(dòng)拿石頭在地上寫個(gè)字母問你，說媽媽你看我寫的對(duì)吧？我會(huì)很樂意這樣陪她去玩。

可是拼音聽寫本仍然分?jǐn)?shù)仍然沒有多大突破。我再次拿拼寫本進(jìn)行分析，找尋問題的原因在哪里，我發(fā)現(xiàn)她不會(huì)拼讀。不會(huì)拼讀自然就不會(huì)拼寫。她沒有找到拼讀的方法，比如ba 她會(huì)讀成pa、先示范，多次示范后，讓她慢慢體會(huì)和嘗試。我又自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫回聲游戲，就是模仿回聲的一樣：ba、ba。。。，她驚喜的發(fā)現(xiàn)自己竟然不自覺的就把這個(gè)音給發(fā)出來了。非常高興。馬上就去試另外一個(gè)。就這樣一個(gè)個(gè)的嘗試的玩。另外老師讓我們做的拼音卡片，我也充分的利用它，跟它玩打牌的游戲，我拿聲母，她拿韻母，她出一張我出一張，由她來拼讀，拼對(duì)了兩張就被她贏走了，錯(cuò)了就會(huì)被我拿走，然后，我會(huì)把她錯(cuò)的，再拿來復(fù)習(xí)，直到她全部贏走。我也經(jīng)常把這些牌揣在自己的口袋里。走在路上我就掏出來一個(gè)，讓她讀，我家孩子說：媽媽你怎么像變魔術(shù)一樣，在哪里你都能變出拼音來啊。她也有煩的時(shí)候，不想讀了，就不讀了，我也不勉強(qiáng)。是的，我就是這樣想盡一切能讓孩子接受的方法去訓(xùn)練她。

聽寫本上的分?jǐn)?shù)終于從五六十分爬到了七八十分。這樣的分?jǐn)?shù)我知道在班上仍然是屬于落后的，每次看到論壇里那些漂亮的聽寫作業(yè)，我真的非常羨慕那些拿滿分的孩子爸媽，但是我也想，每個(gè)孩子的成功都不會(huì)是輕而易舉的。我們能看到的永遠(yuǎn)是孩子光鮮的外在表現(xiàn)，而看不到背后每個(gè)孩子和家庭艱辛地努力和每個(gè)父母對(duì)孩子持之以恒的培養(yǎng)。我也常常鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)我的孩子，你也會(huì)有拿滿分的一天的。媽媽和你一起努力，我又一次捧起她的聽寫本，再次尋找和分析她的問題。這次我發(fā)現(xiàn)她有很多都空著，我問孩子，為什么空著，她說老師報(bào)得太快了，我寫不下來。我想老師的速度肯定不會(huì)有問題，她是面向全體的，大部分寫完，老師才會(huì)報(bào)下一個(gè)。只能說明是她的速度有問題。速度不快無非兩個(gè)原因，她書寫速度慢，另外就是拼寫不熟練。對(duì)于磨蹭的問題，是我家孩子身上最大的問題，不僅反應(yīng)在學(xué)習(xí)上，在生活上也是這樣，她經(jīng)常會(huì)受到周圍事物的干擾。我也曾經(jīng)想過很多對(duì)付她這么毛病的辦法。在論壇里我也發(fā)過相關(guān)的帖子。所以我開學(xué)一個(gè)多月里，我給她在生活上定下的目標(biāo)就是提高做事速度。做任何事情要“專注”只有“專注”了，速度就能提高。比如寫作業(yè)規(guī)定時(shí)間，必須30分鐘做完，清理她周圍所有影響她注意力的東西，也不允許爺爺奶奶在這個(gè)時(shí)間給她吃這吃那。就讓她專注做一件事情，把每次完成作業(yè)的時(shí)間告訴她，讓她看到自己的進(jìn)步。干其他任何事情都是這樣，畫畫就準(zhǔn)備好畫筆和紙，其他東西都收起來，專注畫畫。吃飯不許邊看電視邊吃，也不能有任何東西放在旁邊玩。經(jīng)過這兩個(gè)月的訓(xùn)練，孩子還是有變化的。雖然我們?cè)诔燥堖€是排倒數(shù)，但較以前也有吃完的時(shí)候了。轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)上，書寫速度也隨著習(xí)慣養(yǎng)成，也在逐漸加快。接下來就是拼寫熟練問題，拼讀和拼寫是一體的，利用課外讀物，戶外的廣告牌，還有跟她玩拼讀游戲，見什么拼什么。后來遇到?jīng)]學(xué)到的韻母，雖然不會(huì)寫，她也能把音拼出來。到了學(xué)到的時(shí)候，她也不再陌生了。

就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，每天就像做科研一樣，不斷地在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，想各種她能接受的方法來解決這些問題，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就給予充分的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，給她信心的同時(shí)，有時(shí)候也是給自己信心。我非常感謝老師們發(fā)的那一篇篇博文，從《安的種子》到《牽著蝸牛散步》，還有就是這個(gè)電影《地球上的星星》這些文學(xué)作品也使得我不斷在修煉自己，讓我學(xué)習(xí)等待，靜待花開。前不久我們換了聽寫本，老師讓我們數(shù)聽寫本上有多少個(gè)100，我家孩子很天真、很驕傲的說：媽媽，你看我有8個(gè)100分哦！我知道別人的孩子肯定比她多得多。但是我還是很高興的表揚(yáng)了她。我在這本聽寫本里寫了我的感言：我會(huì)珍藏這本聽寫本，它記錄了吳佳宸學(xué)習(xí)拼音的曲折的過程，很不容易，要跟別人比，更要跟自己比。我高興的并不是她現(xiàn)在有多少個(gè)100分，我高興的是，對(duì)她來說這么困難的拼音并沒有把她打敗，她沒有成為電影里那個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)厭惡甚至憤怒的“伊翔”。仍然保持著她的童真和快樂。這也是我想要的結(jié)果。我要的是一個(gè)健康快樂的孩子，而不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。

看完《地球上的星星》這部電影我曾經(jīng)寫過這樣一段感言：每個(gè)孩子都是散落在地球上的星星，千姿百態(tài)，各不相同，有的暗、有的明。他們都需要被太陽溫暖和照亮。當(dāng)它被太陽溫暖時(shí)，她的生命就有溫度，當(dāng)它被太陽照耀時(shí)，她的人生才會(huì)熠熠生輝。否則，它永遠(yuǎn)會(huì)是個(gè)冷漠和暗淡的小石頭。作為父母的我們不缺乏對(duì)他們的溫暖和關(guān)懷。但是我們?nèi)狈Φ氖橇私夂桶l(fā)現(xiàn)，真正的了解我們的孩子，發(fā)現(xiàn)我們自己的孩子閃光點(diǎn)，關(guān)注他們的需要，給予及時(shí)的幫助。給予他們的需要的幫助才是我們作為父母該做的事情。

我相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，只要有我們父母和老師們的真心的幫助，他們都能做最好的自己！

來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

第五篇：家校聯(lián)誼會(huì)班主任發(fā)言稿

家校聯(lián)誼會(huì)班主任發(fā)言稿:為孩子的終身發(fā)展奠基

目光深遠(yuǎn)

記得，在“天下女人尋找幸福力2011活動(dòng)”中，被評(píng)為“最佳男士”的劉震云送給妻子著名的公益律師郭建梅這樣的幸福表白：幸福力不用尋找，幸福力也不用培養(yǎng)，它看起來說的是感覺，其實(shí)說的是目光。我們這個(gè)民族什么都不缺，錢也不缺，人也不缺，缺的是目光長遠(yuǎn)，一句有見識(shí)的話勝過一萬句話。”看到這句話，讓我不由思考，面對(duì)孩子們，咱們家長的幸福力來自于哪里？我認(rèn)為，同樣來自于我們的目光。因此，當(dāng)我們開始攜手出發(fā)時(shí)，我們的首次班級(jí)家校之約主題定為，我們的目光——關(guān)注孩子的終身發(fā)展。

說起孩子的終身發(fā)展，我都會(huì)想到三句話，相信在座的家長一定也聽說過？

一、馬x媽媽談“態(tài)度決定高度，習(xí)慣成就未來”

小結(jié)：我們每天的作業(yè)都有這樣幾項(xiàng)，不知您可否知道用意。讀課文，復(fù)習(xí)的習(xí)慣；聽寫，書寫習(xí)慣；睡前讀書，博覽群書的習(xí)慣。量可多可少，但項(xiàng)目天天堅(jiān)持，必有收獲。培養(yǎng)四個(gè)良好習(xí)慣：專心致志的習(xí)慣、敏捷靈巧的習(xí)慣、精益求精的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

二、嚴(yán)x媽媽“努力造就實(shí)力，細(xì)節(jié)鑄就終身”

小結(jié)：說到細(xì)節(jié)談?wù)務(wù)Z文學(xué)科中的書寫一筆一劃、預(yù)習(xí)幾步驟。這樣的實(shí)力打造，細(xì)節(jié)鑄造要求我們家長首先有這樣的意識(shí)，同樣需要我們的家長掌握藝術(shù)的方法，送給家長三個(gè)字：賞、嚴(yán)、愛。賞（欣優(yōu)賞缺、激情勵(lì)志）、嚴(yán)（身正為范、嚴(yán)中透情）、愛（不縱不溺、均衡施愛）。欣賞孩子，嚴(yán)格要求同時(shí)關(guān)愛孩子，來用努力打造孩子的實(shí)力，關(guān)注細(xì)節(jié)鑄就終身。

三、王x、吳x媽媽談“心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”

小結(jié)：說到心態(tài)，也相送大家四個(gè)心：細(xì)心、耐心、恒心、平常心。憑借這樣的四“心”，為孩子們創(chuàng)造良好的心靈成長環(huán)境。

總結(jié)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。生命是一種過程。在這個(gè)生命過程中，家長作為孩子的終身老師，您深遠(yuǎn)的目光將為孩子的終身成長奠基。因此，家長們應(yīng)做到的是：用我們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真專注；用我們對(duì)生活的樂觀，影響孩子處事的陽光向上；用我們對(duì)知識(shí)的探索，影響孩子求知的熱情投入；最不容忽視的更有用我們對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)影響孩子積極的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子健全的人格。