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肅紀(jì)整風(fēng)活動心得體會張

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第一篇:肅紀(jì)整風(fēng)活動心得體會張

肅紀(jì)整風(fēng)活動心得體會

按照所里統(tǒng)一布署,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神。在這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中,認(rèn)真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住思想作風(fēng)這個關(guān)鍵。形成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn),并把理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來;增強(qiáng)創(chuàng)新意識,做到解放思想、與時俱進(jìn),用創(chuàng)新的方法破解發(fā)展中的難題,用勇于爭先的精神開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問題實(shí)質(zhì)上就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問題。形成良好的學(xué)風(fēng),就是要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,一種政治責(zé)任,一種生活習(xí)慣,一種工作動力,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)和榮辱觀教育等重要思想,用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平;就是要學(xué)以致用,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實(shí)問題的研究,努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施以及解決問題的能力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),善于謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè)、勇于開拓;求真務(wù)實(shí),教育引導(dǎo)廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)工作制度和機(jī)制,對既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解,明確責(zé)任,嚴(yán)格考核。

二、認(rèn)真查擺、落實(shí)整改。

1、在政治理論學(xué)習(xí)方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動學(xué)習(xí)精神不夠,工作閑時就多學(xué)點(diǎn),工作一忙時就放松了學(xué)習(xí),特別是對理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上,規(guī)劃不夠明確,想起學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么,存在著實(shí)用主義思想,由于學(xué)的不夠好,不夠深入,導(dǎo)致思想意識方面達(dá)不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。

2、領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力還需在今后工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

3、方法有待改進(jìn)。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進(jìn)展較慢,便產(chǎn)生急躁情緒,表現(xiàn)在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中,應(yīng)注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效。

三、作風(fēng)建設(shè)活動中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識,用學(xué)習(xí)的成果為園林建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動工作落實(shí)。

3、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

通過此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

張偉成

二〇一三年四月二十九日

第二篇:肅紀(jì)整風(fēng)活動心得體會張

肅紀(jì)整風(fēng)活動心得體會

按照所里統(tǒng)一布署,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神。在這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中,認(rèn)真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住思想作風(fēng)這個關(guān)鍵。形成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn),并把理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來;增強(qiáng)創(chuàng)新意識,做到解放思想、與時俱進(jìn),用創(chuàng)新的方法破解發(fā)展中的難題,用勇于爭先的精神開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問題實(shí)質(zhì)上就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問題。形成良好的學(xué)風(fēng),就是要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,一種政治責(zé)任,一種生活習(xí)慣,一種工作動力,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)和榮辱觀教育等重要思想,用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平;就是要學(xué)以致用,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實(shí)問題的研究,努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施以及解決問題的能力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),善于謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè)、勇于開拓;求真務(wù)實(shí),教育引導(dǎo)廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)工作制度和機(jī)制,對既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解,明確責(zé)任,嚴(yán)格考核。

二、認(rèn)真查擺、落實(shí)整改。

1、在政治理論學(xué)習(xí)方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動學(xué)習(xí)精神不夠,工作閑時就多學(xué)點(diǎn),工作一忙時就放松了學(xué)習(xí),特別是對理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上,規(guī)劃不夠明確,想起學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么,存在著實(shí)用主義思想,由于學(xué)的不夠好,不夠深入,導(dǎo)致思想意識方面達(dá)不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。

2、領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力還需在今后工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

3、方法有待改進(jìn)。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進(jìn)展較慢,便產(chǎn)生急躁情緒,表現(xiàn)在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中,應(yīng)注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效。

三、作風(fēng)建設(shè)活動中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論

聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識,用學(xué)習(xí)的成果為園林建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動工作落實(shí)。

3、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

通過此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

張偉成二〇一三年四月二十九日

第三篇:整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

通過積極參與省委組織部開展的整風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動,使我更加清醒地認(rèn)識到:選好配強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子,是加強(qiáng)基層組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,加快推進(jìn)社會主義建設(shè)步伐的重要舉措。作為一名普通干部,自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,用鐵的紀(jì)律要求自己,用扎實(shí)的作風(fēng)干好工作,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,才能為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的政治理論武裝自己,是確保嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。理論是行動的先導(dǎo)。先進(jìn)的理論知識武裝自己,能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力,樹立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我國正處于社會主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期,確保社會和諧穩(wěn)定局面,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性觀念,提高宗旨意識和覺悟,提升自身的綜合素質(zhì)和能力,筑牢堅(jiān)毅的思想防線,才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心,才能勇于同一切法違違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí),使自己對省委“六嚴(yán)禁”、“三全程”、“四個一律”的紀(jì)律要求和市上提出的“十嚴(yán)禁”、“五個一”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解,真正做到了入腦入心,為自己開展工作,提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時,也給自己打上了預(yù)防針,使自己切實(shí)做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到,各級組織對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律所持的態(tài)度是非分明,堅(jiān)強(qiáng)有力;也使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線,打好攻堅(jiān)克難硬仗,敢抓善管,勇于碰硬,積極維護(hù)風(fēng)清氣正換屆環(huán)境是每一名組工干部義不容辭的責(zé)任。

二、公道正派,積極與違反紀(jì)律行為做斗爭,是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的重要保障。剛正不阿,公道正派,一心為民,無私奉獻(xiàn),嚴(yán)守黨紀(jì),遵守國法,恪盡職守,是每一名職工所應(yīng)具備的基本條件,更是一名普通干部在面對復(fù)雜問題和群眾利益問題時,所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。心地明了,心無雜念,端正個人態(tài)度和思想,是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。面對擾亂紀(jì)律的人和事要主動出擊,積極查處,嚴(yán)懲不貸,找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的原因,抓住問題的核心,堅(jiān)持用嚴(yán)厲的措施和堅(jiān)決的態(tài)度,打擊各種不良行為,讓投機(jī)鉆營者、受到應(yīng)有的懲處,堅(jiān)持把政治靠得住,作風(fēng)過得硬,群眾信得過,干事創(chuàng)業(yè)有激情,廉潔自律意識強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)的人,讓想干事者有舞臺。

三、樹立形象,爭做維護(hù)正義促進(jìn)公平的普通干部,是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的先決條件。作為一名普通的職工干部,自己的一言一行、一舉一動都將倍受群眾的關(guān)注。如何做一名贏得群眾信任和依賴,贏得組織理解和厚愛的新時期普通干部,是廣大群眾的期待和渴盼,也是適應(yīng)新時期組織工作變化的迫切需要。只有做到公平公正,公道正派,用正義的力量,正氣的形象,吸引人、引導(dǎo)人,影響人,才能使塑造良好干部形象,才能使群眾信服;只有堅(jiān)持原則,不討好人,不被人所討好,照章辦事,嚴(yán)謹(jǐn)行事,堅(jiān)持原則不動搖,遵守法紀(jì)有尺度,堅(jiān)決抵制不良誘惑,不被金錢所迷惑。淡泊名利,方能寧靜致遠(yuǎn)。行的端,走的正。堂堂正正做人,清清白白做事。兩袖清風(fēng),一身正氣,敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭,敢于同違法亂紀(jì)行為較量,方顯英雄本色。

經(jīng)過近一段時期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自己的黨性更強(qiáng)了,覺悟業(yè)更高了,作為一名職工干部,自己將進(jìn)一步堅(jiān)定信念,提升境界,用浩然正氣引領(lǐng)自身發(fā)展,不斷為推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)和諧做貢獻(xiàn),創(chuàng)先爭優(yōu)活動,聚力實(shí)干,爭做表率。

第四篇:整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

通過積極參與學(xué)校開展的整風(fēng)肅紀(jì)活動,使我更加清醒地認(rèn)識到:自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),用鐵的紀(jì)律要求自己,用良好的作風(fēng)干好工作,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,才能為我校的教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的政治理論武裝自己。理論是行動的先導(dǎo),先進(jìn)的理論知識武裝自己,才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力,樹立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時期,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高意識和覺悟,提升自身的綜合素質(zhì)和能力,筑牢堅(jiān)毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心,才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí),使自己對“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解,為自己開展工作,提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時,也給自己打上了預(yù)防針,使自己切實(shí)做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線,積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。

二、注重實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變,通過實(shí)踐,查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框,查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動,貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一,在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

解放思想是為了創(chuàng)新,面對新的形勢,要不斷的更新觀念,改進(jìn)工作方法,要敢于推陳,勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,更是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。在工作的過程中,我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn),會接觸到各種各樣的人,面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn),沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式,創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論-功底,更要有先人一著,快人一步,勝人一籌的膽魄,破除舊觀念,樹立一著鮮,著著鮮的思想,利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

三、提高素質(zhì),高效服務(wù)。忠于職守,全心全意為人民服務(wù)是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn),更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù),為社會服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé),這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時,模范踐行“社會主義核心價(jià)值觀”,自覺遵守“五不準(zhǔn)”,樹立良好形象,一切活動服務(wù)于發(fā)展大局,提高工作熱情和激-情,堅(jiān)持原則、實(shí)事求是,做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù),做一名業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過硬,讓群眾滿意的教育工作者。

整風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告

師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失誤、過失毫不遮

掩。

在依法執(zhí)教方面,作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。學(xué)習(xí)<<教育法>><<教師法>>《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊》《教師十不準(zhǔn)》等,按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>><<未成年人保護(hù)法>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象,主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解,也主動幫助解決。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生,在為人師表方面作為一名教師,自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

作為一名合格的老師應(yīng)做到:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五篇:整風(fēng)肅紀(jì)心得體會

《正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境警示教育資料片》心得體會

端氏中學(xué) 王冬冬

通過積極參與省委組織部開展的整風(fēng)肅紀(jì)主題活動,我校黨支部集中觀看了《沒有“規(guī)劃”好的人生》警示教育資料片,使我更加清醒地認(rèn)識到:作為一名普通黨員,自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,用鐵的紀(jì)律要求自己,用扎實(shí)的作風(fēng)干好工作,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,才能為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的政治理論武裝自己

理論是行動的先導(dǎo)。先進(jìn)的理論知識武裝自己,能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力,樹立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我國正處于社會主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期,確保社會和諧穩(wěn)定局面,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性觀念,提高宗旨意識和覺悟,提升自身的綜合素質(zhì)和能力,筑牢堅(jiān)毅的思想防線,才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心,才能勇于同一切違法違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí),使自己對省紀(jì)委“五個不準(zhǔn)”和我校提出的“八個禁止”、“52個不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解,真正做到了入腦入心,為自己開展工作,提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時,也給自己打上了預(yù)防針,使自己切實(shí)做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到,各級組織對嚴(yán)肅紀(jì)律所持的態(tài)度是非分明,堅(jiān)強(qiáng)有力;也使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線,打好攻堅(jiān)克難硬仗,敢抓善管,勇于碰硬,積極維護(hù)風(fēng)清氣正是每一名黨員義不容辭的責(zé)任。

二、公道正派,積極與違反紀(jì)律行為做斗爭,是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的重要保障。剛正不阿,公道正派,一心為民,無私奉獻(xiàn),嚴(yán)守黨紀(jì),遵守國法,恪盡職守,是每一名人民教師所應(yīng)具備的基本條件,更是一名普通黨員在面對復(fù)雜問題和群眾利益問題時,所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。心地明了,心無雜念,端正個人態(tài)度和思想,是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。面對擾亂紀(jì)律的人和事要主動出擊,積極查處,嚴(yán)懲不貸,找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的原因,抓住問題的核心,堅(jiān)持用嚴(yán)厲的措施和堅(jiān)決的態(tài)度,打擊各種不良行為,讓投機(jī)鉆營者、受到應(yīng)有的懲處,堅(jiān)持把政治靠得住,作風(fēng)過得硬,群眾信得過,干事創(chuàng)業(yè)有激情,廉潔自律意識強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)的人,讓想干事者有舞臺。

三、樹立形象,爭做維護(hù)正義促進(jìn)公平的黨員,是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的先決條件。作為一名學(xué)校普通的教職工,自己的一言一行、一舉一動都將倍受學(xué)生的關(guān)注。如何做一名贏得學(xué)生信任和依賴,贏得組織理解和厚愛的新時期黨員,是廣大學(xué)生的期待和渴盼,也是適應(yīng)新時期組織工作變化的迫切需要。只有做到公平公正,公道正派,用正義的力量,正氣的形象,吸引人、引導(dǎo)人,影響人,才能塑造良好教師形象,才能使學(xué)生信服;只有堅(jiān)持原則,不討好人,不被人所討好,照章辦事,嚴(yán)謹(jǐn)行事,堅(jiān)持原則不動搖,遵守法紀(jì)有尺度,堅(jiān)決抵制不良誘惑,不被金錢所迷惑。淡泊名利,方能寧靜致遠(yuǎn)。行的端,走的正。堂堂正正做人,清清白白做事。兩袖清風(fēng),一身正氣,敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭,敢于同違法亂紀(jì)行為較量。經(jīng)過近一段時期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自己的黨性更強(qiáng)了,覺悟業(yè)更高了,作為一名普通的黨員,自己將進(jìn)一步堅(jiān)定信念,提升境界,用浩然正氣引領(lǐng)自身發(fā)展,不斷為推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)和諧做貢獻(xiàn),創(chuàng)先爭優(yōu)活動,聚力實(shí)干,爭做表率。

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