第一篇：團課總結

大學生團課心得體會

我入團了，在我們班我是第一批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊！中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。

上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么？為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課“共青團的歷程”。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在第一次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我知道了團的性質是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

第二次團課內容是“寒假社會實踐優(yōu)秀宣講”，寒假中我們每個人都參加了社會實踐，我們實踐的方式不一定相同，場所也不一定相同，可是我們卻有了相同的收獲：那就是我們在不經(jīng)意之間個方面的能力得到了提高，我們第一次真正的接觸了社會。宣講會上，王毅男的社會實踐——“浙江和山西的經(jīng)濟對比”，讓我們看到了南方和北方的經(jīng)濟情況的差距；張園園的社會實踐——“德克士的打工之旅”，讓我們明白了細微之處見真知；孫元偉的社會實踐——“春運鐵路志愿者”，讓我們了解了春運的壓力，更多的讓我們了解了這個世界是充滿志愿者的，也是充滿關心和愛的，還有很多很多的優(yōu)秀社會實踐宣講，都給了我們這樣或那樣的啟迪，讓我們朝著自己的目標一步步進發(fā)。

第三次團課內容是“欣賞革命影片——《我的1919》”，電影《我的1919》通過中國外交使團在“巴黎和會”上，拒簽“凡爾賽和約”的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風云，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時也揭示了”弱國無外交”這樣一條真理。影片著重表現(xiàn)和描寫；顧維鈞作為中國政府全權代表，在“巴黎和會”上維護國家尊嚴、保衛(wèi)中華民族權益。拒簽“凡爾賽”條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請命、抗爭帝國主義列強的感人肺腑的歷史故事，真實地再現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后國際社會和國際關系。影片充分表現(xiàn)了作為“弱國”的中國，在列強的國際社會中討回正義，討回平等是何等的艱難。但是，中國終于挺起胸膛，第一次面對列強說：不！從此開始了中國上世紀新的篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章！

第四次團課內容是一次大型素拓活動，由材料學院團委承辦，陽光之家素拓部主辦。在這次素拓活動中，我們進行了“過河拆橋”，“你是我的腳”，“”等活動，活動進行過程中，我們每個隊伍為了取得第一名都充分發(fā)揮自己的聰明才智，經(jīng)過大家的努力，我們小組取得了第一次活動的第一名。通過這次活動，很大程度上使我們的心更緊緊的連在了一起，我相信通過我們材料學子的努力，一定可以使我們材料學院在太原理工大學綻放光彩。最后一次團課內容是“優(yōu)秀團學干部交流”，由學生會主席姚潤華同學，優(yōu)秀學生代表任兮川同學，研一總班長孫憲虎同學為我們做了精彩的演講，他們精彩的演講使我們受益匪淺，團學組織的性質、分工、目的是什么，要想成為一名優(yōu)秀的干部，還需要哪些能力，怎么追逐自己的夢想。能夠作為一名優(yōu)秀團員參加這次團課，我們覺得自己很優(yōu)秀了，聽完學長的演講，我們才知道我們差的不是一星半點。不過我相信，我們只是初放光芒的太陽，將來的我們一定比他們更能釋放出耀眼的光芒。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共-產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

我很高興自己參與了這次團課，因為短短幾天時間讓我找回了自己七年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

第二篇：團課總結

機電工程系暨新能源應用學院

團 課 總 結系部：機電暨新能源組織部時間：2015年12月2日

機電工程系暨新能源應用學院

————《光榮啊，中國共青團》主題團課總結

為了讓同學們對團及其歷史有了進一步的了解，增強同學們作為新時代大學生的主人翁意識。促進同學們的入黨積極性，為祖國的發(fā)展建設貢獻自己的綿薄之力。學習先進的共產(chǎn)主義理論，用理論指導實踐，爭做青年馬克思主義先鋒。我系部團學會組織部于12月1日晚七點整在2509教室開展了以“光榮啊，中國共青團”為主題的團課。

到場人員主要有：機電工程系暨新能源應用學院書記李澤軍、機電工程系暨新能源應用學院學工管理處主任喬堃、系團學會主席楊道路、系團學會副書記陽洋、院團委組織部成員、機電工程系暨新能源應用學院15級團員。

本次團課的優(yōu)秀之處有：

前期通知與安排工作做的較好，保證了聽課團員及受邀嘉賓的按時到場。

團課的資料準備與講演材料準備充分，確保了團課的順利進行。本次團課的不足之處有：

前期準備工作所用時間太長，導致團課時間推遲太多。講課期間會場紀律保持不夠好，影響到了其他同學。

團課主要為新生團員講解了共青團的建立與發(fā)展，團員的權利與義務，入團的條件及作為團員的要求，同時解讀了團徽、團旗的含義及來歷。并簡要介紹了團員推優(yōu)入黨的基本條件。最后，組織了全體團員齊唱團歌，重溫入團誓詞。在團課最后，系李澤軍書記發(fā)表了講話，點評了本次團課，并指出“只有先做一個合格的大學生，才能做一個合格的團員，才能成為一個合格的黨員”。

第三篇：團課總結

團課總結

自從初中入團，到目前，是我第一次真正了解團課，發(fā)現(xiàn)團課沒有了以前的枯燥乏味，它內容豐富多彩，挺有意思的。在這次團課中，我們體會到了被關懷的快樂，活動以后，我也有頗多的感想。

這次團課的主題是三月七日的女生節(jié)活動，在團課上，我們班的男生給我們送了巧克力，還用自行車帶著我們再次游覽了整個校園，女生節(jié)為我們女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。我們認為舉行女生節(jié)意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現(xiàn)學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識，體驗學習中的快樂。舉辦“女生節(jié)”為我們提供了展示自身形象的舞臺。讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

也通過這次活動，讓我明白了團課原來也并不是那么的無聊，它是與時俱進的，這更讓我用飽滿的熱情去感激我們的共青團以及我們的黨。這次的團課也讓我想了很多很多，那么如何才能成為一個合格的共青團員呢？ 我想應該具備以下幾個方面：

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

通過思考以及這次的活動使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，使我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。

通過本次活動，讓班上女生度過了一個快樂、溫馨的節(jié)日，以班級為單位組織活動，從策劃到準備到最后的實施，都有利于促進班級同學的交流溝通。也讓同學們明白了團課的真正意義。為了班集體能更融和，今后還應多舉行類似本次為慶祝女生節(jié)的活動，相信有班上每一位同學的支持與配合，我們班會是個和美的大家庭。

第四篇：團課總結

團課總結

主題：感恩父母

時間：2009年11月18日 地點：2號樓501室

流程：初冬乍到，我們食安081班再聚一堂，開展了一場以“感恩父母”為主題的團課，這次團課大家都很積極，都參與到了活動當中，踴躍的發(fā)了言，還做了好多有意義的活動。首先大家發(fā)表了各自對父愛母愛的感悟，大家在一起共同交流了各自的看法，使得感情得到了更好的融洽！

在團課發(fā)言中，班長賈春旭首先發(fā)言：“孝敬”就是孝親敬長。“孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自內心地對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養(yǎng)，是兒女應盡的義務，被譽為中華民族的傳統(tǒng)美德。然后本次團課主持人張明星也談了自己的看法：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心培養(yǎng)。今天，我們要向敬愛的父親、勤勞的母親、慈祥的長輩盡情地歌唱！班級成員魏志奎說道：父母對子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的牽思與掛念媽媽對兒女有連綿的牽掛，爸爸對兒女有無盡的關懷，那么，我們作為他們的兒女對父母了解多少呢？禾苗的生長離不開陽光雨露，孩子們的成長離不開父親、母親的哺育。我們在一天天長大，而他們一日日衰老。

大家在一起完了丟手絹、成語接龍等小游戲，玩的不亦樂乎，團課效果得到很好的驗證。

總結：過這系列的活動，進一步提高了該院學生的思想意識，樹立了

學生的感恩意識，鼓勵學生積極為父母奉獻孝心。該院一直把五心教育作為重點來抓，為構建和諧校園盡自己的一份力量，通過實際的行動來推動學校的和諧發(fā)展。

在全球各國各界聯(lián)系緊密的表面下，人們因利益沖突已經(jīng)開始疏遠了。在社會競爭日益激烈的影響下，人們似乎忘記了為身邊的事情而感恩。我們似乎可以這樣說,感恩是一種本能，源自生命的底層，是最淺顯的良知。每一天，我們可以因為擁有了命運的饋贈，接受了社會的援助，周圍的人幫助而感恩，會感恩，常懷感恩之心。

食品與生物工程學院

食品質量與安全081

2009.11.18

第五篇：團課總結專題

團課總結

盡管這次團校的學習時間不長，但因為老師精心挑選的課題以及豐富多彩的實踐活動，使我在這一次團校的學習過程中收獲頗多。此次團校學習包括三次主要的課堂學習，一次實地參觀和一次社會實踐。課堂學習分別圍繞中國近十年的發(fā)展歷程，國際關系以及如何做好社會實踐和社會調查三個方面展開。在老師耐心生動的講解下，讓我對中國近十年的發(fā)展有了一個初步的了解，感受到了中國崛起的驕傲和自豪，也對在危難面前中國人民表現(xiàn)出來的團結和堅強感到深深地震撼。這是屬于中國的輝煌，也是每一個中國人的輝煌。而國際關系這堂課，更是所有課中給我留下印象最深的一門，不僅是因為老師生動有趣，理論聯(lián)系實際的上課方式，更是因為這錯綜復雜的國際關系本身引起了我濃厚的興趣。至于最后的一堂關于如何做好社會實踐和社會調查，則比較偏重于實際，對于我們以后從事相關活動非常有幫助。

這次團課實地參觀的地點是中共十五大的舊址。它坐落在繁華的司門口一個相對幽靜的角落里，以一種安靜而深沉的方式佇立在那，以它獨有的方式銘記著那一段歷史。我們去的那天人很少，剛好給了我們一個安靜參觀的好機會。參觀結束前我們還在十五大舊址前集體拍照留念。通過這樣一種現(xiàn)場的近距離的參觀加深了我對中共十五大的認識和了解。

這次的社會實踐是我覺得所有活動中最有意義的一項。不僅是因為通過這次活動我們能幫助動力與機械學院一位大三學長的身患急性白血病的弟弟，還因為通過這次募捐活動讓我對這個社會有了另一種認識。以前總在電視報紙上看到別人批評我們這個社會太過冷漠，而這次的經(jīng)歷讓我欣喜地覺得我們這個社會還是有溫暖的，至少還有人愿意伸出援助之手去幫助一個素不相識的人。但也有一些比較冷漠的人，而這些人中的大多數(shù)除了缺乏同情心之外，也缺乏最基本的禮貌。其中讓我印象最深刻的是一個五歲左右的孩子，他除了說我們是騙子外，更過分的他是還朝我們吐唾沫。而當時他媽媽就在旁邊，卻對此無動于衷。這也就不難理解為什么缺乏同情心的人大多沒有禮貌又不懂得尊重別人。因為從內心深處他們缺乏一種正確對待別人及外部世界的態(tài)度和方式，他們大多以自我為中心。不可否認在我們社會中的確存在著這樣一群為數(shù)不少的人，為了減少這樣的存在，我們需要從小就教育下一代人，幫助他們樹立正確的價值觀和世界觀。

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識和了解。在今后的生活中我一定努力學習科學文化知識，勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，盡自己所能幫助需要幫助的人。