第一篇：處級干部培訓心得體會

開拓進取、奮發努力，實現四川交通教育新發展

——四川省交通運輸廳處級干部培訓班（第二期）學習心得體會 2014年3月31日——4月4日，四川省交通運輸廳組織第二期廳機關及廳直屬單位處級干部培訓班。培訓班主要是通過學習、研討，更加深刻領會和把握總書記系列重要講話和黨的十八屆三中全會、省會第十屆四次會議精神，從而更好地推進四川交通運輸各方面事業穩步、健康發展。

一、培訓學習體會

這次培訓是在四川省委第十屆四次會議之后隨即進行，又是開年之初，因此，非常及時和必要。培訓內容包括：總書記系列講話和黨的十八屆三中全會、省委十屆四次會議的專題輔導，黨風廉政建設、現代綜合交通運輸體系規劃與建設、安全生產等專題講座，《黨政領導干部選拔任用工作條例》宣貫學習，觀看視頻資料，聽取交通運輸廳先進事跡宣講團關于行業先進事跡的宣講，同時還安排交流研討等，因此，本次培訓內容豐富，在專家、學者的輔導學習下，受益匪淺。本次培訓受到廳黨組和領導高度重視：首先，廳黨組成員、副廳長周道平同志親自參加開班儀式并作重要講話，并對交通運輸干部提出了高標定位的7個方面的要求：

1、勤學善思，著力提高開拓創新能力；

2、善謀全局，著力提高戰略思維能力；

3、深入實際，著力提高調查研究能力；

4、勇于實踐，著力提高科學發展能力；

5、勤政務實，著力提高為民服務能力；

6、敢于擔當，著力提高攻堅克難能力；

7、嚴于律己，著力提高拒腐防變能力。其次，還請來省委黨校張興偉教授、省委宣傳部正廳級巡視員王素，分別對習總書記系列講話和十八屆三中全會、省委十屆四次全會進行了專題輔導；另外，廳黨組成員、副廳長馮文生同志作了《現代綜合交通運輸體系規劃與建設》專題講座，再者，廳黨組成員、省紀委、監察廳駐廳紀檢組長、監察專員李傳林同志作了《深入貫徹中、省紀委三次全會精神，扎實推進交通運輸反腐倡廉工作》的專題講座。同時，廳黨組成員、廳直機關黨委書記侯鈁同志至始至終參與培訓全過程，在培訓總結會上，她肯定了本次培訓取得的成效，并對參培的同志提出了“三嚴、三實”的要求。

通過輔導學習，認識到黨的十八大以來，總書記發表的一系列重要講話，涉及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等方面，提出了許多新思想、新觀點、新論斷。一方面宣示了我們黨舉什么旗、走什么路，全面闡釋了新形勢下黨的治國理政方略、內政外交和國防政策，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉藍圖；另一方面，也為中國特色社會主義理論增添了新的內容，體現了中國特色社會主義理論的與時俱進。總書記系列重要講話精神，更加深刻領會總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的重要論述和實現中華民族偉大復興中國夢的基本內涵，更加深刻領會總書記關于全面深化改革的重要意義；通過輔導學習黨的十八屆三中全會精神，更加深刻領會全面深化改革的總目標和會議主要精神，增強了深化改革是自覺性和自信心；通過輔導學習四川省委第十屆四次會議精神，更加深刻領會中共四川省委關于《貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，全面深化改革》的決定，明確了四川全面深化改革的目

標任務和具體內容，明確了“把握重大問題，扎實推進改革的具體措施”，為我省實現“兩個跨越”目標和中國夢四川篇章增強了信心。

通過馮廳長在講座中不但講了現代綜合交通體系的內涵特征和發展要求，還認真分析了我省交通發展的基礎和發展目標，規劃了四川現代交通綜合體系發展思路和方案，提出了實施保障措施，為我省建設“四個”交通、快速暢通的綜合交通體系規劃了藍圖和指明了方向。

通過紀檢組李組長的黨風廉政建設講座，認識到“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”（習總書記講話）。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無一不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：守住做人、處事、用權、交友的底線。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。

二、勤政務實，把握時機，努力實現自身工作的新突破

在總書記的一系列講話中，講得最多的是人民，講得最深的是黨同人民的關系。對于我們堅持黨的群眾路線，保持黨同人民的血肉聯系，堅持人民利益至上，實現好維護好發展好人民群眾根本利益，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題指明了方向，提出了要求。下面，我結合自身的工作實際，談幾點體會。

我從事教育工作二十余年，最突出、最深切的一點體會是：交通職業教育工作的根基在師生，履行職能的歸宿在師生，發揮作用的力量在師生。在履行職權的實踐中，交通職業教育必須遵從師生的意志，維護師生利益，順應師生愿望，切實解決好“我是誰、依靠誰、為了誰”這個根本問題。一要解決好“我是誰”的問題。自己首先是教師，教師就要傳道、授藝、解惑，教師就要“為人師表、教書育人”；其次是黨總支書記，要把我政治方向，灌輸、教育職業道德，宣傳黨的方針政策，開拓學生成長、成才的途徑，通過校企合作拓寬畢業生就業渠道，為師生提供最好的服務。通過走訪、調研等活動，切實了解師生關心的熱點難點問題，善于代言師生對美好生活的新期待，勤于反映師生對享受教育、教學保障的新要求。二要解決好“依靠誰”的問題。常言道：“人民群眾是歷史發展的決定力量，也是推動社會發展的根本力量”。我們要充分依靠教師、輔導員，發揮他們在教育教學中的積極作用，發揮他們的聰明才干，在專業改造、課程建設、教學方法探索中積極進取，在科研工作中發揮潛能。要組織引導骨干教師和班子成員多種形式參與系部制度、專業建設等工作。開展教育教學改革汲取群眾智慧，強化自身建設接受群眾監督，真正與師生站在一起、想在一起、干在一起，不斷夯實經管系工作的基礎，共同凝聚起推動學院、系部發展和維護校園穩定的磅礴力量。三要解決好“為了誰”的問題。把學院賦予的權力用來為師生謀利益，實現

好、維護好、發展好最廣大師生的根本利益，這是總支書記工作的根本要求和永恒主題。自覺把工作的著力點放在師生關心關注的熱點難點問題上，通過綜合運用檢查、調研、詢問、合作等方式，為學生開拓就業的渠道。另外，為了師生的權益在保證權利公平、機會公平、規則公平，使師生共同享有人生出彩的機會、共同享有夢想成真的機會、共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。當前，在群眾路線教育實踐活動中，要結合經管系實際，突出育人特點，正確認識和處理好依法按章辦事，對問題學生的處理得當，對困難學生幫扶切實，克服形式主義，防止官僚主義，處理好“清水衙門”與反對享樂奢靡的關系，全力打造厚德載物、開拓進取的經濟管理系。職業技術教育是當今的教育體系中的重要支柱之一，國務院總理李克強2月26日主持召開國務院常務會議，部署加快發展現代職業教育。在這次會議中，國家一是把辦好職業教育作為轉方式、調結構、惠民生、促進經濟提質增效升級的戰略舉措，這說明國家將職業教育放在了更高的戰略層面，理所應當的會在政策上更加重視、更加支持職業教育發展。二是提出“培養數以億計的工程師、高級技工和高素質職業人才”。這包括了兩層意思，一是職業教育要緊密結合技術進步、生產方式、社會服務的需求來辦，深度實施產教融合；另一方面，高素質職業人才、高級工、工程師等不同層次的人才培養，職業教育都應該扮演更加重要的角色，需要有成體系的教育資源來支撐，學生可以擁有一條從專科、本科到研究生更加寬闊的進步渠道。三是“三對接”、“兩證書”制度。可以向職業院校推廣，但應該更加關注對接的深度、對接的質量和證書的質量。四是提出“讓職業教育為國家和社會源源不斷地創造人才紅利”，這一方面說明經濟轉型和產業升級換代在呼喚高技能人才，傳統的第一次人口紅利，依靠低技能、數量型人口來促進經濟增長的模式已經不行了，需要提供高技能、高質量的人才紅利，推動我國經濟可持續發展；另一方面，也對職業教育培養人才提出了更高的要求，特別應注重創業、創新能力的培養。通過本次培訓學習和學習了加快發展現代職業教育部署要求，以及我們交通職業教育特點，我認為作為四川交通的一所高職學院，責無旁貸地擔負著為四川交通事業發展培養更多、更好的交通建設實用型人才，應在人才培養、技術咨詢、科研服務等方面有獨特的作為和貢獻，能解決四川交通發展和建設中技術問題與難題，為四川交通發展提供智力支撐。

（一）建立和不斷完善靈活高效的學院運行機制是提高教學質量和辦學水平的重要保證。靈活高效學校運行機制的建立并不是一蹴而就的，而是一個整合學院多種教育資源的過程。

1、良好的運行體制是學校健康發展的基礎。我們學院在交通廳所屬單位中人數比較多，人事、工作關系極為復雜，工作頭緒繁多，促進學院的發展不能靠一個人或幾個人的個人魅力和努力，必須全心全意依靠廣大教職員工，必須靠科學嚴謹的管理制度、反應迅速的學院組織系統和靈活高效的運行機制來保證。因此，基層系部要掌握和理清原有的學院和系部的規章制度和學院運行機制，并依據新的形勢，新的學院工作目標，修改、發展和完善原來的已有的制度和運行機制，使學院走上健康、穩定、持續發展的軌道。

2、學院上下必須具有明確學院的具體管理指導思想。學院的管理指導思想是學院管理工作的指南針，院長和中層干部的治校過程就是把自己的教育思想變成學院教育實踐的過程。學院中層干部要精誠團結，真抓實干的關鍵是抓落實，關鍵是堅持講真話、出實力、辦實事、求實效，用心、用腦、用力，用抓落實的實際行動再創新業績。

3、加強師資隊伍建設，創新教研教學模式，建立靈活高效的教學管理機制。教學是學院的中心工作，教學質量是學院的生命線。多年來，圍繞這一中心工作進行了一系列積極的探索和改革，初步建立了靈活高效的教學管理機制，取得了顯著的教育成效。（1）創新教研模式，完善集體備課制度。從2013年9月開始，我系實施并不斷完善“說—講—測—評”一條龍的教研教學模式，制定并實施了《關于進一步加強教學工作的幾點意見》，加強學科教研室的教學教研功能，強化落實以備課組為核心的學科教師集體負責制。（2）深化課堂教學改革，推廣了“以項目導向、以任務驅動”的教學模式改革。按照“工學結合，學做合一”的原則，在課程教學中強化實施“探究釋疑”教學模式，提高課堂達標率。（3）抓好教學常規的落實，優化教學過程，完善管理流程，變終結性評價為過程性評價。

4、建立科學有效的思想政治工作運行機制是提高大學生思想政治教育實效性的關鍵。而運行機制是一個復雜的系統工程,其內部的各種因素相互聯系、相互作用，因此只有正確把握思想政治工作的特點和規律,最大限度是發揮系統內各要素的作用，才能取得思想政治工作的最大效果。

5、加快職業教育教學改革，注重學生整體素質提高，注重職業道德和職業能力的培養，為四川交通行業培養實用型人才。實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節之中。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育。要進一步改進德育工作的方式方法，寓德育于各學科的教學活動之中，加強學校德育與學生社會實踐活動的聯系，注重實際效果，克服形式主義傾向，全面推進素質教育。

（二）辦出職教特色，為四川交通提供智力支持

1、大力增強高校的社會服務功能。加強與交通運輸廳及廳屬單位緊密聯系，通過開發優質項目、大力拓展市場、擴大覆蓋范圍等方式，為四川交通行業提供技術、智力等服務。在交通戰略規劃、運輸節能減排、運輸站場布局與規劃、城市公交的發展規劃、區域物流園區設置等方面提供調研人力、智慧服務。一方面，科研、教學和社會服務是統一的，通過科研，發展科技，促進交通生產發展是一種社會服務的形式，通過教學培養品德高尚、素質全面、具有獨立思考能力和批判能力的人才，也可以促進交通事業生產力的發展，凈化社會風氣，推動社會進步。另一方面，我們要深刻牢記，高等院校在追求科研業績和社會服務項目數量和質量的時候，始終要把人才培養放在重要位置，要充分挖掘科研項目和社會服務項目中的育人功能，盡量避免與教學沖突。當前，高職教育提倡發揮高校的社會服務功能，并不僅僅只是要求高校的科研和教學之外，去尋找社會服務項目，拓展社會服務的途徑，發揮知識即時應用價值。更不是以社會服務項目來代替原來的教學和科研。而是指把社會服務的理念滲透于教學科研之中，發揮高職院校 的教學和科研的社會服務功能。高等教育機構是社會的重要組成部分，從功能論的視角觀察，高等教育機構之所以在當今社會起著越來越重要的作用，與知識經濟時代對科技的依賴有著直接的關聯。而高校在進行科學研究和科研人才培養方面有著其他社會機構無法比擬的優勢。高校的教學和科研是其進行社會服務的前提和基礎，是其社會服務得以不斷開展的源泉。所以，注重高等教育的社會服務功能，但不能因此而忽視高等教育應該承擔的教學和科研責任，因為教學與科研本身就是高等教育社會服務的重要形式，也是其他社會服務項目得以展開的基礎。

2、建立多種形式的校企合作平臺，促進職教發展 校企合作是高職院校謀求自身發展、實現與市場接軌、大力提高育人質量、有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措，其初衷是讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養質量。而“校企合作共建實訓基地管理機制”指的是構成有效的校企合作模式的各要素（包括校企雙方的認知要素、情感要素、法律法規要素和社會與政府的協調要素等）在共建運行、管理過程中形成的相互作用、相互影響、相互促進的規律、方式、特征等。

要努力創新校企合作體制機制，實現地方政府與行業企業共建高職院校，共同培養適應現代企業所需要的應用型技術人才，將豐富高職的教學內容，推動專業建設和課程改革；充分發揮各自在產業規劃、經費籌措、先進技術應用、兼職教師聘用、實習實訓基地建設和吸納學生就業等方面的優勢，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學體制機制，促進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。校企共建實訓使合作雙方互惠互利、合作共贏。院校對教育、教學的全過程負責，為企業培養員工。企業為學校提供實訓場所或設備援助，在人力、物力、財力上給予支持，直接參與人才培養。校企緊密型產學結合之路，無論對高職人才培養，還是對企業創造財富，都將是一個“雙贏”的過程。在互利雙贏的基礎上，實現校企深度融合、常態運行，以增強辦學活力，實現可持續發展。高職院校與企業能否長期合作，取決于雙方利益平衡點和持續合作激勵點的尋找與把握，而校企合作能否使產生最大效益，則取決于長期合作中雙方逐步探索建立的各種管理體制和運行機制。如果能真正建立起一種有利于校企合作活動展開的教學管理機制，就能充分發揮各專業部、各教研室的外向功能，積極探求校企合作的各種創新模式，就能極大地推進職業學校的專業發展，促進職業學校真正走進社會、走進市場、走進企業。

3、培養為交通發展“適銷對路”的人才

創新型人才的培養主要集中在高等學校。高職教育是培養較高水平生產第一線技術型人才為立校之本，一流的應用型學院必須辦出一流的高職教育。而且，辦好高職教育是個世界潮流，縱觀世界一流應用型大學的成長，沒有一所大學不是以應用技術教育為基礎的。首先，我們要利用交通行業優勢培養基礎扎實、技能精湛、品德高尚的高職學生，使他們成為具有基本功扎實、多學科知識背景和篇二：處級干部培訓心得體會

處級干部培訓心得體會 2011年10月，我有幸參加了處級干部培訓班的培訓。通過此次學習，我感覺受益匪淺。首先，我要感謝給予我們上級領導給予我們一次更新觀念、加深理論學習的機會；感謝授課老師的精彩授課與輔導。經過這次學習，起到了更新觀念、開闊思路的作用。并使自己的人生觀、價值觀、世界觀等各方面有了進一步的升華。

這次處級干部的培訓主要有7個方面的內容。我將結合個人的學習情況和觀點對這7方面的內容展開論述；

第一：學習了云南的經濟分析； 通過學習和日常的查詢，我知道云南作為我國西南邊陲的一個重要省份，其經濟地位就目前而言雖不及其他沿海省份、城市發達，但其仍然具有巨大的經濟發展潛力和商機。我個人認為目前云南省的經濟發展優勢主要有兩個方面；

（一）：地理優勢；云南是中國通往東南亞、南亞的最佳陸上通道，在交通設施充分現代化以后，這一優勢得到極大的提升。云南省在制定發展戰略時，把云南建設成為中國通往東南亞、南亞的國際大通道這一宏觀交通構想列為三大目標之一。這種地緣經濟優勢，將對云南在的全面發展產生極其重大和深遠的影響。地緣經濟理論認為，一個地區的經濟發展，與以下幾點有密切關系:(1)周邊地區的社會經濟總體平衡，存在差異，產業結構不同;(2)自身與周邊具有良好的交通網絡;(3)具有高效運作的物資流動與人員流動系統。從21世紀初云南地緣經濟變化的情況來看，上述三點都已具備。并且隨著泛亞鐵路的修建與開通，必將在現有的基礎上加大了與東南亞各國的聯系與溝通，最大程度的實現經濟的交易量、運輸量和成交量。從而使云南的經濟得到飛速的發展。

地理優勢和資源優勢是云南經濟發展最為突出的兩項優勢，但在看到優勢的同時，也不能忽視目前就云南而言影響發展的問題，那就是云南的經濟總量較為落后，人才資源較為匱乏。但雖著中央西部大開發戰略的實施，已逐步拉近了云南和沿海經濟發達地區的經濟差距，并大量的引入了高科技創新性人才，故此，我們絕對有理由相信在未來云南的經濟發展將會更上一層樓。

第二；領導干部的心理壓力調適；

領導干部從事著國家和社會的管理活動，工作相對復雜與嚴肅。并且長期承擔著家庭和 社會的雙重重任，故此，此類人群的心理壓力十分的嚴重，長期的心理壓力不但使人處于一種亞健康的狀態，更會使自身迷失方向，使日常工作的不到有序正確的開展。更有甚者會因此走上違法犯罪的不歸路！所以作為一名領導干部更應該學習如何做好自身的心理調適，樹立起正確的世界觀、價值觀、和人生觀做到不為名累，不為利驅，不為欲惑。正確對待得與失。加強自我學習和自我糾錯。合理的調整和排泄自我的情緒，不將個人情緒帶入工作。并且合理的安排休息時間和學習關于心理學方面的知識。提高自身的綜合水平與承受能力。這樣才能使自己有個健康的身體與心理，使工作生活等各方面不受影響。第三：投資理財，市場熱點分析；

在理財方面，我認為作為一名領導干部必須嚴格遵守國家法律和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的相關要求，把廉潔作為日常工和生活的一條不可逾越的底線，緊緊繃住廉潔這根鉉時時刻刻牢記與腐敗作斗爭，在生活中，勤儉節約，不鋪張浪費。不搞派頭作風，針對當前時下有部分不良的觀念與作風已深深植入部分人群當中，作為領導干部必須認清形勢，把握好自己。堅決與不良風氣做斗爭。針對當前經濟發展的形勢，我國國內大部分人普遍認為目前整個經濟市場前景最為樂觀的應是房地產行業，對此，我個人持有不同的意見：經濟決定政治，同時政治對經濟也有一定的影響作用，就目前而言，國際關系的復雜化，多樣化，多元化，也給我國蓬勃發展的經濟帶來了一定的負面影響，這是由于我們在知識產權方面和自主高新創新產業方面的加強力度不夠大！因而使我國的大量企業走向了產品加工、代工和部件生產的環節，但此類的生產模式不但科技含量低、效益低，而且對環境污染十分嚴重，大量的有效資得不到有利的使用和配置，從而影響了我國經濟發展的水平和步伐，因此，我個人認為當前市場的熱點應該是目前的所有新興高科技產業，如電腦、芯片，等行業。而且應有針對性的將新技術與傳統工業相結合，提高產品質量，生產技術，注重知識產權的保護。這樣才可使我國的經濟在世界強林中占有更大的席位。篇三：領導干部培訓心得體會2015 領導干部培訓心得體會2015 2015年6月16日，按照縣委的統一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓。通過集中授課與體驗教學相結合的方式，進一步拓寬、開闊了學習視野，改善、優化了知識結構。自我感覺受益菲淺，收獲頗豐，感覺像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個方面。

一、小集體，大合力

從嚴格意義上來說，我們的中青年干部培訓班并不能算做一個完整的班集體，但我們卻是一個有著嚴格紀律，為著共同夢想奮斗的優秀組織。這個組織容納了全縣19個鄉鎮和10余個縣直部門的50余名中青年干部，是一個地地到到地人脈平臺和資源儲備。如果說每個人都一個是宏大的世界，每一個團隊就是一個廣袤的宇宙。這里不僅有規范嚴謹的縣直精英，而且有左右逢源的鄉鎮俊杰;不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風樸實的宣傳骨干;不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學神考霸;至于優雅高貴的大美女，風流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無所不含，包羅萬象。一滴水尚能折射太陽的光輝，一個團結的集體，一個優秀的組織彰顯的則是團隊的創造力、凝聚力和戰斗力。在這個人人濟濟的臨時組織里我們廣結善緣、擴充人脈、凝聚合力，同學的相互理解、戰友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破;利刃出鞘，所向披靡。

二、小課堂，大天地

班上乾坤大，課里日月長，這小小的課堂，真是一個廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗教學;不僅有師長無微不至的關懷照顧，而且有同學間親密無間的相互鼓勵......在這里我們學習新方法，總結新經驗，化解千心結，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進一步樹牢了自身的世界觀、人生觀和價值觀，切實堅定了永遠跟黨走和走中國特色社會主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場地上，我們獲取了新知識、認識了新同學、結交了新朋友。既學到了知識又擴充了人脈，實現了知識、人脈結構的重組優化和充實完備。4天的學習培訓，切實凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實了我的生活，使我從內而外，從頭到腳來了一次華麗變身和優雅綻放。

三、小課程，大智慧

山不在高，有仙在明，水不在，深有龍則靈;課不在大，有智則優，業不在多，有魂則佳。小課程中真的蘊含著無窮無盡的大智慧和大思維，無論是踐行群眾路線匯聚偉大力量的慷慨激昂，還是領導干部要履職盡責哼哼教誨;無論是危機公關與媒體應對的嚴謹細致，還是推動縣域經濟發展的明確思路;無論是提高依法行動能力的中規中矩，還是廉潔自律和預防職務犯罪的防微杜漸......無一不透露著正能量，無處不彰顯著正導向，無時不傳遞著正價值。小小的課堂教育就像火箭的助推器，就像汽車的增壓機，為我們這些年輕人注入了生機和活力，讓我們滿電開工，加速成長。小小的課堂，不僅開闊了我們的眼界，啟迪了我們的智慧，充實了我們的心靈，而且更讓我們體會到了見所未見，聞所未聞的全新的思維方式和全新的精神面貌，是一道切切實實的智慧大餐，更是一場啟迪心質、完善自我的豪華盛宴。

四、小體驗，大收獲

體驗式教學--是一種以提高團隊協作能力為主題的全新教育教學方式，屬于寓教于樂型，在于讓人在游戲娛樂當中學到知識，于自由競爭中領悟道理。體驗中，我們充分發揮自己動手，豐衣足食的首創精神，從團隊命名、隊標設計到隊歌選擇、口編排號等均體現了滄縣年輕干部的新奇構思和巧妙設計。傳奇隊、紅星隊、團結隊、夢之隊你方

唱罷，我登場，各顯神通，各領風騷。你講個道理，我說個觀點;你上臺發言，我登臺講演，你舉個啞鈴，我托個竹竿......讓團隊的競爭進入白熱化，達到了臨界點，有一觸即發之式。同時，我們也在游戲中體驗到了團隊的力量，凹槽運水讓我們學會了合作協調，時代動車讓我們學會了步調一致，巧運綠豆讓我們學會了創造創新，啞鈴比賽激發了我們的內在潛力。別出心裁的小品，獨具匠心的段子讓廣大同學在歡笑之余，體會到了創作的樂趣。兩天的>范文大全體驗式教學，把課堂上苦澀無味的理論說教變成了實實在在的切身體會，讓人在不知不覺領會了團結協調，鍛煉了溝通藝術。篇四：清華大學處級領導干部研修班學習心得體會-張德勇

醍醐灌頂 不虛此行

—清華大學處級領導干部研修班學習體會 辛寨子街道 張德勇 2012年3月27日

“景昃鳴禽集，水木湛清華”。3月18日，滿懷對前沿知識的渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友的深情，我參加了由區委組織部在清華大學舉辦的第五期處級領導干部研修班學習。真實地融入到清華的校園，真切地感受到清華的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務、一流的學風，讓我飽享知識大餐，飽經思維洗禮，如醍醐灌頂，意猶未盡。研修班的學習對本人是一種再造過程。

一、圓夢清華

當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。這里造就了一代偉人、無數的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領導人同志都畢業于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現實。

清華所傳承的是培養具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養出近11萬名畢業生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術大師，興業英才和治國棟梁。體育館上“為祖國健康工作四十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。也正是因為有這樣良好的文化

傳統，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。走進清華園就是清華人，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關鍵所在。

二、學在清華

學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設置既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有宏觀經濟知識的學習，也有人文修養的提升；還有領導干部的心理調適和減壓方面的課程。

三、收獲在清華

在清華學習短短7天，生動的教學使我開闊了視野，拓寬了思路，是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。通過這次培訓，我也有自己的一些體會和認識：第一，實現了領導與學員的角色轉變，讓參訓人員都從繁雜的事務中脫身出來對自我的角色進行再次認知，而教授的授課內容則為我們的認識和思考提供了參照； 第二，培訓班的學員構成特點造就了一個特殊的氛圍，全區各部門的領導也為我進行自我認知提供了難得的“鏡子”。第三，領導的水平和知識得到補充。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。收獲二：領導文化育人成長。領導文化是個性化、人性化同時富有創造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們如何謀劃事業，駕馭全局；如何帶好隊伍，培養人才；如何溝通協調，優化環境；如何創新領導方法，完善領導藝術。收獲三：陽光心態、心理減壓、心理調適。新形勢、新問題的凸顯，工作節奏的加快，領導干部承受著越來越多的工作壓力，也表現出或多或少的憂慮困惑和焦躁不安，但由于傳統觀念的局限，許多人并不愿意公開承認這一事實。通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關系，以積極的、陽光的心態面對遇到的困難和問題。陽光心態是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態度。

四、體會在清華

體會二：提升了創新力。領導干部創新力是綜合素質的具體體現，主要表現在面向未來的決策、注重科學系統的管理和自主選擇的觀念和能力。學習決定思維，思維造就思路，思路決定出路，提高創新力必須消除傳統的偏見思維、慣性思維，避免教條主義、經驗主義，在實踐中善謀大事、善干實事、善攻難點、善破難題、善抓落實、善求實效。

體會三：增強了駕馭力。首先是思想駕馭。根據形勢發展和任務的要求提出既符合上級精神又切合本地實際的工作思路和指導方針，通過各種手段和形式狠抓落實，并實現有效監督；其次是組織駕馭。通過領導的務實作風、堅韌意志，良好的管理機制，富有親和力的人際關系氛圍，強化組織文化，實現全局駕馭。

回顧短暫的學習生活，收獲到的是對清華精神的理解，是對自覺學習的領悟，是在政治上的更加清醒、立場上的更加堅定，同時也是知識領域的擴充、思維方式的拓展。今后，我將以更多的精力，更好的狀態，更健康的身心投入到工作和事業中去，不辜負組織的期望。篇五：領導干部培訓班學習心得體會

領導干部培訓班學習心得體會 于10月x日舉辦了副科級領導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發展觀要求解放思想，轉變觀念；如何破解影響和制約氣象事業科學發展的突出問題，明確工作思路，轉變服務理念，談談自己的心得體會。

一、學習實踐科學發展觀，就是要全面提高自身綜合素質。

（一）是要學習牢固樹立科學發展觀的學習理念。古人云，“求木之長者,必固其根本；欲流之遠者,必浚其泉源”。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創新的意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。

（二）是努力做到全面系統持之以恒地學習。我要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與氣象工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領導等緊密結合起來。

（三）是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業務副局長，對業務掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律同時更要注重工作實踐。“三人行，必有我師也”，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高業務水平和工作能力，全面提高自身整體素質。

二、學習實踐科學發展觀，就是增強服務意識。一是要大力發揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態下工作，就不會發揮主觀能動性，不會有創新。高度的主人翁責任感是一種自發的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業來對待，把自己的追求與氣象事業的發展緊密聯系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為每天需要思考的問題。

二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業發展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發展和利益高于一切的思想境界。

三、學習實踐科學發展觀，就必須扎實工作。

首先要切實樹立和落實科學發展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導工作實踐，按客觀規律辦事，一切從實際出發，實事求是，用聯系的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。

其次要堅持求真務實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創新，積極思考工作；多聽取群眾的意見，總結經驗教訓；不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效率。

回想3年多來在副職崗位上的工作，結合學習實踐科學發展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識： 副職是正職的助手，發揮著承上啟下的作用，在領導班子中相當于“二傳手”的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質和專業素質外，還應當努力做好以下幾個方面的工作：

（一）在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。

古人云：“駿馬能歷險，耕地不如牛；堅車能載重，渡河不如舟”。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能最大限度地發揮個人潛能，有所作為。副職作為領導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發揮自己的主觀能動性和創造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職；不屬于自己職責范圍內的事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能“事不關己，高高掛起”。在難題面前，副職要及時“解圍”。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發表看法，這時副職應當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領導班子的團結，增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

（二）遇事先從身上查起

班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關心、最迫切、最直接、最現實的事情。不要發生了矛盾、出現了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來是平息下去了，可不久又起**。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢？一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經衰弱、沒有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力？什么是政績？真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關系密切了，科學發展也就有了前提和基礎，工作干得也就會得心應手。

（三）真抓實干，真正起到表率作用。

今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到；一切問題，只有在實干當中才能解決；一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態度與實干作風結合起來，把尊重規律與積極作為結合起來，把上級精神與本局實際結合起來，把著眼長遠與抓好當前結合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的消極心態，堅決破除“干得好不等于領導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差”的功利思想。實干既是領導干部的優秀品質，也是領導能力的鮮明特征；既是最好的領導方法，也是過硬的領導能力。領導能力既來自于實干，又見之于實干。領導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的“里手”。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，“難”也還是那個“難”，就毫無能力可談，也毫無水平可言。

（四）用心去做，做出水平 用心去做，就是要有良好的精神狀態，為氣象事業的發展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進行的事業是前無古人的偉大事業，我們干的工作具有開拓性，沒有現成的模式和經驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，科學發展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導的。所以，我必須腳踏實地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業的持續、健康、快速發展作出應有的貢獻。

以上是我學習實踐科學發展觀活動的的粗淺體會，今后我還要繼續深入學習，在學習中提高，在工作用應用，不斷豐富完善自我，做學習實踐科學發展觀的忠實執行者。

第二篇：處級干部培訓心得體會

心得體會參考范文

處級干部培訓心得體會匯編

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于_月_日舉辦了副處級領導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發展觀要求解放思想，轉變觀念;如何破解影響和制約氣象事業科學發展的突出問題，明確工作思路，轉變服務理念，談談自己的心得體會。

一、學習實踐科學發展觀，就是要全面提高自身綜合素質。

(一)是要學習牢固樹立科學發展觀的學習理念。

古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。

(二)是努力做到全面系統持之以恒地學習。

我要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與氣象工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領導等緊密結合起來。

(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。

緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業務副局長，對業務掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我師也，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高業務水平和工作能力，全面提高自身整體素質。

二、學習實踐科學發展觀，就是增強服務意識。

一是要大力發揚主人翁精神。

做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態下工作，就不會發揮主觀能動性，不會有創新。高度的主人翁責任感是一種自發的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業來對待，把自己的追求與氣象事業的發展緊密聯系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為每天需要思考的問題。

二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。

干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業發展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發展和利益高于一切的思想境界。三、學習實踐科學發展觀，就必須扎實工作。首先要切實樹立和落實科學發展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方法理論指導工作實踐，按客觀規律辦事，一切從實際出發，實事求是，用聯系的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。其次要堅持求真務實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創新，積極思考工作;多聽取群眾的意見，總結經驗教訓;不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效率。

回想3年多來在副職崗位上的工作，結合學習實踐科學發展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發揮著承上啟下的作用，在領導班子中相當于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質和專業素質外，還應當努力做好以下幾個方面的工作：

(一)在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。

古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能限度地發揮個人潛能，有所作為。副職作為領導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發揮自己的主觀能動性和創造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職;不屬于自己職責范圍內的事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發表看法，這時副職應當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領導班子的團結，增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

(二)遇事先從身上查起

班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關心、最迫切、最直接、最現實的事情。不要發生了矛盾、出現了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來是平息下去了，可不久又起**。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經衰弱、沒有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績?真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關系密切了，科學發展也就有了前提和基礎，工作干得也就會得心應手。

(三)真抓實干，真正起到表率作用。

今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決;一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態度與實干作風結合起來，把尊重規律與積極作為結合起來，把上級精神與本局實際結合起來，把著眼長遠與抓好當前結合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態，堅決破除干得好不等于領導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。實干既是領導干部的優秀品質，也是領導能力的鮮明特征;既是的領導方法，也是過硬的領導能力。領導能力既來自于實干，又見之于實干。領導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。

(四)用心去做，做出水平

用心去做，就是要有良好的精神狀態，為氣象事業的發展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進行的事業是前無古人的偉大事業，我們干的工作具有開拓性，沒有現成的模式和經驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，科學發展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導的。所以，我必須腳踏實地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業的持續、健康、快速發展作出應有的貢獻。

以上是我學習實踐科學發展觀活動的的粗淺體會，今后我還要繼續深入學習，在學習中提高，在工作用應用，不斷豐富完善自我，做學習實踐科學發展觀的忠實執行者。

處級干部培訓心得體會【二】

我非常有幸參加了____組織部舉辦的___年處級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容;了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態環境、科技發展、基本縣情等知識;熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。

通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養

做為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二、受到了一次科學發展觀再教育，有助于促進工作的科學化

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

――必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。

――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

四、學習了的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術

在培訓中，的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務關系;更專業地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

總之，十天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

處級干部培訓心得體會【三】

5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對清華的神往，帶著對知識的渴求，一行39位學員參加了清華大學---__區社會管理創新高級研修班的學習，通過一周的培訓，認真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學習，全部順利結業，值此回顧培訓歷程、盤點學習收獲、籌劃工作之際，我們既感動于組織上的關心和領導們的關懷，又感慨于時光的短暫和友情的珍貴。總結整個學習生活，自己心得如下：

三個學會：

一、學會如何學習。

平時總是以工作忙、沒時間學習為理由，為自己學習少找借口。實際上是對學習重要性的認識不到位，片面地認為只要把工作做好就行了，學不學關系不大。同時也是自己不懂如何學習。對此，首先要根據自己工作實際，帶著問題學習，不要毫無目的亂學。有針對性學，學以致用。其次要學會“知之為知之，不知百度知”，學會利用現代網絡工具，幫助學習。

二、學會反思問題。

通過戴宛辛博士對《管理溝通實務》的講授，讓我對現在多如牛毛的懲罰制度進行了反思。重懲輕獎只會讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導致事與愿違，未能達到所想目的。一旦要懲罰，就會造成打擊面過大，難以執行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎勵形成成功感”。這要求領導既要知曉領導力是正向的、非強制的和增效的意義，又要學會將領導超越管理、超越個人魅力。做到領導與管理相互協同互補，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機管理與媒體策略》的學習，讓我反思了本鄉潛在的危機，特別是因工作方式不當可能引發的危機。因為在基層工作時間久，工作壓力特別大，加之有時群眾不理解。對待群眾的情緒就會慢慢變得急躁，干群關系就會日益緊張。所以一要學會傾聽群眾的發泄，不橫加指責。二要學會動之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學習領導語言表達和藝術，明白一個人不但要認真工作，也要學會表達所思所想。讓領導知曉自己內心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動工作的開展。

三、學會如何生活。

通過李普大使《正能量與健康新思維》的學習。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學會自我解壓，保持良好的心態。“心態好事業不成也成，心態壞事業不敗也敗”。善待他人，要會發現他人的亮點，學會贊美他人，對待他人要會寬容。我們時刻都要想：贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕、愛!

三個收獲：

一、提高理論水平，更新科學理念。

通過學習董曉宇教授的《公共管理理論與實踐前沿》，充分認識到在市場經濟條件下，如何轉變政府職能和干部作風，建立從管制型政府轉向服務型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運用公共管理理論，結合自己的工作實際，認真分析、科學決策，從經驗式的直覺做法轉變到理性的、規范的管理方式上來。

二、完善知識結構，開闊工作思路。

這次學習時間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領域的前沿理論和管理經驗，我總感覺到自己的知識結構得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經從單一的行政業務中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執行，都需要更加精細的分析和操作方法。

三、打破思維定式，樹立創新精神。

面對新形勢，面對一個多元化的新時代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學會用邏輯思維看問題，又要學會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創新觀念，否則將會被時代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準定位，按照市場經濟的運行規則和相關的法律法規來規范我們的行政行為。從服務型政府的角度，適時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創新思路，創新理念，不斷適應新形勢和新任務的需要，助推__區在特定時期各項工作的健康快速發展。

六個增強：

一、增強了發展意識。

通過學習劉__教授的《當前宏觀經濟形勢分析》后，更清楚發展是解決當前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發奮勇爭先的膽識氣魄，用發展提升實力，用發展鼓舞士氣，用發展凝聚人心。堅持以科學發展觀為統領，促進城鄉協調發展，改變農村落后面貌;要更加關注“三農”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發展成果;要大膽調整產業結構，促進產業協調發展，舉全鄉之力、借全民之智，大干快上，努力引進一批高、大、新、外項目，催生一批競爭力強的產業集群;探索經濟有效、社會公平、環境友好的發展路徑。

二、增強了公仆意識。

通過學習姜平教授的《加強改進新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關注民生、改善民生作為增強公仆意識的動力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，使人民群眾得到更多實惠，盡享社會改革發展成果;把求真務實作為增強公仆意識的重要途徑，帶領人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進農村經濟發展和社會進步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強公仆意識的關鍵環節，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風，以求真務實的態度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業就是愛護自己。推諉扯皮就是自己，遵紀守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己;開拓創新就是開發自己，不思進取就是否定自己;發奮努力就是發展自己，消極怠慢就是消滅自己。

三、增強了危機意識。

孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學習孫立平教授的《當前中國的社會問題和社會管理》后，我們更加清楚了當前我國社會矛盾的十分復雜、嚴峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強危機意識，才能使我們清醒地面對現實、應對未來，能使我們始終保持思危奮進的精神狀態去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。

四、增強了責任意識。

劉__教授的《科學發展觀與領導干部素質的提升》一書告訴我們：領導就是楷模，領導就是責任。增強責任意識就是要求我們各級領導干部要自覺把工作做好、把隊伍管好、把形象樹好，積極營造以服務為本、以事業為重、以奉獻為樂、以發展為榮的濃厚氛圍，樹立機關奮發有為、恪盡職守的良好形象。與此同時，我們也要堅決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進一步振奮精神、開拓進取、發展自己。只有這樣，我們才不會喪失機遇，才能夠成就一番事業。

五、增強了大局意識。

在新一輪的偉大實踐中，作為領導干部我們必須善于從宏觀戰略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠、把握大局，不斷增強謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠與現實、需要與可能的結合點，創造性地闖出一條符合自身實際的發展路子。因此，一定要樹立“發展為重，發展為大”的大局意識，自覺以服務大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統一到實現淮陰又好又快、更好更快的發展大局上來。

六、增強了法制意識。

通過相關課程的學習，使我懂得在工作中要學法、依法、守法并用法律武器解決實際問題，提高正確處理矛盾的能力。

帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華校訓、“行勝于言”的清華校風和“愛國、實干、追求完美”的清華精神去努力，去實踐，去創造屬于自己事業，為淮陰的發展做出自己的努力!

第三篇：處級干部培訓心得體會

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處級干部培訓心得體會三篇

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處級干部培訓心得體會(一)

按照學校黨委的統一安排，我在_月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設，提高處級領導干部的政治素質和工作能力，進一步統一思想、振奮精神的20__處級領導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學發展觀為指導，努力實現高水平教學研究型農業大學的目標》的報告、校長張玉龍同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與干部的素質能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。

通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深。現將學習心得體會匯報如下：

一、通過學習培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的很有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農培養了我，十六年的時間，我從一名普通的農家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班課程是郭書記所做的題目為《堅持以科學發展觀為指導，努力實現高水平教學研究型農業大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發展、努力提升領導干部的素質能力及對我校所面臨的形勢以及現階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我校現階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的理性的定位。對全校處級領導干部提高學習能力、執行能力、協作能力和創新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉的重要性。

在張校長的報告中，談到領導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領導干部應具備的素質：思想政治素質、道德素質、知識技術素質、心理素質、能力素質等5種素質和思維能力、組織指揮能力、協調控制能力、創新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質為學校實現發展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領導干部提高學習能力、執行能力、協作能力和創新能力提出的現實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養、在工作實踐中培養素質和鍛煉能力，認識到學校管理與創新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰,取得新的進步。

通過陳麗華教授關于強化執行意識和領導意識以及如何提升組織執行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平很直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

三、通過學習培訓，使我體會到學校上下萬眾一心、共度時艱、共謀新的發展。

在參加培訓的過程中，我參加了分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養質量，提升學校核心競爭力;在建設高水平有特色的教學研究型農業大學過程中，處級領導干部如何發揮中堅力量;如何以科學發展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現學校又好又快地發展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發言、為學校的發展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。

總之，通過這次培訓，既增長知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，立足本崗、努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

處級干部培訓心得體會（2）

20__年10月，我有幸參加了處級干部培訓班的培訓。通過此次學習，我感覺受益匪淺。首先，我要感謝給予我們上級領導給予我們一次更新觀念、加深理論學習的機會;感謝授課老師的精彩授課與輔導。經過這次學習，起到了更新觀念、開闊思路的作用。并使自己的人生觀、價值觀、世界觀等各方面有了進一步的升華。

這次處級干部的培訓主要有7個方面的內容。我將結合個人的學習情況和觀點對這7方面的內容展開論述;

首先：學習了云南的經濟分析;

通過學習和日常的查詢，我知道云南作為我國西南邊陲的一個重要省份，其經濟地位就目前而言雖不及其他沿海省份、城市發達，但其仍然具有巨大的經濟發展潛力和商機。我個人認為目前云南省的經濟發展優勢主要有兩個方面;

(一)、地理優勢：云南是中國通往東南亞、南亞的很佳陸上通道，在交通設施充分現代化以后，這一優勢得到極大的提升。

云南省在制定發展戰略時，把云南建設成為中國通往東南亞、南亞的國際大通道這一宏觀交通構想列為三大目標之一。這種地緣經濟優勢，將對云南在的全面發展產生極其重大和深遠的影響。地緣經濟理論認為，一個地區的經濟發展，與以下幾點有密切關系：(1)周邊地區的社會經濟總體平衡，存在差異，產業結構不同;(2)自身與周邊具有良好的交通網絡;(3)具有高效運作的物資流動與人員流動系統。從21世紀初云南地緣經濟變化的情況來看，上述三點都已具備。并且隨著泛亞鐵路的修建與開通，必將在現有的基礎上加大了與東南亞各國的聯系與溝通，很大程度的實現經濟的交易量、運輸量和成交量。從而使云南的經濟得到飛速的發展。

(二)、資源優勢：云南是我國一個資源物產豐富的省份，其主要的資源有：各種礦產、有色金屬、農植物等各項稀缺稀缺資源，據相關數據統計(1)能源資源富集。

煤炭遠景儲量為700億噸，探明儲量為253億噸，居全國第8位、南方省區第2位，且資源分布相對集中，全省鉛鋅礦的62%集中于蘭坪金頂，錫礦的85%集中在個舊和馬關，富鐵礦的60%集中在玉溪，富錳礦的90%集中在建水和文山，磷礦的50%左右集中在滇池西畔。已探明儲量的92種礦產中，有35種居國內前5位，尤其是有色金屬和磷礦儲量豐富，鉛、鋅礦保有儲量居全國第1位。近年來十種有色金屬的產量也居全國第1位。很多礦產資源的露天開采條件較為優越，利用條件好。云南的多樣地貌和立體氣候孕育了種類繁多的生物，被稱為“植物王國”、“動物王國”、“花卉之鄉”、“藥材之鄉”和“生物資源基因庫”。經過多年的開發，煙草、花卉等產業已成為云南特色經濟的重要組成部分，醫藥產業也獨具特色。云南多姿多彩的自然環境和民族文化景觀在我國是的。絢麗旖旎的熱帶風光，新奇多彩的民族風情，造就了云南特有的旅游優勢;四季如春的氣候，使得昆明成為世界園藝博覽會的很佳選地，引來了成千上萬的中外游客。目前，云南已經躋身我國八大旅游省區行列。煙草業也是云南省建立在資源優勢基礎上的很具比較優勢和特色的產業，是云南經濟很重要的支柱。煙草資源的優勢使得云南成為全國規模很大、技術很先進、經濟效益很好的煙草工業基地。

地理優勢和資源優勢是云南經濟發展很為突出的兩項優勢，但在看到優勢的同時，也不能忽視目前就云南而言影響發展的問題，那就是云南的經濟總量較為落后，人才資源較為匱乏。但雖著中央西部大開發戰略的實施，已逐步拉近了云南和沿海經濟發達地區的經濟差距，并大量的引入了高科技創新性人才，故此，我們絕對有理由相信在未來云南的經濟發展將會更上一層樓。

第二：領導干部的心理壓力調適;

領導干部從事著國家和社會的管理活動，工作相對復雜與嚴肅。并且長期承擔著家庭和社會的雙重重任，故此，此類人群的心理壓力十分的嚴重，長期的心理壓力不但使人處于一種亞健康的狀態，更會使自身迷失方向，使日常工作的不到有序正確的開展。更有甚者會因此走上違法犯罪的不歸路!所以作為一名領導干部更應該學習如何做好自身的心理調適，樹立起正確的世界觀、價值觀、和人生觀做到不為名累，不為利驅，不為欲惑。正確對待得與失。加強自我學習和自我糾錯。合理的調整和排泄自我的情緒，不將個人情緒帶入工作。并且合理的安排休息時間和學習關于心理學方面的知識。提高自身的綜合水平與承受能力。這樣才能使自己有個健康的身體與心理，使工作生活等各方面不受影響。

第三：投資理財，市場熱點分析;

在理財方面，我認為作為一名領導干部必須嚴格遵守國家法律和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的相關要求，把廉潔作為日常工和生活的一條不可逾越的底線，緊緊繃住廉潔這根鉉時時刻刻牢記與不正之風作斗爭，在生活中，勤儉節約，不鋪張浪費。不搞派頭作風，針對當前時下有部分不良的觀念與作風已深深植入部分人群當中，作為領導干部必須認清形勢，把握好自己。堅決與不良風氣做斗爭。針對當前經濟發展的形勢，我國國內大部分人普遍認為目前整個經濟市場前景很為樂觀的應是房地產行業，對此，我個人持有不同的意見：經濟決定政治，同時政治對經濟也有一定的影響作用，就目前而言，國際關系的復雜化，多樣化，多元化，也給我國蓬勃發展的經濟帶來了一定的負面影響，這是由于我們在知識產權方面和自主高新創新產業方面的加強力度不夠大!因而使我國的大量企業走向了產品加工、代工和部件生產的環節，但此類的生產模式不但科技含量低、效益低，而且對環境污染十分嚴重，大量的有效資得不到有利的使用和配置，從而影響了我國經濟發展的水平和步伐，因此，我個人認為當前市場的熱點應該是目前的所有新興高科技產業，如電腦、芯片，等行業。而且應有針對性的將新技術與傳統工業相結合，提高產品質量，生產技術，注重知識產權的保護。這樣才可使我國的經濟在世界強林中占有更大的席位。

處級干部培訓心得體會（3）

非常高興有機會參加這次培訓，這里，我想用“三種收獲”、“三點體會”、“三個努力方向”來概括參加這次培訓的感受和體會。

三種收獲

首先收獲的是關懷。這次培訓，各位市領導親自授課，當面指導，對于干部的關懷可見一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關懷與殷殷期望。通過培訓，讓我從不同角度去體會即將走上的崗位對我們的要求，進一步拓寬了視野，使我對做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新，對我一生的工作、學習、生活也必將產生深遠影響。非常感謝組織和領導的信任和培養，讓我們得以在更高的平臺上進一步實踐、鍛煉、成長。同時也非常感謝市委為我們組織了這次培訓，使我在走上領導崗位前有了學習必備知識、調整定位、增長見識、開闊思路的機會，我感到十分幸運。

其次收獲的是友誼。培訓班雖然時間短暫，但為我們提供了相互學習、取長補短的良好契機，在這里我們從相識到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。在這個團結友愛、溫暖和諧的集體，大家互謙互敬，學風濃厚，相處得十分融洽，結下了深厚的友誼。從各位領導身上，我感受到了積極上進、奮發有為的精神風貌，也學習到了很多優點，這將是我人生中很寶貴的財富。

第三收獲的是責任。通過培訓，自己找到了差距，認識到了不足，也感受到了一種沉甸甸的責任和壓力。聆聽了領導們的講課后，我進行了認真思考和比較，認識到領導們廣博的知識、創新的思維、獨到的見解、豐富的經驗等都是自己今后需努力學習的內容。同時，面對組織的期望，面對王書記提出的具體要求，自己感到擔子很重，責任很大。在走上新的工作崗位后，我將努力把壓力轉化為動力，轉化為工作成績，不辜負組織的信任和培養。

三點體會

一是振奮了精神、堅定了信心。

這次培訓，各位市領導為我們傳授了領導之道，教授了各種領導技能，使我充分認識到了新的領導崗位是一個挑戰，需要自己不斷努力地學習與實踐。同時，從培訓中獲得的知識與信心，以及新崗位的責任也激發了我的工作熱情，讓我渴望去大干一場，在實踐中去鍛煉自己、在實踐中增長才干、在實踐中服務全市發展大局。我相信，有組織的關心，班子成員的幫助、同志們的支持，我一定能完成組織交給我的使命，完成崗位賦予我的職責。

二是強化了意識，明確了定位。

這幾天的培訓課程，促使我在較短的時間內實現“兩個轉變”：一是實現角色的轉變，從具體工作的承辦者向組織角色的轉變，由戰斗員到指揮員的轉變。二是實現思維方式的轉變，從原來領導交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉變，做好單位領導班子“一把手”的參謀和助手，提高領導決策水平和各自分管的工作質量，確保單位、部門工作落到實處。

三是提升了能力，明確了方向。

習近平副主席曾經說過領導干部要有五種修養：理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養、作風修養。培訓班上領導們的授課讓我明白了這樣一個道理，即一個頭銜或職務并不能自動創造一個領導力。要具備這五種修養，就要求我們要擁有統籌兼顧的能力、運開拓創新的能力、知人善任的能力、應對風險的能力、維護穩定的能力、同媒體打交道的能力等各種領導能力，這些都需要我們在不斷的學習與實踐才能獲得。這幾天，各位市領導為我們指出了努力的方向——要不斷學習。學習理論知識、學習業務知識;要向身邊的同志學習、向實踐學習，努力成為理論修養高、業務水平精、領導能力強，合格稱職的新時期領導干部。

三個努力方向

經過這幾天的培訓，我感到自己不僅在理論素養上“充了電”，而且在實踐能力上“加了油”，實現了自己人生成長的又一次飛躍。古話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習理論很終是為了指導實踐，通過培訓，我進一步明確了三個努力方向：

一是找準定位，盡快實現角色轉變。

首先，盡快實現從科級干部向處級干部的轉變，從落實工作轉變為加強組織、協調，既充滿自信，也保持低調的姿態。其次，處理好與正職、其他副職和下屬之間的關系。對正職，樹立配角意識，緊緊圍繞正職這個中心，維護正職的形象和威信，自覺服從正職的領導。盡快了解、熟悉工作情況，深入開展調查研究，超前謀劃，當好參謀、助手。對其他副職，做到互相協作，互相補臺，寬容大度，學人之長，大事講原則，小事講風格。對下屬，做到了解、支持、關心、激勵，尊重老同志、帶好新同志，發揮好老同志與年輕同志各自優勢，并做到賞罰分明、以理服人。

二是加強學習和實踐鍛煉，不斷提高工作能力。

作為市食品藥品監管局的總檢驗師，我深深地感受到學習的重要。食品藥品安全作為民生之本、和諧之基、安國之策，是衡量經濟發展、民生改善、社會進步的重要標志，是體現一個地區“軟實力”的重要內容。胡總書記在今年2月19日省部級領導干部加強和創新社會管理專題研討班上，從加強和創新社會管理，全面建設小康社會的戰略高度將“健全食品藥品安全監管體制”作為一項重要內容予以再次強調。市政府也將“健全食品藥品監管體系”列入全市“十二五”規劃綱要，提出“建立食品安全風險評估與預測機構，健全食品藥品安全稽查隊伍建設”、“依托市藥檢所，建設食品藥品檢驗檢測中心”、“加強藥品醫療器械不良反應檢測建設”等規劃。市委、市政府對食品藥品安全工作的高度重視，為今后食品藥品監管事業的健康發展奠定了良好基礎。作為一名擔任技術職務的副職，我一定要不辜負組織的期望，努力學習，不斷增強使命感和社會責任感，不斷提高自己的綜合素質，立足本職工作，不重形式，不圖虛名，但求實效。在工作中做到多想點、多干點，不怕苦不怕累，銳意進取，以良好的精神狀態完成好單位交給的各項工作任務，以實實在在的業績為我市食品藥品監管事業的健康發展，為我市“軟實力”的提升做出應有的貢獻。

三是加強道德修養，切實做到廉潔自律。

在群眾中有一種形象的說法：缺智的干部是“次品”，缺德的干部是“危險品”。古人云：“人之立身，所貴者惟在德行”，“君子之修身，內正其心，外正其容。”作為一名處級干部，必須是德才兼備，以德為先。有德無才不行，有才無德更不行。這次培訓選擇在右玉，我又一次在培訓中重溫了“執政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”的右玉精神。作為一名曾經在右玉工作過三年的干部，在走上新的工作崗位，我將更加嚴格要求自己，做到三個敬畏：敬畏法紀、敬畏人格、敬畏口碑。在日常工作中，胸襟開闊，顧全大局，容人容事，得之坦然，失之淡然。正確處理責任與權力的關系，把清正廉潔作為提升人品修養和人格魅力的重點，率先垂范，公道辦事，做到自律、自警、自醒。

黨組織為我們提供了難得的機遇，提供了更加廣闊的舞臺，我感受到了組織的關懷，也感受到了沉甸甸的責任;我感受到了組織的殷切期望，也感受到了組織的些許擔憂。我深刻領會到了“任重而道遠”在此刻的涵義。人們常說要“常懷感激之心”，我想自己更應該“常有憂慮之思、常懷責任之感”，使自己不斷地加強學習與鍛煉，不斷提高個人修養，在班子主要負責人的領導下，團結班子其他成員，依靠廣大干部群眾，以飽滿的熱情和扎實的作風做好本職工作，完成組織交給的各項任務，履行好自己的職責，在新的崗位上做出成績。我想唯有如此，才是對組織很好的“感激”，才是真正的不辜負組織對自己的信任與關懷。

第四篇：處級干部出任培訓心得體會

處級干部初任培訓心得體會

非常高興有機會參加這次培訓，這里，我想用“三種收獲”、“三點體會”、“三個努力方向”來概括參加這次培訓的感受和體會。

三種收獲

首先收獲的是關懷。這次培訓，各位市領導親自授課，當面指導，對于干部的關懷可見一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關懷與殷殷期望。通過培訓，讓我從不同角度去體會即將走上的崗位對我們的要求，進一步拓寬了視野，使我對做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新，對我一生的工作、學習、生活也必將產生深遠影響。非常感謝組織和領導的信任和培養，讓我們得以在更高的平臺上進一步實踐、鍛煉、成長。同時也非常感謝市委為我們組織了這次培訓，使我在走上領導崗位前有了學習必備知識、調整定位、增長見識、開闊思路的機會，我感到十分幸運。

其次收獲的是友誼。培訓班雖然時間短暫，但為我們提供了相互學習、取長補短的良好契機，在這里我們從相識到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。在這個團結友愛、溫暖和諧的集體，大家互謙互敬，學風濃厚，相處得十分融洽，結下了深厚的友誼。從各位領導身上，我感受到了積極上進、奮發有為的精神風貌，也學習到了很多 1

優點，這將是我人生中最寶貴的財富。

第三收獲的是責任。通過培訓，自己找到了差距，認識到了不足，也感受到了一種沉甸甸的責任和壓力。聆聽了領導們的講課后，我進行了認真思考和比較，認識到領導們廣博的知識、創新的思維、獨到的見解、豐富的經驗等都是自己今后需努力學習的內容。同時，面對組織的期望，面對王書記提出的具體要求，自己感到擔子很重，責任很大。在走上新的工作崗位后，我將努力把壓力轉化為動力，轉化為工作成績，不辜負組織的信任和培養。

三點體會

一是振奮了精神、堅定了信心。這次培訓，各位市領導為我們傳授了領導之道，教授了各種領導技能，使我充分認識到了新的領導崗位是一個挑戰，需要自己不斷努力地學習與實踐。同時，從培訓中獲得的知識與信心，以及新崗位的責任也激發了我的工作熱情，讓我渴望去大干一場，在實踐中去鍛煉自己、在實踐中增長才干、在實踐中服務全市發展大局。我相信，有組織的關心，班子成員的幫助、同志們的支持，我一定能完成組織交給我的使命，完成崗位賦予我的職責。

二是強化了意識，明確了定位。這幾天的培訓課程，促使我在較短的時間內實現“兩個轉變”：一是實現角色的轉變，從具體工作的承辦者向組織領導者角色的轉變，由戰斗員到指揮員的轉變。二是實現思維方式的轉變，從原來領導

交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉變，做好單位領導班子“一把手”的參謀和助手，提高領導決策水平和各自分管的工作質量，確保單位、部門工作落到實處。

三是提升了能力，明確了方向。習近平副主席曾經說過領導干部要有五種修養：理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養、作風修養。培訓班上領導們的授課讓我明白了這樣一個道理，即一個頭銜或職務并不能自動創造一個領導力。要具備這五種修養，就要求我們要擁有統籌兼顧的能力、運開拓創新的能力、知人善任的能力、應對風險的能力、維護穩定的能力、同媒體打交道的能力等各種領導能力，這些都需要我們在不斷的學習與實踐才能獲得。這幾天，各位市領導為我們指出了努力的方向——要不斷學習。學習理論知識、學習業務知識；要向身邊的同志學習、向實踐學習，努力成為理論修養高、業務水平精、領導能力強，合格稱職的新時期領導干部。

三個努力方向

經過這幾天的培訓，我感到自己不僅在理論素養上“充了電”，而且在實踐能力上“加了油”，實現了自己人生成長的又一次飛躍。古話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習理論最終是為了指導實踐，通過培訓，我進一步明確了三個努力方向：

一是找準定位，盡快實現角色轉變。首先，盡快實現從

科級干部向處級干部的轉變，從落實工作轉變為加強組織、協調，既充滿自信，也保持低調的姿態。其次，處理好與正職、其他副職和下屬之間的關系。對正職，樹立配角意識，緊緊圍繞正職這個中心，維護正職的形象和威信，自覺服從正職的領導。盡快了解、熟悉工作情況，深入開展調查研究，超前謀劃，當好參謀、助手。對其他副職，做到互相協作，互相補臺，寬容大度，學人之長，大事講原則，小事講風格。對下屬，做到了解、支持、關心、激勵，尊重老同志、帶好新同志，發揮好老同志與年輕同志各自優勢，并做到賞罰分明、以理服人。

二是加強學習和實踐鍛煉，不斷提高工作能力。作為市食品藥品監管局的總檢驗師，我深深地感受到學習的重要。食品藥品安全作為民生之本、和諧之基、安國之策，是衡量經濟發展、民生改善、社會進步的重要標志，是體現一個地區“軟實力”的重要內容。胡錦濤總書記在今年2月19日省部級領導干部加強和創新社會管理專題研討班上，從加強和創新社會管理，全面建設小康社會的戰略高度將“健全食品藥品安全監管體制”作為一項重要內容予以再次強調。市政府也將“健全食品藥品監管體系”列入全市“十二五”規劃綱要，提出“建立食品安全風險評估與預測機構，健全食品藥品安全稽查隊伍建設”、“依托市藥檢所，建設食品藥品檢驗檢測中心”、“加強藥品醫療器械不良反應檢測建設”等規劃。市委、市政府對食品藥品安全工作的高度重視，為今

后食品藥品監管事業的健康發展奠定了良好基礎。作為一名擔任技術職務的副職，我一定要不辜負組織的期望，努力學習，不斷增強使命感和社會責任感，不斷提高自己的綜合素質，立足本職工作，不重形式，不圖虛名，但求實效。在工作中做到多想點、多干點，不怕苦不怕累，銳意進取，以良好的精神狀態完成好單位交給的各項工作任務，以實實在在的業績為我市食品藥品監管事業的健康發展，為我市“軟實力”的提升做出應有的貢獻。

三是加強道德修養，切實做到廉潔自律。在群眾中有一種形象的說法：缺智的干部是“次品”，缺德的干部是“危險品”。古人云：“人之立身，所貴者惟在德行”，“君子之修身，內正其心，外正其容。”作為一名處級干部，必須是德才兼備，以德為先。有德無才不行，有才無德更不行。這次培訓選擇在右玉，我又一次在培訓中重溫了“執政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”的右玉精神。作為一名曾經在右玉工作過三年的干部，在走上新的工作崗位，我將更加嚴格要求自己，做到三個敬畏：敬畏法紀、敬畏人格、敬畏口碑。在日常工作中，胸襟開闊，顧全大局，容人容事，得之坦然，失之淡然。正確處理責任與權力的關系，把清正廉潔作為提升人品修養和人格魅力的重點，率先垂范，公道辦事，做到自律、自警、自醒。

黨組織為我們提供了難得的機遇，提供了更加廣闊的舞臺，我感受到了組織的關懷，也感受到了沉甸甸的責任；我感受到了組織的殷切期望，也感受到了組織的些許擔憂。我深刻領會到了“任重而道遠”在此刻的涵義。人們常說要“常懷感激之心”，我想自己更應該“常有憂慮之思、常懷責任之感”，使自己不斷地加強學習與鍛煉，不斷提高個人修養，在班子主要負責人的領導下，團結班子其他成員，依靠廣大干部群眾，以飽滿的熱情和扎實的作風做好本職工作，完成組織交給的各項任務，履行好自己的職責，在新的崗位上做出成績。我想唯有如此，才是對組織最好的“感激”，才是真正的不辜負組織對自己的信任與關懷。

第五篇：處級干部培訓心得體會

處級干部培訓心得體會

2011年10月，我有幸參加了處級干部培訓班的培訓。通過此次學習，我感覺受益匪淺。首先，我要感謝給予我們上級領導給予我們一次更新觀念、加深理論學習的機會；感謝授課老師的精彩授課與輔導。經過這次學習，起到了更新觀念、開闊思路的作用。并使自己的人生觀、價值觀、世界觀等各方面有了進一步的升華。

這次處級干部的培訓主要有7個方面的內容。我將結合個人的學習情況和觀點對這7方面的內容展開論述；

第一：學習了云南的經濟分析； 通過學習和日常的查詢，我知道云南作為我國西南邊陲的一個重要省份，其經濟地位就目前而言雖不及其他沿海省份、城市發達，但其仍然具有巨大的經濟發展潛力和商機。我個人認為目前云南省的經濟發展優勢主要有兩個方面；

（一）：地理優勢；云南是中國通往東南亞、南亞的最佳陸上通道，在交通設施充分現代化以后，這一優勢得到極大的提升。云南省在制定發展戰略時，把云南建設成為中國通往東南亞、南亞的國際大通道這一宏觀交通構想列為三大目標之一。這種地緣經濟優勢，將對云南在的全面發展產生極其重大和深遠的影響。地緣經濟理論認為，一個地區的經濟發展，與以下幾點有密切關系:(1)周邊地區的社會經濟總體平衡，存在差異，產業結構不同;(2)自身與周邊具有良好的交通網絡;(3)具有高效運作的物資流動與人員流動系統。從21世紀初云南地緣經濟變化的情況來看，上述三點都已具備。并且隨著泛亞鐵路的修建與開通，必將在現有的基礎上加大了與東南亞各國的聯系與溝通，最大程度的實現經濟的交易量、運輸量和成交量。從而使云南的經濟得到飛速的發展。

（二）；資源優勢：云南是我國一個資源物產豐富的省份，其主要的資源有：各種礦產、有色金屬、農植物等各項稀缺稀缺資源，據相關數據統計（1）能源資源富集。煤炭遠景儲量為700億噸，探明儲量為253億噸，居全國第8位、南方省區第2位，且資源分布相對集中，全省鉛鋅礦的 62% 集中于蘭坪金頂，錫礦的 85% 集中在個舊和馬關，富鐵礦的 60% 集中在玉溪，富錳礦的 90% 集中在建水和文山，磷礦的 50% 左右集中在滇池西畔。已探明儲量的92種礦產中，有35種居國內前5位，尤其是有色金屬和磷礦儲量豐富，鉛、鋅礦保有儲量居全國第1位。近年來十種有色金屬的產量也居全國第1位。很多礦產資源的露天開采條件較為優越，利用條件好。云南的多樣地貌和立體氣候孕育了種類繁多的生物，被稱為“植物王國”、“動物王國”、“花卉之鄉”、“藥材之鄉”和“生物資源基因庫”。經過多年的開發，煙草、花卉等產業已成為云南特色經濟的重要組成部分，醫藥產業也獨具特色。

云南多姿多彩的自然環境和民族文化景觀在我國是首屈一指的。絢麗旖旎的亞熱帶風光，新奇多彩的民族風情，造就了云南特有的旅游優勢;四季如春的氣候，使得昆明成為世界園藝博覽會的最佳選地，引來了成千上萬的中外游客。目前，云南已經躋身我國八大著名旅游省區行列。煙草業也是云南省建立在資源優勢基礎上的最具比較優勢和特色的產業，是云南經濟最重要的支柱。煙草資源的優勢使得云南成為全國規模最大、技術最先進、經濟效益最好的煙草工業基地。

地理優勢和資源優勢是云南經濟發展最為突出的兩項優勢，但在看到優勢的同時，也不能忽視目前就云南而言影響發展的問題，那就是云南的經濟總量較為落后，人才資源較為匱乏。但雖著中央西部大開發戰略的實施，已逐步拉近了云南和沿海經濟發達地區的經濟差距，并大量的引入了高科技創新性人才，故此，我們絕對有理由相信在未來云南的經濟發展將會更上一層樓。

第二；領導干部的心理壓力調適；

領導干部從事著國家和社會的管理活動，工作相對復雜與嚴肅。并且長期承擔著家庭和社會的雙重重任，故此，此類人群的心理壓力十分的嚴重，長期的心理壓力不但使人處于一種亞健康的狀態，更會使自身迷失方向，使日常工作的不到有序正確的開展。更有甚者會因此走上違法犯罪的不歸路！所以作為一名領導干部更應該學習如何做好自身的心理調適，樹立起正確的世界觀、價值觀、和人生觀做到不為名累，不為利驅，不為欲惑。正確對待得與失。加強自我學習和自我糾錯。合理的調整和排泄自我的情緒，不將個人情緒帶入工作。并且合理的安排休息時間和學習關于心理學方面的知識。提高自身的綜合水平與承受能力。這樣才能使自己有個健康的身體與心理，使工作生活等各方面不受影響。

第三：投資理財，市場熱點分析； 在理財方面，我認為作為一名領導干部必須嚴格遵守國家法律和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的相關要求，把廉潔作為日常工和生活的一條不可逾越的底線，緊緊繃住廉潔這根鉉時時刻刻牢記與腐敗作斗爭，在生活中，勤儉節約，不鋪張浪費。不搞派頭作風，針對當前時下有部分不良的觀念與作風已深深植入部分人群當中，作為領導干部必須認清形勢，把握好自己。堅決與不良風氣做斗爭。針對當前經濟發展的形勢，我國國內大部分人普遍認為目前整個經濟市場前景最為樂觀的應是房地產行業，對此，我個人持有不同的意見：經濟決定政治，同時政治對經濟也有一定的影響作用，就目前而言，國際關系的復雜化，多樣化，多元化，也給我國蓬勃發展的經濟帶來了一定的負面影響，這是由于我們在知識產權方面和自主高新創新產業方面的加強力度不夠大！因而使我國的大量企業走向了產品加工、代工和部件生產的環節，但此類的生產模式不但科技含量低、效益低，而且對環境污染十分嚴重，大量的有效資得不到有利的使用和配置，從而影響了我國經濟發展的水平和步伐，因此，我個人認為當前市場的熱點應該是目前的所有新興高科技產業，如電腦、芯片，等行業。而且應有針對性的將新技術與傳統工業相結合，提高產品質量，生產技術，注重知識產權的保護。這樣才可使我國的經濟在世界強林中占有更大的席位。