第一篇：三大討論學習體會

學習“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、新區建設怎么干”三大討論活動心得

云化小學

牛云菲

安寧自2014年托管滇中產業新區后，有了很大的改變，作為一名一線教師肩負的責任更重了，只有全心全意為學生服務，努力提高教育教學質量才能趕上時代的步伐。作為新形勢下的教師如何提高教育教學質量呢？我認為應該從以下方面做起。

一、努力探討新課程標準下課堂教學，優化課堂教學，根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使向40分鐘要質量。

（一）備好課。上一節課并不難，但上一節有質量的課不易，經常上有質量的課就更不容易，因此我們要把功夫下在課前，認真做好備課工作，努力提高課堂效率。

（二）抓教法與學法的研究

大膽嘗試可行有效的教學方法與教學手段，但不能脫離以下幾點原則：

1、必須明確本節課的教學目標，目標的確定要符合學生的學習內容，可以讓學生自己提出學習目標，教師根據學生的意見采取引導、指導學生自主學習的方式，師生共同參與，解決學習中的問題。

2、讓學生積極主動參與教學活動，體現學生的主體地位，提倡生本教育的理念，通過多媒體等先進的教學手段，提高學生的學習興趣，培養學生自主學習的能力。

3、及時收集信息，聽取學生反饋的意見，查找學生學習效率不高的原因，不斷改進教學方法和手段，有效地提高課堂效率。

（三）精心設計課后作業

精選帶有鞏固性練習，和提升性練習，不搞重復性勞動，不搞一刀切，分等級留梯度作業或彈性作業，作業量不超時，不加重學生的課業負擔，有效地提高學生的學習效益。

二、積極參加教科研活動，加強教師學習交流，提高課堂教學效率。

1、積極參加聽課評課活動。加強教師相互學習，相互交流，指導課堂教學，提高課堂效率和教育教學質量。

2、加強教師的學習交流。第一要采用“走出去，請進來”的辦法，向有經驗的教師學習交流，同時，邀請市教研室各科教研員蒞臨學區各校指導教育教學，從而有效提高教師的教學能力。

3、創新課堂教學模式，創建快樂高效課堂。

三、認真做好質量分析，制定相應的策略，切實做好學生層面的工作。

認真做好質量分析工作，切實做到“抓兩頭、帶中間”，實施分層教學，做到因材施教，扶差促優，促進學生成績全面提高。因此，針對不同層次的學生做好以下幾方面工作：

1、推行分層次教學法。分層次教學法的核心是基于傳統的“因材施教”思想，構建學生學習可能性與教學要求間的適應度。分層次教學法在尊重學生個性差異的基礎上，進行教學任務、目標的層遞，要求教學過程中不同層次學生都有不同程度提高，增強學生的成就感，激發學生的學習興趣。

2、嘗試分層次評價。這是分層次教學過程中的難點之一，分層次評價科學得當，有利于激發學生的積極性。

四、今后的努力方向

面對今年學校的情況，雖然條件有些艱苦，但困難只是暫時的，作為一線教師生要明確你自己的職業特點，永遠不要低估你眼中的差生；將教師視為你的終身職業；堅持閱讀和思考；讓學生摸得著你的關注；不要吝嗇贊賞的語言；學會控制自己的情緒；承認衰老但經驗要日增；做快樂的教師。在新形勢下為安寧的教育事業作出貢獻。

第二篇：大討論學習體會

加強學習，提高“三個力”，促進工作上臺階

————學用政策活動心得體會————

從今年3月起，根據市委的統一部署，局黨總支開展了“解放思想、趕超跨越”大討論活動，先后組織開展了大討論活動動員會，學用政策分析會，集中學習討論會，學習政策培訓班，學用知識競賽，征求意見座談會等系列專題活動。對于上述的各項活動，我都積極參與，有的還擔當組織、籌劃工作。通過學習，我主要有以下三點體會。

一是充分認識開展活動的重要意義。當前，XX市抓住了國家實施新一輪要西部大開發，促進廣西經濟社會發展的政策機遇，搶抓區域合作，不斷發展完善交通體系，加強西江經濟帶的發展取得了較好成績。但不能滿足現狀，要繼續解放思想，更新觀念，創新舉措，在區域經濟合作中把握新定位、創新新優勢，奪取新成績。從老干部工作現狀來看，我市老干部“兩個待遇”和服務工作落實比較好，但老干部“兩項建設”、“兩個陣地”建設、引導老干部發揮作用等方面仍然存在不足，特別是“兩個陣地”場地不足、建設難度大，必須花大力氣、下真功夫，才能有所突破。

二是要加強理論和政策的學習。通過這次活動，我進一步認識到老干部工作是一項政策性很強的工作，老干部工作就是要全面督

促各級老干部工作部門落實老干部政策，因此所有的工作都必須以政策為依據，符合政策的一定要辦，而且要辦好，沒有政策依據的不能亂辦。因此，了解政策、熟悉政策就是做好老干工作的前提，在活動中我充分認識到自身的不足。首先是對老干部的政策了解不深、不透。其次是對老干部兩個待遇的政策也不夠了解。因此，對一些老干部的問題，疑惑解釋不到位，或者不能馬上解決，不利于工作的開展。今后，我要進一步加強學習，學習老干部業務政策、學習黨的政治思想理論、學習機關業務知識，提高自身的能力，更好地為老干部服務。

三是不斷提高“三個力”。首先要提高執行力。執行力就是履職能力，是完成工作任務的能力，對于上級布置的工作任務和本職工作不能推逶、懈怠或應付了事的現象，也不能有拈輕怕重，要不折不扣按時按質地完成。其次要提高協同力。協同力就是不同部門或多人共同完成工作的能力。是團隊合作的能力，是部門內橫向的聯系、溝通、合作的能力，是部門間協調、合作的能力，也是人與人之間的合作、溝通的能力。因此，工作中要有大局意識、有整體意識，工作要積極主動，態度要謙虛、誠懇，待人要真誠、熱情。還要提高創新力。在提高執行力、協同力的基礎上，進一步提高自身的創新意識，既要按政策辦事，又講究科學方法，主動把創新理念引入各項工作，用新觀念、新思維、新視角、新舉措做好工作，在開拓創新中創先爭優。

2012.6

第三篇：三大主題討論心得體會

三大主題討論心得體會

我校于2013年7月24日召開師德師風大討論主題會議，而這討論的三大主題是：

1、談談萬寧事件的教訓；

2、當前萬寧師德師風存在的問題；

3、新時期要樹立什么樣的師德。

這一次的討論很深刻，我也更深層的理解了教師所擔負的職責。教師不只是教書，更重要的是育人，而育人最根本的是教書的職業道德?？偹苤舜蔚娜f寧事件影響相當的廣泛，尤其是對于我們教育界的來說更是一種蒙羞。這次的事件發生也暴露出了我們教育界中某些教師當前存在的師德問題也已經不容忽視。

陶行知先生說過：道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處。由此可見，師德師立教之本。教育工作部應是為教書而教書，更要以人為本、教書育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給老師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命時間，浪費別人的生命時間就是罪過。

針對此次萬寧事件的影響，我校已及時召開了 師德師風整頓的學習，確實在教師隊伍中，有如下問題較為突出：

1、敬業精神不強，缺乏獻身教育的事業心

個別教師缺乏愛崗敬業精神，把教師執著的追求和高尚的人格拋向腦后，不愿全身心投入教育教學工作。不用心教育學生，不認真鉆研教材，不認真備課閱卷。上課馬馬虎虎，無精打采教學效果差。備課簡單從網上下載。批改作業方式簡單，不仔細。

2、攀比之風嚴重，不能廉潔從教

部分教師干工作，一切以經濟為杠桿，有錢就做事，無錢不愿動，一切向錢看，拜金主義思想嚴重。對領導安排工作斤斤計較，討價還價，稍不如意就大發雷霆。有償補課，變相索要家長禮物等不良行為應運而生。

3、師表意識淡薄，對學生缺乏愛心

有的教師不分場合講粗鄙話，上課抽煙，打手機等，這些行為均不同程度損壞了教師形象，影響較壞。不尊重學生，對差生缺乏愛心，甚至侮辱學生人格，傷害學生自尊，隨意體罰和變相體罰學生。

教師的職業具有特殊性和特定性，所以時代與社會對教師職業道德要求水準高于其他行業。教師在學生心目中，應該是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模。是思想文化的傳播者，更是莘莘學子人生可靠的引路人。在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，新時期的師德形象更引人關注。那么新時期需要什么樣的教師呢？我認為：

1、深入開展“轉變教育方式，改善師生關系”課題研究與實踐構建平等、和諧的師生關系。

2、充分發揮榜樣的導向作用，改善教師心智模式和行為習慣，堅持以先進思想和情操帶動全體教職工，把全體教師積極性發揮出來。

3、牢固樹立“以人為本”的理念，建立健全的師德師風長效機制。所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化體位的體現。師德需要培養，需要教育，更需要每一位教師的自我修養。

第四篇：解放思想大討論學習體會

解放思想大討論學習體會

實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。“解放思想，就是使思想和實際相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是、創造性地工作?！睆慕夥潘枷氡旧砜矗且粋€長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也務必隨之發展變化。這就要求我們務必與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，以前正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。

當前，處于加快突破發展的關鍵時期，我們必須要搶占先機、爭取主動，務必敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經濟大發展。結合當前正在開展的解放思想大討論活動，我談一點個人體會。

一、解放思想要樹立三種理念

一要樹立敢于率先突破發展的理念。我們不能因此甘于落后，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經濟發達地區為目標，主動加壓，用心創新工作思路，創新工作手段，創新工作措施，提高發展水平，加快發展步伐，在人均水平上大做文章，努力趕超大縣，趕超全市，靠近全省，率先實現突破發展。

二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創造機遇的理念。在發展過程中，我們要善于調查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現象，捕捉機遇，加快發展;要搶抓機遇，用好用活政策，到市赴省進京尋求更多的支持，爭取更多的發展推動力;要創造機遇，善于爭先創優，善于發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在;不求形式，只求實效;不求完美，只求特色;不求多點開花，只求獨樹一幟。

三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利于推動突破發展，有利于加快突破發展，有利于率先突破發展，都能夠為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。個性是對待來鎮投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要帶給優質、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當的政策、項目、資金扶持。

二、解放思想要培養四大品質。

解放思想，要始終持續強烈創新的良好愿望，構成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣;始終持續容納創新的寬廣胸襟，構成善于創新、銳意創新的風氣;始終持續創新的良好本領，構成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領;始終持續創新的巨大勇氣，構成敢于創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。

三、解放思想要堅持從我做起。

解放思想的程度決定著發展的速度和力度。思想解放的程度決定著工作推進的速度和力度。結合個人工作實際，我認為，解放思想就是要立足本職，站在發展的大局，從自我做起，從自身入手，努力查找不足，深入剖析思想深層的問題，不斷解放思想，進一步轉變發展觀念，嚴格履行職責，扎實做好分管工作，不斷創新工作機制，優化發展方法，社會突破發展做出用心的貢獻。

第五篇：大討論活動學習體會

大討論活動心得體會

為進一步落實在全區范圍內開展的“抓機遇、促轉型、實干興區，再造**優勢、重振**雄風”的大討論活動，我鎮召開了大討論活動動員會，明確了開展此次活動的指導思想、主要任務、關鍵環節、重點活動和保障措施，在全鎮范圍內掀起了大討論活動的一個高潮。作為組織委員，我深刻地認識到這次大討論活動的必要性、重要性和現實性。在社會飛速發展的今天，黨員干部要不斷學習、充實自己，才能與時俱進，順利完成組織交給我們的任務、時代賦予我們的使命。在此次大討論活動中，我感觸頗深，主要表現在：

一、與時俱進，樹立開拓精神

開展大討論，其目的就是振奮精神、轉變觀念，加快改革開放步伐，創新發展思路，譜寫**跨越發展、奮力崛起的新篇章。作為組織委員，更應該具備開拓進取的精神，以立新的思想、新的觀念、新的方法來為全鎮謀發展、推動全區發展的大跨越。在經濟全球化的時代，我們要牢固樹立機遇意識、競爭意思和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮人民群眾的主體作用，多深入基層、深入群眾，匯聚社會各界的力量謀發展。

二、解放思想，培育創新精神

創新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此要大力培育

創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更加開放、更具活力的體制環境。只有通過大討論唱響“創新實干、跨越發展”的主旋律，才能讓更多人勇于實踐，才會有更多的人、更多的企業投身于創新創造中來，努力建設和諧**。

三、實事求是，營造爭優精神

爭優，就是創造最好的發展環境、最快的發展速度，“執政為民、服務發展”是一個地區社會經濟發展提供最滿意服務的指導方針，是實現利益最大化，服務最佳，效率最高最充分的體現。要大力倡導實事求是的創先爭優精神，對成績優異者予以褒獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導向，形成競相發展的生動格局。一些干部懷著“工作干得越多錯誤越多”的心態，不求有功、但求無過，畏首畏尾、裹足不前，結果工作是一潭死水。作為一名鄉鎮干部，應深入基層和群眾找問題、解難題、辦實事、做好事，擯棄“無錯便是功”的泥沼。在今后的工作中，基層黨組織和廣大黨員干部要梳理創先爭優的精神，凝聚力量，攻堅克難。

總之，大討論活動讓我提高了思想覺悟，堅定了理想信念，在今后的工作中，我將以新的管理方法、活動方式，謀求工作發展的新思路，為再造**優勢、重振**雄風、建設美麗**做出積極的貢獻！