第一篇：集團學習《條例》和《準則》心得體會

集團學習《條例》和《準則》心得體會

作為“兩學一做”學習教育重要內容，我學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》兩部黨內重要法規，并進行了交流研討。

通過學習，我認識到六中全會審議通過的《準則》、《條例》兩部黨內法規，體現了我們黨十八大以來全面從嚴治黨取得的新經驗、新成果，為全面從嚴治黨提供了制度依據，是全面從嚴治黨的綱領性文件，具有重要的歷史和現實意義。全體黨員干部要做《準則》、《條例》的踐行者、維護者、捍衛者，一方面要自覺模范遵守，另一方面要在相互監督中不折不扣地貫徹執行。因此，學習好、領會好《準則》和《條例》，既是作為中共黨員的一項義務，也是做好工作之必需。

一是要強化《準則》和《條例》學習，提高修養。作為一名黨員領導干部，要講學習、講政治、講正氣。要以準則和條例作為行動指南和行為標準，認真學習，逐字逐句理解其要意，進而轉化為行動自覺，在工作、學習、生活中，做出表率。黨員要堅決克服自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，從自身做起，徹底整治黨內政治生活不經常、不認真、不嚴肅，黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化等突出問題，凈化政治空氣，營造良好政治生態。

二是要以《準則》和《條例》為尺，積極踐行。從我做起，模范遵守黨紀，維護黨紀，使自己的各項行為舉止都在紀律邊界內自由運行，做到言有所思，行有所戒。同時要轉變執紀理念，嚴格執紀，發揮黨紀作用。作為商務區的黨組副書記，要堅持“延伸為企業服務的內容無止境，拓展為企業服務的范圍無界限”的理念，不超越政策法規紅線，不超越職業道德底線，做一名有責任擔當的黨務工作者，為園區企業提供更加優質的服務，真正落實為人民服務的宗旨。同時我又是園區的高層管理者，必須嚴格按照規章制度，為全體職工樹立榜樣，提升園區的對外形象；從園區的實際情況出發，制定適宜的內部管理制度，不好高騖遠，為園區的長遠發展提供切實可行的策略；對下屬始終保持誠實的態度，以自身的清正廉潔作為全體職工的表率，行使權力張弛有度，重視園區利益和職工利益。

三是要以《準則》和《條例》為鏡，細查實改。《條例》和《準則》向每一位黨員明確了責任，傳導了壓力。要讓黨規黨紀真正內化于心、外化于行，必須靠長期的自我修養和黨性鍛煉。要經常以《準則》和《條例》為鏡，以正反典型為鏡，“吾日三省吾身”，看看自己是否能堅定正確理想信念、堅持黨的根本宗旨、弘揚黨的優良作風、追求高尚道德情操；是否能正確處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系，是否能在從政、用權、修身、齊家等方面都做到廉潔；是否能嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，堅持立根固本，挺起精神脊梁。

作為一名黨員領導干部，在今后的生活中，我要不斷強化黨性意識，嚴格按照《準則》和《條例》的要求，帶頭踐行廉潔自律規范，堅持理想信念宗旨，不斷加強黨性修養，保持和發揚黨的優良傳統作風，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。在日常工作中，我要以黨的“兩學一做”教育實踐活動為契機，不斷加強自我修養，時刻以園區發展建設為中心、以入區企業利益為中心，自覺接受監督，振奮精神，努力拼搏，始終保持銳意進取、奮發向上之氣，同時緊緊依靠商務區員工，充分發揮領導班子集體智慧，實現跨越式發展，譜寫園區發展新篇章，不辜負黨組織和人民群眾的期望！

第二篇：學習小學數學新課標準心得體會（范文模版）

學習小學數學新課標準心得體會

9月5日的下午有幸聆聽了武漢市教育科學研究院李光杰主任《對新課標的體會與思考》及新教材解讀的講座，受益匪淺。他的講座讓我對小學數學課程標準有了新的認識。在過去，我把課標僅僅當成對教師教學的一種規范制度和教學要求，不愿主動去翻看它。聽了他的講座，我深深地感到：課標就像一盞明燈，為我們這些對教學感到迷茫的教師，指明了努力方向和奮斗目標，同時，他為我們的教學提供了最好的學習依據和保證。

新課改已有11個年頭，從2001年的初定版到2011年的修訂版，課標對教師的教和學生的學有了新的目標和要求。簡單地說，新課標的修訂，更注重了對學生能力的培養和提高。小學數學教學不容忽視，學生學段低，但不是教師水平低；學生年齡小，不代表教師的責任小。所以，課標是為我們教學服務的，學好課標知識，勢在必行。

1、什么是數學

修訂后的數學意義表述為：“數學是研究數量關系和空間形式的科學數學是科學，數學是理論，數學是語言，數學是工具，數學是技術，數學是文化，數學是伙伴。數學的基本特征是：抽象性、應用廣泛性、嚴格性。數學課程的性質表述為：“義務教育階段的數學課程是培養公民素質的基礎課程，具有基礎性、普及性和發展性。數學課程能使學生掌握必備的基礎知識和基本技能，培養學生的抽象思維和推理能力，培養學生的創新意識和實踐能力，促進學生在情感、態度與價值觀等方面的發展。義務教育的數學課程能為學生未來生活、工作和學習奠定重要的基礎。”

2、數學課程的核心理念。

修訂版課標關于數學課程與教學的總體要求表述為：“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”《課程改革綱要》提出：“把育人為本作為教育工作的根本要求。”要“關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。”由此可見，可以把“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”視為數學課程的核心理念。

3、從“兩基”到“四基”，“兩能“到“四能”。

過去的基礎教育非常強調“雙基”，要求基礎知識扎實、基礎技能熟練。但僅于此是不利于培養學生的創造性思維的。于是，新課標提出了三維目標，更加關注了學生的學，確立了學生的主體地位。在教學評價上，除了知識以外，還對過程、情感方面進行三維評價。修訂版課標則在原有的基礎上，注重過程性目標和結果性目標相結合，把課程總目標具體分為知識技能、數學思考、問題解決、情感態度4個方面。在課程目標中明確提出使學生“獲得適應社會生活和進一步發展所必需的數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。”即教師要幫助學生理解和掌握基本的數學知識和技能，體會和運用數學思想方法，獲得基本的數學活動經驗，為學生的后續學習奠定良好的基礎。注重發現問題、提出問題能力的培養。過去提得較多的是“發現問題和提出問題的能力”，此次修訂更加完整地表述為“發現問題和提出問題的能力”。解決別人提出的問題固然重要，但是能夠發現新問題，提出新問題卻更加重要，這是培養創新人才的基礎。4、10個核心概念。

課程標準把課程內容分為四個部分：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐。又提出了與內容有關的10個核心概念：數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、推理能力、模型思想以及應用意識和創新意識。

5、思考。

認真研讀課程標準；注重教學目標的整體實現；重視學生數學素養的培養；重視研究對學生的發展性評價；加強自身素養的提高。

總之，新課標對教師的教學有了更高的要求，我們要理論聯系實際，將新課標的學習很好地應用于自己的課堂，讓自己的教學水平得到提升，讓學生學到更有用的數學。

第三篇：學習集團章程心得體會（模版）

學習集團章程心得體會

集團章程規定了集團辦學性質非公益，辦學方向武術特色百年老校，規范集團管理著重點核心組建設，頂層設計和上層工作行為與相互交叉監理會，工會監督等關系，傾注了老董事長功績和睿智。為我們下屬單位，集團教工立了規矩，樹立了典范標桿，我們學習后有以下四個方面體會。

一、擁護老董事長的決定，服從董事會領導指揮。老董事長是集團創立人，為集團的發展可謂身體力行，嘔心瀝血，創下奇跡世人矚目，其為人為事可謂善以為寶，仁者樂山。老董事長的決定，我們堅決擁護，按章程規定，做好本職以內的工作，竭盡全力。服務新一屆董事會核心組領導，從思想行動上保持高度一致，作為少林中學中層以上管理人員，確保學校內部思想統一，秩序穩定，全校師生工作正常運行，堅決做到令行禁止。

二、忠誠黨的教育事業，忠誠集團事業。

孔子曰：“君使臣以禮，臣事君以忠”。下級做事一定要忠誠事業，上級要尊重下級以禮相待，這里指出上下級關系。忠誠是一個人品質修行的宗旨，在集團從事教書育人的老師，一定要以黨的教育事業為己任，以集團領導搭建的平臺為平臺，感恩集團創造了工作平臺，工作機會，努力認真，立足本職，守好自己的一畝三分地，看好自己人，辦好自己該辦的事，發揚“實話實說，實事求是，每事必真”的優良傳統作風，說實話辦實事，做老實人，讓集團領導放心，讓學生家長放心。

三、推廣網格化管理，層層責任到人，事事界定清楚，提高貫徹力、執行力。

網格化實質就是把交叉的、上下左右的相關事項，區分清楚，劃清界限，責任到人。避免了“這區域不是我的，這事是他的”推諉扯皮，誤工作弊端。2018年少林中學加大力度把所有涉及工作事項都明明白白、清清楚楚責任到人。如：房屋層頂，房前屋后，樓層什物，廁所，一體機，計算機，監控等一一納入網格化管理。同時，難度大的貧困生建檔立卡，問題生信息平臺，本科生，優秀踩線生成績跟蹤都要責任到人。只有這樣，凡是過去現在難度大的問題，就會迎刃而解，提高少林中學、五年制大專貫徹執行力，少些扯皮多些責任，少些推諉多些結果，少些拖拉多些務實工作。使單位上傳下達形成合力，把集團布置工作按時完成。

四、執行集團人事、財務收支、學生收費退費，資產等管理制度，嚴格執行程序，絕不含糊。

集團嚴格的規章制度要成為我們辦事鐵規鐵矩，作為下屬對口管理人員一定要認真學習，無論是集團的規定，還是執行上邊的資助學籍政策，絕不搞變通，不帶任何稱心如意，中規 中矩，做人做事，誠實守信，真正依法辦學，依矩為事，使我們學校工作人事關系，都步入一個程序化管理。該辦事不超過3小時或當天，簽字簽時到分鐘，每事重視回音和上傳結果，辦一件事成一件事，提高工作效率。凡應集團處室審批的，集團領導簽批的不搞先斬后奏，一步一個腳印，從下到上，再從上到下走實，一個個程序辦扎扎實實，有憑有據開展工作。如：工資有處室考勤考績考效結果，處室有日常反饋檢查依據且有簽字，只有這樣，符合國家法律，符合集團規定，又實行民主管理，公開量化過程，教工心情舒暢，工作才會有積極性，達到執行集團領導意志，收到明顯效果。

登封少林中學 2018年1月13日

第四篇：參觀集團學習心得體會

參觀集團學習心得體會

2014年6月27號上午，在重慶商報社領導班子的組織安排下，我參加了赴美心集團參觀學習的活動，時間雖然短暫，但感觸頗深。

我們首先參觀的是生產車間。參觀了美心集團國際門業展覽區，展覽區內擺放著防盜門、防火門、套裝門、卷簾門、車庫門、衛浴門和以色列制造的門。同時，看到公司內極具新奇創意的文化風景區，才得知美心集團是以門業為主，投資涵蓋汽車、摩托車、通用汽油機部品，新型環保建材、房地產開發、市政建設、國際貿易、廣告傳媒、園藝裝飾、石料開采、商業物管等領域的綜合經濟體。等通過參觀學習，我認識到這家企業能夠創造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：

一是企業的管理理念令人信服。美心集團作為大型中美合資企業，管理規范程度高，工人服務意識強，生產效率高，企業負責人思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，注重技術實力，同時注重多元化發展，以“門業為本，多元反哺”的宗旨，在地產、新型環保建材、創意文化風景區等各領域投資發展，例如傾力打造的“美心長江風景區”（俗稱洋人街），因新奇創意與和諧理念，目前已迅速成為重慶都市游憩的熱點，深得市民喜愛，形成為萬國風情旅游區。

二是企業精神極具優越。“誰升起，誰就是太陽。”的企業精神，讓員工感到自己的奉獻是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術創新中。

三是員工本身的工作理念強。企業每位員工都本著永恒的發展，永恒的服務理念去對待自己的工作，注重技術管理方面的自我發展，在企業負責人的領導下，齊心合力共同把企業推向國際市場，現實“國內馳名，國際知名”的奮斗目標。

作為剛參加工作不久的年輕人，踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯，工作經驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理，可是企業員工年齡與我相仿，她們能夠對工作技能如此熟練，我為什么就不能呢？在工作崗位上一定要努力，為新聞事業奉獻自己微薄的力量，在工作中實現自己的價值。

參觀完美心集團后，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心，學習了她們的創新精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：

一、學會知足。俗話說：知足者常樂。我們要學會知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。

二、懂得奉獻。無論干什么都要“干一行，愛一行”，()我們要熱愛自己的工作，要學會付出，勇于付出，為新聞行業，為新媒體奉獻自己的一份力量。

三、勇于超越自我。人要活到老學到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強學習，努力提高自己的業務知識水平，不斷創新，在以后更廣的工作平臺中展示自我。

四、團結同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業的凝聚力是企業快速發展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業力量集中，步伐迅速。參觀心得體會

歷史紀念館參觀心得體會 大學村官參觀學習心得體會

第五篇：學習心得體會——集團培訓

學習心 得 體 會

————鑄造公司-楊華武

通過一年多的學習，我們系統的學習了管理方面，財務成本方面，專業技術方面的知識，在集團公司的高度重視和組織安排下，在老師精心備課，激情講解下，我們學習結束了，感覺受益匪淺，現把我的感受心得匯報一下。

這次培訓學習，犧牲了公司領導和學校老師周末時間，我們學員也認真學習，刻苦思想，用心領悟，有些是我們日常工作作法得到了理論支撐，有些是我們的一些想法得到了印證，有些是我們又發現了一些“捷徑”，這些必將指導我們以后的工作，使我們的工作思路更清晰，行動更有效，對更好地帶好隊伍益處頗多。這次培訓，收獲很大，“充電”作用明顯。

本次的學習，我有以下幾點收獲體會

1、領導高度重視，老師準備充分，整個培訓安排有序；

從籌備到開學典禮，從老師備課到實地企業溝通，從課堂學習到課后作業的整個過程中，領導重視體現的淋漓盡致，讓我們感覺井然有序，過程順暢，在這樣的籌備安排下，才能導致我們有豐富收獲的必然結果；

2、培訓及時，針對性強，滿足了我們需求；

企業在發展到一個新階段，管理技術干部和職員將面對的是一個

新臺階，將遇到新的課題和困年，原有的管理經驗和知識將出現“電力不足”，我們公司在乘勢發力，共謀大發展的時候，給我們中青年干部和專業技術人員進行這樣一個系統的培訓，讓我們受益匪淺，充電明顯呀；

3、短期培訓方式深受歡迎。

這次培訓班是與我們公司十二五發展目標緊密結合，大幅度提高干部素質的具體措施，這種針對性的短期培訓，深受我們基層一線領導干部的歡迎。因為，我們基層領導干部，身處工作生產第一線，平時工作忙，事務多，很少有時間有精力放下來靜心學習。培訓班采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，而且地點選擇在集團公司集中學習，是知名院校的教授級教師，對基層領導干部來說，是一次難得的機會，我們歡迎今后多舉辦這樣的培訓班。

4、學習內容豐富，指導性強、結合實際工作，學以致用。

盡管培訓時間不長，但是安排的學習內容卻是很豐富，而且很實用。公司為我們請來了不少有名的專家教授，講授了組織行為與溝通的技能技巧、文秘及行政管理技能技巧、管理理念方法的決策、計劃、組織、控制、激勵、道德修養和品格魅力的職能專題、質量標準及建立、質量異常處理與預防、質量統計分析對策專題、成本與財務專題、生產與現場管理專題、設備管理專題、刀具管理專題、金屬材料及非金屬材料管理專題等22次學習，通過圖文并茂、形象化的教學，也使我們在提高管理能力方面得到很大的提高。同時在工作中，又讓我們找到了參照的藍本、思路和方法的作業指導書。如：“組織行為與溝通”一課，讓我們明白我們個性與團隊的關系，和領導、同時之間的溝通及表達方式，解決沖突的辦法等；又如：“財務與成本”一課，讓我們在開展生產活動中，一切皆與成本有關，成本的可控因素及控制方法等；因此，將學到知識用到實踐中，我們自身就得到了提高。

作為公司的員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優良文化傳統，牢記我們肩負的責任和使命，牢記“責任與信念、忠誠與執著、無私與無畏、智慧與勤奮”的慶鈴精神，按照“實、細、深、透、快”的工作方法和作風，把自己的個人價值融入企業的發展中，學以致用，不斷的激勵自己，不斷的提升、突破自己,努力實現企業的發展目標.2011年10月25日