第一篇：園林植物栽培實習感想

園林植物栽培實習感想

回顧這一次實習，去了西安植物園，城市運動廣場和唐苑，生態學花卉學栽培學的結合，中間學到了很多知識。同時，實習過程中跟隨老師依據實地情況講解的方式，或者小組自身自由活動，都是很好的學習和實踐的體驗。綜合這次實習，內容很多，綜合起來大概有以下內容。1.景觀設計中喬木灌木草本的應用。

喬灌草具有各自的優勢，對于不同的地方，要注意喬灌草的合理配植比例。例如對于防護林高大喬木應多一些，但是不能給人們的出行造成不便，要依據情況和需要做出合理的判斷。如今的景觀設計中大量引用的稀樹草坪中，有些草坪草選擇的不合理不耐踐踏，使其并不能發揮西方草地休息踐踏游憩的作用，同時由于生態功能中喬木大于灌木和草本，應該考慮加大喬木的比例。2.植物的合理選擇和養護

不同的植物具有不同的生活習性，栽植中應該考慮到這些合理應用植物。例如城市運動廣場的白樺樹枝葉稀疏樹干瘦弱，聯系白樺的習性，合適土壤PH應該為6左右，而關中道PH大概為7，同時由于填埋土的存在，地下垃圾物使土壤本身存在問題。還比如沒能考慮植物耐陰向陽，公園中某些櫻花碧桃處于林下，光照不足長勢不好，銀杏雪松的密度不合理，構樹密度過大，樹高而細弱，因此片林要考慮樹的間距，高大喬木片林至少3*3，要為人們提供活動游憩的空間。要以鄉土樹種為基調。

3．植物配置具有長遠的眼光和目標 就像老師說的，配置植物的時候就應該考慮到它的栽培養護等各種問題，要考慮樹種間的競爭以及自然力的恢復，能夠預測它們多年后所能形成的植物群落，及其達到的景觀效益。要將森林引入城市，城市建在森林，使景觀成為城市主體。4.應用植物時綜合考慮其要發揮的功能。

一個植物群落除了可以在景觀中達到借景障景透景的作用，同時要注意它發揮的生態功能，以及為人群提供的生產生活功能，設計中不能全憑個人喜好自娛自樂。例如非道路地帶走路本身說明設計中存在問題。5.唐苑中盆景的欣賞及其修剪的了解。

盆景植物栽植在盆中相對地面種植更加易于控制生長和定形。同時修剪中有很多注意事項，例如老師說的休眠期可以多剪，生長期不能多剪。而且通過栽培學一學期的學習，我們對整形修剪原則具有更多的了解和認識。

（1）根據樹木生長習性進行修剪：頂端生長勢強的應保留中央領導干的整形方式；頂端生長易形成叢生狀的可修剪成圓球形、半球形。

（2）根據樹木對光的需求：樹木有喜光樹種和喜光樹種，可采用自然開心形的修剪方式，一般喬灌木可通過疏枝，保持冠內通透性，便于長成球形。

（3）根據樹木萌芽和發枝力的強弱：萌芽發枝力強的樹種可行多次修剪和重剪，萌芽發枝力和愈傷能力弱的樹種應少量修剪。

（4）根據各部位枝條生長狀況：為平衡各主枝的生長勢，應對強主枝重剪，弱主枝輕剪。欲調節側枝的生長勢，對強側枝輕剪，對弱側枝重剪。充分考慮了解植物各個部位枝條的生長狀況，采取合理的修剪手法，達到園林植物生長的要求

（5）根據不同樹種其不同功能的要求：不同樹種修剪方式也不同，即使是同一樹種，在園林綠化中的功能要求不同，修剪的方式不同，將形成不同的景觀效果。如孤植和作行道樹栽植的法桐，其修剪的方式不同；灌叢狀栽植和作棚架栽植的紫藤，修剪的方法也不同；孤植的圓柏和作綠籬栽植的修剪方法又有很大區別。園林中各類樹木的修剪應根據其在園林綠化中不同功能要求進行。

（6）根據樹木的年齡階段：幼齡期具有旺盛的生長勢，除特殊需要外，一般不宜重剪；成年樹已形成優美的冠形，通過修剪可達到調節均衡的目的，以保證樹木花繁葉茂、健壯生長；衰老樹生長勢已經衰弱，修剪應以強剪達到更新復壯的目的。

6.對古樹名木的保護和管理

對古樹名木的保護和管理具有重要的意義。古樹指生長百年以上的老樹；名木指具有社會影響、聞名于世的樹，樹齡也往往超過百年。古樹名木是活文物，歷史的見證，具有很高的生態/科學/歷史和觀賞價值，是國家的寶貴財富。可以通過保護生態環境，.抵御自然災害，廣泛宣傳保護古樹名木的重要性，加強法制建設，政府和有關部門要加大資金支持，普查建檔，設立柵欄 等一系列措施對它們進行科學的保護和管理。7.大樹移植

在房地產和景觀行業發展中，由于經濟利益的資本推動，大樹移植大規模的形成。但是移植中也存在很多的問題。移植中不僅要考慮經濟性，也要采取合理的科學的技術。移植前準備工作，起挖，起運，栽植，加固、保護、防寒等各個過程都要合理。總的來說，當今城市中植物的應用和栽培管理中還存在很多問題。通過這次實習，我們對此有了更多的了解。以后也會對這些有更多的更深入的學習。也希望我們在今后的學習中能夠為這些問題的解決貢獻出自己的一份力量。

第二篇：園林植物栽培實習報告

園林植物栽培實習報告

姓名：陳肖肖 班級：庭院綠化班 學號：05 專業：園林技術（庭院綠化）

實習地點：茶園、桃花島、南校區主干道

實習時間：2011年11月28日—2011年12月2日 指導老師：楊老師

一、實習目的

1、理論聯系實際的能力，提高對知識的綜合運用的能力

2、通過實習，提高動手能力，以及發現問題、分析問題、解決問題的能力

3、掌握大樹挖掘、苗床的制作、剪穗等技能，為以后學習工作打下基礎

二、實習意義

1、通過實習可以復習和鞏固課堂上所學的理論知識

2、通過實習可以培養科學的學習態度、吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團結合作精神

3、通過實習可以加深對園林植物栽培工作的認識，增強對園林植物栽培學習、工作的熱情

4、通過實習可以豐富我們的大學生活

三、實習地點

茶園、桃花島、南校區主干道

四、實習內容

1、大樹挖掘（星期一）

大樹挖掘中，我們用的工具有大鐵鍬、洋鎬、小鐵鍬、小鋸子、修枝剪、繩子、扁擔等。

地點是在茶園。首先選擇一棵樹，將樹的周圍能影響到挖樹的東西清除，量出所選樹的人高處的直徑，以樹為圓心，在地上畫一個直徑為樹直徑6-8倍的圓，用大鐵鍬把圓的表面的土鏟掉，直到露出根為止，用大鐵鍬沿著圓邊向外挖寬半米左右的操作溝，挖深，將土球削成半球形，且要光滑。為了提高其成活率，對其要剪掉一些枝葉，以減少水分蒸騰;對有病蟲害、機械損傷的枝條也剪掉，保證不影響其正常生長、并且要美觀。修剪完后，用“烏鴉喝水”的方法將土球一點點滾出樹坑。將樹移出樹坑后，用草繩先橫向包裹，草繩需緊密，后再縱向包裹。之后再將其抬或滾至指定地點。

2、苗床的制作及樹木的刷白（星期二）

苗床制作中，用到了鐵鍬、洋鎬、釘耙、皮尺、刷子等工具 地點是桃花島。首先把地面上的小石頭、樹枝等雜物清除。苗床制作標準：排水溝寬40公分，苗床寬2米。先量好苗床及排水溝的尺寸，并做標記。排水溝的挖掘：按標記將排水溝輪廓用鐵鍬切出來，再根據坡度走向加深，將挖出的土放在苗床上。苗床的整理：用釘耙將土扒到苗床邊緣，形成整體輪廓，再將苗床整平，將大的土塊粉碎。

星期二下午，用黏糊狀石灰對樹木進行刷白，我們組刷的是廣玉蘭，用標桿做好高度標記，再刷白。

3、種子的初步處理（星期三）

我是第五組，處理的種子是石楠。將石楠從小枝上摘下來，種子上盡量不留柄。摘完后重新檢查一遍，將垃圾清除倒入茶樹隴。

4、扦插（星期四）扦插中用到了修枝剪。剪的是圓柏、大葉金邊黃楊、石楠。圓柏，需要的插穗為長在最上面的當年枝條，以及一小部分第二年生木質化枝條便于扦插，而且每個插穗都必須有芽，下端減尖；大葉金邊黃楊，采集木質化枝條，在頂端留下葉及葉芽，同時需要 預留兩個芽備，下端減尖；紅葉石楠，采集木質化枝條，留下芽以及葉，可將大葉片減去些許。下端減尖。根據以上要求剪，每種二十。下午進行圓柏的扦插。把扦插池的土松，散肥料，將上午剪得圓柏扦插。

5、嫁接、施肥（星期四四點后至星期五）

嫁接中用到了修枝剪、美工刀，施肥中用到了鐵鍬、洋鎬。

星期四下午在結束圓柏的扦插后進行女貞和桃樹砧木和接穗的剪。砧木與接穗有良好的親和力，我們做的是同種植物的嫁接。所選接穗應生長充實、色澤鮮亮光潔、芽體飽滿，剪時取枝條的中間部分，過嫩不成熟，過老基部芽體不飽滿，接穗直徑大于5毫米。砧木和接穗要有木質部。女貞接穗削時，兩削面與頂芽相對，且平行，用刀快捷干脆的削，削面要光滑平整，短削面長1-1.5厘米，長削面為短削面的2倍。砧木在其直徑三分之一處切一刀深，將接穗的長削面與砧木三分之二處相對，接穗邊與砧木邊對齊，使其木質部契合。桃樹接穗切時不必使削面和頂芽相對，其他的過程一樣。從星期四下午至星期五上午十點為止，十點之前交到老師那審核。

下午給銀杏施肥。我們之前去收集了堆肥。我們組使用的環狀溝施肥法。我們用鐵鍬沿著樹冠滴水線挖寬40公分、深30公分的環狀溝，將表層有草坪的土放到溝外，將表層下的土挖起后放到環狀溝內，將適量堆肥平攤到環狀溝內，再施一些無機復合肥，表層蓋環狀溝內的土，最后把環狀溝外的土蓋在上面，有草坪的一面在上面，盡量恢復施肥前的樣子。

五、實習總結及體會

實習的一個星期中，我們都能按時完成老師布置下的任務，老師統一指揮，來回巡視，及時的指出我們的錯誤或不足之處，同時老師也身體力行，給每一組都做了相同或不同的示范，提高了我們的效率，也增強了我們的技能；同學們明確分工到個人，極大充分的利用勞動力；同學們相互合作，相互幫助，我感到了團隊的力量是巨大的；五天中，我們都能遵守紀律，無意外事故發生；也培養了同學們的吃苦耐勞的精神。這次實習中，我不但把理論知識和實踐知識相結合，還加深了對課堂知識的認識，鞏固和擴大了所學知識，并使知識轉化成了能力，在實習中增強了對園林植物栽培的感性認識，增強了勞動的光榮感，同時，我們的勞動觀、就業觀、效益觀都得到了改變或不同程度的提高，更加知道了知識的重要性、父母勞動的艱辛！

不足之處：理論知識掌握的不全，不牢固；不能有效地把理論知識和實際操作相結合，影響勞動效率；對于任務的分配還不夠好；組織能力還有待提高。

這次實習很快樂，這段時間里我做了很多事，很充實的感覺，而且找到了對我來說最重要的、這輩子的歸屬。以后要加油，認真做事，盡量做好！

2011年12月7日

第三篇：園林植物栽培養護學實習報告

園林植物栽培養護學實習報告

實習

（二）園林樹木樹體結構、分芽特性、枝芽特性和

樹形演化規律與配置的觀察與整形修剪

風園XXX班 XXX XXXXXX

一、實習目的

明確樹體結構及各部分名稱；熟悉主要園林林樹種的枝芽特性和特點；熟悉不同年齡時期的分枝方式，樹形演化規律；了解認為影響樹木分枝方式為整形修剪打下基礎；初步學會園林樹木整形修剪程序和技術要點，弄清果樹修剪與園林修剪的不同。

二、材料用具

各種園林樹木和筆記本、修剪鋸、剪子、高梯

三、實習內容

（一）觀察部分

蠟梅：花瓣為蠟質，因此寫作“蠟”梅更為合適。蠟梅喜光，稍耐蔭，耐干旱瘠薄，怕澇怕風，耐修剪。，蠟梅根莖膨大，形成蠟盤，有很強的分生能力，有很多萌蘗。而且去年的萌蘗今年就可以開花。花芽在一年生枝的中下部。修剪時以灌木狀的修剪為主，以疏老枝為主，一年疏掉三分之一。蠟梅可做盆栽和切花，是春節花市的重要材料。蠟梅花香、花期長且花謝不落，延長了觀賞期。在園林中參與梅花一起使用，延長花期，互補色彩。在南方的園林中，也常與南天竺一起使用。蠟梅花還可以提取精油，香氣也有保健作用。

木香：為半常綠藤本，春季開花，花有香氣。可用作垂直綠化，但本身不具備攀援能力，需要由鐵絲等牽引。如果栽植的空間比較小，可以采用一條主蔓的修剪方法。木香怕澇，耐寒性不強，因此，北京要栽植在小氣候良好的地區才能露地過冬。垂直綠化最好在西墻布置，可調節室內溫度，降低調節室內溫度而消耗的能源，節能環保。

玉蘭：玉蘭喜光，要保證正午有光線，西側遮陰有利于花芽分化，延長花期，且干皮薄，西曬會灼傷。木蘭科的植物都怕澇，玉蘭喜肥，但一次不要施肥過多。花芽位于枝頂端，是純花芽，因此，玉蘭的修剪不用短接，只有對骨干延長枝枝頭修剪時才用。玉蘭傷口愈合慢，因此一次修剪不要過重。可以修剪成松散分層形。主枝要小于主干直徑的三分之一，且要形成枝領，側枝也如此，以保證安全。破壞枝領可能會形成樹洞，會影響樹體結構，不牢固。理論上不保留樹洞，如有特殊情況需要保留，要定時修剪以保證樹體的安全穩固。枝丫成“U”字形比較安全，成“V”字形成內涵皮不牢固要修剪。枝的角度太大會使暫時減弱，要回縮的時候使角度小一點。方法是選一個向上的芽做剪口芽，或選一個角度小一點的枝但頭。移栽要花后移栽，移栽前要摘去花芽。雪松：陽性樹種，這點可以從內部有枯死枝看出來。由于雪松是尖塔形樹形，因此向上長的枝要除掉。

黃刺玫：黃刺玫是頂生純花芽，因此要采取“三去三留”：去老留新，去死留活，去弱留強。若長得太大，用回縮來控制樹勢。龍游山桃：喜光，要把光線分布好。

紫藤：紫藤怕澇，因此要注意排水。紫藤可修剪成棚架形（常用），也可修剪成灌木型。紫藤是左旋，修剪時刻留1-2個主蔓向上攀爬。紫藤纏繞能力很強，因此棚架不能用木制的，也不能讓其纏繞在樹干上，易斷。也可與假山石相搭配。

凍綠：假二叉分枝，如不修剪會長不直。抗性很強，適應性好。凍綠屬于鼠李科，不能與早熟禾一同應用。

欒樹：假二叉分枝，不修剪會長不直。因此在苗圃中就應采取修剪措施讓其長直。措施有截干、平茬、合理密植、間作套種、立支架、夾夾板等。

Acer屬：春天有春色葉，秋天有秋色葉。干皮薄，傷流重，因此不能用環剝、刻傷等方法，會影響觀賞效果。

碧桃：碧桃是三芽并生，兩小一大。花芽長在葉腋處，枝頂只有葉芽。不同部位芽的質量不同，因此修剪時要注意。碧桃有長花枝、短花枝和花束枝。長花枝要短截，短花枝和花束枝要留下讓其春天開花。碧桃常修剪成自然開心形，同一級的側枝在同一個方向上。同一級枝中下部可能會有大枝，但上部不能有，否則會遮光，影響生長。三叉枝的修剪要選一枝短截，一枝甩放讓其春天開花，另一支去掉。強陽性的樹種，因此不能種在下層，種植密度也不能太大，要合理密植。靠近路邊的要通過修建控制其長勢，不能長得太大影響道路的交通。

油松：枝下高的定高要一年一年向上提高，不能一蹴而就。油松每年長一輪新枝，各級枝的生長都是輪生。因此可以通過數輪數來確定油松的年齡。油松也是陽性樹種，因此需要合理的栽植位置。

白皮松：干皮薄，怕西曬。白皮松的樹形是不斷變化的，幼年成圓錐形樹形，易萌蘗多易形成雙干或多干，因此，幼年時就要及時除去萌蘗，確保成年后只有一個主干。若幼年時沒有及時除去萌蘗導致有多個主干，成年后就只能保留，使其長成雙干或多干形。但這樣會影響白皮松挺拔的樹形。

紫荊：特點是老莖生花，但冬天在北京會捎條，要修剪成灌木型。紫荊的須根不發達，不耐移栽。修剪以疏枝為主。

水杉：喜濕潤。有一明顯的主干，如果主干的頂芽被破壞，主干與其他枝競爭會影響到俏麗的樹形。如果發現輪生指的生長方式，要及時疏枝。銀杏：萌芽率高成枝率弱，要以疏枝為主，不要用短截。

榆葉梅：修剪成梅叢形，每年修剪疏枝三分之一，再回縮，不用短截。龍爪槐：這類垂枝的的樹形要短截，留向上長的芽做剪口芽。

（二）整形修剪

本次整形修剪的實習時練習修剪榆葉梅。

將榆葉梅修剪成自然開心形。此種樹形主枝大多數為3個，主枝在主干上錯落著生，主枝上適當配備側枝，同級側枝要留在同一個方向上；同時主枝的背上中部留有大花枝組，上部、中部和下部留有中小花枝組。本方法修剪容易、骨架牢固、立體開花，是目前園林中強陽性樹種多采用的方法。

首先要觀察，觀察樹勢、生長環境、周圍環境、其他同類樹的修剪情況。觀察過后做到對修剪目標心中有數。開始修剪首先先減去樹上的枯死枝和秋季萌發枝，接著除去徒長枝。接下來就是結合整體樹形，對三叉枝、長花枝進行修剪。保留短花枝，讓其開花。最后是控制整體樹形與周圍樹的整齊一致，對過長的花枝進行回縮，控制樹勢。

我們修剪的榆葉梅處于一個被上層水杉和圓柏遮陰的環境中，因此有偏冠的問題。同時，在被遮陰的部分大部分為徒長枝。但是整體來說我們的這棵榆葉梅還是相對容易修剪。我們首先分工去除了枯死枝和秋季生成的弱枝，接著就開始去除徒長枝。但是由于經驗不足，很多徒長枝都不敢去除。后來在指導老師的指導下才敢剪掉。對于被遮陰部分，我們采取的措施是短截，由于很多大枝已經長的很粗壯，去掉會產生過大的傷害，因此采取了重短截的方法。

處理好了被遮陰的部分，其他部分就相對容易，最后我們在指導老師耐心的指導下啊終于完成了我們修剪的第一棵樹！

四、心得體會

這次實習過后，我不但對植物的修剪有了一定了解，還重新認識了修剪這項工作。從前的輕視不復存在。想著自己拿著剪刀站在樹前不敢下手，就對園林的修剪工人們產生了敬佩之情。雖說都是熟能生巧，但是這里面的學問還真是不少。所以，下學期的園林植物栽培養護我一定更加努力的去學習，一定將這門幾乎決定樹木命運的知識掌握好。

第四篇：園林植物栽培實習報告要求

植 物 栽 培 實習報 告

實習時間：2009-04-15——2009-6

實習地點：生物園

實習目的：

通過花卉育苗期間的播種、間苗、分苗、定植等實際操作過程，以及在育苗過程中的養護工作，聯系課堂上的理論知識，把花卉學知識更好的學習與應用。

培養學生的觀察能力記載和獨立實踐能力。

實習內容及過程：

為期一個多月的實地學習，我們學習了福祿考和鳳仙花育苗的技術，親手進行播種、間苗、定植。下面我將這次花卉育苗實習的過程做一綜合的概括。

我們首先做的就是取土：取土壤性能較好的壤土，先用大孔篩篩土，取幾個底面帶有排水孔的花盆，然后將篩過的粗土倒入花盆中，然后再用細孔篩在盆中篩入多半盆的細土，整平。接著我們要做的就是播種：用噴壺將適當的水，然后將福祿考和鳳仙的花卉種子播種到花盆中，播種時注意要將種子擺好，種子側放，種子尖與地面整齊，稍微壓一下，使種子與土壤接觸良好，最后用噴壺在表面噴水。播種的最后一個階段就是覆膜：為了使種子萌發好，保持較高的濕度和溫度，我們使足夠的薄膜覆蓋在花盆上，給種子創造一個小環境。

覆膜之后餓一個多禮拜之內可以不用在管理了，之后應當經常去給苗木透氣，先將膜從一側打開，然后逐漸打開然后直至全部掀掉。在這兩周內，我們發現有時盆土表面干了，甚至有事開裂，所以有時候還要補水，經過分析知道了是底水不足的原因，所以在逐漸接膜的過程中要經常給苗木澆水。

兩周后將膜全部揭開，仔細觀察苗木，發現以下幾個問題，經過仔細分析得出了自己的結論：出苗不齊由于覆土不均或者播種深度不一致導致。高腳苗由于播種量打，出苗后床溫度過高或者通風不良造成頎長而成高腳苗。因此，要適盆的大小面積適當的播種；出苗后要控制溫度，加強通風透光。

播種幾個月后，為了給苗木增加生長空間，利用枝葉伸展和光和作用，我們在五月中旬的時候講講苗木從盆中移栽到苗缽中，首先配土，其次是填土，往塑料育苗缽中加土，內有一定土后把苗放上，栽填土將苗根及土坨完全蓋于土中整平；最后用噴壺將缽澆透，移到室外光線和通風良好的地方，每天細心的澆水并且及時的除草，使其能夠生長良好。在這次移苗過程中有應該注意的問題：1 起苗前先小心灌溉，等水滲干后進行起苗移栽。2 起苗是用小鏟栽苗的一側入土將主根切斷（控制主根生長，促進側根和須根的生長，提高苗木質量）。3 栽植深度與起苗前一致。

經過一個月左右的緩苗期，幼苗已經能夠茁壯成長，并且長勢很好，為了是花苗能夠更快的成長，我們在六月的時候將苗移栽到較大的花盆中，給苗木足夠的空間以滿足幼苗生長的需要：將缽中的幼苗帶土全部摳下來移到花盆中，培土、澆水、等措施。在幼苗經過短暫的幾天緩苗后，1

我們時刻觀察花苗生長的狀況，及時澆水，及時除草，花苗緩苗期過后就呈現出很高的生長速度，幾個州后在觀察發現，苗長高，長壯了，葉子長的更多更大了，而且更綠了，到目前為止，我們的福祿考和鳳仙花依然在茁壯的成長。

實習總結及體會：將近兩個月的花卉栽培實習結束了，通過這次實踐操作、觀察和記錄，我已經基本了解了福祿考和鳳仙花的生活習性以及培育原則和幼苗 的管理方法了。當然我也初步掌握了種子采集，催芽，播種，移栽定植的具體操作步驟，這將對我以后的學習和工作都有很大的幫助，而且此次實踐使我的理論知識和動手能力都得到了加強，懂得了要在工作中學習的道理，而且此次實踐使我更加了解自己所學的專業理論知識是具體的而實踐能力是無限的。我們所學到的這些知識在生活中僅僅是一個開始，在今后的工作中我們會利用所學的知識繼續不斷的研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學的認識和了解，然后進行更多的創新和補充。尤其是我們園林專業的學生，更應注重實踐的能力，理論固然很重要，單實踐一而必不可少，我們所學的理論知識和實踐中觀察到的，操作中的，記錄的等等都還有一定的差距，所以我希望在以后的專業課中能有更多的這樣實習的機會，也希望老師能對大家做更多的課后復習和輔導。

最后感謝花卉學老師對我們這一學期來的教育和關心，我們今后會更加努力學好本專業的知識，為了我們的將來打下堅實的基礎。

第五篇：園林植物栽培學復習題(專科)（精選）

園林植物栽培學復習題（專科）

1.園林植物的分類方法有哪些？

2.分別舉出兩種觀葉、觀花類植物種。3.園林植物對環境有哪些影響？

4.通過園林植物的主要作用說明其在園林綠化中的作用。5.園林植物幼年期的生長發育特點有哪些？ 6.園林植物幼年期的栽培要點是什么？ 7.園林植物青年期的生長發育特點有哪些？ 8.園林植物青年期的栽培要點是什么？ 9.園林植物青年期的生長發育特點有哪些？ 10.園林植物壯年期的栽培要點是什么？ 11.什么是離心生長？ 12.什么叫向心生長？

13.園林植物的生命周期有何特點？

14.木本園林植物的生命周期劃分為哪幾個時期？ 15.營養繁殖起源的植物生命周期有何特點？ 16.一二年生草本植物的生命周期分哪幾個時期？ 17.一二年生草本植物的成熟期如何管理？ 18.何為植物的休眠期？

19.導致植物休眠的主要因素是什么？ 20.舉出一種因高溫導致休眠的植物。21.植物休眠的意義是什么？ 22.物候的概念。23.物候期的概念。

24.植物的物候期觀測應遵照哪些原則？ 25.如何確定木本植物的開花始期？

26.了解和掌握園林植物的物候期有什么作用？ 27.植物根系的年生長有何特點？ 28.環境因子有哪些？

29.光照對植物生長有何影響？

30.根據植物需光量，植物分為哪三種？ 31.陰性植物對光照有何要求？

32.木本植物不同發育階段對光的要求有何不同？ 33.什么叫光周期現象？

34.長日照植物對光照有什么要求？ 35.短日照植物對光照有什么要求？ 36.如何調節植物的開花期？

37.溫周期現象對對植物生長有什么影響？ 38.高溫對植物具有哪些傷害？

39.依對水分需求量，植物可分為哪幾類？ 40.土壤含水量過高時，植物有哪些不適表現？ 41.園林植物的生長發育為什么離不開水？ 42.園林植物生長對土壤有何要求？ 43.土壤通氣不良時植物會有什么反應？ 44.風對植物生長有何益處？

45.如何克服雌雄異株植物結實少的現象？ 46.為什么壯齡期是結實的主要時期？ 47.光照對植物的結實有何影響？ 48.簡述溫度對花芽分化的影響。49.什么是植物結實的周期性？ 50.什么叫結實的間隔期？

51.植物產生結實間隔期的主要原因是什么？ 52.如何克服樹木結實的大小年現象？ 53.何為種子的生理成熟。

54.種子生理成熟時具有哪些特點？ 55.何為種子的形態成熟。

56.種子形態成熟時具有哪些特點？ 57.確定采種時間應考慮哪些因素？

58.種子的干燥方法有哪兩種，適用條件分別是什么？ 59.與種子重量有明顯差異的夾雜物應選擇哪種凈種方法？ 60.篩選適于哪一類型的夾雜物？ 61.水選種子應注意什么？ 62.種子分級的意義是什么？ 63.如何進行 種子的分級？ 64.種子的品質包括哪兩方面？ 65.種子的播種品質受什么影響？ 66.一個種批應具備哪些條件？ 67.種子凈度的概念。68.種子千粒重的概念。69.什么是種子的含水量？

70.一般用什么方法測定種子的含水量？ 71.安全含水量的概念是什么？

72.種子發芽所需的外界條件是什么？ 73.什么是發芽率？ 74.什么是發芽勢？

75.種子的發芽率與發芽勢有什么區別？

76.靛藍染色法測定種子生活力的原理是什么？ 77.四唑染色法測定種子生活力的原理是什么？ 78.感官測定種子優良度的優缺點是什么？ 79.種子的成熟度與其貯藏穩定性有何關系？ 80.種子含水量大小與其壽命有什么關系？ 81.與種子壽命有關的環境因子有哪些？ 82.貯藏環境的通風有什么作用？

83.環境的濕度對種子壽命有什么影響？

84.根據影響種子壽命的內在因素，保持種子壽命的措施有哪些？ 85.如何控制種子的貯藏環境條件？ 86.干藏法的適用條件是什么？ 87.濕藏法的要求分別是什么？ 88.什么是種子的休眠？ 89.被迫休眠的原因是什么？ 90.怎樣解除被迫休眠？ 91.簡述生理休眠的原因。

92.低溫層積催芽的作用是什么？

93.結合生產實踐，舉例說明低溫層積催芽的方法。94.如何進行水浸催芽？ 95.簡述苗圃整地的作用。96.耙地的作用是什么？ 97.苗床有哪幾種類型？ 98.低床的適用條件是什么？ 99.高床有什么優缺點？

100.舉例說明一種苗圃土壤消毒的方法。101.為什么要進行種子的消毒？

102.簡要說明一種種子的消毒方法。103.何謂合理的苗木密度？

104.確定苗木密度應考慮哪些因素？ 105.為什么春季是播種的主要季節？ 106.秋季播種有何優缺點？ 107.播種的方法有哪幾種？

108.以條播為例，簡述播種工序。109.播種苗出苗期有何特點？

110.簡述播種苗出苗期的育苗技術要點。111.播種苗的速生期有何生長特點？ 112.播種苗的速生期應如何管理？ 113.間苗的基本原則是什么？ 114.幼苗截根的作用是什么？

115.依施肥時期不同，施肥分哪幾種？ 116.什么是根外追肥？

117.北方地區苗木越冬死亡的原因是什么？ 118.最常用的苗木越冬防寒措施是什么？ 119.苗圃輪作的意義是什么？ 120.常用的輪作方法有哪些？ 121.簡述松土的作用。

122.如何根據苗木的發育期合理灌溉？

123.園林生產中應用的營養繁殖方法有哪些？分別舉例。124.營養繁殖的理論基礎是什么？ 125.簡述營養繁殖的特點。126.嫁接繁殖的概念。127.簡述嫁接的基本原理。128.嫁接親和力的概念。129.簡述影響親和力的因素。130.嫁接育苗對接穗有何要求？ 131.綜合分析環境因子對嫁接成活的影響。132.如何選擇砧木？

133.生產實踐中常用的嫁接方法有哪些？ 134.哪一時期進行枝接利于成活，為什么？ 135.哪一時期進行芽接利于成活，為什么？ 136.如何檢驗嫁接的成活？ 137.簡述插條皮部生根原理。138.簡述愈傷組織生根原理。

139.母樹年齡與插條生根有何關系？

140.枝條著生的位置對插條生根有何影響？ 141.簡述環境的溫度、濕度對插條生根的影響。142.簡述枝條環割與生根的關系。

143.使用生長素類的生根促進劑應注意哪些問題？ 144.春季扦插有何特點？

145.為什么夏季嫩枝扦插利于生根？

146.依扦插基質不同，扦插方法分哪幾種？ 147.依扦插材料不同，扦插方法分哪幾種？ 148.如何進行硬枝扦插種條的采集？ 149.硬枝扦插插條剪制有何要求？ 150.分析扦插深度與生根的關系。

151.嫩枝扦插采條與硬枝扦插有何不同？ 152.嫩枝扦插對基質有什么要求？ 153.舉出兩種適于葉插的園林植物。154.壓條育苗有何特點？

155.促進壓條生根的方法有哪些？ 156.分株繁殖的適用條件是什么？ 157.舉例說明分球繁殖法。158.移植對苗木生長有何影響？ 159.苗木春季移植應注意什么？ 160.苗木秋季移植應注意什么？ 161.行道樹大苗應具備哪些條件？

162.如何進行多干式花灌木苗木的培育？ 163.怎樣培育球形類苗木？

164.壯苗（高質量苗）應具備哪些條件？ 165.苗木的質量有哪些因素決定？ 166.什么是苗木的莖根比？

167.莖根比與苗木質量有何關系？ 168.舉例說明苗木年齡的表示方法。169.苗木調查區劃分的條件是什么？ 170.苗木調查的方法有哪兩種？

171.苗木調查的樣地面積有何要求？ 172.苗木調查的內容是什么？

173.帶土球起苗對土球大小有什么要求？ 174.苗木分級的依據有哪些？ 175.為什么要進行苗木假植？ 176.簡述苗木假植方法。

177.簡述苗圃地選擇的基本條件。178.如何計算苗圃的生產用地面積？ 179.非生產用地包括哪些？ 180.非生產用地比例有何要求？ 181.苗圃中對播種區有什么要求？

182.選擇植物時要考慮哪些氣候條件？ 183.哪些土壤因子與植物生長有關？ 184.什么是“鄉土樹種”？

185.選擇園林植物除考慮氣候、土壤外，還應考慮哪些因素？ 186.行道樹應具備哪些條件？ 187.選擇花灌木的要求是什么？ 188.綠籬植物應具備哪些特點？

189.選擇怎樣的草本花卉布置花壇、花鏡？ 190.選擇栽植時期重點考慮的因素是什么？ 191.春季栽植應注意哪些問題？

192.為什么春季是主要的栽植時期？ 193.秋季栽植如何選擇栽植時期？

194.用于園林造林的苗木苗干應具備哪些要求？ 195.園林造林的苗木根系應具備哪些要求？ 196.園林造林用苗木對產地有何要求？ 197.何謂“客土法”栽植？ 198.簡述帶土栽植技術。

199.栽植前對苗木進行修剪的目的是什么？ 200.簡述“三埋兩踩一提苗”的栽植技術。