第一篇:社區(qū)護(hù)理總結(jié)
第一章
1、(名解)社區(qū)(community):社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一地域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。
2、(填空)社區(qū)的特點(diǎn):地域性、人口要素、同質(zhì)性、生活服務(wù)設(shè)施、管理機(jī)構(gòu)和制度
3、(簡答)社區(qū)的功能:(1)生產(chǎn)消費(fèi)分配協(xié)調(diào)和利用資源。
(2)社會化(3)社會控制(4)社會參與(5)相互支援
3、填空:初級衛(wèi)生保健的基本任務(wù):(促進(jìn)健康),(預(yù)防保健),(合理治療)和(社區(qū)康復(fù))
4、簡答:初級衛(wèi)生保健的特點(diǎn):服務(wù)對象的廣泛性、服務(wù)內(nèi)容的綜合性、貫穿生命全程的連續(xù)性、滿足社區(qū)居民衛(wèi)生服務(wù)需求的可及性
5、社區(qū)護(hù)理:commmunity health nursing是將護(hù)理學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)理論相結(jié)合,用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。社區(qū)護(hù)理以健康為中心,以社區(qū)人群為對象,6、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的功能:提供社區(qū)健康護(hù)理。提供個(gè)人及家庭健康護(hù)理。提供社區(qū)保健服務(wù)。開展社區(qū)健康教育。開展計(jì)劃免疫和預(yù)防接種。進(jìn)行定期健康檢查。實(shí)施社區(qū)慢性疾病患者與其它疾病患者的管理。提供社區(qū)急重癥患者的轉(zhuǎn)診服務(wù)。提供社區(qū)臨終護(hù)理服務(wù)。參與社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。
第二章
1.以社區(qū)為中心的護(hù)理是以(社區(qū)整體)為護(hù)理對象,為增進(jìn)和恢復(fù)(社區(qū)健康)運(yùn)用(護(hù)理程序)而進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動,包括社區(qū)健康護(hù)理評估、社區(qū)健康護(hù)理診斷、社區(qū)健康護(hù)理計(jì)劃、社區(qū)健康護(hù)理的實(shí)施和社區(qū)健康護(hù)理評價(jià)5個(gè)步驟。社區(qū)護(hù)理對象涵蓋個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)整體。
2.社區(qū)護(hù)理程序以(社區(qū)護(hù)理模式)為指導(dǎo)思想。
3.國內(nèi)最常用的社區(qū)護(hù)理模式為安德遜(Anderson)的“社區(qū)作為服務(wù)對象”的模式。4.社區(qū)護(hù)理評估的目的是發(fā)現(xiàn)社區(qū)健康問題。5.社區(qū)護(hù)理評估大體上分為(社區(qū)地理環(huán)境)、(社區(qū)人群)和(社會系統(tǒng))3個(gè)方面。6.社區(qū)的核心是人
7.一個(gè)完善的社區(qū)應(yīng)具備衛(wèi)生保健、經(jīng)濟(jì)、交通與安全、通訊、宗教、社會服務(wù)及福利、娛樂、教育、政治9個(gè)社會系統(tǒng)。(選擇題)
8.一個(gè)完整的社區(qū)護(hù)理評估內(nèi)容主要包括主觀資料和客觀資料。9.分析社區(qū)健康資料應(yīng)遵循以下原則:(問答題)
(1)原始數(shù)據(jù)資料要經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析:資料可分定量資料和定性資料。(2)去粗取精,去偽存真。(3)注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較。(4)立足于社區(qū)健康護(hù)理。
10.概念:社區(qū)護(hù)理診斷(community nursing diagnosis):是對收集的社區(qū)資料進(jìn)行分析,推斷社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的健康問題的過程,社區(qū)護(hù)理診斷的特點(diǎn)是把重點(diǎn)放在社區(qū)整體的健康上。11.判斷:社區(qū)護(hù)理診斷的特點(diǎn)是把重點(diǎn)放在社區(qū)整體的健康上。12.社區(qū)護(hù)理診斷標(biāo)準(zhǔn):(問答)此診斷反映出社區(qū)目前的健康狀況;與社區(qū)健康需要有關(guān)的各種因素均應(yīng)考慮在內(nèi);每個(gè)診斷合乎邏輯且確切;診斷必須以現(xiàn)在取得的各項(xiàng)資料為根據(jù)。13.Omaha護(hù)理診斷系統(tǒng)由(護(hù)理診斷(問題)分類系統(tǒng))、(護(hù)理干預(yù)分類系統(tǒng))和(護(hù)理結(jié)果評量系統(tǒng))三部分構(gòu)成。14.社區(qū)護(hù)理計(jì)劃其目的是明確護(hù)理目標(biāo)、確定護(hù)理要點(diǎn)、提供評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)實(shí)施方案。社區(qū)護(hù)理計(jì)劃是一種(合作性的)、(有順序的)、(循環(huán)的)程序,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。15.SMART即特定的、可測量的、可達(dá)到的、相關(guān)的、有時(shí)間期限的,以便于護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)和護(hù)理評價(jià)的實(shí)施。
16.一個(gè)護(hù)理診斷可制定多個(gè)目標(biāo),但是一個(gè)目標(biāo)只針對一個(gè)護(hù)理診斷。判斷 17.制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃步驟:選擇合適的社區(qū)護(hù)理措施;為社區(qū)護(hù)理措施排序;確定所需的資源及來源;記錄社區(qū)護(hù)理計(jì)劃;評價(jià)和修改社區(qū)護(hù)理計(jì)劃。18.社區(qū)健康檔案(community health record):是記錄與社區(qū)居民健康有關(guān)信息的系統(tǒng)性文件,是社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)中有效的健康信息收集工具。
19.目的是使社區(qū)醫(yī)護(hù)人員通過社區(qū)健康檔案較全面的認(rèn)識社區(qū)居民的健康狀況、社區(qū)家庭問題和衛(wèi)生資源的利用狀況,有的放矢地提供社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。20.社區(qū)健康檔案的作用:(問答)(1)為解決社區(qū)居民健康問題提供依據(jù);(2)為全科醫(yī)療和社區(qū)護(hù)理教學(xué)、科研提供重要信息;(3)為社會衛(wèi)生規(guī)劃提供資料來源;(4)為社會衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平提供評價(jià)依據(jù)。21.社區(qū)健康檔案可以分為(個(gè)人健康檔案)、(家庭健康檔案)和(社區(qū)健康檔案)三個(gè)類型。22.完整的社區(qū)健康檔案應(yīng)包括(社區(qū)基本資料)、(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源)、(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況)及(社區(qū)居民健康狀況)四個(gè)部分。
第三章
1家庭(概念):現(xiàn)代的家庭指的是由兩個(gè)或多個(gè)成員組成,具有血緣、婚姻、情感、經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)關(guān)系,是家庭成員共同生活與相互依賴的場所。2家庭結(jié)構(gòu)的四個(gè)因素(填空題):家庭角色、家庭權(quán)利、溝通類型、家庭價(jià)值觀
3家庭功能(問答):情感功能 經(jīng)濟(jì)功能 生育養(yǎng)殖功能 社會化功能 健康照顧功能 家庭護(hù)理工作內(nèi)容(問答):與家庭及家庭成員建立良好的人際關(guān)系
為居家患者提供疾病醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)
協(xié)助家庭成員心理、社會適應(yīng)
協(xié)助家庭獲得或改善健康的生活環(huán)境
協(xié)助家庭運(yùn)用健康資源
協(xié)助家庭參與社會和社區(qū)活動
1、家庭護(hù)理的意義(問答)
①有助于早期發(fā)現(xiàn)家庭健康問題 生物遺傳是影響人類健康與疾病的重要因素,人類的身高、體型、性格等均受到遺傳因素的影響。血友病、癌癥等疾病與遺傳因素密切相關(guān),高血壓。冠心病、糖尿病等疾病又具有家族聚集性。通過家庭護(hù)理,可以進(jìn)行家庭成員間的早期篩查,早期防范,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。②促進(jìn)兒童的生長發(fā)育 家庭作為兒童的基本生長環(huán)境,良好的家庭護(hù)理,可使兒童接受良好的教育、合理的喂養(yǎng),促進(jìn)兒童生理、心理發(fā)育。
③有效控制疾病發(fā)生、發(fā)展及傳播 通過家庭護(hù)理,可以傳播防病知識,影響家庭健康觀念,改變就醫(yī)及遵醫(yī)行為,形成良好的生活方式,有助于控制疾病的發(fā)生、發(fā)展及傳播。
④促進(jìn)疾病的康復(fù) 通過家庭護(hù)理,促進(jìn)家庭對其患病成員的關(guān)心、照顧、經(jīng)濟(jì)及情感支持,有助于患者的康復(fù),從而促進(jìn)和維持家庭成員的健康,發(fā)揮家庭最大健康潛能。
2、家庭護(hù)理計(jì)劃的原則(填空題)
互動性、可行性、合作性、差異性、意愿性
3、家庭訪視(概念)是指在服務(wù)對象家庭里,為了維持和促進(jìn)健康而對服務(wù)對象所提供的有目的的交往活動。
4、居家護(hù)理(概念)是社區(qū)護(hù)士直接到患者家中,向居住在家庭的患者、殘障人、精神障礙者,提供連續(xù)的、系統(tǒng)的基本醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
第四章
1、健康促進(jìn)的五個(gè)活動領(lǐng)域:制定促進(jìn)健康的公共政策
創(chuàng)造支持性環(huán)境
強(qiáng)化社區(qū)行動
發(fā)展個(gè)人技能
調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
2、健康教育(health education):是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動和社會活動,幫助個(gè)體和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、促使人們自覺地采納健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。
3、社區(qū)健康教育(community health education):是以社區(qū)為基本單位,以社區(qū)人群為教育對象,以促進(jìn)居民健康為目標(biāo),有目的、有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的系統(tǒng)的健康教育活動。
4、在社區(qū)健康教育中,護(hù)士需要扮演好社區(qū)健康教育活動的組織者、健康信息的傳遞者、健康行為的指導(dǎo)者、督促者、支持者和幫助者,健康效果評價(jià)者等角色。
5、“知信行”是知識、信念和行為的簡稱。知-信-行 模式 :KABP
6、影響態(tài)度轉(zhuǎn)變因素:信息的權(quán)威性、傳播的效能、“恐懼因素”、行為效果和效益
第五章
(一)兒童發(fā)生意外事故的原因
1.兒童的探索欲和好奇心重 2.模仿欲較強(qiáng)
3.兒童對危險(xiǎn)的認(rèn)知能力差 4.缺乏自我保護(hù)能力 5.父母監(jiān)護(hù)不力
(二)兒童自閉癥主要表現(xiàn)(選擇)
1.與他人相互交往方面的障礙 2.語言及非語言交流能力的障礙 3.興趣和行為的狹窄和刻板 4.音樂,數(shù)學(xué)等方面有特殊天賦
(三)社區(qū)兒童及青少年保健工作的內(nèi)容:
1.促進(jìn)兒童及青少年的生長發(fā)育 2.預(yù)防保健及健康教育 3.常見健康問題的管理 4.建立社區(qū)兒童健康檔案(四)社區(qū)兒童保健指導(dǎo) 1.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 2.培養(yǎng)正確的坐、立、走姿勢 3.預(yù)防疾病和意外傷害 4.防止學(xué)校和家庭虐待 5.正確對待性早熟
(五)社區(qū)青少年保健指導(dǎo) 1.合理營養(yǎng)指導(dǎo) 2.保持心理平衡 3.健康行為指導(dǎo)
4.自信心和責(zé)任感的培養(yǎng) 5.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì) 6.定期體格檢查
(六)(填空)學(xué)校保健人員的角色 1.健康教育實(shí)施者 2.健康維護(hù)者 3.護(hù)理提供者 4.心理咨詢者 5.衛(wèi)生監(jiān)督者 6.協(xié)調(diào)者
第六章
1.(名解)社區(qū)婦女保健(community women health):是指以維護(hù)和促進(jìn)婦女健康為目的,預(yù)防為主,以保健為中心,以基層為重點(diǎn),以社區(qū)婦女為對象,防治結(jié)合,開展以生殖健康為核心的保健工作。2.(簡答)婦女保健工作內(nèi)容包括:
①婦女各期保健 ②計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)
③婦女病及惡性腫瘤的普查普治 ④婦女勞動保護(hù)
3.(填空)計(jì)劃生育措施主要包括:避孕、絕育、避孕失敗的補(bǔ)救措施。4.(簡答)社區(qū)孕期保健指導(dǎo):
① 生理衛(wèi)生指導(dǎo) ② 心理衛(wèi)生指導(dǎo) ③ 用藥指導(dǎo)
④ 營養(yǎng)與體重管理指導(dǎo) ⑤ 孕婦自我監(jiān)測的指導(dǎo)
5.(填空)識別產(chǎn)兆:假臨產(chǎn)、胎兒下降感、見紅。6.(簡答)圍絕經(jīng)期婦女的保健指導(dǎo):
① 提供信息 ② 心理調(diào)整 ③ 合理飲食 ④ 活動與運(yùn)動 ⑤ 性生活指導(dǎo)
⑥ 定期進(jìn)行健康檢查
第七章
1.人口老齡化(aging of population)指在社會人口的年齡結(jié)構(gòu)中,60歲或65歲以上的老年人口系數(shù)增加的一種發(fā)展趨勢。2.社區(qū)中年人的健康需求(簡答):①獲取健康信息;②建立健康行為;③應(yīng)對生理和環(huán)境變化;④增強(qiáng)自我防護(hù)意識,預(yù)防各種職業(yè)性危害
3.社區(qū)中年人的保健指導(dǎo):①健康教育;②指導(dǎo)合理膳食;③工作與休息;④合理的運(yùn)動;⑤糾正不良行為習(xí)慣;⑥學(xué)會應(yīng)對壓力;⑦堅(jiān)持定期健康體檢 4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中的護(hù)士的角色:①健康評估者;②健康指導(dǎo)者;③直接護(hù)理服務(wù)者;④心理健康指導(dǎo)者
5.社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的護(hù)士角色:①管理者;②培訓(xùn)者;③健康指導(dǎo)者;④直接護(hù)理服務(wù)者
第八章
1.慢性病chronic disease:
是一類起病隱匿,病程長且遷延不愈,缺乏明確的傳染性生物病因證據(jù),病因復(fù)雜或病因未完全確認(rèn)的疾病的概括性總稱。
2.危險(xiǎn)因素:
(1)不良的生活方式(2)自然環(huán)境和社會環(huán)境
(3)個(gè)人的遺傳和生物以及家庭因素(4)精神心理因素
3.高血壓(知曉率)、(治療率)和控制率簡稱三率。4.糖尿病患者的社區(qū)管理流程:(1)篩查(2)患者隨訪(3)分類干預(yù)(4)健康體檢
5.臨終關(guān)懷的常見模式(居家照護(hù)模式)和(住院機(jī)構(gòu)模式)。6.臨終患者的健康需求:(1)有效控制疼痛(2)保持舒適安全(3)滿足求知心理(4)堅(jiān)強(qiáng)精神支持(5)死亡準(zhǔn)備教育
第九章
1、康復(fù)(rehabilitation)(名)
是指應(yīng)用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會。
2、康復(fù)工作不僅是訓(xùn)練病、傷、殘者,使其適應(yīng)環(huán)境,而且是調(diào)整其周圍環(huán)境和社會條件以利于他們重返社會。(判)
3、社區(qū)康復(fù)的目的是使所有的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)、實(shí)現(xiàn)機(jī)會均等、充分參與。
4、康復(fù)的主要途徑:(填/選)
①機(jī)構(gòu)康復(fù)
②上門康復(fù)服務(wù)
③社區(qū)康復(fù)
5、社區(qū)康復(fù)服務(wù)的目標(biāo):(簡)
①確保病、傷、殘者能夠得到身心康復(fù)
②確保病、傷、殘者能夠獲得同等的服務(wù)與機(jī)會
③確保病、傷、殘者能夠完全融入所在社區(qū)與社會中
6、康復(fù)護(hù)理是在(總體康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃)下,為達(dá)到(全面康復(fù))的目標(biāo),與(其他康復(fù)專業(yè)人員)共同協(xié)作,對(殘疾者)、(慢性病而伴有功能障礙者)進(jìn)行適合康復(fù)醫(yī)學(xué)要求的專門的護(hù)理和各種專門的功能訓(xùn)練,以預(yù)防(殘疾的發(fā)生)、發(fā)展及繼發(fā)性殘疾,減輕殘疾的影響,最終使患者達(dá)到(最大限度的康復(fù))并重返社會。
7、社區(qū)康復(fù)護(hù)理將現(xiàn)代整體護(hù)理融入社區(qū)康復(fù),在(康復(fù)醫(yī)師)指導(dǎo)下,在(社區(qū))層次上,以(家庭)為單位,以(健康)為中心,以(人的生命)為過程,社區(qū)護(hù)士依靠(社區(qū)內(nèi)各種力量),即殘疾者的家屬、義務(wù)工作者和所在社區(qū)的衛(wèi)生、教育、勞動就業(yè)及社會服務(wù)等部門的合作,對社區(qū)傷殘者進(jìn)行的護(hù)理。
8、社區(qū)康復(fù)護(hù)理服務(wù)對象:(填/簡)
①殘疾人
②老年人
③慢性病患者
9、殘疾人(名)
指生理、心理、精神和解剖結(jié)構(gòu)功能異常或喪失,部分或全部失去以正常方式從事個(gè)人或者社會生活能力的人。
10、殘疾的分類:
⑴殘損:生物器官水平上的功能障礙
⑵殘疾:個(gè)體水平上的功能障礙
⑶殘障:社會水平上的功能障礙
11、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn):(簡)
①服務(wù)范圍廣 ②服務(wù)形式靈活 ③服務(wù)對象參與性強(qiáng) ④以全面康復(fù)為目標(biāo)
12、社區(qū)康復(fù)護(hù)理服務(wù)原則:(簡)
①功能訓(xùn)練應(yīng)貫穿全程 ②注意與實(shí)際生活相結(jié)合 ③重視心理康復(fù) ④提倡協(xié)作精神
13、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的主要任務(wù):(簡)
①預(yù)防慢性病,②促進(jìn)傷殘者康復(fù),③糾正不良行為,④預(yù)防并發(fā)癥和傷殘的發(fā)生,⑤最大限度地發(fā)揮傷殘者的自理、自立能力以及生活應(yīng)對能力。
14、社區(qū)康復(fù)護(hù)理工作內(nèi)容:(簡)
①開展社區(qū)康復(fù)護(hù)理現(xiàn)狀調(diào)查,預(yù)防殘疾發(fā)生 ②開展社區(qū)康復(fù)護(hù)理服務(wù) ③協(xié)助社區(qū)康復(fù)轉(zhuǎn)介服務(wù)
15、(無障礙設(shè)施)是良好康復(fù)環(huán)境的最基本要求。
16、偏癱患者穿衣時(shí)先穿患肢,脫衣時(shí)先脫健肢
17、上下樓梯訓(xùn)練:
①扶欄桿上下樓梯訓(xùn)練:上樓時(shí),偏癱患者健手扶欄桿,先將患肢伸向前方,用健足踏上一級,然后將患肢踏上與健肢并行。下樓時(shí),患者健手扶欄桿,患足先下一級,然后健足再下與患足并行。
②拐杖上下樓梯訓(xùn)練:上樓時(shí),先將手杖立在上一級臺階上,健肢蹬上,然后患肢跟上與健肢并行。下樓時(shí),先將手杖立在下一級臺階上,健肢先下,然后患肢。
18、輪椅處方:
①座位寬度:輪椅寬度是兩臂或兩側(cè)股骨大轉(zhuǎn)子之間的最大距離加上5cm ②座位深度:為后臀部至小腿腓腸肌后緣之間的水平距離減去5~7cm ③座位高度:為足跟至腘窩的距離加上5cm
19、腦卒中的分期:
①軟癱期:指發(fā)病1~3周內(nèi)
②痙攣期:在軟癱期2~3周左右
③恢復(fù)期:一般在發(fā)病后4~6個(gè)月
④后遺期:一般在發(fā)病后1~2年后 20、脊髓損傷患者并發(fā)癥的護(hù)理:
⑴下肢靜脈血栓:①每天進(jìn)行下肢被動運(yùn)動,②使用彈力繃帶或穿彈力襪,③經(jīng)常測量肢體周徑,觀察有無腫脹及皮膚溫度升高。
⑵異位骨化:一般于傷后1~4個(gè)月后發(fā)生于損傷水平以下,護(hù)理時(shí)應(yīng)注意在關(guān)節(jié)被動運(yùn)動時(shí)不宜過度用力、過度屈伸和按壓。
21、精神分裂癥患者的康復(fù)護(hù)理內(nèi)容:(病例)
⑴睡眠護(hù)理:①為患者創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境,②制訂適宜的作息時(shí)間,③睡前忌服興奮性飲料,④盡量避免參加容易引起興奮的談話或活動,⑤有失眠現(xiàn)象發(fā)生時(shí),應(yīng)尋找原因,及時(shí)給予安慰和幫助。
⑵用藥護(hù)理:①與家屬合作做好患者的用藥管理;②患者在患病期間一般無自知力,不承認(rèn)自己有病,常常拒絕服藥,指導(dǎo)家屬應(yīng)耐心勸說;③藥物由家屬保管,口服藥物應(yīng)有專人督促檢查,確保患者把藥服下,必要時(shí)檢查患者口腔,以防患者藏藥;④對患者家屬進(jìn)行健康教育,使其了解藥物不良反應(yīng);⑤通過家庭訪視,了解患者服藥情況、治療效果,及時(shí)給予合理化建議以提高服藥依從性。
⑶安全護(hù)理:①創(chuàng)造一個(gè)安全的社區(qū)、家庭環(huán)境;②盡量不與患者爭辯,減少外界環(huán)境的刺激;③避免患者接觸剪刀、火、繩子等危險(xiǎn)物品;④盡量避免讓患者單獨(dú)留在家里;⑤病情嚴(yán)重時(shí),建議并協(xié)助親屬將患者送醫(yī)院治療。
第十章
1、流行病學(xué)(epidemiology):研究疾病和健康狀態(tài)在人群中的分布及其影響因素,以及制定和評價(jià)預(yù)防、控制和消滅疾病及促進(jìn)健康的策略與措施的科學(xué)。
2、(選/判)流行病學(xué)的基本內(nèi)涵:①研究對象是人群;②研究內(nèi)容包括健康狀態(tài)和各種疾病;③重點(diǎn)是研究疾病和健康狀態(tài)和分布及其影響因素;④最終目的是為控制消滅疾病及促進(jìn)健康提供科學(xué)依據(jù)。
3、散發(fā)(sporadic):指某病在某地區(qū)人群中呈歷年的一般發(fā)病率水平,病例在人群中散在出現(xiàn),病例之間無明顯聯(lián)系。
4、流行(epidemic):指某地區(qū)、某病在某段時(shí)間的發(fā)病率顯著超過歷年該病的散發(fā)發(fā)病率水平。
5、暴發(fā)(outbreak):指在局部地區(qū)或集體單位的人群中,短時(shí)間內(nèi)突然出現(xiàn)許多臨床癥狀相似的患者。
6、(問)流行病學(xué)的應(yīng)用體現(xiàn)在:①研究人群健康;②對社區(qū)和人群健康作出診斷;③揭示疾病完整的自然史;④利用流行病學(xué)方法探討原因不明疾病的病因;⑤疾病預(yù)防;⑥用于衛(wèi)生決策和評價(jià)。
7、疾病自然史(natural history of disease):疾病在個(gè)體中由臨床前期(潛伏期、前驅(qū)期)、臨床期(臨床癥狀明顯期)至臨床后期(轉(zhuǎn)歸期)的自然發(fā)生、發(fā)展過程,稱為個(gè)人的疾病自然史。
8、一級預(yù)防(primary prevention):又稱病因預(yù)防,是在疾病或傷害尚未發(fā)生時(shí)針對病因(或危險(xiǎn)因素)所采取的措施,也就是“防病于未然”。二級預(yù)防(secondary prevention)又稱臨床前期預(yù)防,即在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防,以控制疾病的發(fā)展和惡化,防止疾病復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)為慢性。三級預(yù)防(tertiary prevention):又稱臨床預(yù)防。指對已患病的患者采取及時(shí)有效的治療措施,防止病情惡化,以預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對已喪失勞動力或殘疾者促進(jìn)功能康復(fù),心理健康,進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo),使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力,并參加社會活動及延長壽命。初始預(yù)防(primordial prevention)又稱零級預(yù)防,即公共衛(wèi)生應(yīng)強(qiáng)調(diào)政府責(zé)任。
9、(問)流行病學(xué)方法在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用
(1)作為社區(qū)公共衛(wèi)生和健康研究團(tuán)隊(duì)成員,協(xié)助收集資料,檢測社區(qū)健康狀態(tài);
(2)運(yùn)用流行病學(xué)資料,正確闡釋社區(qū)健康問題的原因或可能影響因素,增加社區(qū)居民的健康知識,提高健康意識;
(3)根據(jù)社區(qū)人群的健康資料,合理規(guī)劃工作人力及責(zé)任分配;
(4)運(yùn)用流行病學(xué)方法,合理規(guī)劃各種疾病的三級預(yù)防工作。
10、社區(qū)護(hù)士在傳染病預(yù)防和控制中的職責(zé):①開展健康教育,預(yù)防傳染病發(fā)生;②督促疫苗的預(yù)防接種;③加強(qiáng)傳染病病情監(jiān)測,早期發(fā)現(xiàn),并開展流行病學(xué)調(diào)查;④進(jìn)行家庭訪視,有效管理傳染病患者。
11、訪視的要求和內(nèi)容:初訪(核實(shí)傳染疾病診斷,調(diào)查疾病來源,判斷傳言病流行的性質(zhì)、蔓延的現(xiàn)狀和趨勢),復(fù)訪。家庭訪視時(shí)間,社區(qū)護(hù)士應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行首次訪視,一般第一次復(fù)訪在發(fā)病后3~10天,第二次在發(fā)病后40天,對于慢性病患者,每年還需進(jìn)行1~2次訪視。轄區(qū)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員在3天內(nèi)對患者進(jìn)行初次家庭訪視。
12、(選)對患者進(jìn)行日常生活指導(dǎo)(具體疾病分析,p213)
13、手足口病由腸道病毒引起,以柯薩奇A組16型和腸道病毒71型多見,多發(fā)于學(xué)齡前兒童。
第十一章
1. 社區(qū)災(zāi)害:指在社區(qū)發(fā)生的,所有危及人們生命安全或?qū)е氯藛T傷亡的突發(fā)災(zāi)難性事件,主要是由于各種自然災(zāi)害或人為因素造成,通常無法預(yù)測。2. 按災(zāi)害發(fā)生原因分為(自然災(zāi)害)和(人為災(zāi)害)。3. 按災(zāi)害發(fā)生速度分為非常緊急型(傷員的分類與轉(zhuǎn)運(yùn)),緊急型(地質(zhì)災(zāi)害,地震災(zāi)害,氣象災(zāi)害),長期型(洪水,惡性傳染病,旱災(zāi))。(選擇)
4預(yù)檢分診中的標(biāo)志顏色:(1)紅色:非常緊急;(2)黃色:緊急;(3)藍(lán)(綠)色:不緊急;(4)黑色,已死亡者。
5應(yīng)對階段只要是指災(zāi)害發(fā)生后48小時(shí)以內(nèi)的階段。6預(yù)檢分診:(pre-examination of triage),也稱檢傷分類或類選,是指評估傷員身體狀況的緊急與嚴(yán)重程度,以及當(dāng)必須同時(shí)處理多位傷員時(shí)的優(yōu)先順序。
第二篇:2015社區(qū)護(hù)理個(gè)人總結(jié)
2015社區(qū)護(hù)理個(gè)人總結(jié)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間2015年即將過去。一年來,我在護(hù)理部及中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)中心護(hù)士圓滿完成全年的護(hù)理工作任務(wù)。
一、公共衛(wèi)生服務(wù)工作方面(一)建立居民健康檔案
目前累計(jì)建立檔案15056人,建檔率達(dá) 70 %,并全部微機(jī)化管理,提前完成市級考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。
(二)慢性病管理
針對社區(qū)現(xiàn)有慢病人員,實(shí)行規(guī)范化管理。對已登記的居民健康檔案中已篩查出高血壓1290人,糖尿病 528人,其他慢性病 360人(其中冠心病160人、腦卒中132人、惡性腫瘤 51人、慢阻肺 17人)。并對查處的高血壓進(jìn)行分級管理,對所有的慢性病進(jìn)行面對面及定期電話隨訪,進(jìn)行健康教育及健康指導(dǎo)。
(三)對60歲以上的老年人、低保、殘疾人建立健康檔案,對殘疾人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),建立精神病人檔案57份并規(guī)范管理。
(四)全年免費(fèi)體檢3095人,其中:老年人2127人,殘疾人22人,低保34人。另外,對兒童21人,孕產(chǎn)婦6人也給予相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的檢查。
(五)積極開展上門服務(wù),量血壓、隨訪、新生兒及孕產(chǎn)婦訪視,共計(jì)100余次。
(六)及時(shí)進(jìn)行轄區(qū)傳染病疫情報(bào)告。
(七)健康教育:每月定期舉辦健康講座,給居民講解健康知識。做了12期健康教育宣傳板報(bào)。制作了40余種健康處方。8月在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,社區(qū)引進(jìn)一系列先進(jìn)設(shè)備,創(chuàng)辦了健康小屋,為居民進(jìn)行自助式健康檢測,提高了居民自我保健能力。
(八)兒童計(jì)劃免疫工作情況:負(fù)責(zé)所轄3個(gè)社區(qū)(即慶興、慶旺、慶達(dá)社區(qū))兒童的免疫接種,進(jìn)行15種疫苗的接種工作。全年常規(guī)接種疫苗人次總計(jì):3000余人次
(九)提供兒童保健,婦女保健工作,轄區(qū)內(nèi)7歲以下兒童:452人,已建兒童檔案:446份。49歲以下育齡婦女:6000余人,已建檔案:2802人孕產(chǎn)婦:57人,家庭訪視:110人次,高危孕產(chǎn)婦:7人,早孕建冊人數(shù):55人。
二、基本醫(yī)療服務(wù)
社區(qū)中心積極響應(yīng)國家號召應(yīng)用基本藥物,實(shí)現(xiàn)了零差價(jià)銷售。截止2013年11月末共計(jì)總收入192851元,其中藥費(fèi)71844元,處置費(fèi)22599元,化驗(yàn)檢查費(fèi)87029元,靜點(diǎn)3400余人次。
三、護(hù)理管理
(一)加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn),組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次,并進(jìn)行考評12次,提高了護(hù)理人員的理論水平和技術(shù)操作水平。
(二)督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)無菌技術(shù)操作規(guī)程,杜絕了醫(yī)院感染的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,全年無護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
(三)建立健全了各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,并組織護(hù)士學(xué)習(xí),監(jiān)督檢查落實(shí)情況,使護(hù)理工作更加規(guī)范化。
2015年是創(chuàng)新的一年,是銳意進(jìn)取的一年。我社區(qū)有幸迎接部、廳、局各級機(jī)構(gòu)檢查、參觀、學(xué)習(xí)10余次,代表黑龍江省順利地通過了國家衛(wèi)生部專家組對《國家級示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心》的復(fù)合驗(yàn)收工作;代表牡丹江市迎接省公共衛(wèi)生績效考核工作;舉行了《牡丹江市城區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)暨基本藥物實(shí)施》現(xiàn)場會,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和一致好評。
今后將繼續(xù)在護(hù)理部及中心主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)護(hù)理人員大踏步地進(jìn)入社區(qū)、為人民群眾的身心健康提供更好的服務(wù),推動我院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心快速穩(wěn)步發(fā)展。懇請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部對我的工作給予指導(dǎo)、意見及支持!好了,這篇社區(qū)護(hù)理個(gè)人總結(jié)的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
第三篇:社區(qū)護(hù)理總結(jié)版
名解:
社區(qū):在一定地域發(fā)生各種社會關(guān)系和社會活動,有特定的生活方式,并且具有成員歸屬感的人群所組成的一個(gè)相對獨(dú)立的社會實(shí)體。
社區(qū)護(hù)理:社區(qū)護(hù)理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù)理學(xué)的知識與技能結(jié)合,借助有組織的社會力量以社區(qū)為基礎(chǔ),人群為服務(wù)對象,對個(gè)人、家庭及社區(qū)提供服務(wù)。
社區(qū)護(hù)士:指在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及其他有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事社區(qū)護(hù)理工作的護(hù)理專業(yè)人員。
現(xiàn)況調(diào)查:指在某一時(shí)點(diǎn)或短時(shí)期內(nèi),調(diào)查和收集一個(gè)特定人群的疾病與健康狀況,及其與一些因素的相關(guān)關(guān)系,又稱現(xiàn)患調(diào)查或橫斷面調(diào)查。
效果評價(jià):指評價(jià)社區(qū)護(hù)理達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度,是社區(qū)護(hù)士對護(hù)理項(xiàng)目最終結(jié)果的評價(jià)。
健康危險(xiǎn)因素:指在機(jī)體內(nèi)外環(huán)境中存在的與疾病發(fā)生、發(fā)展及死亡有關(guān)的誘發(fā)因素,即能使患病的危險(xiǎn)性增加的因素。
健康危險(xiǎn)因素評價(jià)(HRA):是研究危險(xiǎn)因素與慢性病發(fā)病及死亡之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)方法。
健康普查:是針對社區(qū)內(nèi)特定的人群進(jìn)行的集體健康檢查。
篩檢:指應(yīng)用快速試驗(yàn)、篩查或其他方法從人群中普查出可能患有某種疾病病人的過程。居民健康檔案:是記錄有關(guān)居民健康信息的系統(tǒng)化文件,是一個(gè)人從出生到死亡整個(gè)生命過程,是其健康狀況發(fā)展變化情況以及所接受的各項(xiàng)衛(wèi)生服務(wù)記錄的總和。家庭健康檔案:是記錄與居民健康有關(guān)的各種家庭因素及家庭健康問題的系統(tǒng)資料。家庭角色:是家庭成員在家庭中的特定身份,代表他在家庭中所應(yīng)執(zhí)行的職能,反映出他在家庭中的相應(yīng)位置及與其他成員間的相互關(guān)系。
家庭健康護(hù)理:以家庭為單位的護(hù)理。是指社區(qū)護(hù)理人員在為幫助家庭成員預(yù)防、應(yīng)對、解決個(gè)發(fā)展階段的健康問題,適應(yīng)今天發(fā)展任務(wù),獲得健康的生活周期,所提供的援助。家庭結(jié)構(gòu)圖:是提供整個(gè)家庭的構(gòu)成及結(jié)構(gòu)、健康問題。家庭人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會問題及信息的圖示。
家庭訪視:是指能在服務(wù)對象家里,為了維持和促進(jìn)個(gè)人、家庭和社區(qū)的健康而對訪視對象及其家庭成員提供的護(hù)理服務(wù)活動。
居家護(hù)理:又稱家庭護(hù)理,是為了滿足病人的醫(yī)療和護(hù)理需求,在病人熟悉的家庭環(huán)境中進(jìn)行醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。
健康:是指不僅沒有疾病或殘障,還有良好的心理、生理狀態(tài)和完善的社會適應(yīng)能力。社區(qū)健康教育:是以社區(qū)為基本單位以社區(qū)人群為教育對象,以促進(jìn)居民健康為目標(biāo),有組織、有計(jì)劃、有評價(jià)的護(hù)理健康教育活動。
健康促進(jìn):是一切能使行為和和生活事件向著有益于健康改變的教育和環(huán)境支持綜合體。
總?cè)夘A(yù)防:是針對健康與疾病的全過程,以全體居民為對象,以健康為目標(biāo),以預(yù)防疾病為中心的預(yù)防保健原則。
一級預(yù)防:又稱病因預(yù)防,主要針對發(fā)病前期,是在疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素已存在的情況下,通過避免接觸危險(xiǎn)因素和提高抵抗疾病能力來預(yù)防疾病的發(fā)生。
二級預(yù)防:也稱臨床前期預(yù)防,是在疾病初期采取的預(yù)防措施,即當(dāng)疾病已經(jīng)發(fā)生,或是當(dāng)機(jī)體生理代償功能減弱、發(fā)生紊亂表現(xiàn)出癥狀時(shí),早期發(fā)現(xiàn)疾病,及時(shí)采取治療和防止傳播的措施,預(yù)防其蔓延和嚴(yán)重后果。
三級預(yù)防:也稱康復(fù)治療或臨床期預(yù)防,是預(yù)防疾病產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
高危人群:處于不同的生理心理狀況,不同的生活工作環(huán)境以及存在一些不良的行為習(xí)慣,致使發(fā)生某些疾病的危險(xiǎn)性較大,發(fā)病率較高的人群。
亞健康:介于健康與疾病之間存在的一種既非健康也非疾病的中間狀態(tài)。亞健康狀態(tài)指機(jī)體雖無明確的疾病,但卻呈現(xiàn)生活能力降低,適應(yīng)能力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài),是由機(jī)體各系統(tǒng)的生理功能和代謝過程功能低下所導(dǎo)致,是介于健康與疾病之間的一種生理功能低下的狀態(tài),也稱第三狀態(tài),灰色狀態(tài),慢性疲勞綜合征等稱謂。過勞死;是一種綜合性疾病,指在非生理狀態(tài)下的勞動過程中,人的正常工作規(guī)律和生活規(guī)律遭到破壞,體內(nèi)疲勞淤積并向過勞狀態(tài)轉(zhuǎn)移,使血壓升高,動脈硬化加劇,進(jìn)而出現(xiàn)致命的狀態(tài)。
慢性病:全稱是慢性非傳染性疾病,不是特指某種疾病,而是對一類起病隱匿,病程長而且病程遷延不愈,缺乏明確的傳染性生物病因依據(jù),病因復(fù)雜或病因尚未完全確認(rèn)的疾病的概括性總稱。
慢性病的社區(qū)綜合防治:指充分利用本社區(qū)的資源和有效可行的辦法,在社區(qū)范圍內(nèi)開展疾病的防治和健康促進(jìn)活動。
自我管理:在醫(yī)療專業(yè)人員的協(xié)助下,病人承擔(dān)一定的預(yù)防性和治療性保健、治療任務(wù)、在自我管理技能指導(dǎo)下進(jìn)行自我保健。
母乳喂養(yǎng):母乳是新生兒最理想的食品,可以供給機(jī)體生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng),是任何一種乳品所不能代替的人工喂養(yǎng):不能哺授母乳,完全用其他乳品代替母乳喂養(yǎng)的方法,有牛乳喂養(yǎng)、羊乳喂養(yǎng)、配方乳喂養(yǎng)三種方式
混合喂養(yǎng):由于母乳不足或其他原因不能全部用母乳喂養(yǎng)時(shí),可指導(dǎo)母親進(jìn)行混合喂養(yǎng),可用乳品或其他帶乳品來補(bǔ)充母乳不足
計(jì)劃免疫:是指按照國家規(guī)定的免疫程序,有計(jì)劃的對兒童進(jìn)行預(yù)防接種
女性青春期:是指從月經(jīng)初潮至生殖器官功能逐漸發(fā)育成熟的階段,一般為10-19歲,是兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期
圍婚期:從確定婚姻對象到婚后受孕前的一段時(shí)間,包括婚前、新婚、受孕前三個(gè)階段 產(chǎn)褥期:是指從胎盤娩出至產(chǎn)婦全身各器官(乳腺除外)恢復(fù)或接近正常未孕狀態(tài)的時(shí)期,一般為6周圍絕經(jīng)期:女性卵巢功能逐漸衰退,生殖器官開始萎縮想衰退過渡的時(shí)期,一般為45-55歲
青少年妊娠:指法定結(jié)婚年齡以前所有的妊娠現(xiàn)象,一般為13-17歲少女妊娠,期發(fā)生率在許多國家都呈上升趨勢
痛經(jīng):在月經(jīng)前或月經(jīng)期出現(xiàn)的下腹疼痛、墜脹、腰酸或其他不適,持續(xù)1-3天,當(dāng)經(jīng)血排出通暢后疼痛即消失。嚴(yán)重者可出現(xiàn)面色蒼白、手足冰冷、暈厥、影響生活和學(xué)習(xí)WHO世界衛(wèi)生組織對老年人年齡的劃分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)達(dá)國家65以上的人群稱為老年人,而發(fā)展中國家則將60歲以上的人群稱為老年人,60-74歲的老年人為年輕老年人,75-89歲的老年人為老年人,90歲以上的老年人為長壽老人
健康老齡化:老年人在晚年能夠保持軀體、心理和社會生活的完好狀態(tài),將疾病或生活不能自理推遲到生命的最后階段
社區(qū)臨終關(guān)懷:以臨終階段的老年人或病人為服務(wù)對象,以家居護(hù)理為形式,由社區(qū)醫(yī)生、護(hù)士、社會工作者等人員共同參與完成的特殊任務(wù)
第一章
社區(qū)的含義:1.一種親密的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)2.一定地域的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)
社區(qū)的分類:1.地理性社區(qū)2.具有共同興趣的社區(qū)3.為解決某項(xiàng)公共問題的社區(qū) 社區(qū)的功能:內(nèi)部:1.社會化功能2.生產(chǎn),分配及消費(fèi)功能3.社會參與及歸屬的功能4.社會控制功能5.相互支持及福利功能 外部:1.促進(jìn)社會穩(wěn)定和社會發(fā)展功能2.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
社區(qū)特點(diǎn):1.地域性2.人口要素3.同質(zhì)性4.必要的社區(qū)設(shè)施5.有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和制度 社區(qū)護(hù)理的功能:1.社區(qū)健康護(hù)理2.家庭健康護(hù)理3.重點(diǎn)人群健康的保健指導(dǎo)4.社區(qū)健康教育5.計(jì)劃免疫與預(yù)防接種6.定期健康檢查7.社區(qū)慢性身心疾病病人、殘疾人的護(hù)理及管理8.傳染病的防治9.社區(qū)急、重癥病人的轉(zhuǎn)診服務(wù)10.社區(qū)臨終服務(wù)11.院前急救護(hù)理
社區(qū)護(hù)理特點(diǎn):1.以促進(jìn)和維護(hù)健康為中心2.以社區(qū)群體為服務(wù)對象3.有較高的自主性和獨(dú)立性4.具有長期性、連續(xù)性、綜合性、可及性5.社區(qū)護(hù)士必須和多部門密切合作6.人性化護(hù)理
社區(qū)護(hù)士基本條件:1.具有國家護(hù)士職業(yè)資格并經(jīng)注冊2.通過地(市)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)3.獨(dú)立從事家庭訪視或居家護(hù)理工作的護(hù)士,應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)歷
社區(qū)護(hù)士的角色:1.照顧者2.教育者3.健康咨詢者4.健康協(xié)調(diào)者5.倡導(dǎo)者6.康復(fù)訓(xùn)練者
7.組織、管理者8.觀察及研究者
社區(qū)護(hù)士的能力培養(yǎng):1.加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)2.加強(qiáng)綜合實(shí)踐操作能力~3.加強(qiáng)獨(dú)立判斷、綜合分析、解決問題能力~4.加強(qiáng)預(yù)見能力~5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力~6.加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力~7.加強(qiáng)自我防護(hù)能力~
第二章
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容:1.公共衛(wèi)生服務(wù)2.基本醫(yī)療保健服務(wù)3.其他服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)對象:1.健康人群(軀體、心理、道德健康者)2.亞健康人群(高危家庭成員、存在明顯危險(xiǎn)因素人群)3.重點(diǎn)人群(婦女、兒童、老年保健)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特征:1.基層醫(yī)療保健2.綜合性照顧3.持續(xù)性服務(wù)4.可及性服務(wù)5.以家庭為服務(wù)單位6.以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)7.以健康為中心的服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義:1.有利于優(yōu)化配置衛(wèi)生資源2.~衛(wèi)生事業(yè)適應(yīng)社會需求3.~堅(jiān)持“預(yù)防為主”的積極戰(zhàn)略4.~抑制醫(yī)藥費(fèi)用的不合理增長5.~實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”的目標(biāo)6.~醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
現(xiàn)況調(diào)查的目的和用途:1.查明當(dāng)前某地區(qū)某種疾病的流行強(qiáng)度和該病在該地區(qū)的分布
特點(diǎn)2.現(xiàn)況調(diào)查的結(jié)果可提供某病的病因線索供分析流行病學(xué)研究3.早期發(fā)現(xiàn)病人4.評價(jià)疾病的防治效果
現(xiàn)況調(diào)查常用方法:1.普查2.抽樣調(diào)查(單純隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)~、分層~、整群~、兩級或多級~)
第三章
社區(qū)護(hù)理程序是社區(qū)護(hù)士在工作中,為增進(jìn)和恢復(fù)社區(qū)人群的健康而進(jìn)行的一系列有目的,有計(jì)劃的護(hù)理活動,包括社區(qū)護(hù)理評估,社區(qū)護(hù)理診斷,社區(qū)護(hù)理計(jì)劃,社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施和社區(qū)護(hù)理評價(jià)五個(gè)步驟。它的理論基礎(chǔ)是系統(tǒng)論,人的基本需要層次論,信息交流論和解決問題,其五個(gè)步驟不是獨(dú)立的,是連續(xù)循環(huán),動態(tài)的過程,具有決策和反饋的功能,是一種科學(xué)的確認(rèn)問題和解決問題的工作方法。社區(qū)護(hù)理的框架與臨床護(hù)理程序基本相同,不同的是社區(qū)護(hù)理程序是以群體為對象實(shí)施護(hù)理措施,需要綜合性地考慮問題。
社區(qū)護(hù)理評估三個(gè)特征:地理環(huán)境特征(1社區(qū)的基本資料 2自然環(huán)境 3氣候 4動植物分布情況 5人為環(huán)境);人口群體特征(1人口數(shù)量 2人口構(gòu)成 3變化趨勢 4人口健康狀況 5健康行為);社會系統(tǒng)(1衛(wèi)生保健系統(tǒng) 2經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) 3交通與安全系統(tǒng) 4通訊系統(tǒng) 5社會服務(wù)及福利系統(tǒng) 6娛樂系統(tǒng) 7教育系統(tǒng) 8政治系統(tǒng) 9宗教系統(tǒng))。世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的初級衛(wèi)生保健的評價(jià)指標(biāo)包括四類:居民健康指標(biāo);社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo);衛(wèi)生保健指標(biāo);衛(wèi)生政策指標(biāo)。
社區(qū)護(hù)理常用的評估方法:查閱文獻(xiàn)法;實(shí)地考察法;參與式觀察法;重點(diǎn)人物訪談法;社區(qū)討論會(調(diào)查對象一般為5~15人,討論時(shí)間一般為1~2小時(shí));調(diào)查法(訪談法和信訪法)。
資料分析過程中應(yīng)堅(jiān)持的原則:去偽存真,去粗存精;注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較和同一區(qū)域的縱向比較;立足于護(hù)理;立足于社區(qū)整體。
確定社區(qū)護(hù)理診斷的優(yōu)先順序:排序遵循的原則一般是默克提出的排序8大標(biāo)志:1社區(qū)人群對問題的了解程度。2社區(qū)解決問題的動力。3問題的嚴(yán)重程度。4社區(qū)中可利用的資源。5預(yù)防的效果。6社區(qū)護(hù)理人員解決問題的能力。7健康政策與目標(biāo)。8解決問題的迅速性與持續(xù)的效果。
社區(qū)護(hù)理診斷一般包含三個(gè)要素:社區(qū)護(hù)理問題,相關(guān)因素,癥狀和體征。OMAHA系統(tǒng)包括:護(hù)理問題分類系統(tǒng),干預(yù)系統(tǒng)和結(jié)果評定系統(tǒng)三個(gè)部分。
社區(qū)護(hù)理實(shí)施的注意事項(xiàng):良好的溝通;分工與合作;提供良好的實(shí)施環(huán)境;記錄;會識別和處理意外情況。
護(hù)理評價(jià)方法:效果評價(jià)和效率評價(jià)
效果評價(jià)步驟:制定社區(qū)護(hù)理評價(jià)計(jì)劃;收集評價(jià)資料(直接行為觀察;交談;問卷調(diào)查);分析資料;做出結(jié)論。
第四章
健康危險(xiǎn)因素分4類:環(huán)境危險(xiǎn)因素;行為危險(xiǎn)因素;生物遺傳危險(xiǎn)因素;衛(wèi)生服務(wù)中的危險(xiǎn)因素。
健康危險(xiǎn)因素的作用特點(diǎn):潛伏期長;聯(lián)合作用明顯;特異性弱;廣泛存在。健康普查的內(nèi)容:嬰幼兒的生長發(fā)育普查;成年人多發(fā)病和慢性病的普查;常見傳染病的普查。
建立社區(qū)居民健康檔案的目的和作用主要有:1追蹤居民的基本健康信息,為全科醫(yī)生及其他工作人員提高全面的基礎(chǔ)資料;2有助于更好地開展社區(qū)護(hù)理工作;3有利于對居民健康進(jìn)行動態(tài)科學(xué)的監(jiān)測和管理;4為全科醫(yī)療和社區(qū)護(hù)理教學(xué)、科研提供重要信息資料;5為社會衛(wèi)生規(guī)劃提供資料來源;6完整的居民健康檔案是司法工作的重要參考資料;7完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的健康檔案是考核全科醫(yī)生、護(hù)士醫(yī)療護(hù)理文書書寫及技術(shù)水平一個(gè)重要資料。
健康檔案建立過程中應(yīng)遵循的原則:逐步完善的原則;資料收集前瞻性原則;基本項(xiàng)目動態(tài)性原則;客觀性和準(zhǔn)確性原則;保密性原則。
第五章
家庭的類型:核心家庭 大家庭(主干家庭 聯(lián)合家庭)其他家庭類型(單身及單親、重組、同居及同性戀家庭)
家庭的結(jié)構(gòu):家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)(1、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu):傳統(tǒng)權(quán)威型 工具權(quán)威型分享權(quán)威型 情感權(quán)威型
2、家庭角色
3、家庭溝通
4、家庭價(jià)值觀)家庭外在結(jié)構(gòu)
家庭的功能:滿足感情需要的功能 調(diào)節(jié)生理需要的功能 生育功能 撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能 教育功能休息和娛樂功 維持健康功能)
家庭歲個(gè)人健康的影響:遺傳和先天的影響家庭對兒童發(fā)育和社會文化的影響 疾病本傳播的影響 家庭對成年人疾病發(fā)病率和死亡率的影響 家庭對疾病恢復(fù)的影響 對求醫(yī)行為、生活方式和行為方式的影響 家庭環(huán)境對健康的影響)
健康家庭應(yīng)具備的條件:良好的交流氛圍 增進(jìn)家庭成員的發(fā)展 能積極面對矛盾 個(gè)解決問題 有健康的居住環(huán)境和生活方式 與社區(qū)保持聯(lián)系
社區(qū)護(hù)士在家庭護(hù)理中的作用:向家庭中的病人提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù) 協(xié)助家庭成員改善和建立有利于健康的環(huán)境和生活 協(xié)助家庭利用健康資源
家庭訪視程序:準(zhǔn)備(1、確定訪視對象及優(yōu)先次序:影響人數(shù)的多少 對生命的影響 是否留下后遺癥 衛(wèi)生資源的控制;
2、確定訪視目的3、訪視物品準(zhǔn)備)實(shí)際訪視(1、確定關(guān)系:自我介紹 尊重對象
2、評估計(jì)劃實(shí)施)預(yù)約下次訪視及方式記錄
第六章
健康教育相關(guān)理論:行為學(xué)習(xí)理論 健康相關(guān)行為(1、健康行為:基本健康行為 預(yù)警行為 保健行為 避開環(huán)境危險(xiǎn)行為 戒除不良嗜好行為
2、危險(xiǎn)行為:有致病性行為 不良疾病行為 不良生活方式(特點(diǎn):潛伏期長 特異性差 協(xié)同作用強(qiáng) 影響范圍廣 變異性大)健康行為改變的理論
健康教育評估原則:可靠性 真實(shí)性 區(qū)別性 實(shí)用性
對健康對象的評估包括:學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)態(tài)度及機(jī)的評估 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況的評估 對學(xué)習(xí)者的評估:學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)態(tài)度及機(jī)的評估 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況的評估 教育者評估:教學(xué)能力 教學(xué)態(tài)度 教學(xué)水平教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
確認(rèn)優(yōu)先問題的基本原則:依據(jù)社區(qū)居民健康威脅的嚴(yán)重程度 依據(jù)危險(xiǎn)因素可干預(yù)性選擇 按照成本—效益估計(jì)選擇 分析主客觀因素
健康教育策略:動員社區(qū)可利用力量 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對象的參與 學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排符合教育規(guī)律 教育形式多樣 講究信息傳播技巧 重視健康教育性息反饋 教育形式:語言教育形式(口頭交談 健康咨詢 專題講座 小組座談)文字教育方法(衛(wèi)生標(biāo)語 衛(wèi)生傳單 衛(wèi)生小冊子 衛(wèi)生報(bào)刊 衛(wèi)生墻報(bào) 衛(wèi)生宣傳畫)形象化教育 電化教育 不同居民的健康教育:健康人群(側(cè)重于健康與預(yù)防疾病知識與技能)具有致病危險(xiǎn)因素的高危人群(臨床病人:與治療相關(guān)的內(nèi)容; 恢復(fù)期及殘障期病人:側(cè)重康復(fù)內(nèi)容 ; 臨終病人 :如何輕松度過人生最后階段)病人家屬(提供給他們足夠的照顧技巧和自我保健知識)
社區(qū)保健促進(jìn)兩大構(gòu)成要素:健康教育及其他促進(jìn)行為和社區(qū)環(huán)境有利于健康改變的一切支持系統(tǒng)
健康促進(jìn)領(lǐng)域:促進(jìn)健康策略 創(chuàng)造支持性環(huán)境 加強(qiáng)社區(qū)的活動 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向 發(fā)展個(gè)人技能
第七章
社區(qū)預(yù)防與保健的基本原則:以健康為中心;以人群為對象,群體與個(gè)體兼顧;以家庭為單位;以循證保健指導(dǎo)決策;實(shí)施綜合性社區(qū)預(yù)防保健措施;注重實(shí)施過程的檢測和評估。
一級預(yù)防的內(nèi)容及具體措施:針對政策與組織措施;針對環(huán)境的措施;針對機(jī)體的預(yù)防措施(開展健康教育;預(yù)防接種;做好婚前檢查;重點(diǎn)人群保護(hù);神勇醫(yī)學(xué)檢查和藥物,以防醫(yī)源性疾病的發(fā)生和濫用藥物產(chǎn)生毒、副反應(yīng))。
二級預(yù)防:早期發(fā)現(xiàn),早期診斷,早期治療。
傳染性疾病:早發(fā)現(xiàn),早診斷,早報(bào)告,早治療,早隔離。
對高危人群實(shí)施預(yù)防保健:降低風(fēng)險(xiǎn),對于已有明顯危險(xiǎn)因素,或處于高危環(huán)境的病人群,要定期進(jìn)行健康體檢與疾病危險(xiǎn)性評價(jià),并在健康顧問的指導(dǎo)下密切監(jiān)控危險(xiǎn)因素,降低風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)采取干預(yù)措施,預(yù)防疾病的發(fā)生。
高危人群包括;高危險(xiǎn)生理狀況的人群;高危險(xiǎn)環(huán)境之中的人群;對環(huán)境有高危險(xiǎn)反應(yīng)的人群;有高危險(xiǎn)行為的人群。高危人群的選擇主要從生理因素,環(huán)境因素,行為因素和心理因素方面
亞健康分類:軀體亞健康,心理亞健康,社會適應(yīng)性亞健康,道德亞健康 亞健康誘發(fā)因素:緊張和壓力;生活方式和習(xí)慣;環(huán)境因素。
亞健康的防治:樹立正確的健康觀,培養(yǎng)自我保護(hù)意識;遠(yuǎn)離影響亞健康的危險(xiǎn)因素,養(yǎng)成健康的生活方式;有良好的心理修養(yǎng),保持良好的人際關(guān)系(提高心理素質(zhì),消除心理危機(jī);調(diào)節(jié)不良心態(tài))。
第八章
慢性病的危險(xiǎn)因素:個(gè)人行為因素(煙草與酒精,不健康的飲食模式,缺乏運(yùn)動);環(huán)境因素(自然環(huán)境,社會環(huán)境);生物遺傳因素;醫(yī)療保健因素
慢性病的特點(diǎn):起病緩慢隱匿,潛伏期長;病程遷延,持續(xù)時(shí)間長;難以治愈,并易出現(xiàn)并發(fā)癥;可變性和階段性;需要長期的治療和護(hù)理
慢性病對病人的影響:對病人生理方面的影響,主要表現(xiàn)在身體功能和日常生活能力的降低;對病人心理方面的影響;對病人社會方面的影響
慢性病的危害:嚴(yán)重會害人群健康;加重社會經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
慢性病的防御策略:健康教育和健康促進(jìn)策略;三級預(yù)防策略(是疾病預(yù)防的核心)慢性病的治療方法:病人教育;慢性病的篩查;周期性健康檢查;慢性病的監(jiān)測 慢性病人的自我健康管理:疾病的治療管理(服藥,運(yùn)動鍛煉,慢性病病人的就診指導(dǎo));慢性病人的角色管理(日常生活的調(diào)節(jié),人際交往);慢性病人情緒管理(自怨自艾型,怨天尤人型,服從依賴型)
慢性病人的運(yùn)動鍛煉應(yīng)側(cè)重三方面:側(cè)重于身體柔韌性的鍛煉;側(cè)重于增強(qiáng)肌力的鍛煉;增強(qiáng)機(jī)體耐力的鍛煉。
第十章
新生兒期是從胎兒娩出臍帶結(jié)扎至出生后28天
新生兒家庭訪視應(yīng)該不超過72小時(shí)進(jìn)行家訪,出生28天內(nèi)一般訪3-4次,即初訪(生后3天內(nèi))、周訪(生后5-7天)、半月訪(10-14天)、滿月訪(27-28天)
新生兒的保健要求:1注意保暖(室溫維持22-26攝氏度,早產(chǎn)兒溫度31-34,濕度50%,,寒冷的季節(jié)注意保暖,是新生兒體溫保持在36-37攝氏度,預(yù)防硬腫癥的發(fā)生,夏季防脫水熱)2按需喂養(yǎng)(母乳喂養(yǎng),人工喂養(yǎng),混合喂養(yǎng))3做好日常護(hù)理4撫觸5重視早期教育
如何提高母乳質(zhì)量:1盡早吮吸(首次哺乳時(shí)間越早越好,最好在出生半小時(shí)內(nèi)給予哺乳)2增加哺乳次數(shù)3兩乳房交替哺乳4加強(qiáng)營養(yǎng)5避免勞累6穩(wěn)定情緒
嬰兒期保健(出生至1周歲,消化和吸收功能尚未發(fā)育成熟,嬰兒從母體獲得的抗體逐漸消失,內(nèi)燃自身免疫力不足)1合理喂養(yǎng)(繼續(xù)鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng),逐漸減少喂養(yǎng)次數(shù),增加每次的奶量)2培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣3體格鍛煉4加強(qiáng)早期教育5定期健康檢查 青春期保健:1營養(yǎng)指導(dǎo)2月經(jīng)期衛(wèi)生指導(dǎo)3心理衛(wèi)生級健康行為指導(dǎo)(通過健康教育是青少年了解生殖器官的解剖、生理發(fā)育、月經(jīng)來潮等現(xiàn)象,消除他們對性的神秘感、恐懼感,建立對性問題的正確態(tài)度;理解并尊重青少年對異性的好感;避免沾染一些不良嗜好;青少年一發(fā)生心理沖突、喪失信心)
圍婚期保健:包括婚前、新婚、受孕前三個(gè)階段。1婚前(婚前檢查;性生理、心理衛(wèi)生指導(dǎo);避孕指導(dǎo))2孕前指導(dǎo)(選擇最佳生育年齡,女性一般25-29歲生育比較合適,年齡過大過小胎兒畸形和分娩是難產(chǎn)發(fā)生率相對高;選擇最佳的受孕時(shí)期)
妊娠期保健:1按時(shí)產(chǎn)前檢查(孕12周后每4周1次,孕28周后每2周1次,孕36周后每周1次)2妊娠期生活指導(dǎo)(補(bǔ)充營養(yǎng);安排好休息與活動;講究個(gè)人衛(wèi)生;乳房護(hù)理;用藥和性生活指導(dǎo))3自我檢測指導(dǎo)(孕后30周后開始數(shù)胎動,每日3次,每次1小時(shí),靜坐或側(cè)臥,正常情況下每小時(shí)約3-5次,正常胎兒心率為120-160次/分 產(chǎn)褥期保健:1適宜的環(huán)境2均衡的營養(yǎng)3注意休息,及早活動4保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣5指導(dǎo)產(chǎn)褥期自我檢查6喂養(yǎng)檢查7性生活和避孕指導(dǎo)
圍絕經(jīng)期(更年期)保健:1做好心理準(zhǔn)備3合理安排休息、工作和活動3保持正常行生活4用藥指導(dǎo)
影響婦女保健開展的因素:1社會文化因素2經(jīng)濟(jì)因素3家庭因素4醫(yī)療條件5求醫(yī)行為
痛經(jīng)保健指導(dǎo):1心理調(diào)適2自我護(hù)理3藥物治療
產(chǎn)后抑郁保健指導(dǎo):1心理支持2調(diào)動產(chǎn)婦的家庭支持系統(tǒng)3指導(dǎo)產(chǎn)婦定期就診4聯(lián)系曾經(jīng)有相同經(jīng)歷的婦女給予病人支持,使病人能正確面對問題,促進(jìn)其康復(fù) 第十一章
中國老齡化社會的特點(diǎn):1老年人口數(shù)量規(guī)模巨大2老齡化速度發(fā)展迅速3老齡化速度快于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度4地區(qū)發(fā)展不平衡5我國老年人口中女性明顯多于男性 人口老齡化帶來的社會問題:1對社會經(jīng)濟(jì)的影響2對醫(yī)療、保健和護(hù)理服務(wù)的影響3對家庭的影響4對社會福利事業(yè)和老齡工作等方面的影響
人口老齡化地對策:1推動經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展2建立和完善適合我國國情的養(yǎng)老福利政策和社會保障制度3深化醫(yī)療改革,健全老年人醫(yī)療保健防護(hù)體系4提倡健康老齡化和積極老齡化
老年健康評估特點(diǎn):1生理方面的評估2生活能力的評估3心理方面的評估4社會方面的評估
社區(qū)老年人的健康管理:1身體檢查(在家自查,醫(yī)院體檢)2日常生活管理(生活規(guī)律;合理飲食;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;堅(jiān)持活動;安全防范措施)3健康評估
社區(qū)老年人常見的健康問題:1安全問題——跌倒(重點(diǎn)內(nèi)容)老年人跌倒的危險(xiǎn)因素:環(huán)境因素;身體因素;衣著方面2睡眠3常見的排泄問題——便秘(排便時(shí)過于用力或蹲便時(shí)間過長、過猛,導(dǎo)致血壓突然升高,心肌耗氧量增加,易突發(fā)腦血管意外或心肌梗死)4老年人的排尿問題——尿失禁5臥床不起的老人的護(hù)理(臥床不起分三級:臥床前期A級;臥床期B級;長期臥床期C級。臥床不起的預(yù)防指導(dǎo):(1首先是病因的預(yù)防2日常生活中應(yīng)注意防止跌倒3防止悶坐4居住環(huán)境的設(shè)計(jì)要充分考慮老年人生活時(shí)的安全。臥床不起的康復(fù)與護(hù)理:1對于疾病導(dǎo)致的臥床不起老年人,應(yīng)盡早開始康復(fù)訓(xùn)練2對其提供具體的指導(dǎo),床墊不宜過軟,幫助老人保持舒適臥姿,每2-3小時(shí)翻身一次)6社區(qū)老年人安全用藥1用藥的安全問題,社區(qū)護(hù)士應(yīng)增強(qiáng)對社區(qū)內(nèi)老年慢性病人用藥的管理意識2安全用藥的護(hù)理(1增強(qiáng)老人服藥的依從性,嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不擅自改變藥量和服藥時(shí)間2老年人及其家庭成員應(yīng)對老年人服用藥物的作用和不良反應(yīng)有基本了解,注意藥物配伍禁忌和服用要求3掌握正確的服藥時(shí)間和方法4藥物要分類放置5常用藥物的儲存與保管)
社區(qū)老年人心理健康的維護(hù):
一、老年人心理健康的內(nèi)容1認(rèn)知正常,判斷事物基本準(zhǔn)確,記憶清晰,不發(fā)生大的以往,邏輯思維健全,說話不顛三倒四,考慮問題條理清晰2能適度的表達(dá)與控制自己的情緒3人際關(guān)系融洽,樂于與人交往4積極適應(yīng)環(huán)境,與外界環(huán)境保持接觸5行為正常日常生活行為符合自己年齡特征級各種場合的身份和角色6人格健全,不固執(zhí)己見7具有一定的學(xué)習(xí)能力,有固定的業(yè)余愛好。
二、老年人心理護(hù)理的特點(diǎn) 三維護(hù)老年人心理健康的主要工作內(nèi)容:1定期展開健康教育2幫助老年人提高主動適應(yīng)新環(huán)境的能力3延緩記憶力減退4緩解緊張情緒5幫助老年人保持與社會的接觸6創(chuàng)造和諧家庭環(huán)境
社區(qū)臨終關(guān)懷的特點(diǎn):1服務(wù)對象包括臨終者、臨終者家屬2有利于實(shí)現(xiàn)臨終關(guān)懷宗旨3社區(qū)臨終關(guān)懷的發(fā)展符合我國國情4可充分利用社會的支持力量
社區(qū)臨終關(guān)懷的工作內(nèi)容:1為臨終者提供身心的全面照顧2為臨終者家屬提供臨終階段和喪親后的連續(xù)心理支持和社會支持3為臨終者家屬提供基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)4為社區(qū)內(nèi)居民,特別是對臨終者級家屬進(jìn)行死亡教育
社區(qū)護(hù)士在臨終關(guān)懷中的職責(zé)
一、社區(qū)臨終關(guān)懷對護(hù)士的要求:1扎實(shí)的技術(shù)能力2教育能力3良好的心理素質(zhì)4較強(qiáng)的溝通能力
二、工作要點(diǎn)級注意事項(xiàng):1做好基礎(chǔ)護(hù)理2家庭環(huán)境的改造3重視心理護(hù)理的作用4工作中的倫理原則5充分調(diào)動家屬的積極性6重視家訪的作用7工作注意點(diǎn)
第四篇:2013社區(qū)護(hù)理質(zhì)量總結(jié)
香坊區(qū)人民醫(yī)院
2013年安埠社區(qū)護(hù)理質(zhì)量安全總結(jié)
護(hù)理安全與患者的生命息息相關(guān),護(hù)理服務(wù)面對的是需要救治和幫助的群體,在工作中出現(xiàn)任何失誤,都可能給患者造成不可估量的損失,甚至承擔(dān)法律后果。這就要求我們護(hù)理工作做到防范于未然。
一年來,我社區(qū)狠抓各個(gè)護(hù)理工作環(huán)節(jié),提高護(hù)理質(zhì)量安全,使差錯(cuò)事故發(fā)生率降低至最低點(diǎn),患者滿意度不斷提高。現(xiàn)將總結(jié)如下。
一、社區(qū)由科主任、護(hù)士長與具備資質(zhì)的人員組成醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量與安全管理小組,負(fù)責(zé)本科室醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和安全管理。
社區(qū)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全管理小組:
組 長:王濤 副組長:秦俊華
委 員:費(fèi)艷潔 馬麗影 張紅
1、完善醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量與安全管理小組工作職責(zé),工作計(jì)劃和工作記錄。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé)和相關(guān)技術(shù)規(guī)范,操作流程。
3、進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量與安全管理培訓(xùn)與教育。
4、護(hù)理質(zhì)量安全小組要定期對社區(qū)護(hù)理安全進(jìn)行自查、評估、分析和整改。
二、確保門診靜脈輸液的安全管理,按照要求巡視病房。
1、靜脈輸液袋上貼有患者床號、姓名、藥物名稱、劑量、用法、時(shí)間及配藥護(hù)士姓名的標(biāo)簽,輸液巡視卡護(hù)士認(rèn)真、及時(shí)填寫。
2、靜點(diǎn)室內(nèi)有輸液患者時(shí),注射室護(hù)士不得離開治療室。保證及時(shí)有效的觀察靜點(diǎn)患者,以確保靜點(diǎn)患者的安全。護(hù)士能夠堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)3例患者輸液過程中的不良反應(yīng),及時(shí)進(jìn)行了相應(yīng)的處理。確保了靜脈輸液患者的安全。3落實(shí)操作細(xì)節(jié),認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)工作操作標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑制度。堅(jiān)決杜絕執(zhí)行口頭醫(yī)囑,靜點(diǎn)護(hù)士在為患者靜脈輸液時(shí),要將患者的藥品與醫(yī)囑認(rèn)真核對后方可執(zhí)行,每日進(jìn)行日間小查對。
門診靜脈輸液護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行有證上崗
社區(qū)門診靜點(diǎn)護(hù)士配備多年資深護(hù)士。現(xiàn)社區(qū)門診護(hù)士配備3名都具有中級以上職稱,臨床工作20年以上。具有豐富的臨床知識,及各種重癥的獨(dú)立搶救工作經(jīng)驗(yàn).能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)突發(fā)應(yīng)急事件。5 落實(shí)查對制度
門診靜點(diǎn)時(shí)候要求操作前反復(fù)查對,靜脈輸液要求夜班寫瓶護(hù)士及第二天靜點(diǎn)護(hù)士兩人核對,互相把關(guān)。現(xiàn)經(jīng)兩人把關(guān)今年已發(fā)現(xiàn)16人次的寫瓶錯(cuò)誤,將錯(cuò)誤防范在萌芽狀態(tài)中。操作中查對要做到細(xì)節(jié)查對,包括患者靜脈輸液的液體、用藥、姓名,患者清楚應(yīng)答后方可進(jìn)行操作。
三、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理不良事件報(bào)告制度和安全管理制度,杜絕不安全隱患。
1、實(shí)行懲罰性護(hù)理不良事件報(bào)告制度和安全管理制度。有護(hù)理人員主動報(bào)告的激勵(lì)機(jī)制,護(hù)理安全(不良)事件有原因分析和討論。并不斷完善工作流程、落實(shí)培訓(xùn)。
2、社區(qū)建立護(hù)理差錯(cuò)事故防范及處理管理制度,有差錯(cuò)事故的處理、分析、討論、整改、上報(bào)等工作流程。
3、社區(qū)建立護(hù)理安全公布制度,每季度公布一次并記錄。
4、完善風(fēng)險(xiǎn)管理,建立轉(zhuǎn)院交接程序,制定專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理制度,如搶救、靜脈輸液、查對制度等。
5、嚴(yán)格執(zhí)行“查對制度”,至少同時(shí)使用姓名、年齡兩項(xiàng)核對患者身份,確保對正確的患者實(shí)施正確的操作。
6、科室有設(shè)施、儀器、藥品、氧氣的安全操作、管理措施及交接記錄。
7、充分發(fā)揮專項(xiàng)安全管理小組作用。輸液安全管理小組等,嚴(yán)格落實(shí)防范管理措施并有記錄。
8、執(zhí)行臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理指南,落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃,熟練掌握靜脈輸液、各種注射、過敏性休克等常見技術(shù)操作及并發(fā)癥預(yù)防措施和處理流程。
四、提高用藥安全,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)兩次核對,藥品管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理行為。
1、門診藥品的存放、使用規(guī)范管理,每月常規(guī)檢查一次,按制度規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)。
(1)社區(qū)門診搶救車、搶救箱、常備藥品統(tǒng)一規(guī)范管理,統(tǒng)一清單格式,保障搶救時(shí)及時(shí)獲取。
(2)辦公室護(hù)士張紅專人負(fù)責(zé)管理急救藥品,并在使用后及時(shí)補(bǔ)充,損壞或近有效期藥品及時(shí)報(bào)損或更換。搶救車、箱現(xiàn)已更換及補(bǔ)充藥品132支。
(3)近期失效藥品(三個(gè)月失效)用紅色標(biāo)簽識別,提示先行使用,高危藥品要有醒目標(biāo)識,定位放置。
2、辦公室護(hù)士每個(gè)月對藥品進(jìn)行自查,社區(qū)安全管理小組每個(gè)月對搶救車(箱)藥品、常備藥品進(jìn)行檢查。
3、嚴(yán)格規(guī)定除緊急搶救重癥患者外不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑,對科室首次使用的新藥,使用前要查閱使用說明書,正確實(shí)施給藥,同時(shí)認(rèn)真落實(shí)每日小查對。
4、操作過程中嚴(yán)格按照藥品查對制度查對。
經(jīng)過護(hù)士嚴(yán)格查對,查對出因包裝不合格3批次的藥品。如塑料軟包裝的靜脈輸液液體、瓶塞質(zhì)量不過關(guān)的甲硝唑等。
五、增強(qiáng)護(hù)理人員法律意識,明確崗位工作權(quán)利和業(yè)務(wù)
加大普法宣傳教育的力度和引導(dǎo)護(hù)理人員進(jìn)行運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益同時(shí)規(guī)范自己的行為,履行護(hù)理職責(zé)。利用多種形式對護(hù)理人員進(jìn)行法律法規(guī)基本知識的學(xué)習(xí),用法規(guī)規(guī)范護(hù)士的行為,提高其自律性。組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《傳染病防治法》等使每一個(gè)護(hù)士都熟知自己的權(quán)利和義務(wù)。讓護(hù)士認(rèn)識到護(hù)理工作與法律的密切關(guān)系。把安全管理措施貫穿于整個(gè)護(hù)理工作中,做到防患于未然。
六、加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平
參加醫(yī)院護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,根據(jù)社區(qū)工作特點(diǎn)組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)常見藥品的不良反應(yīng)、輸液過敏反應(yīng)的急救、藥物引起的過敏性休克、靜脈輸液反應(yīng)的急救措施。社區(qū)護(hù)士護(hù)理理論以社區(qū)居民常見病、多發(fā)病及國家要求的需要進(jìn)行慢性病管理要求的專科護(hù)理常規(guī)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)工作制度、護(hù)士崗位職責(zé)、工作流程、“三基”護(hù)理知識,應(yīng)急預(yù)案等。同時(shí)注意針對社區(qū)專科特點(diǎn)開展目標(biāo)明確的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化護(hù)理學(xué)習(xí)效果。
2013年社區(qū)中心無護(hù)理事故發(fā)生。
安埠社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 秦俊華
2014年1月17日
第五篇:社區(qū)護(hù)理
社區(qū)的特征:有一定數(shù)量的人口,地域性,共同的意識和利益,有著密切的社會交往,有一定的生活和生產(chǎn)設(shè)施,健全的管理機(jī)構(gòu)。
社區(qū)的功能:生產(chǎn)與發(fā)展功能,貫徹政策功能,人際互動功能,社會控制功能,社會化功能,相互援助功能。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本內(nèi)容:(1)公共衛(wèi)生服務(wù):1.衛(wèi)生信息管理2.社區(qū)預(yù)防3.健康教育4.慢性病預(yù)防控制5.精神衛(wèi)生服務(wù)6.婦女保健7.兒童保健8.老年保健9.計(jì)劃生育技術(shù)咨詢指導(dǎo),發(fā)放避孕工具10.協(xié)助處置轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件11.政府衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他公共衛(wèi)生服務(wù)。(2)基本醫(yī)療服務(wù):1.一般常見病、多發(fā)病診療、護(hù)理和診斷明確的慢性病的治療護(hù)理2.社區(qū)現(xiàn)場應(yīng)急救護(hù)3.家庭出診、家庭護(hù)理、家庭病床等家庭醫(yī)療服務(wù)4轉(zhuǎn)診服務(wù)5.社區(qū)殘疾康復(fù),疾病恢復(fù)期康復(fù),家庭和社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)等康復(fù)醫(yī)療服務(wù)6臨終關(guān)懷服務(wù)。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn):公益性更明顯,服務(wù)更主動,服務(wù)對象更廣泛,提供綜合性服務(wù),提供連續(xù)性服務(wù),提供可及性服務(wù)。
社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容:(1)社區(qū)健康護(hù)理:如水災(zāi)、火災(zāi)、地震的預(yù)防和救助,爆發(fā)性傳染病發(fā)生的預(yù)防,傳染病的消毒與隔離等(2)家庭健康護(hù)理:家庭訪視、居家護(hù)理(3)重點(diǎn)人群健康保健指導(dǎo):定期健康檢查、家庭訪視、居家護(hù)理等機(jī)會進(jìn)行保健指導(dǎo)(4)健康教育:通過發(fā)放宣傳資料、開展健康教育講座等多種方式,對社區(qū)居民進(jìn)行教育(5)計(jì)劃免疫與預(yù)防接種:參與完成社區(qū)兒童的計(jì)劃免疫任務(wù),進(jìn)行免疫接種的實(shí)施與管理(6)定期健康檢查(7)居家慢性病人、殘疾人和精神障礙者的護(hù)理(8)傳染病的防治(9)承擔(dān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作(10)條件具備者,可成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的管理者,擔(dān)當(dāng)社區(qū)衛(wèi)生管理工作
社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn):(1)以預(yù)防保健為主:社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)是促進(jìn)和維護(hù)人群的健康,所以預(yù)防性服務(wù)時(shí)社區(qū)護(hù)理的工作重點(diǎn)(2)關(guān)注群體健康:社區(qū)護(hù)理是以社區(qū)整體人群為服務(wù)對象,以家庭及社區(qū)為基本服務(wù)單位(3)服務(wù)的綜合性:從整體全面的觀點(diǎn)出發(fā),從衛(wèi)生管理、社會支持、家庭和個(gè)人保護(hù)咨詢等方面對社區(qū)人群、家庭、個(gè)人進(jìn)行綜合服務(wù)“六位一體”(4)服務(wù)場所的分散性:走街串戶、深入居民
(5)服務(wù)的長期性:社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理服務(wù)連續(xù)、綜合性服務(wù)的特點(diǎn),決定了社區(qū)護(hù)理服務(wù)的長期性(6)服務(wù)的協(xié)調(diào)性:社區(qū)護(hù)理是團(tuán)隊(duì)工作(7)具有較高的自主性與獨(dú)立性:社區(qū)護(hù)士需要獨(dú)立對面臨的問題做出判斷和處理。因此,社區(qū)護(hù)士比醫(yī)院護(hù)士具有更高的自主獨(dú)立性
社區(qū)護(hù)士的角色:健康咨詢者與教育者,照顧者,社區(qū)衛(wèi)生代言人,協(xié)調(diào)者與合作者,組織管理者,研究者
社區(qū)評估內(nèi)容:(1)地理環(huán)境特征(2)人口群體特征:1.人口數(shù)量、密度及變化趨勢;人口構(gòu)成特點(diǎn);人口健康狀況(3)社會系統(tǒng)
社區(qū)評估方法:查閱文獻(xiàn)法,實(shí)地考察法,參與式觀察法,重點(diǎn)人物訪談法,問卷調(diào)查法,社區(qū)討論會
護(hù)理問題分類系統(tǒng):環(huán)境、心理社會、生理和健康相關(guān)行為
社區(qū)健康教育的方法:(1)語言教育法:具有較大的靈活性,如專題講座(2)文字教育法:無溝通障礙,如板報(bào)專欄(3)形象教育法:直觀形象,如宣傳畫、組織切片(4)實(shí)踐教育法:調(diào)動主觀能動性,如觀摩實(shí)踐(5)電化教育法:直觀生動專業(yè)技術(shù),如多媒體(6)其他教育法:有獎(jiǎng)知識競賽、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育
家庭類型;核心家庭,主干家庭,聯(lián)合家庭(復(fù)式家庭)
家庭功能:1.密切關(guān)系,產(chǎn)生感情2.生殖和健康功能3.提供生存保障4.使家庭成員滿意和有目的性5.為家庭成員提供社會地位和使家庭成員社會化6.為家庭成員提供長期伴侶7.規(guī)范家庭成員行為
健康家庭應(yīng)具備的條件:1.良好的交流氛圍2.增進(jìn)家庭成員的發(fā)展3.能積極面對矛盾及解決問題4.有健康的居住環(huán)境及生活方式5.與社區(qū)保持聯(lián)系
家庭訪視種類:1.預(yù)防性家訪2.評估性家訪3.連續(xù)照顧性家訪4.急診性家訪
家庭訪視的程序:(1)準(zhǔn)備1.確定訪視對象及優(yōu)先次序:影響人數(shù)的多少;對生命的影響;是否留下后遺癥;衛(wèi)生資源的控制(2)訪視(3)預(yù)約下次訪視及訪視記錄(4)訪視評價(jià)(5)其他注意事項(xiàng)(6)評價(jià)
“五苗防七病”卡介苗、乙型肝炎疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗,可預(yù)防結(jié)核病、乙型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹
圍絕經(jīng)期婦女的營養(yǎng)飲食護(hù)理措施:1.控制熱量、預(yù)防肥胖2.低脂、低膽固醇飲食3.多食蔬菜、水果:富含維生素C4.低鹽飲食,每天食鹽控制在3-5克
消除圍絕經(jīng)期癥狀需要攝取的營養(yǎng)素:1.大豆異黃酮2.維生素E3.高鈣飲食4膳食纖維
亞健康的臨床表現(xiàn):失眠或嗜睡;頭痛、頭暈、胸悶、心悸、氣短、盜汗;食欲不振、口干舌燥、大便干燥、小便短赤、性欲低下;倦怠無力、健忘;情緒不穩(wěn)定,焦慮不安或抑郁低沉;免疫力低下,易感冒,怕冷,咽喉不適,口腔潰瘍
中年人警惕六個(gè)方面的疾病信號:(1)尿頻:考慮糖尿病、前列腺肥大或前列腺癌(2)上樓梯氣喘、心慌:注意高血壓和冠狀動脈硬化的前兆(3)胃部不適:胃潰瘍和胃癌(4)食欲不振、大便不規(guī)律:胃病、肝膽疾病或胃癌、結(jié)腸癌(5)咳嗽痰多、痰中帶血:支氣管擴(kuò)張、肺結(jié)核、肺炎、肺癌(6)下肢常水腫:腎臟疾病