第一篇：整風肅紀創優環境心得體會

整風肅紀創優環境心得體會

通過學習，使我深刻領會開展本次活動的精神實質，充分認識本次活動的重要性。結合工作實際，我就思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，做出了深刻的反思。

自已通過認真自查，主要有以下三方面的原因。

（一）政策理論水平欠缺。對黨的基本理論、政策法規和業務知識學習抓的不緊，運用馬克思列寧主義，科學發展觀解決工作中具體問題的能力水平不高，造成了日常工作中常規性方法多，開拓創新意識不夠。主要原因在于對政策理論的理解認識不夠，沒有把理論學習的成效體現在具體的工作實踐上。學習也僅僅停留在一知半解上，思想觀念、思維方式相對保守，工作中創造性不夠，致使個別工作按部就班，處理問題的方式不靈活，個別工作不能創造性的完成。

（二）開展調查研究不夠。在日常工作過程中，由于忙于具體業務，深入到村社一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。還沒有真正做到沉下身子，深入群眾，走訪座談，開展調查研究，實地解決相關問題。致使工作浮在表面，給工作決策帶來被動。

（三）工作作風不夠扎實。在具體工作落實過程中，不能及時深入一線，檢查指導督促落實，在一些工作落實上，措施不夠強硬，沒有充分調動起干部群眾參與重點項目建設的積極性。

今后努力的方向及整改措施

開展“整風肅紀、創優環境”主題作風建設活動，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，通過深入學習，認真自查，使我進一步增強加快發展的緊迫感、責任感和壓力感，提高發揮黨員先進性的自覺性，結合存在的突出問題，在今后的工作中主要抓好以下幾方面的工作。

（一）強化學習，提高自身素質。堅持把黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索促進經濟發展的新思路和新方法，作到與時俱進，開拓創新。深刻領會開展本次活動的精神實質，充分認識本次活動的重要性和緊迫性，深層次反思自己存在的問題。正確學習和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析社會發展規律，從世界觀、人生觀、價值觀方面審視自己，剖析自己，開拓視野，增長知識，從思想上、理論上分清是非，用發展的眼光、改革的措施解決農村現有的各種矛盾和問題。要求班子成員，必須具有開拓創新、艱苦奮斗、與時俱進的思想意識，具有腳踏實地，真抓實干的工作作風。

（二）嚴格紀律，增進團結協調。在工作、學習和生活中，嚴格按照黨員的標準要求自己。在班子內部，堅決服從鄉黨委領導，擺正個人位置，注重調動班子成員的積極性，加強協調，大膽工作，堅持民主集中制原則，做到重大問題集體討論決定，不搞獨斷專行。不以權謀私，做到胸襟開闊、光明磊落，敢于同危害集體、危害人民的歪風邪氣作斗爭，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕。

（三）加強班子自身建設，增強服務意識。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，進一步增強班子成員為農服務的意識，改進服務方式，提高服務質量。密切聯系群眾，多深入村社、深入群眾，體察群眾疾苦，關心群眾生活，勤政務實，做群眾的貼心人。要帶著感情做群眾工作，了解群眾呼聲，關心群眾冷暖，憂民所憂，急民所急，把群眾關心的小事當作大事辦，把群眾關注的熱點作為重點抓，要統籌兼顧各方面群眾的利益，做大多數群眾贊成的事，辦大多數群眾受益的事，真心實意將各項惠農政策落到實處，力爭把好事辦實，實事辦好。進一步強化宗旨意識，誠心誠意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的各項工作任務，進一步加強黨風廉政建設，健全完善各項規章制度，帶頭貫徹落實領導干部黨風廉政責任制的有關規定，堅決杜絕各類違紀違法行為的發生，努力建設勤政、廉潔、高效的政府班子。

（四）改進工作作風，堅持深入一線抓落實。始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量自己工作的根本標準，著力解決困難群眾的生產生活問題以及經濟社會發展面臨的突出問題，真正做到在感情上貼近群眾、作風上深入群眾、工作上著眼群眾。對已安排部署的工作，勤督查，抓落實，隨時掌握工作進度，及時查漏補缺，克服講得多、做得少，講得好、做得差，講得到、做不到，真心實意地為群眾辦實事、辦好事，真正把個人及班子成員作風轉變的成效體現在抓工作落實上，以各項工作任務的完成來檢驗作風建設活動成果。

（五）轉變生活作風，始終牢記“兩個務必”。在生活中，要時刻提醒自己，不論是做任何事情、在任何情況下，都要做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節約，艱苦奮斗；注重提高自身修養，努力做到生活正派、情趣健康；時刻牢記“不矜細行，必累大德”的古訓，嚴格遵守中央和省、市、縣委關于廉潔建設的各項規定，強化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵；認真履行黨風廉政建設責任制，秉公用權、廉潔從政，在管好自己的同時，注意管好親屬和身邊工作人員，努力做到清清白白做人，公公正正做事，樹立人民公仆的良好形象。

第二篇：整風肅紀,創優環境

正風肅紀，是確保全區經濟社會又好又快發

展的保證

當前，區委、區政府按照省委、市委的統一安排，在全

區干部隊伍中開展了以“正風肅紀、創優環境”為主題的紀律

作風整頓集中教育月活動。活動開展以來，自己通過認真學習，對干部作風紀律作風整頓的重要性有了深刻的認識。現

就干部紀律作風集中教育整頓談幾點自己體會和認識。

一、開展干部紀律作風教育整頓活動，是實施轉型跨越

發展的需要。陽泉因煤而興，也因“一煤獨大”而受到困擾。

建市60多年來，累計產原煤16億噸，是我國單位面積產煤

量最多的城市。在粗放經濟占主要地位的長時期里，這種經

濟結構，既為國家經濟發展、當地增加收入方面發揮了重要

作用，也為陽泉積累了支柱產業單

一、經濟結構不合理、發

展方式粗放、經濟效益不高、資源破壞嚴重、環境污染加劇、生態欠債較多、社會包袱沉重等一系列矛盾和問題。從陽泉

發展的未來著眼，市委、市政府提出了實施“轉型、跨越發展”

戰略，決心到“十二五”末實現“千億百萬”的奮斗目標。然而，我們都知道，要改變我市經濟現行的經濟增長方式，必須按

照省委、省政府的要求實施轉型、跨越發展。面對我市支柱

產業單

一、經濟結構不合理、發展方式粗放、經濟效益不高的實際，實施轉型跨越發展，就需要我們的干部隊伍振奮精

神、迎難而上；就需要我們的干部隊伍樹立壯士斷臂、不獲

全勝決不收兵的信念；就需要我們的干部隊伍鼓起戰勝困難、藐視困難的勇氣。

眼前區委、區政府在全區干部中開展的“正風肅紀、創優環境”為主題的紀律作風整頓集中教育月活動，一是治“懶”，著力解決一些干部身上存在的安于現狀、精神不振、推諉卸責問題。二是治“散”，著力解決一些干部身上存在的事不關己、等待觀望、紀律散漫問題。三是治“假”，著力解決一些干部身上存在的心浮氣躁、欺上瞞下、不講原則問題。四是治“貪”，著力解決重點崗位、重要部門的黨員干部，濫用職權、不講廉潔、以權謀私等問題。干部隊伍中存在“懶”“散”“假”“貪”的問題解決了，全區轉型發展、跨越發展的氛圍就能形成。由此可見，開展干部作風整頓教育活動，是加強我區干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要，是實現轉型發展、跨越發展的需要。

二、開展干部紀律作風教育整頓活動，是確保樹立“為民、務實、清廉”執政理念的保證。“為民、務實、清廉”，對于全區廣大干部而言，就是權為誰所用，權力觀、政績觀、群眾觀、利益觀是否正確。

要樹立正確的權力觀，關鍵是弄清楚兩個問題：一是權力是誰給的。如果是回答考題，我相信大家都會答得上來，權力是人民賦予的。但是，在現實生活中，我們的一些領導干部卻有各種不同的想法。比如，有的認為權力是靠個人努力得來的；有的認為權力是競爭上崗爭來的；還有的認為權力是某個領導恩賜的。這些認識都是錯誤的。一個人走上領

導崗位，獲得一定的權力，盡管與個人努力分不開，但最根本的是離不開人民和組織對個人的教育、培養、信賴和支持。而且人民通過立法和建立行政規章來確定權力的范圍和行使的程序、方法。你競爭上崗，說明了人民群眾對你的德、才的認同和贊許，否則，你就高估了你自身的作用。而且個人德、才的提高，離不開組織和人民的長期培養和教育。共產黨員的人格魅力就在于全心全意為人民服務，時刻想群眾之所想、急群眾之所急、需群眾之所需、謀群眾之所謀。所以，當人民信任你，組織器重你，把權力交給你的時候，你就要時刻“飲水思源”，想到權力來源于人民的重托，來源于組織的信任。只有對權力的來源認識清楚了，對權力的本質和特征才能有正確的認識。

二是為誰用權。這是正確權力觀必須弄清的又一個重要問題。回答這個問題其實很容易，共產黨人權為民所用。自共產黨成立開始就一直這樣。胡錦濤總書記說：“是用手中的權力為群眾造福還是為自己營造安樂窩，是心系群眾還是心系自己，是為群眾謀利益還是為自己謀私利，這是領導干部政治上合不合格，作風上是否過硬的分水嶺。” 從一定意義上講，權力是一把雙刃劍，可以將你推向人生和事業的頂峰，也可使你跌入萬丈深淵，關鍵在于為誰掌權，為誰用權。掌有權力，是一份沉甸甸的責任，更是一種約束。人民給了我們權力，組織給了我們信任，我們的責任就是始終堅持立黨為公、執政為民，老老實實、勤勤懇懇為群眾服務，為人民用好權，用自己的知識、才能回報人民、回報組織。

三、開展干部紀律作風教育整頓活動，是干部隊伍發揮帶頭表率作用的關鍵。一個地方、一個機關的作風如何，往往是這個地方、這個機關領導作風的一面鏡子。領導作風好，就可能帶出來一個好地方、好機關；領導作風不好，這個機關的作風一般也好不了。因此，廣大干部要在以下兩個方面做出表率、當好榜樣。

1.當好干事創業的榜樣。說千句話不如干成一件事。黨員干部基本的職責就是干事。首先，廣大干部要把心思集中在“想干事”上，不當“懶官”。“想干事”體現的是一種事業心和責任感，是一種奮發向上的精神狀態。干部的威信和形象從何而來，從群眾的信任中來，從實干中來，從落實中來。加快發展靠實干,贏得民心靠實干,樹立形象靠實干。作為黨的干部，就要在其位謀其政，時刻把黨的事業放在第一位，視黨的事業重如山，為黨的事業去拼搏奮斗，決不做“飽食終日、無所用心”的“懶官”。其次，要把能力體現在“會干事”上，不做“庸官”。“會干事”是一種本領和水平，它體現的是把握全局的戰略眼光、統籌兼顧的組織才能、科學決策的卓越能力、勇于實踐的工作作風和豐富的知識才華。破解全區經濟社會發展的難題、實施轉型跨越發展、建設“千億百萬”目標，就是廣大干部增長才干、施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部是否“會干事”的“考場”。第三，要把目標落實到“干成事”上，不當“孬官”。領導干部不僅要有想干事的意識、會干事的本領，更必須有干成事的素質和實際行動。要干成事，就要狠抓落實。不落實，就談不上干成事。

2.當好創新創造的榜樣。沒有創新的觀念，就沒有創新的實踐；沒有創新的實踐，就沒有創新的業績。一是敢冒風險。敢闖敢干、敢試敢冒是鄧小平同志一貫倡導的精神。我們必須大力提倡敢闖敢冒的精神。就是要堅決打破那種凡事都要看看領導講沒講、別人干沒干、過去有沒有的思維定式，敢于攻堅破難，勇于探索創新，善于在改革中找出路，在創新中實現跨越發展。二是敢擔責任。領導干部有了高度的責任感，就會牢記使命、不忘重托，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神竭誠盡智、努力工作，就會創造性地開展工作。三是敢于爭先。面對全區經濟社會發展現狀，廣大干部應該認清自己的位置，始終盯著先進不放、開拓創新不停，始終有敢于爭先的銳氣，自加壓力的勇氣，負重奮進的志氣和團結拼搏的士氣，切實推動全區經濟社會又好又快發展。

第三篇：整風肅紀心得體會

整風肅紀心得體會

通過積極參與省委組織部開展的整風肅紀集中理論學習專題教育活動，使我更加清醒地認識到：選好配強單位領導班子，是加強基層組織建設，實現科學發展，加快推進社會主義建設步伐的重要舉措。作為一名普通干部，自己只有不斷加強理論學習，加強有關政策及相關業務知識學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自己，用扎實的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為維護風清氣正環境，做出自己應有的貢獻。

一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，是確保嚴肅換屆紀律的重要基礎。理論是行動的先導。先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我國正處于社會主義發展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結凸顯期，確保社會和諧穩定局面，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對省委“六嚴禁”、“三全程”、“四個一律”的紀律要求和市上提出的“十嚴禁”、“五個一”的工作紀律有了更加深刻的了解，真正做到了入腦入心，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認識到，各級組織對嚴肅換屆紀律所持的態度是非分明，堅強有力；也使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，打好攻堅克難硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，積極維護風清氣正換屆環境是每一名組工干部義不容辭的責任。

二、公道正派，積極與違反紀律行為做斗爭，是確保嚴肅紀律的重要保障。剛正不阿，公道正派，一心為民，無私奉獻，嚴守黨紀，遵守國法，恪盡職守，是每一名職工所應具備的基本條件，更是一名普通干部在面對復雜問題和群眾利益問題時，所應具備的基本素質。心地明了，心無雜念，端正個人態度和思想，是確保正常工作風清氣正的重要保證。面對擾亂紀律的人和事要主動出擊，積極查處，嚴懲不貸，找準問題產生的原因，抓住問題的核心，堅持用嚴厲的措施和堅決的態度，打擊各種不良行為，讓投機鉆營者、受到應有的懲處，堅持把政治靠得住，作風過得硬，群眾信得過，干事創業有激情，廉潔自律意識強，工作責任心強的人，讓想干事者有舞臺。

三、樹立形象，爭做維護正義促進公平的普通干部，是確保嚴肅紀律的先決條件。作為一名普通的職工干部，自己的一言一行、一舉一動都將倍受群眾的關注。如何做一名贏得群眾信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時期普通干部，是廣大群眾的期待和渴盼，也是適應新時期組織工作變化的迫切需要。只有做到公平公正，公道正派，用正義的力量，正氣的形象，吸引人、引導人，影響人，才能使塑造良好干部形象，才能使群眾信服；只有堅持原則，不討好人，不被人所討好，照章辦事，嚴謹行事，堅持原則不動搖，遵守法紀有尺度，堅決抵制不良誘惑，不被金錢所迷惑。淡泊名利，方能寧靜致遠。行的端，走的正。堂堂正正做人，清清白白做事。兩袖清風，一身正氣，敢于同歪風邪氣做斗爭，敢于同違法亂紀行為較量，方顯英雄本色。

經過近一段時期的學習和實踐，自己的黨性更強了，覺悟業更高了，作為一名職工干部，自己將進一步堅定信念，提升境界，用浩然正氣引領自身發展，不斷為推動科學發展，促進和諧做貢獻，創先爭優活動，聚力實干，爭做表率。

第四篇：整風肅紀心得體會

整風肅紀心得體會

通過積極參與學校開展的整風肅紀活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我校的教學發展貢獻自己的力量。

一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名職工義不容辭的責任。

二、注重實踐，勇于創新。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。

解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

三、提高素質，高效服務。忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“社會主義核心價值觀”，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激-情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的教育工作者。

整風肅紀自查報告

師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，盡量做到：優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮

掩。

在依法執教方面，作為教師應該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習<<教育法>><<教師法>>《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照<<中小學教師職業道德規范>><<未成年人保護法>>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴謹治學方面認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團結協作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

作為一名合格的老師應做到：(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

第五篇：整風肅紀心得體會

《正風肅紀創優環境警示教育資料片》心得體會

端氏中學 王冬冬

通過積極參與省委組織部開展的整風肅紀主題活動，我校黨支部集中觀看了《沒有“規劃”好的人生》警示教育資料片，使我更加清醒地認識到：作為一名普通黨員，自己只有不斷加強理論學習，加強有關政策及相關業務知識學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自己，用扎實的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為維護風清氣正環境，做出自己應有的貢獻。

一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己

理論是行動的先導。先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我國正處于社會主義發展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結凸顯期，確保社會和諧穩定局面，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切違法違紀不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對省紀委“五個不準”和我校提出的“八個禁止”、“52個不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，真正做到了入腦入心，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認識到，各級組織對嚴肅紀律所持的態度是非分明，堅強有力；也使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，打好攻堅克難硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，積極維護風清氣正是每一名黨員義不容辭的責任。

二、公道正派，積極與違反紀律行為做斗爭，是確保嚴肅紀律的重要保障。剛正不阿，公道正派，一心為民，無私奉獻，嚴守黨紀，遵守國法，恪盡職守，是每一名人民教師所應具備的基本條件，更是一名普通黨員在面對復雜問題和群眾利益問題時，所應具備的基本素質。心地明了，心無雜念，端正個人態度和思想，是確保正常工作風清氣正的重要保證。面對擾亂紀律的人和事要主動出擊，積極查處，嚴懲不貸，找準問題產生的原因，抓住問題的核心，堅持用嚴厲的措施和堅決的態度，打擊各種不良行為，讓投機鉆營者、受到應有的懲處，堅持把政治靠得住，作風過得硬，群眾信得過，干事創業有激情，廉潔自律意識強，工作責任心強的人，讓想干事者有舞臺。

三、樹立形象，爭做維護正義促進公平的黨員，是確保嚴肅紀律的先決條件。作為一名學校普通的教職工，自己的一言一行、一舉一動都將倍受學生的關注。如何做一名贏得學生信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時期黨員，是廣大學生的期待和渴盼，也是適應新時期組織工作變化的迫切需要。只有做到公平公正，公道正派，用正義的力量，正氣的形象，吸引人、引導人，影響人，才能塑造良好教師形象，才能使學生信服；只有堅持原則，不討好人，不被人所討好，照章辦事，嚴謹行事，堅持原則不動搖，遵守法紀有尺度，堅決抵制不良誘惑，不被金錢所迷惑。淡泊名利，方能寧靜致遠。行的端，走的正。堂堂正正做人，清清白白做事。兩袖清風，一身正氣，敢于同歪風邪氣做斗爭，敢于同違法亂紀行為較量。經過近一段時期的學習和實踐，自己的黨性更強了，覺悟業更高了，作為一名普通的黨員，自己將進一步堅定信念，提升境界，用浩然正氣引領自身發展，不斷為推動科學發展，促進和諧做貢獻，創先爭優活動，聚力實干，爭做表率。