第一篇：成員心得體會

成員心得體會

一、嚴琰:一次際遇 一場改變 一段旅程

暑假對于學生而言總感覺是一種解放，一種離開了書海的約束后，轉身奔跑向自己的自由世界。作為讀完大二即將大三的我，有了去年暑期社會實踐的獨有經歷，帶著團體的報告，前赴首都清華答辯，也為自己留下了不無遺憾的記憶。正因為有了去年的成就滿滿，也嘗到了團隊的艱辛不易與優越，因此今年夏天，作為隊長的我組建了這支心隨三農·失不貧志實踐團隊，在成功申請到大創項目后，也在學院的年度實踐策劃大賽中獲得獎項，不為榮譽光環所耀眼，也要盡最大之力到達成功之彼岸。雄心滿滿地帶著團隊出發，也期望收獲一段難忘的回憶與旅程。

汽車前行的方向是蘇中北——南通，120公里的路程，接近兩小時的行駛，雖然路途不遠，在車廂中仍然回蕩著隊員之間侃侃而談的笑聲與歡樂。調研之地到達，緊湊的日程也正式提步，隔著不相通的南北方言、適應著當地炎熱干燥的環境，團隊一路艱辛走訪一個又一個社區點。這期間有成員們耐心聆聽的雙耳與訴說的聲音，有互相依偎的肩膀也有連續幾晚同住一屋的情誼。調研在我看來更像是感情的磨合和友誼的見證。所以我感謝這次際遇，讓本不熟悉的彼此相聚相伴。

團隊中每位成員各司其職，我們這一支由社工專業組成的團隊各有所長。有自帶高清拍攝+寫稿力up的領隊，邏輯敏銳的實踐部長，親民感爆棚的小藍和宣傳能量無窮的曦。而我在其中扮演的是承擔分量較為重的隊長一職，加之宣傳能力一直為長，因此團隊中撰寫稿件與全程攝影、后期投稿與發表同樣由我來承擔。相比于去年刊載的文章，今年的自己似乎有所進步。在撰寫團隊稿件的過程中，不僅視其為任務，更是一種記錄日記的自然之筆觸，因為這些我用鍵盤敲打下的路線都是我們每日走過的泥濘與蜿蜒。也許是筆觸更有感動與深意，我們的投稿也成功得到了當地社區的回應，掛在他們的官方網站上。除此之外，教育部中國大學生在線、人民網、中青在線、當代大學生網等都有我們團隊的痕跡。當然，這也離不開團隊的協作與配合，使得我們作出了顯著的實踐成果，也使得宣傳遙相呼應。

做社會實踐團隊，我是頭一次以領隊的身份加入其中。也是這個角色賦予了我從未體驗過的感受與記憶。領隊是一種身份更意味著責任與擔負，日程安排上要進行詳盡地安排，團隊組建上要協調個體之間的關系，安全利益上要保證每位成員的安然無恙。這一點，我需要反思地是在出發之前未能全考慮為成員們買上人身意外險。而團隊也給予了我足夠的信心與勇氣，所以隊長一職更讓我在原有的軌跡上作出一番跳躍，那是一種改變，而我相信那是質的提升。

如果你身肩夢想，就要奮不顧身去捍衛它；如果你有擔當，就要全力以赴背負起它；如果你有責任，就要毫無躊躇承擔它。也許這只是一次簡單的下鄉調研，比起前往偏遠山區的支教，這點苦惱算不了什么，但是，當你有所收獲并真的感悟到：“啊，沒錯，這就是我的內心！”的那一刻的感覺是真的，非常美妙，它會讓你覺得之前的毫不猶豫都是值得的。這一段旅程也將不會輕易被抹去。

二、張潔文：細心體驗，從心出發

暑期社會實踐是每個大學生必經的鍛煉，通過這樣的方式，來一次與社會的親密接觸，無論選擇地在哪里，選擇的方向是什么，調研方法如何，只要我們熱情投入，不忘最初的目標，做好該做的工作，便是一個好的調研、一副成功的作品，也是屬于自己的一次大學生活的小體驗。

艱辛準備路

首先在選題上，我們很快就確定了，失地農民的心里適應性問題，這是一個我們平常課堂中沒有接觸過的知識，同時也因為失地農民在東部地區較發達地區比較常見，可以利用地理優勢，也就確定了這一主題。接下來最主要的工作就是問卷設計、訪談提綱的設計，還有調研地的選擇，因為我們沒有前期的調研，也很少接觸到這一類的知識，所以一方面是靠文獻的查閱，另一方面還有專業老師的幫助，問卷設計最初考慮到被調查者的感受與文化水平，我們只是設計了一些簡單的問題，問題數量也不多，只是把所查閱相關資料與課堂上所學的相關知識進行了簡單的整合與處理，但是分析了每道題背后所包含的信息后，得不出一些更深層次的后期分析信息，為求更好，希望有說服力，不想敷衍，我們進行多次再修改問卷的工作，共同討論，共同修改，綜合團隊意見，最后再送指導老師修改，問卷很明顯提升了一個高度，一個問題所包含的信息量也大大增加，問卷設計稿最終敲定。訪談提綱的設計又是一輪反反復復的編寫，針對不同的訪談對象，不同的訪談要點，層次性與深度要求的訪談問題。雖然在討論的過程中，我們會有爭執，甚至是有些不滿的情緒，但最終的目的只是想讓我們的團隊更加出色，希望我們的團隊真正充實起來，不曾忘記最初的目標。在調研低的選擇上，我們最終是決定在有熟識之人的南通市調研，這樣不僅是有向導，而且即將要持續幾天的調研生活也會更加方便，不必苦惱如何轉車前往南通，該如何從那邊回來，也不必憂慮找不到調研對象。一切前期準備已完成，充滿著期待與未知的實際調研時間已然開始。

快樂調研旅

從踏上調研征途的那一刻，我們就很快樂，或許是因為有向導的熱情幫助，或許是因為對接下來活動的期待，或許是因為我們已努力到此步。調研一開始就是快樂的，我們是帶著快樂的心情行進著，順利完成了第一天的采訪任務，并且問卷發出了100份之后，參觀了南通藍印花博物館，感受傳統文化，乘坐游船倘佯在市中心，感受城市變遷。接下來去如皋市尋訪采訪調研對象，感受到了農民們還未遠離土地氣息的淳樸感情，他們帶給我們的是一股又一股的溫暖之情。不是對我們的冷漠與隔閡，反而是對我們的關懷與照顧，不論是對他們的提問，還是需要他們參與配合的活動，都熱情積極，吐露真實的想法，盡力做到最好。這自然是我們團隊的幸運，更是這片土地的驕傲。在完成各自每天的任務之余，也會享受這難得的休息空隙，夸張地、搞笑地自拍照這段休息時間的娛樂方式之一，偶爾也會創造新式的玩撲克方式，甚至是做飯也成為了我們放松的時段，盡管有些難吃，但還是津津有味。在調研的這段日子，相互之間的磨合，我感受到了一個已融合了的真正團隊的精神已然存在于我們的團隊里。我們去調研，調研的除了我們已選定的那個文題，還有對于自己而言的所看到的、所聽到的、所感受到的社會的人際交往，團隊的融入、自我的新的認知。細心體驗的話，能學到的又何止于此。

三、游曦：感受真實面對的震撼

早在大一的暑假就萌生了實踐的想法，但苦于自己行動力不夠而且沒有找到志同道合的小伙伴而擱置了一年。今年5月，夢想終于得以實現，我們四人在誤打誤撞之下走到一起，開始了這段難忘的下鄉之旅。

存在我印象里面的實踐應該是一路歡聲笑語，自由隨性，伴山而行，然后再填幾份問卷，最后完成一份報告就可以了。當然啦，這只是幻想。實際上，我們的準備工作是曲折而漫長的。從一開始選題的矛盾到開題的策劃書最后到出征，我們一路磕磕絆絆，艱難完成；彼時，除了實踐的事兒，還有考試與實習的牽絆，完成開題策劃后，一段時間里幾乎淡忘了我們這個團隊。這樣的狀態一直持續到出發的前幾個晚上，我們要開始準備出行的資料，隊旗，路線等，問題又一次出現了，大家經常沉默著不說話，問題解決方案也商討不出來，各自默默的做著準備工作，這曾讓我一度擔憂調研能不能照常進行。也讓我產生了退縮心理。

那是出發的前一晚，我們離開學校前的最后一次談話，伴著眼淚和歡笑，讓我們的出發有了一個完美的開始。其實這都只是因為我們四個都是害羞沉默，不愿表達的人而已。

走入南通調研的第一天，在隊友小藍子家人的幫助下進行得很順利也很開心。滿心以為那就是全部，說來也是大腦簡單，不夠有鉆研精神，總想著可以了可以了，其實并不是真相。第二天，我們才開始走進了這次失地農民心理調查的刻骨之旅。我們可以在下雨天徒步十公里去到荒無人煙的鄉鎮府只為獲得當地村落的系統資料；我們可以掏出所有能證明身份的證件，只為獲取一點信任；我們可以拿上問卷一份一份的與年邁的老人交流；我們可以在忙碌的調研中停下腳步只為聽一個被觸動的傷心往事；我們可以挨家挨戶敲門詢問就算被拒絕也無雜念的堅持；我們會在調查結束的沒一個夜晚難以入睡只為他們眼里那一點希冀的光彩；我們也在這中間體驗了一把在大馬路上攔下陌生人的車的瘋狂，只為找到回家的路……南通如皋這個地方的失地農民們讓我感受到了他們的善意與樸實，可以拋開平時被耳提面命的防備與機警，真心的融入他們，聽他們說盡失地的樂與痛。

也許，這只是一次簡單的調研，比起深入山區支教等的艱苦，微不足道，于我而言卻是人生里從未有過的體驗；也許，只是去填寫了一些問卷，聊了幾句看法，比起其他幾百份問卷的發放和專業訪談，微不足道，于我而言卻是第一次如此貼近一群如此陌生的群體。我從這次調研中收獲到了學習以外更多言語無法表達的喜悅；此外，還有他們在遭遇生活巨變時，雖然無奈困苦，但依舊平淡面對的大智。我想，這應該就是書上讀在多也無法得到的驚艷與震撼！

四、宋如藍：探訪失地農民心聲，體察世間百態

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發的我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?這個暑假，我們走出校園，踏上社會，來到江蘇省南通市進行失地農民心理適應性的調研，在這個過程中，我們收獲了成果，增長了知識。

在社會中要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，這使我在與別人對話時不會靈活應變，有時很尷尬。在這次調研中，我們與社區工作人員訪談、與政府相關人員訪談、與居民訪談、給失地農民發放調查問卷，雖然剛開始時我們會覺得很困難，會羞澀，會吃閉門羹，但是我們在磨練中逐漸成長，總結出經驗，慢慢地我們的調研越來越順利。每個人在社會中都會融入社會這個大團體，人與人之間齊心協力去做事，這樣才能事半功倍。

在調研中我還學會了自信。剛開始不敢做也不敢說，生怕自己做錯事說錯話，不過到后來慢慢地一切都熟悉起來了，我們也就有了自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏、學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確地引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效地為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造了新的財富。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，我學到了一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸到的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要在學校里學好知識,還要不斷從生活中、實踐中學好其他知識，不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己，表現自己。

第二篇：支教團成員心得體會

作者：康帆

一直以來，支教就是我的夢想，是我心中一直牽掛的愿望，所以當初我才會義無反顧的填那張報名表，然后來到那個名為積石山的地方。

我所在的學校叫希望小學，那所學校據說是全積石山縣硬件條件最好的學校，初到的時候我們心里面難免會有落差，覺得這和我們想象的相距甚遠，心想，這里的孩子或許并不需要我們。那時候，我們心里面的難受時不言而喻的，我們怕我們會是多余，會無法勝任這份工作。

好在，接下來幾天的自我調整，讓我們擺正了心態，無論學校條件怎樣，我們的任務是教給孩子們知識，給孩子們幫助，別的，我們不需要想太多。

終于見到孩子們了，這是我們最開心的，孩子們都黑黑瘦瘦的，穿著很簡單，衣服都很舊，眼里卻閃耀著純真。他們的眼神告訴我們，他們渴望學習知識，渴望了解世界，這讓我們很受鼓舞，下定決心好好地幫助他們。

接下來就開始上課了，我發現，他們其實和外面的孩子們一樣，都各自有自己的想法，有自己的個性。他們家里面都很貧苦，但是他們都在勇敢展望自己的未來，他們也像我們小時候一樣，想邁進大學校門。只是，很多孩子的家境都不那么樂觀，或許，上大學對他們來說太難了，他們也只能憧憬。

我印象很深的，有一個女生叫張曉梅，她成績很好，也很有抱負，但是，她的家庭情況似乎不那么樂觀，她的父親放棄了她和她母親。她只能跟她母親住在租來的十幾平的小房子里，靠著母親打工維持生活。她說，她也不知道自己能夠念書念多久，但是，她一定會努力。還有一個成績優異的名叫馬淵的男孩子，家里面也很不樂觀，當我們把助學金交到馬淵媽媽手里時，馬淵媽媽哭了。我們只得抱歉說500元太少，對生活不能有太大的幫助，馬淵媽媽哽咽地說：“或許500元真的不算什么，但是對我們家來說，那真的是很大一筆錢。”說完，她便地躲到一角去偷偷地抹淚，我們都眼見這一幕，卻只能默默的別過頭。說實話，那句話，對我真的有很大的觸動，直到現在我都無法忘記那個情形。

我無意否定那兒的老師們，可是那兒的老師真的連普通話都說不好，更別說孩子們了。開始上課我才發現，即使我已經做好心理準備那兒的孩子基礎可能不太好，可是上課的時候我還是很驚訝，孩子們的基礎比我想象的還要差很多。我是真的很意外，因為我發現，孩子們其實很聰明，他們學習新東西的速度很快。于是，我不得不質疑一下那兒的老師了，可是老師們也盡力了。所以，我唯一能想出來的解決這個問題的辦法就是有外面的人肯為孩子們盡一份力，為孩子們上課，無論是短期的還是長期的，對孩子們都會有幫助的。孩子們需要他們原來的老師來給他們傳授課本的知識，也需要別的老師來給他們傳授另外的需要他們了解的知識。我一個人能給的有限，但是如果更多的人愿意來給這樣的幫助，那力量一定是不可估量的。

整個支教過程，對我自己的幫助也是很大的。在和孩子們的接觸中，我發現，孩子的世界真的很簡單，他們的目光有著我們如今無法擁有的單純，他們不像我們有過多的負擔，有沉重的壓力，有或許是他們有負擔有壓力，但是他們并不像我們成天把負擔壓在身上，那么辛苦。好像在他們眼里，一切困難和都不是問題，都無法阻擋他們的好心情。我想我也應該學習，用孩子的眼光看世界，一切問題其實都不那么糟，一切問題都可以解決。然后，在那種我之前沒有見過的貧困地方生活，我真的有一種貼心的溫暖。那邊的人生活很貧困，卻非常(本文轉自實用工作文檔頻道)的淳樸，那次我們出去把錢包落在了車上，車主追了好遠來還給我們，那真的讓我很有感觸，這種拾金不昧的精神，在我們的世界真的很難找到。那邊的人也很熱情，我們去家訪回來有個開車的人死活要載我們，雖然我們拒絕了，但是我們內心真的很感動，淳樸的人們最懂得感恩。還有一個很大的收獲就是我收獲了一幫很好的朋友，我們一同生活了二十多天嗎，一起買菜，一起做飯，一起洗衣服，一起家訪，互相幫助，一起生活，學習，工作，彼此之間有很深的感情。吃飯的時候我們一起談論今天哪個孩子表現好，哪個孩子不乖，晚上我們邊洗衣服邊唱歌，很是融洽。我永遠不會忘記我們共同走過的日子，真的很快樂。

第三篇：支教團成員心得體會

支教團成員心得體會

作者：康帆

一直以來，支教就是我的夢想，是我心中一直牽掛的愿望，所以當初我才會義無反顧的填那張報名表，然后來到那個名為積石山的地方。

我所在的學校叫希望小學，那所學校據說是全積石山縣硬件條件最好的學校，初到的時候我們心里面難免會有落差，覺得這和我們想象的相距甚遠，心想，這里的孩子或許并不需要我們。那時候，我們心里面的難受時不言而喻的，我們怕我們會是多余，會無法勝任這份工作。

好在，接下來幾天的自我調整，讓我們擺正了心態，無論學校條件怎樣，我們的任務是教給孩子們知識，給孩子們幫助，別的，我們不需要想太多。終于見到孩子們了，這是我們最開心的，孩子們都黑黑瘦瘦的，穿著很簡單，衣服都很舊，眼里卻閃耀著純真。他們的眼神告訴我們，他們渴望學習知識，渴望了解世界，這讓我們很受鼓舞，下定決心好好地幫助他們。

接下來就開始上課了，我發現，他們其實和外面的孩子們一樣，都各自有自己的想法，有自己的個性。他們家里面都很貧苦，但是他們都在勇敢展望自己的未來，他們也像我們小時候一樣，想邁進大學校門。只是，很多孩子的家境都不那么樂觀，或許，上大學對他們來說太難了，他們也只能憧憬。

我印象很深的，有一個女生叫張曉梅，她成績很好，也很有抱負，但是，她的家庭情況似乎不那么樂觀，她的父親放棄了她和她母親。她只能跟她母親住在租來的十幾平的小房子里，靠著母親打工維持生活。她說，她也不知道自己能夠念書念多久，但是，她一定會努力。還有一個成績優異的名叫馬淵的男孩子，家里面也很不樂觀，當我們把助學金交到馬淵媽媽手里時，馬淵媽媽哭了。我們只得抱歉說500元太少，對生活不能有太大的幫助，馬淵媽媽哽咽地說：“或許500元真的不算什么，但是對我們家來說，那真的是很大一筆

錢。”說完，她便地躲到一角去偷偷地抹淚，我們都眼見這一幕，卻只能默默的別過頭。說實話，那句話，對我真的有很大的觸動，直到現在我都無法忘記那個情形。

我無意否定那兒的老師們，可是那兒的老師真的連普通話都說不好，更別說孩子們了。開始上課我才發現，即使我已經做好心理準備那兒的孩子基礎可能不太好，可是上課的時候我還是很驚訝，孩子們的基礎比我想象的還要差很多。我是真的很意外，因為我發現，孩子們其實很聰明，他們學習新東西的速度很快。于是，我不得不質疑一下那兒的老師了，可是老師們也盡力了。所以，我唯一能想出來的解決這個問題的辦法就是有外面的人肯為孩子們盡一份力，為孩子們上課，無論是短期的還是長期的，對孩子們都會有幫助的。孩子們需要他們原來的老師來給他們傳授課本的知識，也需要別的老師來給他們傳授另外的需要他們了解的知識。我一個人能給的有限，但是如果更多的人愿意來給這樣的幫助，那力量一定是不可估量的。

整個支教過程，對我自己的幫助也是很大的。在和孩子們的接觸中，我發現，孩子的世界真的很簡單，他們的目光有著我們如今無法擁有的單純，他們不像我們有過多的負擔，有沉重的壓力，有或許是他們有負擔有壓力，但是他們并不像我們成天把負擔壓在身上，那么辛苦。好像在他們眼里，一切困難和都不是問題，都無法阻擋他們的好心情。我想我也應該學習，用孩子的眼光看世界，一切問題其實都不那么糟，一切問題都可以解決。然后，在那種我之前沒有見過的貧困地方生活，我真的有一種貼心的溫暖。那邊的人生活很貧困，卻非常(本文轉自實用工作文檔頻道)的淳樸，那次我們出去把錢包落在了車上，車主追了好遠來還給我們，那真的讓我很有感觸，這種拾金不昧的精神，在我們的世界真的很難找到。那邊的人也很熱情，我們去家訪回來有個開車的人死活要載我們，雖然我們拒絕了，但是我們內心真的很感動，淳樸的人們最懂得感恩。還有一個很大的收獲就是我收獲了一幫很好的朋友，我們一同生活了二十多天嗎，一起買菜，一起做飯，一起洗衣服，一起家訪，互相幫助，一起生活，學習，工作，彼此之間有很深的感情。吃飯的時候我們一起談論今天哪個孩子表現好，哪個孩子不乖，晚上我們邊洗衣服邊唱歌，很是融洽。我永遠不會忘記我們共同走過的日子，真的很快樂。

感覺自己蠻多想說的，卻又寫不出來，更多的，我是希望在以后的日子里，呼吁社會上更多的人關注貧困山區的孩子，他們和我們在同一片藍天下，卻見不到我們所見到的東西，感受不到我們所感受到的世界，接受不了我們接受的教育。他們有一顆淳樸的心，他們渴望了解世界，認識世界，渴望看到外面的風光，他們愛學習卻家庭原因顯得無能無力，他們做夢都想邁進大學的校門，他們真的很需要更多人的幫助。

第四篇：心得體會,學生會衛生部成員心得體會

學生會衛生部成員心得體會

學生會衛生部成員心得體會

進入學生會已經快一個學期了，基本上已經適應了每天的工作。在學生會里認識了許多人，也學到了很多處理事情的技巧。怎樣把任務完成，而又不得罪人。

我們的檢查工作每次都是“風風火火”，要趕在做眼操時完成每當我們奔跑于各班之間有時，還會遇到有的班因為扣分而不聽解釋的蠻橫無理，這些委屈讓我們真的好想放棄，為什么付出了沒有收獲還要給予打擊呢？每當此時，就會想起競選時的豪言壯語，才知，做任何一件事情遠沒有想象的那樣簡單信念是不能輕易放棄的。現在回想起來，很慶幸當時沒有輕易放棄，自身也多了一份穩重。

衛生部的工作職責就是創設一個了整潔美麗的校園環境，給同學們營造一個良好的學習空間。于是我們不再帶著牢騷，換上好的心情，輕松上陣，踏著如歌的歲月，行進我們所選擇的路上這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷，感受著進步的快樂，體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯；多些穩重，少些輕浮；多些實際行動，少些夸夸其談；多些合作交流，少些孤立偏見；多些服務精神，少些自私自利；多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收獲……

可能是自己性格比較內向，不大愛說話，和學生會中的許多成員還不是很熟悉，不過，在新的一年里我會讓自己盡快的融入大家。

短短的幾個月已經過去，但是這段時間里學生會所舉辦的各項活

動卻深深的烙在我的記憶里，各個部門都能積極的舉辦活動以達到服務師生，甚至服務社會的目的，在這個過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學不到的.知識，這讓學生提前適應了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎，學生會不愧是一座連接學校和社會的橋梁。

雖然我只是學生會衛生部中的副部長，但是我想在這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生作好準備，為學生會的建設貢獻一份力量。

最后，提前祝大家在新的一年里每天都開心快樂！

內容僅供參考

第五篇：黨支部成員創先爭優心得體會

黨支部成員創先爭優心得體會

通過黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的各項方針和政策。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發出更強烈的使命感和責任感。在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統一穩定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗等。例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在醫德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感。

通過學習《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起醫生職業的光榮感；通過學習《執業醫師法》等法律法規，增強自我的法律意識。面對患者，要保證一顆愛心和同情心。作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨各項方針和政策，在工作中爭創“五個好”、根據“五帶頭”要求，嚴格要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。通過黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。

二、在醫德醫風和業務素質方面爭先創優。

加強醫德醫風教育，杜絕一切不良風氣。不斷學習新的業務知識，努力提高業務素質，醫院以病人為中心，處處為病人著想，視病人為親人，為患者提供方便快捷高效的醫療服務，發揚‘傳、幫、帶’，營造一個良好的學習氛圍，樹立科學的發展觀。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀醫生比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

三、在知識結構方面爭先創優，不再局限于以前的傳統模式。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想患者之所想，急患者之所急，實實在在地替患者提供方便快捷高效的醫療服務。平時我們要加強和患者的溝通，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，不斷提高我們的醫療和服務水平。

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前醫療改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實際行動踐行一個黨員的科學發展關，爭先創優，勇往直前！