第一篇:讀小說《愛,就這么簡單》有感
讀小說《愛,就這么簡單》有感 作者,糧食與思想 小說背景,主人公,1.吳神,出生那晚,黑夜中出現彩虹,然后又有數十顆流星劃過天際,老人都說是天上有神仙降落凡間。從小調皮搗蛋,整天打架,掏鳥窩,欺負女生。因此童年的后半段就被老爸關在家里面寫大字,此后學習成績總是名列前茅,大學外號神童,進入大學后的班長。
2.張研,官家子女,人不僅長的美,而且學習成績很好,一心想要出國。進入大學后和吳神是一個班的,并且擔任副班長的職務。學習成績的優秀來自于后天的努力,每天在休息時間做的事是背托福等單詞。
3.曾子墨,可以說是神童的知己,官家子女,貌美如花,小巧玲瓏,人見人愛,沒有一個男人見到不為所動。追求者甚多,但高傲,大二了,在他所有的追求者中沒有看上一個。是建筑系的才女兼系花,甚至是校花。在建筑設計上獲得許多在他這個年紀和學歷上不可能的獎項。有作品曾被某酒店采用,該作品在設計上無論從任何角度審視都體現人與自然和諧相處的一種美。想不到這種美女會主動的追求吳神這個看上去不帥的男生,讓所有的男生都羨慕、嫉妒、恨。是很大部分男生的公敵,當然也包括我。
小說的整個故事情節圍繞著三人展開,可以說是三角戀。開始是吳神和張研的心心相印,男方的主動表白,讓兩人進入了愛河,由于兩人都是初戀,所以與其他相比愛得甚是深刻與歡喜。彼此在那一時刻都認為對方是自己這一生的最愛,他們會永遠的在一起,永遠的相愛下去,在那一時刻吳神對張研許下了“這一輩子都不會離開他,一輩子都會照顧她,她高興時他陪著她高興;她不開心時,他會逗著他開心”。但是之后發生的事,吳神總是感到對不起張研,男人的責任感總是在兩方中選擇著、愧疚著、歡喜著。當我看到這一刻時,我總是想知道神童會對這兩份愛情會如何做出選擇,如何解決這個難題的?其實在這一刻我也好想擁有一段這樣的愛情,我以前就聽人說,“愛情就像是一杯酒,誰喝都得醉”。但是這杯酒你不親自的嘗一下,你又怎么會知道他是什么味道,他是不是真的會讓你醉。在這一刻也讓我想起馬克思老先生的一句哲理“實踐是檢驗真理的唯一標準”。但誰說又不是呢?我想起了我自己擁有的一份愛情,說長也長,說短也短,畢竟有一年多了。曾經的自己又何嘗不是那么的喜歡她,愛她,覺得她是這個世界上最美的了,我也曾經對她許下了一世的諾言。但是最終的結束現在想想可能是對的,還是那句話:長痛不如短痛。誰說只要兩個人相愛距離不是問題?我覺得是一個問題,而且還是一個很大,大到不容忽視的問題。特別是在我們這個還不能實現經濟方面,在經濟的中的一部分中還不能實現自給自足的現在,我實踐后認為距離是一個問題??粗@一部小說,想著我自己,我自己的所有。小說中在神童遇到在張研看來是第三者的曾子墨時,神童被這個小丫頭片子的美所迷住了,不僅只有外表,更多的是才氣。讀到這時我的心也暗暗的跳動得很快,仿佛自己的身心都愉悅了不少。當然神童只是欣賞,欣賞著這一道開始時觸不能及的美景。作為一個男人,還是一個正常的男人又怎么能不為心動呢?我實話實說,假如換做是我,我也會的,更何況是美女主動表白。曾子墨的這一舉措,讓神童措不及手,不知所措。曾子墨明知道神童和張研已經是一對,但還是忍不住自己內心的沖動,多次的想放棄,但是帶來的卻是多次的失敗。整個故事中曾子墨總是在后面默默的為神童付出,而與次相對的就是張研向神童的“索取”,這種“索取”是一種很合情合理的。中間過程中張研對神童的愛由“得”變成了“舍”,為了成全曾子墨,張研和神童分手了,張研還說自己已經找到了另一個男朋友。經過再三的波折后,神童改變了自己最初的想法和曾子墨去了美國繼續深造,但是兩個人并沒有在一個城市、一個學校。而張研則如愿去了英國,選擇了自己喜歡的專業,得到了一份自己喜歡的工作。故事中對于張研和曾子墨,神童一直在思考到底喜歡誰更多一點。讀到最后時我得到的結論是,其實神童喜歡曾子墨更多一點,而對于張研更是一個一輩子放不下的“朋友”。愛,其實真的很簡單,簡單到增加一個人進來時,就會令人窒息。小說筆記
小風疏雨蕭蕭地,又催下,千行淚。
自由城可貴,兄弟價更高,若為曹敏故,兩者皆可拋。
“含道映物”是說在放映自然時我們應該有一個完整的主觀境界?!俺螒盐断蟆笔钦f要胸無塵濁雜念,也就是莊子所謂的‘心齋’。味象就是去觀察體會、品味物像,感受自然。其實畫得技巧只是一種形式,而真正的靈魂是畫家的感悟,是以筆墨悟道也。我一沒有偷,而沒搶,三沒參加XXX黨。
原來活在記憶中總是讓人開心,而回到現實中這種開心又變得那么奢侈,更多的是沮喪。我這始終驕傲的心,沒有方向,我那充滿欲望的心,空空蕩蕩。我在編織的世界里,飄來飄去,我在重復的歲月里,悄然獨行,每一次窒息的感覺,重在夢里,多少次我看到我在路的盡頭,我想在讓我最心動的幻想,心動的歌聲中離開,我想在讓我最心動的愛人,溫暖的懷抱中離開,在這路的盡頭,會不會是另一個世界,我所有的幻想,不再遙遠......高曉松的校園民謠在我們學校非常流行,雖然都是講訴大學校園的生活,愛情,但是這些都成為我考大學的動力,漂亮的女生,白發的先生,冬季的校園,讓當時的我無限憧憬。皂泡就瞬間破滅,現實的大學和歌曲里的相去甚遠,不過我卻沒有埋怨他,至少他給了我一個美好的憧憬,伴我走過了最辛苦的高三。
我努力回避著曾子墨的目光,因為在她的目光注視下,我覺得我的很多想法將會無處遁形,一切偽裝,矯飾都將被剝離的徹底。
如同高中的幾何證明題,繞開了前一個基礎的需要證明的關鍵,而直接證明了最后的結果。在未來的一切未知的狀態下,付出巨大的努力去爭取,也不一定是一種明智的選擇!金庸的《倚天屠龍記》。這套書我反反復復看了不下五遍,電視也看了兩個版本,覺得原來臺灣馬景濤那個版本是最差勁的。馬景濤一激動起來,說話就青筋繃凸,歇斯底里,不過當時完全被情節吸引了,全然不關注演員的演技,只是多年后,偶然的機會看了重播,才發現自己曾經癡迷的電視劇,原來有多么的不完美。葉童演的趙敏,也沒有新版的賈靜雯這么漂亮。
不是我覺得徐志摩華而不實,空有浪漫不能給人安全感!
一個老師無論學問有多高,如果缺乏對學生最基本的尊重,就不是一個合格的老師。
經過這半年的大學生活,我覺得大學其實就是社會的縮影,各種關系,爭斗都參合在一起,有時候你根本就無法左右,只能隨波逐流,只能感嘆我以前的想法太單純。就如同離散數學中的悖論,永遠沒有答案。
其實物質的東西終究會隨時間的流逝而消磨殆盡,只有文化的東西才能永垂不朽。在朝鮮戰爭中,中國軍人就是死也不能投降,而美國大兵兜里面都揣了四十多種語言的投降書,為什么東方西方的價值觀就差別就這么大.........其實愛對了人,情人節每天都過,分手快樂祝你快樂你可以找到更好的。實數學建模有時候和項目管理一樣,是一個逐步細化精益求精的過程,先給出一個簡單顯而易見的初始解,然后再不斷優化,得到一個令人信服又有點讓人驚訝的結果,或者是一個匪夷所思稀奇古怪的結果。
高考是一件極其摧殘人性的,艱苦卓越的運動,整天啥事都不做,就是看書做題,再看書做題,尤其對那些成績不怎樣,成績能上能下的學生來說,高考無疑就是一場賭博,博贏了皆大歡喜人生展開了新的一頁,要是輸了前途未卜,運氣好一點還能復讀一年,弄個高四混混,運氣不好,收拾收拾出去打工。
一陣微風吹過,大片大片的油菜花隨風起伏,如美女的裙角飛揚,我卻無心看風景。
首先他們充利用了計算機的能力強,速度快的優點;其次,他們在做優化的過程中充分的利用了各種算法,而在實際的建模中,三個隊員只是對某一類或者是幾類算法掌握的比較熟練,不可能面面俱到所有的算法都精通。愛,就這么簡單,就是無私與寬容!
你可能背負了太多的責任感,這是好事,但是這種責任感不應該讓你變得躊躇不前,優柔寡斷,成長的過程中每個人都是要付出代價的,我不是為了開脫,而只是不想你們三個人都無法解脫!
默默時,便從凝視的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸出手時,他又從遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去..........Never say die近朱者赤,見賢思齊
第二篇:讀《幸福就這么簡單》有感
讀《幸福就這么簡單》有感
為引導干部職工深入開展“讀一本書,寫好一篇心得”活動,根據《關于推薦學習書目的通知》(銀黨宣〔2012〕8號)要求,我快速瀏覽了一遍推薦書目的名稱,其中一本《幸福就這么簡單》一下子吸引了我的眼球,于是我及時向行領導作了匯報,立即上網訂購了《幸福就這么簡單》這本書,供全行干部職工學習?!靶腋!薄蠹医洺Vv到這個字眼,上級行和中支領導也一直在努力提高基層央行干部職工的幸福指數。但是,什么是幸福?在每個人的心里有著千萬個不同的答案??我們是怎樣理解的呢?是他人對我們的關愛,是朋友給我們的一個微笑,還是有一個自己喜歡的人在我們的身邊呢?我們覺得幸福是什么呢?有人誤以為金錢是幸福的象征,認為“幸福就是住進高樓別墅;就是享受著高官厚祿;就是擁有豪華轎車、存款超百萬”,又有人說“幸福就是貓吃魚、狗吃骨頭??”,可能是因為我情商不夠高,又或是不懂得知足,身在福中不知福,記得前一陣子,心情煩躁時,也問過自己幸福是什么?還很迷茫自己的幸福在哪里。拜讀過這本全國“五一勞動獎章”獲得者、全國道德模范郭明義的自傳性作品《幸福就這么簡單》一書之后,該書用真切平實的語言記述了郭明義和他的團隊多年來用實際行動踐行雷鋒精神的故事,生動闡述了雷鋒精神的基本內涵,集中體現了郭明義等新時代雷鋒式模范人物愛崗敬業、樂于助人、艱苦樸素、無私奉獻的優秀品質和高尚的人生追求,對“幸福是什么”作了樸素而響亮的回答。他的那句“讓愛自然地流淌,每做一件好事,我都有一股幸福感涌上心頭”,讓我突然領悟——原來幸福其實可以很簡單!幸福,其實就是一種心靈感受,它取決于我們對生活的期望。讓自己的內心充滿自信、滿足,實現了自我的人生目標,我們就會有真正屬于自己的幸福!
在全國深入開展學雷鋒活動、大力弘揚雷鋒精神、促進社會主義核心價值體系建設之際,中國工人出版社出版了“當代雷鋒”郭明義的作品《幸福就這么簡單》,真是一場及時雨啊。這本書真實的記錄了郭明義對于雷鋒精神的理解和實踐。全書共分為四個部分,包括:“當兵的我、平凡的日子、一路走來、心中的愛”,平實地敘述了郭明義的人生故事,全景展示了郭明義學習雷鋒幾十年如一日的堅持和恒心。
在《幸福就這么簡單》這本書的封面上,有這樣一段話:“他總看著別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血,都滾燙火熱。他越平凡,越發不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。”這是CCTV“感動中國人物頒獎詞”,是郭明義先進事跡的生動寫照。
郭明義在書的自序中這樣寫到:“是的,我不是大官,也不是富豪;沒有權,也沒有勢。但有時候靜下心來,回想自己這半輩子,覺得更多是安慰和幸福:沒想到,我還干了這么多的事。雖然沒啥轟轟烈烈的,也許有的人還不理解不認同。可我每每想起來,心里就有幾分寬慰;想起一件,就多一分幸福。如今,媒體說我是“雷鋒傳人”,我對此無比驕傲和自豪,也深感自身責任重大。雷鋒同志曾說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”我愿意用我的一生來踐行這句話,在這個過程中慢慢品嘗幸福,并把幸福帶給更多人”。
對于郭明義來說,幸福似乎就圍繞在他的身旁,他的幸福之路走得踏踏實實。對于基層央行的我們來說,在當前形勢下,有效履行人民銀行分支行職責,任務更重、要求更高,貫徹執行穩健貨幣政策面臨新要求、提升金融服務水平面臨新期待、維護區域金融穩健運行面臨新情況。大家要以郭明義這樣的優秀共產黨員為榜樣,以黨員標準約束自己,堅定理想信念、牢記服務宗旨,立足本職,腳踏實地,端正心態,勤奮工作,進一步轉變工作作風,改進工作方法,創新工作模式,自覺把個人的價值追求融入到央行事業中,“不以物喜,不以已悲”,淡薄名利。大力弘揚埋頭苦干、樂于奉獻、開拓奮進、勇于創新的敬業精神,努力增強履行職責的主動性,這就是我們基層央行人的一種幸福。
也許我們做不到郭明義的那種程度,但至少我們可以熱愛我們的基層央行事業,把工作做到最好,緊緊圍繞安順中支黨委提出的“抓調控、促落實,抓管理、強履職,抓創新、促發展,求突破、上臺階”工作思路,宣傳好身邊的好人好事,干字當頭,爭創一流,不斷增強履職能力,努力通過令人信服的工作水平和工作業績,贏得上級行的認可、地方黨委政府的肯定、金融機構以及社會各界的好評為己任,在我們的工作崗位上盡心盡責地做好本職工作,認認真真的完成各項任務;我們可以通過舉辦各類文體活動,搭建舞臺,寓教于樂,廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德教育,引領干部職工增強核心價值理念和集體主義觀念,培育政治意識、大局意識、責任意識和創新意識。并且通過黨務、行務和政務公開,暢通民主渠道,傾聽職工心聲。充分發揮工會、女職委、共青團的橋梁紐帶作用,堅持 “三訪三幫”優良傳統:“即職工有難題必訪,幫助解疑釋惑;職工有情緒必訪,幫助理氣順心;職工有困難必訪,幫助排憂解難,從而不斷凝聚人心,增強了全行向心力”。遇到需要幫助的人,有能力我們就伸手拉他們一把。也許有時候這對我們來說或許只是一件很小的事,但對于被幫助的人卻非常重要。勿以善小而不為,只有當更多的人抱著幫助他人、抱著奉獻的想法時,這個世界才能真正充滿愛,我們才能真正感受到溫暖,體會到什么是和諧社會!生活在這樣的社會,我們大家都會很幸福!同志們,幸福是來自我們內心一聲燦爛的微笑;更是逆境中與我們摯手共度的那份支持、寒夜里那盞溫暖的燈光;幸福是我們用自己勤勞與汗水鑄就的風帆!
同志們請去翻開《幸福就這么簡單》一書,用心去體會,我們也許也會發現擁有幸福,其實就這么簡單,因為“幸福”真的很簡單,它無時無刻不在我們的身邊,只是要看我們會不會去好好的珍惜而已、品嘗而已、感受而已、體會而已!
第三篇:讀《幸福就這么簡單》有感
讀《幸福就這么簡單》有感
讀《幸福就這么簡單》了解到這本書是全國“五一勞動獎章”獲得者、全國道德模范郭明義的自傳作品,分《當兵的我》、《平凡的日子》、《一路走來》、《心中的愛》四個章節,平實地敘述了郭明義的人生感受,展示了他學習雷鋒幾十年如一日的堅持和恒心。在當下熱鬧而喧囂的圖書環境中,這本書卻從容而樸實,一如其平平凡凡的書名《幸福就這么簡單》——它來自一位有著30年黨齡的普通共產黨人的真真切切的人生感受。
幸福是什么?“幸福就是,我餓了,看到別人手里頭拿著個肉包子,那他就比我幸福;我冷了,看見別人穿了件厚棉襖,那他就比我幸福;我想上茅房,就一個坑,你蹲那了你就比我幸福!”這是范偉在某部電影里的一段臺詞,一經播出,就引起轟動,有不少人表示,終于找到幸福的定義了。誠然,作為臺詞,這段話堪稱經典,然而,如果把它作為幸福的定義,未免過于片面。那么,究竟何為幸福?在一個物質豐裕、精神困惑的時代,關于幸福的界定顯得愈加迫切和重要。面對同樣的設問,相信會有千萬種不同的回答。有時人們對于幸福的思考過于深入,認為幸福蘊藏于無窮的積累與頑強的拼搏當中;有些人則更為直接,認為幸福就是票子、車子、房子,有了這些便得到了幸福。這種想法無可厚非,但現實中的我們,又有多少人會承認自己已經領悟了幸福的真諦,得到了真正的幸福呢?然而對于郭明義來說,幸福似乎就圍繞在他的身邊,簡單得觸手可得,平凡得招之即來,正所謂真源無味,真水無香,幸福其實就這么簡單。
《幸福就這么簡單》中有一段話是這樣說的“雷鋒這個名字像是烙印一樣烙在了中國人的心里,一代又一代。但是,他并不是因為做了什么驚天動地的大事而被人記住,恰恰相反,他做的事情大家都能做,但是沒有人做得比他好。因為他在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。因為他全心全意為人民服務、為人民事業奉獻,因為他那顆赤誠的心,懷了一輩子。所以他的精神感動了一代又一代人,也感染了一代又一代人。而這些人中,就有這么一個人,不僅僅被雷鋒精神所感染,更立志要做一個雷鋒一樣的人,那個人就是我。”從這段可以看出郭明義對幸福的定義就是在平凡的崗位上作出不平凡的成績為人民全心全意服務。
《幸福就這么簡單》作為郭明義唯一自傳性作品,以第一人稱的方式,平實地敘述了郭明義的點滴事跡,全景展示了郭明義幾十年如一日的堅持和恒心,使人感動,令人欽佩。書中提到,郭明義每天都提前兩個小時上班,15年中累計獻工15000多小時,相當于多干了5年的工作量。1990年以來,他堅持20年無償獻血,累計獻血6萬毫升,相當于自身總血量的10倍。他累計捐款十幾萬元,花3年時間為一個素不相識的白血病患兒尋找合適的配型,他在這些善舉中獲得巨大精神滿足??梢哉f《幸福就這么簡單》是安貧樂道、助人為樂幸福觀的一曲嘹亮頌歌,它不僅形象地引導人們正確認識幸福、追求幸福,也啟迪我們以自己的愛心和善舉,在幫助他人、溫暖他人中找到真正的快樂、實現人生的價值。
第四篇:讀《幸福就這么簡單》有感
讀《幸福就這么簡單》有感
《幸福就這么簡單》是當代雷鋒——郭明義的自傳式作品。該書用真切平實的語言記述了郭明義和他的團隊多年來用實際行動踐行雷鋒精神的故事,生動闡釋了雷鋒精神的基本內涵,集中體現了郭明義等新時代雷鋒式模范人物愛崗敬業、樂于助人、艱苦樸素、無私奉獻的優秀品質和高尚的人生追求,對“幸福是什么”作了樸素而響亮的回答。
讀了《幸福就這么簡單》后,讓我深刻體會到郭明義15年來一直堅持做的各項雷鋒事跡。資助300多名貧困學生、累計獻血6萬多毫升,工作只講原則不認人……每一件這些事跡都刺激著我的神經,讓我感覺到黨員的先進性,認識到自己的差距。
作為國有企業的職工,我將以郭明義為榜樣,學習他愛崗敬業的精神,學習他樂于助人、無私奉獻的精神,學習他全心全意為人民服務的精神。我將從以下幾個方面努力:
1.切實為基層服務。一方面,熱情接待基層辦事人員,主動為他們提供幫助,努力讓基層員工辦事一次成功,不跑回頭路。另一方面,經常到定點聯系單位開展幫扶工作,了解基層員工的實際情況,盡可能地為他們排憂解難。
2.在工作中堅持原則。以高度的政治責任感對待每一項工作,在工作中堅持原則,堅持按制度辦事,確保工作合規受控。3.積極參加公益活動。利用業余時間積極參加植樹造林、愛心捐款、義務獻血等公益活動,為構建社會主義和諧社會盡一份力量。
第五篇:讀山就這么高有感
讀《山就這么高》有感
蘆溪鎮路行學校八年級 :劉小莉
指導老師:曾小平翻開這本熟悉的《初中生之友》,其中《山就這么高》這篇文章引起了我的注意。帶著好奇,我讀完了這篇文章。
主人公面對學業的挫折,感覺希望渺茫,又無顏面對父母,心中萌生棄學打工的念頭,父親似乎明白了他的心思,并沒有質問他,而是帶著他爬村莊西邊的一座高山,父親說:“這山,說高不高,努力去爬了,到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂,你就永遠也不知它有多高?!备缸觽z開始比賽誰先爬到山頂。山雖然陡峭,但他充滿信心,因為他熟悉這座山,他有年輕矯健的身體。最終他爬上了山頂,心中豁然開朗,他對父親說:“山就這么高?!绷钊思雍托牢康氖撬罱K登上了人生的山頂,看見了更加廣闊的天空、更加絢麗的彩虹,贏得了更加輝煌的人生。
是呀,其實山就這么高。作為初中生的我們,或許也曾一度有過這樣的念頭。學業的繁重,使我們不堪重負,學業上的難題就如一座座頂天立地的高山,擋住了我們的去路,使我們畏懼退縮。在我們成長過程中,面對人生的高山,我們要的不是軟弱,不是退縮,而是勇敢攀登,迎難而上,相信自己能行。因為我們有資本——年輕矯健的身體、充滿激情的心。當你成功登上山頂時,就會猛然發現,困難、挫折,并不是不可戰勝的,這真的不算什么。
從古至今,多少人不是這樣呢?貝多芬,不因失聰而放棄理想,他堅毅地翻越了這座高山,譜寫了偉大的《命運》交響曲;愛迪生,不因一次又一次的失敗而退縮,他堅強地翻越了這座高山,發明了改變世界的燈泡;劉翔,面對強大的對手,堅持翻越了這座高山,贏得了世人矚目的金牌??
讓我們與他們一起銘記:山就這么高。