第一篇：政教總結(jié)

2017-2018上學(xué)年政教工作總結(jié)

自2017年10月開始從事政教工作以來，在校長和各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和配合下，在不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,從對(duì)政教工作的一知半解到慢慢加深認(rèn)識(shí)，基本完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。但是由于自身學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有限，從一個(gè)語文教師過渡到學(xué)校中層；從一個(gè)默默執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的教員過渡到一個(gè)組織實(shí)施方案的工作人員；從一個(gè)不善溝通交流的內(nèi)向教師過渡到走到臺(tái)前的干部；從多年的私立學(xué)校工作環(huán)境到公立學(xué)校體制內(nèi)，我有很多的茫然和不適應(yīng)，很多處事原則和工作方法需要重新梳理，我坦言自己只是一個(gè)還算合格的語文老師，但絕對(duì)不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。這幾個(gè)月的工作我只能是“聽話、照做、執(zhí)行”，即便如此，很多事情還是心有余而力不足，只因自己才疏德薄，所以工作捉襟見肘。感謝領(lǐng)導(dǎo)能多給予批評(píng)和指正，我希望自己能在挫折和失敗中有所提升。

在藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作快四個(gè)月了，首先，我深切的感受到了這里的孩子是多么需要教育，這里的孩子絕大多數(shù)沒有人生目標(biāo)，不知道為什么學(xué)習(xí)，更不會(huì)學(xué)習(xí)，他們的思想里充斥著暴力、庸俗，絕大多數(shù)人沒有感恩之心、沒有理解之義、沒有禮貌之行，所以對(duì)于他們的教育不只是知識(shí)上的，更多的應(yīng)該是思想和觀念上的。在這工作的四個(gè)月里，我聽到了有史以來最多的臟話，看到有史以來最多的斗毆，但是，我不是在抱怨，而是每當(dāng)我看到五十多個(gè)人的班級(jí)里就幾個(gè)人在學(xué)習(xí)，十幾歲的孩子就如同行尸走肉，混吃等死，我就心底一陣痛楚，我痛的也不是孩子們不學(xué)習(xí)，我痛的更不是他們和我做對(duì)，我痛的是自己為什么沒有辦法將他們改變，哪怕改變一個(gè)兩個(gè)也好！面對(duì)這些孩子，我只感受到自己的無知、無力、無能，我甚至很多次都想放棄，放棄他們，也放棄自己，但是每次崩潰的邊緣我都把自己拉回來，告訴自己堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，沒有過不去的坎，我相信一切會(huì)好，只需靜待花開。

下面對(duì)本學(xué)期的政教主要工作做一個(gè)簡要總結(jié)，希望能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，開拓創(chuàng)新，為下學(xué)期的工作積蓄力量。本學(xué)期政教工作主要從以下四個(gè)大方面入手：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生思想品德教育、學(xué)生文化素養(yǎng)培養(yǎng)、班主任隊(duì)伍強(qiáng)化提升。根據(jù)以上四個(gè)方面，政教處開展了以下主要活動(dòng)，具體工作情況以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和存在的不足總結(jié)如下：

一、學(xué)生行為習(xí)慣管理

1、學(xué)生行為習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)、家庭環(huán)境、性格秉性息息相關(guān)，江山易改本性難移，心理學(xué)專家稱15、16歲屬于性格固化期，此時(shí)的學(xué)生性格是無法改變的，強(qiáng)行抵制和控制反而會(huì)激化矛盾，適得其反。目前教育行為習(xí)慣不好的孩子，只能說服教育、發(fā)現(xiàn)問題、研究策略，不能堵死，必須疏導(dǎo)，換言之，就是讓學(xué)生不能在學(xué)校搞事，調(diào)動(dòng)所有可調(diào)動(dòng)的人來監(jiān)護(hù)容易搗亂的學(xué)生。目前我發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)有心理障礙和行為障礙的學(xué)生不在少數(shù)，下一步，會(huì)帶動(dòng)班主任對(duì)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和教育，形成問題學(xué)生檔案，針對(duì)偏執(zhí)狂、自戀狂、表演狂、自閉癥、多動(dòng)癥、抑郁癥等心理障礙學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，并勸阻家長帶孩子去專業(yè)機(jī)構(gòu)治療，把和家長孩子的溝通形成記錄文本，以備不時(shí)之需，將學(xué)校和班主任的責(zé)任降低到最小。2、2017年8月17日對(duì)高一205名新生開展軍事國防課教育，在綠色軍營里規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵章守紀(jì)、令行禁止、團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，為高中艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。政教處在軍訓(xùn)期間積極配合部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官，嚴(yán)格要求，全面保障，通過一周的軍訓(xùn)生活，和學(xué)生同吃同住同訓(xùn)練，進(jìn)而了解學(xué)生情況，樹立班主任威信，宣傳國防課的教育思想，達(dá)到了規(guī)范習(xí)慣、形成素養(yǎng)的目標(biāo)。但是整個(gè)軍訓(xùn)過程，政教工作也有不足之處，比如對(duì)學(xué)生的身體健康情況關(guān)注不夠，沒有真正做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)和學(xué)生家長溝通不夠及時(shí)，對(duì)突發(fā)事件的處理能力也有待提高，在今后的工作中要更加細(xì)致入微，做到嚴(yán)中有愛。3、2017年9月分開始組織主題鮮明的升旗儀式活動(dòng)，升旗儀式是日常教育的手段之一，在國旗下，更容易讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立遠(yuǎn)大理想，改變行為習(xí)慣，通過我預(yù)先組織好的流程和文稿，本學(xué)期共進(jìn)行了7次主題升旗儀式，并且都有美篇展示，一定程度上規(guī)范了活動(dòng)，起到了教育作用，下一步需要更加細(xì)化，對(duì)發(fā)言進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，不斷提升活動(dòng)品質(zhì)。4、2017年10月組織開展家長會(huì)，下發(fā)通知文件，強(qiáng)調(diào)家長會(huì)安排，組織班主任安排家長會(huì)內(nèi)容，布置班級(jí)，下發(fā)和回收政教、辦公室、教務(wù)處的各種測評(píng)文件，第一次家長會(huì)開得比較成功，得到了家長的認(rèn)可。下次家長會(huì)需要進(jìn)一步規(guī)范流程，開展一些有特色的活動(dòng)，充分展示我校教師和班主任的工作成績。

5、開展禁煙運(yùn)動(dòng)，2017年12月1日，針對(duì)校園煙霧繚繞，廁所烏煙瘴氣的現(xiàn)狀，組織政教干事多次突擊檢查，沒收香煙并進(jìn)行教育幾十人次。政教處制定藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)禁煙管理規(guī)定和建立控?zé)煿芾砘穑诟鱾€(gè)班級(jí)下發(fā)并張貼，起到了一定的震懾作用，目前記錄在冊(cè)的吸煙學(xué)生十七人，改正吸煙惡習(xí)是苦難的，但是至少讓個(gè)別學(xué)生學(xué)會(huì)控制吸煙數(shù)量和時(shí)間。控?zé)熓莻€(gè)頭疼的工作，需要長期堅(jiān)持、時(shí)刻關(guān)注，杜絕吸煙是不可能的，但是發(fā)現(xiàn)吸煙學(xué)生并教育開導(dǎo)是必要的。

二、思想品德體育衛(wèi)生教育 1、2017年9月21日組織了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，政教處負(fù)責(zé)賽事的統(tǒng)籌安排工作，在體育組和后勤部門的配合下，經(jīng)過四天的準(zhǔn)備工作，最后圓滿完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部賽程，通過開展本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，考驗(yàn)了政教處的組織力和執(zhí)行力，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鍛煉了強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取的精神，充分展示了學(xué)校的精神風(fēng)貌和集體凝聚力。政教處在運(yùn)動(dòng)會(huì)組織中也出現(xiàn)了一些不足，比如賽前組織期間和各個(gè)部門的協(xié)調(diào)不夠充分，賽場衛(wèi)生清理不夠到位，比賽期間對(duì)各班級(jí)的精神文明考核也不夠細(xì)致，在今后的工作中要精益求精，力爭讓每一次開展的活動(dòng)都能觸及學(xué)生的思想和靈魂，在思想品德養(yǎng)養(yǎng)成上起到強(qiáng)大的促進(jìn)作用。2、2017年9月28日和教科研處一起準(zhǔn)備校園心理劇的拍攝，全校以班級(jí)為單位排練心理情景劇，在心理老師的指導(dǎo)和配合下，各班都結(jié)合高中生的學(xué)習(xí)和生活案例排演了精彩的心理劇，主題包括親子關(guān)系、師生關(guān)系、青春期的愛情、藝術(shù)生的生活等等，對(duì)各個(gè)班級(jí)的心理劇都做了錄像存檔，并且做了評(píng)比，下一步針對(duì)好的心理劇準(zhǔn)備做全校的巡演，讓學(xué)生通過表演的方式去現(xiàn)身說法，進(jìn)而感染和教育更多的孩子，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很長，對(duì)學(xué)生的思想品格教育影響也非常深刻。3、2017年9月份組織全校師生創(chuàng)城培訓(xùn)，積極準(zhǔn)備迎接國檢，在校園和班級(jí)精心布置和國檢相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)督促并驗(yàn)收各個(gè)班級(jí)對(duì)創(chuàng)城理念和文化的學(xué)習(xí)情況，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，開展了多次的校園自檢驗(yàn)收，為創(chuàng)建文明城市做了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)創(chuàng)城的過程更是對(duì)全校思想品德提升的教育過程，通過中學(xué)生守則的背誦讓每一個(gè)學(xué)生更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)核心價(jià)值觀和創(chuàng)城理念的背誦，讓學(xué)生強(qiáng)化了愛國主義思想和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，通過創(chuàng)城這個(gè)契機(jī)，潛移默化的達(dá)到了思想品德的提升。4、2017年10月分組織開展大型感恩教育活動(dòng)，借助家長會(huì)的契機(jī)，通過專家講座，由張?zhí)m老師帶來感人的感恩勵(lì)志演講，取得了不錯(cuò)的教育效果，短時(shí)期內(nèi)讓學(xué)生有了心靈的覺醒和感悟，促進(jìn)了一段時(shí)間的教育教學(xué)順利開展。

三、文化素養(yǎng)培養(yǎng) 1、2017年9月6日，組織開學(xué)典禮，政教處負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)典禮的規(guī)劃和協(xié)調(diào)保障工作，包括會(huì)場的布置、節(jié)目的彩排以及文藝表演的組織等，通過開學(xué)典禮的組織和開展，讓在校學(xué)生感恩老師，感恩母校，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)。開學(xué)典禮后半部分是學(xué)生的文藝演出，所有節(jié)目都是在校藝術(shù)生自編自導(dǎo)自演，包括大型的舞蹈、合唱和器樂表演等多個(gè)精彩節(jié)目，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅展示了藝術(shù)實(shí)驗(yàn)的藝術(shù)氛圍，更積淀了藝術(shù)生的文化素養(yǎng)，將藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。2、2017年9月中旬開始組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，利用每周一三五的第九節(jié)自習(xí)課開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，高一高二的學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)，讓校園學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)又有樂趣。社團(tuán)邀請(qǐng)專業(yè)的老師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，政教處全面協(xié)調(diào)和安排，其中受到學(xué)生歡迎的社團(tuán)包括足球、籃球、羽毛球等體育社團(tuán)和合唱、舞蹈、器樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)社團(tuán)，通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生積淀了深厚的文化素養(yǎng)，做到一專多能，全面發(fā)展，充分展示了藝術(shù)實(shí)驗(yàn)的特色。目前社團(tuán)存在很多問題，比如政教處對(duì)社團(tuán)的管控力度不夠，個(gè)別社團(tuán)沒有開展生動(dòng)有效的活動(dòng)，下一步要去粗取精，把有特色的做大做強(qiáng)，弱勢的社團(tuán)進(jìn)行整合重建，讓社團(tuán)發(fā)揮作用，不能流于形式。3、2017年8月末開展詩書禮儀進(jìn)校園傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)，中華傳統(tǒng)文化是教育的寶庫，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化對(duì)培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲有強(qiáng)大的作用，本次系列活動(dòng)針對(duì)全校的藝術(shù)生展開，活動(dòng)包括中華傳統(tǒng)文化知識(shí)班會(huì)的開展、中華傳統(tǒng)文板報(bào)設(shè)計(jì)、美術(shù)班傳統(tǒng)文化書畫作品展覽、音樂班傳統(tǒng)文化民謠民歌傳唱、中華經(jīng)典文學(xué)作品誦讀、唐詩宋詞朗誦等，通過這一些列的傳統(tǒng)文化活動(dòng)開展，讓校園充滿書香和詩意，讓學(xué)生從心底里熱愛并傳播傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)和健全的人格，為全校的教育教學(xué)活動(dòng)提供的有力的保障。開展活動(dòng)的目的是教育，但是政教處在這些活動(dòng)的組織開種也存在很多問題，比如對(duì)經(jīng)典傳統(tǒng)文的選擇還不夠全面，對(duì)活動(dòng)中學(xué)生展示的傳統(tǒng)文化的作品沒有給出科學(xué)的點(diǎn)評(píng)，政教人員本身對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解也不夠深入，中華傳統(tǒng)文化博大精深，浩如煙海，日后還需多積累和沉淀。

四、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)是政教處的重頭戲，班主任是教育一線最最核心的力量，班主任的隊(duì)伍強(qiáng)大了，整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)就順利了。為了培養(yǎng)班主任的工作能力，政教處除了開展日常的班主任例會(huì)、班主任學(xué)習(xí)日記等工作之外，還開展了有特色的班主任技能培訓(xùn)活動(dòng)，2017年9月開展班主任老帶新拜師活動(dòng)，年輕班主任和老班主任結(jié)成師徒關(guān)系，在工作中交流經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)。同時(shí)組織班主任讀書活動(dòng)，推薦魏書生、李鎮(zhèn)西等全國知名班主任主編的《班主任專業(yè)讀本》《班主任工作十講》《你能做最好的班主任》等一線實(shí)用班主任讀本，通過寫讀書筆記和讀書論壇來逐步提升班主任的工作能力，借鑒那些大師的班級(jí)管理技巧和方法，讓每一個(gè)班主任的工作如魚得水，水到渠成！2、2017年11月政教處帶領(lǐng)任麗娟和王政偉老師參加教育局班主任培訓(xùn)，兩天時(shí)間全勤參加會(huì)議，并手寫1000字的學(xué)習(xí)心得上交，通過本次學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍的工作思想和工作水平，會(huì)后政教處將培訓(xùn)主要內(nèi)容進(jìn)行歸納，利用兩次班主任會(huì)進(jìn)行了宣導(dǎo)，將會(huì)議精神和優(yōu)秀班主任的作法進(jìn)行講解，其中胡忠誠老師、趙峰老師的工作案例進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，讓班主任們?cè)鲞M(jìn)認(rèn)識(shí)，開闊視野。

3、班主任會(huì)開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育教育工作綱要》，組織并下發(fā)教育部文件，教師閱讀并書寫學(xué)習(xí)心得，針對(duì)綱要中的班主任工作內(nèi)容進(jìn)行講解和分析，明確工作大方向。

4、組織并選拔班主任技能比賽參參賽教師，經(jīng)過學(xué)校初賽，選拔程麗航老師和王正偉老師參加元旦后舉行的全市班主任技能比賽。相關(guān)事宜已經(jīng)進(jìn)行布置和安排，期待比賽有完美的結(jié)果。

5、何子君老師積極配合教育局組織的各種活動(dòng)，按時(shí)下發(fā)時(shí)事新聞科并收取學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，形成文本。組織助學(xué)金的評(píng)審和下發(fā)工作任務(wù)艱巨而繁瑣。出色完成班主任會(huì)記錄、班會(huì)記錄、班主任學(xué)習(xí)筆記等文字材料的收集整理等文字工作。

第二、政教處本學(xué)期日常工作整理：

很多日常管理工作有王忠志老師和張羽老師完成，張羽老認(rèn)真做好各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生紀(jì)律檢查扣分工作，對(duì)班主任的六到位進(jìn)行監(jiān)督，王忠志老師作為總值周恪盡職守，為校園的安全穩(wěn)定，學(xué)生的和諧共處做出了貢獻(xiàn)，查處和制止了多起打架事件，對(duì)多名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了說服教育，同時(shí)參與各種會(huì)場布置、教室布置、考場布置、學(xué)生活動(dòng)組織工作。

1、每個(gè)月末按照考核辦法認(rèn)真完成班主任、寢室老師工資績效考核的總結(jié)、核算、上報(bào)、審批。

2、配合后勤保安部門對(duì)宿舍安全進(jìn)行嚴(yán)格檢查，收繳管制刀具。

3、每日課間操組織、冬季跑步領(lǐng)跑

4、每周一班主任會(huì)，布置班級(jí)一周工作

5、衛(wèi)生檢查，早自習(xí)日常監(jiān)督

6、紀(jì)律檢查，早中晚檢查

7、校服檢查，校門口督促，校內(nèi)抽查

8、吸煙檢查，制定控?zé)熤贫龋_展抽查

9、規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)控請(qǐng)假。

10、簽訂班主任安全責(zé)任書，安全層層落實(shí)

11、配合食堂收費(fèi)，每月印發(fā)和回收收費(fèi)告知書。

12、助學(xué)金申請(qǐng)下發(fā)工作。

13、升旗儀式規(guī)范化，常規(guī)化，制度化

14、消防講座組織、主持

15、陽光大課間廣播操組織、排練錄制、上報(bào)

16、校車安全檢查工作

17、考試違規(guī)違紀(jì)檢查、通報(bào)

18、家長會(huì)組織、宣傳，配合教務(wù)、辦公室下發(fā)回收測評(píng)表。

19、參加德育辦、體衛(wèi)處培訓(xùn)，師德培訓(xùn)、德育工作培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。

20、感恩勵(lì)志大會(huì)組織開展。

21、班主任理論筆記、雙萬，心理輔導(dǎo)。

22、禁毒知識(shí)宣傳，板報(bào)、課件、視頻下發(fā)收看。

23、班主任技能比賽，組織、培訓(xùn)、報(bào)名。

24、組織全校學(xué)生體檢，場地布置，紀(jì)律維持。

25、防止傳染病工作通知、家長一封信。

26、詩書禮樂進(jìn)校園進(jìn)一步開展。

27、名師云課、學(xué)校網(wǎng)站督促觀看視頻網(wǎng)頁。

29、時(shí)事新聞?wù)n下發(fā)，收取學(xué)習(xí)心得，配合時(shí)事新聞電視臺(tái)錄像。

30、高三美術(shù)五校聯(lián)考，考場組織維持紀(jì)律

31、第二屆中小學(xué)生電影周組織觀看并上報(bào)資料圖片

32、完成教育局體衛(wèi)處要求的各種文件上報(bào)工作。

33、完成教育局德育辦要求的各種文件上報(bào)工作。

34、完成教育局法制辦要求的各種文件上報(bào)工作。

第二篇：政教總結(jié)

杜家小學(xué)政教工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，開展班級(jí)自主化管理，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，基本完成了學(xué)校的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、德育工作

我校始終堅(jiān)持“德育為先、質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念，主要從常規(guī)德育、隊(duì)伍建設(shè)、心理健康教育、青少年學(xué)生教育幫扶工作等四方面開展德育工作。

1、德育常規(guī)

教育大計(jì)、德育為先。我校一直非常注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)和健全學(xué)生的人格。本學(xué)期從以下幾點(diǎn)做起進(jìn)行德育教育。

① 利用升旗儀式、德育主題班會(huì)、德育專題講座、演講比賽、手抄報(bào)比賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。② 利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等有重要意義的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育、感恩教育、愛國主義教育。

③ 繼續(xù)開展“三自教育”活動(dòng)，利用“五崗”監(jiān)督學(xué)生的日常行為，同時(shí)在本期又開展了“十星”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生健康成長。

2、心理健康教育

心理健康教育對(duì)于學(xué)生的成長尤為重要。我校能夠按照要求定期上好心理健康教育課和健康教育主題班會(huì)，同時(shí)政教處還進(jìn)行了心理健康教育專題講座，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作

（1）學(xué)校成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，政教處具體牽頭。然后，組織成立以班主任為主體，全體教師共同參與的“養(yǎng)成教育”工作小組，從而實(shí)現(xiàn)責(zé)任明確、齊抓共管的管理模式。

（2）給每位學(xué)生印發(fā)《靈寶市小學(xué)生日常日常行為規(guī)范》讀本并有計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（3）我們利用多種形式，開展豐富多彩的活動(dòng)，使養(yǎng)成教育走向深入。

①堅(jiān)持開展每天午寫活動(dòng)，讓學(xué)生規(guī)范書寫。開展“優(yōu)秀作業(yè)”大展覽。讓學(xué)生的書寫，做到一筆一畫，一絲不茍，美觀大方。

②為保證每天體育鍛煉不少于一小時(shí)，堅(jiān)持每天的課間大活動(dòng)，主要內(nèi)容有：局規(guī)定內(nèi)容和我校校操《英雄少年》。

③為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持上好閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。通過“師生共讀”培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

④9月28日舉行慶國慶“中華經(jīng)典歡樂誦”活動(dòng)，讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化中提升道德修養(yǎng)。

⑤10月份舉行德育故事比賽，讓學(xué)生通過講、演身邊的人和事，對(duì)照反思促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

⑥11月上旬舉行了靈寶市小學(xué)生日常日常行為規(guī)范筆試檢測活動(dòng)。

⑦12月上旬在全校組織一次關(guān)于“習(xí)慣養(yǎng)成”的征文活動(dòng)，以此來培養(yǎng)校正學(xué)生的“審美”觀。

⑧開展慶元旦“唱紅歌比賽”。

⑨開展“十星”評(píng)選比賽。評(píng)出勤奮好學(xué)之星30人、成長進(jìn)步之星18人、遵紀(jì)守紀(jì)之星6人、文明禮儀之星6人、自立自強(qiáng)之星6人、環(huán)保節(jié)約之星6人、孝老愛親之星6人、誠實(shí)守信之星6人、讀書求進(jìn)之星6人、安全之星人6。

4、安全工作

安全是學(xué)校的生命線和生存線，安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故，學(xué)部政教處做了以下工作：

（1）開學(xué)初就制定了切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，與全體學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制；

（2）安排當(dāng)天行政值日人員巡查校園，排查安全隱患，詳細(xì)記載，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，并且每天把學(xué)生的動(dòng)態(tài)、到校人數(shù)及其他情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

（3）每天早上由紀(jì)衛(wèi)干事和班主任進(jìn)行晨檢，記載好每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生身體狀況，做好傳染病及其他疾病的預(yù)防；

（4）每個(gè)班級(jí)建立安全值日本，班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的來校、離校、和生活部的交接等各種情況進(jìn)行處理。

（5）制定緊急疏散線路圖，利用每天的大課間進(jìn)行安全小演練，并每月進(jìn)行一次大規(guī)模的防空、防災(zāi)等安全演練。演練后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改，及時(shí)落實(shí)；

（6）遇到重大節(jié)假日，在解假之前進(jìn)行假期安全廣播講座，如本期的國慶節(jié)假期前，就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識(shí)。

二、今后努力方向

（一）加強(qiáng)班主任工作 班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工 作隊(duì)伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作 休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作積極性，是做 好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí).為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)校利用各種宣傳工具，對(duì)師生進(jìn)行安全教 育，每周的教師例會(huì)上，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感，同時(shí)還多次學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，通 過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。

2、每月開一次班主任例會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件精神，做好上一階段的工作 總結(jié)和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選指標(biāo)，做到 工作心中有數(shù)。

4、開學(xué)初班主任嚴(yán)格工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合 實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。認(rèn)真 學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn)，多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動(dòng)組 織好，班級(jí)常規(guī)工作抓的好等充滿生機(jī)、富有特色的班集體。

5、充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會(huì)課開展專題系列教育活 動(dòng)，挖掘班級(jí)德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級(jí)的常態(tài)管理進(jìn)行探 討和研究。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)自主化管理的建設(shè)

1、繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參 與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理隊(duì)伍，并讓學(xué)生直接 參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自 理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活 動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、我們進(jìn)一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理三項(xiàng)常規(guī)評(píng)比 細(xì)則），細(xì)化檢查項(xiàng)目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號(hào)召全校同學(xué)共同 監(jiān)督，對(duì)亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進(jìn)行大檢查，極大地調(diào)動(dòng)了同 學(xué)們的積極性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺(tái)階。每周根據(jù)各班檢查得分 評(píng)比出流動(dòng)文明先進(jìn)班級(jí)，公布評(píng)比各班成績。

總之，一份付出，一份收獲。本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的工作主題，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，在工作中，難免會(huì)考慮不周全，也存在很多的不足，但是，我堅(jiān)信，只要我們政教處成員一如既往的努力工作，把12分的熱情投入到工作當(dāng)中去，杜家小學(xué)一定能盡快的成為豫靈鎮(zhèn)的一流學(xué)校，讓我們一起加油！

第三篇：政教總結(jié)

新橋中學(xué)2013年政教總結(jié)

彈指一揮間，2013年已過去。

如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本，政教處在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香校園、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

第一加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

（一）進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如謝國輝老師的“班級(jí)量化管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。

（二）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本召開了兩次班主任工作研討會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

（五）組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課。

（六）每期結(jié)束開展一次“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長。第二 下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

(一)加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的清潔衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和 “值班生”的“雙保險(xiǎn)”，行政值班，值周教師把關(guān)。另外，通過“文明班級(jí)”“文明寢室”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。

(二)集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)年以來，行政值周以及值周教師從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)周的文明班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使兩操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本，政教處進(jìn)一步完善了《新橋中學(xué)一日常規(guī)》，配合分管安全張校長，確保了本學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

(四)組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本情況，學(xué)校彭校長組織召開了后進(jìn)生的座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人，每位教師負(fù)責(zé)2-3名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

(五)繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早7：40到下午5：00，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園

秩序；實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間校門值守制度，專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。

(六)堅(jiān)持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，上周值周總結(jié)頭周工作，指出存在問題，當(dāng)周行政值周安排部署本周工作，對(duì)每位學(xué)生提出要求，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。

第三精心組織了系列活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

(一)2013年3月份，政教處在全校學(xué)生中開展了“文明禮貌教育月”的主題活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗。當(dāng)月，組織校田徑隊(duì)代表船山區(qū)參加了市第十屆中學(xué)生田徑比賽，取得了一定成績。

(二)2013年4月，政教處、團(tuán)支部組織了“愛國讀書月”活動(dòng)，參加了局德育辦組織的讀書征文活動(dòng)，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校第三屆班級(jí)籃球聯(lián)賽拉開了序幕，學(xué)生參與熱情很高，極大的豐富了學(xué)生的校園生活。4月20日，雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震，組織學(xué)生現(xiàn)場募捐，募得善款余元。

(三)2013年5月，政教處、團(tuán)支部開展了“我的夢中國夢”主題教育，我校楊蘭老師和一名女生參加新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的演講比賽雙雙獲得“二等獎(jiǎng)”。組織學(xué)校田徑隊(duì)參加船山區(qū)第十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了團(tuán)體總分第三名的佳績,陳立新老師被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。學(xué)校班級(jí)籃球賽成功閉幕。

(四)2013年6月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育，教育學(xué)生說文明話，做文明事，看實(shí)際行動(dòng)，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動(dòng)提高學(xué)生思想品位，增進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。號(hào)召全體師生奮戰(zhàn)一個(gè)月，力爭期末大豐收。

(五)2013年7月，楊蘭老師參加區(qū)教體局“我的夢中國夢”征文活動(dòng)以及演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

（六）2013年9月，開展“弘揚(yáng)民族精神”主題活動(dòng)，教育全體學(xué)生“勿忘國恥”，號(hào)召全體學(xué)生“為中華崛起而讀書”。組織學(xué)生參加“一句話”讀書征文活動(dòng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

（七）2013年10月，成立新橋鎮(zhèn)中警務(wù)室，并聘新橋派出所周所長為我校法制副校長，對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。成功舉辦船山區(qū)初中體育教師賽課活動(dòng)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

(八)2013年11月，組織學(xué)校籃球隊(duì)參加船山區(qū)中小學(xué)籃球比賽，獲得初中男子組第二名，馮成忠老師被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。牽頭組織兄弟學(xué)校成立新橋教工男隊(duì)，參加教體局組織的第五屆教職工籃球比賽，獲得男子組第三名。

(九)2013年12月政教處團(tuán)支部舉辦了“12.9歌詠比賽”,并獲得巨大成功，遂寧電視臺(tái)報(bào)道了相關(guān)信息。成功舉辦了學(xué)校第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。繼續(xù)感恩教育，組織了“愛心一日捐”活動(dòng)，募得善款4000余元。

第四 組織家訪活動(dòng)，辦好家長電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。

學(xué)校政教處安排部署每位班主任教師每月必須家訪次數(shù)不少于4次，通過家訪密切家校聯(lián)系。政教處充分利用校訊通平臺(tái)，每周不定時(shí)給家長發(fā)送信息，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評(píng)。

當(dāng)然，學(xué)校政教工作也存在一些不足。比如

學(xué)生常規(guī)管理“抓細(xì)，抓實(shí)”力度不夠；對(duì)值周教師督促與管理還需加強(qiáng)；對(duì)學(xué)生心理健康教育還欠缺力度；對(duì)藝體課課堂要求堅(jiān)持性不夠??

總之，逝去的一年，成績是主要的，來年我們政教處將認(rèn)真改正自己的不足，使我校的政教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：2011政教總結(jié)

2011上巴河小學(xué)政教工作總結(jié)

上巴河小學(xué) 徐進(jìn)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，以“課外訪萬家”為契機(jī)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我從五個(gè)方面總結(jié)一下本學(xué)期的政教工作。

一、加強(qiáng)學(xué)生德育教育

本學(xué)期，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展了全校師生同簽名的五講活動(dòng)，教育學(xué)生做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮儀、講孝道、講誠信的人。簽名活動(dòng)之后，各班利用班會(huì)課每周評(píng)選出班上表現(xiàn)突出的學(xué)生，一月綜合評(píng)選一次表現(xiàn)最好的學(xué)生上報(bào)學(xué)校，學(xué)校把這些優(yōu)秀學(xué)生照片、事跡張貼于表揚(yáng)欄上，號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。此活動(dòng)開展以來，拾金不昧的同學(xué)越來越多，見到老師主動(dòng)打招呼的也越來越多，以前更懂禮儀了。

一學(xué)期來，學(xué)校對(duì)班級(jí)日常管理，如：衛(wèi)生、紀(jì)律、出操等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、到網(wǎng)吧上網(wǎng)、打架鬧事等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。這些都是本學(xué)期各班老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的成果。

二、安全工作常抓不懈 大力度抓乘車安全工作，我們學(xué)校專門請(qǐng)二中隊(duì)警官來校講交通安全知識(shí)，請(qǐng)派出所警官講法制安全知識(shí)，并邀請(qǐng)家長參加，使學(xué)生和家長同時(shí)受教育。

一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《安全讀本》、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，打造安全文明校園。政教處經(jīng)常組織召開全校班主任會(huì)和學(xué)生會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)、通報(bào)上一階段工作、布置下一階段工作。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，并做好班會(huì)課記載，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、升旗儀式、廣播等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。升旗、做操時(shí)，各班學(xué)生能在老師帶領(lǐng)下有秩序地上下樓。課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生能做到團(tuán)結(jié)友愛，不玩危險(xiǎn)性游戲。另外，政教處協(xié)同后勤處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，對(duì)教室和各種學(xué)生活動(dòng)場所及電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。本學(xué)期，校內(nèi)無大的安全事故發(fā)生。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處在本學(xué)期邀請(qǐng)了派出所所長為全體學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》 的法制知識(shí)講座。通過一些案例分析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)使他們學(xué)法，知法，守法。在各班老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們紀(jì)律好，聽得認(rèn)真，學(xué)有所獲。

四、“昆侖杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)

本學(xué)期我縣教育系統(tǒng)舉行了第五屆“昆侖杯”中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體班主任高度重視和全心努力下，取得了可喜的第四名驕人戰(zhàn)績，其中竹竿舞獲得全縣第二名的好成績。從此次活動(dòng)中，可以看出我們學(xué)校老師參與各種活動(dòng)積極性高，有不服輸?shù)木瘢宜麄兊哪芰Ψ浅Ｖ畯?qiáng)，敬業(yè)精神也讓人感動(dòng)。在此特別要值得肯定的是李華、曹威兩位老師，他們犧牲了自己的很多休息時(shí)間，不負(fù)眾望，訓(xùn)練學(xué)生刻苦，訓(xùn)出了好成績。

五、環(huán)境衛(wèi)生方面

各班在緊抓教學(xué)的同時(shí)，衛(wèi)生工作也做得有聲有色。在一些大型活動(dòng)檢查前，很多班主任親自督陣，把本班衛(wèi)生搞得徹底，不留死角。因此，學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了上級(jí)部門的肯定，這與各位老師的努力分不開。當(dāng)然，我們政教工作也存在一些問題：

1、學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，校園衛(wèi)生不能很好的保持。

2、有少數(shù)學(xué)生會(huì)干部沒有盡職盡責(zé)。

3、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

最后，感謝各位老師本學(xué)期對(duì)政教工作的大力支持，希望你們多提出寶貴意見，今后共同把學(xué)校的政教工作做得更好。

第五篇：政教總結(jié)

漢封中學(xué)

2012—2013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校德育工作始終堅(jiān)持以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針，以“和諧”為主旋律，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)校”。現(xiàn)將三年來的德育工作總結(jié)如下：

一、始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的教育原則

按照市教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞教育部頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。深入學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，圍繞 “以人為本”德育教育的模式，嚴(yán)密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。本學(xué)期召開班主任工作交流會(huì)，講工作，提素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2.嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等，并計(jì)入班主任業(yè)績考核中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。特別利用班主任會(huì)議加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作取得了重大進(jìn)展。

三、常規(guī)教育常抓不懈

我校以“人人都是德育工作者”為宗旨，政教處每一成員對(duì)學(xué)生的日常行為都有教育管理的責(zé)任，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象，隨時(shí)教育處理。除了政教處人員、班主任外，越來越多的教職工也參與到此項(xiàng)工作中來。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，政教處主要做了以下工作：

1.每學(xué)年各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級(jí)風(fēng)、校風(fēng)，每學(xué)期開學(xué)后，尤其是起始年級(jí)，班主任都要立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3.嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，規(guī)范學(xué)生的考勤管理

每班每周上交考勤表，政教處存檔，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)管理，對(duì)每天遲到的同學(xué)進(jìn)行登記，目前，學(xué)生遲到、隨意缺課的現(xiàn)象基本得到扭轉(zhuǎn)。

4.5.精心組織班會(huì)課，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。

6.利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、展板，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

7.德育處實(shí)行包干制度，政教處人員深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，每學(xué)期對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)估檢查，每個(gè)年級(jí)推出一節(jié)班會(huì)示范課，并評(píng)出文明班集體。

8.有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。9.學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)毫不松懈

值班干部在校園里、各個(gè)教室巡視，除了檢查校園的秩序，還要督促學(xué)生認(rèn)真上好早讀及每一堂課。在期中考試過后，召開全校家長會(huì)，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。每當(dāng)期中、期末考試前，組織學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)誠信簽名，誠信考試。

四、培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，豐富德育教育內(nèi)容 我校一直非常重視對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，我們充分利用愛國主義教育資源培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。每年“清明節(jié)”，組織初一新生去烈士陵園掃墓，“學(xué)雷鋒日”、“5.4”“10.1”、“12.9”等紀(jì)念日也會(huì)開展一系列紀(jì)念活動(dòng)，如演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦賽、紀(jì)念“12.9”長跑等活動(dòng)，通過舉辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽等形式引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛國精神、弘揚(yáng)民族文化，樹立遠(yuǎn)大理想，塑造健康人格，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。2012年我校建設(shè)新綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，活動(dòng)場地大大受到了限制，但我校愛國主義教育的內(nèi)容卻豐富多彩。國慶前夕，全校師生在簡陋的板房里舉行了升旗儀式，之后各班以自己的方式舉辦建國60周年紀(jì)念活動(dòng)，許多班級(jí)沒有黑板報(bào)，我們便利用了校門口的四塊大黑板進(jìn)行愛國宣傳，組織初一年級(jí)手抄報(bào)比賽。通過這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)了學(xué)生的使命感、責(zé)任感和自強(qiáng)不息的精神。

每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

育人為本 德育為先 鮮花在陽光下盡情綻放

中廣教育

11月09日 13:01

云龍中學(xué)地處經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支柱單一的山區(qū)，地區(qū)民風(fēng)淳樸，多數(shù)學(xué)生家庭較為貧困，思想滯后。云龍中學(xué)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，始終以德育工作為抓手來引領(lǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深化。

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，重視德育工作

學(xué)校提出了“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)理念，在新的形勢下，競爭激烈。社會(huì)上，以分?jǐn)?shù)論人才的評(píng)價(jià)體系，致使德育工作難以落實(shí)，并且很多家庭、教師、學(xué)生的精力不得不過量集中到追求文化課成績上。多年來，學(xué)校將德育工作擺在突出位置，在“育人為本，德育為首，注重實(shí)效”、“千教萬教，教人求真”的思想指導(dǎo)下，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作進(jìn)行了一些積極的探索，德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性不斷提高，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，唱響了一曲曲具有學(xué)校特色的德育工作新樂章。近兩年前學(xué)校就提出了“和諧校園”的觀點(diǎn)，要求每位教師從“大處著眼，小處著手”，教師以為學(xué)生多做一件事為榮，有一位教師曾經(jīng)提出：我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，我很珍惜教師這份職業(yè)，我應(yīng)該努力工作，多為學(xué)生做一點(diǎn)事情，多培養(yǎng)農(nóng)民的孩子，盡量讓他們改變自己的生存環(huán)境。教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生的吃苦耐勞，增強(qiáng)了以校為榮，為校增光的團(tuán)體凝聚力，對(duì)德育工作的開展起到了良好的促進(jìn)作用。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師成為學(xué)生典范

做好德育工作，教師是關(guān)鍵，因此學(xué)校從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做起，要求全校教師恪守師德，盡職自勉，成為學(xué)生的典范。云龍中學(xué)有一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的教師群體，教師充當(dāng)多重角色，學(xué)校勤工儉學(xué)基地較多，中層領(lǐng)導(dǎo)和教師都是超負(fù)荷工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，上課之余，教師積極參加學(xué)校勤工儉學(xué)基地勞動(dòng)，出現(xiàn)了上講臺(tái)是老師，到基地象農(nóng)民的狀況，即培養(yǎng)了教師愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的延安精神，又成為學(xué)生的學(xué)習(xí)典范。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考，提高了對(duì)德育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，在思想道德工作的創(chuàng)新上，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，努力改進(jìn)教育方法和手段，既要面向全體學(xué)生，又要重視學(xué)生的個(gè)性，以德育為首位，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力。從管理型向服務(wù)型、引導(dǎo)型、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變，以熱愛學(xué)生為基點(diǎn)，大力倡導(dǎo)：愛生是種子，尊師是花朵，學(xué)生成材是碩果的育人觀，一切工作均以學(xué)生為本的理念，從學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，不斷增強(qiáng)德育工作的新活力。

結(jié)合不同時(shí)期學(xué)校在管理中遇到的新問題，新情況進(jìn)行討論，特別是對(duì)不同年級(jí)、不同班級(jí)學(xué)生的思想傾向進(jìn)行分析研究，找出一周或一學(xué)期學(xué)生思想教育的中心話題，及時(shí)正確的教育引導(dǎo)學(xué)生。這種聯(lián)系自身實(shí)際的學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持不懈，不流于形式，不應(yīng)付檢查，切實(shí)加強(qiáng)和提高了教師的思想政治素質(zhì)和開展德育教育的能力。我們大膽探索符合時(shí)代精神和學(xué)生身心特點(diǎn)的教育方法和途徑，能吃苦，能奉獻(xiàn)，舍得花時(shí)間、花精力深入到學(xué)生中間，交心談心了解學(xué)生思想，正確引導(dǎo)，對(duì)于少數(shù)屢教不改的學(xué)生，教師們以表揚(yáng)其進(jìn)步為主，不放棄，更不會(huì)體罰或變相體罰，而是曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行。言傳的同時(shí)，還注意身教。要求學(xué)生做到的，老師一定做到。這樣，學(xué)校教師在學(xué)生中樹立了良好形象，具有較高威信。學(xué)校教師1人獲得“全國勞動(dòng)模范”，2人獲得“全國優(yōu)秀教師”，1人獲得“云南省勞動(dòng)模范”，多人獲州、市、鎮(zhèn)級(jí)各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校連續(xù)幾年獲得楚雄州“師德建設(shè)先進(jìn)集體”，今年又獲得國家級(jí)“教育先進(jìn)集體”。

三、學(xué)生管理重細(xì)節(jié)，教師無悔育人才

全國中西部地區(qū)中小學(xué)勤工儉學(xué)現(xiàn)場會(huì)在云南召開，國家教育部副部長陳小婭蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，進(jìn)入校園，校園里窗明幾亮，干凈整潔，綠草成蔭，鮮花競放，桃李掛滿枝頭，她問：“為什么學(xué)生不摘樹上的果子”？當(dāng)時(shí)校長回答：“農(nóng)村學(xué)生不喜歡吃”？陳曉婭副部長當(dāng)時(shí)就肯定，并不是學(xué)生不喜歡吃，而是云龍中學(xué)的德育工作做得相當(dāng)?shù)暮茫I(lǐng)導(dǎo)的贊賞是實(shí)在的，也令學(xué)校感到欣慰。其實(shí)學(xué)校的德育工作是經(jīng)過歷屆校長和每一位到云龍中學(xué)工作過的老師的不懈努力，才形成了現(xiàn)在學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

學(xué)校努力建設(shè)一支適應(yīng)新形勢、新需求的德育工作隊(duì)伍；增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力探索德育工作的新思路、新機(jī)制、新方法；形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)化，思想政治工作系統(tǒng)化，教書育人，管理育人，服務(wù)育人三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生德育大綱》和《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)管理制度為依托，從抓養(yǎng)成教育入手，大處著眼，小事著手，學(xué)生從點(diǎn)滴做起，把懂文明，講禮貌，愛衛(wèi)生，勤鍛煉，守紀(jì)律，愛公物，愛勞動(dòng)等行為作為基本素質(zhì)來抓，使養(yǎng)成教育規(guī)范化，紀(jì)律教育經(jīng)常化。樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的思想意識(shí)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。重視課堂主渠道，上好思想政治課，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及主題班會(huì)、校會(huì)等，寓德育于活動(dòng)之中。學(xué)期末德育量化考核優(yōu)秀率達(dá)95%以上、合格率達(dá)100%。具體工作有以下幾個(gè)方面：

1、構(gòu)建德育工作和精神文明建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。黨支部主管，黨、政、工、團(tuán)、教務(wù)處、年級(jí)組、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)齊抓共管，政教處督促檢查考核，形成合力。真正做到“學(xué)校的人，人人有事做，學(xué)校的事，事事有人做”。除校內(nèi)教育管理外，學(xué)校教師還積極通過不定期的家訪，開家長會(huì)（有時(shí)在校內(nèi)開，有時(shí)直接到各村委會(huì)開），組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐等形式，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的密切聯(lián)系。讓人民群眾清楚的意識(shí)到，青少年是家長的子女，社會(huì)的一員、學(xué)校的學(xué)生，只有家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管，時(shí)時(shí)教育，處處監(jiān)督，才能形成適應(yīng)新時(shí)期時(shí)代特征和青少年特點(diǎn)的有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、課堂教育是德育教育的主渠道。學(xué)校嚴(yán)格按《德育分年級(jí)實(shí)施意見》要求，把德育教育滲透于各科教學(xué)活動(dòng)中。教務(wù)處在檢查各科教案，或是隨堂聽課時(shí)，總是把是否結(jié)合所學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育作為評(píng)價(jià)備課質(zhì)量和課堂教學(xué)效益的重要指標(biāo)。特別是改革了思想政治課的教學(xué)，廢棄原來政治課教學(xué)偏重于傳授知識(shí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，觸及“熱點(diǎn)”問題，舉身邊典型的道德事例，引入課堂，組織學(xué)生辯論、分析，讓學(xué)生在主動(dòng)參與中受到教育。

3、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)管理制度及德育量化考核為依托，從抓養(yǎng)成教育入手，從大處著眼，小事著手。從宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生的保潔，住宿學(xué)生的被子疊放、物品擺放，按時(shí)作息做起，從待人接物、文明舉止做起。把懂文明、講禮貌、愛衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛公物、愛勞動(dòng)等行為作為基本素質(zhì)抓好。使養(yǎng)成教育規(guī)范化，紀(jì)律教育經(jīng)常化。讓學(xué)生摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

4、重視德育實(shí)踐。學(xué)校的德育教育一直以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義為基本要求。首先教育學(xué)生從小樹立為人民服務(wù)的思想，關(guān)心他人，幫助同學(xué)，尊敬師長，做簡單的家務(wù)勞動(dòng)。我們根據(jù)不同時(shí)期，積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。和全鎮(zhèn)干部職工廣大農(nóng)民一起參與元旦文藝晚會(huì)，讓學(xué)生向社會(huì)展示了自己的風(fēng)采；三月文明禮貌月，組織全校師生參與社會(huì)公益活動(dòng)，如清掃街道，清除集鎮(zhèn)上的衛(wèi)生死角及成堆的垃圾；到敬老院探望老人，幫他們打掃環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，給他們表演文藝節(jié)目，把歡樂帶給孤獨(dú)的老人們；三月是植樹節(jié)，學(xué)校帶領(lǐng)廣大師生員工，到周圍荒山上植樹造林，通過辛勤勞動(dòng)，讓學(xué)生明白從小就要從保護(hù)一棵小樹做起，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，美化環(huán)境；四月清明節(jié)，全體師生到愛國主義教育基地——葡萄井烈士陵園祭掃烈士墓，請(qǐng)革命前輩來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；五月份舉行“我的青春我做主”演講比賽；到九月、每年新學(xué)年伊始，組織學(xué)生利用趕集天、雙休日，到街道、農(nóng)村宣傳《義務(wù)教育法》，讓全鎮(zhèn)人民都來關(guān)心、支持“普九”國策；十一月份舉行歌唱祖國歌詠比賽，通過“小歌手”比賽、籃、足球比賽，繪畫書法、手工制作展和一年一度的文化周和“體育藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)來讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)，在實(shí)踐中體會(huì)；每年的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生共同參與，在緊張而劇烈的競爭中鍛煉意志，團(tuán)結(jié)、拼搏、勇爭第一的精神在這里得到充分的體現(xiàn)；在校園的綠化美化中，讓學(xué)生參與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，栽一棵樹、植一株花、澆一盆水、剪一次草坪。讓他們體會(huì)到花園式的校園來自廣大師生的自力更生、辛勤勞動(dòng)，懂得去珍惜它、愛護(hù)它，受到美的熏陶，真正體現(xiàn)環(huán)境育人。通過一系列的有益活動(dòng)，對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行了愛國主義、集體主義的教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛校、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新的精神。

5、6、搞好以德育人和法制教育的結(jié)合。鎮(zhèn)派出所長是學(xué)校的法制副校長，學(xué)校邀請(qǐng)他到學(xué)校先后開展了法制教育講座十余次。讓學(xué)生明白在生活中，哪些行為違法，哪些行為是犯罪；不能和社會(huì)上的不良青年混在一起，更不能接受他們的威脅、利誘、教唆，從小就要學(xué)法、知法、懂法、護(hù)法、守法、用法，用法律武器和不良行為作斗爭。學(xué)生的法律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。

7、重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育。學(xué)校堅(jiān)持通過國旗下演講、班會(huì)、主題板報(bào)、校園廣播、告家長書、消防演練、安全知識(shí)問卷等多種形式時(shí)時(shí)講安全、處處抓安全。注重對(duì)每日一分鐘安全教育的落實(shí)，班級(jí)安全責(zé)任制的落實(shí)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦兩次大型的法制講座，或?qū)ｉT聘請(qǐng)專業(yè)人員（交通、衛(wèi)生、心理健康等）講授，或由共建單位派出所的民警講授及市看守所民警攜少年犯現(xiàn)身說法授課。努力將安全與法制的種子播撒在學(xué)生的心田。在不同學(xué)期，根據(jù)學(xué)生中普遍或個(gè)別存在的心理狀況，適時(shí)地不同方式地進(jìn)行教育。培養(yǎng)學(xué)生從小就能面對(duì)生活中的困難與挫折，明辨是非，勤奮自強(qiáng)，用自己的雙手來改變家鄉(xiāng)落后的面貌的意識(shí)。同學(xué)之間要互相關(guān)心、幫助、理解，能正確對(duì)待老師的批評(píng)教育；能勇于面對(duì)錯(cuò)誤，勇于改正。利用外校發(fā)生的一些事例，通過校會(huì)或晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間來加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生在生活中能防范安全事故的發(fā)生，同時(shí)也不能威脅其他人的安全，樹立“安全第一”的思想。

8、德育工作精細(xì)化，學(xué)生安全有保障。學(xué)校的值班，要求輪值值周教師24小時(shí)全部在校，全程參與白天的學(xué)生常規(guī)管理，晚上到學(xué)生宿舍值班和一起住宿；食堂及校門口都安排專門值日教師進(jìn)行管理，周末學(xué)生放假時(shí)對(duì)學(xué)生的護(hù)導(dǎo)，學(xué)生到校時(shí)學(xué)生的體溫檢查，以及學(xué)生的生病請(qǐng)假情況都要做詳細(xì)記錄，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，盡最大可能彌補(bǔ)學(xué)生在脫離課堂教學(xué)的空檔期間的安全管理。

9、努力營造校園主流文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的良性流動(dòng)。校園文化環(huán)境是校園文化建設(shè)中的一個(gè)重要方面。整潔、優(yōu)美的校園，可以創(chuàng)造出一個(gè)蘊(yùn)含豐富文化信息的、充滿人文芬芳的文化環(huán)境，學(xué)生置身其中在渾然不覺中感應(yīng)，領(lǐng)悟人文底蘊(yùn)，進(jìn)入這樣的學(xué)習(xí)場所，會(huì)給人一種安慰與尊重。學(xué)校非常重視校園環(huán)境建設(shè)，校園各處墻壁上張貼名人名言、格言警句、行為規(guī)范準(zhǔn)則外，還在各樓層用展板張貼了學(xué)生自己的一些書法美術(shù)作品，校園內(nèi)安置了休閑座椅，開辟了林間小亭，學(xué)生之間“應(yīng)該”、“要求”、“請(qǐng)”等詞語處處可見，增強(qiáng)了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的實(shí)效性。校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，體現(xiàn)了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。

漫步在云龍中學(xué)校園里，處處是文化，處處是教育，處處餞行著科學(xué)發(fā)展觀。生硬的警示語被人性化的語句替代，詩句名言隨處可見。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。學(xué)校的每一座樓，每一面墻，每一棵樹，每一株草，每一朵花帶給師生的都是美，都是教育。學(xué)校也通過多種不同方式，不斷傳達(dá)新理念，激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)工作熱情，擴(kuò)展視野、規(guī)范行為。每天感受著不斷進(jìn)步的喜悅！科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、特色化辦學(xué)，深深的根植于學(xué)校師生的腦海，成為引導(dǎo)他們走上的可持續(xù)發(fā)展道路的明燈。