第一篇：畢業生德育總結材料和交流答辯的內容及要求.

畢業生德育總結材料和交流答辯的內容及要求

一、畢業生個人德育總結材料和交流答辯的內容

1、材料內容積極向上，符合黨的路線、方針、政策，能夠堅持四項基本原則。

2、畢業生結合個人的成長經歷撰寫德育總結材料，記錄對大學生活的點滴回憶，對同學友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，記錄大學四年的心路歷程、實踐感想、對成功和失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生意義和價值，制訂今后的計劃和目標，在總結中反思，在反思中提高。要求畢業生在書寫書面總結時，全面概括自己四年來的收獲、不足和今后的努力方向。結合自己的思想狀況和現實表現，重點梳理和涵蓋以下方面的內容。

(1)、政治觀念：包括理想信念、愛國主義、民族精神。(2)、道德觀：包括社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德。(3)、法律和紀律觀念：包括社會主義法制觀念、遵守學校紀律的意識。

(4)、心理素質：包括心理健康、意志品質、人際交往。(5)、思想素質：包括科學的世界觀、人生觀、價值觀。(6)、文化素質：包括人文知識、文化修養、興趣愛好。(7)、擇業觀：包括就業意識、擇業觀念。

(8)、社會工作情況：包括從事學校、學院和班級社會工作的情況和對自己工作狀況的評價。

(9)、重大事件期間的思想和具體表現

三、德育答辯的基本要求

(1)每位同學須照答辯委員會所規定的時間準時參加答辯，否則責任自負；

(2)答辯前應有充分的準備，答辯人必須在5-10分鐘內完成答辯；(3)陳述觀點時做到談吐大方，表述清楚，能圍繞論點展開深刻的剖 1 析，有理有據。

(4)回答問題時準確、生動、流利，能夠針對提出的問題談出自己的見解，有一定的理論水平；

(5)答辯過程中能做到禮貌、實事求是；

(6)答辯同學在答辯中，應精神飽滿，衣著整齊，態度謙遜，尊重教師，語言簡練，不談與答辯無關的內容；

(7)答辯會場內旁聽同學應保證會場秩序，不得大聲喧嘩，不能向答辯者提示、代答，不能做出其他影響答辯的行為。

第二篇：畢業生德育答辯（范文）

河北聯合大學輕工學院

20屆畢業生德育論文

題目：

班級學號姓名指導教師

20級學生德育開題評分表

注：

1、總分為20分，其中學生評分占6分，教師評分占14分，總成績為學生評分與教師評分的總和。

2、學生評分標準從日常思想表現、團結同學、誠實守信、學習態度等方面進行測評。

3、教師評分標準從學生開題的角度、內容、深度等幾個方面進行測評。

河北聯合大學輕工學院畢業生德育答辯評審表

注：“德育開題成績”為學生大一時德育開題的成績；“論文成績”由指導教

師根據學生德育論文質量給定成績；“交流成績”由“畢業生德育答辯評審委員會”根據學生德育答辯現場情況給定成績。

第三篇：畢業生德育答辯若干事宜通知

關于2012屆畢業生德育答辯若干事宜通知

時間：2012-06-19 01:53:35 來源： 作者：

根據學校要求，在2012屆畢業生中開展德育答辯工作，現將具體事宜通知如下：

一、時間

6月20日－6月24日，各班要召開畢業生德育答辯會，每人輪流上臺講述四年的大學生活感受。

二、要求

1、全體畢業生結合個人的成長經歷，對自己四年大學生活進行全面系統的回顧，談談得失感想，撰寫不少于2000字的畢業總結論文，并按要求打印、裝訂。論文格式要求：

①采用統一封皮（在附件中下載）。

②A4紙，標題小三黑體，正文小四宋體，行距固定值20磅，上下左右邊距2.54厘米。

③左側裝訂

2、各班級由班主任負責相應成立班級的“畢業生德育答辯小組”，組織進行“德育答辯”，對畢業生評出“優秀”、“合格”兩個等級，優秀比例20%以內。

3、將《德育答辯結果評定表》及全班同學電子版、紙質版德育論文于6月25日下午5點前交到團總支，由學院“畢業生德育答辯評審委員會”審核、評閱。未盡事宜，請隨時咨詢。

第四篇：大學畢業生德育答辯論文

機械工程與自動化學院

畢

業 生 德 育 總 結 論 文

姓名： 班級：

大學教會我成長

時光荏苒,歲月如梭，時間如指間的細沙，流逝的如此之快，當我意識到自己美好的大學生活即將結束時，心里是那么的不知所措，卻又對大學校園外的生活隱隱充滿了期待。匆匆的四年里，在我們最有激情的四年里，我們收獲了幾多，又失去了多少，每個人都有自己的答案。無論是欣慰還是自豪，惆悵或是遺憾，我想我們都會永遠記著這青蔥的歲月。

不會有人忘記四年前的那個盛夏，我們每個人都像一個迷途的孩子，來到這里，有些興奮，有些惶恐，有些期待，每個人都混雜著莫名復雜的情緒，來到了這個美麗的校園，我們的中北大學，一個會讓我們永遠記在心里的地方，一個只能自己罵不準別人嘲笑的地方，而且可能只有在畢業的時候我們才會說我愛這個地方?.四年可以改變很多東西，我的大學生活在這里悄悄的展開，現在也將悄悄的收尾。回首這四年，我發現生活中的點點滴滴都促進了我的成長。

入學時的清澀仿佛就在昨日，還記得大學第一天自己就在校園里迷路了，磨蹭半天才鼓起勇氣跟別的同學問路，而現在，以往那個說話沒有條理又特別怯場的那個我已經不復存在，現在的我曾經在幾百人面前主持會議都有條不紊。還清晰地記得剛入學時的宏圖偉志，而那些豪言壯語卻在一天一天的混沌度日中漸漸消磨了。從大一的激情，到大二的彷徨，大三的努力，到大四的忙碌，時間就這樣在日日夜夜的循環流轉，春夏秋冬的交替更換中靜靜地流淌著。臨近畢業，心里有著太多傷感，太多留戀，太多不舍。這里有我喜歡的老師，有我喜歡的哥們，也有我喜歡的柏林園，即將離開這個生活了四年的環境，心里充滿了落寞。我慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結，能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我什么？回憶過去，或許能找到答案

還記得大一第一次去勤工助學的時候，因為我啥都不懂，干活特別慢，就被組長數落了一通，不過我干的特別認真。之后的幾個星期每次勤工助學我都滿頭大汗的結束，速度也提了上來。其實當時特別委屈，因為跟我一塊干的一個同學讓我取取巧，不用那么認真就會干的快點，可惜我比較膽小，總是怕組長檢查出來，現在回頭想想，其實何必偷那個懶呢，當時的一切不都是一場美好而特別的回憶嗎？我們在校園里慢慢地成長著，像一棵得到營養的小樹，抓緊每時每刻迅速的往高竄長。

大二的時候是我最忙碌的一年，收獲了很多，也失去了很多，這也讓我學會了如何取舍，雖然也付出了一些代價，但是我還是覺得這是值得的。這段時間我差不多成了助學工作委員會的接班人吧，整整一年自己都在這個組織里忙碌著，每個月的助學崗安排，助學貸款，貧困生信息統計、整理貧困生篩選，大大小小的各種會議等等?總之是比較忙的。忙碌中也鍛煉了我自己，我的師兄們教會了我如何與不同的人相處，該怎樣處理各種問題，我也幫助了很多人，同學或者陌生人，這一年讓我得到了很多，有榮譽也有虛榮，有經驗也有教訓，自己的人際交往得到了鍛煉，但是同樣的也耽誤了自己的學習。最后，我自己考慮了一段時間，還是決定離開助學工作委員會，因為自己的初衷就是能讓自己得到鍛煉，不想要太多虛偽的東西，那樣自己的大學生活反而太累，我也因此跟某位老師關系疏遠了，但是并經魚與熊掌不可兼得，人之常情。

大二的時候還有一件比較有意義的事就是參加了一個學校舉辦的商務談判大賽，這是上大學之后參加的第一個比較正式的比賽，屬于團隊合作的那種，五人一組，還記得比賽前的那段時間我們五個人都在費盡心機找各種資料，努力完善我們的反感，努力學習各種技巧，查閱各種信息，各種法律條文，各抒己見，那時候心里有種感覺，這才是應該有的大學生活，充滿未知，充滿積極向上，充滿激情，充滿動力。這段經歷讓我知道，一個人一定要有生活目標，然后才能充滿激情而且無所畏懼的朝著目標不懈的努力！

大二暑假的時候，學校給我們留了一份暑期實習，我選擇了離家比較近的一個機關單位，在那里實習了20天，實習的日子確實挺鍛煉人的，剛去的時候什么都不懂，沒辦法，你只能一個個的開口去問別人，不過幸好那里有一個老師傅人很好，也沒有被我問煩，他告訴我讓我先自己查，查不到的再來問他，呵呵，也就是從那時候開始，我養成了這樣一種習慣，有不懂的先自己設法去找答案，實在找不到就去請教相關的人。生活是最好的老師，而大學生活則讓我們這些懵懂的青年學會如何去適應生活。整個大三上學期我都是在玩耍中度過的，那時候經常跟同學一塊打游戲，因為迷茫，整天不知道自己要干什么，上完課就覺得沒事干了，然后同學一鼓動，就跟著去了網吧，那時候有好幾個同學跟我談過這件事，奈何良言苦口，我始終沒有聽進去，最后還是在一個女同學的幫助下，才意識到自己的錯誤?，F在想想，有時候真應該仔細傾聽那些刺耳的話語，它們往往都是對你有利的，而你卻對它們如此反感，可是誰又會無緣無故說這些傷人的話呢？

大三下學期的時候我決定考研，考研的日子單調又漫長，幾乎每天都是不到七點就來到教室或者圖書館學習，經常一坐就是一天，停止了自己一切的娛樂活動，全心的準備著考研，什么精彩的球賽，什么好看的電影，這段時間幾乎都沒怎么碰，考研的日子是那么的枯燥，但是也是大學四年里最充實最讓自己滿足的一段日子，每天跟同學一起討論問題，一起鉆研難題，一起感慨現在，一起惆悵未來，有時候也是意氣風發，書生意氣，揮斥方遒。曾經，自己也很多人一樣無數次地想過要放棄，但是在大家的鼓勵和父母的支持下，我還是堅持到了最后，雖然最后結果不怎么如意，但是我確實收獲良多?，F在回頭去看那些日子，卻成了我人生的一筆財富，或許以后再也沒有機會安安靜靜地坐在教室里學習了。

離開了校園，我們將不再是學生，但是我們卻有一個更好的老師，生活，她將教會我們一切，而且現代生活的快節奏，要求我們必須學習一生，“不進則退”，就是我們這代人的至理名言?！盎畹嚼希瑢W到老”這句名言在現代仍然有它的意義。珍惜一切學習的機會，才能給自己更好的明天。

這里留下了我太多太多的印跡，宿舍，教室，圖書館，食堂，網吧，主樓，實驗室，操場? ?走在校園熟悉的小道上，忍不住四處張望，往事仿佛歷歷在目。昨天我們還在聽課、寫作業、做實驗，不斷地抱怨著考試，今天我們就是要離別的人了，歲月無情，我們終究是要離開這個生活了四年的校園，不管有再多的不舍與無奈，都始終要面對離別。有同學跟我說好想再認認真真地聽一次課，不是裝模做樣的坐在座位上，心思早已飛到了食堂，不是覺得無聊趴在課桌上睡覺，也不是考研復習時注意力全放在英語或數學上；而是，像大一時一樣，認真地聽課，做筆記，寫作業，回答問題----但是以后，不會再有人這么認真地給我們講課了。所以，我親愛的朋友，無論什么時候，珍惜短暫而美好的時光吧，好好地享受你的生活，積極地面對明天，不要再給自己留下種種遺憾。

畢業了，我們必將失去老師的教導，失去學校的保護，要走向社會去經受風雨的洗禮，我們就這樣不情愿的跌跌撞撞的進入了另一個世界。而大學校園中的那份純真和美好，則永遠地留在了心里。但是我們必須昂起頭來迎向新生活，揚帆起航，中流擊水，意氣風發的展現中北學子的風采！

四年的時間其實很短，但卻給了我無價的財富，我在這里收獲了知識，收獲了友誼，更重要的是收獲了一生的回憶。我們始終要自己去承受風吹雨打，面對生活的波折，要在沒有學校庇護的社會風雨中成長。就這樣，帶著母校的期望，帶著學弟學妹的祝福，帶著無限的不舍，還有我們的美好愿望，讓我們踏上未來的征程，無論道路怎樣坎坷，布滿多少荊棘，然而只要我們心中有所依靠，那么便無所畏懼。當我拄著拐杖、戴著老花鏡再回到這里時，心中泛起的溫暖會陪伴我走完最后的日子。再見了，我的青春！那些給與自己快樂的記憶，就保存在我的腦海里吧，我會狠狠地珍惜，狠狠的留戀。放下憂郁，重整行囊，擦干眼淚，露出笑臉，讓我們帶著微笑前行！帶著微笑去撫平那離別的哀愁，帶著微笑去繼續我們的理想，帶著微笑去開創自己新的天地！

第五篇：2011大專畢業生答辯安排及要求

2011大專畢業生答辯安排及要求

各系部：

為了做好2011大專班畢業論文（設計）、答辯工作，保證畢業論文（設計）的質量，幫助同學們順利畢業，現將有關事項安排如下：

一、各系必須告知班主任通知09級和08級剩余（建筑工程技術、工程造價、機電一體化、學前教育、會計）專業學生按時返校，參加畢業答辯和畢業證圖像采集。

二、答辯輔導時間：2011年12月1---23日號，地點：兵團建工師職業技術學校教學樓；答辯時間：2011年12月24--25日號；費用：100元/人

三、畢業證圖像采集：2011年12月26---27號，地點：兵團建工師職業技

術學校教學樓；費用：35元/人

四、各系認真安排答辯指導教師，請于2011年11月25日前將指導教師名單報到教務科審查。

五、畢業設計（論文）題目、格式要求；

六、對畢業答辯學生要求；

七、指導教師的職責和要求；

八、畢業班班主任的要求；

九、畢業答辯教師的要求；

十、畢業答辯程序、成績評定及考核內容；

注：四、五、六、七、八、九項的詳細內容請見畢業答辯事宜及安排。希望各系部在思想上高度重視，確保我們畢業答辯工作保質保量地順利完成。

教務科

二О一一年十月