第一篇：44屆技能大賽選拔賽總結(jié)報(bào)告2

總結(jié)報(bào)告

通過參加此次技能大賽，使我獲得了較大的收獲，讓自己看到了自己在訓(xùn)練當(dāng)中所存在的問題。現(xiàn)將問題總結(jié)如下：

1、選手基本沒有經(jīng)過層層選拔，采用實(shí)習(xí)老師推薦加班主任意見的方式確定參賽選手，為后續(xù)的訓(xùn)練、考核等帶來了很大的問題。沒有真正選拔出好的選手苗子，為比賽留下了隱患。

2、對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不夠準(zhǔn)確，使學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中偏離了要點(diǎn)，部分大項(xiàng)得分項(xiàng)目沒有得到。

3、4、理論題庫猜題范圍太小，部分考核知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不到位。低估了設(shè)備、工具、賽場對(duì)選手的影響程度，高估了學(xué)生的適應(yīng)能力。

5、在選手訓(xùn)練的過程當(dāng)中不夠系統(tǒng)、不夠量化、考核次數(shù)較少、要求不夠嚴(yán)厲、訓(xùn)練強(qiáng)度較小。

6、涂裝賽項(xiàng)在訓(xùn)練初期實(shí)屬“閉門造車”犯了方向性的錯(cuò)誤。雖然在五一過后修改了訓(xùn)練計(jì)劃，但是訓(xùn)練時(shí)間已經(jīng)較短無法訓(xùn)練處好的選手。

7、教練團(tuán)隊(duì)對(duì)外溝通交流較少，信息獲取量較小也是此次名落孫山的一個(gè)原因。整改措施：

1、建立完善的選手選拔體系。把世界技能大賽的賽題轉(zhuǎn)化成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，在平時(shí)的上課訓(xùn)練當(dāng)中選拔優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手集中訓(xùn)練過程增加軍事訓(xùn)練以提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及儀態(tài)、儀容、儀表，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在選手集中訓(xùn)練前必須進(jìn)行必要的考核如：體能、技能、變色能力等。訓(xùn)練過中全部實(shí)行末尾淘汰制讓學(xué)生從頭到尾都有緊張感，建立良好的競爭體質(zhì)。

2、在訓(xùn)練中增加心理測試及抗干擾訓(xùn)練，確保選手的成績能夠穩(wěn)定發(fā)揮，取得較好的比賽成績。

3、大賽設(shè)備的采購盡量放在項(xiàng)目當(dāng)中購買。盡量確保設(shè)備參數(shù)。

4、為確保每次大賽取得較好的成績，建議增加輔導(dǎo)教師出外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5、建議每次大賽前抽調(diào)專職教師進(jìn)行輔導(dǎo)。

6、建議健全系內(nèi)的大賽體質(zhì)。最大幅度的調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)教師的積極性。

第二篇：技能大賽選拔賽策劃

技術(shù)工程系技能競賽

既省技能大賽選拔賽策劃

一、競賽宗旨

接學(xué)院通知，為迎接福建省第十四屆學(xué)生技能競賽及全國大學(xué)生技能競賽，檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，展示學(xué)院素質(zhì)教育和實(shí)踐教學(xué)成果，進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展。及在社會(huì)進(jìn)步關(guān)心、重視、支持技能人才的良好氛圍中，推動(dòng)我系同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)的氛圍，為實(shí)現(xiàn)我系技能型人才發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

二、競賽項(xiàng)目

①電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作

② 機(jī)器人設(shè)計(jì)

電子制作競賽

競賽目的

1、為培養(yǎng)我院同學(xué)的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，提高同學(xué)們電子制作與設(shè)計(jì)才能，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)電子創(chuàng)作的熱情，以及培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作精神和學(xué)習(xí)思考能力。

2、為省大學(xué)生技能競賽和全國大學(xué)生技能競賽選拔、儲(chǔ)備人才。

3、為廣大電子愛好者構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。競賽內(nèi)容

作品內(nèi)容自主選擇。要求給出與實(shí)物作品相關(guān)的文字性說明，包括題目，電路圖，操作情況，結(jié)論等。

1． 以電子技術(shù)（包括模擬電路和數(shù)字電路）的應(yīng)用設(shè)計(jì)為主，可涉及單片機(jī)、可編程邏輯器件及微機(jī)（微機(jī)主要作開發(fā)用）。制作題目盡可能考慮到教學(xué)的基本要求，并兼顧新技術(shù)的發(fā)展。

2．對(duì)已有的電子產(chǎn)品進(jìn)行有新的想改進(jìn)例如功能改進(jìn)及功能增加等。3.制作著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理論設(shè)計(jì)的能力，考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考能力，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能（制作、調(diào)試等）。

競賽規(guī)則

作品工藝占比賽成績的25%；演示占15%；作品介紹20%；評(píng)委提問占15%；作品實(shí)用性25 %。

機(jī)器人程序設(shè)計(jì)競賽

競賽目的

檢驗(yàn)和展示參賽選手對(duì)機(jī)器人程序設(shè)計(jì)的理解以及運(yùn)用機(jī)器人技術(shù)編制控制程序的能力。競賽內(nèi)容

根據(jù)給定的題目的條件和要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（90分鐘），利用機(jī)器人給定方案，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上演示。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、程序通過機(jī)器人在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上演示，方案變化多者為勝。（70%）

2、演示說明（10%）

3、答辯（20%）

四、選手資格

凡屬于我系在校籍學(xué)生均可報(bào)名參賽。（注；以上三個(gè)項(xiàng)目個(gè)人可以互報(bào)）

五、競賽報(bào)名

① 報(bào)名方式以班級(jí)為單位，到各自班長處報(bào)名。

②報(bào)名截止日期2012年11月1日，報(bào)名名單由班長統(tǒng)一交到電子協(xié)會(huì)會(huì)長處。

六、競賽時(shí)間與地點(diǎn)（暫定）

① 電子制作項(xiàng)目初賽為11月21號(hào)下午兩點(diǎn)，在新教學(xué)樓301教室，決賽11月22號(hào)下午2點(diǎn)新教學(xué)樓322教室； ② 機(jī)器人程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目比賽時(shí)間為11月13號(hào)下午2點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓206教室

③ 注：電子制作項(xiàng)目于5月8號(hào)之前把作品和電路原理圖交由電子協(xié)會(huì)備案。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法

各項(xiàng)目均設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（具體情況，視參賽人數(shù)而定）。

注：此次各項(xiàng)目比賽將推薦優(yōu)秀參賽者參加省技能競賽及全國大學(xué)生技能競賽。

技術(shù)工程系 電子協(xié)會(huì) 2012年10月16日

第三篇：東北師范大學(xué)“東芝杯”教師技能大賽選拔賽總結(jié)報(bào)告

東北師范大學(xué)物理學(xué)院制

“東芝杯”教師技能大賽

東北師范大學(xué)物理學(xué)院選拔賽總結(jié)報(bào)告

為更好落實(shí)東芝杯選拔工作、全面學(xué)生的教師技能，為其今后走上三尺講臺(tái)打好基礎(chǔ)，東北師范大學(xué)物理學(xué)院于10月15日至11月23日舉辦了盛大的“探索杯”教師技能大賽暨“東芝杯”教師技能大賽選拔賽，本次比賽以“亮劍講臺(tái)樹師德新風(fēng), 揚(yáng)帆學(xué)海展我真風(fēng)采”為主題，選拔優(yōu)秀學(xué)生代表，代表我院參加“東芝杯”教師技能大賽選拔賽為目的。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)教師技能的重視程度，提高同學(xué)們的教師技能，樹立學(xué)院優(yōu)秀教師技能標(biāo)兵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全物理學(xué)院師生的共同努力和支持下，比賽于11月23日?qǐng)A滿落幕，本次比賽的總結(jié)如下：

（一）在10月15日，本校物理學(xué)院接到學(xué)校要求舉辦本次賽事的通知后，物理學(xué)院便投入了緊張的賽程賽事的規(guī)劃及相關(guān)的準(zhǔn)備工作中。在極短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)院便整理出了本次比賽的賽程以及選拔形式及初步安排，合理的安排了各階段比賽的時(shí)間，確定了最后決賽到場的嘉賓及評(píng)委名單，并定下本次教技大賽決賽的整個(gè)流程。在整個(gè)大賽相關(guān)事務(wù)的規(guī)劃活動(dòng)中學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，大力支持。

（二）在10月15日至10月20日，我校物理學(xué)院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)宣傳部接到相關(guān)宣傳任務(wù)后，學(xué)生干部們工作熱情高漲，以飽滿的激情投入到相關(guān)工作中來，在很短的時(shí)間內(nèi)，高效地制作了相關(guān)的學(xué)院海報(bào)、宣傳海報(bào)和展板；物理學(xué)院通過各年級(jí)輔導(dǎo)員、年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班團(tuán)總支層層傳遞比賽信息。在整個(gè)宣傳過程中，團(tuán)委及學(xué)生會(huì)宣傳部繪制的海報(bào)簡潔、精美，清楚突出地展現(xiàn)了本次比賽的主題和目的，且海報(bào)維護(hù)及后續(xù)工作認(rèn)真仔細(xì)；比賽信息在傳達(dá)過程中準(zhǔn)確迅速，實(shí)現(xiàn)了所有學(xué)生對(duì)比賽消息都獲知并有所了解的宣傳目標(biāo)。

（三）在10月21日至10月27日，在我校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，物理學(xué)院進(jìn)行了本次教師技能大賽的預(yù)賽選拔。預(yù)賽選拔的具體信息，由年級(jí)輔導(dǎo)員下發(fā)通知至各班班長和團(tuán)支書，在2011年級(jí)各班內(nèi)部進(jìn)行了選拔。在預(yù)賽中，大四同學(xué)踴躍參加了比賽，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，積極參賽，展現(xiàn)了我院同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和競爭意識(shí)。最終，預(yù)賽選拔出了40余名選手進(jìn)入復(fù)賽階段。

（三）在10月28日到11月1日，我校物理學(xué)院進(jìn)行了本次教技大賽的第二輪選拔年級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽由年級(jí)輔導(dǎo)員以及年級(jí)負(fù)責(zé)人組織通過第一輪預(yù)賽的選手參加，最終復(fù)賽選拔出了10名大四選手參加最后的決賽。這十名參加決賽的選手均是經(jīng)過半個(gè)多月的優(yōu)中選優(yōu)，從眾多名選手中脫穎而出的，在教技方面都有自己的獨(dú)特優(yōu)勢和見解的精英，他們都是物院學(xué)生中教技最高水準(zhǔn)的代表。

東北師范大學(xué)物理學(xué)院制

（四）經(jīng)過半個(gè)多月的努力，本校物理學(xué)院舉辦的本次教技大賽進(jìn)入了決賽階段。決賽階段分為兩部分進(jìn)行：

1、決賽準(zhǔn)備工作：決賽的參賽選手接到學(xué)研部相應(yīng)負(fù)責(zé)干事的通知后在11月2日到11月17日統(tǒng)一拍攝了相關(guān)的個(gè)人錄像；在11月10日，選手們進(jìn)行了比賽順序的抽簽并聆聽了比賽相關(guān)規(guī)則、注意事項(xiàng)的講解，并于11月13日按時(shí)提交了各自的教案及PPT。我院充分考慮了選手及老師的時(shí)間安排，合理地修改了最后決賽的時(shí)間，體現(xiàn)了本次比賽“為每個(gè)選手創(chuàng)造公平競爭機(jī)會(huì)”的宗旨；全方位協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保比賽順利召開。在11月13日至11月22日，物院學(xué)研部進(jìn)行了比賽相關(guān)物品的采購、制作，教具的借用、制作，人員的協(xié)調(diào)、安排，比賽具體流程的規(guī)劃、演練。在11月22日，在當(dāng)日上午，學(xué)研部進(jìn)行了相關(guān)大賽物品的清點(diǎn)工作；在當(dāng)日下午5點(diǎn)40至晚上9點(diǎn)30物院學(xué)生會(huì)在軍事多媒體教室進(jìn)行了比賽彩排，學(xué)生會(huì)各部門均伸出援手，學(xué)生干部們對(duì)會(huì)場進(jìn)行了初步的布置，并對(duì)重要儀器進(jìn)行了相關(guān)的檢驗(yàn)與調(diào)試。在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，我校學(xué)生會(huì)各部門相互配合默契，互幫互助；學(xué)生干部們工作熱情高漲，完成任務(wù)及時(shí)認(rèn)真高質(zhì)量，充分展現(xiàn)了我校的學(xué)生會(huì)作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生組織的各項(xiàng)能力。

2、決賽：經(jīng)我校物理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)老師的研究決策，決賽環(huán)節(jié)均與教育部“東芝杯”教師技能大賽的比賽環(huán)節(jié)相同，決賽的計(jì)分方式分四部分進(jìn)行：第一部分是教案得分，第二部分模擬課堂得分，第三部分即興演講得分，第四部分是現(xiàn)場提問得分，全面的考察了選手的綜合素質(zhì)、營造了公平的競爭氛圍。決賽于11月23日星期日早8點(diǎn)半在軍事多媒體教室舉行。8點(diǎn)時(shí)，評(píng)委老師和嘉賓進(jìn)入會(huì)場，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽高度重視，本次比賽的評(píng)委老師有唐恩輝老師，王雙維老師，于海波老師，戴瑞老師和張雪老師；邀請(qǐng)到的嘉賓有物理學(xué)院黨委副書記、副院長臧丹老師以及全體學(xué)生工作組老師。8點(diǎn)30分，比賽準(zhǔn)時(shí)開始，整個(gè)會(huì)場座無虛席。比賽中，選手們的板書工整簡潔，PPT制作精美，實(shí)驗(yàn)演示生動(dòng)而又起到了教導(dǎo)學(xué)生的作用，講課層次分明、有條有序，即興演講真誠而精彩，與臺(tái)下同學(xué)互動(dòng)良好，向到會(huì)觀眾及嘉賓展示了作為一名未來人民教師的優(yōu)秀素質(zhì)。本次比賽經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的角逐郭文杰同學(xué)（2012級(jí)）榮獲一等獎(jiǎng)，張贏今（2012級(jí)）等三名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，萬方旭（2011級(jí)）等六名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。整個(gè)比賽過程精彩紛呈，選手表現(xiàn)優(yōu)異，全場秩序井然，工組人員細(xì)心負(fù)責(zé)，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。于海波老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)客觀精辟，對(duì)選手的未來成為“行為世范”的人民教師抱以巨大的期望，并給所有參賽選手提出許多寶貴的建議。頒獎(jiǎng)儀式后，所有參賽選手和評(píng)委老師上臺(tái)合影，本次比賽圓滿結(jié)束。

（五）本次我校物院組織的“東芝杯”教師技能大賽選拔賽歷時(shí)一個(gè)多月，是物院的空前盛事。參加人員100余名，包括全物理學(xué)院全體2011級(jí)本科生，東北師范大學(xué)物理學(xué)院制

從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，經(jīng)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院層層選拔，既為全院同學(xué)提供一個(gè)提高綜合素質(zhì)的鍛煉機(jī)會(huì)，又為每一位積極向上的同學(xué)提供一個(gè)相互交流、取長補(bǔ)短的平臺(tái)。也豐富了校園文化，展示學(xué)子風(fēng)采，并為每位學(xué)子樹立重才又重德的意識(shí)，營造了學(xué)校友好競爭、公平競爭、高品質(zhì)競爭的氛圍，促進(jìn)我校同學(xué)綜合素質(zhì)的提高，鍛煉了選手們的教師技能，增長了選手的教學(xué)能力，為其今后的教師工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)的順利舉行，得益于校、院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持、物院師生的積極參與，物理學(xué)院學(xué)生會(huì)與團(tuán)委各部門的通力合作以及選手們的努力。在此對(duì)他們表達(dá)最誠摯的感謝之情。我校我院傳承“東芝杯”的精神與態(tài)度會(huì)堅(jiān)持下去。

東北師范大學(xué)物理學(xué)院

2014年11月24日

第四篇：技能大賽總結(jié)報(bào)告

為認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校團(tuán)委特于2007年4月至12月間在全校范圍內(nèi)組織舉辦了五項(xiàng)技能大賽。大賽主要包括“英語演講比賽”、“計(jì)算機(jī)操作技能比賽”、“實(shí)踐實(shí)驗(yàn)技能比賽”、“ 師范生從教技能比賽”和“人文綜合素質(zhì)比賽”。分別由外語系、計(jì)算機(jī)系、物理系、教師教育學(xué)院和人文學(xué)院承辦。在各院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各承辦單位的積極配合下，在全校師生的主動(dòng)參與下，這次大賽已于12月初圓滿結(jié)束。現(xiàn)在將對(duì)此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：

一、大賽的準(zhǔn)備階段

2007年4月，我校團(tuán)委開始策劃、準(zhǔn)備本次大賽。在這一階段中，校團(tuán)委成員確定了本次大賽的比賽內(nèi)容、承辦單位和相關(guān)適宜，于2007年5月在北苑音樂廳舉行了本次大賽的啟動(dòng)儀式，宣布本次大賽正式啟動(dòng)。隨后，各承辦單位紛紛進(jìn)入到準(zhǔn)備階段，且各單位均于2007年9月之前完成了各項(xiàng)比賽的策劃、宣傳工作，并各自公布了比賽的時(shí)間、內(nèi)容、要求等相關(guān)適宜。如“計(jì)算機(jī)操作技能比賽”和“ 師范生從教技能比賽”在此階段中都根據(jù)比賽的自身特點(diǎn)組建了具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的“評(píng)審團(tuán)”，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、大賽的競賽階段

經(jīng)過第一階段的充分準(zhǔn)備后，各項(xiàng)比賽于2007年9月陸續(xù)進(jìn)入到競賽階段，并均能按照比賽策劃書有組織、有秩序的進(jìn)行。

競賽階段一開始，各承辦單位紛紛在各院系內(nèi)（有些比賽專業(yè)性較強(qiáng)，所以需要將比賽分成專業(yè)組與非專業(yè)組進(jìn)行，因此有必要先在各自院系內(nèi)進(jìn)行初選，如“實(shí)踐實(shí)驗(yàn)技能比賽”和“計(jì)算機(jī)操作技能比賽”）或全校范圍內(nèi)舉行了選手或作品（如“人文綜合素質(zhì)比賽”中的征文比賽）的選拔與篩選，即各項(xiàng)比賽的初賽。

在初賽順利結(jié)束后，于2007年10月，各項(xiàng)比賽又陸續(xù)進(jìn)入到了復(fù)賽或決賽階段。各承辦單位依然按照計(jì)劃有條理的工作，各項(xiàng)比賽也在全校師生的積極參與下如火如荼地進(jìn)行著，還由于選手們的精心準(zhǔn)備使得比賽更加精彩，并且在比賽結(jié)束后還舉行了頒獎(jiǎng)儀式。如“人文綜合素質(zhì)比賽”中的知識(shí)競賽，經(jīng)過了緊張激烈的比賽之后，當(dāng)場舉行了頒獎(jiǎng)儀式；征文比賽也在經(jīng)過了初賽階段的篩選后，于2007年10下旬進(jìn)入到了評(píng)審階段，并于11月中旬舉行了征文比賽的頒獎(jiǎng)儀式。

三、大賽的總結(jié)階段

經(jīng)過近3個(gè)月的比賽之后，各項(xiàng)比賽均于2007年11月下旬圓滿落下帷幕，并紛紛進(jìn)入到了總結(jié)階段。各承辦單位也均于2007年12月下旬將總結(jié)報(bào)告上交到了校團(tuán)委辦公室。從報(bào)告上我們能夠看出：各院系通過組織參與此次比賽，不僅強(qiáng)化了自身的工作職能，還加強(qiáng)了其認(rèn)識(shí)問題的長遠(yuǎn)性和全面性，大家的目光不再只停留在一次比賽所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上，而是通過比賽想到了學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)的利益，如教師教育學(xué)院就通過舉辦“ 師范生從教技能比賽”總結(jié)出了我校廣大師生在從教技能上的欠缺與不足，從而提出我校在今后的教學(xué)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生粉筆字、普通話等從教技能方面的訓(xùn)練。

總體來說，本次五項(xiàng)技能大賽取得了預(yù)期的成效。通過開展此次活動(dòng)，不但激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)和技能的積極性,提高了我校學(xué)生的實(shí)踐操作能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；而且還為我校營造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，使師大校園內(nèi)充滿了和諧與文明的氣息。

第五篇：醫(yī)師技能大賽選拔賽考試試題答案

醫(yī)師技能大賽選拔賽考試試題

一、選擇題(每題1分，共60分)單選題

1．休克早期的表現(xiàn)應(yīng)除外（D）

A．皮膚蒼白 B．呼吸加快 C．煩躁不安 D．脈壓＜20mmHg E．惡心、嘔吐 2．下列哪項(xiàng)引起右心室后負(fù)荷增加（C）

A．主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全 B．房間隔缺損 C．慢性阻塞性肺氣腫 D．三尖瓣關(guān)閉不全 E．室間隔缺損 3．急性肺水腫X線檢查的典型改變是（E）

A．KerleyB線 B．右下肺動(dòng)脈增寬 C．肺門舞蹈 D．兩肺彌散性小片狀影 E．肺門蝶形密度增高影

4．三度房室傳導(dǎo)阻滯時(shí)，下列哪項(xiàng)心電圖改變一般不出現(xiàn)（A）

A．心室奪獲 B．房室分離 C．P波與QRS波無關(guān) D．室性逸搏心律 E．P—R間期

A．左冠狀動(dòng)脈回旋支、左冠狀動(dòng)脈主干、右冠狀動(dòng)脈、左冠狀動(dòng)脈前降支 B．左冠狀動(dòng)脈主干、左冠狀動(dòng)脈前降支、右冠狀動(dòng)脈、左冠狀動(dòng)脈回旋支 C．左冠狀動(dòng)脈前降支、右冠狀動(dòng)脈、左冠狀動(dòng)脈回旋支、左冠狀動(dòng)脈主干 D．左冠狀動(dòng)脈主干、左冠狀動(dòng)脈前降支、右冠狀動(dòng)脈、左冠狀動(dòng)脈回旋支 E．右冠狀動(dòng)脈、左冠狀動(dòng)脈前降支、右冠狀動(dòng)脈、左冠狀動(dòng)脈回旋支、左冠狀動(dòng)脈主干

6．男，52歲，突發(fā)心前區(qū)悶痛，四肢厥冷，出汗而就診。查：血壓90／65mmHg(12.0／9.0 KPa)，脈搏106次／min，尿相對(duì)密度1.024，CVP 31mmHg(4.1Pa)。治療首先使用的藥物是

（D）

A．速尿 B．硝普鈉 C．西地蘭 D．低分子右旋糖酐 E．阿拉明

7．尿毒癥性高鉀血癥最有效的治療方法是（D）

A．靜脈滴注碳酸氫鈉 B．靜脈滴注葡萄糖酸鈣 C．靜脈滴注高滲葡萄糖和胰島素 D．血液透析 E．口服鈉型陽離子交換樹脂

8．提示難于撤機(jī)的呼吸淺快指數(shù)值應(yīng)為（D）A．<80 B．>80 C．>100 D．>105 E．>110 9．關(guān)于心肺復(fù)蘇，下列敘述哪項(xiàng)不正確（C）

A．目擊患者發(fā)生心臟停搏即可先行胸外心臟按壓 B．基礎(chǔ)生命支持的常規(guī)操作程序是先行開放呼吸道，然后行人工呼吸 C．心搏驟停者均應(yīng)予胸外心臟按壓 D．心肺復(fù)蘇術(shù)30分鐘后無心肌活動(dòng)者可終止掄救 E．有條件時(shí)對(duì)心臟停搏者應(yīng)首先實(shí)施心臟電擊除顫

10．徒手心肺復(fù)蘇時(shí)，心臟按壓與人工呼吸的頻率比例宜為

（E）

A．5：1 B．5：2 C．10：1 D．15：1 E．15：2 11．急性嗎啡類中毒的特效解毒藥是（C）

A．安易醒 B．解氟靈 C．納洛酮 D．硫代硫酸鈉 E．亞硝酸異戊酯

12．急性下壁心肌梗死的心電圖改變主要表現(xiàn)在下列哪些導(dǎo)聯(lián)（B）A．V1—V3 B．Ⅱ、Ⅲ、aVF C．V1—V5 D．Ⅰ、AVL、V5 E．V2—V4 13．下列疾病出現(xiàn)心絞痛發(fā)作時(shí)，何者不宜用硝酸甘油

型心肌病 D．穩(wěn)定型心絞痛 E．變異型心絞痛

14．重度有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者發(fā)生急性肺水腫，最重要的搶救措施是（C）

A．機(jī)械通氣PEEP治療 B．靜脈注射速尿 C．靜脈注射阿托品 D．靜脈注射解磷定 E．靜脈緩慢注射毛花苷C 15．男，52歲，因昏迷1天人院。實(shí)驗(yàn)室檢查：血清鈉150mmol／L,血清鉀5mmol／L，血清氯102mmol／L，BUN10.2mmol／L，血糖34mmol

（C）

A．主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全 B．主動(dòng)脈瓣狹窄 C．梗阻性肥厚

／L，血pH7.24，尿蛋白(+)，尿酮體(+)。急診首要治療是（D）

A．皮下注射胰島素50U，靜脈滴注50U B．小劑量胰島素+5％葡萄糖注射液靜脈滴注 C．小劑量胰島素+低滲鹽水靜脈滴注 D．小劑量胰島素+等滲鹽水靜脈滴注 E．5％碳酸氫鈉靜脈滴注糾正酸中毒 16．院前急救中，早期電除顫要求在下列哪項(xiàng)時(shí)限內(nèi)完成（D）

A．患者發(fā)病后5分鐘內(nèi) B．目擊者發(fā)現(xiàn)患者5分鐘內(nèi) C．急救醫(yī)師到達(dá)現(xiàn)場5分鐘內(nèi) D．接到求救后5分鐘內(nèi) E．開始救助后5分鐘內(nèi)

17．在急性肺動(dòng)脈栓塞的診斷中，下列哪項(xiàng)檢查意義最大（C）

A．CK增高 B．CK-MB增高 C．AST增高 D．LDH增高 E．D-Kimer增高

18．女，30歲，患急性化膿性扁桃體炎在某醫(yī)院注射室注射青霉素后突發(fā)呼吸困難，喉頭喘鳴，嘴唇發(fā)紺。醫(yī)務(wù)人員立即給予腎上腺素皮下注射的同時(shí)，緩解呼吸困難的措施宜首選 19．下列哪項(xiàng)不屬于外科急腹癥（C）

（D）

A．鼻導(dǎo)管吸氧 B．面罩吸氧 C．放置口咽管 D．環(huán)甲膜穿刺 E．氣管內(nèi)插管

A．急性膽囊炎 B．急性胰腺炎 C．急性胃炎 D．急性闌尾炎 E．急性腸梗阻 問題20～24 A．氟馬西尼B．乙酰胺

C．納洛酮D．阿托晶E．4—甲基吡唑 20．急性氨基甲酸酯農(nóng)藥中毒使用（D）21．急性甲醇中毒使用 22．急性安定中毒使用（E）（A）

（B）23．急性甲胺磷農(nóng)藥中毒使用（D）24．急性氟乙酰胺中毒使用

問題25—29 A．指壓法 B．加壓包扎法

C．屈曲肢體加墊止血法 D．止血帶止血法 E．填塞止血法

25．一般中小動(dòng)、靜脈損傷均可用此法控制出血是（B）26．適用于四肢大動(dòng)脈出血的止血是（D）27．較大面積組織滲血的止血是 29．表淺血管出血的臨時(shí)止血是

問題30～32 A．膽堿酯酶復(fù)能劑B．抗膽堿藥 C．兩者均可D．兩者均否

30．急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒可用（C）31．急性氨基甲酸酯類農(nóng)藥中毒可用（B）32．急性有機(jī)氮農(nóng)藥中毒可用（D）

問題33～34 A．端坐體位B．血性痰液C．兩者均有D．兩者均無 33．急性呼吸窘迫綜合征有（B）

34．急性心源性肺水腫有（C）

35．人體內(nèi)有效循環(huán)血量的喪失達(dá)下列哪項(xiàng)時(shí)，機(jī)體將無法代償而出現(xiàn)休克的臨床癥狀

A．>5％ B．>8％ C．>10％ D．>20％ E．>40％

（C）（E）（A）28．適用于肘膝關(guān)節(jié)出血的止血是（C）

36．室性心動(dòng)過速與室上性心動(dòng)過速的鑒別，下列哪項(xiàng)最有意義

E．心臟增大

37．急性心肌梗死早期(24小時(shí)內(nèi))的死亡原因主要是（B）

A．心源性休克 B．心律失常 C．心力衰竭 D．心臟破裂 E．心肌梗死后心絞痛 38．尿毒癥患者在糾正酸中毒過程中常易發(fā)生抽搐，其主要原因是（E）

A．常口服氫氧化鋁凝膠致鈣吸收減少 B．尿毒癥腸炎腹瀉致血鈣下降 C．血磷增高致血鈣相對(duì)降低 D．血漿清蛋白降 低致血鈣減少 E．堿性環(huán)境中游離血鈣降低 39．臨床死亡的概念應(yīng)除外（B）

A．呼吸停止 B．瞳孔縮小 C．腦電圖靜止 D．面色發(fā)紺 E．脈搏消失 40．目前認(rèn)為，一般經(jīng)口攝入毒物幾小時(shí)之內(nèi)仍應(yīng)洗胃

（D）

A．6小時(shí) B．12小時(shí) C．18小時(shí) D．24小時(shí) E．36小時(shí)

41．急性亞硝酸鹽類中毒的特效解毒藥是（A）

A．美藍(lán) B．納洛酮 C．氟馬西尼 D．乙酰胺 E．二琉丙磺酸鈉 42．臨床上最常見的心肌梗死類型是（B）+ · 梗死 E．急性心內(nèi)膜下心肌梗死

（D）

A．心室率>160次／min B．心電圖酗禍寬大畸形 C．既往發(fā)現(xiàn)室性期前收縮 D．心電圖示心室奪獲及室性融合波

43．男，54歲，反復(fù)咳嗽、咳痰6年，常發(fā)于冬春季及受涼感冒后，近2年出現(xiàn)活動(dòng)后氣促，1周來咳膿痰并有低熱。體格檢查：T38℃，雙肺呼吸音低，有散在干啰音及粗濕啰音，WBC11.4×109／L，N0.83。該患者應(yīng)診斷為 膿腫

44．女，38歲，患風(fēng)濕性心臟病二尖瓣狹窄，經(jīng)常出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽，偶咯血痰等癥狀。在當(dāng)?shù)胤磸?fù)治療2年后，上述癥狀逐漸減輕，但出現(xiàn)食欲不振、肝區(qū)脹痛、水腫，這提示

（E）

（D）

A．支氣管擴(kuò)張 B．支氣管哮喘合并肺部感染 C．慢性支氣管炎并阻塞性肺氣腫 D．慢性支氣管炎急性發(fā)作 E．慢性肺A．內(nèi)科治療有效 B．二尖瓣狹窄程度加重 C．合并二尖瓣關(guān)閉不全 D．出現(xiàn)風(fēng)濕活躍 E．右心室受累

45．男，57歲，教師，近半月常于夜間有發(fā)作性心前區(qū)疼痛，每次持續(xù)約15分鐘，但白天仍上班，昨夜又突然發(fā)作而痛醒，出冷汗，今來院急診。心電圖示V3—V6導(dǎo)聯(lián)盯段抬高。該患者可診斷為（D）

A．急性前壁心肌梗死 B．臥位性心絞痛 C．中間綜合征D．變異型心絞痛 E．心內(nèi)膜下心肌梗死

46．女，48歲，既往病史不詳，過勞后突發(fā)呼吸困難，咳粉紅色泡沫痰。體格檢查：兩肺滿布濕噦音，心尖部舒張期隆隆樣雜音，心電圖示竇性節(jié)律，心率120次／min，右心室肥厚。急診處置下列哪項(xiàng)不宜采用（E）A．嗎啡 D．呋塞米 C．硝普鈉 D．普萘洛爾 E．毛 花苷C 47．急性肺動(dòng)脈栓塞的血栓來源主要是（E）

A．上肢靜脈 B．腎靜脈 C．右心房 D．盆腔靜脈 E．下肢深靜脈 48．呼吸復(fù)蘇的首選方法是（A）

A．口對(duì)口呼吸 B．氣囊面罩 C．經(jīng)口氣管插管 D．經(jīng)鼻氣管插管 E．氣管切開 49．推薦的診斷肺動(dòng)脈栓塞最敏感的無創(chuàng)檢查方法是（B）

A．肺動(dòng)脈造影 B．放射性核素肺通氣灌注掃描 C．MRI D．螺旋CT E．DSA 50．急性胰腺炎發(fā)作時(shí)，下列哪項(xiàng)結(jié)果不可能增高（D）

A．WBC B．LDH C．血糖 D．血鈣 E．血清淀粉酶

51．老年患者，反復(fù)咳嗽、咳痰10多年，近2年氣促明顯，活動(dòng)后加重，就診當(dāng)天上午上廁所時(shí)突感氣促加重，伴胸痛。體格檢查：雙肺呼吸音減弱，叩診呈過清音，左上肺似呈鼓音。急診檢查首選下列哪項(xiàng)（A）A．胸部透視 B．心電圖 C．血?dú)夥治?D．肺功能檢查 E．血常規(guī)

52．多發(fā)傷的緊急處理程序應(yīng)為（E）

A．控制出血→抗休克→解除窒息→封閉胸腔開放傷口→骨折固定 B．解除窒息→抗休克→控制出血→封閉胸腔開放傷口→骨折固定 C．骨折固定→解除窒息→控制出血+封閉胸腔開放傷口→抗休克 D．封閉胸腔開放傷口→控制出血→抗休克+解除窒息→骨折固定 E．解除窒息→控制出血→封閉胸腔開放傷口→抗休克→骨折固定 53.護(hù)士申請(qǐng)延續(xù)注冊的時(shí)間應(yīng)為(B)A 有效期屆滿前半年 B 有效期屆滿前 30 日 C 有效期屆滿后 30 日 D 有效期屆滿后半 年

54.針刺傷可以傳播多種血源性傳染病，被刺傷的醫(yī)務(wù)人員中，護(hù)士占(C)A 50% B 60% C 80% D 90% 55.護(hù)士在緊急情況下為搶救患者生命實(shí)施必要的緊急救護(hù)，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，但除外(B)A 必須依照診療技術(shù)規(guī)范 B 必須有醫(yī)師在場指導(dǎo) C 根據(jù)患者的實(shí)際情況和自身能力水平進(jìn)行力所能及的救護(hù) D 避免對(duì)患者造成傷害

多選題

56．腦復(fù)蘇的治療須包括（ACDE）

A．維持動(dòng)脈血壓 B．維持機(jī)體正常體溫 C．降低顱內(nèi)壓

D．避免或減輕使腦代謝需求增加的因素 E．減輕腦組織的再灌注損傷 57．洗胃術(shù)在下列哪些患者中不能施用（ABCE）

A．有食管胃底靜脈曲張者 B．有食管或賁門狹窄或梗阻者

C．口服強(qiáng)酸或強(qiáng)堿中毒者 D．有幽門梗阻者 E．嚴(yán)重心肺功能障礙者 58．糖皮質(zhì)激素在AIL和ARDS的治療中具有下列哪些作用（BCDE）

A．防止或減輕高呼吸道壓對(duì)肺的損傷 B．減少肺泡毛細(xì)血管內(nèi)膜損傷 C減少肺微血管內(nèi)血栓形成 D．拮抗肺內(nèi)炎癥E．促使肺間質(zhì)液吸收并抑制后期肺纖維化

59．急性上消化道出血是指發(fā)生在下列哪些器官部位的急性出血 60．較適合胸、腹部傷口包扎的急救材料是

（BD）

（ABDE）

A．食管 B．胃十二指腸 C．回腸 D．胰腺 E．膽道

A．紗布 B．四頭帶 C．繃帶 D．三角巾 E．傷員衣褲撕成的布條 填空題：(每空1分，共40分)1．失血性休克最重要的治療措施是止血

2．目前ALl和ARDS的治療最重要的兩個(gè)方面包括治療病因和糾正缺氧 3．急性左心衰主要的臨床表現(xiàn)為急性肺水腫，突出的癥狀為呼吸困難。4．呼吸機(jī)與患者連接方式有面罩、氣管插管、氣管切開

5．心肺腦復(fù)蘇的三大基本要素是胸外心臟按壓、人工呼吸 和電擊除顫

6．為提高除顫效果，應(yīng)先使用_腎上腺素藥物將細(xì)顫轉(zhuǎn)變?yōu)榇诸潱缓蠛笤傩须姵潯?．中心靜脈壓(CVP)過高說明心功能不全、容量負(fù)荷過重，過低說明血容量不足 8．休克時(shí)微循環(huán)的障礙常分為缺血期 淤滯期以及衰竭期（不可逆期）。9．心腦肺復(fù)蘇分為基礎(chǔ)生命支持、進(jìn)一步生命支持和延期生命支持3個(gè)階段。10．急性右心梗死所致急性右心衰，不宜使用利尿藥物和擴(kuò)血管藥物。

11．心臟停搏患者的心電圖表現(xiàn)分為心室顫動(dòng)，心室停頓以及心臟電-機(jī)械分離。12.急性左心衰主要的臨床表現(xiàn)為急性肺水腫突出的癥狀為呼吸困難 13．心室顫動(dòng)一旦發(fā)生，最簡單的除顫方法是心前區(qū)叩擊。

14．全身炎癥反應(yīng)綜合征(SIRS)是感染或非感染因素刺激宿主觸發(fā)炎癥過度反應(yīng)的結(jié)果。15.執(zhí)業(yè)醫(yī)師證是1998年6月26日第9屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三次會(huì)議通過。16.護(hù)士申請(qǐng)延續(xù)注冊的時(shí)間應(yīng)為有效期前滿30日。17.護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊的有效期為5年

18.急性心肌梗死后溶栓治療的時(shí)間窗為6小時(shí)

19..對(duì)于在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中毆打護(hù)士或者故意傷害護(hù)士身體的人，可以處以五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款 20.醫(yī)院評(píng)審周期為4年

21.針刺傷可以傳播多種血源性傳染病，被刺傷的醫(yī)務(wù)人員中，護(hù)士占80%