第一篇：工程制圖實習總結

實習總結

經過兩周的工程制圖上機實習，讓我深切感受到做事要腳踏實地，不能求快。而要認認真真做好每一步的工作，這樣才能做到最好。

實習過程中不可避免的會遇到很多問題，如標注樣式，文字樣式的選擇都有要求。填充圖案時，如果圖形不是封閉的，則得不到要的效果，最開始沒意識到這一點，所以反復試了很多次，都不是要的結果，等我放大圖形時，才發現線與線之間根本就沒有相交。此外，由于有時候對象捕捉時，鼠標移動較快，導致沒有捕捉成功，從而又引起后面操作上的麻煩。這進一步證實了做事要一步一步來，否則往往是事與愿違。

兩周實習期間，在老師，同學的幫助下，懂得了很多制圖方法和技能：怎么運用偏轉角、倒角、鏡像、陣列、旋轉、延伸、比例、拉伸等命令，通過這些基本的知識點我們學會畫簡單的裝備圖。對工程制圖這門課有了更深的了解。基本上是從零的基礎上，學會了很多東西。因此對軟件運用也有了很大的提高。其實熟練以后做起來就沒有那么難了。

最后非常感謝老師細心的講解、耐心的教導。

第二篇：工程制圖實習總結

實習總結

經過兩周的工程制圖上機實習，讓我深切感受到計算機繪圖強大的功能特點：制圖精度高、出圖速度快。特別是輸出高精度集成電路板圖和以人力難以繪制的曲線曲面圖尤為突出。

AUTOCAD是美國公司開發的一個很有代表的二、三維交互圖形軟件，它的特點很鮮明(1)、提供多種用戶接口，具有友好的用戶界面。（2）、提供機本繪圖功能，二維繪圖功能十分強大。（3）、提供很強的圖形編輯功能。（4）、具有三維造型功能。（5）具有開放的體系結構，提供二次開發接口。

兩周實習期間，在老師精心的指導下，我們懂得了很多制圖方法和技能：怎么運用偏轉角、倒角、鏡像、陣列、旋轉、延伸、比例、拉伸等命令，通過這些基本的知識點我們學會畫簡單的裝備圖。對工程制圖這門課有了更深的了解。

兩周期間，雖然有考試分散我們的注意力，我們還是認真完成了實習要求。非常感謝老師細心的講解、耐心的教導。

第三篇：《工程制圖認識實習》實習總結

廣西科技大學

實習總結

課程名稱 工程制圖認識實習

學 院 土木建筑工程學院

專 業 工程造價

班 級 造價151

學 號 201500507022

姓 名 張欽寧

指導教師 趙

軍

二0 一六年六月

實習總結

前言

工程制圖認識實習是工程造價專業重要的學習環節，是我們在廣科大學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過為期將近一個星期的參觀實習，使我對一般房屋建筑的功能、構造及其特點有一定的了解，對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解，增加了對專業的感性認知，為后續課程的學習打下了基礎。通過對結構大廳的參觀，使我了解了單層廠房的結構形式和布置方案，廠房的主要承重體系、支撐布置，廠房構件之間的相對位置以及廠房的采光和通風問題。通過對廣科大體育館的自主參觀，使我了解了體育館的使用要求和功能設計，體育館的平面設計和組合方式、空間結構的類型，體育館構件的型式和節點構造以及構件之間的相對位置。通過參觀香蘭花園的施工現場，使我了解了混凝土結構的類型，模板的類型和構造，鋼筋的種類、布置和作用以及一些節點、邊緣構造。總而言之，我在此次實習中得到了許多收獲與感悟。

一、專業知識的重要性

當今時代，知識就是力量，科學技術是第一生產力。在當今這個社會，需要的是有知識的人，這其中的知識指的就是專業知識。以前人們常說清華北大出來的學生總是能夠更容易的找到工作，這是為什么呢？那是因為我們知識比不上人家，而這個社會需要的是專業知識的好的人，公司企業招人第一是看你的專業知識，而不是看你其他的。人們常常會有這樣一個誤區，知分分子總是不道德的，那是因為他們只看到了馬加爵這樣的反例。打個比方，如果你看到一個人掉入水中，你心里非常著急想要去救他，但是你又不會游泳，是不是非常無奈呢？在這種時候，專業知識就好比游泳的本領，倘若你連基礎的本領和方法都不會，還談什么發揚道德，更不必說為國家和社會左幅貢獻了。至于一個知識分子以后會變成好人或者是壞人，那是心理學、社會學家的任務，那是后話。當務之急，我們應該做的是學好自己的專業知識，為將來工作打下堅實的基礎。言歸正傳，回到我的這一次參觀實習，此次實習使我深刻認識到了自己專業知識的嚴重不足，其中包擴理論上的以及實踐中的。我決定在以后的學習生活中，多多閱讀專業書籍，多到工地上看看，活到老學到老。

二、老師的重要性

古之學者必有師，說的就是老師的重要性，知識的傳授與創新都少不了老師的指導與啟發。古往今來，哪一個有名的大科學家的背后沒有一個或者多個專業的老師呢？所謂圣人無常師，就是這個道理。我所說的老師，絕不是狹義上的平時在課堂上給我上課的老師。人不是生下來就懂得知識的，當你心中有疑惑時，那個為你解開疑惑的人就是你的老師。所以，任何人都能夠成為我的老師，正所謂三人行必有我師焉，同學、朋友甚至一本書都能成為我的老師。這次的參觀實習，如果沒有趙軍老師

在之前傳授給我們的制圖知識，沒有施工員跟我們講解相關注意事項以及各種實際施工時的操作方法和相關知識，我們是不可能順利完成此次參觀實習并且有所收獲的。在這里，我衷心的感謝趙軍老師以及施工員的傾囊相授，對于老師和同學們的付出表以由衷的敬意！

三、個人修行的重要性

俗話說得好，師傅領進門，修行看個人。無論老師講得再好，吸收與否還是得看我們學生自己，因此我們的個人修行在學習專業知識的過程中也尤為重要。在科學技術飛速發展和知識更新頻率加快的今天，我們作為新一代的大學生，僅僅依靠在學校所學到的知識是遠遠不夠的，每個人都必須不斷地充實自我，樹立自主學習、終身學習的理念，培養自主學習的能力，這是我們必須具備的的一種基本素質。古語云：“授人以魚不如授人以漁。”這句話強調了培養自主學習的重要性，而被喻為承載知識的“天之驕子”的我們，更應該自覺地養成自主學習的習慣。一個人在學校學習的時間是很有限的，大部分的學習都不是學校里進行的，也沒有老師的指導和陪伴，要真正學到新的知識，提升自己的知識水平，必須依靠自身的主觀學習能動性，這也就是我們常說的自主學習的能力。毋庸置疑，自主學習能力已經成為21世紀每個人生存的基本能力，特別是當代的大學生必不可少的一種基本素質。綜上所述，自主學習能力是我們當代大學生必須具備的一個基本素質，它不僅有利于大學生管理自己的學習活動，變被動學習為主動學習，使我們真正感受到學習的樂趣，而且有利于激發自己的主觀能動性和培養創新精神，適合社會發展的需要。因此，在以后的學習生活中，我們要多泡在圖書館里，而不是局限于本專業的書籍與老師布置的學習任務。

四、紀律的重要性

常言道，沒有規矩不成方圓，這里所說的就是紀律的重要性。一個國的紀律叫做法律，一個事業單位的紀律叫做規章制度，一個家庭的紀律叫做家規，正所謂國有國法家有家規，生活中的紀律無處不在。我們都是青年人，都向往自由，而紀律又是以約束和服從為前提的，因此有些人便產生了誤解，認為遵守紀律和個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束。紀律和自由，從表面上看，二者好像是矛盾的，但在我看來二者卻是對立統一的。遵守紀律，才能使我們獲得真正的自由；不遵守紀律，我們就會失去真正的自由。就拿我們學校來打個比方，廣西科技大學學生手冊是為了維持學校正常的教學工作和生活秩序，使學校的教育管理工作規范化、秩序化，同時也為了給廣大師生營造一個良好的學習環境，培養學生良好的行為習慣，促進學生德智體美勞全面發展而制定的，這是我們必須了解和遵守的行為準則。我們學生的主要任務是學習，在校期間必須要按時參加教學計劃規定和學校統一安排的每一項教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律，認真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，勤奮學習，認真參加每一項活動。校園是學校學生學習生活及活動的重要場所。為了維護正常的校園秩序，創造整潔、優美、安靜、安全的學習、生活環境，學校制定了相應的規章、制度、條例等管理辦法，這是

對學生的生活、行為的紀律規范。也就是說，一個項目、一個工程要想井然有序的進行下去，就必須有相應的紀律來保障。就拿這一次參觀實習來說，我們必須按照安全規章戴好安全帽，方可進入施工工地進行參觀。在參觀過程中，我們必須排好隊在施工員的帶領下進行參觀，不能隨意走動，這也是有相關安全規定的。如果我們不遵守安全規定，給其他施工人員帶來麻煩不說，還有可能會危害到我們個人的生命安全。因此，在以后的實習中，我們要謹記遵守紀律。

五、團隊協作的重要性

俗話說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮，說的就是團隊協作的重要性。人類從蠻荒時代直到今天，仍保留了社會性這一特征。所謂社會性，一方面來說就是指人與人之間的團隊協作能力。團隊協作可以調動團隊成員所有的資源和知識，使同學們齊心協力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。團隊協作可以溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。團隊協作具有激勵功能，當個人的努力得到了團隊的認可時，個人會感到自豪和滿足，而其他人會自覺向他看齊，努力成為團隊中的模范，逐漸演變成一種良性循環。在本次實習中，我們班的人在聽施工員講解過程中，有的人因為知識儲備不足而無法聽明白，通過向其他人的詢問和學霸的二次講解，大家最終都能有所收獲，形成了良好的實踐學習氛圍，這就是團隊協作帶來的好處。我們造價班作為一個集體，理應在以后的學習生活之中互幫互助，共同進步，只有這樣，我們的班級才會進步，我們的學校才會進步。

六、實踐的重要性

實踐是檢驗真理的唯一標準，我們所學的專業知識如果不能付諸實踐，那永遠是紙上談兵，對現實生活毫無意義。九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們作為土木學院的一員，如果不能真正在施工現場進行實踐，如何能造出高質量的建筑呢？讀萬卷書不如行萬里路，我們只有多出去看看，積累對建筑行業的認識，親臨施工現場，才能更深刻的體會建筑過程中的嚴謹，才能在日后的工作中擔起責任。后記

最后，我想用幾句詩來結束我的實習總結：吾生也有涯，而知也無涯，疾學在于尊師，片言之賜，皆事師也。有心師事者，當以規矩入，再從規矩出，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一花獨放不是春，百花齊放春滿園，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

第四篇：工程制圖總結

一．圖紙幅面 ?圖紙幅面：圖紙上可用于繪圖、會簽等工作的區域大小規格。?幅面（框）線：圖紙上按國標所確定圖紙幅面范圍的邊線。?圖框：圖紙上所供給繪圖的范圍的邊線

繪圖時應注意以下幾點： ?在同一圖紙內，相同比例的各個圖樣，宜采用相同的線寬組； ?虛線、單點長畫線、雙點長畫線的線段和間距應保持長短一致。虛線線段約3~6mm、間距為0.5~1mm；單點長畫線、雙點長畫線線段長約15~20mm，間距應適當； ?單點長畫線與雙點長畫線的兩端不能是點； ?圖線不能與文字、數字、符號重疊或相交；必要時可斷開圖線

三．字體、符號 ?總則：端正、整齊、清晰 漢?采用國家公布的簡化漢字；?采用長仿宋字，字高: 字寬≈1 : 0.7?漢字字高≥3.5；

長仿宋字特點：?橫平豎直；?起落分明；?筆鋒滿格，日、口等字除外；?布局均勻。

．尺寸標注 ?總則：尺寸標注必須齊全、清晰、合理

１．尺寸的組成

尺寸四要素：尺寸線、尺寸界線、尺寸起止符，尺寸數字。

（1）尺寸線：表示尺寸方向 1）用細實線；

2）不能用任何它圖線代替； 3）與被標注長度方向平行。（2）尺寸界線：表示尺寸的范圍 1）用細實線；

2）必要時可用輪廓線、對稱線、軸線代替； 3）與尺寸線垂直；

4）一端離輪廓線應≥2mm，另一端突出最外一道尺寸線約2~3mm； 5）尺寸界線不能與其它圖線相交。（3）尺寸起止符：表示尺寸的開始和終止?尺寸線與尺寸界線的接觸點為尺寸起止點，應標注尺寸起止符。1）用中實線，長約2~3mm，與尺寸界線成順時針45°夾角；2）標注直徑、半徑、圓弧、角度時，起止符用箭頭表示；3）兩尺寸界線間距很小或在軸測圖上標注尺寸時，起止符可用小圓點“·”表示，直徑為1.4或2.0b（4）尺寸數字：表示實物的實際尺寸大小1）尺寸數字必須是實物的實際大小，與繪圖所選用的比例大小和精確程度無關；2）尺寸數字除了總平面和標高用m做單位以外，其它均以mm為單位；3）尺寸數字的注寫方向：①尺寸線垂直時，尺寸數字字頭向左；②尺寸線水平時，尺寸數字字頭向上；③尺寸線傾斜時，尺寸數字字頭總保持向上的趨勢；

（5）一般情況下，尺寸數字應標注在尺寸線中部上方，并靠近尺寸線；若無足夠的標注位置，可在尺寸界線外側或上、下錯開標注，也可引出標注；尺寸數字與圖線相交時，圖線應斷開。

２．尺寸的排列

（1）三道尺寸，從里向外，依次為： 定型尺寸；定位尺寸；總尺寸

（2）每兩道尺寸線之間的間距為7~10mm；

（3）第一道尺寸線距形體外輪廓線≥10mm。

３．半徑、直徑標注

（1）半圓或小于半圓的圓弧，一般標注半徑尺寸（2）圓或大于半圓的圓弧，一般標注直徑尺寸

４．角度、弧度、弦長的標注（1）角度、弧度的尺寸線為弧線（圓弧），起止符用箭頭或小實心圓點表示；尺寸數字必須沿水平方向注寫

（2）弦長標注時尺寸先應平行于弦，起止符用中粗斜短實線表示。．坡度的標注

（1）直角三角形標注法，圖2-25（c）；

（2）百分數標注法：如圖2-25（a），表示沿箭頭方向每平移100單位，豎直方向下降2個單位；圖2-19 坡度的標注（3）比數標注法：如圖2-25（b），表示每下降1個單位，水平距離為2個單位。

６．薄板的標注

?標注薄板厚度時，在尺寸數字前加“ｔ”。

７．正方形構件的標注

?可用“邊長×邊長”的形式或在邊長數字前加正方形符號□。

８．復雜圖形的標注

（1）坐標式標注；（2）網格式標注。

９．尺寸的簡化標注

（1）桿件（單線圖）標注

（2）連續排列等長尺寸的標注圖2-31 等長尺寸標注

（3）構件內相同要素尺寸標注

（4）對稱構配件尺寸標注圖2-33 對稱要素尺寸標注

（5）兩個構配件，只有個別要素的尺寸不同時的標注方法

（6）多個相似構配件的尺寸標注

10．高程尺寸的標注

?標高：某要素所在位置的相對（絕對）高程。

標高數字以米為單位；注寫到小數點后三位，總平面圖標高注寫到小數點后兩位；零點標高應注寫為±0.000，正數標高不注“＋”，負數標高應注“－”。

?分析圖線：形狀、尺寸大小、相對位置； ?繪圖：運用幾何作圖方法連接各圖線。?定型尺寸與定位尺寸： ?定型尺寸：確定幾何元素大小的尺寸； ?定位尺寸：確定幾何元素和基準之間或其它各元素之間的相對位置尺

二．正面投影的選擇

選擇最能反映形體外貌特征的面作為正立面。建筑物常選擇主要出入口所在面或藝術處理效果最美觀的面作為正立面。

．尺寸配置

1．尺寸標注要齊全，不遺漏，避免施工時的計算和度量；

2．一般把尺寸布置在圖樣輪廓線之外，靠近被標注的形體，某些細部尺寸允許標注在圖樣內；

3．同一基本形體的定形尺寸、定位尺寸，應盡量標注在反映該形體特征的投影圖

剖面圖畫法 ?一．基本概念

1．剖面圖的產生

在畫建筑形體的投影圖時，原則上不可見的輪廓線應該用虛線畫出，但由于建筑形體構造復雜，不可見輪廓線多，使圖面虛、實線縱橫交錯，混淆不清，造成繪圖、讀圖困難，容易產生差錯，因此引入剖面圖。

剖面圖與斷面圖 ?剖面圖：剖切平面將形體剖開后，移去觀看者與剖切平面之間的部分形體，形體剩余部分的投影圖。?斷面圖：剖切平面（截平面）剖切形體所得的截斷面的圖形（即截交線所圍成的圖形）。

（1）剖切平面是假設的，只有在畫剖面圖時它才起作用，在畫別的投影圖時應該按完整的投影圖畫出；（2）一般情況下，剖面圖中的斷面要按國標畫出建筑材料圖例；

（3）假設的剖切平面一般要平行于基本投影面，并應盡量通過形體內孔、洞、槽等隱蔽形體的的對稱線、中心線。

2．剖視方向線；（1）垂直于剖切位置線，用長約4～6mm的粗線段畫出；（2）表示形體被剖開后的投影方向。3．編號；（1）編號用阿拉伯數字由左向右、自下而上順序編排，并注寫在剖視方向線的端部；（2）剖切位置線轉折時，一般要在轉折處轉角外側注寫相同的編號。

全剖面 ?剖切平面將整個形體全部剖開后進行投影所得的剖面圖。

（1）適用于不對稱或外形簡單的形體；

（2）習慣上，在建筑工程制圖中，水平剖面圖都稱為平面圖。

2．階梯剖面 ?當一個剖切平面不能把形體所需要表達的內部構造都表達出來時，一般需要用階梯剖切。

3．局部剖面圖8-15 杯形基礎的局部剖面圖 ?當形體構造復雜，全部剖開后無法清楚表示形體外形，或者形體內部構造規律性強，沒有必要完全剖開時，可以用局部剖切。

半剖面 ?當形體具有對稱性，且外形比較復雜時，可以進行半剖切投影。

（1）畫半剖面圖時，以對稱線為界，一半為一般的投影圖，只需畫出形體的外輪廓線（圖樣中一般無虛線）；另一半為剖面圖；（2）當對稱線鉛直時，半剖面畫在對稱 線右側；當對稱 線水平時，半剖 面畫在對稱線下 方。

斷面圖與剖面圖的區別

（1）斷面圖是形體被剖開后的斷面的投影，是“面”的投影；剖面圖是形體剩余部分的投影，是“體”的投影；

（2）剖面圖包含斷面圖；

（3）剖切符號的標注不同，斷面圖的剖切符號沒有剖視方向線；

（4）斷面圖中，剖切平面（剖切位置線）不可轉折，即沒有階梯斷面。

簡化畫法 ?一．對稱圖形

1．可以只畫出一半的圖形，并加上對稱符號 2．超出對稱線后，畫上折斷線或波浪線

3．若需要畫剖面圖時，可以一半是原有投影圖，而另一半是剖面圖，以對稱線為界。二．圖形完全相同并連續排列?在排列的兩端畫出

一、兩個完整的要素圖形，中間的其它要素圖形用其中心線表示其位置，并標注所有要素圖形的數量。

三．長等斷面 ?可畫出兩端適當長度部分，中間用折斷線斷開。

四．相似圖形 ?兩個構件或多個構件部分相同，其它部分不同，可畫出其中一個構件的完整圖形，其它構件只畫出不同部分；構件間相同與不同部分要畫上分界線。

．施工圖中常用的符號1．標高符號（1）標高符號表示某一部位完成面的高度，以m為單位（2）總平面圖；（3）平面圖；（4）立面圖與剖面圖；（5）特殊情況 2．定位軸線?定位軸線在施工圖中常以單點長畫線表示房屋的墻、柱等重要構件的軸線，并進行編號，以便圖紙的閱讀和施工定位；?軸線用細單點長畫線畫出，軸線編號用細實線畫出，φ8，詳圖φ10；?水平方向從左向右依次用阿拉伯數字標記編號；?豎直方向從下往上依次用大寫拉丁字母標記編號，注意避免使用I、O、Z三個字母；?編號一般標注在圖樣的左側和下側，復雜的圖樣可以四側編號；?附加軸線。

3．索引符號與詳圖符號

?為了方便施工查閱圖樣，特別是需要查閱詳圖時，常常要引用詳圖索引符號好詳圖符號。索引符號與詳圖符號一般配對使用。

（1）索引符號 ?在需要畫詳圖的地方一般要標注索引符號。

1）用一根引出線（細實線）指出具體位置；

2）引出線的令一端畫上φ10的細實線圓，引出線的水平段應經過圓心； 3）圓的上半部分用阿拉伯數字標注詳圖的編號；下半部分注明該詳圖所在的圖紙編號，當詳圖在本圖紙內時，用一水平細線代替；

4）當引出的詳圖為標準圖集里的圖樣時，在適當地方注寫所引用的標準圖集編號；

5）當詳圖為剖面圖（或斷面圖）時，要畫上剖切位置線，并向引出線方向投影。）詳圖符號 ?詳圖符號表示詳圖的位置和編號。

1）粗實線圓，φ14；

2）當詳圖與被索引的圖樣在同一圖紙內時，在圓內用阿拉伯數字標注詳圖編號；當詳圖和被索引的圖樣不在同一圖紙內時，用水平細實線畫出該圓的直徑，在圓的上半部分標注詳圖編號，在圓的下半部分標注被索引圖樣所在的圖紙編號；）詳圖符號 ?詳圖符號表示詳圖的位置和編號。

1）粗實線圓，φ14；

2）當詳圖與被索引的圖樣在同一圖紙內時，在圓內用阿拉伯數字標注詳圖編號；當詳圖和被索引的圖樣不在同一圖紙內時，用水平細實線畫出該圓的直徑，在圓的上半部分標注詳圖編號，在圓的下半部分標注被索引圖樣所在的圖紙編號；（3）索引符號和詳圖符號

（3）零件、鋼筋、桿件、設備等的編號。

4．指北針圖

（1）φ24細實線圓；（2）指針尖指向正北；

（3）指針尾部寬D/8

總平面圖 ?一．圖示方法及用途 ?總平面圖：將擬建工程四周一定范圍內的新建、擬建、原有和拆除的建筑物、構筑物連同其周圍的地形、地物狀況，用水平投影的方法和相應圖例所畫出的圖樣。?總平面圖的用途：描述有關建筑物的形狀、位置、朝向和周圍的環境關系；用于新建筑的施工定位、土方施工，是施工總平面圖的設計依據。

二．圖示內容

1．測量坐標網；

2．新建筑定位坐標或尺寸（與原有建筑、道路等的尺寸關系）、名稱、樓層數、室內外標高等；

3．原有建筑物、構筑物、道路等的狀況

4．新建筑用地范圍內及其附近的地形、地物（道路、鐵路、綠化、水溝、河流、池塘、土坡等）； 5．道路、鐵路和明溝等的有關數據（寬度、距離、轉彎半徑等）；

6．指北針與風向玫瑰圖； 7．綠化規劃、管線布置；

8．補充圖例、說明等。

三．實例分析 ?比例、圖例、設計說明等；

比例：1:500、1:1000、1:2000、1:5000 …… 建筑總平面圖尺寸標注以m為單位。

圖例使用較多，非國標圖例必須附加說明。

?了解工程性質、用地范圍及地形、地物等情況； ?室內外地面標高（絕對標高、相對標高）、等高線、土石方。?新建筑物的位置、朝向

建筑平面圖

建筑平面圖：用一水平剖切平面沿門、窗洞位置將房屋剖切后，對剖切面以下部分作出的水平剖面圖，簡稱平面圖。

?一．圖示方法及用途

1．平面圖反映房屋的平面形狀、大小、布置、墻柱位置、材料等情況；

2．首（底）層平面圖、一層平面圖、二層平面圖……，標準層平面圖，屋面平面圖； 3．對稱房屋平面圖的省略畫法；

4．長條型、大型建筑物平面圖分段繪制法；

5．平面圖比例：1:50 ～1:500；當比例大于1:50時，要畫出圖例；比例小于1:100（含1:100）時，圖例簡化。

二．圖示內容 ．墻、柱、墩、門窗位置及編號，房間名稱或編號，軸線編號； 2 ．室內外有關尺寸、樓地面標高，首層地面標高為±0.000； ．電梯、樓梯位置，樓梯的上下方向； ．陽臺、雨蓬、踏步、斜坡、通氣豎道、管線豎井、煙囪、雨水管、散水、排水溝、花池等位置及尺寸； ．衛生器具、水池、工作臺、廚、柜、隔斷、重要設備位置； ．地下室、地坑、地溝、各種檢查孔、墻上預留洞、高窗等的位置、大小尺寸、標高；隱蔽或在剖切剖面以上的用虛線表示； ．有剖面圖時要標注剖切符號及編號； ．在需要畫詳圖的位置標注索引符號； 9 ．在首層平面圖上畫出指北針； ．屋面平面圖的內容：女兒墻、檐溝、屋面坡度、分水線、落水口、變形縫、樓梯間、水箱、天窗、消防梯、索引符號等。6 ．根據尺寸標注（內外尺寸，三道尺寸），了解房間的開間、進深，了解門、窗、及室內各種設備的大小和位置等；（1）外部尺寸（一般有三道）?第一道，總尺寸； ?第二道，定位尺寸； ?第三道，定型尺寸； ?各道尺寸線間距離約7～10mm，第三道尺寸線距外輪廓線應大約10mm；

（2）內部尺寸 ?室內孔洞、設備、器具等的大小、位置尺寸，內墻厚度尺寸等； ?樓面標高（一般用相對標高）：起居室、衛生間、廚房、設備間等的標高；

（3）其它樓層與首層平面相同的細部尺寸可省略 ．門、窗圖例及編號； ．室內其它細部的配置、位置等情況； ．室外臺階、花池、散水、雨水管等的位置、大小； ．剖切符號、索引符號。

一．圖示方法及用途

1．正立面：反映房屋的主要出入口或顯著的反映出房屋外貌特征的立面；

2．其它立面稱為：背立面、側立面等；或以朝向來命名，如東南立面；又或以軸線命名，如①～⑨立面；

3．在立面圖中，門、窗、檐口、陽臺欄桿墻面裝修等復雜的細部通常用圖例表示，其具體做法用一般用詳圖表示。

4．房屋立面不完全平行于投影面（如有曲面）時，應該把曲面部分展開，并在圖名上注明“展開”；

5．在施工階段，立面圖主要用于反映房屋的外貌和立面裝修做法。

二．圖示內容 ．建筑物外形、門、窗、臺階、勒腳、花臺、雨蓬、陽臺、煙囪、雨水管、外墻預留孔洞、檐口等的形式和位置； 2 ．外墻做法（材料、分格線等）； ．主要部位的標高：室外地面、臺階、窗臺、門窗頂、陽臺、雨蓬、檐口、屋頂等； 4 ．立面圖中一般不標注高度方向的尺寸； 5 ．建筑物兩端的軸線編號； ．索引符號。

一．繪制施工圖的目的和要求?目的：正確表達設計意圖，進一步認識房屋構造，提高讀圖能力。?要求：高度負責，認真細致；技術合理、表達清楚、尺寸齊全、字體工整，布置整潔緊湊。二．繪制施工圖的步驟和方法

1．確定繪制圖樣的數量； 2．選擇適合比例；

3．合理布置圖面：圖樣、圖名、尺寸、文字說明、有關表格； 4．繪制圖樣：

（1）平→立→剖→詳圖；

（2）稿線→加深或墨線

三．建筑平面圖畫法1．選比例、畫稿線（1）根據方案或初步設計圖中房屋的規模及有關尺寸選定比例；（2）畫定位軸線，并根據定位軸線畫墻身、柱；（3）畫細部：門窗洞、臺階、樓梯、陽臺、雨蓬、散水等；（4）標注尺寸及各種符號；（5）檢查無誤后擦去多余圖線；2．文字注寫、加深圖線或上墨線。

建筑詳圖 ?一．基本概念 ?1．詳圖 ?詳圖：對房屋的細部構造、構配件用較大的比例將其形狀、大小、材質和做法按正投影的方法詳細表示出來的圖樣。?詳圖中常配有詳盡的文字說明。?2．詳圖的特點： ?大比例

1:

1、1:

2、1:

5、1:

10、1:20、1:50；

?詳盡、清楚，通常有文字說明； ?尺寸標注齊全。?3．詳圖數量的選擇 ?詳圖數量的選擇決定于房屋的復雜程度、圖樣比例等。

二．主要構、配件詳圖 ?1．外墻身詳圖

（1）主要內容：屋面、樓層、地面、檐口構造、板墻連接、門窗頂構造、窗臺、勒腳、散水等。

1）詳圖所表達的建筑部位，軸線編號； 2）屋面、樓層、地面分層構造； 3）檐口、女兒墻、防水、排水構造；

4）梁的布置方向，樓板與墻身的連接，踢腳； 5）圈梁、過梁；

6）勒腳、防潮層、散水；

7）標高、高度方向尺寸，墻身細部尺寸； 8）有關文字說明；（2）外墻作用：承重、維護、隔斷。

（1）樓梯平面圖

1）首層平面圖、二層平面圖、……、標準層平面圖、頂層平面圖； 2）剖切位置：向上第一梯段的適當位置

45°斜折斷線、步級數、樓梯剖面圖剖切位置及編號；

3）樓梯的開間、進深尺寸，樓、地面標高，平臺標高，細部尺寸（如梯段長度……）

（2）樓梯剖面圖

?樓梯剖面圖：用一鉛垂面通過各層的某一梯段，將樓梯間剖開，并向未剖切到的梯段方向投影所得到的圖樣。?樓梯剖面土要完整、清晰地表達出各梯段、平臺、欄板（欄桿）的構造及它們之間的關系。

1）樓層、梯段、步級數；

2）標高，梯段、欄板（欄桿）高度尺寸；

3）詳圖索引符號。

（3）踏步、踢面、欄板（欄桿）、手等細部詳圖

（4）樓梯作用：垂直交通（5）樓梯詳圖畫法 1）樓梯平面圖畫法

①根據樓梯間的開間、進深、層高確定： s、a、b、l、k、n；

②根據點分線段成相同比例的方法畫出踏步的投影，步級數為（n-1）；

③畫樓板（欄桿）、箭頭、標高、尺寸、圖名、比例； ④加深圖線或上墨線。2）樓梯剖面圖畫法：

①圖形比例和尺寸應與樓梯平面圖一致；

②踏步的位置，用等分平行線間距的方法來確定；

③畫欄板（欄桿）時，其坡度應與梯段的坡度一致。

一．結構施工圖的概念

1．結構施工圖一般以建筑方案設計為基礎；

2．在繪制結構施工圖之前必須經過結構設計（如結構選型、結構計算等）；

3．結構施工圖的定義：

根據建筑要求，進行結構選型和構件布置，再通過力學計算確定各承重構件的大小、材料及內部構造等，最后將成果繪制成圖樣。

二．結構施工圖的內容

1．結構設計說明

（1）材料：類型、規格、強度等；（2）地基情況；（3）施工注意事項；

（4）所選用的標準圖集（如果有）

結構平面圖

（1）基礎平面圖（工業建筑包括設備基礎）；

（2）樓層結構平面布置圖（工業建筑包括柱網、吊車梁、柱間支撐、連系梁等的布置）；

（3）屋面結構平面圖：屋面板、天溝板、屋架

3．結構構件詳圖

（1）梁、板、柱、基礎；）樓梯；）屋架；

（4）其它詳圖。

* 構件代號：B、WB、TB、L、KL、TL、JL、Z、…… 4．結構構件常用材料

混凝土、鋼筋混凝土、鋼、木、磚、石等

鋼筋混凝土基本知識 ?一．鋼筋混凝土結構簡介

1．混凝土（砼）

（1）構成：沙、石、水泥、水按一定比例攪拌、振搗密實而成；（2）特性：抗壓能力好；抗拉能力差，容易因受拉和受彎而斷裂。

（3）等級：C10、C15、C20、C25、C30、C40、C60、C80、C100 鋼筋

（1）種類：碳素、合金；低碳、中碳、高碳；沸騰鋼、鎮靜；熱軋、冷拔、冷拉。

（2）等級：Ⅰ（3號鋼），Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ均為合金鋼。

（3）主要指標：屈服強度、抗拉強度、伸長率、冷彎性能 3．鋼筋混凝土：在混凝土的受拉區加入一定數量的鋼筋。

4．鋼筋混凝土構件

（1）構件：梁、板、柱、基礎……；（2）施工：預制、現澆；（3）預應力鋼筋砼：施工前已經制作好的鋼筋混凝土構件。5．以鋼筋混凝土為材料的結構形式

?混合結構、框架結構、框剪結構、剪力墻結構……

二．鋼筋在鋼筋混凝土中的分類和作用

1．受力筋：承受拉、壓應力的鋼筋，主要用于梁、板、柱等承重構件中，包括直筋、彎起筋等。

2．箍筋：承受部分斜拉應力（剪應力），固定受力鋼筋位置，與受力筋和其它鋼筋一起構成鋼筋骨架。

3．架力筋：固定鋼筋位置，構成鋼筋籠，有時亦承受部分支座負彎矩。4．分布筋：多用于板內，與受力筋垂直布置，固定受力筋位置，抵抗變形。

5．構造筋：按規范、構造要求而配置的鋼筋，如：扭筋、腰筋、預埋錨固筋等。

．平面布置圖

（1）基礎平面布置圖是假設用一個水平剖切平面沿基礎頂面剖開后，進行水平投影所得的圖樣；

（2）基礎平面布置圖是施工放線、基坑開挖的依據；

（3）在基礎平面布置圖中，必須要把基礎的位置（定位尺寸）、每個基礎的定型尺寸（包括放腳、承臺、樁等）、基礎編、基礎梁編號、柱或構造柱編號等表達清晰。2 ．獨立基礎詳圖（1）基礎詳圖中，要明確每種規格的基礎的外形尺寸、細部尺寸、鋼筋配置及定位。（2）通常還應把基礎梁和柱的配筋要求以列表的方式表示出來；（3）平面圖中，一般用局部剖面圖的方法畫出基礎內縱橫兩個方向的鋼筋配置情況；（4）保護層：一般情況下，有墊層時為35，無墊層時為70。鋼筋混凝土結構平面圖?一．鋼筋混凝土結構圖的內容及圖示特點結構平面圖：表示各層平面承重構件布置。1．內容（1）說明；（2）結構平面布置圖：承重構件的位置、類型、數量、鋼筋配置等；（3）構件詳圖。1）配筋圖?配筋圖表示構件內部的鋼筋配置、形狀、數量、規格等，是構件詳圖的主要圖樣

3）預埋件圖； 4）柱、梁、板表；

2．鋼筋混凝土結構圖的圖示特點

（1）可見構件輪廓線用中實線或細實線畫出，圖內不畫圖例；不可見構件輪廓線用中虛線或細虛線畫出；

（2）鋼筋的一般表示法：立面圖中，用單根粗實線表示鋼筋位置及立面形狀；斷面圖中，用實心黑圓點表示鋼筋位置；（3）鋼筋的標注方法：應標注鋼筋的數量、代號、直徑、間距、編號及所在位置；

（4）當構件縱橫尺寸相差懸殊時，可在同一圖樣中選用不同比例；（5）結構圖中，構件的標高一般標注底面結構標高；

（6）可用局部剖面圖及利用對稱關系簡化圖樣。

二．結構平面圖 ?結構平面圖是表示建筑物各結構構件平面布置的圖樣，包括：基礎平面圖、樓層結構平面布置圖、屋面結構平面布置圖。

1．樓層結構平面布置圖

樓層結構平面布置圖是沿樓面上方將房屋水平剖開后所作的樓層結構水平投影圖，用以表示梁、板、柱等主要承重構件的平面布置及它們之間的關系。

（1）圖示方法：

1）剖面（平面）圖（剖切位置在樓面上方）；

2）首層結構平面圖、二層結構平面圖……標準層結構平面圖；

3）構件一般畫出其輪廓線，梁、屋架、支撐等也可用粗點劃線表示； 4）若平面對稱，可采用簡化畫法；

5）樓梯間、電梯井等應另畫詳圖。）作用

1）表示梁、板、柱等主要承重構件的平面布置； 2）各承重構件之間的關系；

3）現澆樓板的配筋與構造。

圖示內容 ?標注出與建筑平面圖一致的軸線網、墻、柱、梁等構件的位置及編號； ?預制板的跨度、代號、型號、數量、位置等； ?現澆樓板的鋼筋配置，預留空洞的大小和位置； ?梁、板底面結構標高； ?剖切符號、詳圖索引符號等及其它尺寸標注； ?附注說明：預制構件圖集編號、材料等級等。

3．結構平面布置圖的繪制步驟和方法（1）選比例、布圖；）稿線 軸線；

2）輪廓線：剖切到的――粗（中）實線 可見輪廓線――中實線 不可見輪廓線――中虛線

門窗洞不畫

板 ?預制板：用細實線分塊畫出板的鋪設方向，并標注板的數量、代號、編號；標注梁、柱的代號；用重合斷面法畫出板與梁、墻、柱的連接關系；板的標高。

現澆板：主要畫出鋼筋的布置并注明編號、規格、直徑、間距或數量；每種規格鋼筋只畫出一根，按其立面形狀畫在板中適當位置；彎起鋼筋彎起點到軸線的距離及伸入鄰板的距離；非通長鋼筋伸入板內的長度；單純的分布筋可不畫出，但必須在說明中加以說明其級別、直徑、間距等信息。?注意鋼筋的畫法。

4）有圈梁、過梁時，在其中心線上用粗點劃線表示； 5）標注尺寸及符號； 6）檢查復核。

（3）加深圖線或上墨線；

（4）文字注寫、圖名、比例。

結構構件詳圖

表明構件的長度、斷面形狀與尺寸，鋼筋形式與配置情況，模板尺寸、預留空洞位置與大小，軸線，標高，構件與支座以及其它構件的關系。2 ．圖示方法（以梁配筋圖為例）（1）立面圖：假想構件為一透明體而畫出的構件縱向正投影圖。用于表示鋼筋的立面形狀及其上下排列位置。?鋼筋：用粗線畫出；箍筋只畫出其側面（一條線），當其類型、直徑、間距均相同時，可采取簡化畫法，只畫出其中的一部分。?構件輪廓線：用細實線畫出。

（2）斷面圖：表示鋼筋的上下（一個斷面圖時）和前后（多個斷面圖時）的排列、箍筋形狀、各種鋼筋的連接關系。一般要在構件斷面形狀或鋼筋配置情況發生變化的地方都要畫構件的斷面圖，單不宜在斜筋段內截取斷面。?鋼筋：縱向鋼筋用實線小圓點表示，箍筋用粗實線表示。?構件輪廓線：用細實線畫出。

（3）鋼筋詳圖：當配筋較復雜時，通常在立面圖的正下方用同一比例畫出鋼筋詳圖。同一編號的鋼筋只畫出一根，同時詳細注出鋼筋的編號、數量（或間距）、級別、直徑、各段尺寸及總尺寸。．現澆鋼筋混凝土梁配筋圖的繪制步驟及要求

（1）確定圖樣數量，選擇比例、布置圖樣

?配筋立面圖一般放在主要位置上；比例一般為1:50、1:30、1:20等；斷面圖可布置在圖紙適當位置，排列要整齊，比例可與立面圖相同或適當放大比例；箍筋可放在任何適當的位置上；鋼筋用量表一般放在圖紙的右下角。

（2）畫配筋立面圖

?定軸線，畫構件輪廓線，畫鋼筋；用粗虛線表示與梁有關的板及次梁；標注斷面剖切記號。

（3）畫斷面圖 ?根據立面圖的斷面剖切記號畫出該斷面的斷面圖。先用細實線畫斷面的輪廓線，后畫鋼筋。鋼筋用實心小圓點表示，大小適當、位置準確。

（4）畫鋼筋詳圖

?各類鋼筋獨立抽出，畫在與立面圖相對應的位置，而且鋼筋的排列順序應與立面圖中的一致。用（5）標注尺寸 ?軸線間距、支坐尺寸、梁斷面尺寸、鋼筋彎起點到軸線距離（或到支坐邊緣距離）、板底或板面標高；鋼筋詳圖中要標注鋼筋下料尺寸。

（6）標注鋼筋編號、類型、數量、直徑等（7）編制鋼筋表

（8）注寫鋼筋混凝土、磚、砂漿的強度等級及有關技術說明。

第五篇：工程制圖課程設計總結

工程制圖課程設計總結

14級葡萄與葡萄酒工程 范宜杰 經過三個周的“艱苦奮斗”，我們完成了我們小組選擇制圖設計作業:葡萄酒實驗室三維展示圖。作為組長，感覺此次任務甚是艱苦，經過深思熟慮，我制定了以下分工: 分工明細：

張雪：2個冷凍罐（420L和700L）、一個冷媒罐、2個發酵罐、5個儲酒罐；

王雨：平行分選輸送機、刮板提升機、除梗破碎機、螺桿泵；

王文娟：30L夏朗德壺式蒸餾機組、膜過濾機（水）、膜過濾機（酒）、半自動沖瓶機；

侯景文：電動打塞機、半自動熱縮帽機、1T連續壓榨機、4平方硅藻土過濾機；

楊雨嬌：自來水栓、電源插座（2X3P，1X2P）、、300見方檢查井；

溫艷芳： 氣囊壓榨機、灌裝過濾一體機、6P冷凍機組（室外）、1個純水罐；

上面零件是我為組員分配的任務，剩下的其他零件，以及組員零件的深入修改，整體布局排放，效果渲染等是我的任務，大約占15%。最終，我們的作品完美誕生，感覺效果還是不錯的。在作圖的過程中，也遇到過很多的挫折，包括大小的不統一就是一個很大的問題，因為是分工合作，由于我沒有想到尺寸的問題，使得裝配出現問題，后來統一了尺寸重新開始了我們的工作。

總的來說，我們經過團隊的合作，不斷努力，完成了我們的課程設計。通過這次，我深刻的認識到團隊在生活中的力量。一個人的力量是小，但是團隊的力量是不可估量的。