第一篇：簡歷制作與面試模擬實訓（定稿）

簡歷制作與面試模擬實訓

對于實踐周，我們往往抱予不重視的態度，忽視其設立的必要性和重要意義。但是這次實踐周為我們介紹了簡歷和面試的技巧，為我們的即將離開學校的日子做了準備。

450年前，達芬奇寫下人類歷史上第一份簡歷，是書信形式，當時的簡歷并沒有規范。450年前，達芬奇寫下人類歷史上第一份簡歷，是書信形式，當時的簡歷并沒有規范。到近幾年，設計和排版的工具越來越多，功能遠超打字機的各類軟件問世，它們讓求職者開始脫離簡歷的核心——“寫”，而更偏重于擁有視覺沖擊力的“設計”。一份高質量的簡歷，它需要滿足5個基本規則：篇幅一頁、排版整潔、重點突出、文字精煉、無格式錯。

1、篇幅一頁。為什么簡歷一定要一頁紙？因為當面試官收到幾百分格式類似的簡歷時，他會希望簡歷的格式能夠標準化。

2、排版整潔。簡單來說，版面整潔不是有什么，而是沒有什么。1.沒有五顏六色的圖標和模塊分割線。2.沒有可視化圖標展示技能或興趣愛好。3.沒有浪費空間去寫沒有用的信息。空間，是簡歷上的黃金。你的經歷越豐富，簡歷空間就跟北京的房價一樣，寸土是金，絕對不能浪費。

3、重點突出。面試官只會在乎你的簡歷是否易讀，所謂的創意、設計等追求，都會分散掉簡歷內容的重點。最易讀的模板就是格式統一、規范，白紙黑字重點清晰的模板。

4、文字精煉。盡管經歷體現出了你的選擇和能力，至關重要，但還不是最重要的，經歷的具體描述才是這場戰爭中最關鍵的利器。從文字總結中完全可以看出一個人到底做過什么，有沒有相關能力和素質。

5、無格式錯誤。細節決定成敗。這句話用在簡歷、面試、實習的整套求職過程中，真的合適不過。自我評價“細心踏實”是沒有用的，真正做到細心才是根本，90%的實習工作、初級工作招牌方都會看重“細心”這個能力。

準備好了自己的簡歷接下來就是到了面試的階段，面試中的技巧也是有很多。

為了能在較短的時間內成功地營銷自我，講話策略與口才是一個關鍵因素。面試場上，考官們經常采用的一個基本策略就是盡量讓應試者多講話，目的在于多了解一些應試者在書面材料中沒有反映的情況。

你在面試時一定要注意把緊自己的嘴巴，如果認為已經回答完了，就不要再講。最好不要為了自我推銷而試圖采用多講話的策略來謀求在較短的時間內讓招聘方多了解自己，事實上這種方式對大多數人來講并不可取。該講的講，不該講的決不要多講，更不要采取主動出擊的辦法，以免畫蛇添足、無事生非。有時面試時，考官會冷不防地提出一個應試者意想不到的問題，目的是想試試應試者的應變能力和處事能力。這時，你需要的是穩定情緒，千萬不可亂了方寸。在面試中，有時考官所提的一些問題并不一定要求有什么標準答案，只是要求面試者能回答得滴水不漏、自圓其說而已。這就要求應試者答題之前要盡可能考慮得周到一些，以免使自己陷于被動。

在實踐周的學習實踐中，我了解到了今后就業能夠用到的簡歷制作和面試相關的內容。使我對今后的就業和工作生活做了充足的準備，也對離開學校的生活充滿了信心和希望。

第二篇：分享簡歷制作與面試技巧

分享簡歷制作與面試技巧

首先，分享下一份好的簡歷是怎么樣的？內容很簡單，要點很清晰，溫馨提醒如下，大家要記好了。

1.面試官看簡歷的個人情況和工作經驗最多。

大家制作簡歷要重點突出，除了個人姓名，聯系電話，專業，畢業院校等基本信息和與所聘崗位相關的工作經驗，其它都不必過多闡述，面試官不會花更多的時間在每份簡歷上面，一般來說每份甚至在8S左右，同時針對不的投遞單位，簡歷應該有不同的側重，不應該千篇一律，比如投遞公司和學校都應該不一樣，投遞不同的學校也應該有所不同。

2.長度以1-2頁A4紙為最佳。

面試官看簡歷時間非常短，直接精減濃縮，濃縮就是精華，直接放上他最想看的，展示你的心競爭力，你所能夠提供的東西。有沒有封面真心覺得不重要，證書更不用影印，你寫人家就會相信，面試時帶上原件即可。

3.簡歷要符合自己的身份和所求崗位。

個人信息只寫與所求崗位相關的，不寫家庭成員工作職務，不寫個人隱私，不用藝術照和領袖照；工作實習或者兼職經驗中，去掉與所求崗位不相關的；獲獎與證書，只留與崗位相關的；學生干部不光寫頭銜，更要寫學生干部經歷帶來的能力的提升，最好數據化，具體化，不形象和抽象；創業的經歷，少談成功經驗，多談這段經歷帶來的能力提升；為每一個崗位類別單獨制作一份簡歷。

4.細節決定成敗。

錯別字是死穴，千萬要杜絕，發之前，打印前認真檢查，發現錯了立即重新打印，不要吝嗇小錢壞了大事；郵箱和郵箱一定要準確；簽名一定要用手寫等等。

5.畫龍點睛的數字和案例。

面試和簡歷如果只是描述，將會蒼白無力，學會用數據和案例進行佐證。比如：我一直從事銷售團隊的管理工作。應表述為我在原公司帶領12人的銷售團隊，3年時間，平均每個銷售流水2200萬，每個給公司帶來350萬的利潤，營銷費用控制在7%。最近一年主要負責華東區的市場開發和產品渠道，全面負責業務的開展和團隊的管理。又比如：我善于創新。應表述為在工作中，我曾經發現公司的現有的新員工，在寫代碼的時候會發生一些基礎性錯誤，而這些錯誤如果能在之前提醒會好很多，于是我建立了研發內部論壇，將大家的一些常用錯誤列出來，作為新員工培訓的一部分，讓大家來看別人常犯的問題。這樣的描述內容詳實，有血有肉，更加有感染力和說服力。

6.在簡歷上寫一條微博給面試官。一份簡歷在HR的篩選中，只能有25S左右的時間，應屆畢業生更是只有10S左右，怎么吸引他們的眼球呢？投遞有技巧，寫一條微博吧，把自己最突出的優點和與所求職位最契合的優點出來，在140字之內將自己推銷出去。

然后，分享下面試技巧吧！很簡單，時間段，分三步：面試前，面試中，面試后。

面試前，一定要做好充足的準備，知己知彼，百戰不殆。仔細了解你所聘單位及崗位的基本情況，越詳細越好，讓別人覺得你做足了功課，有備而來，機遇青睞有準備的人這句話可不是白說的。同時，帶上紙筆等，做好細節功課，非常重要。

面試時，做個簡單的突出自己的自我介紹，談談對單位及崗位的了解，如何開展工作的設想，規劃均可。學校的話，肯定要求大家說課或講課，幼兒園要求技能展示，組織課堂等。面試是著重整潔大方，符合學生身份，干凈精神。一般來說提前10分鐘左右到正好，不用去得太早，但千萬要守時，最好不要遲到，如遇特殊情況，應提前說明，取得諒解。如果參加的無領導小組面試的話，其實你的觀點并不是對方關注的重點，重點是你在團隊里所扮演的角色，扮演角色的工作能力，是否發揮到位。面對一些經典問題，如跳槽，薪酬，最好老實回答，弄虛作假一票否決。如果面試官問你有什么想問我的嗎？這是一個設置好的陷阱也，千萬不要以為是面試的結束，這個環節大家可以問一些跟工作崗位相關的，或者提出如果自己想得到這個崗位，面試結束后還需要做一些什么努力來填補差距，比如看什么書，上什么課等之類的問題，千萬不要問到薪酬這些敏感的話題。

面試死穴：弄虛作假一票否決;刻意迎合，無自己的觀點;說話假大空;電話不停響;穿著詭異等情況。

面試后，不能光等著。要主動出擊，比如寫封感謝信，發郵件即可，可以感謝單位或者領導給予的這個機會，但面試時有點緊張，有

些問題重新回答可以嗎？您覺得還有哪些需要改進的地方，也可以提提自己的工作思考和想法。

親愛的同學們，以上的分享希望能夠對大家有幫助，當然以上的簡歷制作和面試更多是針對公司HR選人的標準，比如我們面對的就業單位是學校也會有所不同的側重，但萬變不離其宗，我們要學會舉一反三，融會貫通，里面的一些細節之處我們都應高度重視和通盤考慮，以壯志凌云的雄心，認真負責的態度，不卑不亢的心態，來對待自己的漫漫求職就業之路，最后祝大家圓滿完成實習任務，順利找到理想工作！

考研、就業，我們都加油！為改變現在做點什么，趁我們還擁有、趁我們還沒有變老！

第三篇：電子產品制作工藝與實訓

有源元器件成為【器件】 無源元器件成為【元件】 導體對電流呈現的阻礙作用稱為【電阻】

按電阻的數值分類【固定電阻】、【微調電阻】、【電位器】 【標稱阻值】是指電阻器上所標注的阻值是電阻生成的規定

值

無源器件允許偏差J=±5K=±10L=±20 電阻常用標注方法：【直標法】、【文字符號法】、【數碼表示法】、【色標法】

電阻的檢測方法步驟：外觀檢查、斷電、選擇合適的量程、在路檢測、斷路檢測。

由絕緣材料隔開的兩個導體即構成一個【電容】

【電容的分類】：固定電容、半可變電容器（微調電容）、可變電容。按有無極性分類： 【電解電容】、無極性電容

電容的【額定工作電壓】（耐壓）是指電容器長期安全工作所允許的施加的最大直流電壓。

當電容兩極板之間所加的電壓達到某一數值時，電容就會被擊穿——【擊穿電壓】

實際加在電容兩端的電壓應小于額定電壓。電容的【絕緣電阻】（漏電阻）是指電容兩極之間的電阻 電容的絕緣電阻一般在108~1010Ω 越大越好。絕緣電阻變小，則漏電流增大，損耗加大。

電容的常見故障：開路故障、擊穿故障、漏電故障

電桿的【品質因數】Q，存儲能量與消耗能量的比值成為品質因數。

變壓器【絕緣電阻】指變壓器各繞組之間以及各繞組對鐵芯之間的電阻。

二極管的特點：單向導電性。

作用：穩壓、整流、檢波、開關、光/電轉換 發光二極管工作在正向區域。

橋堆在電源電路中作整流用。

晶體【三極管】有兩個PN結、三根電極引線以及外殼封裝構成。具有放大作用、電子開關、控制等【作用】

【集成電路】(IC)是將半導體分立器件、電阻、小電容以及電路的連接導線都集成在一塊半導體硅片上，形成一個具有一定功能的電子電路，并封裝成一個整體的電子器件，形成了材料、元件、電路的三位一體。小規模集成電路（100-）SSI

中規模集成電路（100-1000）MSI 大規模集成電路（1K-10K）LSI 超大規模集成電路（10K+）VLSI

集成電路的檢測方法：電阻檢測法、電壓檢測法、波形檢測法、替代法。

揚聲器的直流電阻總是小于其標稱阻抗。

【表面安裝元器】件是一種無引線或有極短引線的小型標準化的元器件。

按化學性質的不同絕緣材料可分為無機絕緣材料（云母、石棉、玻璃、陶瓷），有機絕緣材料（蟲膠、樹脂、橡膠、棉絲、紙、麻、人造絲），復合絕緣材料（有機和無機混合）根據【線束】的軟硬程度分類：軟線束、硬線束。元器件安裝分為立式安裝和臥式安裝。

【焊料】是一種熔點低于被焊金屬，在被焊金屬不熔化的條

件下，能潤濕被焊金屬表面，并在接觸面處形成合金層的物質，是裸片、包裝和電路板裝配的連接材料。

【焊劑】（助焊劑）是焊接時添加在焊點上的化合物，是進行錫鉛焊接的輔助材料。

【電烙鐵的握法】反握法、正握法、筆握法。

【手工焊接】的步驟：準備、[加熱、加焊料]、[移開焊料、移開烙鐵]。

【表面安裝技術】(SMT）大體分為完全表面安裝和混合安裝 【自動焊接技術】浸焊、波峰焊接技術、再流焊技術 【印刷電路板】由絕緣底板、連接導線和裝配焊接電子元器件的焊盤組成，具有導電線路和絕緣底板的雙重作用。放置元器件的一面成為【元件面】

放置導線的一面成為【印制面】或（焊接面）

高頻電路中，解決的主要問題是減小分布參數的影響 高增益放大電路中，應注意寄生反饋。脈沖電路中，應注意波形畸變。

【印制板的制作過程】：底圖膠片制版→圖形轉移→腐蝕技術

【整機結構形式】印制電路板、底板、接插件、機箱外殼 【排除干擾】的途徑：屏蔽，退耦，選頻、濾波，接地 產品的質量檢查應符合【“三檢”】原則：自檢、互檢、專職檢驗。

【整機的絕緣電阻】是指電路的導電部分與整機外殼之間的電阻值。

【調試技術】包括調整和測試兩部分。

【靜態調試】是指在不加輸入信號的情況下，進行電路直流工作狀態的測量和調整。

【動態調試】是在電路的輸入端接入適當頻率和幅度的信號，循著信號的流向逐級檢測電路各測試點的信號波形和有關參數，并通過計算測量的結果來估算電路性能指標，必要時進行適當的調整，使指標達到要求。【供電安全】：裝配供電保護裝置、采用隔離變壓器供電、采用自耦調壓器供電。【頻率特性的測試】：點頻法、掃頻法、方波響應測試。【整機調試故障查找方法】：觀察法、測試法、信號法、比較法、替換法、加熱與冷卻法、計算機智能自動檢測。【影響電子產品的環境因素】溫度、濕度、霉菌、鹽霧

第四篇：網頁與制作實訓論文范文

網頁實訓報告

新聞系統前后臺交互

組長：

組員：

指導老師：

實訓目的………………………………………………………………………2 項目思路………………………………………………………………………3 項目準備………………………………………………..…………………….4 前臺頁面主要代碼……………………………………………………………5 數據庫連接，確保登錄代碼…………………………………………………6 后臺頁面主要代碼…………………………………………….………………7 項目亮點………………………………………………………………….…..13 優點和不足之處……………………………………………………………...13 實訓總結…………………………………………………………………......14

實訓報告

實訓目的：

這次網頁與制作的實訓是鍛煉我們實踐能力重要環節，是對我們實踐工作能力的具體訓練和考察過程。隨著科學技術發展的日新月異，網頁設計制作已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說是無處不在。因此作為二十一世紀大學生來說掌握網頁設計制作的技術能力是十分重要的。

1.進一步熟悉和掌握網站建設的基本流程和技術規范；

2.鞏固運用sublime, Dreamweaver,PhotoShop網頁制作軟件制作網頁 3.鞏固運用NatBeans,wampmanager動態網頁制作軟件制作動態網頁

4.用sublime,NetBeans,wampmanager三個軟件完成網站建設登錄前后臺任務的方法，能獨立設計一個內容完整，圖文并茂，技術運用得當的網站；

5.具備獨立撰寫實訓報告等科技文件的基本能力；

6.在網頁設計的實踐中培養分析問題，解決問題的能力，培養協作，交流的能力，培養創新和團隊意識；

7.為今后從事網站開發，維護和管理奠定基礎。通過實訓，掌握網頁設計系列軟件sublime, wampmanager軟件的使用方法，達到全面理解，運用網頁制作的知識，并使之得以融會貫通，在掌握理論知識的基礎上再加以實踐，進一步提高,加強設計，制作網站的綜合能力。

項目思路：

首先我們分為兩大塊，前臺頁面和后臺頁面。分別建文件夾web和admin。前臺：先利用我們學習的div+css布局方法+JavaScripte做好靜態頁面。接下來利用from表單+簡單的CSS樣式做好登錄頁面。然后利用fromeset分幀做好后臺框架。框架左列表為后臺首頁，用戶列表，新增用戶，新聞列表，新增新聞。接下來要完成的就是在每個列表中實現頁面效果。點擊列表能夠出現每個列表的頁面。然而要實現這個效果是要先建數據庫，再在數據庫中建表，在表中插入我們要的數據。我們要建三張表，分別為admin，user，news。再就是連接數據庫。admin表是要通過數據庫連接在后臺實現管理員登錄頁面。news表是要通過數據庫連接實現新聞增加，修改，刪除。user表是要通過數據庫連接實現用戶信息，添加用戶顯示在后臺。

項目準備：

news-info:

數據庫名

admin：

管理員登錄表名

user：

用戶注冊信息表名

news：

新聞信息表名

前臺（web）：

images：

js播放圖片；

img：

登錄頁面背景圖

ht.php：

前臺靜態頁面效果圖

Style：

前臺靜態頁面樣式

config.php：

連接數據庫

conn.php：

確保登錄成功

login.php：

登錄頁面

jQuery.js：

js代碼 后臺(admin):

登錄頁面(dl):

img:

背景圖 config.php

確保登錄成功 login.php

登錄頁面

admin：

conn.php

連接數據庫

htsy.php

后臺首頁

index.php

后臺界面

left.php

框架左列表選項

news.add.php

添加新聞

news-del.php

news-upd.php

news-list.php

zcye.php

zcye-del.php

zcye-list.php

zcye-upd.php

1.前臺頁面主要代碼：

刪除新聞 新聞修改 新聞列表

添加用戶

刪除用戶 用戶列表 修改用戶

2.登錄頁面代碼：

3.連接數據庫：

4.確保登錄：

5.后臺界面代碼：

6.框架左列表代碼：

7.后臺首頁：

8.新聞列表代碼：

9.添加新聞：

10.刪除新聞：

11.修改新聞：

12.用戶列表：

13.添加用戶：

14.修改用戶：

15.刪除用戶：

16.前臺顯示后臺數據代碼：

項目亮點：

運用了兩次js代碼來實現效果，使頁面更加生動。同時也運用了驗證碼等一些小亮點。

優點：

思路清晰，充分增強了動手能力，創作能力，更加懂得團隊協作能力，對網頁設計軟件DreamWeaver,Sublime,WampServer,NetBeans,PhotoShop,JavaScript的強大運用有了很大提高。也大大提高了自己分析問題，解決問題的能力。

不足之處：

充分體現出老師教的知識并沒有完全掌握，也是根本沒有真正理解老師上課教的內容。尤其是對PHP，數據庫知識了解，懂的太少，以至于在做項目后臺過程中遇到很多問題，大大影響了整個項目的進度。

總結：

通過本次實訓我們基本掌握了制作簡單網頁，完善登陸前后臺，相互連接的過程。基本熟悉了各種軟件的綜合使用方法。實踐出真理，實訓的日子快要結束，感覺還是學到了很多，從理論和操作中融合了我們平時所學的知識，也為我們今后的學習和工作鋪墊了精彩的一幕。因此，我們堅信，只要用心去學，沒有什么是學不會的。希望今后的我們更加努力的開拓我們的極限，我們也要更加努力。通過這兩周的學習，我們也更加明白平時學習的重要性，平時認真學習的同學，經常做網頁項目的同學，明顯做整個項目很輕松，整個項目做得也非常好。所以，我們平時的學習是不能馬虎的，一分耕耘一分收獲。當然，在制作過程中也出現了很多問題，我們小組先一起討論，一起查找問題，研究問題，最后也能發現出問題我們會一起解決。我明白這就是團隊的力量，不可小覷。當然也有解決不了的問題，我們會請教他人大家互相幫助，共同進步。有時候解決不了問題的時候，一次又一次在修改代碼，運行不出來時，我們會很著急失去耐心，也想放棄。可還是咬牙堅持下來了，堅持就是勝利。做項目真的需要更多的耐心和能力。我們還有很多能力需要提高，還有很多不足需要在今后生活中慢慢改進。這次實訓也收獲了很多，和我們的組員學到了很多，我們一起學習，一起進步。最大的收獲還是覺得老師講課很幽默，知識點講解的很透徹，讓我們能很容易去理解。遇到不理解的問題老師會很耐心的跟我們講解，還用起了畫圖方法，真的很形象生動。這次實訓真的很充實。在這，我表示深深的感謝！感謝我的小組成員，感謝幫助過我的同學，感謝我們的老師！

第五篇：面試簡歷制作大賽

航空電子電氣工程系

-------個人簡歷面試制作大賽

活

動

策

劃

書

舉辦方：航空電子電氣工程系學習部

時間：2012年3月30日

一、活動目的：

一份好的簡歷是您的身份、學歷的象征；一份成功的簡歷是求職者取得面試資格最有效的護照；一份卓越有成效的簡歷是開啟事業之門的鑰匙。為了幫助廣闊學生更好的適應社會，更好的了解自己的缺乏之處，激發學生的就業意識、提高學生們的求職技能及我系學生個人簡歷的整體質量，使廣闊畢業生制作出優秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的眼球，讓大家在求職時立于不敗之地，同時，也為社會提供更能適應社會的高素質人才，于是舉辦此次簡歷設計大賽，給廣闊同學引用或借鑒，從而提高大數人的簡歷水平和就業競爭力。于此同時也進一步繁榮我院校園文化。

二、活動名稱：

長沙航空職業技術學院—-航空電子電氣工程系第三屆“就業面試簡歷制作比賽?〞

三、活動口號：

推銷自我，成就美好美來

四、活動對象：

全系大一大二學生

五、主辦單位

航空電子電氣工程系學生分會；

六、承辦單位

航空電子電氣工程系學習部

七、活動流程：

〔一〕時間、地點、求職意向：

1，時間：

開始宣傳：3月30日；

初賽：每個選手將自己的作品上交與學習部，評比出15份。〔合格作品的選手進入決賽〕

注：交作品時間

4月4號

決賽：4月10日；

2、地點

決賽：六樓團學辦公室

3、求職意向：

此次大賽以同學們自主虛擬的具體崗位設置為原那么，針對個人實際情況進行企業中真實的崗位簡歷制作。

〔二〕比賽方式：

1、初賽：

全系大一大二共13個班，每個班至少出4位選手參加比賽

2、決賽：

初賽中產生的15名入圍者進行現場辯論以及模擬面試，大賽評委進行現場點評和提問，打出現場展示分并公布得獎者名單。

評委與嘉賓安排：

初賽：

評委：系學生會干部

決賽：

評委：------老師；

嘉賓：學生代表〔學生會、團總支〕；

八、提交作品要求及考前須知：

1、參賽作品內容包括簡歷封面設計、求職信以及個人簡歷三局部〔也可根據個人興趣附上獲獎證書，資格證書復印件等內容〕，可根據自己的興趣自由創作。要求主題鮮明，構思新穎，個性凸出，簡潔實用，以介紹自己為主的簡歷作品。簡歷內的資料根本真實，即可以有適當的想象，但不能好高騖遠，這想象必須是基于現實，且在你畢業前可以到達的。

2、文字準確，有條理，能吸引用人單位的注意力。

3、評委將從作品的主題內容，形式技術等方面進行綜合打分。

4、杜絕各種抄襲行為，必須為個人獨立制作；否那么取消入圍資格。

5、作品統一使用A4紙張規格，為適應人力資源網絡化，技術化和多樣化的特點，進入決賽的15件作品須采用多種形式來設計簡歷，如PPT，WORD版簡歷。

6、決賽分為個人簡歷展示和模擬面試兩個環節，參賽同學都可獲得評委點評及反應。

7、決賽獲獎名單將在系報和電子系網站上公布。

九、評分標準：

參賽選手的評分包括兩個局部：簡歷作品得分及模擬招聘現場表現得分，單項獎的評選以簡歷作品得分為主，綜合獎項的評選中簡歷作品得分與模擬招聘現場表現得分各占50%。

<一>簡歷評分標準：

1.封面〔30分〕：

主題突出，有吸引力〔10分〕

設計合理，版式美觀〔10分〕

感覺新穎，具有創意〔10分〕

2.求職信〔15分〕

主題突出，言簡意駭〔5分〕

用語得體，文字流暢〔5分〕

邏輯合理，具有針對性〔5分〕

3.個人簡歷〔45分〕

內容豐富，有針對性〔20分〕

框架設計合理，美觀〔15分〕

具有創意，別具匠心〔10分〕

4.綜合印象〔10分〕

別具風格，搭配合理〔10分〕

<二>面試評分標準：

1.舉止儀態〔10分〕：

這次總分值為10分，評分標準為優8—10分，良6—7分，中3—5分，差0—2分。

考察要點：1.儀表;

2.修養；3.禮節

2，綜合分析思維能力〔30分〕：

標準是：優26—30分，良20—25分，中15—19分，差0—14分；

考察要點：1，嚴密性

2，條理性

3，完整性

3，語言表達能力〔20分〕：

標準是：優18—20分，良14—17分，中9—13分，差0—8分

考察要點：1，精確性

2，簡練性

3，流暢性

4，生動性

4，組織協調能力〔15分〕：

標準是：優13—15分，良10—12分，中7—9分，差0—6分

考察要點：1，組織能力

2，協調能力

3，合作能力

4，溝通能力

5，責任心與進取心(15分〕：

標準是：優13—15分，良10—12分，中7—9分，差0—6分

考察要點：1，老實負責

2，自信進取

6，應變能力和個性穩定〔10分〕：

標準是：優9—10分，良7—8分，中5—6分，差0—4分

考察要點：1，適應性

2，靈敏性

3，創造性

4，個性穩定性

十、獎項設置：

1，獎項設置：一、二、三等獎，優勝獎，簡歷最正確創意獎和簡歷最正確版面設計獎。

2，獎品設置：對獲獎者頒發相應的證書等。

十一、賽制內容：

1．個人簡歷展示〔1分鐘〕

2，面試環節〔5分鐘〕

十二、比賽程序：〔由主持人執行〕

1，主持人開場白

2，介紹參賽人員及評委嘉賓

3，宣布比賽開始

4，評判團遞交評分表，負責人評定結果

5，領導感言

6，評委感言

7，公布結果

8，比賽結束

注：面試時選手輪流進入賽場，公平競爭。

航空電子電氣工程系學習部

二0一二年三月三十日