第一篇：科研論文寫作和專利申請知識總結

科研項目成果介紹

目前，對高校科研項目研究成果的衡量主要采取科研論文和專利兩種形式。如何撰寫高質量論文以及申請相關專利將在下文做重點闡述。

1、科研論文相關知識

科研論文又稱學術論文，或科學論文，它是科學的技術化和技術的科學化。科研論文應該論述一些重要的實驗性的、理論性的或觀測性的新知識；一些已知原理在實際應用中的進展情況。

1.1、科研論文的分類

科研論文按照其描述內容和方法的不同可以分為：（1）學術性論文（2）技術性論文（3）綜述性論文

1.2、科研論文的特點

科研論文在寫作時應具備以下五個特點：

（1）科學性。選題科學，研究方案合理；數據準確無誤；結果與討論的數據依據充分，具說服力，不出現無數據和現象支持的主觀臆斷的結果和結論。

（2）創新性即新穎性。有別于他人(它文)的本質特征；刻意闡明創新點；應用研究著重實驗設備、測試分析技術、工藝方法等方面的更新或改進；基礎研究著重理論上的新見解，計算方法的另辟新徑。

（3）學術性。透過對所研究的客體外像的觀測，分析探討其內在本質，將感性認識進行理論上的深化；切忌將一連串現象無分析歸納的無序堆砌，而將論文寫成實驗報告或工作總結。

（4）真實性。錯誤、虛假、失實將導致論文科學性和學術性的喪失，甚至可能涉嫌有剽竊行為；不憑主觀臆斷和好惡隨意舍取數據和素材，引證他人成果必須給出出處，但只提取與文章密切相關的重要信息用以引證。

（5）標準化和規范化。書寫格式的標準化和規范化，是要按規定的格式書寫，即符合信息傳遞與交流、科技文獻管理、以及電子化、數字化等方面的要求。

1.3、科研論文寫作方法 1.3.1、題目

科研論文的題目是論文閱讀者對內容的最初體驗和感受，因此重在體現全文的精髓。擬題時可以先列出若干個題目，論文完成之后，再根據論文中心內容推敲，選出一個最能表達文章主題的標題。擬定的論文題目時應注意以下四點：

（1）題目長短隨論文內容而定，一般要求不超過20個字。

（2）題目應是一個短語而不是一個句子，題目中盡量不用標點符號。

（3）避免使用未被公認的或不常見的縮略詞。

（4）不要出現那些用濫的詞，例如“新的”、“改進了的”。

1.3.2、摘要和關鍵詞

在我國，摘要是以提供文摘內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。摘要可以分為報道性摘要（200~300字）、指示性摘要（100~150字）和報道－指示性摘要（200~300字）。寫作摘要是應注意以下三點：

（1）應該用第三人稱。（2）不宜舉例，不用引文。

（3）不應用圖表、公式、化學結構式等

關鍵詞是由從論文中提煉出來的、最能反映論文主要內容的、在同一論文中出現的次數最多的詞組成。一般3~5個，最好不要超過10個。中英文關鍵詞相互對應，且數量完全一致。

1.3.3、引言

引言又稱前言、緒言、緒論，只介紹論文總綱，對全文起到定向引導的作用。長度約占正文的1/10-1/8，應控制在200～300字，引言常作為論文的開端，但并非必不可少。引言的寫作可以從以下三方面展開：

（1）以研究對象加以展開。適用于研究對象有其特殊性的論文。（2）以觀測指標或處理因素展開。適用于研究對象比較一般，而觀測指標或處理因素、實驗方法有特殊性的科技論文，也用于系列報道第二篇（含第二篇）以后的論文。

（3）以研究方法加以展開。適用于化學、冶金、生物學、醫學等學科有關檢驗方面論文，但必須是檢驗（測）方法有特殊性的論文。

1.3.4、正文

正文是論文核心部分，占主要篇幅，無統一規定的寫作格式，對應用和應用基礎學科的實驗研究工作而言，通常包括：

（1）實驗設備和材料。該部分只客觀敘述使用的材料，不介紹方法。

（2）實驗、測試方法。描述作者“做了什么”，“是怎樣做的”，將具體的實驗方法，觀測指標、對照設置、數據處理方法等交代清楚。

（3）結果及討論。與“材料與方法”相呼應，以文字、插圖、表格、照片等來表達與論文有關的實驗數據、觀察結果

（4）結論。該部分要求簡明、扼要的展示作者本人在這次實驗中的研究結果，不外加研究者的評論、評價、分析和推理。結果中要寫成功的經驗，也應如實反映失敗的教訓和不足之處。

在寫作正文時需要體現科技論文的基本特點，避免口語化，不要將論文寫成實驗報告或工作總結。

1.3.5、參考文獻

參考文獻要求是作者親自閱讀過，與論文關系密切，對論文寫作有啟示或幫助最新文獻。以原文、原著為主，未找到原文者，可引用被公開發行的文摘期刊錄用的文獻。寫作該部分時，應按照論文規定格式要求對索引文獻條款進行編輯。

2、專利相關知識

專利是受法律規范保護的發明創造，它是指一項發明創造向國家審批機關提出專利申請，經依法審查合格后向專利申請人授予的在規定的時間內對該項發明創造享有的專有權。

隨著知識經濟到來，高校在科技創新中的地位越來越突出。高校教師加大專利申請力度，一方面有助于自身的知識產權保護，另一方面有助于職稱的評定和科研成果展示。因此，在高校科研成果專利化勢在必行。

2.1、專利的分類

在我國專利法中規定有：發明專利、實用新型專利和外觀設計專利。（1）發明專利。我國《專利法》第二條第二款對發明的定義是：“發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。” 發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案，主要體現新穎性、創造性和實用性。取得專利的發明又分為產品發明（如機器、儀器設備、用具）和方法發明（制造方法）兩大類。

（2）實用新型專利。我國《專利法》第二條第三款對實用新型的定義是：“實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。” 實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案，授予實用新型專利不需經過實質審查，手續比較簡便，費用較低，因此，關于日用品、機械、電器等方面的有形產品的小發明，比較適用于申請實用新型專利。

（3）我國《專利法》第二條第四款對外觀設計的定義是：“外觀設計是指對產品的形狀、圖案或其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所做出的富有美感并適于工業應用的新設計。” 外觀設計是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所做出的富有美感并適于工業應用的新設計。外觀設計專利的保護對象，是產品的裝飾性或藝術性外表設計，這種設計可以是平面圖案，也可以是立體造型，更常見的是這二者的結合，授予外觀設計專利的主要條件是新穎性。

2.2、專利申請流程

專利申請流程如下：（1）網上下載申請表格

中華人民共和國國家產權局 http://www.tmdps.cn/sipo2008/（2）按要求填寫表格：

? 請求書 ? 說明書摘要 ? 摘要附圖 ? 權利要求書 ? 說明書 ? 說明書附圖

（3）提交表格，繳納申請費用（950元）

（4）專利局初步審查

（5）實質審查（繳費2500元，僅發明專利需要）

? 國家發明審查員的審查意見進行答辯

? 公示

（6）授予專利權

（7）獲得專利證書（2~3年）

2.3、專利說明書寫作內容

專利寫作內容包括：

（1）請求書。包括：發明名稱、發明人、申請人信息，需要蓋學校公章。（2）說明書摘要，簡要說明發明內容。（3）摘要附圖，發明內容示意圖。（4）權利要求書，簡要闡述發明權利。（5）說明書，發明內容詳細說明。

（6）說明書附圖，發明涉及到的硬件結構圖、程序流程圖、操作示意圖等。

2.4、專利說明書寫作實例

為增進對上述專利說明寫作技巧的了解，本章節以具體范例進行說明。詳細內容請參考附件。

發明專利申請公開說明書.pdf

第二篇：專利申請知識

1、首先了解專利的基本知識

什么是發明專利？

發明，是利用自然規律對某一特定問題提出的技術解決方案。它所制造的產品或提出的生產方法是前所未有的，或是對原有的產品、生產方法的改進。取得專利的發明可以分為產品發明（如機器、儀器、設備、用具）和方法發明（制造方法）兩大類。

按照我國專利法的規定，一個發明專利從申請到授權一般要經歷下述程序：

1、提供交底書，委托代理機構撰寫申請文件，一般要20天－一個月時間（不委托代理機構的可以省略這一步驟）

2、遞交申請文件，取得專利局的受理通知書，確定申請日，遞交文件當日也可以遞交提前公開聲明，及請求實質審查，這樣可以加快審查進程

3、專利局對專利申請文件進行形式審查，約2-3個月，初審合格后進入公開準備階段

4、專利局公開發明申請文件，約在6-8個月

5、專利局對發明專利文件進行實質審查，約一年半到兩年，期間審查員就發明的實質內容即新穎性創造性實用性問題與申請人溝通（委托代理機構的跟代理機構溝通，以確定發明合適的保護范圍），來回溝通可能往復數次，直至修改到審查員滿意為止

6、專利局發出授權通知書

7、申請人辦理領取專利證書手續

8、約2-3個月后拿到專利證書

整個過程持續約2年半到3年，具體時間取決于審查員的審查速度與申請人交底資料的翔實程度。什么是實用新型專利？

實用新型，是指對產品的形狀、構造或其結合提出的適于實用的新方案。它只保護具有一定形狀的產品。方法發明以及沒有一定形狀的粉末、液體、材料等方面的發明只能申請發明專利。授予實用新型專利不需經過實質審查，手續比較簡便，費用較低。因此，關于日用品、機械、電器等方面的有形手品的小發明，比較適用于申請實用新型專利。

什么是外觀設計專利？

外觀設計，是指對產品的形狀、圖案、色彩或其結合作出的富于美感并適于工業上應用的新設計。因此，外觀設計專利的保護對象，是產品的裝飾性或藝術性外表設計。這種設計可以是平面圖案，也可以是立體造型，更常見的是這二者的結合。授予專利的主要條件是新穎性，其審批程序、專利權期限和實用新型專利相同。

實用新型和外觀專利不通過實質審查程序，僅通過形式審查，約需要6-8個月，實審通過后專利局發授權通知書，申請人收信后辦理領證手續，繳納領證費后約需2-3個月拿到專利證書。具體時間同樣取決于審查員的審查速度與申請人交底資料的翔實程度及附圖的提供情況。

授予專利權的條件是什么？

授予專利權的條件包括兩方面：形式條件和實質條件。

所謂形式條件，是指專利局對專利申請進行初步審查、實質審查以及授予專利權所必要的文件格式和應履行的必需手續。這就是說，專利申請需采用書面形式進行，并需提交具有一定格式和內容要求的申請文件。

實質條件可確定申請專利保護的發明創造有無專利性，這是確定專利申請能否授予專利權的關鍵。被授予專利權的發明或實用新型，應當具務新穎性、創造性和實用性。授予外觀設計的實質條件為同申請日以前在國內外出版物上公開發表過或者國內公開使用過的外觀設計不相同或者不相近似。新穎性是指申請專利的發明或者實用新型不屬于現有技術、申請專利的外觀設計與現有的外觀設計不相同或者不相近似。

創造性是指申請專利的發明或實用新型比較同類型的現有技術，具有進步性，先進性。

實用性是指一項發明或者實用新型必須是可被應用與實際目的并能產生積極效果。

需要特別說明的是：

我國的專利審查制度決定了對于發明要求進行形式審查與實質審查，而對于實用新型與外觀設計僅進行形式審查，不進行實質審查（所以授權時間很快），所以很多代理事務所對外聲稱100％授應當說，不論是發明專利還是實用專利只要是專利，都必須符合專利的三性要求，不符合專利三性要求，即使申請過程中通過審查拿到專利證書也可能是無效的，在后續的侵權訴訟中會被無效掉。

實用新型專利制度使專利的質量魚龍混雜，大量的“非專利”混在“專利”的隊伍中，使公眾對專利本身產生了一定的懷疑，可以預見在專利申請量達到一定的數量后，肯定會有一個改革，全部實行實質審查，這是可以肯定的。從專利申請人的角度來看，有時候在短時間內花較少的錢來換取一個可能性，也許是劃算的。現在申請專利的企業比個人多，公眾也比較認同專利，所以與其投入巨額的廣告費用，不如投入較少的金錢來申請專利。起碼可以起到相當的廣告效果。

2、申請專利的途徑有二：委托專利代理公司代理或自己撰寫申請文件。

應當講，撰寫專利申請文件是一件技術性很強的活，而且，申請專利不僅僅是撰寫專利申請文件這么簡單的一件事，具體會涉及到在專利所涉及的領域檢索對比文件，如果對比文件公開發明內容，代理人要和發明人溝通能否轉換技術問題及相應的技術方案，如果發明人這種情況下不能增添新的內容則建議客戶撤案；撰寫申請文件時，權利要求、說明書都要考慮到答復審查意見可能出現問題以及如何補救？無效時，只能修改權利要求不能從說明書中挪內容；侵權時，范圍界定是否清楚？是否可能被繞過去等等，可以說，專利申請之前一個合格的代理人就應該對于發明所涉領域的最新技術內容有一個全局的把握與了解，可以很好的基于申請人利益考慮的基礎上，對整個申請做出一個布局，對于是否申請（可以作為技術秘密予以保留），如何申請（發明、實用還是外觀，有無必要向國外申請），可能的存在的現有技術（如何規避），無效的可能性、侵權分析等都要一個宏觀的把握。能夠做到以上這些，是一個成熟的有經驗的代理人的基本要求，找到這樣的代理人是申請人的幸運，其專利的保護范圍可以得到最強的保護。

可惜，在我們國內目前的氛圍下，申請人考慮更多的是價格問題，怎樣讓代理費降到最低，質量在其次，也許他們認為經過代理人操作后，結果都是差不多的。面對客戶這樣的要求，代理人只好降低服務標準，大多數代理人做的僅僅是文件傳輸、技術交底內容的格式轉換，這樣省時省力，報價可以一路壓低，申請人也很樂意。至于授權，實用新型與外觀設計是沒有問題的，發明嘛，只要把保護范圍盡量縮小，審查員也沒有意見，大家皆大歡喜。等真正需要這個專利發揮作用時，要它老虎出籠時，申請人才會發現籠子里是個病貓，白白浪費了申請費、代理費、每年的年費，換來的只是一張毫無用處的白紙。

好在大多數專利申請人申請專利不在乎專利質量，只在乎申請的數量，只要申請號，這樣可以應付政府的要求，可以申報科技企業，可以免稅，可以對外宣稱高科技企業，可以廣告宣傳，可以咋呼不懂的外行，可以蒙消費者。所以這樣的游戲就一直不停的走下去了。

好多公司或者個人為了申請專利，臨時看看專利法，學學撰寫要求，（可以到中國國家知識產權局專利局網站上學習）就可以準備出一份符合形式要求的申請文件，申請過程也一路順風，授權也順利，證書也到手了，問題的關鍵在于這個專利的“價值”沒有了，只是一個紙老虎，用來嚇唬人的。

所以，我們建議申請人如果希望自己的專利真正的把保護范圍擴大，真正的能在市場上發揮“老虎”的威力，還是不要心疼那點錢，還是要請最好最專業的代理人來幫你謀劃謀劃。

代理機構及代理人的選擇：

個人的一點看法僅供參考，專利是分技術領域的，同樣代理人也是分技術領域的，每個代理人因為技術背景不一樣，所以專精領域也不一樣，一般來講，基本分為機械、化學、電學、通訊這幾個領域，怎么判斷代理人的素質呢，一方面可以在國家知識產權局專利局的網站上的專利檢索欄目里對該代理人進行檢索，可以找出他代理過的已經公告的所有案件，根據這些案件所屬領域來判斷該代理人的領域，水平，如果某個代理人橫跨三大類（機械、化學、電學），這樣的“通才”代理人我們不建議選擇，博而廣，必不會專而精。對于從業許多年的代理人我們也不建議盲從，因為90年代中期以前，代理人是不用考試，基本屬于事業單位編制，專利撰寫的要求也很簡單，所以這種摸索的經驗沒有多大意義，從99年以后吧，專利代理行業開始走向正規化，大量的事業編制代理事務所開始與各掛靠單位脫鉤成立公司制公司，而且這幾年的代理人考試開始步入正規，我國加入世

貿的歷史機遇也吸引了大量的人才涌入這個行業，因此，我們認為00年01、02年進入這個行業的代理人經過五年左右的鍛煉，基于其復合性的人才優勢，廣闊的國際視野正成為這個行業的中堅力量，他們的代理技能可以說相當成熟。而之前的老代理人受以前不規范的代理格式影響，反而不一定能夠做的更好。本人就曾接觸過這樣的代理人，快八十高齡了，還在磨磨蹭蹭的代理案件，其代理質量也不感茍同。就煩那些抬出哪個研究所、大學招牌或者專利局審查員、復審委招牌的代理人，這樣的經歷對于代理經驗而言，基本沒有意義。

代理機構：我們傾向于選擇各行業類別齊全，代理人以中青年為主的代理事務所，這樣的所更有戰斗力。當然，也有運氣的成分，你正好遇到了一個代理經驗成熟、理論實踐均豐富、認真負責的代理人那是最好了。

3、準備申請專利所需資料

如果準備委托專利代理機構，請申請人準備如下申請資料：

申請發明專利需要提供下述資料：

一、請提供

1、申請人的姓名或名稱（全稱）、地址、郵編；

2、申請人的營業執照、組織機構代碼證或個人身份證復印件；

3、發明人(自然人)的姓名、地址、郵編；

4、辦理該發明專利申請的聯系人的電話、傳真、聯系地址。

二、辦理委托手續（單位蓋公章或自然人簽名）。

三、提交一份技術交底書，為了你更方便的撰寫發明交底書也為了我們更好的理解貴方的發明創造的內容，請按照下述格式撰寫交底書。

一、發明名稱

(簡單而明了地反映該發明的技術內容是產品、裝置或方法（一般限定在25個字以內）)

二、所屬技術領域

(簡要說明所屬技術領域，如：本發明屬于溫度自動控制裝置，本發明涉及××材料的熱處理方法等。)

三、現有技術（背景技術）

(對最接近發明的同類現有技術狀況加以分析說明，必要時借助附圖加以說明，具體內容包括：構造、各部件間的位置和連接關系或條件、工藝過程等，實事求是地指出現有技術的問題盡可能分析存在的原因)。

四、發明內容

1、發明目的(實事求是地指出本發明所要解決的技術問題。)

2、技術解決方案（要清楚、完整、準確地加以描述，特別是要把區別于現有技術的發明點盡可能地描述清楚，并不僅限于發明的基本原理，以使本領域內的普通技術人員能實施為準，并且在描述技術解決方案的每項技術手段（包括每項結構的位置和連接關系）時，相應地說明其在本發明中所起的作用。如果僅以文字說明較難描述清楚，請以附圖說明。發明點的替代技術方案或可替代的技術要件、方法步驟等。如果有，也要盡量提出，以形成從屬權利要求。）

附：如果出現英文縮寫或具有特殊意義的代號，請具體說明其含義及業界通用中文名稱。

3、技術效果(與本發明要解決的技術問題、技術方案相對應，將本發明所能達到的效果（包括社會的、經濟的、技術的效果，最好有具體數據）具體地、實事求是地進行描述，科學分析和試驗結果是最有說服力的證據。)

五、附圖及附圖的簡單說明

(要提供描述本發明的必要的附圖（即結構示意圖，而不是工程圖），該附圖能清楚地體現發明點之所在，為此可采用多種繪圖方式。對元部件或結構統一編號并命名，必要時也要提供有關現有技術附圖。)

六、具體實施方式

(列舉實現發明的實施例（發明構思的具體體現），舉一具體的本發明的實現事例從而將本發明的發明內容部分體現出來，包括各電氣元件及其之間的電性連接關系，如果是方法請具體說明每一部分的具體方法，包括靜態關系、動態關系及作用效果)

附：如果出現英文縮寫或具有特殊意義的代號，請具體說明其含義及業界通用中文名稱。

申請實用新型專利提供資料：

一、請提供

1、申請人的姓名或名稱（全稱）、地址、郵編；

2、申請人的營業執照、組織機構代碼號或個人身份證復印件；

3、發明人(自然人)的姓名、地址、郵編；

4、辦理該發明專利申請的聯系人的電話、傳真、聯系地址。

二、辦理委托手續（合同由代理機構提供）

三、提交一份技術交底書，代理機構審查是否可以申請專利，如可以申請，代理機構寄委托協議給貴方，簽署合同

該技術交底書可按下述八個部分撰寫：

? 實用新型（產品）的名稱

? 實用新型所屬的技術領域

? 相關背景技術(寫明背景技術存在的缺陷)

? 實用新型的目的或者所要解決的技術問題

? 本實用新型所采用技術方案的要點

? 實用新型達到的有益效果（對照背景技術）

? 附圖及附圖說明（必須有）

? 實用新型采用的具體實施方案（盡可能詳細）

（說明書附圖是指用圖形補充說明書文字部分的描述,使人能夠直觀、形象地理解發明的每個技術特征和整體技術方案。）

申請外觀設計專利：

一、請提供

1、申請人的姓名或名稱（全稱）、地址、郵編；

2、申請人的營業執照、組織機構代碼證或個人身份證復印件；

3、發明人(自然人)的姓名、地址、郵編；

4、辦理該發明專利申請的聯系人的電話、傳真、聯系地址。

二、辦理委托手續（單位蓋公章或自然人簽名）。

三、提供該外觀設計圖片或照片（最好是用數碼相機拍的）

? 圖片或照片是指該外觀設計產品的六面正投影視圖（即：前視圖、后視圖、左視圖、右視圖、俯視圖、仰視圖）和立體圖。如果視圖上無設計要點，可以省略；如果視圖是對稱的，可以省略一幅視圖。

? 上述圖片或照片中的視圖尺寸比例要一致，圖片或照片的尺寸大小應當在3cm×8cm與

15cm×22cm之間。

? 圖片或照片的背景應是單色，該背景不得有與本外觀設計無關的其它物品或圖案。同時照片必須沒有強光與陰影等影響圖像效果的因素。

? 要求保護色彩的外觀設計, 要同時提交彩色和黑白圖片或照片各一份。

? 如果不熟悉圖片或照片的制作要求，代理機構可以代為制作申請所需的圖片或照片

4、簽署委托合同，支付專利申請費用：

專利申請費用包括兩部分：官方費用和代理費用

一般的代理費用如下

國內自然人和法人申請發明專利費用如下（每件）：

發明 官費（元）代理費（元）

1.專利申請費 950 4000－6000

2.提實質審查費 2500 1000－2000

3.專利證書登記費 255 －

4.專利申請維持費（第三年后）300（每年）－

5.授權當年年費 第1-3年：900

第4-6年：1200

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國外自然人和法人申請發明專利費用如下(每件)：

發明 官 費（人民幣）代理費（美元）總 計（美元）

專利申請費 950 500 61

5提實質審查費 2500 150 455

專利證書登記費 255 80 111

專利申請維持費 300（第三年后每年）

授權當年年費 900或1200 50 159或195

(注：答復審查意見視情況收費)

（注：

1、申請人是單位的，由上級主管部門出具企業虧損證明，上述申請費、實質審查費、授權當年年費官費可減緩70%，申請維持費官費可減緩60%；申請人是個人的，減緩85%，申請維持費官費可減緩80%。

2、實質審查中答復審查意見視情況收費。）

國內自然人和法人申請實用新型專利費用如下(每件)：

實用新型 官費（括弧內為減緩后費用）代理費（元）

1.專利申請費 500（150）2500（不包括畫圖）

2.專利證書登記費 205 －

3.授權當年年費 600（180）－

國內自然人和法人申請外觀設計專利費用如下（每件）：

外觀設計 官費（減緩后）代理費（元）

1.專利申請費 500(150)1000

2.專利證書登記費 205 －

3.授權當年年費 600（180）－

注意：各地可能均有政府出臺的專利申請資助政策，可以資助專利費用，可以咨詢各代理機構，畢竟國家的錢不要白不要。

5、代理人準備申請文件約需10-20個工作日，其效率高低完全取決于申請資料提供的翔實程度。準備文件完畢代理人會要求申請人復核申請文件，如無問題即可提交申請，一般申請日當天即會出具專利申請受理通知書，從而進入審查流程。

6、專利局的審查流程

審查員審查專利流程

發明：

按照我國專利法的規定，一個發明專利從申請到授權一般要經歷下述程序：

1、提供交底書，委托代理機構撰寫申請文件，一般要20天－一個月時間

2、遞交申請文件，取得專利局的受理通知書，確定申請日，遞交文件當日也可以遞交提前公開聲明，及請求實質審查，這樣可以加快審查進程

3、專利局對專利申請文件進行形式審查，約2-3個月，初審合格后進入公開準備階段

4、專利局公開發明申請文件，約在6-8個月

5、專利局對發明專利文件進行實質審查，約一年半到兩年，期間審查員就發明的實質內容即新穎性創造性實用性問題與申請人溝通（委托代理機構的跟代理機構溝通，以確定發明合適的保護范圍），來回溝通可能往復數次，直至修改到審查員滿意為止

6、專利局發出授權通知書

7、申請人辦理領取專利證書手續

8、約2-3個月后拿到專利證書

整個過程持續約2年半到3年，具體時間取決于審查員的審查速度與申請人交底資料的翔實程度。實用新型與外觀設計：

1、提供交底書，委托代理機構撰寫申請文件，一般要10個工作日

2、遞交申請文件，取得專利局的受理通知書，確定申請日

3、專利局對專利申請文件進行形式審查，約3-6個月

4、專利局發出授權通知書

5、申請人辦理領取專利證書手續

6、約2-3個月后拿到專利證書

整個過程持續約1年，具體時間取決于審查員的審查速度與申請人交底資料的翔實程度。

7、授權，辦理領證事宜（繳納領證費，兩個月左右專利證書下發）注意，每年的申請日前后一個月要繳納年費。

不需要實物。只要構思可以實際生產操作即可。

第三篇：寫作和

寫作范文和模板

一、書信

1．投訴信

Dear Sir or Madam,I'm writing to lodge the complaint about the poor quality of…… that I purchased from Sun Appliance Company.Frankly speaking, Sun Appliance has always been my favorite…… The machine operated well atthe fan made so much noise that ……I strongly suggest that a repairman or a service engineer should be sent to my home without delay.I would appreciate all your assistance in this matter.If you have any questions, please don't Yours Sincerely,Li Ming

2．感謝信

Dear Sir/Madam,I'm writing to extend my heartfelt thanks to all the nurses and doctors in your hospital.Last month, while I was on a business trip in Taiyuan, Shanxi province, I suffered from a bad cold and a fever, so I was sent to Ward Rom 201, Chaoyang Medical Center.During my stay at hospital, nurses on duty patiently took my temperature, regularly examined my body, and often fed meals to me.In addition, doctors prescribed me the most effective drugs and gave the best medical have received the most professional treatment and the most considerate care.Please allow me to convey my sincere greetings toward the doctors and nurses that contribute all Yours sincerely,Li Ming

3．詢問信（模板）

Dear Sir or Madam,I would be grateful if you would be kind enough to provide me with certain essential information regarding the following aspects,Born in Beijing in 1982, I graduated from Tsinghua University majoring in Computer Science in 2005.I have been working in Microsoft Corporation since my graduation, and have therefore attained a fair knowledge and experience in this field.First, please give me particular accounts as regards ________.Second, I also need to know ________.Third, I wonder if it is convenient for you to

________.Your prompt attention to my inquiry would be highly appreciated.I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.Yours sincerely,Li Ming

尊敬的先生或女士：

如果您能好心給我提供關于下述方面的一些基本信息，我將非常感謝。

我于1982年出生于北京，2005年從清華大學計算機專業畢業。畢業之后我一直工作于微軟公司，因此在這個領域獲得了豐富的知識和經驗。首先，請給我一些關于 ________ 的詳細信息。其次，我也想知道 ________。最后，我想知道您是否方便 ________。

十分感謝您對我詢問的及時關注。期待著您盡快給我滿意的答復。

您真誠的，李明

4．書信通用模板

Dear Sir or Madam,I am a junior from the Department of Law of Fudan University.I am writing the letter in purpose of ________.First, ________.Second, ________.Third, ________.I feel deeply indebted to you and I really don't know how to thank you enough for your help.I would really appreciate your considering this matter and getting back to me at your earliest

convenience.Yours sincerely,Li Ming

尊敬的先生或女士：

我是一名來自復旦大學法律系的大三學生。我寫信是為了 ________。

首先，________。其次，________。最后，________。如何表達我的謝意。我非常感謝您考慮這個

對于您的幫助，我深表感謝，而且不知道該如何表達我的謝意。我非常感謝您考慮這個問題并且盡快給我答復。

您真誠的，李明

二、摘要

1.模板一

With the speedy social and economic development, ________ has been progressing rapidly.The causes for the issue are complicated with multiple reasons, mainly from three aspects.First and foremost, the main reason is the ever-growing coordinating and controlling power and function exercised by ________.In addition, a solid foundation for such a tendency has been laid by

________.Last but not least, the author reckons that we should take various kinds of realistic factors into account.Generally speaking, it is necessary for us to enhance the awareness of people that ________ is extremely vital to us.隨著社會和經濟的迅速發展，________(中心詞)迅猛發展。這一問題的原因較為復雜，涉

及諸多因素，主要來自三個方面。首先，主要原因是 ________(分論點一)所發揮的不斷增強的協調和控制作用。其次，________(分論點二)為這一趨勢奠定了堅實的基礎。最后，作者認為我們應該考慮各種現實因素。總而言之，我們必須提高人們的意識：________(中心詞)對我們至關重要。

2．模板二

With the increasing pace of modem life, perhaps no change has characterized the past decade more dramatically than ________.The author assumes that there are at least three fundamental

factors accounting for the above mentioned issue.First and foremost, when weighing in the mind, we find there is an apparent tendency underlying this phenomenon: ________.In addition, it is

well-known that due attention has to be paid to the critical issue of ________.The last but not the least, simple as it is, what the dissertation conveys to us is thought-provoking.This essay does reflect a deep-seated tendency which is not uncommon in the world nowadays.隨著現代生活節奏的加快，________(中心詞)比其他任何變化更戲劇性地概括了過去十年。作者認為至少有三個主要原因造成了上述問題。首先，當我們仔細思考時，我們發現在這一現象之下有一個明顯趨勢：________(分論點一)。其次，眾所周知，我們必須充分關注 ________(分論點二)這一重要問題。最后，盡管本文很淺顯，但向我們表達了發人深省的內涵。本文確實揭示了當今世界一個很普遍的深刻趨勢。

3．模板三

Currently, there is a widespread concern regarding the previously neglected issue of

________There are a great many primary reasons responsible for the aforementioned tendency.To begin with, a clear correlation is suggested that ________ has exerted tremendously profound influence on the development of our society.Furthermore, some find it quite understandable when considering the fact that importance should be attached to ________.Finally, there is no denying the fact that________ is of great benefit to both personal growth and economic prosperity.From what has been discussed so far, it is apparent that ________ is of great concern in our life.目前，人們開始廣泛關注之前被忽視的 ________(中心詞)問題。很多主要原因造成了上述趨勢。首先，我們可以清楚地看出：________(分論點一)對我們社會的發展產生了非常深遠的影響。其次，人們發現當考慮到我們應該重視 ________(分論點二)這一事實時，情況不言自明。最后，不可否認 ________(分論點三)對個人成長和經濟發展都很有益處。根據上述討論，顯而易見________(中心詞)在我們的生活中值得充分關注。

4.模板四

It goes without saying that the writer aims at revealing a common and serious issue nowadays.There is no reason to make a fuss at the phenomenon of ________.Why does this phenomenon appear? The author maintains there are at least two factors accounting for this.Firstly, with the speedy social and economic development, people in mounting numbers put great emphasis on ________.Secondly,________ has become one of the most popular topics discussed not only by experts, but also by people in all walks of life.Thus, it is high time that we attached utmost significance to the issue.毫無疑問，作者旨在揭示當今一個普遍而嚴肅的問題。對 ________(中心詞)這一現象無需大驚小怪。為何出現這一現象?作者認為至少有兩個原因。首先，隨著社會和經濟的迅速發展，越來越多的人非常關注 ________(分論點一)。其次，________(分論點二)已經成為不僅是專家，而且是各行各業的人們討論的最熱門話題之一。因此，我們早就該充分重視這一問題了。

三、命題作文

Nobody could have failed to notice the fact that主題have been a grave problem with which we 現象．editions of books and films, food and drinks of poor quality and the like.主題 are bound to generate severe consequences if we keep turning a blind eye to them.First,......In view of the seriousness of this problem, effective measures must be taken before things get

四、圖表作文

It can be seen from the chart that there have been sharp increases in the number of people

traveling abroad in City X in the past decade.the year 1995 witnessed only about 10,000 people from this city touring abroad.In 2000, the number soared to nearly 40,000.Last year, more than 120,000 people in the city chose to spend their vacations outside China.A number of factors account for the change in the chart, but the following are the most developing at a considerably high speed in the past decades.Therefore, the people have more extra citizens with more opportunities to go out and see the world., people have attached greater importance to the quality of life, thus they spend more money and time traveling and sight-seeing.In a word, this chart is a perfect indicator of China's fast expanding economy and people's rising standard of life.The trend of traveling abroad will further stimulate the development of our economy and broaden people's horizons.五、圖畫作文

1．框架一

As is vividly depicted in the cartoon, with the speedy social and economic development, the number of people who ________ has dramatically increased!shrunk.In the picture, there is / areThe purpose of this picture is to show us that due attention has to be paid to ________.Owing to________ ,If we let this situation continue as it is, we do not know where ________ will be in the forthcoming future.By that time, our society will suffer a great destruction.Accordingly, it is imperative for us to take drastic measures.For one thing, we should appeal to the authorities to make strict laws and regulations to control________.For another, we should cultivate the awareness of people that ________ is vital to us.Only in this way can we protect our ________.Also I reckon that we humans can surmount this difficulty, and we will have a brighter future.如漫畫生動顯示，隨著社會經濟的迅速發展，________ 的人數已經明顯上升／下降。圖中，有________。

這幅圖的目的是告訴我們：應該對________ 的問題給予充分重視。由于________，________。如果我們對這種情況聽之任之，我們就不知道在不久的將來________ 會在哪兒。到那個時候，我們的社會將遭受巨大的破壞。

因此，我們急需采取嚴厲措施，首先，我們應該呼吁各級政府制定嚴格的法律法規來控制________。另外，我們應該提高人們的意識：________ 對我們很重要。只有這樣我們才能保護我們的________。而且我認為人類能夠克服這個困難，并擁有更美好的未來。

框架四

The cartoon describes a very common phenomenon in our society that ________.Basically, what we can see from the cartoon is that ________.Why does this phenomenon appear l take place / arise? I assume there are several possible factors.The first is that ________.Another major reason is due to ________.Current studies show that another primary cause is________.In general, ________.To solve the problem, it is essential for us to take steps to reverse the disturbing trend illustrated in the cartoon.Having considered both sides of the argument, I have come to the conclusion that the benefits of________ outweigh the disadvantages.On the one hand, ________.On the other hand, ________.From this we can conclude that

這幅漫畫描述了我們社會中一個非常普遍的現象：________。基本上，我們從漫畫中可以看出 ________。

為什么出現這種現象?我認為有幾個可能的原因。第一個原因是________。另外一個重要原因是________。目前的研究顯示，另一個主要原因是________。總之，________。

為了解決這個問題，我們很有必要采取措施扭轉這個漫畫所顯示的不良趨勢。考慮到上述雙方的論證，我得出以下結論：________的優點超過缺點。一方面，________。另一方面，________。由此我們得出結論：________。

第四篇：專利申請文件怎么寫？

專利申請文件怎么寫？

實踐中，大量的發明創造通過提交專利申請并獲得授權進行保護，因此，專利申請文件的撰寫質量往往影響專利權人能否順利維權，以及抵御競爭對手。在本文中，筆者將從專利申請文件撰寫的角度出發，探討幾點專利申請文件的撰寫技巧。

第一，應當考慮適當的保護范圍。

所謂“適當”的保護范圍，是指在符合我國專利法及其實施細則的前提下，盡可能獲得較大的保護范圍。

筆者認為，一件專利申請文件能夠“預測”可能檢索到的對比文件，這基于專利申請文件撰寫前期已對國內外專利文獻進行了充分檢索，以此確定合適的現有技術水平，構建適當的保護范圍，使得專利權的穩定性更高。

筆者在實踐中發現，現有不少專利申請文件僅描述技術方案本身。筆者認為，專利申請文件撰寫的過程是二次創造的過程，這個過程需要發明人、專利代理人等共同參與，討論解決發明創造涉及的技術問題的各種實施方式，將實施方式的技術特征進行概括、抽象（上位概括或功能性限定）后確定權利要求。而上位概括也需要盡可能多的實施例以使得權利要求能夠得到說明書的支持。功能性特征在侵權判定時解釋為說明書中揭示的具體實施方式及其等同的實施方式，而等同規則的適用又容易存在異議，因此在專利申請文件撰寫階段挖掘盡可能多的實施方式有助于獲得更適當的保護范圍。

第二，撰寫專利申請文件時也要從有利于侵權判定的角度考慮。

例如基于全面覆蓋原則，在最初撰寫專利申請文件時只需將能夠解決本發明的技術問題的最必要的技術特征集寫入獨立權利要求中，非必要技術特征只會限制縮小保護范圍。實踐中，發明名稱、使用環境特征、以制備方法界定產品的技術特征、方法權利要求的步驟順序等均有可能限制縮小專利權的保護范圍，使用時需仔細斟酌。若權利要求中存在可能有歧義的術語而在說明書中未加解釋，都可能對后續權利要求的解釋造成障礙。

第三，應當考慮專利產品或方法的商業前景。

在專利申請文件撰寫階段，專利代理人有可能在與發明人溝通過程中發現技術方案可以應用于更有商業前景的領域。例如，一項技術方案可以用在PC端，但經過對現有技術的了解，發現其應用在移動端的前景十分可觀，但應用在移動端需要對技術方案進行相應調整，因此產生了不同的技術方案，此時就需要及時調整申請策略。

第四，應當考慮專利是否容易被競爭對手規避。

專利代理人可以與申請人一起拓展可能的改進技術方案以及可能的變劣技術方案，改進的技術方案可以作為專利審查階段的“退路”，并且可能阻止競爭對手將改進方案提交專利申請。根據北京市高級人民法院出臺的《專利侵權判定指南》，變劣技術方案不構成等同侵權，因此在撰寫專利申請文件時也應對變劣技術方案一并考慮。

第五，應當考慮有利于取證維權。

若申請人從事產品生產業務，從侵權賠償的角度來看，專利申請文件撰寫以抵御產品生產商為主可能對權利人更加有利。這是因為侵權產品銷售商、進口商和使用者一般較容易證明侵權產品的合法來源。在此情況下，撰寫產品以及產品的制備方法權利要求較為有利。

在通信、網絡、計算機領域，申請人面對的侵權對象可能有多個，希望抵御哪些侵權對象，是決定其權利要求的重要因素。針對不同的侵權對象可以設計不同的權利要求。

通常來說，若不需要對產品進行拆解或消費者使用時就可以得知產品的技術特征是更有利于取證的。如果需要通過反向工程才能確定某一產品是否侵權，則需要考慮反向工程的難度。例如，對于化學領域相關專利，可以通過普通測量儀器或技術進行測量的技術特征更有利于取證。對于半導體、芯片領域相關專利，若反向工程較容易實現，則可以描述元件及其之間的連接方式；若反向工程較難實現或成本較高，則有必要考慮是否需要改變撰寫方式。

第六，應當考慮布局策略。

撰寫專利申請文件時，也應重視從屬權利要求的作用，即在獨立權利要求之外，可以將其他具有新穎性和創造性的技術特征布置到從屬權利要求中，以阻斷競爭對手的規避設計。

同時，應當考慮不同層次的保護范圍，部分專利申請文件可能會出現某些技術特征之間不兼容的情況，此時可以考慮構建不同保護范圍的獨立權利要求，以避免因修改而放棄部分保護范圍。另外，在一些情況下，方法權利要求可以與產品權利要求的保護范圍有所區別，例如方法權利要求的保護范圍可以大于產品權利要求的保護范圍，以實現不同層次的保護。

我國申請人若要在國外進行專利布局，在撰寫專利申請文件時需要考慮不同國家的相關法律規定。通過《專利合作條約》（PCT）途徑提交國際專利申請時，由于可修改的空間相對有限，尤其需要對優先權文件進行嚴格把關。

例如，在提交美國專利申請時，應避免出現過多對現有技術的自認和討論。因為，美國專利商標局對于“前置基礎（Antecedent Basis）”“專利可實施性（Enablement）”“書面描述要求（Written Description）”的審查較為嚴格，在撰寫優先權文件時應當格外謹慎。

第五篇：科研論文

立足校本研訓

促進教師專業發展

立足校本研訓 促進教師專業發展

摘要：校本研訓是促進教師專業發展的有效方法和途徑，我校近年來在校本研訓方面取得了一定的經驗。學校著眼未來，以教師為本，以新課程理念為支撐，以校本研訓為平臺，以解決教育教學實際問題為中心，集教學研究和培訓為一體，以分層培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體，初步形成了教師校本研訓的特色。

關鍵詞：校本研訓教師專業發展

中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“建立優化教師隊伍的有效機制，提高教師隊伍的整體素質”。這是黨和政府對廣大教師的愛護和有力鞭策，是所有教師面臨的一個新課題。那么，教師怎樣才能適應日新月異且競爭激烈的形勢？怎樣才能真正成為知識的重要傳播者和創造者呢？有位學者說過：“教師要向學生釋放知識的能量，首先自己要有豐富的庫藏；要散布陽光到人心里，自己心中必須先有一輪太陽。”

現今社會知識更新非常快，就教師個人而言，只有有目標、有計劃的學習，才能擁有“能量”與“太陽”！就學校管理者來說，應給教師提供必要的條件，予以必要的指導，加強督促檢查，引領教師專業的發展。近年來，學校管理者清醒地認識到教師專業發展的重要性，我們以務實的精神，積極地探索促進教師專業發展的有效途徑，尋求適合本校教師特征的校本的培訓方式，努力使學校從過去的僅被作為學生學習與成長的地方轉變為學生與教師共同學習、共同發展的地方，使學校成為提升教師專業素養、促進教師專業發展的主陣地。“校本”這一概念源自西方教育發達國家，它有三個方面的含義：一是基于學校，二是在學校中，三是為學校。“校本”的教師培訓從本質上講應該屬于行動研究范疇，是以解決問題為中心的一種培訓方式。基于學校自身的特點以及現實情境的問題解決，我們實施了結合校本教學研究和校本教師培訓為一體的教師培訓工作——“校本研訓”，為教師提供一個在實踐中學習、研究、反思的平臺和過程，使培訓與教師所從事的教學工作緊密相連。校本研訓作為一種以學校培訓為主陣地、將教師教育活動與教育教學實際結合起來的培訓模式，能夠有效整合本校的培訓資源，充分調動教師專業化發展的內驅力，實現“為了學校發展”的目的。

一、營造研訓氛圍促進教師主動發展 在終身教育和學習化社會的背景下，“學習”是現代人的基本素質要求。作為培養青少年的廣大中小學教師更應該有“學習”的素質，要以學習的精神感染學生，以教會學生學習為己任，通過學習不斷豐富和完善自己，推動教育教學的發展。教師專業發展的關鍵是教師本身，只有教師把自己看作是專業發展的主人，才能為自己的專業發展負責。開展校本研訓的過程中，必須充分發動教師個人的主動學習，以確保培訓的成功和高效。

（一）轉變觀念，激發教師主動學習的動機。

人們不僅需要學習，而且還必須想要學習。在參加校本培訓的過程中，要盡可能觸動教師“我要學”的學習動力，而不是“要我學”。即使在實際的過程中存在“要我學”的情況，也必須通過培訓來改變這些思想。人們可能是因外在因素而產生學習行動，如爭取工作表現更出色、晉升、加工資、學歷文憑等，但促使學習更有效的則是人本身內在的動機──獲得自尊、更多的認知、更好的生活質量、更強的自信和更大的成就感等。校本培訓過程中，教師的自我學習和自我活動很多，只有有了強烈的學習動機，這些自主學習活動就可能更容易進行和得到保證。校本培訓過程應該更多地回避“強制性”的培訓及學習活動的開展。

（二）參與過程，調動教師主動學習的責任感。“參與學習”的理論強調學習者對自我學習的負責，這一點尤其適合校本研訓中教師的學習。教師是成人，成人的心理學定義是“一個達到了對自己的生活負責的自我概念的人”。所以，我們在校本研訓過程中突出教師的參與性，以促進教師個體的主動學習。

（三）關注個性，滿足教師主動學習差異性。教師培訓以教師為本，是開展教師培訓工作的一個基本理念，這在校本研訓的過程中同樣適合。因此，我們制定的校本研訓計劃，充分考慮到學校中每個教師的需求，使每個教師都能參與到研訓之中。我們每學期兩次的教師分層座談、討論以及對教師課堂教學的觀摩與研討，了解每個教師的發展需求，與教師一道共同制訂個體發展的目標，并將實現這些目標的途徑融合到整體的校本教師研訓之中。校本研訓在本質上就是學校中每個教師發展的學習計劃的統合，教師個人發展的根本動力來自于教師個人的內在努力，也就是主動的學習，由此，我們校本研訓的框架體系中包括適合教師個人的發展計劃。這樣，現校本研訓能更好地滿足學校中每個教師個體需要的價值，教師個人的主動學習才能產生實質性的意義和最大化的效果。

二、精選研訓內容解決教學實際問題 我校對教師的研訓，在內容的選擇上既注重理論水平的提高，更強調實踐的過程。如為提高教師教學能力，我們進行了教案精備輔導、“說課”輔導、“評課”輔導、教學基本功訓練（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）、定期向教師下發“現代教學理論學習材料”以提高廣大教師的理論水平。同時，我們依據理論聯系的原則，要求教師將理論學習的成果運用于課堂實踐，從課堂教學實際出發，從本校學生實際出發，開展同一教材集體備課活動，共同分析研究、共同執教，撰寫教學反思。這一過程讓教師群體成為一個課程開發與實施的共同體，這種校本研訓模式對青年教師的專業發展有很大幫助，很多執教教師把自己的思想滲透到學科教學之中，使他們在教學知識面和教學能力上有很大提高，從這一點來說，研訓一體的探索過程，就是教師專業成長的過程。

三、靈活研訓方式關注教師崗位特點

（一）常規性教師培訓，關注教師整體性。我們的常規性教師培訓是依據自己學校的特點，總結傳承校本的優勢經驗，結合常規的教學管理，以及不同階段段中教師的教學需求，“實實在在”地幫助老師明確實際操作的抓手。這一層面的培訓主要關注教師整體素質的提高。培訓方式每雙周五下午3點至5點為全體教師的集中業務學習時間，每單周二、三的下午第一、二節課分別是語文和數學教研大組的學習時間，單周四上午第一、二節課是技能大組的業務學習時間。

教研組是學科課題實施、教學研究的基本單位，我們特別重視教研組的建設。教導主任為教研組大組學習活動第一責任人，以確保教研活動的教研性和實效性。教研組的學習組織性和紀律性都非常強，學習有嚴格的點名制度，學習過程中要求做到教研資料有積累，活動過程有記載。每學年校長室和教導處將對教研組的工作進行考核，評出先進教研組。

不同學科的教育、教學具有不同的特點，我們除了對教師進行共同的培訓外，還根據各教研組特點，挖掘教研組的研訓力量，開展有針對性的學科專業知識和教育教學方法的研訓。如數學教研組，根據教研組學科教學的特點，把小學數學的教學知識點整理出來，由高級教師分別擔任不同知識點的講師，培訓青年教師對教材的理解和把握；又根據不同教師的特點，確認不同的實驗項目和教學方法的研究。青年教師普遍反映，這樣的培訓方式不僅有助于他們對教材教法的把握，更有助于形成他們的教學個性。

同時，我們也非常重視教師與教師之間的交流，教導處每個學期都組織實施“人人一堂好課”活動。“人人一堂好課”活動中有骨干教師的“創新示范課”，有35周歲以下青年教師的“青年教師掛牌課”、有我們各學科組組織的“中心教研組集體備課抽簽上課”。一堂“集體備課抽簽上課”的課，各學科組的每一個成員將經歷集體備課，個人承擔，最后再回歸集體進行“微格分析”這樣一個歷程，最終達到整體提高的目的。每一種課型結束后，將由教導處或者學科組開展專題教學研討活動，“人人一堂好課”的分層實施讓我們的教師在實踐與研討中提高，也讓我們的學生在開放的課堂中學得自主，學得輕松。

對教師的聽課學習我們也分層次進行具體要求，教導主任聽課不少51節，教研組長聽課不少于20節，新進教師聽課不少于20節，其他教師不少于17節，認真做好聽課筆記，教導主任點名并做好記錄。每個學期結束時，都由教導處結合教學常規對每一位教師進行量化考核，學校行政依據考核的等第給予獎勵。

（二）跟蹤式培訓，關注教師的發展性

跟蹤式培訓中跟蹤的對象是具有“可塑性”的青年教師。對這部分教師我們采取的方法是“鎖定目標，強化訓練”。例如，學校青年教師崔慧妍，剛進來的時候，是學校年齡最小的教師。工作主動，基本功扎實，教導處第一次聽她的上崗課時，明顯地感覺到課堂教學缺少歷練。針對她的特點我們首先在師徒結對活動中為她聘了師傅，然后由教導處和她的師傅一起專門針對課堂教學給她開出了一份“跟蹤”菜單：每周商議一份精品教案、每周互聽一節課、互評一節課、每月合作一節匯報課，外加教導處的“推門課”。一個學期下來，我們的“跟蹤策略”在小崔老師身上產生了可喜的效果。我們覺得，教師的成長和學生的成長在原理上有很多相似之處——教師也需要給予關注、給予賞識、給予機會！我們在教師中進行有目標的“跟蹤式”培訓，推動了教師個人的成長，激活了整個教師群體的工作氛圍，師資力量呈階梯式可持續發展狀。

（三）結對式培訓，關注教師的互助性 “贏得青年教師就贏得未來。”這兩年我校新進較大數量的青年教師，他們的成長在很大程度上決定著我校今后的發展。學校一貫重視新教師的成長，這既是對他們負責，也是對學校負責，對學生負責。對青年教師的培養我們主要通過“良師益友”結對的形式來進行，并具體落實新進教師上崗要求，建立業務檔案。要求師傅從基本功、課堂教學和教育科研三個方面進行結對式培訓，學年結束對新進青年進行綜合評價。老教師的經驗是一筆可貴的財富，老教師是對青年教師進行培訓的一支生力軍；青年教師有著鮮活的思想，不受傳統教學觀念的束縛，在某種程度上也會促進老教師對自己的教學經驗進行反思。因此，學校采用老、中、青教師結對的形式，來促進各個層面的教師共同提高。學校在實踐中，形成了“名師帶教”、“學科帶頭人帶教”、“骨干教師帶教”等多種形式的帶教制度，有力地保證了學科教研組自研自訓的落實。“教師知識的一個顯著特征就是其實踐性，教師實踐知識是在很大程度上是不能以語言的方式加以傳遞的。要獲行豐富的實踐知識，只能躬行于實踐，在實踐中多體驗、感悟和反思，才能獲行這種實踐智慧。”這也從一個方面說明，新教師在工作中向老教師學習的必要性。

四、兩點思考

校本研訓是學校師資隊伍建設一項長期的具有戰略意義的工作，又是每個教師教育生涯中十分重要的組成部分。從我校實踐工作來看，我們認為有一些經驗值得分享：

（一）校本研訓必須重視“師德培訓與業務培訓并重”的思想。我們認為，教師的專業化發展不僅包括教育思想、專業知識、教育教學能力的發展，還應當包括職業信仰、師德修養等多方面的內涵。因此，校本研訓工作的開展應以師德建設為核心，以學習型組織建設為特點來推進教師師德水平的提升，有力地保證了校本研訓工作在一個較高的思想認識平臺上開展。

（二）學習無處不在，研訓也無處不在。校本研訓，基于學校、立足學校、為了學校，學校應該努力創設適合本校特點的研訓文化，讓研究在工作中、讓研訓在生活中、讓學習在管理中。我校圍繞學習抓培訓，重視抓好以中心組骨干學習帶動其它年級組的學習，堅持每周一次的教工學習制度，開設旨在促進教師專業化發展的“教師論壇”，開展了“學校發展與教師專業化發展”、“網絡與教育創新”、“煥發課堂教學的生命活力”、“班主任工作創新”等主題交流活動，使學習成為教師工作、生活中的一部分，取得了明顯的成效。基礎教育課程改革，將我國百萬教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習顯得比以往任何時候都更加重要。校本研訓作為一種以學校培訓為主陣地、將教師教育活動與教育教學實際結合起來的培訓模式，有效的整合本校的培訓資源，充分調動教師專業化發展的內驅力，它在建設一支既有團隊精神，又有實戰能力的教師隊伍的過程中的作用顯得極為重要。