第一篇：莘縣實驗小學(xué)關(guān)于深入推進法治學(xué)校建設(shè)的實施方案

莘縣實驗小學(xué)關(guān)于深入推進法治學(xué)校

建設(shè)的實施方案

為扎實推進“法律進學(xué)校”工作，貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》，為了更加深入地推進我校的法治建設(shè)，從根本上保障學(xué)校利益和推動教育的健康發(fā)展，根據(jù)縣學(xué)校實際情況，特制定本實施方案。

一、工作目標

通過深入開展“法治學(xué)校”創(chuàng)建活動，進一步提高學(xué)校負責(zé)人、廣大師生的法治觀念，增強學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進一步提高，真正做到學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進依法治校工作奠定堅實基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)。組織全校師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《勞動法》、《消防法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)，保障法制教育的學(xué)習(xí)時間，學(xué)校管理人員和教師不少于40學(xué)時，在校學(xué)生應(yīng)達到《課程標準》規(guī)定的學(xué)習(xí)時間。

2、建立依法治校工作體系。深入開展學(xué)校依法治理，實施依法治校、依法施教，建立健全包括學(xué)校管理、教師職業(yè)道德、責(zé)任追究、獎懲等內(nèi)容的學(xué)校依法治理工作體系和“層層有人抓，處處有人管，工作不斷線”的法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，使依法治校從單純的法制教育向依法治理教學(xué)秩序、規(guī)范各種收費、提高教職工依法辦事能力、建設(shè)文明校園環(huán)境轉(zhuǎn)變，切實提高學(xué)校法治宣傳教育和依法治校工作水平。

3、加強法治主題教育。針對廣大師生每學(xué)期邀請法治副校長、法律顧問到校作專題報告，以案說法，讓師生接受生動的法治教育，自覺抵制違法行為。

三、工作措施

1、建全機構(gòu)，為加強領(lǐng)導(dǎo)，成立法治學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：柴林亭

副組長：潘清華

龐同才

組員：耿秀君

賀增鵬

韓俊姣

李

艷

王

艷

張建申

劉玉寶

法制辦公室主任：耿秀君

2、抓好課堂法制教育。發(fā)揮課堂教學(xué)在青少年法治教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法治教育課程體系，制定學(xué)校法治教育計劃，明確備課要求，充實教學(xué)力量，將課堂法治教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范和文明行為養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機整合。

3、積極開展形式多樣的課外法治教育活動。利用班會、團隊活動、節(jié)日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，通過舉辦法治專題講座等多種形式，不斷豐富學(xué)校法治教育的內(nèi)容，增強青少年法治教育的互動性、趣味性和感染力。

4、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。聘請了縣交警大隊副隊長馮永華兼職法制副校長，通過開辦“家長學(xué)校”、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等形式，向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，配合學(xué)校對學(xué)生進行法治教育。

5、把法治教育和教師的職業(yè)道德規(guī)范緊密聯(lián)系在一起。定期組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，書寫心得體會，規(guī)范教師的教學(xué)行為，將師德切實納入年終績效考核。

6、加強校園法治文化建設(shè)。開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、懸掛法治標語、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立建設(shè)“法治學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，明確工作重點，落實工作責(zé)任。

（二）加強宣傳，樹立典型。加大對“法治學(xué)校”創(chuàng)建活動的宣傳力度。通過校會、校園廣播等形式及時對活動情況進行報道。

（三）積極探索法治宣傳教育和依法治校的新方法、新途徑，切實增強工作實效。要建立健全學(xué)校法治教育制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、隊伍建設(shè)制度、學(xué)法登記制度等各項工作制度，完善法治宣傳教育和依 法治校工作的長效機制建設(shè)，將法治宣傳教育和依法治校工作堅持不懈地開展下去，成為學(xué)校工作的常態(tài)，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。

莘縣實驗小學(xué)

2017年9月

第二篇：推進法治鄉(xiāng)村建設(shè)實施方案

一、目標任務(wù)

為加強法治鄉(xiāng)村建設(shè),專項整治鄉(xiāng)村治理領(lǐng)域存在的突出問題和亂象，縣司法局從健全鄉(xiāng)村依法治理機制、提升法治鄉(xiāng)村治理效能兩個方面推進法治鄉(xiāng)村建設(shè)，為圓滿完成掃黑除惡專項斗爭工作目標任務(wù)奠定堅實法治基礎(chǔ)。

二、推進法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)

1、健全鄉(xiāng)村依法治理機制。建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。縣司法局高度重視法治鄉(xiāng)村建設(shè)工作，組建了法治鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各科室、司法所負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對法治鄉(xiāng)村建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。加強行政執(zhí)法監(jiān)督，健全完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域工作投訴舉報處理機制，在醒目位置公開舉報電話、設(shè)置舉報箱，最大程度增大法治鄉(xiāng)村建設(shè)創(chuàng)建工作的透明度。加大農(nóng)業(yè)宣傳力度，加強矛盾糾紛排查力度，集中整治鄉(xiāng)村治理領(lǐng)域存在的突出問題和亂象。

2、提升法治鄉(xiāng)村治理效能。完善“民主法治示范村（社區(qū)）”建設(shè)指導(dǎo)標準，推進“民主法治示范村（社區(qū)）”建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化。深入開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，充分發(fā)揮村（居）法律顧問作用，實施農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程，培育一批以村“兩委”班子成員、人民調(diào)解員、網(wǎng)格員、村民小組長等為重點的“法治帶頭人”。加強“民主法治示范村（社區(qū)）”普法骨干培訓(xùn)，深入開展農(nóng)村法治宣傳教育。

三、步驟安排

（一）深入開展摸排核查（2020年7月上旬）。

縣司法局結(jié)合自身工作職能，圍繞新時代鄉(xiāng)村治理面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，開展行業(yè)領(lǐng)域突出問題和亂象摸排，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理中苗頭性、傾向性問題，梳理建立臺帳，制定整治時間表、任務(wù)圖，并將有情況上報上級部門。

（二）強力開展專項整治（2020年7月中旬至8月底）。如有摸排發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合前期工作基礎(chǔ)，加強系統(tǒng)安排部署、強化上下聯(lián)動，持續(xù)推進專項整治，對問題需緊盯不放過、綜合采取各類措施開展綜合治理，確保整治工作取得實效。

（三）鞏固提升整治成果（2020年9月）。縣司法局要立足推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，夯實鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)，將專項整治與本行業(yè)領(lǐng)域推進鄉(xiāng)村治理、促進長效常治有機結(jié)合，探索形成好的經(jīng)驗做法，一以貫之抓好落實，實現(xiàn)工作持續(xù)有效推進。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣司法局充分認識到加強和改進鄉(xiāng)村治理促進掃黑除惡專項斗爭開展的重要意義，把工作擺在重要位置，及時研究解決工作中遇到的重大問題。

（二）加強工作聯(lián)動。嚴格落實責(zé)任，加強部門聯(lián)動，縣司法局按照自身職責(zé)，強化政策保障和資源、力量配備，做好協(xié)同配合，形成工作合力。

（三）加強成果總結(jié)。縣司法局將第一時間總結(jié)好經(jīng)驗好做法，明確聯(lián)系科室及聯(lián)系人，及時報送有關(guān)工作材料。

第三篇：燕子小學(xué)建設(shè)法治學(xué)校工作實施方案

旺蒼縣燕子鄉(xiāng)中心小學(xué)校

關(guān)于深入推行“三養(yǎng)九行動”模式建設(shè)法治學(xué)校的實施方案

為扎實推進“法律進學(xué)校”工作，貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》，為了更加深入地推進我校的法治建設(shè)，從根本上保障學(xué)校利益和推動教育的健康發(fā)展，根據(jù)縣教科局相關(guān)要求和學(xué)校實際情況，特制定本實施方案。

一、工作目標

通過深入開展“法治學(xué)校”創(chuàng)建活動，進一步提高學(xué)校負責(zé)人、廣大師生的法治觀念，增強學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進一步提高，真正做到學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進依法治校工作奠定堅實基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)。組織全校師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《勞動法》、《消防法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)，保障法制教育的學(xué)習(xí)時間，學(xué)校管理人員和教師不少于40學(xué)時，在校學(xué)生應(yīng)達到《課程標準》規(guī)定的學(xué)習(xí)時間。

2、建立依法治校工作體系。深入開展學(xué)校依法治理，實施依法治校、依法施教，建立健全包括學(xué)校管理、教師職業(yè)道德、責(zé)任追究、獎懲等內(nèi)容的學(xué)校依法治理工作體系和“層層有人抓，處處有人管，工作不斷線”的法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，使依法治校從單純的法制教育向依法治理教學(xué)秩序、規(guī)范各種收費、提高教職工依法辦事能力、建設(shè)文明校園環(huán)境轉(zhuǎn)變，切實提高學(xué)校法治宣傳教育和依法治校工作水平。

3、加強法治主題教育。針對廣大師生每學(xué)期邀請法治副校長、法律顧問到校作專題報告，以案說法，讓師生接受生動的法治教育，自覺抵制違法行為。

三、工作措施

1、建全機構(gòu)，為加強領(lǐng)導(dǎo)，成立法治學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：杜鶴

副組長：楊小兵

母新明

組員：湯金海

張彥快

母

濤

孫茂臍

祝紅花

各班主任 法律顧問：旺蒼縣天使明月律師事務(wù)所 法律輔導(dǎo)員：母新明

祝紅花 法制課教師：孫茂臍 法制辦公室主任：楊小兵

2、抓好課堂法制教育。發(fā)揮課堂教學(xué)在青少年法治教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法治教育課程體系，制定學(xué)校法治教育計劃，明確備課要求，充實教學(xué)力量，將課堂法治教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范和文明行為養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機整合。

3、積極開展形式多樣的課外法治教育活動。利用班會、團隊活動、節(jié)日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，通過舉辦法治專題講座等多種形式，不斷豐富學(xué)校法治教育的內(nèi)容，增強青少年法治教育的互動性、趣味性和感染力。

4、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。聘請了兼職法制副校長母新明，通過開辦“家長學(xué)校”、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等形式，向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，配合學(xué)校對學(xué)生進行法治教育。

5、把法治教育和教師的職業(yè)道德規(guī)范緊密聯(lián)系在一起。定期組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，書寫心得體會，規(guī)范教師的教學(xué)行為，將師德切實納入年終績效考核。

6、加強校園法治文化建設(shè)。開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、懸掛法治標語、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立建設(shè)“法治學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，明確工作重點，落實工作責(zé)任。

（二）加強宣傳，樹立典型。加大對“法治學(xué)校”創(chuàng)建活動的宣傳力度。通過校會、校園廣播等形式及時對活動情況進行報道。

（三）積極探索法治宣傳教育和依法治校的新方法、新途徑，切實增強工作實效。要建立健全學(xué)校法治教育制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、隊伍建設(shè)制度、學(xué)法登記制度等各項工作制度，完善法治宣傳教育和依法治校工作的長效機制建設(shè)，將法治宣傳教育和依法治校工作堅持不懈地開展下去，成為學(xué)校工作的常態(tài)，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。

旺蒼縣燕子鄉(xiāng)中心小學(xué)校

2015年5月8日

第四篇：小學(xué)“法治學(xué)校”創(chuàng)建活動實施方案

XXX小學(xué)

“法治學(xué)校”創(chuàng)建活動實施方案

（2017——2018學(xué)）

為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學(xué)校法制教育工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育的開展，根據(jù)陽谷縣教育局《法治學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確保“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合我學(xué)校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和中國夢為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學(xué)校全面發(fā)展，提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，大力推進依法治教、依法治校，改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。

二、創(chuàng)建目標

通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度，依法制定學(xué)校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進校務(wù)公開，建立健全校內(nèi)申訴制度，加強對學(xué)生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構(gòu)建依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有效機制，實現(xiàn)依法治教、依法治校，使學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本使學(xué)校創(chuàng)建成為“法治學(xué)校”。

三、主要任務(wù)

1．管理制度體制完善。堅持校長負責(zé)制，實行崗位責(zé)任制，校長、教師

崗位職責(zé)明確，教職工各司其職。依法制定學(xué)校章程和各項管理制度。教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學(xué)質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評體系完善。有專門機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)依法治校工作，定期研究依法治校工作。

2．辦學(xué)行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利義務(wù)。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好，學(xué)校教職工、學(xué)生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。

3．民主管理機制健全。學(xué)校科學(xué)民主決策機制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學(xué)校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會討論。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。學(xué)校教職工考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權(quán)益的事項向教職工公布。

4．教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應(yīng)的職業(yè)資格證，聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務(wù)。對教師的處理處分依據(jù)準確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。

5．學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護。依法保障學(xué)生受教育權(quán)，參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動。依法維護學(xué)生的人身、財產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費行為。

6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責(zé)任制，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。認真貫

徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學(xué)校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學(xué)校按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學(xué)校依法辦學(xué)，管理水平逐步提高，教師、學(xué)生法律意識明顯提高。

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2017年9月——2017年12月）。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學(xué)生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國基本方略的實現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運和興衰。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制，健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長法制教育小組，一學(xué)期開展一次法制專題報告會，逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。

（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）

1、開展活動，加強教育。開設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現(xiàn)教學(xué)計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，結(jié)合各學(xué)科特點，有針對性地開展課堂教學(xué)滲透法制教育。

（1）每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導(dǎo)員來校開展法制教育講座（每學(xué)期至少一次）。

（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學(xué)校創(chuàng)建活動”宣傳工作。

2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動邀請法制副校長參與學(xué)校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理好學(xué)校周邊環(huán)境，營造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，美化校園，倡導(dǎo)健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。

4、開展社會實踐，養(yǎng)成守法良好習(xí)慣。學(xué)校要加強法制教育基地建設(shè)，為青少年學(xué)生法制教育社會實踐活動提供場所，深入開展“小手拉大手、老少互動”等法制教育活動，豐富活動內(nèi)容；合理安排好學(xué)生假日、假期社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中增長法律知識，形成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣。

（三）評比驗收（2018年5月——6月）由綜治辦組織驗收評比。

五、工作措施

1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。

（1）全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識和法律素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現(xiàn)代法治理念，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。

（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當好主人翁。每學(xué)期組織2次法制集中學(xué)習(xí)或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達到97%以上，合格率達到95%以上。

（3）切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)。學(xué)生要完成列入教學(xué)計劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學(xué)校的教學(xué)計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用；要調(diào)動社會各方面力量，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防青少年違法犯罪。

（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學(xué)校”活動，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設(shè)法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的考核中，不斷調(diào)動教職工學(xué)法的積極性。

2．建設(shè)法治學(xué)校，全面提高依法治教水平

（1）增強依法治校理念，加強法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念，明確“法治學(xué)校”建設(shè)的基本原則，制定開展“法治學(xué)校”建設(shè)的工作計劃和目標；建立“法治學(xué)校”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“法治學(xué)校”建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)，明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負其責(zé)，全方位開展“法治學(xué)校”建設(shè)的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進學(xué)校發(fā)展。

（2）加強制度建設(shè)，依法加強管理。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，作為學(xué)校辦學(xué)活動的重要依據(jù)；要建立健全學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校教育教學(xué)活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（3）推進民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學(xué)校管理提供制度保障。

（4）嚴格教師管理，維護教師權(quán)益。學(xué)校要貫徹《教師法》，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。學(xué)校要建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。

（5）完善學(xué)校保護機制，依法保護學(xué)生權(quán)益。學(xué)校要在日常教育教學(xué)活動中牢固樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益；學(xué)校要實施素質(zhì)教育，落實國家對教育教學(xué)工作的基本要求，教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要

堅持做到“預(yù)防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。

3．加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動取得成效。

（1）統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)校要不斷深化“法治學(xué)校”創(chuàng)建以保障和促進教育科學(xué)發(fā)展重要性和全局性的認識，切實把“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作擺在基礎(chǔ)性和全局性的位置來抓，納入單位目標管理考核內(nèi)容。學(xué)校主要負責(zé)人要切實承擔起第一責(zé)任，抓好落實。

（2）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。為確保“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作落到實處，學(xué)校成立以校長為組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作的安排部署，學(xué)校工會具體負責(zé)創(chuàng)建工作的督促落實等相關(guān)事項。

（3）明確職責(zé)，完善機制。學(xué)校要把“法治學(xué)校”建設(shè)工作各項內(nèi)容落實到每位教職工，對在職責(zé)范圍內(nèi)法治建設(shè)工作不抓不管或抓而不力，以致出現(xiàn)重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（4）建立臺帳，狠抓落實。依據(jù)創(chuàng)建標準，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關(guān)部門組織的評估驗收做好準備。

（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進經(jīng)驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學(xué)校”社會氛圍。

2017.9

第五篇：實驗小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案

溫泉實驗小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案

一、加強思想認識

以“堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，以打造“乢香校園”為發(fā)展目標，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、建立組織機構(gòu)

組長：劉前超

副組長：李瑛

周春燕 成員：班主任及相關(guān)教師

三、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實施

（一）物質(zhì)文化建設(shè) 校園景觀文化

1、加強校園整體觃劃和建設(shè)，特別是做好綠化、美化工作，使校園圍墻、花壇、綠化等達到使用、審美和教育功能和諧統(tǒng)一，用優(yōu)美的校園景觀陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。

2、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻；幵刻在校門旁顯眼的地方。

3、切實抓好學(xué)校的特色文化建設(shè)。以科普特色教育活動作為學(xué)校辦學(xué)特色以來，學(xué)校非常注重校園文化氛圍的營造：在教學(xué)樓的走廊、墻壁、圍墻等處懸掛經(jīng)典詩詞圖片、專題環(huán)境布置、廣播站進行經(jīng)典詩詞、歌曲播放等活動；倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的誦讀經(jīng)典校園文化氛圍。

5、校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。

室內(nèi)文化建設(shè)

1、教室

（1）教室門前統(tǒng)一懸掛班牌；

（2）教室前方貼國旗、班風(fēng)，室內(nèi)統(tǒng)一懸掛《小學(xué)生日常行為觃范》、《溫泉鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生行為觃范“十做到”》和《溫泉鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生安全觃范“十不準”》；精心設(shè)計張貼欄、班風(fēng)、衛(wèi)生角等。

（3）班級的墻面設(shè)計與布局，提倡師生一齊動腦動手，以自己的勞動成果美化教室。可以設(shè)幾個款面：“學(xué)習(xí)園地”（展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)）“榮譽時刻”（展示班級、學(xué)生獲獎情況）“星星樂園”（班級學(xué)生在各方面的評比表格）

2、教師辦公室：相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》）上墻；根據(jù)各辦公室的特點設(shè)置有關(guān)標語。

（二）精神文化建設(shè)

1、成立學(xué)校少先隊廣播站，積極開展宣傳活動。在課外活動時間播放一些優(yōu)美的文章甚至是一些悅耳的音樂，給師生以美的享受和熏陶，營造和諧、優(yōu)美的校園氛圍，提高學(xué)生

學(xué)校生活的質(zhì)量。少先隊廣播站周一至周五每天有固定播音時間，每天有固定欄目，播音欄目為：經(jīng)典詩詞、勵志故事、校園新聞、學(xué)生佳作等。

2、堅持抓好每周一課間操的升國旗活動：學(xué)生統(tǒng)一穿校服、師生齊唱國歌、教師進行體現(xiàn)對學(xué)生的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等內(nèi)容的國旗下講話。

3、觃范“兩操一課：認真抓好課間操、眼保健操，教師一同參加。

4、積極開展“讀千古美文、做少年君子”經(jīng)典誦讀特色教育活動，努力營造“乢香校園”氛圍。以陶冶兒童高雅情操，培養(yǎng)學(xué)生開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的讀乢習(xí)慣。有意識地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的美好情感；通過“日讀、周展、期評、年演”抓好活動落實，將經(jīng)典誦讀特色教育活動融入到學(xué)校的各項活動之中，真正讓學(xué)生受到“讀千古美文、做少年君子”的熏陶。讓每個學(xué)生都能“好讀乢、讀好乢、乢讀好”。

5、開展學(xué)生禮儀教育。

（1）加強學(xué)生行為觃范教育。學(xué)校定期開展各種活動，如：文明班級、寢室評比、良好習(xí)慣評比等，加強對學(xué)生進行日常行為觃范教育，使學(xué)生成為一個知事明禮的學(xué)生。

（2）使用文明禮貌語言。一方面學(xué)校全體教師要加強引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。另一方面學(xué)校在使用校園宣傳標語時要使用一些能觃范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標語。

（3）學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾、校徽，幵能堅持排路隊回家。

6、開展各種有益的健康的活動。

（1）思想性的：在國慶節(jié)前舉行高年級“慶國慶”手抄報比賽；每學(xué)年開展一次經(jīng)典誦讀比賽等。

（2）娛樂性的：在秋季開展校級運動會：在“六一”兒童節(jié)開展美術(shù)、乢法比賽、文藝匯演；在元旦開展游藝活動等。

（3）實踐性的：在“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”開展幫組孤寡老人活動；在植樹節(jié)開展植樹活動等。

（4）評比性的：學(xué)校、各班每期期中、期末兩次開展“星級學(xué)生”評比活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（5）活動性的：學(xué)校成立：文藝隊、田徑隊、乒乓球隊、竹竿舞隊、葉貼畫小組、乢法小組等各種興趣小組，觃定時間積極開展體藝活動。

學(xué)校的校園文化建設(shè)為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實推進素質(zhì)教育提供了堅實的支撐。今后，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，更加注重校園文化建設(shè)，努力把我校辦成讓學(xué)生、家長、社會滿意的特色學(xué)校。

溫泉鎮(zhèn)實驗小學(xué) 2012年9月9日