第一篇：學習習總書記在蘭考調研講話精神心得體會

學習習總書記在蘭考調研講話精神心得體會

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過深入學習總書記在河南蘭考縣調研指導時的 重要講話精神，進一步提升了理論水平，強化了實踐能力。我覺得，在工作上，要以“焦裕

祿精神”作為標桿，努力做到“牢記宗旨、心系群眾，勤儉節約、艱苦創業，實事求是、調 查研究，不怕困難、不懼風險?！边@是新時期加強黨的作風建設，貫徹落實黨的群眾路線教

育實踐活動的要求，更是加強干部隊伍建設的迫切需要。

一、學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷。黨員干部

要時刻關心群眾的利益實現問題，而不能把權力用在謀取私利上面。

在市場經濟環境下，一

些領導干部淡化了宗旨意識，貪污腐敗問題嚴重，導致干群關系緊張。在新的歷史條件下，黨中央號召學習焦裕祿精神，就是要求黨員干部，認真學習焦裕祿始終牢記黨的全心全意為

人民服務根本宗旨，心里時刻裝著群眾疾苦，堅持為人民服務，對黨和人民無限忠誠的內在 的公仆情懷。

黨員干部有了這種情懷，就不會迷失正確的前進方向，就會增加無窮的凝聚力。而淡化了這種情懷，就會為滋生其他一些不正確的思想觀念提供土壤，創造契機；

就容易從 根本上迷失前進方向。作為發改工作者，更是要心系群眾，服務社會。

我們工作的一個重要

內容就是向上爭取資金，如果只是從部門利益出發，本著多一事不如少一事的原則，在報項

目時不積極不主動，這對群眾的利益是十分不利的。所以，眾利益負責的態度，我

著對群

本們更要增強工作的主動性和積極性，時刻關注信息動態，及時通知項目業主準備好申報材料，在規定的時間內上報到上級部門，并做好跟蹤服務，確保更多的資金落地。

二、堅持勤儉節約、艱苦創業的優良作風。

選擇當一名基層干部，就要做好吃苦受累 的準備，而不能為了貪圖享樂、滿足一己私欲，搞權力“尋租”。焦裕祿同志當時被安排在

貧困的蘭考縣當縣委書記時，沒有抱怨條件差、待遇低，而是滿懷信心地接受黨交給他的任

務，在任期間，一直勤勤懇懇地工作在第一線，直到生命的盡頭。雖然說我們現在的環境要

比他那時好很多，但我們更要發揚勤儉節約、艱苦創業的優良作風，因為只有敢于吃苦、樂

于吃苦的人才能抵御一切歪風邪氣的侵蝕，始終保持“人民公仆”的本色。

三、學習焦裕祿“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風。實事求是、調查研究是焦

裕祿精神的重要內容。

新時期，黨中央號召學習焦裕祿，就是要求黨員干部認真學習焦裕祿

堅持實事求是，注重調查研究的工作方法。沒有調查，就沒有發言權。領導干部隨時要面臨

決策，閉門造車、生搬硬套的決策只會是空想，體現群眾利益訴求，在實施環節也會面

能

不臨諸多困難。因此，只有經過充分的調研，多次實地考察，聽取各方意見和建議，才能形成

科學、民主決策。

發改局是一個宏觀經濟調控部門，在制定發展規劃的過程中離不開調查研

究，在策劃項目時離不開調查研究，在項目審批環節更是離不開調查研究。

黨員干部只有真 正做到“求實”、“務實”，不斷創新工作方式和方法，才能確保工作出實效。

四、學習焦裕祿“敢叫日月換新天”、不怕困難、不懼風險的奮斗精神。當下，有些 黨員干部面對困難和風險畏首畏尾；

有些回避社會主要問題，處理問題避重就輕；

有些意志 消沉，悲觀失望，對黨的事業信心不足；有些抱著“不求有功，但求無過”的僥幸心理，工作不認真、不負責。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，對 就是要突出解決這些

“四風”

問題，廣大黨員干部對待事業要向焦裕祿看齊，做到生命不息、奮斗不止。不回避矛盾，要有解決

矛盾的勇氣和決心；

不推諉扯皮，要有勇于擔當的責任心；過日子，蒙混

不要積極主動地投

入工作當中去。

作為一名普通的干部，我將在今后的工作中自覺踐行黨的群眾路線，努力向焦裕祿同

志看齊。

對于領導安排的工作任務不推諉，對于群眾反映的問題不回避，對于工作中面臨的

風險和挑戰勇于承擔。

第二篇：學習習總書記蘭考調研重要講話精神

學習習總書記蘭考調研重要講話精神

總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時發表的重要講話，樸實厚重，推心置腹，語重心長?？倳浺笪覀円褜W習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，提出“深學、細照、篤行”的要求，為教育實踐活動活動深入開展指明了方向。開封是焦裕祿精神的發源地，我們更要學習貫徹落實好總書記的重要講話精神。

第一，要深學，就是要把焦裕祿精神學深學透、入心入腦。學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操。一是把學習焦裕祿精神作為一份政治責任。學習傳承焦裕祿精神是在開封工作的基本職責，要讓焦裕祿精神在開封一棒接一棒、一代接一代地傳下去。二是把學習焦裕祿精神作為一個現實需要。充分從焦裕祿精神中汲取營養，使之變成思想、化作行動，貫徹“三嚴三實”，在教育中做到“三嚴”，在實踐中做到“三實”，真正通過教育實踐活動的開展，推動各項工作實現提高和進步。三是把學習焦裕祿精神作為一種人生態度。始終堅持以人為本，在發展中改善民生，多做群眾受益的事。要弄清楚我們入黨為什么、干工作為什么？明確工作目標，把準人生態度。

第二，要細照，就是要對照焦裕祿精神認真反思我們自己。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對照自己。看看人民群眾在我們心里的分量有多重，我們的行事作風與優良傳統差多遠，我們的求真實干夠不夠，我們的責任擔當強不強，我們的行為要求嚴不嚴，是不是真正做到了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。二是要勇于直面差距。對不同的聲音，尤其對那些指出我們不足和差距的意見、建議，真正能虛心接受。要敢于拿自己開刀，給自己動手術，這樣才能及時強身健體、保持健康。三是要堅持立行立改。堅持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實讓群眾看到實實在在的變化，以問題整改的實際行動取信于民。

第三，要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實踐工作中。各級領導干部要時時處處身先士卒、率先垂范，帶頭做為民的表率、實干的表率、奉獻的表率、廉潔的表率。在為民上，利用好有限的時間，履行好無限的為人民服務責任，堅持為群眾辦實事、辦好事、解難事。在實干上，珍惜組織上給予的這個機會和平臺，創造性地開展工作，抓一件成一件，努力創造出經得起實踐檢驗的實績。在奉獻上，黨和人民養育著我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發展中，用行動和成績來踐行一名共產黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權力在陽光下運行，做到“滴水見太陽”。

第四，要以學習總書記重要講話為契機，大力弘揚焦裕祿精神。開封是焦裕祿精神的發源地，焦裕祿精神穿越時空、歷久彌新，是我們的寶貴精神財富。我們要認真按照總書記提出的“深學、細照、篤行”要求，大力學習弘揚焦裕祿精神。一是深學。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，一舉一動學習焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是細照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五，要以總書記重要講話為指導，扎實開展好第二批教育實踐活動?？倳浘烷_展第二批教育實踐活動，提出了五個“準確把握”的重要指示。我們要按照總書記的重要指示精神，以為民務實清廉為主題，以學習弘揚焦裕祿精神為紅線，強化問題導向，解決實際問題。一是要著力解決人民群眾最期盼的發展問題。要通過開展教育實踐活動，真正促進我鎮經濟社會發展實現新突破。二是要著力解決人民群眾最關心的民生問題。我們將把保障和改善民生放在更加重要位置，著力解決一批人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。三是要著力解決人民群眾最不滿意的作風問題。要嚴格落實中央“八項規定”，聚焦“四風”問題，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第六，要以總書記重要講話為動力，全力做好當前各項工作。我們要以學習總書記重要講話精神為動力，把學習體現在行動上，把行動體現在工作上，把工作體現在效果上，把效果落實在群眾滿意上。大力弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，特別要發揚不怕風險、勇于盡責、敢于探索的精神，凡是有利于經濟社會發展的事情，只要瞄準了目標，就要腳踏實地、撲下身子一項一項地真抓實干。對一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實際，直面困難，敢于擔當，不達目的決不罷休。

第三篇：學習習總書記蘭考講話焦裕祿精神心得體會

學習習總書記蘭考講話焦裕祿精神心得體會

總書記在蘭考發表的重要講話，既是我們深入開展第二批教育實踐活動的重要指南，也是我們切實抓好中央巡視組反饋意見整改工作的基本遵循。講話深刻指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。全省各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習領會和貫徹落實總書記的重要講話精神，堅持高標準、嚴要求，切實把第二批教育實踐活動組織好、開展好，確保真正取得實效。要大力學習弘揚焦裕祿精神，進一步堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強道德修養，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

對照總書記在蘭考發表的重要講話精神，我們深深感到開展巡視工作是“面對群眾的眼睛”、強化黨內監督、加強黨的建設、堅持群眾路線的一項重大制度創新，也是推動解決問題、促進科學發展的有力舉措。要進一步強化大局意識、政治意識、責任意識、憂患意識，在精神上高度警醒起來，高度重視和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等傾向性問題，以敢于擔當、壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，義無反顧地抓好中央巡視組反饋意見的整改落實工作，切實把整改過程轉變為解決問題、整章建制、堵塞漏洞、推動工作的過程，把巡視成果轉化為加快科學發展、加強黨風廉政建設的工作實效。

要準確把握整改的目標任務，一項一項地整改，一個一個地攻堅，所有問題決不留尾巴，決不留后遺癥，決不允許反彈。要準確把握整改的時限要求，對可以立行立改的問題，必須在兩個月之內整改到位；對于牽涉面較廣、情況較復雜、工作難度較大的問題，必須在一年之內解決；對于牽扯面特別廣、情況十分復雜、需要較長時間消化解決的問題，必須在兩年之內完成整改。要準確把握整改的基本原則，堅持問題導向，堅持“誰主管、誰負責”，堅持分類別分層次分步驟整改，堅持統籌推進。

要從嚴從實、有力有效抓好問題整改。對中央巡視組反饋意見中涉及的具體問題，要認真進行核查，堅決依法依規糾正和處理；對反映較大的“四風”等方面突出問題，要分門別類進行梳理，納入第一批和第二批群眾路線教育實踐活動專項整治的重要內容；對需要從深層次上解決的問題要加大改革力度，從源頭上鏟除滋生不正之風的土壤；對一些制度缺失引起的問題要加大制度建設力度，堵住漏洞，形成長效。

巡視整改工作是一項嚴肅的政治任務，要精心組織、加強領導、務求實效。相關省直部門和市州要明確專門領導和專人負責抓好整改工作；各級黨委(黨組)書記要切實擔負起第一責任人責任，通過層層傳導壓力，嚴格落實責任；要加強督促檢查，對整改工作不力、不到位的，不僅要找責任領導、責任單位和責任人說事，還要“找一把手說事”；要通過適當方式接受黨內和社會監督，增強群眾信心，提高整改實效。

第四篇：學習習總書記蘭考調研重要講話精神--簡訊

土木建筑學院學生第一黨支部

學習習總書記蘭考調研重要講話精神

為了加強黨員教育,弘揚焦裕祿精神。2014年5月6日,土木建筑學院第一學生黨支部在支部書記周==老師的主持下，在南主樓473教室順利組織召開了學習習總書記在蘭考縣調研講話精神的學習會議，一共有38名正式黨員參加了本次會議。

周老師發表了重要講話，各位黨員認真聆聽教誨，并不斷的反思自己。黨員紛紛表示，開展黨的群眾路線教育實踐活動和弘揚焦裕祿精神，要堅持把學習理論、特別是學習總書記系列重要講話精神貫穿教育實踐活動始終；要堅持以總書記重要講話精神為指導、推動教育實踐活動扎實有效開展；要堅持把弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動全過程；要堅持把作風建設作為教育實踐活動的關鍵環節來抓；要堅持邊學邊查邊改。

通過學習和討論，大家一致認為，總書記的重要講話語重心長、發人深省，提高學生學習效率和改善學生精神上的松懈重要的指導意義。

第五篇：學習習總書記蘭考調研重要講話精神--總結

學習習總書記在蘭考縣調研講話精神報告

2014年5月6日下午三時，五邑大學土木建筑學院第一黨支部書記周志軍在南主樓473教室組織開展關于習總書記在蘭考縣調研講話精神的學習會議。有38位正式黨員和預備黨員參加這次學習會議。會議的主要目的是分享觀看《焦裕祿》影片后的學習心得和討論以后如何結合自己的實際情況吧焦裕祿精神應用到實踐中去。整個會議充滿著激烈和諧的討論氣氛，大家都獲益良多，受益匪淺。

整個會議圍繞著焦裕祿同志所折現出來的高大、突出、堅韌的黨員素質為主題，深刻探討焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風的高尚情操。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是干部的好榜樣。“焦裕祿精神”可以概括為“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。在1962年冬天，他來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記，帶領全縣人民戰天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌，積勞成疾的焦裕祿同志直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。我們今天加強作風建設、改進干部作風，就要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。

會議上，我們除了學習焦裕祿同志的精神外，我們還進行了支部黨員的交流。通過交流和分享大家的看法的體會。總結出在未來的日子里，黨員要在以下幾方面通過自身努力和培養加強黨員素質，培養自己服務群眾的高尚情操。

第一，我們要學習焦裕祿同志心系群眾的精神，要深刻明白“從群眾中來到群眾中去”的精髓?！拔沂悄銈兊膬鹤印边@句話經常掛在焦裕祿同志的嘴邊。確實，我們身為在校的黨員，要多替同學服務，為同學謀福利，多組織一些集體活動結識同學，多跟走訪同學談心交友，及早發現問題并為同學解決問題，這才是大學生黨員必須要做和具備的精神素質。

第二，多提高自身素養，要懂得虛心學習。焦裕祿身為書記，走訪群眾，記錄學習群眾的經驗知識，以防風沙等一幕幕的情景歷歷在目。我們要深刻地明白到身為黨員不是最優秀的，也不是懂得最多的，而是最虛心向人請教的人，要知道，這世界上沒有完美的人，因而也就完完全全沒有自己都夠解決的事情。在遇到不懂的問題時，要懂得虛心請教別人，以增強自己的素養，這樣才能更加科學地服務到人民。

第三，學習焦裕祿同志以身作則，表里如一的精神。很多時候，一些貪污腐敗事情的出現，恰恰是因為立場不夠堅定，說一套做一套的不良作風深深扎根在那些所謂“反腐敗”的黨員身上。我們必須要堅守底線，要明白權利與義務是共存的，而不是獨立地絕對存在的，我們更加要明白，在現在這個物質橫流的社會上，不要被一些物質的表象所迷惑，更不能因私利而誤害了整個社會良好風氣的發展。

會議一直持續了三個小時，各位黨員都發表了自己的看法，深刻地解剖了焦裕祿同志身上的高尚精神和道德情操。希望今后我們能夠通過自己的實際行動，言行一致來體現黨員的素質，體現黨員的能力，以實現中國偉大的復興之夢。