第一篇：重溫家風,以正國風

重溫家風，以正國風

慕朵生

近日，央視訪談“家風是什么”廣受關注贊許。節目既體現家風傳統對中國人的無聲滋潤和深刻影響，也反映人們對家風傳統日漸流失的無奈和感慨，以及重溫家風的熱切期盼。

相較其他國家和民族，中國傳統倫理價值觀的特色是既不以個人為本位，也不以國家為本位，而是以家庭為本位，核心是重視親情、崇尚德性、和睦關系，妙道在始于家庭但不止于家庭，而是擴展至家國天下。《大學》中“修身齊家治國平天下”的理念，向來被中國人視為最重要的修身法則。

因此，中國文化非常重視家風的培育，強調制定和傳承家規、家訓、家約、家禮等倫理道德方面的勸諭和規范。清代名臣曾國藩以治家嚴謹得體著稱，其制定的家訓“八為本、三致祥”，既通俗易懂，又令人警醒，如養親以得歡心為本、立身以不妄語為本、居官以不要錢為本，以及孝致祥、勤致祥、恕致祥等，可謂中國傳統家訓和家風的縮影。

幾乎每個中國人生來就或多或少受到傳統家風的影響與制約。正是這些看似平常簡單、實則蘊含深刻道理的家風家訓，給我們帶來溫馨、安全、撫慰和支撐，也帶來保家進而衛國的責任和使命。遺憾的是，近代以來，中國人的家風傳統遭到嚴重破壞，正不斷流失。原因大體有三：

“五四”以來，中國文化傳統成為國家積貧積弱、挨打受欺的替罪羊，變成“西方話語”和“革命話語”的批判靶子，被棄之如敝履。而家風傳統是重災區之一，導致中國一度出現砸爛祖先牌位、燒毀家譜族譜、漠視家訓家風的惡劣現象。

傳統大家族不斷解體，父母與未婚子女一起生活的核心家庭，逐漸成為中國家庭的主要模式。計劃生育政策和現代人生育意愿降低，導致家庭少子化、獨子化現象增多，下一代幾乎無不成為“嬌寶寶”和“小皇帝”，進而造成整個家庭逐漸偏離了孝敬老人、尊重傳統、傳承家風的方向。

從傳統社會過渡到現代社會，期間必然經歷人口流動尤其是鄉村青壯年人口流動到城鎮的過程——中國正處于這種人口流動的高峰時期。狹小鄉村范圍內“熟人社會”的倫理道德，以及與父母一起生活共同塑造和傳承家風的傳統，無法避免地被城鎮“陌生人社會”的倫理道德，以及不受或少受父母教導規范的生活所取代。

家風傳統的流失絕不是什么好事情！它不僅加重了中國當下倫理失范、道德滑坡、人情冷漠、人際疏離的程度，而且對中國人傳統的“家國天下”觀念造成極大沖擊和破壞，以至于出現“國而不家”的現象——看見跌倒老人扶還是不扶，竟然成為當下中國的一大道德困境！

孟子說：“天下之本在國，國之本在家。”家庭是社會和國家的細胞，家風則是國風的天然基石和集中體現。中國社會轉型加速，但家庭作為個人肉體和心靈港灣的作用未發生根本改變。優良家風傳統的傳承培育，既是國家社會的責任，也是家庭和個人的使命。只有好的家風，才有好的國風；只有重溫家風，才能重整國風！▲(作者是旅美學者)

第二篇：2018國家公務員考試申論：正家風 養國風

2018國家公務員考試申論范文：正家風 養國風

俗話說：良好的開端是成功的一半。對于奮斗在公考道路上的各位考生而言，多學習、多借鑒是最高效的備考方法，今天就跟大家分享一篇深度范文，供大家參考。

【范文展示】

正家風養國風

家風是一個家庭或家族的傳統風尚，家風的好壞不但關系到家族的興衰榮辱，更關系到民風、社風乃至國風的形成。包拯家訓有云：后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。短短三十七個字，體現了家族品格，彰顯了家國情懷，更深入詮釋了“正家風，養國風”的內涵。

培育良好家風是立身處世之本。每個人接受的啟蒙教育都來自于家庭，良好的家庭教育不但可以塑造一個人的性格，更能對其未來發展產生不可估量的作用。梁思成是我國著名的建筑學家，其親手創辦了清華大學和東北大學的建筑學院，為我國的建筑工程教育做出了突出的貢獻。梁老在他晚年時不無感慨的說，梁家號稱“一門三院士”，都與父親梁啟超的教育有直接關系，從小耳濡目染，形成了勤奮好學，為人謙和的家風。從梁家耀眼的成就中不難看出良好家風的樹立可以影響子女的性格養成，進而對其立身處世形成正面的促進作用。

樹立良好政風是立黨為公之要。總書記曾多次強調黨的作風建設沒有完成時。在持續推進作風建設的過程中，涌現出了楊善洲、任長霞這樣為國家為人民鞠躬盡瘁、死而后已的正面典型。也暴露出***、令計劃這樣中飽私囊、貪污腐敗的反面教材。歷史和現實無數次的證明，一個國家、一個政黨如果想要長遠的生存下去，風清氣正的政治風尚是必不可少的，也是實現立黨為公目標的基本前提。

形成良好國風是立國興邦之基。隨著我國綜合國力的顯著提高，中國的國際地位也在節節攀升。但綜合國力不光包括經濟、科技等硬實力，更體現在文化吸引等軟實力上。而民族氣質、大國風范正是這其中的重要內容。因此，每個中國人都應自覺培養良好的個人素質、家庭美德，最終形成良好的國風，展現中華民族的優良品質，為立國興邦奠定堅實的基礎。

家風是中華民族知禮儀、重家風等傳統美德的現代傳承，政風是政黨永葆生機的外部環境，國風是一國軟實力的集中體現。家風關系政風，政風影響國風，正家風，清政風，揚國風，讓神州大地天朗氣清，風清氣正。

第三篇：家風及國風

家風即國風

好的家風對個人成長有著不可替代的作用，很多名人都有優良的家風或是家教。可能我們的父母不是什么名人，家風家訓什么的可能也并沒有那么制式。但如果仔細琢磨，其實并不一定是一句話，一個詞，更多地是生活中一些不經意的生活態度。這種積極的生活態度可能是是成長路上父母一句鼓勵的話，可能是生活中父母給朋友的一次幫助，可能是工作中父母送給的一些為人處世經驗。現在想來我很感謝我的父母在我不同的時期給于的種種教導和影響。而這些影響便是積極價值觀的基石。家庭是社會的細胞，家庭的價值觀一個層面上來說決定了社會的文明程度。社會主義文明建設需要的并不只是政府政策更多是每個個體的努力才能完成的。家風即國，中國夢的實現離不開我們每一個家庭！

我永遠記得父親說過的一句話，“我們遇到的事太多，或許有選擇或許沒有選擇，但不管在哪條路上你一定記得不要放棄。”這是父親在我從高中階段走向大學時說的一句話。迷茫的未來，陌生的環境讓我打起退堂鼓。最了解我們的便是我們的父母了，父親從我的語氣中已察覺到了一切，所以便和我說了上面那段話。人生路上不可能沒有波折，選擇或被選擇并不是打敗我們的原因，與其抱怨不如面對。直到現在參加工作了還記得父親的這句話，面對困難莫抱怨，堅持會讓你越挫越勇。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風即國風，尊敬師長，尊敬老人，愛護幼小，樂于助人，勤奮好學，等等都是

第四篇：招警考試申論：正家風 養國風（本站推薦）

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正家風 養國風

招警考試申論文章可能是很多考生的一大難點，對于申論作文技能的提升，招警考試網專家建議考生其實可以從模仿開始，從背誦好的文章，模仿優秀文章入手，看的多了，學的多了，自然而言會在自己的體內消化，最后變成自己的東西，名言信手拈來，對策有理有據，分析鞭辟入里，在此基礎上更進一步，時間

久了，就能寫得出一手好文章了。

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正家風 養國風

家風是一個家庭或家族的傳統風尚，家風的好壞不但關系到家族的興衰榮辱，更關系到民風、社風乃至國風的形成。包拯家訓有云：后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。短短三十七個字，體現了家族品格，彰顯了家國情懷，更深入詮釋了“正家風，養國風”的內涵。

培育良好家風是立身處世之本。每個人接受的啟蒙教育都來自于家庭，良好的家庭教育不但可以塑造一個人的性格，更能對其未來發展產生不可估量的作用。梁思成是我國著名的建筑學家，其親手創辦了清華大學和東北大學的建筑學院，為我國的建筑工程教育做出了突出的貢獻。梁老在他晚年時不無感慨的說，梁家號稱“一門三院士”，都與父親梁啟超的教育有直接關系，從小耳濡目染，形成了勤奮好學，為人謙和的家風。從梁家耀眼的成就中不難看出良好家風的樹立可以影響子女的性格養成，進而對其立身處世形成正面的促進作用。

樹立良好政風是立黨為公之要。總書記曾多次強調黨的作風建設沒有完成時。在持續推進作風建設的過程中，涌現出了楊善洲、任長霞這樣為國家為人民鞠躬盡瘁、死而后已的正面典型。也暴露出***、令計劃這樣中飽私囊、貪污腐敗的反面教材。歷史和現實無數次的證明，一個國家、一個政黨如果想要長遠的生存下去，風清氣正的政治風尚是必不可少的，也是實現立黨為公目標的基本前提。

形成良好國風是立國興邦之基。隨著我國綜合國力的顯著提高，中國的國際地位也在節節攀升。但綜合國力不光包括經濟、科技等硬實力，更體現在文化吸引等軟實力上。而民族氣質、大國風范正是這其中的重要內容。因此，每個中國人都應自覺培養良好的個人素質、家庭美德，最終形成良好的國風，展現中華民族的優良品質，為立國興邦奠定堅實的基礎。

家風是中華民族知禮儀、重家風等傳統美德的現代傳承，政風是政黨永葆生機的外部環境，國風是一國軟實力的集中體現。家風關系政風，政風影響國風，正家風，清政風，揚國風，讓神州大地天朗氣清，風清氣正。

第五篇：童謠(家風,校風,國風)

1說勤儉

歷數前朝國與家 成由勤儉敗由奢 儉者，德之共 奢者，惡之大 劃粥斷齏百年夸 酒池肉林萬世罵 同學們 還記否 鋤禾日當午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 朋友們 請牢記 學問勤中得 富裕儉中來 2家風傳

孝父母，知冷暖 尊長幼，善排憂 知禮儀，講文明 敬睦鄰，樹新風 互團結，相友愛 齊小家，治一國 中國夢，大家夢 同攜手，共輝煌！3贊校風

進校園，不喧鬧 腳步輕，說話悄 鈴聲響，進課堂 備文具，理思想 學知識，得成長 同學間，互幫助 見恩師，問聲好 每日情，記心上 一日師，終身師