第一篇：南網培訓心得體會

培訓總結

南方電網培訓心得 2011年3月21日到25日.南方電網舉辦了一期調度培訓.下面對每天培訓的內容進行簡要歸納和總結.在南方電網培訓期間，首先學習的就是術語和定義，作為變電站的值班人員，口齒要清晰洪亮，要熟習電氣工作票。工作負責人，工作監護人，值班負責人等的定義。了解設備的四種狀態是變電站值班人員的最基本的要求，設備共分為運行狀態，熱備用狀態，冷備用狀態和檢修狀態。如冷備用狀態是指連接該設備的各側均無安全措施，且連接該設備的各側均有明顯斷開點或可判斷的斷開點。在變電站首先要貫徹“安全第一，預防為主”的方針，遵循“保人身，保電網，保設備”的工作原則。

了解變電站的操作術語也是每個變電站值班員首要任務，如電氣操作：是指將電氣設備狀態進行轉換，一次系統運行方式變更，繼電保護定值調整、裝置的啟停用，二次回路的切換，自動裝置的投切、試驗等嗦進行的操作執行過程的總稱。常用的電氣操作有單一操作，倒母線，倒負荷，并列，解列等等。一些高壓側的倒閘操作都要由地網的調度發布命令才能執行，因此要熟習調度指令，調度指令一般

分為綜合令、單項令和逐項令。綜合令是指發令人說明操作任務、要求、操作對象的起始和終結狀態，具體操作步驟和操作順序項目由受令人擬定的調度指令。只涉及一個單位完成的操作才能試用綜合令。單項令是指由值班調度員下達的單項操作的操作指令。只有了解了調度的指令才能更好的配合調度完成操作。

在變電站中，必不可少的就是工作票制度了，做任何操作都要有工作票，填寫工作票時應對照接線圖或模擬圖版，與現場設備的名稱和編號相符合，并使用雙重編號。要用藍色或黑色鋼筆，圓珠筆填寫或計算機打印，一式兩份，應正確清楚，不得任意涂改。如有個別非關鍵詞錯、漏需要修改時，應字跡清楚。在培訓期間，參觀了百色500kv變電站，該變電站采用的是3/2接線方式，3/2接線方式中2條母線之間3個開關串聯，形成一串。在一串中從相鄰的2個開關之間引出元件，即3個開關供兩個元件，中間開關作為共用，相當于每個元件用1.5個開關，因此也稱為一個半開關接線。3/2接線的優點：（1）供電可靠性高。每一回路有兩臺斷路器供電，發生母線故障或斷路器故障時不會導致出線停電；（2）運行調度靈活。正常運行時兩組母線和所有斷路器都投入工作，從而形成多環路供電方式；（3）倒閘操作方便。隔離開關一般僅作檢修用。檢修斷路器時，直接操作即可。檢修母線時，二次回路不需要切換。

通過這次培訓，使我們在熟記調度管理相關制度的基礎上，把一些模糊概念得到更加明朗清晰認識，為回到運行工作崗位上正確理解和執行調度命令打下堅實基礎，是一次非常有必要的培訓，對于規范日常運行工作行為具有高度指導意義，做為總降的一名值班員.掌握與調度相關的規程規定是我們運行人員最基本的業務素質.為開展好專業管理和電網運行工作奠定堅實的基礎，為確保廠內電網的穩定運行提供可靠保障.龍彥伊

2011-3-31篇二：電力公司培訓心得體會

培訓總結

轉眼間，短短的十三天的培訓已經結束了，作為一名剛走進社會的大學生來說，我很榮幸參加這次培訓，通過這次南網公司組織的培訓使我學到了許多在學校里學不到的東西，也讓我深深的體會到了南方電網公司的大企業風范和企業精神。學而不思則罔，思而不學則殆，以下是我關于本次培訓的一些體會和總結。

我們開學的第一課就是紅河局的領導為我們介紹了此次培訓的詳細情況和培訓目的，并對我們提出了培訓要求，通過領導的發言讓我們感受到了省公司對此次培訓的關注和重視，同時也表明了南網公司對新員工的培養和對公司企業文化的塑造。接著，按照培訓日程的安排，我們上了為期兩天的安全警示教育，負責這門課程的老師用生動而活躍的方式為我們展示了安全對一個電力工作者的重要性。方老師通過紅河局的幾次重大電力事故，讓我們了解到了安全對電力公司來說意味著什么，記憶中最深刻的就是在播放視頻前，方老師對我們說過的一句話，“今天我放的視頻中德每一個事故、每一個圖片都是真實的，上面的每一條經驗教訓都是用鮮血和生命為代價換來的，”視頻中的照片讓人觸目驚心，很多的事故都是因為一絲小小的疏忽，卻讓工作人員付出了一生的代價，“一切事故都是可以 預防”這是南網的安全理念，確實，許許多多的事故原因都是由于工作人員的大意、不小心。“違章、麻痹、不負責任”是安全生產中的三大殺手，作為新入企的員工，我們更應該注重安全生產，警惕安全隱患。我們在今后的工作中，安全生產的警鐘長鳴。

接下來的三天，我們分別學習了安全工器具、外傷急救和心肺復蘇。作為一名電力工作者，安全工器具就像醫生的手術刀、廚師的勺子一樣，能熟練的使用它們是我們必須掌握的工作技能，羅老師向 詳細而系統地介紹了安全工具的分類和使用方法，使我們對自己的行業又加深了認識。人在受到致命傷害時，最好的治療時間就是剛受傷的十分鐘內，能不能正確地使用急救方法就成了我們這個高危行業的重中之重，做為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會心肺復蘇，不僅是對自己負責也是對他人負責，羅老師和趙老師分別向我們介紹了外傷急救和心肺復蘇法，通過這些學習能讓我們在出現電力事故時能快速、冷靜、有效的進行搶救，最大限度地拯救受傷人員的生命，降低事故的嚴重程度，我看到每一個新入企的同事都在很努力的學習搶救技能，這使我很感動，我體會到我們肩負的責任和義務。

軍訓可以培養嚴明的紀律和嚴謹的作風，作為一名電力工作者，任何一個小小的疏忽或者失誤都可能對電網和 社會生產生活造成巨大而不可挽回的損失，因此，我們必須培養起嚴明的紀律和嚴謹的作風，軍訓期間我嚴格要求自己，服從班主任、班委的管理，服從學校的各種規定，對每天的早操、訓練絕不缺席、不早退、不曠課，軍訓雖然辛苦，但它磨練了我們的意志，培養了我們的感情。

為了進一步落實消防要求，切實提高新入企員工的消防安全管理水平，我們此次的培訓還為我們安排了消防應急預案演練，在消防演習前，各位老師對火場進行了認真地布置，學校向此次活動提供了三十多瓶干粉滅火器、三個火盆和若干汽油，活動開始前老師向我們詳細地講解了滅火的檢驗和使用方法，并強調了應注意的安全事項，同事們的積極性非常高，大部分同事都參與了此次滅火演練，并搏得陣陣掌聲，活動最后，老師向我們展示了石棉毯滅火法，不少同事也實際操作了這種方法，通過這次演練活動的開展，真正提高了員工的消防意識，熟練掌握了滅火器和滅火毯的使用方法。

企業文化對一個企業的發展是非常重要的，是一個企業的精神財富，是企業在長期實踐過程中取得的文化成果，要了解一個企業必須先了解它的文化，只有當員工的價值觀與企業文化的內涵相一致，企業和員工才能夠共同進步，共創佳績。通過深入學習南方電網的企業文化，我深入的理解了南方電網的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、戰

略目標等，作為南方電網的一員，我們要深入了解南方電網的企業文化，秉承南方電網的企業精神，以公司宗旨理念為思想動力，全心全力為南方電網服務，做一名合格的電力人。

十三天的時間雖然不長，但卻讓我感悟很多，我學到的不僅是老師教的知識，還交到了許多朋友，認識了許多的同行，開闊了眼界，培養了我們的勇氣、執著、友誼和歡樂，千里之行始于足下，回首這次培訓，讓我對公司有了深入的了解和認識，我感覺非常地充實，回到公司的這幾天我感到自己要學習的東西還很多，要走得路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力，彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導和同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。感謝各位領導的關心和愛護，我們要拿出執著的熱情和嚴謹的態度投身到工作中去，為公司的明天做出最大的貢獻。篇三：新進員工培訓心得體會 新進員工培訓心得體會

石阡供電局 羅海洋 南網方略就是南網公司的大政方針，也是建立南方公司的企業文化，沒有南網方略，就沒有“責任南網、和諧南網”大好局面，就相當于一堆散沙。南網方略的提出，是南方電網公司發展的必然要求。是推動公司向前邁進的主流，是公司快速健康發展的指導方向。學習南網方略體會到:

1、結合工作計劃，我們要主動承擔更多培訓任務，樹立形象，打造品牌，才能獲得公司的認可和尊重，獲得公司的支持，才能做到“公司滿意、公司放心”，為公司的發展努力創造一個良好的外部環境，拓展更大的發展空間，實現公司的可持續發展。要主動承擔更多的培訓教學任務，具體要做到： 1）熱愛本職工作，有職業道德，實際工作中要做到勤奮、敬業、誠信并不斷自我完善。2）要有責任心，做就要做到最好，否則再安全的工作也會出事。我們深信只要有責任心，并在工作中不斷思考，就沒有解決不了的問題。3）努力做到素質和諧、人際關系和諧、身心和諧、自學自愿地投身本職工作。我們需要具有責任心、團隊精神、工作積極主動、富有創造力、忠誠、敬業的教師，而不是工作懶散，思想懈怠，只想回報而不想工作而到處尋找“快樂”借口的人； 4）積極主動做好優質教學服務工作，竭盡全力為廣大的學員、學生服好務，進一步更新服務觀念、完善服務功能，創新服務方式和服務手段，豐富服務內涵，切實把服務當成我們培訓及學院生存和發展的根本，做到真心服務、用心服務。5）大力開展宣傳工作，宣傳我們主動承擔的教學和培訓任務和對公司所作的貢獻、宣傳我們為教學發展所作的工作和付出的辛勤勞動，宣傳我們的宗旨、戰略目標和管理的理念，讓社會認識我們、認可我們、支持我們。同時，讓教師深刻理解主動承擔更好教學責任的含義，充分認識到，主動承擔更多教學和培訓任務是我們電網企業和教師義不容辭的責任。通過主動承擔更多的教學和培訓任務，實現了教學和培訓任務價值，同是地是我們教職工自身價值的體現，通過主動承擔更多教學和培訓任務，樹立教職工和企業共同的價值觀念，讓教職員工清楚：我們每一天的工作都是在為社會提供優質可靠的教學質量，都在為社會的發展作貢獻。通過主動承擔更多教學和培訓任務，將會激發教職工的責任感、榮譽感和自豪感，形成合力，共同攜手打造“責任南網、和諧南網”。篇四：國網培訓心得體會 參加全省上科教版初中綜合實踐活動新教 材培訓心得體會 2013年8月29日，我有幸去哈爾濱長嶺湖參加了《全省上科教版初中綜合實踐活動》為期三天的新教材培訓,主講人是上海靜安區中學綜合實踐教研員金瑩老師和省教育學院教研室邵春瑾老師，主要是介紹上科教版初中綜合實踐活動新材修訂基本情況及如何在校園內開展好綜合實踐活動。內容主要有以下幾部分：第一天是由上海靜安區中小學綜合實踐活動教研員金瑩老師作初中綜合實踐活動課程教學、教研指導策略專題講座。第二天上午由省教院邵春瑾老師作初中新教材研究性學習選題策略講座，下午由上海出版社凌玲總編作上科教版綜合實踐活動教材修訂與教材使用方法研究專題講座，第三天由省教研員張曉群老師作綜合實踐活動怎么做教與學專題講座，接下來是佳市第十九中學史杰老師作初中綜合實踐活動課例分析及介紹經驗。

通過三天的培訓活動，讓我對綜合實踐學科有了新的認識，知道了它是一門綜合性、實踐性、經驗性很強的學科，所包含的內容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學科，而是一門新的學科，它包含了很多學科的內容，其內容包括：研究型學習、勞動技術教育、社區服務以及社會實踐四個方面。更主要的是讓學生走出課堂，走進生活實踐中去，關注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗去獲得我們書本中所沒有的知識。

綜合實踐課程基于學生的世界經驗，密切聯系學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用。很多學者認為：“沒有設置綜合實踐活動的課程的改革不能稱之為課程改革。”這一切都指出了綜合實踐學科的重要性，老師們繪聲繪色的演講及綜合一些在這方面做得非常突出的學校(佳市第十九中學、哈市不同區的不少中學等)的實例進行分析和指導，在整個綜合實踐活動中，老師仍然是學習的組織者和指導者，而學生依然是活動的參與者，形式不局限于課堂，可以走出校園，深入社會，根據確立的研究主題，去綜合所有同學的想法，進行分析、歸納、總結出最佳方案，然后去進行深入的研究和調查，最后進行集體展示和交流，它所產生的影響是不可估量的，每個學生都會為自己的成功感到驕傲，同時獲取了經驗，更有利于學生的身心發展，對提高學生的實踐能力起到了至關重要的作用。老師們在培訓過程中，剖析了目前綜合實踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實踐課程實施較好的學校的實例，讓我受到了很大的啟發，體會到了真正的綜合實踐該如何去上，怎么樣才能上好。

總之，培訓實踐雖然短短三天，但讓我收獲頗豐，也感受到自己肩上的擔子很重，綜合實踐課程的設置在學生的整個學習生涯中是多么的重要。就讓我們走出課堂，走進實際，讓我們的學生學會如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關愛和適應這個社會。通過這種培訓也讓我懂得了：綜合實踐活動教育資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利于自身進步。同時也讓我們教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷

提高自身水平。此外，通過培訓讓我知道了：學校是在一個大的層面上確立一個方向性的主題，下邊的各個年級各個班級都可以在這個大的主題下，根據學生的愿望和興趣再確立自己的研究專題。這樣就可以把綜合實踐活動做成一個系列活動，既有學校的特色，又有各個班級的特點。這對于我們學校的綜合實踐活動的開展真是一個特別好的啟發。

綜合實踐活動課程是國家課程，所以我們一定到按照國家的要求開好課程，要不斷提高教師自身素質，不斷探索，鉆研業務，認真設計好每節課，使綜合實踐活動真正成為學生培養能力、提高素養的好陣地。

最后，通過此次培訓我更深深體會到：綜合實踐活動課程要想常態化發展有一定的難度，但這更需要我們不斷探究，探究之路沒有盡頭，愿我們能攜起手來共筑綜合實踐活動課程的美好明天。篇五：參加區公司培訓的心得體會

參加區公司培訓的心得體會

從大學到企業是我們人生一個新的轉折點，我們不再是學生而是職業人，我們不再是可以犯錯也可以再來的天之驕子，這里，一個小小的錯誤，可能會讓我們遺憾終生！

此次我來到廣西電網公司桂林培訓中心臥佛基地參加培訓。培訓的第一天我們在教官的帶領下參加了莊嚴的廣西電網公司2011年新入企員工集中培訓班的開班典禮。在典禮上，公司的領導寄予我們很高的厚望以及向我們提出了嚴格的要求，其目的是要我們能在培訓中迅速成長！

之后，我們就進行了為期21天的軍訓和培訓。軍訓期間，每天早上七點準時出操，站軍姿、練轉體、練齊步走、學唱軍歌等等。還有我們一班（2）隊很榮幸能成為方塊隊表演節目，我們方塊隊八十人，以軍歌《一二三四 一二三四歌》唱湊不斷的變型方塊隊，展現出不同的模型。最讓我銘記在心模型的就是南網標志，能體現出我們南網人的精神。天氣似乎也在特意的考驗我們，汗水無數次地浸濕了身上的軍裝。嚴格以軍人的標準要求自己，挑戰體能極限，迎接酷熱的考驗，高質量地完成了所有的訓練科目。這一次的訓練讓我們感受到了電網公司作為一家大型電力企業的特殊性。電力企業安全第一，而鐵的紀律是安全生產的唯一保障。軍訓樹立了全班學員的紀律意識，同時使我們完成了一次意志品質的升華，培養了吃苦耐勞的精神。在這期間我覺得自己成長了很多，很多方面都得到了提高！自己也覺得非常榮幸能獲得這次公司新入企員工基本素質培訓的機會，這次培訓的老師都是從各供電局請來的領導或優秀員工給我們授課。這次培訓的課程為：南方電網公司概況、南網方略與企業文化、電網技術、電力營銷、消防安全、南網用人理念、新員工職業生涯規劃、科學發展觀、安全生產法、安全警示教育、安全生產基本技能訓練、團隊訓練還有參觀了愛國主義教育基地。

第一階段，我們是團隊拓展訓練，別開生面的是貫穿始終的分組以及為自己隊伍設計旗標、口號、隊名、隊歌、隊長、這些內容要在40分鐘確定下來。之后還有15分鐘內記憶24個隊員的名字并競賽等。有趣而又生動的內容讓一個個原來互不相識的人，迅速揮別陌生。我們的隊名叫“奇兵隊”。我作為奇兵隊的一員，感到很幸運，能和我的隊員一起去挑戰比賽。兩天的團隊訓練，我們做了很多有意義的活動，有團體車輪，有沖鋒陷陣，有盲人陣，有翻葉子，有形體傳遞，有跳大繩等很多游戲，而這些經游戲常需要小組的全體成員的團結協作才能完成的任務，于是大家深深地體會到了團隊合作的重要性，畢竟一個人的力量是有限的，只有充分發揮出大家的主觀能動性才能體現出強大的團隊的精神。我們團隊在游戲中，都遇到挑戰和困難，但是我們團隊克服苦難。奇兵隊的口號是“勇敢直前，出擊至勝”。信任別人，信任自己。讓我們的挑戰與苦難成為志向成功的墊腳石。教練說過一句話我印象非常深刻，這句話是這樣的：在一個團隊里我們每一個人都要做到忘記年齡、忘記性別、忘記身份。從后面所做的游戲中，我們真的要三“忘記”才能完成教練給我們的任務，就像翻葉子的項目中，一些女生要騎在男生的肩膀或是被男生背著，為了完成教練交給的任務，為了團隊的利益，為了團隊的勝利，這必須要犧牲一些個人的利益。如果心里還在想我和他才剛有一點認識憑什么要我這樣做，畢竟男女有別，如果始終突破不了心理障礙，那么最后肯定是完成不了任務的。通過這兩天的團隊訓練，我更能了解到了團隊真正的內涵，那就是團隊成員為了團隊利益和目標而相互協作，盡心盡力的意愿和作風，是將個人利益與整體利益相統一，從而實現組織高效率動作的動力，是高績效團隊的靈魂，是成功團隊重要的特征。它包含：團隊凝聚力、合作意識、高昂的士氣。在這短短的兩天了我就深深喜歡上我們的團隊了。第二階段，我們上課的內容為職業生涯規劃和企業人職業訓練、職業生涯規劃，驅除了我們最初的茫然更點燃了眾人職業生涯最初的憧憬。以人為本，幫助我們新員工走向成才之路。在學員第一頁有這么一段話：如果你不先自知自己是魚，而去學飛，無論你付出了幾輩子的努力，都得不到什么成果。同樣的，如果你不先知道飛翔的條件，不知道潛水是怎么回事，你怎么去努力？所以職業生涯規劃這門課程為我們新入企員工提供了正確制定職業生涯規劃的方法和思路。同是，也通過對南方電網公司的用人理念和職業發展通道的理解，幫助新入企員工在南方電網的大環境下，正確樹立自己的人生追求，清晰自己的職業發展途徑、所以在培訓的過程中指導老師提出了幾點建議：

第一，調整就業心態做好心理準備，這是角色轉換的基礎。

第二，熱愛本職工作培養職業興趣，這是角色轉換的前提。

第三，虛心學習知識提高工作能力，這是角色轉換的重要手段。

第四，勤于觀察思考善于發現問題，這是角色轉換的有力保障。

第五，勇挑工作重擔樂于無私奉獻，這是角色轉換的重要標志。

第三階段，我們學習了南網企業的文化，老師要我們時刻謹記南方電網的方略，其內容如下：

1、公司宗旨：對中央負責為五省區服務。

2、公司使命：主動承擔社會責任，全力做好電力供應。

3、戰略目標：打造經營型、服務型一體化、現代化的國內領先，國際著名企業。

4、發展思路：強本、創新、領先。

5、公司生命線：電網安全穩定。

6、工作方針：更加注重依靠科學進步，更加注意樹立科學發展觀，更加管理出實力，更加注重深化改革，更加注重人的發展更加注重社會的效益。

7、公司令：安全生產1號令，依法經營2號令。

8、核心價值觀：萬家燈火，南網情深。通過學習這些內容我們能更深一層了解南網企業的文化。

第四階段，我們進行了安全生產法和安全警示教育培訓，安全是我們平時生活中時刻不在，作為一名電網工作者，安全工作尤為重要。沒有安全這個前提，我們做不好手中的工作，甚至連自己的人身都得不到保障。只有很好的做好了安全工作才能為我們的電網做貢獻，才能真正的做好造福于百姓。通過學習后，將來在工作中只要很好的執行了《安全工作規程》，就不會發生安全事故。在授課老師生動的案例和諄諄教導之下我認識到了安全的重要性。安全工器具的使用，讓我們跳出了書本，老師的言傳身受，讓我們理論與實際相結合，準確理解并掌握了安全工器具的使用方法和范圍。如果一個電力員工連一些最基本的安全工器具都不會使用，甚至對其內部構造和使用方法都不了解，那他就不是一個合格的南網電力員工。在學習過程中，我們學會了如何做觸電急救、滅火等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責，而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。總之，就是要求我們凡事做到預防為主，安全第一。

培訓期間我們在晚上還安排了分小組進行讀書分享談感悟，我們所讀所分享的書是—幸福的方法。大家都非常踴躍地發表了自己的意見、看法以及深談自己的感悟。我讀這本書的感悟是，我們必須學會如何珍惜當前的事物。幸福的生活是積累而成的，無論是那些刻苦銘心的經歷，還是那些點點滴滴的瞬間。我們要知道態度決定一切，要有快樂工作積極向上的心態。

這一次培訓我們安排了一天時間去桂林興安縣參觀愛國主義教育基地——紅軍長征突破湘江紀念園。其意義是讓我時刻牢記我們今天的幸福是革命前輩用他們的鮮血換來的！

最后，我衷心地感謝南網公司給予我寶貴的培訓，感謝在這期間老師、同事以及教官的幫助，為我的工作盡快轉換角色，適應環境，展現自我提供了這么多的指導。我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關系，建立良好融洽的人際關系和工作環境。并在工作有余力的情況下，繼續進行科學文化和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續增長積蓄能量。為了南網的明天更加美好，作出自己的貢獻。

第二篇：南汽培訓小結

南汽培訓小結

2014年 3月7日至2014年3月23日我們到上汽集團自主品牌重要生產基地之一南汽浦口基地參觀學習。南汽浦口基地位于南京市高新技術開發區浦泗路18號，占地總面積1235畝（82萬平方米）其中建筑面積30萬平方米設計產能為年產整車20萬輸，發動機為42萬臺。南汽浦口基地包括發動機、車身、涂裝和總裝等主要生產部門。

前二天我們先參觀了南汽浦口基地發動機、車身和總裝三個主要生產部門，后為我們培訓了安全生產、制造質量、持續改進、目視化和標準化管理，培訓結束后，我被分到發動機廠，發動機前蓋裝配線上學習二個星期。

南京汽車集團有限公司發動機廠于2008年1月成立，總建筑面積4.4萬平方米，隸屬于上汽集團股份有限公司乘用車分公司。

目前南汽發動機廠主要產品為NSE系列發動機，總投資13.88億。是上汽集團自主品牌的兩個發動機生產基地之一。MSE系列發動機要由上汽集團集成全球資源開發的全新汽油發動機平臺機型，排量范圍覆蓋1.3至1.5升，排放標準達到國五水平。目前在產發動機機型為：1.38ase，1.5SVCT,1.5T三款機型，正在同步開發應用于混合動力車型的發動機平臺。該系列發動機主要匹配自主品牌的榮威、MG多款車型以及外部客戶車型。

發動機廠下設機加工生產部、裝配生產部、技術支持部，現有員工總數400余人。他們始終奉行“品質至上，自主創新，開發兼容，誠信進取”的核心價值觀，目標是建設精益化，模塊化，柔性化的高質量現代化的發動機制造工廠，并打造一支國內領先的發動機制造團隊，以市場需求為導向，以顧客滿意為目標，不斷進取，不斷超越，實現企業跨趆式發展。生產車間現場管理方法

一、標準化

所謂標準化，就是將企業里有各種各樣的規范，如：規程、規定、規則、標準、要領等等，這些規范形成文字化的東西統稱為標準（或稱標準書）。制定標準，而 后依標準付諸行動則稱之為標準化。那些認為編制或改定了標準即認為已完成標準化的觀點是錯誤的，只有經過指導、訓練才能算是實施了標準化。

創新改善與標準化是企業提升管理水平的2大輪子。改善創新是使企業管理水平不斷提升的驅動力，而標準化則是防止企業管理水平下滑的制動力。沒有標準化，企業不可能維持在較高的管理水平。

二、目視管理

目視管理是利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現場生產活動，達到提高勞動生產率的一種管理手段，也是一種利用視覺來進行管理的科學方法。所以目視管理是一種以公開化和視覺顯示為特征的管理方式。綜合運用管理學、生理學、心理學、社會學等多學科的研究成果。

三、看板管理

管理看板是發現問題、解決問題的非常有效且直觀的手段，看板是管理可視化的一種表現形式，即對數據、情報等的狀況一目了然地表現，主要是對于管理 項目、特別是情報進行的透明化管理活動。它通過各種形式如標語/現況板/圖表/電子屏等把文件上、腦子里或現場等隱藏的情報揭示出來，以便任何人都可以及 時掌握管理現狀和必要的情報，從而能夠快速制定并實施應對措施。因此，管理看板是發現問題、解決問題的非常有效且直觀的手段，是優秀的現場管理必不可少的工具之一。

四、班前會

1、班組人員點名

1)5人及以下站一排，5人以上至10人以下站二排，10人以上站三排。2)組員精神在飽滿、隊伍整齊、禁止交頭接耳、禁止隨意插嘴、禁止玩手機。3)組員要按時參加班例會，對遲到的人員要給出相應的處理措施。4)對沒有出勤人員進行電話確認情況

要點：班組長目視仔細觀察員工精神狀態，不符合要求的行為要當面指出、糾正、教育批評。

2、安全主題

1)班組長大聲朗讀安全主題或者組員輪流演講以加深組員的記憶。2)確保員工能理解，最好通路舉一反三。3)員工學習完后必須簽字確認，否者視為其未參加培訓 要點：班組長要每天至少抽查1-2名員工學習情況。

3、質量講解

1)講解上一班次班組生產中各項質量檢查中存在的質量問題，并將這些問題逐一落實到工位及操作人員，控制質量問題的再次發生。對一次性不能解決質量問題必須講問題的長期措施

2)對上一班次出現的其它質量問題，班組長對問題原因以及控制措施進行講解并落實到個人。

要點：昨日的質量缺陷必須落實到工位、員工對質量指標要知曉、熟悉近期主要質量問題及控制措施。

4、生產任務及其它注意事項

1)根據今日出勤人員和輪崗計劃以及產量分配生產任務，再一次提醒上一班次過程問題（包括五個方面的控制要點質量，安全，成本，效率，持續改進）要點：認真組織好每天生產工作，出現問題及時預警及升級，督促執行輪崗計劃，如實、及時、認真填寫記錄。

通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名生產現場管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養，通過學習我也堅定了信念，為我們將來工作提供了新的視野，在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，將精密工廠生產現場管理工作做了更全面更完善。

2014-4-5

第三篇：李秀芬南大袁辛培訓心得體會

“相攜成長 共創未來”

——聽南開大學袁辛教授培訓體會

李秀芬

2013年12月23日周一下午，學校邀請南開大學心理培訓中心袁辛教授為班主任做了《相攜成長，共創未來》的心理教育培訓，特別感謝培訓前校方與袁辛教授進行了用心的溝通，整整一下午的培訓，令人在聆聽之中很有解渴的感覺，很受用。特別是其中提到了，作為班主任的我們該如何管理好自己的情緒讓我很有啟發。

心理健康與心理不健康沒有嚴格的界限，由于內外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經常發生的，所以對任何一個人來說，都有可能出現某些不夠健康的心理狀態。教師也不例外。尤其是現代高速發展的充滿競爭的社會，對教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產生不健康的心理狀態。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。一個優秀的教師應該既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。這讓我想起了曾經發生在我班的一件事，那是2012年10月的最后一天，是個該總結并開啟新一頁的日子。我利用班會《我是三班人》增進我班學生彼此的了解，進而增強班級的凝聚力。就在班會課快結束的時候，同學們還沉浸在愉快興奮地氛圍中，某老師興沖沖的拿著默寫紙站在門口沖著同學們喊話，還有幾天就考試了，你們怎么怎么默得不行，比某班默得差遠了......我傻傻的站在講臺上，臉開始發熱，“暈”。短短的暴風驟雨過去了，剛才的氛圍蕩然無存，我強笑著對同學們說，咱們爭口氣，回去好好背，別讓老師著急了。我聽見下面有人說，班主任還在這她就吼我們，太不給面子了；也有人說，老師。給她吼回去！等等。我百感交集，淡定地說，老師的出發點是好的，可能每個人的表達方式不同吧，我不想以牙還牙。然后稍稍調整了一下，還是將班會進行了下去。

下班回家，我一直都在思考，這件事我處理的好不好。或許，如果當時在她進教室的時候，我該暫時消失，不讓那些話影響我與同學們那時那刻的氛圍。可以肯定的是，作為班主任，維護任課教師的原則，我堅持了；不管怎么說班會圓滿的結束了，效果還是不錯的。我相信我的學生能理解那位老師，也能理解我當時的心情。

人要學著換位思考才會成長成熟。當時，如果換做是我的話，我會這么做嗎？我猜不出是人的性格使然亦或是年 輕的緣故。我想我不會。因為班主任在，我會把事情跟班 主任說明并交其處理，我想每一個班主任都掂量事情的輕重緩急，可以妥善處理。而那樣做的結果，恐怕影響的是那位老師自己在學生心目中的形象吧。都是年輕人，讓我們引以為戒吧。

昨天，看了一篇文章《勝出型女人=？》其中起到那英，那英的前男友高峰大婚，歡喜之余多次強調，他是“第一次結婚”，好事之人于是為那英鳴不平。對于那英來說，這次是可以給她加分的一個機會，卻因為她態度激動，嘴里怒斥記者甚至帶粗口，并把手機摔向記者而大大減分，有失風范。“那英的情歌不會比許茹蕓的的缺少韻味，不會比林憶蓮的缺少情感，她的模樣也不比這二人差，但她并沒有網羅更多的聽眾，是因為她的個人形象沒幫她的歌延展一份余音繚繞的魅力。”

娛樂圈的是非我不想多加評論，但從做人做事來看，“淡定+智力”是我的處事原則，何必劍拔弩張？當老師的除了衣著大方得體以外，是不是也得關注一下個人言語、語氣形象？套用一下“我們的教學能力不會比丁榕老師少活力，做班主任也不會比李迪老師少付出，但我們目前還沒成名成家，是因為我們還hold不太住，我們的智慧還不足以幫我們加分增添魅力”。

通過這次培訓，使我更深深懂得了作為一名班主任管控 自己的情緒何等重要。其實，老師也是平凡人也需要發泄，但更要把握分寸、分清場合。今年是帶班的第七個年頭了，也是我第一次帶高一的平行班，帶班中也充滿了各種各樣新的挑戰，也有很多的困惑。衷心希望學校能多安排類似的培訓，期盼自己帶班越來越醇熟而游刃有余。

第四篇：參加南大暑期心理咨詢師培訓心得體會

最早接觸心理學知識是在師范學校十六歲正值青春懵懂之際，被心理學那神秘外衣所吸引。

最初接觸心理咨詢是在N年后，當社會變得越來越復雜多元，當人際關系日趨敏感而世俗，家庭、生活、工作有一種無形的壓力迫使我不知不覺地想去探尋一種能量，讓我更加勝任我的工作，讓我和這個多元的社會更加和諧，讓人際關系更加友善，讓我的家庭生活更加美滿，摸索了很久，思考了很多，終于明白，那就是要找到一個更好的自我，這也是我來培訓的目的。

十九天的培訓，對于我來說是很辛苦，但還是覺得過得太快了，雖然沒有讓大家認識我，但卻認識了那么多各行各業，性格迥異的學員，還聆聽了那么多心理門派的名家大師的字字珠璣，尤其感謝張業祥老師讓我不惑之年茅塞頓開，讓我明白了咱要活到老，學到老，開腦洞到老。多才多藝，文武雙全，獨一無二的張老師，我喜歡。這短短的十九天里，從基礎心理學、社會心理學、發展心理學、變態心理學、測量心理學、咨詢心理學到咨詢技能、診斷技能、測量技能，可以說，一路走來，我學得好辛苦，可我卻學得很充實，雖然長時間的聽課已經是幾十年前的事了，但我依然聽得兩眼放光，學得津津有味。無論是資深，極具親和力的陳建華教授，才貌雙全、技藝超群的美才老師，執著敬業、接地氣的李陽老師，沉穩淡然、秉承張氏門派風格的鄭霞老師，絞盡腦汁、苦口婆心給我們講解測量的劉歡博士，尤其是我最最喜歡的優雅、美麗、博學、寧靜、溫柔的還夾雜著些許小可愛的楊琳老師無不給留下了深刻的印象，帶給我陪伴永生的回憶。

學習期間，每天晚上我都把我白天的收獲，把一些新知識、新觀點在空間記錄下來，我的朋友們在每天等著我更新空間，真可謂是我在南大學心理，我的朋友在我的空間學知識。我在南大被老師開腦洞，我在空間給朋友開腦洞。呵呵，心理咨詢師培訓讓我找到更好的自我，讓我的家人，朋友，學生更幸福。

最后，還有幾句話，如果我沒有說，我永遠無法原諒自己。那就是：感謝熱情貼心的林老師，感謝辛苦美麗的楊老師(班主任)，還要感謝從未謀面的善良親切的何老師，培訓因你們而更精彩。

第五篇：南梁精神心得體會范文

學習南梁精神心得體會

南梁是陜甘紅軍的發源地。在20世紀30年代,劉志丹、謝子長、習仲勛等共產黨人創造性地實踐毛澤東“工農武裝割據”思想的創始地,這里為長征中的黨中央和各路紅軍提供了落腳點,并成為八路軍奔赴前線的出發點,在中國解放戰爭歷史上有過濃墨重彩的一筆。陜甘紅軍和秦隴兒女為中央紅軍安營陜北，駐軍延安，奪取抗日戰爭和解放戰爭的勝利作出巨大犧牲和突出貢獻。他們所孕育的革命精神蘊含了“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓”的豐富內涵，被總結歸納為“南梁精神”。

一、艱苦樸素，面向群眾，全心全意為人民服務

黨在陜甘邊界紅色政權的建設實踐表明，弘揚南梁革命精神，必須堅持艱苦奮斗的根本目的，就是要為廣大人民群眾的根本利益而不懈努力，不斷把人民的利益維護好。關鍵是要以身作則，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉，心中裝著人民群眾，始終同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系。1937年紅一軍團駐防正寧時，政治部主任鄧小平同志就住在農民王度家里。官兵幫助群眾夏收、挑水、掃院，隨行軍醫還為當地老百姓看病等等，軍愛民民擁軍的軍民魚水情給當地老百姓留下了很深刻的影響。

此可見，艱苦樸素的優良作風是一種無形的政治力量，憑借著這種政治力量，陜甘邊革命根據地徹底剔除了一些舊軍隊官兵之間、上

下級之間、軍民之間的對立關系，保證了紅色政權全心全意為人民服務，并同人民群眾團結一致，戰勝困難，經歷任何風險。

二、百折不撓、堅守信念

在創建陜甘邊紅色政權的偉大實踐中，必須發揚百折不撓的斗志，堅定信念的意志，始終保持積極昂揚向上的精神狀態，去實現建立陜甘邊南梁紅色政權，開創“工農武裝割據”新局面的偉大目標。從1932年3月寺村塬游擊根據地的開辟直至1934年11月陜甘邊南梁革命根據地蘇維埃政府的建立，陜甘邊的革命斗爭曾經歷了一個曲折艱辛的發展過程。每當紅軍因受“左”傾錯誤的干擾，在革命戰爭中受到挫折時，劉志丹同志總是以官兵一致，同甘共苦的精神來領導部隊，使戰士們相信，困難和挫折時暫時的，勝利一定屬于紅軍，他給戰士們講革命早晚一定能成功的道理，還生動的講述了毛澤東在井岡山建立革命根據地的故事，增強了戰士們必勝的信心。

今天，每當聽爺爺輩的老人們再次講起戰爭年代的故事時，情緒總是那樣激昂澎湃，用當下的時尚語概括就叫“正能量”。老一輩革命家用鮮血和生命鑄就的這種精神時刻提醒著我也激勵著我，人生的路有平坦也有坎坷，不要輕言“放棄”，莫忘初衷勇往直前！

三、顧全大局、求實創新

1930年8月，為創建紅色武裝和陜甘邊革命根據地的紅色政權，劉志丹將個人生死置之度外，來到隴東地區，深入虎穴，先后打入隴東軍閥譚世麟部和陳珪璋部開展“兵運”斗爭，為創建西北紅軍做軍事上的準備。劉志丹的兵運活動，像萬花筒一樣充滿了失敗、沮喪、冒險和死里逃生，也正是這傳奇式的經歷使他建立革命根據地有了明確而堅定的認識。通過對自己實踐經驗的總結，1931年9月，劉志丹來到合水縣平定進行了倒水灣整編。這樣，一支由我黨領導的獨立的革命武裝——南梁游擊隊在白色恐怖的環境中誕生了。1932年1月，南梁游擊隊與轉戰而來的陜北游擊隊在正寧縣柴橋子合編為“西北反帝同盟軍”。2月，被正式改編為中國工農紅軍陜甘游擊隊，揭開了陜甘邊界“工農武裝割據”的序幕。

在整個陜甘邊紅軍的發展歷史中，我們可以看到，盡管陜甘邊紅軍幾經挫折，幾起幾伏。但是，廣大干部始終抱定革命信心和決定，下定決心為人民的利益而奮斗。正因為如此，陜甘邊紅軍成為了一支打不爛、拖不夸的英用部隊，從而在極端艱苦的環境中，為黨中央和全國紅軍保存了最后一塊根據地，成為“碩果僅存“的革命根據地，完成了歷 史賦予她的艱巨任務。

四、南梁精神永放光芒

南梁精神不僅在過去的革命戰爭年代需要，而且在建設社會主義和諧社會的今天更重要。在全面提速經濟社會發展，構建和諧美好慶陽的新的征途上，我要繼承光榮傳統，弘揚南梁精神，銘記老一輩革命家艱苦曲折的戰斗歷程，學習革命英烈為實現崇高理想百折不撓、英勇獻身的斗爭精神，奮發圖強，開拓創新的進取精神。不斷鞭策自己要勤于思考、努力學習，要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度，努力做到求實創新高效！