第一篇：土木工程認識實習心得體會

土木工程認識實習心得體會

實習就是把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力。qc99分享，歡迎閱讀!

土木工程認識實習心得體會一

木工程是建造各類工程設(shè)施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國度的公民經(jīng)濟中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，假設(shè)在學習專業(yè)課之前直接

就接觸深邃的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院部署我們進行了這次實習運動，讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基本。

緊張的一個多月的實習生涯停止了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習停止后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習,前列腺癌的癥狀，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度，通過旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程，學到了很多很實用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，在砌墻的過程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的進程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時候要留

神養(yǎng)護。通過實踐，使我能夠同施工職員面對面在一起,公關(guān)公司，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑，學到了很多很實用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場碰到問題的方式，這些知識往往是我在學校很少接觸,減速機，很少留神的，但又是十分主要基本的知識。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過師傅的講授提醒，加上我搜集的材料，有了不少收獲。

裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格(如堿骨料反映)，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應力。

氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超越混凝土的抗裂才能時，即會顯現(xiàn)裂痕，如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應力重要是由鋼筋承擔，混凝土只是忍受壓應力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應力，則須依附混凝土自身承擔。一般設(shè)計中均請求不顯現(xiàn)拉應力或者只顯現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,神經(jīng)性皮炎，因此控制溫度應力的變更規(guī)律對于進行公道的構(gòu)造設(shè)計和施工極為重要。

具體解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，進步混凝土的耐久性，準確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一，例如應用減水防裂劑。總之，混凝土的早期養(yǎng)護實踐證實，混凝土常見的

裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成嚴寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保溫應到達下述請求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應當盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護，也很主要的，其重要目標在于堅持合適的溫濕條件，以到達兩個方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期到達設(shè)計的強度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能須要個進程的，在這

個進程中我發(fā)明了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了,快速健康減肥，在澆筑混凝土的時候就輕易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生，用他們的話說：鋼筋的地位可以不對但是盡對不可以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時候?qū)＜医M用儀器很輕易得知。

具體解決方式：鋼筋工長認真負責，不能麻木大意，時刻督促工人，如發(fā)明做錯的重辦!

這個問題不是時常產(chǎn)生的，但是是非常主要的!總承包有些處所應用了鋼模板，施工進度比擬快，幾乎四天一層的,治療哮喘，由于采取了這種先進施工工藝，這也是其他小公司無法比較的。

具體解決措施：標高差距在?cm規(guī)模內(nèi)的，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;假設(shè)超越此范疇就必需恰當?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨?/p>

來滿足請求。

在工地我接觸到了大批的工人，固然他們文化不高，素養(yǎng)也不高，但他們的勞動是辛勞的。建筑工人是我們值得輔助的群體，他們處于弱勢。我們應關(guān)愛弱勢的人們。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福,放療，才知道他們的堅韌，才認識到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完美，勞動者的權(quán)益會被保護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)民工也是性命，也是一個有法定權(quán)益的完全的社會人。他們，付出了,企業(yè)形象宣傳片，他們無奈，他們幾乎無力轉(zhuǎn)變自己命運，但是，我們這些有力贊助他們的人，應當為他們做一些事情給予回報,影視廣告制作，以表感激，以示對他們的尊敬。

令人難忘的一個多月工地實習停止了，在這一個多月里，我學會了很多東西，理解了很多道理。實踐是對科學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學知識，尤

其是對儀器的應用。在課堂上，我們學習的理論知識，假設(shè)在實際生涯和工作當中不能夠靈巧應用，那一切將即是是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識應用到實戰(zhàn)當中往。所以我們要做到能把課本上的知識機動適當?shù)膽茫蔀閷e人對社會有用的人，我們要做到適應該今飛速發(fā)展的社會，要能夠斷定自己的人生坐標，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。

土木工程認識實習心得體會二

時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大 的集合，不管是以前的學校還是現(xiàn)在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學在XX的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理

性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。

我應該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領(lǐng)導、師傅們給我鼓勵，是實習的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們，也感謝學校給我這次實習的機會。

一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進步了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。

短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟!

第二篇：2014土木工程認識實習心得體會

2014土木工程認識實習心得體會

第1篇：土木工程認識實習心得體會

期末前，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀中鐵的隧道施工、廣東工業(yè)大學校本部實驗室現(xiàn)場與在中鐵工地現(xiàn)場觀看錄像，大學生土木工程認識實習總結(jié)報告。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。

上午：參觀廣東工大學建筑系的實驗室

上午我們興致勃勃地坐車來到大學城，參觀廣東工業(yè)大學的建筑系實驗室。這是一座比較新穎而且是全國最好最大型之一，在廣東省排名第二的土木建筑專業(yè)實驗室。一進去，最吸引我們眼球的是那兩排有很多洞孔的墻體，腳底下的地板也一樣有許多小洞孔。實驗室里面剛好有一座剛做好的試驗橋梁，它是一座斜拉橋，想必是之前做實驗遺留下來的，它主要是使用了大量的鋼筋砌成的一座橋梁......在實驗室，我們還可以看到其他各種構(gòu)件的模型。聽完老師介紹他們的實驗室，才知道那些洞孔的作用。原來那些叫做軟力墻，是配合千斤頂來操作試驗是使用的，老師說是因為做有關(guān)力的實驗時需要的力太大，所以需要這一堵墻。老師說他們這個實驗室還沒有完善，因為很多的實驗器材還沒有運回來，到時候他們這里就真的成為全國高校數(shù)一數(shù)二的行列的一員，在土木建筑實驗室這方面。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。在這里我們認識到各種工地應用的試驗器材，還有，老師講述了我們專業(yè)的一些相關(guān)知識.......實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學實驗所必備的。下午：參觀中鐵隧道施工現(xiàn)場

星期五下午我們參觀了中鐵公司在建的海珠區(qū)的一條隧道。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場；當然在施工現(xiàn)場結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山；由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢！

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了滿是管片的施工現(xiàn)場，當時感覺這樣的隧道施工其實也沒什么難度，不想房屋建筑那樣，結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是一個“圓柱形”。這個可能是因為我把它與農(nóng)村里打井鉆井聯(lián)系在一起的緣故吧。隧道上面，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是管片，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。我們跟著現(xiàn)場管理員，在老師的帶領(lǐng)下下了隧道，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。進口處西四周都是水泥墻，還真的有點擔心泥土倒塌......有三四層樓那么高，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路下去，里面還有很多水辦公之家，下面濕漉漉的。我們走在鐵網(wǎng)上，看著四周，這樣的一個圓形管道，靠的是那些做好的管片在支撐。施工人員跟我們講述了，安裝管片的過程“安裝管片應該從底部開始，定位好，裝上螺栓，對稱拼裝上面部分，最后濕封頂部分，接著就是裝上螺栓，從橫縱方向”。我接著往里面前進，聽到那震耳欲聾的聲響，管理員說那就是盾構(gòu)機，好龐大的一組機器.....我們的現(xiàn)場參觀時間很有限，只看到了機車在往外運挖出來泥土，還有工人在隧道里面工作，沒有看到他們他們怎樣安裝管片的過程，如何裝栓......就這樣我們就走完了全程，出來我們就滿頭大汗了.......所以認識也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性認識吧！

第2篇：土木工程認識實習心得體會

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

緊張的兩周的實習生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認真的總結(jié)，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設(shè)計抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來的主導材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預制構(gòu)件著實讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題。雖然在運輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場預制現(xiàn)場裝配的辦法，更加高效。

但是通過在課余時間對當代建筑業(yè)進行分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。

建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術(shù)的建筑，因為，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就應該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應該勇于探索先進的科學技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次小學期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。第3篇：土木工程認識實習心得體會

星期一上午參觀了我們學校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽；同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場；由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是安全問題！同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習是提前經(jīng)過他們同意的！

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高......我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。

以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問，特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設(shè)計，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中，而塔吊的基座相當于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié)，小套筒就拆除一節(jié)，并用大套筒的起重臂將其降落。

通過老師的講解和相關(guān)資料，對混凝土的養(yǎng)護也有了更多的了解.混凝土養(yǎng)護:為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達到設(shè)計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認真做好養(yǎng)護工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法: 首先，對于梁板等水平構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護,使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。應符合下列規(guī)定: ①覆蓋澆水養(yǎng)護在混凝土澆筑完畢后的12h以內(nèi)進行。

②澆水養(yǎng)護時間內(nèi),對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d。

③澆水

水次數(shù)根據(jù)能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定。

④混凝土的養(yǎng)護用水與拌制水相同。

⑤當日平均氣溫低于5℃時,不得澆水。

其次，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護。其優(yōu)點是不必澆水,操作方便,能重復使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。

再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。

最后，還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護

豎向結(jié)構(gòu)混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護。對于水平結(jié)構(gòu),采用上鋪塑料布加保溫被的方法進行保溫養(yǎng)護,保溫被覆蓋要嚴實,防止混凝土裸露,確保混凝土不受凍。

星期三我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學院新校區(qū)，在這里，我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)知識：

箍筋用來滿足斜截面抗剪強度，并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作，此外，用來固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件（梁或者柱）內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。

箍筋分類：分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

箍筋設(shè)置：箍筋應根據(jù)計算確定，箍筋的最小直徑與梁高h有關(guān)，當h≦800mm時，不宜小于6mm；當h800mm時，不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊（或墻邊）50mm處開始設(shè)置。支承在砌體結(jié)構(gòu)上的鋼筋混凝土獨立梁，在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內(nèi)應設(shè)置不少于兩道的箍筋，當梁與混凝土梁或柱整體連接時，支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。

箍筋加密：箍筋加密區(qū)是對于抗震結(jié)構(gòu)來說的，根據(jù)抗震等級的不同，箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來說，對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層（一層）柱子的根部應取1/3的高度。

箍筋加密范圍：加密范圍是按照規(guī)范規(guī)定來的，沒有具體的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為：①柱箍筋加密范圍是：底層柱的柱根加密區(qū)長度應取不小于該層柱凈高的1/3，以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍：加密范圍從柱邊開始，一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高，二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高，而且加密區(qū)間總長均要滿足大于500mm，如果不滿足大于500mm，按500mm長度進行加密。

星期四參觀了北校區(qū)機械學院的實習廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利于排水，室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護柱子。實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。在實驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。當然，我們不僅看了各種機器，而且對建工實驗有了初步的認識，并建立起一種實驗檢驗假設(shè)的觀念，這次參觀應該是有比較大的收獲的。

通過這幾天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。

星期五我和舍友四人自行參觀了漢中市的世紀陽光商場。當然，商場是已裝修好并投入使用了，四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間，樓層間的凈高不高于3米的。在這里，我們幾個主要了解了墻面裝修需要注意的一些事項。

墻體的裝修，有很多種，下面是常見的幾種做法的情況：

一、乳膠漆。是目前墻面處理的主流。

在二次裝修中，乳膠漆涂飾前，對于原涂料層的處理基于下面幾種原則：

1、新房子的墻面一般只需要用粗砂紙打磨，不需要把原漆層鏟除。

2、普通舊房子的墻面一般需要把原漆面鏟除。方法是用水先把其表層噴濕，然后用泥刀或者電刨機把其表層漆面鏟除。

3、對于年久失修的舊墻面，表面已經(jīng)有嚴重漆面脫落，批燙層呈粉沙化的，需要把漆層和整個批燙鏟除，直至見到水泥批燙或者磚層。

4、然后用雙飛粉和熟膠粉調(diào)拌打底批平，再就是涂飾乳膠漆了，面層需涂2遍至3遍，每遍之間的間隔時間以24小時為佳。須提醒的是，很多工業(yè)涂料都有或多或少的毒性，施工時要注意通風，施工后也要至少一周以上時間揮發(fā)后方能入住。

二、噴涂。是水溶性涂料的一種涂刷方法，利用水包油的特點，使用加壓噴色槍進行施工。可形成多種顏色紋理，效果淡雅，有立體感。噴涂施工方式的最主要優(yōu)點是施工快速，可大大縮短施工工期。其缺點是后期維護困難，容易因小部分披落而使整個表面?zhèn)劾劾郏谴竺娣e處理，否則無法恢復原狀。另外要注意的是，如果對金屬表面進行噴涂處理，最好是選用金屬漆(磁漆類)。

三、墻紙。裝修相當普遍。主要有紙造墻紙、化纖墻紙、塑料墻紙。而布質(zhì)的墻紙一般稱為墻布，不劃歸墻紙一類。墻紙可印圖案，圖案變化多端，色澤豐富，且施工方便快捷。

墻紙的施工，最主要的關(guān)鍵技術(shù)是防霉和處理伸縮性的問題：

1）防霉的處理。墻紙張貼前，需要先把基面處理好，可以雙飛粉加熟膠粉進行批燙整平。待其干透后，再刷上一兩遍的清漆，然后再行張貼。

2）伸縮性的處理。墻紙的伸縮性是一個老大難問題，要解決就是從預防著手。一方面一定要預留0.5mm的重疊層，有一些人片面追求美觀而把這個重疊取消，這是不妥的。另外，盡量選購一些伸縮性較好的墻紙。

四、瓷磚。瓷磚多數(shù)應用于廚房、廁所，陽臺等墻面。瓷磚裝修的最大優(yōu)點是耐臟。瓷磚裝修一個主要問題是防水層的處理。因為在廚廁等地方多數(shù)要用水。所以墻面的防水更應高度注意。沒有做防水的新房子或者需要更換瓷片的舊房子，都需要重新做防水層。防水層的處理主要辦法是：地面及墻面1米高度的宜用專業(yè)的防水劑，例如911號防水劑。而墻面高于1米的位置可以選用便宜一點的瀝青油做防水。如果經(jīng)濟不充許，也可以直接用瀝青或者樹脂做地面防水。地面及地面20厘米的位置一定要做厚點。新房子做防水層，施工后要注意檢查表面應無空隙。舊房子拆除舊瓷磚面后，需要先簡單做水泥批燙后，方可做防水層。瓷磚施工后，如果出現(xiàn)破損需要進行維修時，要小心，如果該位置偏低，可能防水層在拆除時破裂，在補上新磚前，同樣進行進行防水層修復，方可鋪貼瓷磚。裝修完畢后，盡量避免在低于1米高度的地方鉆打孔眼。

五、木板飾面。木板飾面是現(xiàn)在一些高檔裝修的做法。一般是在9厘底板上貼3厘飾面板，再打上蚊釘固定。木板飾面可作各種造型，且木飾面板具有各種天然的紋理，可給室內(nèi)帶來華麗的效果。

第三篇：土木工程認識實習

一、認識實習的目的和內(nèi)容（1）實習的目的

本周末我們進行了建筑工程認識實習，本次實習我們主要是對仿古建筑進行了現(xiàn)場參觀學習。通過到建筑現(xiàn)場參觀學習、聽取仿古建筑的相關(guān)介紹，開拓視野，使我們對仿古建筑的建筑特點與施工方式有了初步的認識，為專業(yè)課學習打下基礎(chǔ)。也進一步加強我們的實踐能力，了解建筑建造的具體過程，從中知道現(xiàn)今建筑企業(yè)對我們能力的基本要求。可以使我們及時調(diào)整自己的目標，有一個準確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標而奮斗。把建筑實踐跟我們理論學習聯(lián)系起來，做到理論聯(lián)系實際。（2）實習的內(nèi)容

本次實習也讓我們接觸社會、了解建筑工程具體是干什么的，了解建筑工程的專業(yè)狀況的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步了解施工作業(yè)的能力、初步了解建筑工程在建造中的具體應用;體驗施工作業(yè)的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的一種認識。通過實習，使我對建筑施工工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能，基本素質(zhì)和基本的實踐能力的掌握，使我對以后的學習增加了信心，也可以在以后的學習中有重點的有目標的學習。

二、具體過程

實習項目1

（1）顏真卿紀念館參觀實習

顏真卿紀念館學習的重點在與通過館內(nèi)仿古建筑的細節(jié)及整體的觀察學習，了解并初步掌握我國仿古建筑的建筑特點和施工方式。顏真卿公園總規(guī)劃面積187畝，主要以展示顏真卿生平事跡為主，著力建設(shè)顏真卿紀念館、魯公閣等一批主題建筑，充分展現(xiàn)歷史文化。遠觀顏真卿紀念館，氣魄宏偉，嚴整開朗，一排排整齊的土紅色廊柱與灰色屋頂協(xié)調(diào)美觀、錯落有致；一個個精雕細琢的椽子與古樸莊重的樓臺相互映襯，使古香古色的唐風建筑風格更加凸顯，令人仿佛置身于1000多年前的大唐院落內(nèi)。

顏真卿公園文化紀念區(qū)主要以唐代風格建筑為主。自南向北依次布置魯公廟、顏真卿紀念館、顏真卿會館，相互之間用連廊鏈接。其主要建筑有以下三座： 魯公廟

塔樓是唐代的重要建筑形式，尤其是紀念性建筑和寺廟性建筑中應用更為廣泛。魯公廟運用塔樓的形式記載和傳送顏真卿的忠孝文化。塔樓主題三層，總高度32.5米，總建筑面積1246.5平方米，站在塔尖可以俯視顏真卿公園全貌。顏真卿紀念館

紀念館采用中心軸線對稱的平面布局，四合院結(jié)構(gòu)，總建筑面積2136.51平方米，主樓分兩層，大門及兩側(cè)配房為一層，用廊道連接。整體建筑優(yōu)雅凝重，與顏真卿的忠孝精神嚴密契合 顏真卿會館

會館是顏真卿的書法藝術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場所。采用中國古典園林的靈活的布局手法，既有現(xiàn)代的生活氣息，又不失中國園林的古樸典雅，主樓三層與其他兩層，相互之間用連廊鏈接，總建筑面積4500平方米。

（2）相關(guān)知識點

現(xiàn)代仿古建筑特點：現(xiàn)代仿古建筑以鋼筋混凝土為主體結(jié)構(gòu)“改變了傳統(tǒng)中國古建筑以木結(jié)構(gòu)組合為主的受力系統(tǒng)”吸收了傳統(tǒng)中國古建筑風格的精華“在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上”將傳統(tǒng)古建筑的造型’部件等“作為裝飾效果”從而達到建筑上的仿古目的。屋頂?shù)姆诸悾何覈沤ㄎ蓓敯吹匚坏燃売筛叩降停煞譃椋褐亻軓T殿、重檐歇山、單檐廡殿、單檐歇山、懸山頂、硬山頂以及亭臺塔樓常用的攢尖頂。園內(nèi)建筑多為歇山頂。實習項目2（1）中華奇石城參觀實習

中華奇石城學習的重點在于同過城內(nèi)景觀的參觀，了解我國園林布局的特點和景觀布局。中華奇石城，集我國南北方及歐洲園林風格于一體。奇石城南門，瑞意石麒麟，臨道而立，吐祥納瑞，迎來八方石客，共赴奇景。“中華奇石城” 五個筆勢豪放，墨痕有力的顏體大字，彰顯著著屬于奇石城獨有的大氣靈動、雄渾厚重的風格。園區(qū)道路四處延展、似迢迢紐帶，串連起奇石城所有的工程項目。放眼園內(nèi)，房前屋后，道旁石間，綠毯花海，柳絲扶柵，曲徑通幽，一步一景，移步換景。

假山園里，以費縣特有的黑石堆砌，黑松疊翠，山勢自然秀美。匠心與自然心相融合，別有一份清靜雅意。

道路兩旁，如濤層疊的石林秀場，萬石集萃，弄巧斗奇。石態(tài)燦然多姿，似物幻像。細讀石韻，解之大含。含天含地，含百態(tài)自然，萬物風情。天下之事，趨步石林似可即得。拂去億年厚土面紗，凝集成如此恢弘浩氣，人品之，胸懷漸漸曠然，意清恬淡。石林迷宮，樹陣石影，相互構(gòu)巧，討趣天然。

天籟石谷，水聲清渺，石音倥傯，風起泠泠，瀑飛珠迸，合奏出永不休止的清曲，人可立崖頭觀魚，靜聽仙聲，悠然心靜。

過了石谷，便有石在沂蒙的沂蒙民居景觀，讓人了解一段沂蒙人曾經(jīng)生活的本質(zhì)狀態(tài)。龍園、鳳舞園兩相對，表達吉祥喜慶的心情，以及對幸福生活的祈愿和祝福。飛龍園里，六龍詮釋世間萬物的發(fā)展與演變，讓人嘆妙。

具有豐富文化內(nèi)涵的奇石商業(yè)街，是一片明清風格的建筑群。飛揚斗拱，雕梁畫棟。青磚青瓦，木格雕花。行至其中，古樸厚重的氣息繞滿周身，恍然間，便有穿越之感。室內(nèi)琳瑯滿目的各種文化藝術(shù)珍品，讓人以為開啟了芝麻之門。奇石字畫、古玩特產(chǎn)，手工藝品……俯仰之間，皆是珍寶。

（2）相關(guān)知識點

北方園林的特點

北方園林的崇山性表現(xiàn)在園林的堆山上，園山雄偉，以高、壯為美。山體面積較大，高度較高，當然，清代皇家及貴族也有權(quán)力、財力以及人力營造如此雄偉的山。景觀效果最為有名的泰山和長城都是山景。泰山在岳位居第一，泰山封禪是歷代皇帝的最愛，園林中的孤立土山概取象于泰山。長城因地處燕山、連接隘口而聞名中外，園林中常有城關(guān)一景，就是長城的寫照。在植物方面，北方園林中柳樹、槐樹、松樹、柏樹、楊樹、榆樹等喬木類是用得較多的樹種，其中以松柏和柳樹最多，因為耐寒性強，能過冬。灌木類有丁香、海棠、牡丹、芍藥、荷花，大部分是不能過冬的，現(xiàn)代公園中，許多冬青類籬式灌木常作為界邊材料和冬季景物。南方園林的特點 南方園林特點有三：

第一，疊石理水、水石相映。太湖石奇特多姿，在庭中造型尤佳。最稱絕的是蘇州瑞云峰、杭州植物園縐云峰、上海豫園玉玲瓏。第二，花木種類多。第三，建筑風格淡雅、樸素。布局自由，結(jié)構(gòu)不拘定式，清新灑脫，小巧細膩，幽雅美麗。小閣臨流，冷色多，像山水畫。青瓦素墻，褐色門窗，官僚政治意識淡薄，書卷氣深濃。

三、實習總結(jié)

通過這一次認識實習，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。對建筑的實地參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與 實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和 管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了 很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

第四篇：土木工程認識實習

河 南 城 建 學 院

實習系 專 班 級 學 生 指 導 完 成

實習報告

類 別： 土木工程概論認識實習別： 業(yè)： 學 號： 姓 名： 教 師：

時 間： 2012年12月23日

指導教師評語 答辯委員會評語

綜合成績 指導教師簽字

主任委員簽章

河南城建學院實習報告

目錄

目 錄

一、實習目的...................................................................................................................2

二、實習要求...................................................................................................................4

三、主要實習內(nèi)容...........................................................................................................5

四、實習結(jié)果.................................................................................................................10

五、實習總結(jié)或體會.....................................................................................................11

—I—

河南城建學院實習報告

一、實習目的

一、實習目的

根據(jù)測繪工程專業(yè)教學計劃，0614111-2班2012-2013學年第一學期第十六周安排土木工程概論認識實習。土木工程概論認識實習是教學計劃中主要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一。通過土木工程概論認識實習可使學生了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、隧道工程、水利工程的組成、結(jié)構(gòu)及施工過程，為今后將要進行的測量專業(yè)課實習奠定基礎(chǔ)。

在進行土木工程概論的學習時，我們不僅要注意知識的積累，更應該注意實踐能力的培養(yǎng)。老師為了讓大家對土木工程專業(yè)與測繪工程專業(yè)兩者之間的關(guān)系有更好的了解，給我們安排了本次外出實習，讓大家可以建立一個初步的專業(yè)知識構(gòu)架，對將來的學習起到一定的引導作用。

認識實習是測繪工程教學計劃中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，它對學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有著極其重要的影響。通過本次實習使學生了解各種建筑結(jié)構(gòu)體系和道路工程及巖土工程的內(nèi)涵，進一步加深對專業(yè)的認識，激發(fā)大家對本專業(yè)的興趣與熱愛，為更好的學習后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。本次實習是對課堂所學知識的鞏固和擴展。

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河南城建學院實習報告

一、實習目的

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河南城建學院實習報告

二、實習要求

二、實習要求

1、了解城市規(guī)劃、小區(qū)規(guī)劃的要求和主要內(nèi)容及注意事項，熟悉房屋建筑施工圖紙的分類和各種圖紙的要求，了解房屋建筑施工的組成及施工過程，了解房屋的構(gòu)造和各部分的使用，了解施工過程中測量工作的主要內(nèi)容和測設(shè)方法。

2、了解橋梁工程的組成，認識橋梁上部結(jié)構(gòu)的人行道、欄桿、行車道；下部結(jié)構(gòu)的橋墩、橋臺和樁基礎(chǔ)；認識橋梁設(shè)計圖紙。了解橋梁施工的現(xiàn)場組織，了解圍堰、鉆孔灌注樁、樁基礎(chǔ)鋼筋籠、打樁機、導管、混凝土運輸車、挖掘機、鏟運車、翻斗車、模板、振動棒、混凝土攪拌機、碎石、水泥、石灰。了解橋梁樁基礎(chǔ)的施工過程、墩臺的施工過程、上部結(jié)構(gòu)的施工過程。

3、了解道路工程的組成，了解面層、基層、墊層，認識瀝青混合料攤鋪車、靜力式壓路機、震動壓路機、氣胎壓路機、推土機、鏟運車、挖掘機、水準儀、經(jīng)緯儀、皮尺、灑水車、石灰土、水泥穩(wěn)定土、瀝青混凝土、瀝青碎石、人行道。認識道路工程圖紙。了解路基的開挖與填筑、墊層的攤鋪與壓實、面層的攤鋪與壓實、人行道的鋪砌及各階段測量工作的主要內(nèi)容。

4、了解水利工程的結(jié)構(gòu)，認識水庫、擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物、護坡、護堤的結(jié)構(gòu)形式、施工方法。認識施工圖的表示方法。簡單認識一些水利工程施工機械。

5、嚴格遵守國家法令、遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全，杜絕一切事故的發(fā)生。

6、一切行動聽從指導教師和實習單位的安排，尊重實習單位領(lǐng)導和工作人員，不允許一切不禮貌行為發(fā)生、文明實習、維護城建學院的形象。

7、按照各單位實習紀律，不得遲到、早退、無故曠工、不準請假，特殊情況必須經(jīng)指導教師同意，并報系領(lǐng)導批準。

8、未盡之處按學院正常學習紀律規(guī)定執(zhí)行。

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河南城建學院實習報告

三、主要實習內(nèi)容

三、主要實習內(nèi)容

1、十二月十七日

平頂山市政大廈、博物館及藝術(shù)中心

今天是我們實習的第一天，根據(jù)老師的要求我們八點鐘在教室集合，老師通過多媒體給我們播放了一些有關(guān)實習施工的視頻以便于我們對自己的實習內(nèi)容有一定的了解，之后我們一依次參觀了市政大廈，博物館和藝術(shù)中心，以下是我通過查閱資料對著幾個地點的描述。

據(jù)介紹，市市政大廈項目占地面積為60畝（4平方公里），其中樓體占地41.7畝（2.78平方公里），總建筑面積為5.05萬平方米。樓體高17層，可容納市直機關(guān)近2000人在內(nèi)辦公。

平頂山市政大廈 大廈按現(xiàn)代化智能建筑設(shè)計，辦公設(shè)施、通信系統(tǒng)、保安系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等均實現(xiàn)智能化。周圍芳草萋萋，綠樹成蔭，綠化率達到46％。總投資1.486億元，由中國建筑第三工程局承建。于2013年9月21日開始施工，預計施工工期為456天，于2004年12月29日竣工。

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三、主要實習內(nèi)容

該館由清華大學建筑設(shè)計研究院設(shè)計，外形理念源自我國古書竹簡的形象，墻體由一片片抽象的竹簡構(gòu)成，造型雄渾大氣，古韻盎然，同時也寄寓著博物館作為文明使者的傳播功能。據(jù)館長張水木介紹，平頂山博物館占地面積約54畝，總建筑面積3萬平方米，是我市規(guī)模宏大、設(shè)施完善、功能齊全的現(xiàn)代化綜合性公益文化設(shè)施，是群眾領(lǐng)略深厚文化底蘊、觸及悠久歷史脈

平頂山市博物館

絡(luò)、享受文化建設(shè)成果的人文殿堂，也是平頂山市歷史上的第一座綜合性博物館。它館藏文物數(shù)量大、級別高、精品多，以“博存精藏、寬研深究、傳承歷史文化、服務社會民生”為理念，在研究、詮釋、推介平頂山獨特的地域文化中將擔負起重要職責。

平頂山市文化藝術(shù)中心位于新城區(qū)市政廣場東南角，占地約54畝，面積28403平方米，其中地上四層，面積為24117平方米，地下一層，面積為4286平方米,總投資1.5億元人民幣。由清華大學建筑設(shè)計研究院負責設(shè)計，北京建工集團承建，河南正博建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。

平頂山市文化藝術(shù)中心是一個多功能綜合性市民文化藝術(shù)活動場所，是提升我市文化軟實力，打造文化強市的一項標志性工程、民心工程。按照市政府提出的“大眾化、群眾化、社會化”的原則,將其主要功能設(shè)置為文化藝術(shù)展覽、文藝演出、圖書閱覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、藝術(shù)培訓及群眾文化活動等內(nèi)容。

2.十二月十八日 香山大道跨高速公路立交橋及高速公路和鐵路

首先老師在路上給我們介紹了新城區(qū)學府路小學的規(guī)劃設(shè)計圖并詳細講解了有關(guān)小學建設(shè)的內(nèi)容。其中包括配套設(shè)施，建筑結(jié)構(gòu)特點。從設(shè)計圖中我們可以了解到該建筑是四層框架結(jié)構(gòu)，位于龍翔大道與大香山路交叉口西北側(cè)，—6—

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三、主要實習內(nèi)容

交通便利。該小學主要建筑為教學樓、音樂廳、球場以及校內(nèi)道路的修建工程。

我們繼續(xù)沿香山大道前進，平頂山市大香山路新建工程南起新城區(qū)明月路與龍翔大道交叉口，向北沿直線方向，跨平寶大道、與孟寶鐵路、洛寧高速立體交叉，跨湛河，然后路線向西北方向偏移下穿孟寶鐵路支線后與香山寺中軸線方向相重合，沿香山寺中軸線向北穿楊官營村莊，然后與十一礦鐵路相平交，最后止于香山寺南門廣場正門，路線全長4.26公里。接著我們走向香山大道跨告訴立交橋，在橋上，我們看到一條高速公路和一條運煤火車道穿過這座橋，兩邊有護坡。這里不僅是交通的樞紐，而且是現(xiàn)代化發(fā)展的標志性建筑。站在立交橋一端的旁邊向橋下方望去，有大粗柱子支撐著橋體。據(jù)老師介紹，橋跨結(jié)構(gòu)是該橋的主要承重結(jié)構(gòu)，橋墩和橋臺支撐了橋跨結(jié)構(gòu)，承受豎向的主要荷載，橋臺與路基相連接防止出現(xiàn)滑坡等狀況，橋上的護欄起保護作用。

從立交橋上下來，老師帶我們來到了高速公路附近。高速公路兩邊均設(shè)有防護欄，信號標志及照明裝置。高速公路的路面一般是瀝青混凝土路面，適用于高速通車，效率高且安全。

緊接著我們就來到了與高速公路相鄰的鐵路旁，沿著鐵路邊走邊看，王老師向我們講解了關(guān)于鐵路方面的相關(guān)知識，讓我們受益匪淺。

3.十二月十九日平頂山市新城區(qū)碧波路等道路工程

今天我們來到了學校旁邊滍陽路與崇文路交叉口，該路段正在進行道路施工，通過老師的講解和我們自己的觀察比較細致的了解到了城市和沿邊公路的結(jié)構(gòu)以及各個結(jié)構(gòu)的作用，在修建道路過程中應該注意的問題和與道路修建同行的各種設(shè)施。知道了不少道路方面的專業(yè)名詞。雖然道路我們都天天見到，卻從來沒有這么詳細認真的了解過，也從來沒有這么認真的觀察過。根據(jù)道路在城市道路系統(tǒng)中的地位和交通功能,分為：快速路、主干路、次干路、支路。城市道路與公路又不同，城市道路是城市以內(nèi)的道路，公路是連接兩個城市的道路。公路也有等級之分，中國大陸將公路劃分為高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個等級。各個等級的公路的使命也不一樣。城市道路的設(shè)計又有許多的要求，在老師的指導下我們觀察這這條城市道路，城市道路所表現(xiàn)出來的性質(zhì)和老師講的都一樣，路面的坡度，還有管道以及路緣。道路的坡度是為了排水方便，減少車輛事故而設(shè)計的。一般坡度為1%到3%。路

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三、主要實習內(nèi)容

面又分為瀝青路面剛性路面，合半剛性路面，瀝青路面與剛性路面的差別在于瀝青路面施工簡單，造價低，但是使用年限低。無論是瀝青路面還是剛性路面，一條合格的路就必須有它的驗收標準，路面標準有，平整度，中線標高，中線位移，邊坡順直度，壓實度，強度值等。

站在道路中央向前望去，整個路面就是一個拱型，所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流，流入公路兩邊的邊溝中排走；在道路曲線的地段，公路外側(cè)設(shè)有超高，采用單面排水，在中央分隔帶設(shè)有雨水管道，收集曲線外側(cè)路面的雨水，再由路基下敷設(shè)的橫向排水管流入邊溝。

4.十二月二十日 凌云路橋等湛河沿線橋梁

今天是周四，是我們實習的第四天。早上在南門乘坐16路公交，在老師的帶領(lǐng)下來到了誠樸路與湛南路交叉口的彩虹橋。

彩虹橋

走在橋上，遙望遠方，心情甚是喜悅與激動。走下橋頭，老師向我們詳細的介紹了彩虹橋的結(jié)構(gòu)、橋型、地基特點以及基本特色。湛河沿線橋，老師給我們講起了湛河大橋的發(fā)展史，—8—

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三、主要實習內(nèi)容

湛河大橋

湛河大橋位于平頂山市西部，南起湛南路，北至湛北路，接凌云路現(xiàn)有道路。凌云路湛河橋是跨越湛河連通凌云路南北的重要橋梁。中興路湛河橋位于中興路中、南段之間，是溝通市區(qū)南北交通的重要大型橋梁。該橋于1960年1月1日動工興建，是一座大跨度單孔陶粒混凝土雙曲拱橋，長121米，寬24米。建成之初，行車道寬18米，兩邊人行道各寬1米，橋孔跨度50米，能承載載重量為13噸的汽車通行。該橋的建成對改變市區(qū)南北交通起到了重要的作用。另外該橋是唯一帶有引橋的橋。該橋南北兩端的引橋橫跨湛北、湛南路，引橋也是拱形結(jié)構(gòu)，但主要由磚砌而成。

5.十二月二十一日 室內(nèi)理論課

今天是實習的最后一天，原計劃去藍灣新城小區(qū)實習參觀，但由于天氣原因外面積雪太多不得不把實習改為室內(nèi)的理論課學習。

理論課上老師向我們講解了關(guān)于建筑方面的知識，并且介紹了他以前參與的一些建筑項目，讓我們知道了建筑設(shè)計師應該注意的事項和相關(guān)的法律知識，及如何保護自己的合法權(quán)益，使我們在工作中能夠免受侵害。其中老師還給我們介紹了有關(guān)建筑風水的知識，稱為建筑風水學，也是我比較感興趣的學科，其中包括建筑的選址，構(gòu)建及室內(nèi)物品的布局。其中老師還提到了平頂山市藍

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三、主要實習內(nèi)容

欣家園經(jīng)濟適用房的建設(shè)就凸顯了建筑風水的特點。

藍欣家園小區(qū)總體鳥瞰圖

由于是經(jīng)濟適用房，選址方面并不能盡如人意，建造地并不是特別的風水寶地。于是在建造時就將“龍”和“魚”形狀在鳥瞰圖中凸顯了出來，龍是中華民族的象征，寓意已經(jīng)是不言而喻的了，而魚則象征著鯉魚跳龍門，節(jié)節(jié)高升的意思，預示著小區(qū)內(nèi)的住戶都能夠一切順利，節(jié)節(jié)高升。風水作為建筑一個不可缺少的項目之一，在現(xiàn)實的建筑設(shè)計中起到了極為重要的作用，是一項成功設(shè)計所不可缺少的元素之一。

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四、實習結(jié)果

四、實習結(jié)果

此次實習，就是我們在理論與實踐結(jié)合的道路上邁出的一步，同時，短暫的實習更加明確地告訴我們，要努力學習好專業(yè)知識，加強專業(yè)知識與實際工作之間的緊密結(jié)合。

通過這次實習也讓我了解到了一些關(guān)于本專業(yè)的知識和以后的就業(yè)選擇方向，本專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本理論，具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應用基礎(chǔ)和良好業(yè)務素質(zhì)的高級測繪科技人才。本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設(shè)規(guī)劃與管理、交通（包括公路、鐵路與水運）、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣，適應性強，社會需求量大等特點本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在測繪相關(guān)部門、航空航天部門、導航系統(tǒng)設(shè)計制造單位、衛(wèi)星定位導航技術(shù)開發(fā)應用單位等從事技術(shù)與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。

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五、實習總結(jié)或體會

五、實習總結(jié)或體會

為期五天的土木工程概論認識實習，使我對高城市規(guī)劃、小區(qū)規(guī)劃的要求和主要內(nèi)容及注意事項，房屋建筑施工圖紙的分類和各種圖紙的要求，房屋建筑施工的組成及施工過程，房屋的構(gòu)造和各部分的使用，施工過程中測量工作的主要內(nèi)容和測設(shè)方法，橋梁工程的組成，認識橋梁上部結(jié)構(gòu)的人行道、欄桿、行車道；下部結(jié)構(gòu)的橋墩、橋臺和樁基礎(chǔ)；橋梁施工的現(xiàn)場組織，路工程的組成速公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認識，雖然實習的時間比較短，但收獲還是很大的。在這五天的實習中，我不僅實踐了書本上所學的內(nèi)容，更了解了很多在書本上見不到的知識。實踐是對科學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的學習，并不能掌握具體的、系統(tǒng)的科學知識，尤其具體的施工經(jīng)驗。我們只有將在課堂上學習到的理論知識真正地應用到實踐中去，才真正算得上我們的一項技能。此次實習，就是我們在理論與實踐結(jié)合的道路上邁出的一步，同時，短暫的實習更加明確地告訴我們，要努力學習好專業(yè)知識，加強專業(yè)知識與實際工作之間的緊密結(jié)合。

本次實習雖然辛苦，但收獲巨大。在以后的教學中，希望學校能再多安排些實習，以便我們有更多的機會接觸社會，了解更廣闊的知識，為以后能快速有效地進入工作角色打下堅實的基礎(chǔ)。

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第五篇：土木工程認識實習

2011.7.4 星期一晴

今天是暑期社會實習的第一天，這是期末考試后的第一節(jié)課。早上9:45分我們班第一批同學早早在建工學院土木工程實驗室廠房集合，今天的主要任務是認識單層廠房的主要構(gòu)造以及一些主要的建筑實驗器材。天氣很熱，看著老師不辭辛苦的講的滿頭大汗，衣服都讓汗水浸濕的一半，我真想給老師送去一陣涼風，因此我也聽得分外認真，很珍惜這次難得的認識實習機會。

廠房采用的是框架結(jié)構(gòu)，所有墻體都不承重。凈空高度很大，有兩層樓的高度，上面一個很大的吊車橫跨在兩邊的梁上，吊車可以前后左右移動，滿足實驗的要求。廠房屋頂沒有設(shè)置天窗，為了滿足采光通風的要求，北面大面積采用上懸窗，幾乎覆蓋了整個北面墻體，所以廠房的采光通風條件很好，整個實驗室顯得異常的明亮，但是大面積的窗戶同時也降低了房屋的保溫性能，室內(nèi)外溫度幾乎相等，同學們在里面呆了不久都已是汗流浹背了。想想這樣設(shè)計的目的可能主要是考慮了工程造價的問題，只是不知道當初的設(shè)計者是否考慮過在里面辛苦實驗的老師和同學們。另外注意到在南北兩面的墻體上設(shè)置了大小兩種十字交叉鋼梯，老實說主要是為了進一步起到支撐作用，分擔梁的壓力，防止吊車吊起貨物荷載過大引起梁的破壞，同時防止機器故障，方便上人檢修。

通過對建工學院土木工程實驗室單層廠房的觀察，進一步認識和了解了房屋的構(gòu)造，做到了理論向?qū)嵺`認識的深化轉(zhuǎn)變，同時了解到我們學的知識還知識九牛一毛，要想進一步深化和了解房屋的結(jié)構(gòu)構(gòu)造還需進一步學習理論文化知識，加強自身知識儲備，同時加強理論聯(lián)系實際，不斷充實自我。